Program semeter dan Jam Efektif tahun ajaran 2016/2017 semester ganjil *Indah Sari (06081181520085)

1. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016-2017
A. Banyaknya Minggu dalam satu Semester B. Banyaknya Minggu tidak efektif
No Nama Bulan Banyak Pekan No Uraian Banyak Pekan
1 Juli 2016 4 1
Penerimaan Peserta Didik
Baru
1
2 Agustus 2016 5 2
Pengenalan Lingkungan
Sekolah
1
3 September 2016 4 3 Hari Efektif Fakultatif 1
4 Oktober 2016 4 4 Ulangan Tengah Semester 1
5 November 2016 5 5 Ulangan Semester 1
6
Desember 2016
4 6
Pengolahan Nilai & Class
Miting
1
7 Pelaporan Nilai 1
8 Libur Semester 2
J u m l a h 26 J u m l a h 9
C. Banyaknya Minggu Yang Efektif = ( 26 - 9 ) Pekan = 17 Pekan
D. Banyak Jam Efektif = 5 Jam Pelajaran x 17 Pekan
= 85 Jam Pelajaran
E. Distribusi Alokasi Waktu
No. Kompetensi Dasar Alokasi
Waktu
Keterangan
1. 3.10. Menggunakan koordinat Cartesius dalam menjelaskan posisi
relatif benda terhadap acuan tertentu
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
11 JP
2. 3.1. Menerapkan operasi aljabar yang melibatkan bilangan
rasional
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
16 JP
3. 3.5. Menyajikan fungsi dalam berbagai bentuk relasi, pasangan
berurut, rumus fungsi, tabel, grafik, dan diagram
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
10 JP
4. 3.4. Menentukan persamaan garis lurus dan grafiknya
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
11 JP
5. 3.8 Memahami Teorema Pythagoras melalui alat peraga dan
penyelidikan berbagai pola bilangan
4.3 Menggunakan pola dan generalisasi untuk menyelesaikan
masalah nyata
4.5 Menggunakan Teorema Pythagoras untuk menyelesaikan
11 JP

2. berbagai masalah
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
6. 3.14. Memahami teknik penyajian data dua variabel menggunakan
tabel, grafik batang, diagram lingkaran, dan grafik garis dengan
komputer serta menganalisis hubungan antar variabel
4.7. Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi, dan
menampilkan data hasil pengamatan dalam bentuk tabel, diagram,
dan grafik dari dua variabel serta mengidentifikasi hubungan antar
variabel
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
11 JP
7. Cadangan 15 JP
Jumlah 85 JP

3. PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Lintang Kanan
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2016/2017
No. Kompetensi Dasar Alokasi
Waktu
Juli 2016 Agustus 2016 September 2016 Oktober 2016 November 2016 Desember 2016
Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
1. 3.10. Menggunakan koordinat
Cartesius dalam menjelaskan
posisi relatif benda terhadap acuan
tertentu
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
11 JP
LIBURSEMESTER
PENERIMAANPESERTADIDIKBARU
PENGENALANLINGKUNGANSEKOLAH
5 5 1
HARIEFEKTIFFAKULTATIF
ULANGANTENGAHSEMESTER
ULANGANAKHIRSEMESTER
PENGOLAHANNILAIDANCLASSMITING
PELAPORANNILAI
LIBURSEMESTER
2. 3.1. Menerapkan operasi aljabar
yang melibatkan bilangan rasional
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
16 JP 4 5 5 2
3. 3.5. Menyajikan fungsi dalam
berbagai bentuk relasi, pasangan
berurut, rumus fungsi, tabel,
grafik, dan diagram
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
10 JP 3 5 2
4. 3.4. Menentukan persamaan garis

4. lurus dan grafiknya
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
11 JP 3 5 3
5. 3.8 Memahami Teorema
Pythagoras melalui alat peraga
dan penyelidikan berbagai pola
bilangan
4.3 Menggunakan pola dan
generalisasi untuk menyelesaikan
masalah nyata
4.5 Menggunakan Teorema
Pythagoras untuk menyelesaikan
berbagai masalah
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
11 JP 2 5 4
6. 3.14. Memahami teknik penyajian
data dua variabel menggunakan
tabel, grafik batang, diagram
lingkaran, dan grafik garis dengan
komputer serta menganalisis
hubungan antar variabel
4.7. Mengumpulkan, mengolah,
menginterpretasi, dan
menampilkan data hasil
pengamatan dalam bentuk tabel,
diagram, dan grafik dari dua
variabel serta mengidentifikasi
11 JP 1 5 5

5. hubungan antar variabel
(Materi+Ulangan Harian+Remedi)
7. Cadangan 15 JP 5 5 5
Lintang Kanan, ...................
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Lintang Kanan Guru Mata Pelajaran,
(.........................................) (........................................)
NIP ................................... NIP ..................................