SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Learning Activity Sheets: Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
NAME: _______________________ GRADE AND SECTION:___________ DATE: ________ score: _____
ANG MAKABAGONG IMPERYALISMO SA TIMOG AT KANLURANG ASYA
Neokolonyalismo Sa mga nakaraang aralin napag alaman natin na ang sukatan ng kapangyarihan ng isang bansa
ay ang pagkakaroon nito ng malawak na lupaing sakop at ang pagkakaroon nito ng maraming kayamanan. Ang pagiging
matatag ng kanilang pamamahala at ang halos walang pagkaubos nitong kayamanan ang naging dahilan ng pagnanais na
palawakin pa ang kanilang kapangyarihan. Naging mapangakit sa mga makapangyarihang bansa mula sa Kanluran ang
pagkakaroon ng mayamang kalikasan ng Asya. Ito marahil ang dahilan kung bakit napakaraming naghanggad na maging
lupaing sakop ang mga teritoryo sa Asya.
Sa kabila ng pagkakaroon ng kasarinlan mula sa mga kolonyalismong Kanluranin, sinasabing ang mga Asyano ay
hindi pa rin ligtas sa totoong kahulugan ng salitang imperyalismo. Malinaw na ang mga bansang ito ay nasasakupan pa
rin ng imperyalismo at kolonyalismo na nakatago sa estruktura ng kapitalismo at globalisasyon.
Katuturan ng Neokolonyalismo
Ang neokolonyalismo ay ang makabago at tahimik na paraan ng kolonyalismo. Sa kasalukuyan, ginagamit ang “soft
power” ng makapangyarihang bansa bilang instrumento ng neokolonyalismo. Ito ay ang makabagong paraan ng
pakikipagugnayan sa isang makapangyarihang bansa kung saan sila ay gumamit ng mahinahon ngunit mapanlinlang na
mga gawain tulad ng pagkontrol sa ekonomiya at lahat ng uri ng media upang maisulong ang kanilang interes.
ANYO NG NEOKOLONYALISMO
ANYO NG NEOKOLONYALISMO TUGON NG NEOKOLONYALISMO EPEKTO NG NEOKOLONYALISMO
1.Ekonomiko ─ napapatupad ito sa
pamamagitan ng kunwaring tulong na
binigay ng makapangyarihang bansa
sa mahirap na bansa upang umunlad
ang ekonomiya nito.
Sa India, nagpatayo ang Inglatera ng
mga paaralan kung saan itinuro dito
ang wikang Ingles upang magamit sa
pakikipagkalan. Dahil sa dumadaming
bilang ng mga Indian na
nakapagsasalita ng wikang Ingles,
naging mabilis ang pagpasok ng
produkto mula sa Inglatera sa India.
Dahil sa dito, ang Inglatera ay
naglalaan ng pondo para tulong
pinansyal sa India. ,Ito ay nagbunga
ng kawalan ng kakayahan ang India
na patatagin ang kanyang ekonomiya.
Over Dependence o Labis na
Pagdepende – malinaw na umaasa
nang labis ang mahihirap at
papaunlad pa lamang na bansa sa
mga tulong na ibibigay ng
makapangyarihang bansa Madalas na
nangungutang ang mga ito ng salapi
sa International Monetary Fund at
World Bank upang itaguyod ang
kanilang pangangailangan
pampinansyal at pulitikal.
2. Panlipunan o Kultural ─
naipapalaganap ng mga
makapangyarihang bansa ang
kanilang kultura sa pamamagitan ng
media, tulad ng mga pelikula, aklat,
magasin at programang
pantelebisyon. Sa pamamagitan nito
naisasakatuparan ang pagkolonya sa
pag-iisip o colonial mentality. Dahil
dito bumababa ang tingin ng mga
mamamayan sa kanyang kinagisnang
kultura.
Noong 1947 lumaya ang Pakistan sa
Inglatera, ngunit hindi nito lubusang
iniwan ang isipan at kultura ng mga
katutubo. Tuwing sila ay dadalo ng
misa, mas pinipili nila wikang Ingles
kaysa sa Urdu na kanilang wikang
opisyal. Tinatangkilik nila ang mga
produktong banyaga at mas gusto
nilang magtrabaho sa dayuhang
bansa at doon manirahan. Ito ang
dahilan kung bakit bumababa ang
GDP o Gross Domestic Product.
Loss of Identity o Kawalan ng
Pagkakakilanlan – Nahubog sa isipan
ng mga mamamayan na mas “mabuti
at magaling ang lahat ng bagay na
nagmula sa “Kanluran” o mga
dayuhang bansa. Ito ay nagdudulot
ng pagkawala ng interes sa sariling
produkto at kultura
3. Politikal ─ Sa ilalim ng anyong ito,
ang dating kolonya ay may kalayaang
politikal at may sariling lider. Upang
mapangalagaan ang kanyang interes
ang makapangyarihang bansa ay nag-
aabot ng tuwiran o hindi tuwirang
suporta sa pamahalaan mahihinang
bansa. Karaniwan ding nagbibigay sila
ng tulongmilitar oras na maharap ang
Nang natapos ang labintatlong taong
(13) taon digmaan sa Afghanistan
laban sa America at NATO noong
Disyembre, 2014, nagpatayo ng anim
na base militar ang America sa
Afghanistan upang protektahan ang
bansa sa posibleng paglusob mula ng
mga Taliban
3. Continued Enslavement o Patuloy
na Pagkaalipin – Hindi ramdam ng
umuunlad na bansa ang tunay na
kahulugan ng salitang kalayaan. Sila
ay malaya sa prinsipyo ngunit hawak
pa rin ang kabuhayan ng mga maliliit
at mahihirap na bansa
tinutulungang bansa sa banta ng
panganib.
Iba-iba ang naging tugon sa neokolonyalismo ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya.. May mga bansa na napilitang
tumanggap ng mga tulong pinansyal upang makabangon ang ekonomiya. Meron ding mga bansa at samahan sa Timog at
Kanlurang Asya na muling nagpakita ng kanilang pagiging makabayan. Halimbawa nito ay ang itinuturing ng mga Israeli
na terorista ,ang Palestinian Liberation Organization na dating pinamunuan ni Yasser Arafat .
Ang neokolonyalismo ay ang di-tuwirang pananakop sa isang bansang malaya na may mahinang ekonomiya na
umaasa sa isang makapangyarihang bansa.Ang neokolonyalismo ay tumutukoy sa paggamit ng isang maunlad o malakas
na bansa ng kanyang makapangyarihang paraang pampolitika, pangmilitar, at pangekonomiya upang maipalaganap ang
impluwensiya at patuloy na magdomina sa mga bansang hindi gaanong maunlad. Ang neokolonyalismo ay itinuturing na
panibagong anyo ng kolonyalismo sa pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig. Ang salitang neokolonyalismo ay
sinimulang sambitin sa pagtatapos ng kolonyalisasyon ng mga bansa sa Asya at Africa, matapos ang pakikipagsanggunian
ng mga bansang pinuno sa ilang kumperensiyang pandaigdigan. Ito ay nabuo bunga ng patuloy na pananatili ng mga
kolonyalistang bansa sa ekonomiya ng mga bagong layang bansa, particular sa interes ng mga bansang ito sa hilaw na
materyales. Ito ay inihahayag ng mga konsepto ng dependency theory at cultural theory.
Dependency Theory
Inihahayag ng Dependency Theory ang palagay na ang daigdig ay umiikot sa maunlad na bansa, umuunlad na bansa, at
hindi maunlad na bansa, na ang mga likas na yaman ay kinikuha mula sa mga hindi maunlad at umuunlad pa lamang na
mga bansa patungo sa maunlad na bansa upang magpatuloy ang pagpapanatili ng kanilang ekonomiya. Sa teoryang ito
ipinapalagay na ang paghihirap ng mga bansang hindi pa maunlad o umuunlad pa lamang ay bunga ng integrasyon nito
sa pandaigdigang ekonomiya. Sa pagpasok ng mga bansang hindi pa maunlad sa kalakarang ito, lumalabas ang pagkiling
ng mga ito sa malalakas na bansa na handang magpautang ng puhunan at tulong pangekonomiya na kinakatawan ng
International Monetary Fund (IMF) at World Bank (WB).
Ang pag-utang naman sa mga institusyong IMF at WB ay nangangailangan ng kasunduan na nakakiling o pabor sa mga
nagpapatakbo sa mga ito. Ang mga kasunduan ay maaaring makasira sa ekonomiya ng isang bansa kung hindi magiging
maayos ang proseso sa paggamit nito. Ang bagay na ito ay ganap na sa mga bansang Asyano. Sa pagpasok sa kalakarang
ito, ang mga bansa sa Silangang Asya ay dagling umunlad dulot ng pagkakaroon ng matatag na pamahalaan na siyang
nagpalago sa mga tulong pinansiyal mula sa mga institusyong nabanggit. Gayundin, napagyaman ng mga bansang ito ang
kanilang ekonomiya dulot ng naaayong edukasyong ipinalaganap sa mga paaralang nagbunga ng mga malikhaing
mamamayan na nakatulong sa pagpapayaman ng industriyang nagpaunlad sa ekonomiya ng mga bansa. Samantala, ang
ilang bansa naman sa Timog Asya, Kanlurang Asya at Timog-Silangang Asya ay hindi o hindi gaanong nakabangon sa hirap
bunga ng hindi matatag na pamahalaang maaaring pinamumunuan ng mga tiwaling opisyal, mahinang pundasyong pang-
edukasyon, at iba pang bagay. Sa ganitong sitwasyon, ang mga bansang ito ay nananatiling nakaasa na lamang nang
mahabang panahon sa mga maunlad at makapangyarihang bansa hanggang sa kasalukuyan.
Sa pamamagitan ng tahimik na paraan, nagagawa ng makapangyarihang bansa na kontrolin ang pamamahala sa mga
bansang mahihina. Nagagawang maimpluwensiyahan ng makapangyarihang bansa ang usapin tungkol sa mga kalagayang
panloob dito, pagbabatas, pamamaraang political na ang halimbawa ay eleksyon. Nagagawang tumulong ng mga
Kanluraning bansa sa kanilang mga dating kolonya kung ito ay nanganganib na sakupin o lusubin ng ibang bansa. Handa
itong magbigay ng kanilang hukbong sandatahan at iba pang tulong pangmilitar. Tulad ng pagtulong ng United States sa
Kuwait nang lusubin ito ng bansang Iraq.
Cultural Theory
Sa paglaganap ng neokolonyalismo, namalas din ang pagnanasa ng malakas na bansang mapanghimasukan ang
kaisipan at pang-unawa ng mga tao sa pamamagitan ng media, wika, edukasyon, at relihiyon. Ito ay napatunayan sa
paglaganap ng mga gamit pantahanan, video, at iba pang gamit na nauwi sa ekonomiyang nakatuo sa interes ng mga
makapangyarihang bansa. Ang mabilis na pagtanggap at pag-angkop ng mga Asyano sa mga gawi, salita, edukasyon, at
relihiyong Kanluranin ay katumbas ng mabilis na pagpasok ng anumang gamit na nagmumula sa mga makapangyarihang
bansa. Nakikita ang pag-iral ng neokolonyalismo sa mga tulong at donasyon na ipinagkakaloob ng dating mananakop na
may kapalit na pagkontrol sa ekonomiya ng dating sinakop na bansa. Sa ganitong paraan nagtatagumpay sila na
maitaguyod ang kanilang mga sariling interes.
Maaaring mapaunlad ang kaalaman ng mga bansa sa iba’t-ibang larangan sa pamamagitan ng pagpapalitan ng
iskolar at iba pang paraan. Napipilitan ang mga tagapamahala sa mga Pamantasan na makipagugnayan sa mga
Kanluraning bansa kung saan nagmumula ang kanilang mga libro at kagamitan. Dahil sa kakulangan sa pondo, kadalasang
dayuhang ahensiya ang namamahala sa mga pasilidad ng mga unibersidad. Sa paraang ito nagtatagumpay na
maisakatuparan ng Kanluraning bansa ang kanyang layunin na maisaayos ang mga kurso at di-maisakatparan ng bansang
tinutulungan ang kanilang sariling kurikulum. Sa pamamagitan nito nagaganap ang intelektuwal na pananakop.
Gawain 1: Kritikal na Pag-iisip/Paghihinuha Sagutin ang 3-2-1 chart
# 3 – Ano ang tatlong bagay na iyong napag-alaman sa katatapos na aralin?
• ________________________________________________________________
• ________________________________________________________________
• ________________________________________________________________
# 2 – Anong dalawang bagay ang nais mo pang itanong tungkol sa natapos na aralin?
• ________________________________________________________________
• ________________________________________________________________
# 1 – Ano ang pinaka mahalagang bagay na iyong natutunan sa ating aralin?
• ________________________________________________________________
Gawain 1: Gusto Mo bang Yumaman? Sagutan nang buong husay ang mga tanong upang makaipon ng mga puntos
mula sa “kaban ng kayamanan.”
PAGSUSULIT
Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ay ang makabagong paraan ng pakikipag-ugnayan sa makapangyarihang bansa kung saan sila ay gumamit ng
mahinahong ngunit mapanlinlang na mga gawain upang maisulong ang kanilang interes.
A. Globalisasyon B. Kalakalan C. Imperyalismo D. Soft power
2. Ang anyo ng neokolonyalismo kung saan naipapalaganap ng mga makapangyarihang bansa ang kanilang kultura sa
pamamagitan ng media, tulad ng mga pelikula, aklat, magasin at programang pantelebisyon.
A. Ekonomiko B. Globalisasyon C. Kultural D. Politikal
3.Ito ang makabago at tahimik na paraan ng kolonyalismo.
A. Globalisasyon C. Imperyalismo
B. Kalakalan D. Neokolonyalismo
4. Ito ay epekto ng neokolonyalismo kung saan umaasa nang labis ang sa mga maliit na bansa sa tulong na ibibigay ng
mga mauunlad na bansa lalo na sa Estados Unidos.
A. Continued Enslavement C. Loss of Identity
B. Colonial Mentality D. Over Dependence
5. Ang anyo ng neokolonyalismo nagbibigay ng kunwaring tulong ang makapangyarihang bansa sa mga maliit na bansa
upang mapaunlad ang kalagayang pangkabuhayan ng bansa, ngunit sa katotohanan ay nakatali na ang bansang
tinutulungan sa patakaran at motibo ng bansang tumutulong.
Ekonomiko B.Politikal C. Kolonyal D. Kultura
B. Tama o Mali: Isulat ang tama kung ang pangungusap ay tama at mali kung ang pangungusap ay hindi wasto.
__________ 1. Ang PLO ay isang samahan sa Israel na tumuligsa sa pagpasok ng neokolonyalismo.
__________ 2. Ang Amerika ay nagpatayo ng 6 na base military sa Afghanistan
__________ 3. Ang wikang Ingles ay tinuro sa India upang magamit sa pakikipagkalakalan sa Inglatera
__________ 4. Naging matatag at ang ekonomiya ng India dahil kahit tumanggi ito sa mga tulong naibibigay ng Inglatera
sa mga produktong dayuhan.
__________ 5. Noong lumaya ang Pakistan sa Amerika, mas pinili nito ang wikang Ingles sa pagdalo sa misa.
LAS NEOKOLONYALISMO.docx

More Related Content

What's hot

AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog AsyaAP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog AsyaJuan Miguel Palero
 
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 1: PALATANDAAN NG PAMBANSANG KAUNLARAN
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 1: PALATANDAAN NG PAMBANSANG KAUNLARANEKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 1: PALATANDAAN NG PAMBANSANG KAUNLARAN
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 1: PALATANDAAN NG PAMBANSANG KAUNLARANPau Gacusan-Paler
 
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)Week 1 third quarter ap7 (type a&b)
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)sharmain18
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang KanluraninPaggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang KanluraninDwight Vizcarra
 
Aralin 13 pamilihan at pamahalaan
Aralin 13 pamilihan at pamahalaanAralin 13 pamilihan at pamahalaan
Aralin 13 pamilihan at pamahalaanRivera Arnel
 
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...RJBalladares
 
MELC_Aralin 7-Konsepto at Salik ng Demand
MELC_Aralin 7-Konsepto at Salik ng DemandMELC_Aralin 7-Konsepto at Salik ng Demand
MELC_Aralin 7-Konsepto at Salik ng DemandRivera Arnel
 
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang NasyonalistaKaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalistaedmond84
 
Aralin 1 Konsepto at Palatandaan ng Pambansang Kaunlaran
Aralin 1 Konsepto at Palatandaan ng Pambansang KaunlaranAralin 1 Konsepto at Palatandaan ng Pambansang Kaunlaran
Aralin 1 Konsepto at Palatandaan ng Pambansang Kaunlaranedmond84
 
Relihiyon at pilosopiya sa asya
Relihiyon at pilosopiya sa asyaRelihiyon at pilosopiya sa asya
Relihiyon at pilosopiya sa asyaPadme Amidala
 
Budget of Work Araling Panlipunan 9
Budget of Work Araling Panlipunan 9 Budget of Work Araling Panlipunan 9
Budget of Work Araling Panlipunan 9 edmond84
 
Katangiang Pisikal ng Daigdig
Katangiang Pisikal ng DaigdigKatangiang Pisikal ng Daigdig
Katangiang Pisikal ng DaigdigNeri Diaz
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8Crystal Mae Salazar
 
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaAP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaJuan Miguel Palero
 
Mga ruta ng kalakalan
Mga ruta ng kalakalanMga ruta ng kalakalan
Mga ruta ng kalakalanIan Pascual
 
MELC Aralin 13_Pagsukat ng Pambansang Kita
MELC Aralin 13_Pagsukat ng Pambansang KitaMELC Aralin 13_Pagsukat ng Pambansang Kita
MELC Aralin 13_Pagsukat ng Pambansang KitaRivera Arnel
 
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptxNeokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptxedmond84
 

What's hot (20)

AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog AsyaAP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
 
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 1: PALATANDAAN NG PAMBANSANG KAUNLARAN
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 1: PALATANDAAN NG PAMBANSANG KAUNLARANEKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 1: PALATANDAAN NG PAMBANSANG KAUNLARAN
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 1: PALATANDAAN NG PAMBANSANG KAUNLARAN
 
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)Week 1 third quarter ap7 (type a&b)
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang KanluraninPaggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin
 
Aralin 13 pamilihan at pamahalaan
Aralin 13 pamilihan at pamahalaanAralin 13 pamilihan at pamahalaan
Aralin 13 pamilihan at pamahalaan
 
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...
 
MELC_Aralin 7-Konsepto at Salik ng Demand
MELC_Aralin 7-Konsepto at Salik ng DemandMELC_Aralin 7-Konsepto at Salik ng Demand
MELC_Aralin 7-Konsepto at Salik ng Demand
 
Ibat ibang Ideolohiya
Ibat ibang IdeolohiyaIbat ibang Ideolohiya
Ibat ibang Ideolohiya
 
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang NasyonalistaKaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
 
Aralin 1 Konsepto at Palatandaan ng Pambansang Kaunlaran
Aralin 1 Konsepto at Palatandaan ng Pambansang KaunlaranAralin 1 Konsepto at Palatandaan ng Pambansang Kaunlaran
Aralin 1 Konsepto at Palatandaan ng Pambansang Kaunlaran
 
Neokolonyalismo
NeokolonyalismoNeokolonyalismo
Neokolonyalismo
 
Relihiyon at pilosopiya sa asya
Relihiyon at pilosopiya sa asyaRelihiyon at pilosopiya sa asya
Relihiyon at pilosopiya sa asya
 
Budget of Work Araling Panlipunan 9
Budget of Work Araling Panlipunan 9 Budget of Work Araling Panlipunan 9
Budget of Work Araling Panlipunan 9
 
Katangiang Pisikal ng Daigdig
Katangiang Pisikal ng DaigdigKatangiang Pisikal ng Daigdig
Katangiang Pisikal ng Daigdig
 
Ekonomiks
EkonomiksEkonomiks
Ekonomiks
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8
 
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaAP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
 
Mga ruta ng kalakalan
Mga ruta ng kalakalanMga ruta ng kalakalan
Mga ruta ng kalakalan
 
MELC Aralin 13_Pagsukat ng Pambansang Kita
MELC Aralin 13_Pagsukat ng Pambansang KitaMELC Aralin 13_Pagsukat ng Pambansang Kita
MELC Aralin 13_Pagsukat ng Pambansang Kita
 
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptxNeokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
 

Similar to LAS NEOKOLONYALISMO.docx

Araling panlipunan 9
Araling panlipunan 9Araling panlipunan 9
Araling panlipunan 9johnraylabra
 
AP7 Q4 LAS NO.7 Neokolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO.7  Neokolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.docxAP7 Q4 LAS NO.7  Neokolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO.7 Neokolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.docxJackeline Abinales
 
Modyul 10 neo-kolonyalismo ang bagong uri o pamamaraang ko (1)
Modyul 10   neo-kolonyalismo ang bagong uri o pamamaraang ko (1)Modyul 10   neo-kolonyalismo ang bagong uri o pamamaraang ko (1)
Modyul 10 neo-kolonyalismo ang bagong uri o pamamaraang ko (1)南 睿
 
dokumen.tips_neo-kolonyalismo-by-michelle-e.ppt
dokumen.tips_neo-kolonyalismo-by-michelle-e.pptdokumen.tips_neo-kolonyalismo-by-michelle-e.ppt
dokumen.tips_neo-kolonyalismo-by-michelle-e.pptIrwinFajarito2
 
neo-kolonyalismo by michelle e.
neo-kolonyalismo by michelle e.neo-kolonyalismo by michelle e.
neo-kolonyalismo by michelle e.Jhunno Syndel
 
AP-7-QUARTER-4-WEEK-3.pptx
AP-7-QUARTER-4-WEEK-3.pptxAP-7-QUARTER-4-WEEK-3.pptx
AP-7-QUARTER-4-WEEK-3.pptxRosiebelleDasco
 
Epekto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (ika 16-20 ...
Epekto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (ika 16-20 ...Epekto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (ika 16-20 ...
Epekto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (ika 16-20 ...Joy Ann Jusay
 
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docx
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docxQ3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docx
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docxJackeline Abinales
 
Yamang Tao at Kaunlaran.pptx
Yamang Tao at Kaunlaran.pptxYamang Tao at Kaunlaran.pptx
Yamang Tao at Kaunlaran.pptxRinalynPadron
 
Modyul 7 ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
Modyul 7   ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imperModyul 7   ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
Modyul 7 ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper南 睿
 
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docxAng-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docxJackeline Abinales
 
GEED10103 FILIPINOLOHIYA AT PAMBANSANG KAUNLARAN-10-24.pdf
GEED10103 FILIPINOLOHIYA AT PAMBANSANG KAUNLARAN-10-24.pdfGEED10103 FILIPINOLOHIYA AT PAMBANSANG KAUNLARAN-10-24.pdf
GEED10103 FILIPINOLOHIYA AT PAMBANSANG KAUNLARAN-10-24.pdfssuser4dd301
 
LEARNING ACTIVITY SHEET Ang Sphere of Influence sa China.docx
LEARNING ACTIVITY SHEET     Ang Sphere of Influence sa China.docxLEARNING ACTIVITY SHEET     Ang Sphere of Influence sa China.docx
LEARNING ACTIVITY SHEET Ang Sphere of Influence sa China.docxJackeline Abinales
 
NEOKOLONYALISMO-KAHULUGAN, ANYO, EPEKTO.pptx
NEOKOLONYALISMO-KAHULUGAN, ANYO, EPEKTO.pptxNEOKOLONYALISMO-KAHULUGAN, ANYO, EPEKTO.pptx
NEOKOLONYALISMO-KAHULUGAN, ANYO, EPEKTO.pptxJuliet Cabiles
 
neokolonyalismo-kahulugananyoepekto-220329063819 (1).pdf
neokolonyalismo-kahulugananyoepekto-220329063819 (1).pdfneokolonyalismo-kahulugananyoepekto-220329063819 (1).pdf
neokolonyalismo-kahulugananyoepekto-220329063819 (1).pdfYhanAcol
 

Similar to LAS NEOKOLONYALISMO.docx (20)

g7ab--8.pptx
g7ab--8.pptxg7ab--8.pptx
g7ab--8.pptx
 
NEOKOLONYALISMO.pptx
NEOKOLONYALISMO.pptxNEOKOLONYALISMO.pptx
NEOKOLONYALISMO.pptx
 
Araling panlipunan 9
Araling panlipunan 9Araling panlipunan 9
Araling panlipunan 9
 
AP7 Q4 LAS NO.7 Neokolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO.7  Neokolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.docxAP7 Q4 LAS NO.7  Neokolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO.7 Neokolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.docx
 
Modyul 10 neo-kolonyalismo ang bagong uri o pamamaraang ko (1)
Modyul 10   neo-kolonyalismo ang bagong uri o pamamaraang ko (1)Modyul 10   neo-kolonyalismo ang bagong uri o pamamaraang ko (1)
Modyul 10 neo-kolonyalismo ang bagong uri o pamamaraang ko (1)
 
dokumen.tips_neo-kolonyalismo-by-michelle-e.ppt
dokumen.tips_neo-kolonyalismo-by-michelle-e.pptdokumen.tips_neo-kolonyalismo-by-michelle-e.ppt
dokumen.tips_neo-kolonyalismo-by-michelle-e.ppt
 
neo-kolonyalismo by michelle e.
neo-kolonyalismo by michelle e.neo-kolonyalismo by michelle e.
neo-kolonyalismo by michelle e.
 
AP-7-QUARTER-4-WEEK-3.pptx
AP-7-QUARTER-4-WEEK-3.pptxAP-7-QUARTER-4-WEEK-3.pptx
AP-7-QUARTER-4-WEEK-3.pptx
 
Neokolonyalismo
NeokolonyalismoNeokolonyalismo
Neokolonyalismo
 
Epekto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (ika 16-20 ...
Epekto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (ika 16-20 ...Epekto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (ika 16-20 ...
Epekto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya (ika 16-20 ...
 
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docx
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docxQ3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docx
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docx
 
Yamang Tao at Kaunlaran.pptx
Yamang Tao at Kaunlaran.pptxYamang Tao at Kaunlaran.pptx
Yamang Tao at Kaunlaran.pptx
 
402953019 test-questions-g-7-docx
402953019 test-questions-g-7-docx402953019 test-questions-g-7-docx
402953019 test-questions-g-7-docx
 
Neokolanyalismo
NeokolanyalismoNeokolanyalismo
Neokolanyalismo
 
Modyul 7 ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
Modyul 7   ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imperModyul 7   ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
Modyul 7 ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
 
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docxAng-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
 
GEED10103 FILIPINOLOHIYA AT PAMBANSANG KAUNLARAN-10-24.pdf
GEED10103 FILIPINOLOHIYA AT PAMBANSANG KAUNLARAN-10-24.pdfGEED10103 FILIPINOLOHIYA AT PAMBANSANG KAUNLARAN-10-24.pdf
GEED10103 FILIPINOLOHIYA AT PAMBANSANG KAUNLARAN-10-24.pdf
 
LEARNING ACTIVITY SHEET Ang Sphere of Influence sa China.docx
LEARNING ACTIVITY SHEET     Ang Sphere of Influence sa China.docxLEARNING ACTIVITY SHEET     Ang Sphere of Influence sa China.docx
LEARNING ACTIVITY SHEET Ang Sphere of Influence sa China.docx
 
NEOKOLONYALISMO-KAHULUGAN, ANYO, EPEKTO.pptx
NEOKOLONYALISMO-KAHULUGAN, ANYO, EPEKTO.pptxNEOKOLONYALISMO-KAHULUGAN, ANYO, EPEKTO.pptx
NEOKOLONYALISMO-KAHULUGAN, ANYO, EPEKTO.pptx
 
neokolonyalismo-kahulugananyoepekto-220329063819 (1).pdf
neokolonyalismo-kahulugananyoepekto-220329063819 (1).pdfneokolonyalismo-kahulugananyoepekto-220329063819 (1).pdf
neokolonyalismo-kahulugananyoepekto-220329063819 (1).pdf
 

More from Jackeline Abinales

Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docx
Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docxQ3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docx
Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docxJackeline Abinales
 
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdig
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdigang asya at ang dalawang digmaang pandaigdig
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdigJackeline Abinales
 
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...Jackeline Abinales
 
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...Jackeline Abinales
 
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docx
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docxLAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docx
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docxJackeline Abinales
 
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asy.docx
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa  Timog at Kanlurang Asy.docxQ3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa  Timog at Kanlurang Asy.docx
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asy.docxJackeline Abinales
 
LAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docxLAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docxJackeline Abinales
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docx
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docxPaggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docx
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docxJackeline Abinales
 
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docx
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docxRutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docx
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docxJackeline Abinales
 
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...Jackeline Abinales
 
Pananakop ng England sa Malaysia.docx
Pananakop ng England sa Malaysia.docxPananakop ng England sa Malaysia.docx
Pananakop ng England sa Malaysia.docxJackeline Abinales
 
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docx
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docxPananakop ng Espanya sa Pilipinas.docx
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docxJackeline Abinales
 
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docx
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docxPananakop ng Dutch sa Indonesia.docx
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docxJackeline Abinales
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docxKolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docxJackeline Abinales
 
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docx
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docxPambansang awit ng China at Pilipinas.docx
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docxJackeline Abinales
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...Jackeline Abinales
 
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docx
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docxAng China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docx
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docxJackeline Abinales
 
laspilipinas-190215220655(1).docx
laspilipinas-190215220655(1).docxlaspilipinas-190215220655(1).docx
laspilipinas-190215220655(1).docxJackeline Abinales
 

More from Jackeline Abinales (20)

Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docx
Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docxQ3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docx
Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docx
 
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdig
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdigang asya at ang dalawang digmaang pandaigdig
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdig
 
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
 
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
 
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docx
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docxLAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docx
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docx
 
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asy.docx
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa  Timog at Kanlurang Asy.docxQ3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa  Timog at Kanlurang Asy.docx
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asy.docx
 
LAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docxLAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docx
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docx
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docxPaggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docx
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docx
 
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docx
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docxRutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docx
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docx
 
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...
 
Pananakop ng England sa Malaysia.docx
Pananakop ng England sa Malaysia.docxPananakop ng England sa Malaysia.docx
Pananakop ng England sa Malaysia.docx
 
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docx
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docxPananakop ng Espanya sa Pilipinas.docx
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docx
 
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docx
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docxPananakop ng Dutch sa Indonesia.docx
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docx
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docxKolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
 
ra 8491.pptx
ra 8491.pptxra 8491.pptx
ra 8491.pptx
 
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docx
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docxPambansang awit ng China at Pilipinas.docx
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docx
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
 
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docx
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docxAng China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docx
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docx
 
laspilipinas-190215220655(1).docx
laspilipinas-190215220655(1).docxlaspilipinas-190215220655(1).docx
laspilipinas-190215220655(1).docx
 
LaSolidaridad.docx
LaSolidaridad.docxLaSolidaridad.docx
LaSolidaridad.docx
 

Recently uploaded

PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxmaryjoydoles2415
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxDanicaAndoyoDuhali
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentationAng sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentationRonalynGatelaCajudo
 
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....ryannioda32
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...VielMarvinPBerbano
 
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxAP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxResty Rioveros
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxRoseAnneOcampo1
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaChristineJaneWaquizM
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxjudilynmateo2
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxmaryjoyrobis2
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 

Recently uploaded (20)

PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentationAng sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
 
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
 
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxAP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 

LAS NEOKOLONYALISMO.docx

  • 1. Learning Activity Sheets: Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya NAME: _______________________ GRADE AND SECTION:___________ DATE: ________ score: _____ ANG MAKABAGONG IMPERYALISMO SA TIMOG AT KANLURANG ASYA Neokolonyalismo Sa mga nakaraang aralin napag alaman natin na ang sukatan ng kapangyarihan ng isang bansa ay ang pagkakaroon nito ng malawak na lupaing sakop at ang pagkakaroon nito ng maraming kayamanan. Ang pagiging matatag ng kanilang pamamahala at ang halos walang pagkaubos nitong kayamanan ang naging dahilan ng pagnanais na palawakin pa ang kanilang kapangyarihan. Naging mapangakit sa mga makapangyarihang bansa mula sa Kanluran ang pagkakaroon ng mayamang kalikasan ng Asya. Ito marahil ang dahilan kung bakit napakaraming naghanggad na maging lupaing sakop ang mga teritoryo sa Asya. Sa kabila ng pagkakaroon ng kasarinlan mula sa mga kolonyalismong Kanluranin, sinasabing ang mga Asyano ay hindi pa rin ligtas sa totoong kahulugan ng salitang imperyalismo. Malinaw na ang mga bansang ito ay nasasakupan pa rin ng imperyalismo at kolonyalismo na nakatago sa estruktura ng kapitalismo at globalisasyon. Katuturan ng Neokolonyalismo Ang neokolonyalismo ay ang makabago at tahimik na paraan ng kolonyalismo. Sa kasalukuyan, ginagamit ang “soft power” ng makapangyarihang bansa bilang instrumento ng neokolonyalismo. Ito ay ang makabagong paraan ng pakikipagugnayan sa isang makapangyarihang bansa kung saan sila ay gumamit ng mahinahon ngunit mapanlinlang na mga gawain tulad ng pagkontrol sa ekonomiya at lahat ng uri ng media upang maisulong ang kanilang interes. ANYO NG NEOKOLONYALISMO ANYO NG NEOKOLONYALISMO TUGON NG NEOKOLONYALISMO EPEKTO NG NEOKOLONYALISMO 1.Ekonomiko ─ napapatupad ito sa pamamagitan ng kunwaring tulong na binigay ng makapangyarihang bansa sa mahirap na bansa upang umunlad ang ekonomiya nito. Sa India, nagpatayo ang Inglatera ng mga paaralan kung saan itinuro dito ang wikang Ingles upang magamit sa pakikipagkalan. Dahil sa dumadaming bilang ng mga Indian na nakapagsasalita ng wikang Ingles, naging mabilis ang pagpasok ng produkto mula sa Inglatera sa India. Dahil sa dito, ang Inglatera ay naglalaan ng pondo para tulong pinansyal sa India. ,Ito ay nagbunga ng kawalan ng kakayahan ang India na patatagin ang kanyang ekonomiya. Over Dependence o Labis na Pagdepende – malinaw na umaasa nang labis ang mahihirap at papaunlad pa lamang na bansa sa mga tulong na ibibigay ng makapangyarihang bansa Madalas na nangungutang ang mga ito ng salapi sa International Monetary Fund at World Bank upang itaguyod ang kanilang pangangailangan pampinansyal at pulitikal. 2. Panlipunan o Kultural ─ naipapalaganap ng mga makapangyarihang bansa ang kanilang kultura sa pamamagitan ng media, tulad ng mga pelikula, aklat, magasin at programang pantelebisyon. Sa pamamagitan nito naisasakatuparan ang pagkolonya sa pag-iisip o colonial mentality. Dahil dito bumababa ang tingin ng mga mamamayan sa kanyang kinagisnang kultura. Noong 1947 lumaya ang Pakistan sa Inglatera, ngunit hindi nito lubusang iniwan ang isipan at kultura ng mga katutubo. Tuwing sila ay dadalo ng misa, mas pinipili nila wikang Ingles kaysa sa Urdu na kanilang wikang opisyal. Tinatangkilik nila ang mga produktong banyaga at mas gusto nilang magtrabaho sa dayuhang bansa at doon manirahan. Ito ang dahilan kung bakit bumababa ang GDP o Gross Domestic Product. Loss of Identity o Kawalan ng Pagkakakilanlan – Nahubog sa isipan ng mga mamamayan na mas “mabuti at magaling ang lahat ng bagay na nagmula sa “Kanluran” o mga dayuhang bansa. Ito ay nagdudulot ng pagkawala ng interes sa sariling produkto at kultura 3. Politikal ─ Sa ilalim ng anyong ito, ang dating kolonya ay may kalayaang politikal at may sariling lider. Upang mapangalagaan ang kanyang interes ang makapangyarihang bansa ay nag- aabot ng tuwiran o hindi tuwirang suporta sa pamahalaan mahihinang bansa. Karaniwan ding nagbibigay sila ng tulongmilitar oras na maharap ang Nang natapos ang labintatlong taong (13) taon digmaan sa Afghanistan laban sa America at NATO noong Disyembre, 2014, nagpatayo ng anim na base militar ang America sa Afghanistan upang protektahan ang bansa sa posibleng paglusob mula ng mga Taliban 3. Continued Enslavement o Patuloy na Pagkaalipin – Hindi ramdam ng umuunlad na bansa ang tunay na kahulugan ng salitang kalayaan. Sila ay malaya sa prinsipyo ngunit hawak pa rin ang kabuhayan ng mga maliliit at mahihirap na bansa
  • 2. tinutulungang bansa sa banta ng panganib. Iba-iba ang naging tugon sa neokolonyalismo ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya.. May mga bansa na napilitang tumanggap ng mga tulong pinansyal upang makabangon ang ekonomiya. Meron ding mga bansa at samahan sa Timog at Kanlurang Asya na muling nagpakita ng kanilang pagiging makabayan. Halimbawa nito ay ang itinuturing ng mga Israeli na terorista ,ang Palestinian Liberation Organization na dating pinamunuan ni Yasser Arafat . Ang neokolonyalismo ay ang di-tuwirang pananakop sa isang bansang malaya na may mahinang ekonomiya na umaasa sa isang makapangyarihang bansa.Ang neokolonyalismo ay tumutukoy sa paggamit ng isang maunlad o malakas na bansa ng kanyang makapangyarihang paraang pampolitika, pangmilitar, at pangekonomiya upang maipalaganap ang impluwensiya at patuloy na magdomina sa mga bansang hindi gaanong maunlad. Ang neokolonyalismo ay itinuturing na panibagong anyo ng kolonyalismo sa pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig. Ang salitang neokolonyalismo ay sinimulang sambitin sa pagtatapos ng kolonyalisasyon ng mga bansa sa Asya at Africa, matapos ang pakikipagsanggunian ng mga bansang pinuno sa ilang kumperensiyang pandaigdigan. Ito ay nabuo bunga ng patuloy na pananatili ng mga kolonyalistang bansa sa ekonomiya ng mga bagong layang bansa, particular sa interes ng mga bansang ito sa hilaw na materyales. Ito ay inihahayag ng mga konsepto ng dependency theory at cultural theory. Dependency Theory Inihahayag ng Dependency Theory ang palagay na ang daigdig ay umiikot sa maunlad na bansa, umuunlad na bansa, at hindi maunlad na bansa, na ang mga likas na yaman ay kinikuha mula sa mga hindi maunlad at umuunlad pa lamang na mga bansa patungo sa maunlad na bansa upang magpatuloy ang pagpapanatili ng kanilang ekonomiya. Sa teoryang ito ipinapalagay na ang paghihirap ng mga bansang hindi pa maunlad o umuunlad pa lamang ay bunga ng integrasyon nito sa pandaigdigang ekonomiya. Sa pagpasok ng mga bansang hindi pa maunlad sa kalakarang ito, lumalabas ang pagkiling ng mga ito sa malalakas na bansa na handang magpautang ng puhunan at tulong pangekonomiya na kinakatawan ng International Monetary Fund (IMF) at World Bank (WB). Ang pag-utang naman sa mga institusyong IMF at WB ay nangangailangan ng kasunduan na nakakiling o pabor sa mga nagpapatakbo sa mga ito. Ang mga kasunduan ay maaaring makasira sa ekonomiya ng isang bansa kung hindi magiging maayos ang proseso sa paggamit nito. Ang bagay na ito ay ganap na sa mga bansang Asyano. Sa pagpasok sa kalakarang ito, ang mga bansa sa Silangang Asya ay dagling umunlad dulot ng pagkakaroon ng matatag na pamahalaan na siyang nagpalago sa mga tulong pinansiyal mula sa mga institusyong nabanggit. Gayundin, napagyaman ng mga bansang ito ang kanilang ekonomiya dulot ng naaayong edukasyong ipinalaganap sa mga paaralang nagbunga ng mga malikhaing mamamayan na nakatulong sa pagpapayaman ng industriyang nagpaunlad sa ekonomiya ng mga bansa. Samantala, ang ilang bansa naman sa Timog Asya, Kanlurang Asya at Timog-Silangang Asya ay hindi o hindi gaanong nakabangon sa hirap bunga ng hindi matatag na pamahalaang maaaring pinamumunuan ng mga tiwaling opisyal, mahinang pundasyong pang- edukasyon, at iba pang bagay. Sa ganitong sitwasyon, ang mga bansang ito ay nananatiling nakaasa na lamang nang mahabang panahon sa mga maunlad at makapangyarihang bansa hanggang sa kasalukuyan. Sa pamamagitan ng tahimik na paraan, nagagawa ng makapangyarihang bansa na kontrolin ang pamamahala sa mga bansang mahihina. Nagagawang maimpluwensiyahan ng makapangyarihang bansa ang usapin tungkol sa mga kalagayang panloob dito, pagbabatas, pamamaraang political na ang halimbawa ay eleksyon. Nagagawang tumulong ng mga Kanluraning bansa sa kanilang mga dating kolonya kung ito ay nanganganib na sakupin o lusubin ng ibang bansa. Handa itong magbigay ng kanilang hukbong sandatahan at iba pang tulong pangmilitar. Tulad ng pagtulong ng United States sa Kuwait nang lusubin ito ng bansang Iraq. Cultural Theory Sa paglaganap ng neokolonyalismo, namalas din ang pagnanasa ng malakas na bansang mapanghimasukan ang kaisipan at pang-unawa ng mga tao sa pamamagitan ng media, wika, edukasyon, at relihiyon. Ito ay napatunayan sa paglaganap ng mga gamit pantahanan, video, at iba pang gamit na nauwi sa ekonomiyang nakatuo sa interes ng mga makapangyarihang bansa. Ang mabilis na pagtanggap at pag-angkop ng mga Asyano sa mga gawi, salita, edukasyon, at relihiyong Kanluranin ay katumbas ng mabilis na pagpasok ng anumang gamit na nagmumula sa mga makapangyarihang bansa. Nakikita ang pag-iral ng neokolonyalismo sa mga tulong at donasyon na ipinagkakaloob ng dating mananakop na may kapalit na pagkontrol sa ekonomiya ng dating sinakop na bansa. Sa ganitong paraan nagtatagumpay sila na maitaguyod ang kanilang mga sariling interes. Maaaring mapaunlad ang kaalaman ng mga bansa sa iba’t-ibang larangan sa pamamagitan ng pagpapalitan ng iskolar at iba pang paraan. Napipilitan ang mga tagapamahala sa mga Pamantasan na makipagugnayan sa mga Kanluraning bansa kung saan nagmumula ang kanilang mga libro at kagamitan. Dahil sa kakulangan sa pondo, kadalasang
  • 3. dayuhang ahensiya ang namamahala sa mga pasilidad ng mga unibersidad. Sa paraang ito nagtatagumpay na maisakatuparan ng Kanluraning bansa ang kanyang layunin na maisaayos ang mga kurso at di-maisakatparan ng bansang tinutulungan ang kanilang sariling kurikulum. Sa pamamagitan nito nagaganap ang intelektuwal na pananakop. Gawain 1: Kritikal na Pag-iisip/Paghihinuha Sagutin ang 3-2-1 chart # 3 – Ano ang tatlong bagay na iyong napag-alaman sa katatapos na aralin? • ________________________________________________________________ • ________________________________________________________________ • ________________________________________________________________ # 2 – Anong dalawang bagay ang nais mo pang itanong tungkol sa natapos na aralin? • ________________________________________________________________ • ________________________________________________________________ # 1 – Ano ang pinaka mahalagang bagay na iyong natutunan sa ating aralin? • ________________________________________________________________ Gawain 1: Gusto Mo bang Yumaman? Sagutan nang buong husay ang mga tanong upang makaipon ng mga puntos mula sa “kaban ng kayamanan.”
  • 4. PAGSUSULIT Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot. 1. Ito ay ang makabagong paraan ng pakikipag-ugnayan sa makapangyarihang bansa kung saan sila ay gumamit ng mahinahong ngunit mapanlinlang na mga gawain upang maisulong ang kanilang interes. A. Globalisasyon B. Kalakalan C. Imperyalismo D. Soft power 2. Ang anyo ng neokolonyalismo kung saan naipapalaganap ng mga makapangyarihang bansa ang kanilang kultura sa pamamagitan ng media, tulad ng mga pelikula, aklat, magasin at programang pantelebisyon. A. Ekonomiko B. Globalisasyon C. Kultural D. Politikal 3.Ito ang makabago at tahimik na paraan ng kolonyalismo. A. Globalisasyon C. Imperyalismo B. Kalakalan D. Neokolonyalismo 4. Ito ay epekto ng neokolonyalismo kung saan umaasa nang labis ang sa mga maliit na bansa sa tulong na ibibigay ng mga mauunlad na bansa lalo na sa Estados Unidos. A. Continued Enslavement C. Loss of Identity B. Colonial Mentality D. Over Dependence 5. Ang anyo ng neokolonyalismo nagbibigay ng kunwaring tulong ang makapangyarihang bansa sa mga maliit na bansa upang mapaunlad ang kalagayang pangkabuhayan ng bansa, ngunit sa katotohanan ay nakatali na ang bansang tinutulungan sa patakaran at motibo ng bansang tumutulong. Ekonomiko B.Politikal C. Kolonyal D. Kultura B. Tama o Mali: Isulat ang tama kung ang pangungusap ay tama at mali kung ang pangungusap ay hindi wasto. __________ 1. Ang PLO ay isang samahan sa Israel na tumuligsa sa pagpasok ng neokolonyalismo. __________ 2. Ang Amerika ay nagpatayo ng 6 na base military sa Afghanistan __________ 3. Ang wikang Ingles ay tinuro sa India upang magamit sa pakikipagkalakalan sa Inglatera __________ 4. Naging matatag at ang ekonomiya ng India dahil kahit tumanggi ito sa mga tulong naibibigay ng Inglatera sa mga produktong dayuhan. __________ 5. Noong lumaya ang Pakistan sa Amerika, mas pinili nito ang wikang Ingles sa pagdalo sa misa.