SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
• Автор презентации: учитель
математики Безбародова А. Г.
• МОУ МДШМВ Московская область
г. Мытищи
График линейной функции
Цели урока:
• Обучающие:
• 1. Учить строить график линейной
функции;
• 2. Заполнять по графику таблицу
значений х и у;
• 3. Изображать схематически график в
зависимости от коэффициэнта k
Воспитательные:
Формирование
организационных умений;
умений самоконтроля.
Развивающие:
• Развитие логического мышления
учащихся через использование ими
специальных методов
обучения(анализ сравнение,
обобщение, аналогия);
математической речи; развитие
внимания.
План:
1. Актуализация знаний.
2. Изучение новой темы.
3. Закрепление: устные
упражнения, задачи на
построение графиков.
4. Задание на дом. Подведение
итога урока.
• 1. В координатной плоскости
отметьте точки: А(0;6), В(-3;4),
С(-4;0), М(2;-5), К(-4;-3).
• 2. Построить график функции
у = -2х+2.
Тема урока:
•Линейная функцияЛинейная функция
и её графики её график
Составьте выражение к условию задачи:
1. На складе 500 тонн угля. Ежедневно
стали подвозить по 30 тонн. Сколько
тонн угля (у) будет на складе через 2,
4, х дней?
2. У=500+30*2=560;
3. У=500+30*4=620;
4. У=500+30х
• Выполнить задание.
• На складе было 500 тонн угля.
Ежедневно стали увозить по 30 тонн
угля. Сколько тонн угля (у) будет на
складе через х дней?
• Проверьте:
• У=500-30х
• Вычислите значение у при х=2, х=5.
• Турист проехал на автобусе 15 километров от
пункта А до пункта В, а затем продолжил
движение от пункта В в том же направлении,
но уже пешком со скоростью 4 км/час. На
каком расстоянии (у) от пункта А будет турист
через х часов ходьбы?
• Проверьте
• У=15+4х
• Вычислите значение у при х=2, при х=3.
• Что общего в полученных выражениях?
• Сделайте вывод.
• Определение линейной функции.
• Линейной функцией называется
функция вида у = кх+b,
где к, b числа, х - независимая переменная
(аргумент), у - зависимая переменная
(функция).
• Записать в тетрадь определение.
• Какие из функций
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7 являются линейными?
Проверьте: вторая, четвёртая, пятая , шестая
Назовите аргумент, функцию.
232 −= xy
xy 53−=
0=−xy
34,1 −= xy
xy=
5=y
x
y
2
1=
• Найдите значение линейной
функции у=2х-1 при заданном
значении аргумента х= 0, 2, 4, -1.
• Заполните таблицу.
• Отметьте точки с данными
координатами в системе координат.
• На какой линии лежат все эти точки?
Сделайте вывод.
• Вывод с записью в тетради.
• Графиком линейной
функции является прямая
линия.
• Сколько точек нужно взять, чтобы
построить прямую?
• Для построения прямой
достаточно отметить две
точки и провести через них
прямую линию.
Постройте график линейной функции
у = -3-х
х 0 3
у -3 -6
Построить график функции у=х-3
х 0 3
у -3 0
У=5х 4 2
у 5 5
К =0
у
х0
(0;В)
В>0 у
х0
(0;В)
В<0
у
х0
(0;0)
В=0
• Работа у доски
• Решить задания учебника: №302(а,в)
а) в)
• №304
• Постройте график функции у = -1,5х+3.
С помощью графика заполните таблицы
а) б)х -2,5 3,5
У* 6,75 -2,25
Х* -5 1,7
у -4,5 0,5
• Групповая обучающая самостоятельная работа в четырёх
вариантах. № 302(б, г, д, е), при необходимости
использовать алгоритм построения графика функции и
предписания для проверки правильности построения
графика (приложение23 и приложение25 )
№302(б, г) №302(д, е)
Сделайте вывод о схематическом расположении графика линейной
функции при k>0 и k<0
Приложение 22
Алгоритм построения графика линейной функции.
Чтобы построить график линейной функции нужно:
1. Задать два значения аргумента х;
2. Найти два соответствующих значения функции у;
3. Построить точки в системе координат;
4. Провести через них прямую линию.
Приложение25
Предписание для проверки правильности построения графика линейной
функции
1. Возьми значение аргумента х, отличное от тех, которые использованы при
построении графика;
2. Найди по формуле соответствующее значение функции у;
3. Построй точку с найденными координатами;
4. Проверь, принадлежит ли эта точка графику.
5. Если принадлежит, то график построен правильно, если нет – ищи ошибку.
К > 0 К < 0
у
х
у
х
Функция возрастает Функция
убывает
0 0
Покажите схематическое изображение
графика функции у=2х-1, у= -3х
• №296 дополнительно
Проверьте y=120+0,5x
Домашнее задание: №303(а,б),
№305, №297.
Итог урока:
• 1. Какая функция называется
линейной?
• Линейной функцией
называется функция вида
у = кх+b,
где к, b числа, х - независимая
переменная (аргумент), у - зависимая
переменная (функция).
2.Что является графиком
линейной функции?
• Графиком линейной
функции является прямая
линия.
3. Как построить график
линейной функции?
• Для построения прямой
достаточно отметить две точки и
провести через них прямую
линию.
• http://bezbarodowa.chat.ru/%d0%d2%cf%c5%

More Related Content

What's hot

Kvadratichnaya funkciya i_ee_grafik
Kvadratichnaya funkciya i_ee_grafikKvadratichnaya funkciya i_ee_grafik
Kvadratichnaya funkciya i_ee_grafikIvanchik5
 
Квадратичная функция и её график
Квадратичная функция и её графикКвадратичная функция и её график
Квадратичная функция и её графикKirrrr123
 
Применение производной
Применение производнойПрименение производной
Применение производнойtanja281261
 
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_p
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_pGrafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_p
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_pИван Иванов
 
Obratnaya proporcionalnost
Obratnaya proporcionalnostObratnaya proporcionalnost
Obratnaya proporcionalnostDimon4
 
эскизирование графиков
эскизирование графиковэскизирование графиков
эскизирование графиковvitaminka1
 
Урок на тему "Показательная функция"
Урок на тему "Показательная функция"Урок на тему "Показательная функция"
Урок на тему "Показательная функция"Инна Фельдман
 
Linejnaya funkciya
Linejnaya funkciyaLinejnaya funkciya
Linejnaya funkciyaIvanchik5
 
Pokazatelnaya funkciya
Pokazatelnaya funkciyaPokazatelnaya funkciya
Pokazatelnaya funkciyaDimon4
 
Doklad postroeniegraphikov 2
Doklad postroeniegraphikov 2Doklad postroeniegraphikov 2
Doklad postroeniegraphikov 2Kydas
 
Postroenie grafikov funkcij_soderzhashhih_modul
Postroenie grafikov funkcij_soderzhashhih_modulPostroenie grafikov funkcij_soderzhashhih_modul
Postroenie grafikov funkcij_soderzhashhih_modulDimon4
 
Kvadratichnaya funkciya ejo_svojstva_i_grafik
Kvadratichnaya funkciya ejo_svojstva_i_grafikKvadratichnaya funkciya ejo_svojstva_i_grafik
Kvadratichnaya funkciya ejo_svojstva_i_grafikIvanchik5
 
Postroenie grafikov so_znakom_modulya
Postroenie grafikov so_znakom_modulyaPostroenie grafikov so_znakom_modulya
Postroenie grafikov so_znakom_modulyaDimon4
 
Простейшие преобразования графиков функций.
Простейшие преобразования графиков функций.Простейшие преобразования графиков функций.
Простейшие преобразования графиков функций.m-nurken
 
Конспект урока математики «Логарифмы»
Конспект урока математики «Логарифмы»Конспект урока математики «Логарифмы»
Конспект урока математики «Логарифмы»Kirrrr123
 
храпунова
храпуновахрапунова
храпуноваDemanessa
 
Kvadratichnaya funkciya i_kvadratichnye_neravenstv
Kvadratichnaya funkciya i_kvadratichnye_neravenstvKvadratichnaya funkciya i_kvadratichnye_neravenstv
Kvadratichnaya funkciya i_kvadratichnye_neravenstvIvanchik5
 
Graficheskij sposob resheniya_sistem_uravnenij
Graficheskij sposob resheniya_sistem_uravnenijGraficheskij sposob resheniya_sistem_uravnenij
Graficheskij sposob resheniya_sistem_uravnenijИван Иванов
 

What's hot (20)

Kvadratichnaya funkciya i_ee_grafik
Kvadratichnaya funkciya i_ee_grafikKvadratichnaya funkciya i_ee_grafik
Kvadratichnaya funkciya i_ee_grafik
 
Квадратичная функция и её график
Квадратичная функция и её графикКвадратичная функция и её график
Квадратичная функция и её график
 
Применение производной
Применение производнойПрименение производной
Применение производной
 
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_p
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_pGrafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_p
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_p
 
Obratnaya proporcionalnost
Obratnaya proporcionalnostObratnaya proporcionalnost
Obratnaya proporcionalnost
 
эскизирование графиков
эскизирование графиковэскизирование графиков
эскизирование графиков
 
Урок на тему "Показательная функция"
Урок на тему "Показательная функция"Урок на тему "Показательная функция"
Урок на тему "Показательная функция"
 
презентация к уроку2
презентация к уроку2презентация к уроку2
презентация к уроку2
 
Linejnaya funkciya
Linejnaya funkciyaLinejnaya funkciya
Linejnaya funkciya
 
Pokazatelnaya funkciya
Pokazatelnaya funkciyaPokazatelnaya funkciya
Pokazatelnaya funkciya
 
Doklad postroeniegraphikov 2
Doklad postroeniegraphikov 2Doklad postroeniegraphikov 2
Doklad postroeniegraphikov 2
 
Grafiki trigonometricheskih funkcij
Grafiki trigonometricheskih funkcijGrafiki trigonometricheskih funkcij
Grafiki trigonometricheskih funkcij
 
Postroenie grafikov funkcij_soderzhashhih_modul
Postroenie grafikov funkcij_soderzhashhih_modulPostroenie grafikov funkcij_soderzhashhih_modul
Postroenie grafikov funkcij_soderzhashhih_modul
 
Kvadratichnaya funkciya ejo_svojstva_i_grafik
Kvadratichnaya funkciya ejo_svojstva_i_grafikKvadratichnaya funkciya ejo_svojstva_i_grafik
Kvadratichnaya funkciya ejo_svojstva_i_grafik
 
Postroenie grafikov so_znakom_modulya
Postroenie grafikov so_znakom_modulyaPostroenie grafikov so_znakom_modulya
Postroenie grafikov so_znakom_modulya
 
Простейшие преобразования графиков функций.
Простейшие преобразования графиков функций.Простейшие преобразования графиков функций.
Простейшие преобразования графиков функций.
 
Конспект урока математики «Логарифмы»
Конспект урока математики «Логарифмы»Конспект урока математики «Логарифмы»
Конспект урока математики «Логарифмы»
 
храпунова
храпуновахрапунова
храпунова
 
Kvadratichnaya funkciya i_kvadratichnye_neravenstv
Kvadratichnaya funkciya i_kvadratichnye_neravenstvKvadratichnaya funkciya i_kvadratichnye_neravenstv
Kvadratichnaya funkciya i_kvadratichnye_neravenstv
 
Graficheskij sposob resheniya_sistem_uravnenij
Graficheskij sposob resheniya_sistem_uravnenijGraficheskij sposob resheniya_sistem_uravnenij
Graficheskij sposob resheniya_sistem_uravnenij
 

Viewers also liked

Kvadratnyj trehchlen i_ego_prilozheniya
Kvadratnyj trehchlen i_ego_prilozheniyaKvadratnyj trehchlen i_ego_prilozheniya
Kvadratnyj trehchlen i_ego_prilozheniyaIvanchik5
 
Igra strana otricatelnyh_chisel
Igra strana otricatelnyh_chiselIgra strana otricatelnyh_chisel
Igra strana otricatelnyh_chiselIvanchik5
 
Neravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniyaNeravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniyaIvanchik5
 
Linejnye uravneniya
Linejnye uravneniyaLinejnye uravneniya
Linejnye uravneniyaIvanchik5
 
Kvadratichnaya funkciya
Kvadratichnaya funkciyaKvadratichnaya funkciya
Kvadratichnaya funkciyaIvanchik5
 
Kvadratichnaya funkciya y_2_grafik
Kvadratichnaya funkciya y_2_grafikKvadratichnaya funkciya y_2_grafik
Kvadratichnaya funkciya y_2_grafikIvanchik5
 
Koren n oj_stepeni
Koren n oj_stepeniKoren n oj_stepeni
Koren n oj_stepeniIvanchik5
 

Viewers also liked (8)

Kvadratnyj trehchlen i_ego_prilozheniya
Kvadratnyj trehchlen i_ego_prilozheniyaKvadratnyj trehchlen i_ego_prilozheniya
Kvadratnyj trehchlen i_ego_prilozheniya
 
Igra strana otricatelnyh_chisel
Igra strana otricatelnyh_chiselIgra strana otricatelnyh_chisel
Igra strana otricatelnyh_chisel
 
Neravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniyaNeravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniya
 
Linejnye uravneniya
Linejnye uravneniyaLinejnye uravneniya
Linejnye uravneniya
 
Kvadratichnaya funkciya
Kvadratichnaya funkciyaKvadratichnaya funkciya
Kvadratichnaya funkciya
 
Kvadratichnaya funkciya y_2_grafik
Kvadratichnaya funkciya y_2_grafikKvadratichnaya funkciya y_2_grafik
Kvadratichnaya funkciya y_2_grafik
 
Zagadki
ZagadkiZagadki
Zagadki
 
Koren n oj_stepeni
Koren n oj_stepeniKoren n oj_stepeni
Koren n oj_stepeni
 

Similar to Linejnaya funkciya 2

Интегрированный урок "информатика + математика" в 10 классе "Преобразования г...
Интегрированный урок "информатика + математика" в 10 классе "Преобразования г...Интегрированный урок "информатика + математика" в 10 классе "Преобразования г...
Интегрированный урок "информатика + математика" в 10 классе "Преобразования г...Kirrrr123
 
Конспект урока математики «Тригонометрические функции и их свойства»
Конспект урока математики  «Тригонометрические функции и их свойства»Конспект урока математики  «Тригонометрические функции и их свойства»
Конспект урока математики «Тригонометрические функции и их свойства»Kirrrr123
 
К автоматизированной проверке решений некоторого класса задач
К автоматизированной проверке решений некоторого класса задачК автоматизированной проверке решений некоторого класса задач
К автоматизированной проверке решений некоторого класса задачNatalia Smirnova
 
способы задания функций
способы задания функцийспособы задания функций
способы задания функцийalexredhill
 
Obratnaya proporcionalnost
Obratnaya proporcionalnostObratnaya proporcionalnost
Obratnaya proporcionalnostDimon4
 
proverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebreproverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebreGarik Yenokyan
 
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassahOsobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassahDimon4
 
Kvadratnyj koren arifmeticheskij_kvadratnyj_koren
Kvadratnyj koren arifmeticheskij_kvadratnyj_korenKvadratnyj koren arifmeticheskij_kvadratnyj_koren
Kvadratnyj koren arifmeticheskij_kvadratnyj_korenIvanchik5
 
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klassssusera868ff
 
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"Kirrrr123
 
Vzaimnoe raspolozhenie grafikov_linejnyh_funkcij
Vzaimnoe raspolozhenie grafikov_linejnyh_funkcijVzaimnoe raspolozhenie grafikov_linejnyh_funkcij
Vzaimnoe raspolozhenie grafikov_linejnyh_funkcijИван Иванов
 
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...Kirrrr123
 
Kvadratichnaya funkciya s_vershinoj_v_nachale_koor
Kvadratichnaya funkciya s_vershinoj_v_nachale_koorKvadratichnaya funkciya s_vershinoj_v_nachale_koor
Kvadratichnaya funkciya s_vershinoj_v_nachale_koorIvanchik5
 

Similar to Linejnaya funkciya 2 (20)

Интегрированный урок "информатика + математика" в 10 классе "Преобразования г...
Интегрированный урок "информатика + математика" в 10 классе "Преобразования г...Интегрированный урок "информатика + математика" в 10 классе "Преобразования г...
Интегрированный урок "информатика + математика" в 10 классе "Преобразования г...
 
план урока алгебры обратная пропрорциональность 7 кл
план урока алгебры обратная пропрорциональность 7 клплан урока алгебры обратная пропрорциональность 7 кл
план урока алгебры обратная пропрорциональность 7 кл
 
разработка урока алгебры функция 7 кл
разработка урока алгебры функция 7 клразработка урока алгебры функция 7 кл
разработка урока алгебры функция 7 кл
 
Конспект урока математики «Тригонометрические функции и их свойства»
Конспект урока математики  «Тригонометрические функции и их свойства»Конспект урока математики  «Тригонометрические функции и их свойства»
Конспект урока математики «Тригонометрические функции и их свойства»
 
К автоматизированной проверке решений некоторого класса задач
К автоматизированной проверке решений некоторого класса задачК автоматизированной проверке решений некоторого класса задач
К автоматизированной проверке решений некоторого класса задач
 
способы задания функций
способы задания функцийспособы задания функций
способы задания функций
 
Obratnaya proporcionalnost
Obratnaya proporcionalnostObratnaya proporcionalnost
Obratnaya proporcionalnost
 
proverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebreproverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebre
 
урок5
урок5урок5
урок5
 
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassahOsobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
 
Kvadratnyj koren arifmeticheskij_kvadratnyj_koren
Kvadratnyj koren arifmeticheskij_kvadratnyj_korenKvadratnyj koren arifmeticheskij_kvadratnyj_koren
Kvadratnyj koren arifmeticheskij_kvadratnyj_koren
 
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
 
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
 
презентация к уроку 3
презентация к уроку 3презентация к уроку 3
презентация к уроку 3
 
Chjotnye i nechjotnye_funkcii
Chjotnye i nechjotnye_funkciiChjotnye i nechjotnye_funkcii
Chjotnye i nechjotnye_funkcii
 
Vzaimnoe raspolozhenie grafikov_linejnyh_funkcij
Vzaimnoe raspolozhenie grafikov_linejnyh_funkcijVzaimnoe raspolozhenie grafikov_linejnyh_funkcij
Vzaimnoe raspolozhenie grafikov_linejnyh_funkcij
 
функция х2
функция х2функция х2
функция х2
 
урок3
урок3урок3
урок3
 
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...
 
Kvadratichnaya funkciya s_vershinoj_v_nachale_koor
Kvadratichnaya funkciya s_vershinoj_v_nachale_koorKvadratichnaya funkciya s_vershinoj_v_nachale_koor
Kvadratichnaya funkciya s_vershinoj_v_nachale_koor
 

More from Ivanchik5

Obem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmyObem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmyIvanchik5
 
Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10Ivanchik5
 
Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000Ivanchik5
 
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenieNumeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenieIvanchik5
 
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenijNovoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenijIvanchik5
 
Nod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitelNod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitelIvanchik5
 
Nestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassNestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassIvanchik5
 
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnenNestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnenIvanchik5
 
Neravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnikaNeravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnikaIvanchik5
 
Neravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiNeravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiIvanchik5
 
Neravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyNeravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyIvanchik5
 
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaNepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaIvanchik5
 
Neopredelennyj integral
Neopredelennyj integralNeopredelennyj integral
Neopredelennyj integralIvanchik5
 
Nebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriyaNebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriyaIvanchik5
 
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_greciiNauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_greciiIvanchik5
 
Naturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmyNaturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmyIvanchik5
 
Naturalnye chisla i_shkaly
Naturalnye chisla i_shkalyNaturalnye chisla i_shkaly
Naturalnye chisla i_shkalyIvanchik5
 
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimiNaturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimiIvanchik5
 

More from Ivanchik5 (20)

Obem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmyObem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmy
 
O chislah
O chislahO chislah
O chislah
 
Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10
 
Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000
 
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenieNumeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
 
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenijNovoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
 
Nod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitelNod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitel
 
Nestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassNestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klass
 
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnenNestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
 
Neravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnikaNeravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnika
 
Neravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiNeravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymi
 
Neravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyNeravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemy
 
Neravenstva
NeravenstvaNeravenstva
Neravenstva
 
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaNepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniya
 
Neopredelennyj integral
Neopredelennyj integralNeopredelennyj integral
Neopredelennyj integral
 
Nebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriyaNebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriya
 
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_greciiNauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
 
Naturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmyNaturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmy
 
Naturalnye chisla i_shkaly
Naturalnye chisla i_shkalyNaturalnye chisla i_shkaly
Naturalnye chisla i_shkaly
 
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimiNaturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
 

Linejnaya funkciya 2

  • 1. • Автор презентации: учитель математики Безбародова А. Г. • МОУ МДШМВ Московская область г. Мытищи
  • 3. Цели урока: • Обучающие: • 1. Учить строить график линейной функции; • 2. Заполнять по графику таблицу значений х и у; • 3. Изображать схематически график в зависимости от коэффициэнта k
  • 5. Развивающие: • Развитие логического мышления учащихся через использование ими специальных методов обучения(анализ сравнение, обобщение, аналогия); математической речи; развитие внимания.
  • 6. План: 1. Актуализация знаний. 2. Изучение новой темы. 3. Закрепление: устные упражнения, задачи на построение графиков. 4. Задание на дом. Подведение итога урока.
  • 7. • 1. В координатной плоскости отметьте точки: А(0;6), В(-3;4), С(-4;0), М(2;-5), К(-4;-3). • 2. Построить график функции у = -2х+2.
  • 8. Тема урока: •Линейная функцияЛинейная функция и её графики её график
  • 9. Составьте выражение к условию задачи: 1. На складе 500 тонн угля. Ежедневно стали подвозить по 30 тонн. Сколько тонн угля (у) будет на складе через 2, 4, х дней? 2. У=500+30*2=560; 3. У=500+30*4=620; 4. У=500+30х
  • 10. • Выполнить задание. • На складе было 500 тонн угля. Ежедневно стали увозить по 30 тонн угля. Сколько тонн угля (у) будет на складе через х дней? • Проверьте: • У=500-30х • Вычислите значение у при х=2, х=5.
  • 11. • Турист проехал на автобусе 15 километров от пункта А до пункта В, а затем продолжил движение от пункта В в том же направлении, но уже пешком со скоростью 4 км/час. На каком расстоянии (у) от пункта А будет турист через х часов ходьбы? • Проверьте • У=15+4х • Вычислите значение у при х=2, при х=3.
  • 12. • Что общего в полученных выражениях? • Сделайте вывод. • Определение линейной функции. • Линейной функцией называется функция вида у = кх+b, где к, b числа, х - независимая переменная (аргумент), у - зависимая переменная (функция). • Записать в тетрадь определение.
  • 13. • Какие из функций 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 являются линейными? Проверьте: вторая, четвёртая, пятая , шестая Назовите аргумент, функцию. 232 −= xy xy 53−= 0=−xy 34,1 −= xy xy= 5=y x y 2 1=
  • 14. • Найдите значение линейной функции у=2х-1 при заданном значении аргумента х= 0, 2, 4, -1. • Заполните таблицу. • Отметьте точки с данными координатами в системе координат. • На какой линии лежат все эти точки? Сделайте вывод.
  • 15. • Вывод с записью в тетради. • Графиком линейной функции является прямая линия.
  • 16. • Сколько точек нужно взять, чтобы построить прямую? • Для построения прямой достаточно отметить две точки и провести через них прямую линию.
  • 17. Постройте график линейной функции у = -3-х х 0 3 у -3 -6
  • 21. • Работа у доски • Решить задания учебника: №302(а,в) а) в)
  • 22. • №304 • Постройте график функции у = -1,5х+3. С помощью графика заполните таблицы а) б)х -2,5 3,5 У* 6,75 -2,25 Х* -5 1,7 у -4,5 0,5
  • 23. • Групповая обучающая самостоятельная работа в четырёх вариантах. № 302(б, г, д, е), при необходимости использовать алгоритм построения графика функции и предписания для проверки правильности построения графика (приложение23 и приложение25 ) №302(б, г) №302(д, е) Сделайте вывод о схематическом расположении графика линейной функции при k>0 и k<0
  • 24. Приложение 22 Алгоритм построения графика линейной функции. Чтобы построить график линейной функции нужно: 1. Задать два значения аргумента х; 2. Найти два соответствующих значения функции у; 3. Построить точки в системе координат; 4. Провести через них прямую линию. Приложение25 Предписание для проверки правильности построения графика линейной функции 1. Возьми значение аргумента х, отличное от тех, которые использованы при построении графика; 2. Найди по формуле соответствующее значение функции у; 3. Построй точку с найденными координатами; 4. Проверь, принадлежит ли эта точка графику. 5. Если принадлежит, то график построен правильно, если нет – ищи ошибку.
  • 25. К > 0 К < 0 у х у х Функция возрастает Функция убывает 0 0
  • 26. Покажите схематическое изображение графика функции у=2х-1, у= -3х • №296 дополнительно Проверьте y=120+0,5x Домашнее задание: №303(а,б), №305, №297.
  • 27. Итог урока: • 1. Какая функция называется линейной? • Линейной функцией называется функция вида у = кх+b, где к, b числа, х - независимая переменная (аргумент), у - зависимая переменная (функция).
  • 28. 2.Что является графиком линейной функции? • Графиком линейной функции является прямая линия.
  • 29. 3. Как построить график линейной функции? • Для построения прямой достаточно отметить две точки и провести через них прямую линию. • http://bezbarodowa.chat.ru/%d0%d2%cf%c5%