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河内国家大学下属外语大学
研究生院
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阮氏好
“口”字作为部首的汉字考察
KHẢO SÁT CÁC CHỮ HÁN CÓ CHỨA CHỮ “KHẨU”
LÀM BỘ THỦ
硕士学位论文
专业 : 汉语言
专业号码 : 60.22.10
2012 年于河内
}
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
KHOA SAU ĐẠI HỌC
*************
NGUYỄN THỊ HẢO
“口”字作为部首的汉字考察
KHẢO SÁT CÁC CHỮ HÁN CÓ CHỨA CHỮ “KHẨU”
LÀM BỘ THỦ
LUẬN VĂN THẠC SỸ
Chuyên ngành : Ngôn ngữ Hán
Mã số chuyên ngành : 60.22.10
Giáo viên hướng dẫn : PGS.TS Phạm Ngọc Hà
Hà Nội - 2012
v
目录
保证言............................................................................................................................i
致谢...............................................................................................................................ii
摘要..............................................................................................................................iii
附录一...........................................................................................................................iv
前言 .............................................................................................................................1
第一章:绪论...............................................................................................................4
1.1 汉字概说 ................................................................................................................4
1.1.1 汉字是表意文字 ..........................................................................................................4
1.1.2 汉字构字法特点 ..........................................................................................................5
1.1.3 汉字中的偏旁与部首的简介 ......................................................................................9
1.1.4 汉字的字体演变 ........................................................................................................11
1.1.5 汉字与中国文化 ........................................................................................................14
1.2 本课题的相关研究综述 ........................................................................................19
1.2.1 在中国的相关研究综述 ............................................................................................19
1.2.2 在越南的相关研究综述 ............................................................................................21
小结 ...........................................................................................................................22
第二章:“口”字作为部首的汉字构字及字义特点 ......................................................24
2.1“口”字的概述 .........................................................................................................24
2.1.1 “口”字的义项描写......................................................................................................24
2.1.2 “口”字的本义..............................................................................................................25
vi
2.1.3 “口”字的派生义..........................................................................................................26
2.2 “口”字作为部首在汉字中的位置考察 ...................................................................27
2.2.1 带有“口”字居左的汉字..............................................................................................29
2.2.2 带有“口”字居右的汉字..............................................................................................29
2.2.3 带有“口”字居上的汉字..............................................................................................29
2.2.4 带有“口”字居下的汉字..............................................................................................30
2.2.5 由两个“口”字以上构成的汉字..................................................................................30
2.2.6 其他位置 ....................................................................................................................31
2.3 “口”字作为部首的汉字构字特点...........................................................................31
2.3.1 由“口”字作为部首的形声字......................................................................................32
2.3.2 由“口”字作为部首的会意字......................................................................................33
2.3.3 由“口”字作为部首的象形字及指事字......................................................................35
2.3.4 其他情况 ....................................................................................................................35
2.4 “口”字作为部首的汉字字义特点...........................................................................36
2.4.1 表示用“口”来进行的动作、行为..............................................................................36
2.4.2 指人或动物的器官 ....................................................................................................39
2.4.3 表示像“口”字形一样的事物......................................................................................40
2.4.4 表示话语的语气 ........................................................................................................40
2.4.5 表示模拟声音 ............................................................................................................41
2.4.6 音译用字 ....................................................................................................................42
2.4.7 表示称谓 ....................................................................................................................42
2.4.8 指地名 ........................................................................................................................43
vii
2.4.9 指人名 ........................................................................................................................44
小结 ...........................................................................................................................45
第三章:“口”字作为部首的汉字文化内涵 .................................................................46
3.1 “口”字作为部首的汉字文化内涵 ..........................................................................46
3.1.1 “口”字作为部首的汉字反映中国人的认知特点......................................................46
3.1.2 “口”字作为部首的汉字反映中国古代的社会风貌..................................................49
3.1.3 “口”字作为部首的汉字反映中国传统家庭的观念..................................................53
3.2 对越南汉字教与学的几点启发 .............................................................................57
3.2.1 对越南学生学习汉字的启发 ....................................................................................57
3.2.2 对越南教师汉字教学的启发 ....................................................................................59
小结 ...........................................................................................................................62
结语 ...........................................................................................................................63
参考文献....................................................................................................................65
附录二............................................................................................................................I
viii
附录一:表格与图示的素引
1.表格
表一:“口”字作为部首在汉字中所占的位置比例统计表....................................28
表二:“口”字作为部首的汉字的构字比例统计表................................................31
表三:带有“口”字作为部首的汉字谜语统计表....................................................61
2.图示
图一:“口”字作为部首在汉字中所占的位置比例图............................................28
图二:“口”字作为部首的汉字构字比例图............................................................32
1
前言
1. 选题理由
汉字既是记录汉语的书写符号又是中国文化组成的一部分。它不但承载着
古代科学知识与文化的观念,而且反映了中国的悠久历史。 汉字与中国文化
有着密切的关系。因此,从汉字的内在结构与字义,我们能够了解到中国古
代的劳动生活、风俗习惯、传统思想等等。相反,从文化的角度来认识汉
字,我们就会对汉字产生一种独特的兴趣,从而,逐步减轻对认字与书写的
难度。所以不少语言研究者选择汉字作为研究对象,主要的原因是汉字所带
着特色的特点。
汉字是形、音、义三方面的结合体。其中,形和义的关系比音和义的关系
更为重要。如果对汉字进行结构上的剖析,我们可以发现,部首或部件是作
为构成汉字的最小成分。每一个部首都含有一个意义上的表征。这些部首又
按照象形、指事、会意或形声等构字原则去构成。在学习汉语过程当中,若
能把握部首的意义并发现在一个具体的复合汉字里,各部首之间的关系以及
各自在字里所起的作用,我们就有依据去把握字形和字义,从而提高认字和
写字的准确性,并且对汉字的记忆更牢一些。另外,从字形和字义的关系分
析,我们还可以了解到中国人对世界万物的认知特点。
2
在组成汉字的部首中,“口”字作为部首来构字的出现频率比较多,而且在
不同的汉字所包含的意义也各不相同。考察汉语里由“口”字作为部首的汉字字
形及字义之间的关系不但能够更加了解汉字的相关理论而且对汉字教与学的
工作起着一定的作用。经多年学习与研究汉语,本人发现,学习者一般认
为,在语音、词汇、语法和文字四个因素中,最难学的还是汉字。可是,在
学认字和写字的过程中,不是人人都注重部首以及部首与字音、字义之间的
关系。因此,未能解除以为汉字难认而更难写的心理。由于上述原因,笔者
冒昧拟定选择“口”字作为部首的汉字考察 作为汉语专业硕士论文研究课题。
希望能够阐明带有“口”字作为部首的汉字的结构与字义特点,同时指出中国人
对人体器官“口”的认知特点。从而为越南汉语学习与研究者提供一份参考资
料。
2. 研究目的
本文的研究目的在于加深自己对汉字构字、字义及其文化内涵的了解,进
一步肯定汉字的表意性质。具体是阐明“口”字本身的各层意义尤其是带有“口”
字作为部首的汉字的构字及字义特点以及蕴含在内的文化含义。从而,进一
步肯定汉字与汉文化的密切关系。希望能够为越南现代汉语教与学,尤其是
汉字教学工作提供一份参考资料。
3. 研究任务
为了达到上述的目的,本论文要完成下面几项任务:
3
3.1. 综述一下汉字的相关理论依据
3.2. 对“口”字尤其是带有“口”字作为部首的汉字进行结构及字义考察,阐明
其特点。从而,指出其中的文化内涵。
3.3. 在弄清带有“口”作为部首的汉字结构及字义特点的基础上阐明该类汉
字的文化内涵并将研究结果联系到越南汉语教学实践中,为改善汉字教学质
量提出建议。
4. 研究对象及范围
本论文的研究对象及范围是带有“口”字作为部首的汉字及其有关问题。汉
字自从形成的时候发展演变到今天,字形上发生了极大的变化,就是繁简体
字也有一定的差别。现行的简体字已经差不多符号化了。因此,本文主要按
照现行汉字字典和现代汉语词典去考察带有“口”字作为部首的简体字的字形及
字义特点,另外也联系到汉字的古字形。
5. 研究方法
本论文采取文字学研究方法,具体是:
5.1. 采取文献法、引证法、例证法对汉字的有关问题进行理论综述。
5.2. 采取统计法对《汉语大字典》中由“口”字作为部首的汉字进行统计。
4
5.3. 采取描写法和分析法对所统计的汉字进行结构描写以及字形与字义之
间的关系进行分析,从而弄清该类汉字的文化内涵。
6. 论文结构
本论文除了前言、结语、参考文献及附录之外,一共分为三章:
第一章 绪论
第二章 “口”字作为部首的汉字构字及字义特点
第三章 “口”字作为部首的汉字文化内涵
第一章 绪论
5
1.1 汉字概说
1.1.1 汉字是表意文字
作为记录汉语的书写符号,汉字是世界上最古老的文字之一。它对中国社
会的发展,对汉族语言的发展,起着重要的作用。中国古代的文化、哲学、
经济、政治、军事、科学、历史、文学等方面具有巨大的结果,都靠汉字记
载下来,流传到现在。
瑞士语言学家德索绪尔(Ferdinand de Saussure)将所有的文字分为两大
体系:表意体系和表音体系。表音文字是用数目不多的文字及字母来表示一
种文字里有限的音位和音节,从而标识语言中词语的声音的文字。典型的表
音文字有:日语、越南语、法语等语言。表意文字是一种图形符号即代表语
素,又代表音节的文字。汉字作为是典型的表意文字。这种观点在当时被学
者们普遍接受。比如:沈兼士在《文字形义学讲义》中说:“综考今日世界所
用之文字,种类虽甚繁多,我们把他大别起来,可以总括为两类:一是意符
的文字,亦谓之意字;二是音符的文字,亦谓之音字。”他所说的“意字”就是
“表意文字”,而“音字”则是“表音文字”。他认为汉字就是“意字”。汉字是一种根
据意义构形的文字,它的字形及字音没有直接的关系。比如:日、月、山
等。这些字形与字义有联系,但字音又没有联系。
任何一种文字都具有字形、字音、字义三个要素,作为记录语言的符
号,文字总代表着语言中的某种音与义。可以说表意性是汉字的突出特点,
6
这不是意味着汉字是表意文字就不表音的,也不是意味着表音文字只表音而
不表意。所有的文字都是既能表音,又能表意的,只是汉字的表意与表音文
字有着明显的不同点。汉字不但是属于表意体系的文字,而且是一种很有特
色的表意文字,是因为它具有与众不同的方块构形。关于汉字的构形方式的
发展史,在何九盈、胡双宝、张孟主编《中国汉字文化大观》中提出以下三
个阶段:
其一、象形阶段:象形阶段是汉字发展中最早阶段。这个阶段汉字主要运
用直观物象的描写来构形或运用直观物象的复合来创造文字形体,这个体现
在甲骨文和金文。比如:口、日、月等。
其二、意化阶段:“意化”就是汉字由象形符号发展演变为表意符号。这个
阶段,象形符号逐渐与语言的意义固化,并找到对应的词,与语言相结合,
语义变成了它所负载的东西,而不再是物象,从而产生了一些具有意义的基
本符号。这些义符通过不同的手段构形,从而直接把意义信息带进字形。这
些阶段我们可以看到在小篆字形。比如:目、水、犬等
其三、形声阶段:形声阶段就是汉字的形符逐渐简化,字形所表现出来的
意义信息逐渐简化。为了维护汉字的表意性,加强汉字的记录功能,于是在
原有义符上的字加上义符或声符,所以产生大量的形声字。比如: “丁、订、
盯和叮” 四个字,它们都有“丁”是表音的。
1.1.2 汉字构字法特点
7
关于汉字的构字法,《六书》可以看为“造字之本”。《六书》是前人分析
汉字结构所归纳出来的。唐兰在《古文字学导论》 年 中把“六书”分成
象形文字、象意文字、形声文字的说法;张世禄在《中国文字学概要》
年 中把“六书”分成“写实法”,“象征法”“标音法”;许镇在《说文解字》
把“六书”之名定为“指事、象形、形声、会意、转注、假借”等六种等。前人对
“六书”有不同的归纳,我们只列出许镇所归纳的六种造字法作为代表。
1.1.2.1 象形法
象形法是一种用简单的线条描写客观事物的形状的造字法,它使人一看就
把字形与事物联系起来,知道它所代表的事物。象形字所“象”的“形”,是客观
事物中富有特征性的“形”,有“象”全形的,也有“象”局部的,有的“象”其正面
的,也有的“象”其侧面的。比如:人、牛、马、羊、月、日等。
象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用,而这些文字又与所代表的东
西,在形状上很相像。一般而言,象形文字是最早产生的文字。用文字的线
条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。在(容庚《甲骨文
字之发现及其考释》,北京大学《国学季刊》1924.3)也提出:早期的象形文
字“羊角象其取,鹿角象其歧,象象其长鼻,豕象其竭尾,犬象其修体,虎象
其巨口,马象其丰尾长颅,兔象其厥尾,虫象其博首宛身,鱼象其枝尾细
鳞,燕象其箭口布翅,龟象其昂首被甲,且也或立或卧,或左或右,或正视
或横视,因物赋形,恍若图画无异”。这表明象形文字所表的意义对象一定是
8
看得见,有一定外型的具体名物, 必须是有形可象的。比如:甲骨文的象形
字:“月”字像一弯月亮的形状,“龟”像一只龟的侧面形状,“门”字像是左右两
扇门的形状;“雨”字像雨点下落之形状,“人”字像一人侧面之形,“手”字像人
的一只手有五个手指之形状等
中国最初的文字就属于象形文字,甲骨文和金文也算是象形文字。汉字虽
然还保留象形文字的特征,但是经过几千年的演变,所以它已经跟原来的形
象区别很大,所以不属于象形文字,而属于表意文字。
象形字来自图画文字,是一种最原始的造字法,图画性质减弱,象征性质
增强。由于有些实体事物和抽象事物是画不出来的,因此它的局限性很大。
从而,以象形字为基础后,汉字发展成表意文字,增加了其他的造字方法。
1.1.2.2 指事法
指事法是一种利用特殊性符号标记某一客观事物,表示其一概念的造字
法,这种标记符号或是加在独体象形字的某个部位,或是加在代表某种事物
符号的特殊位置。上下有别,本末分明,“上”与“下”,“本”与“末”就是最典型的
指事字。指事字分为独体、合体及变体指事字三类。
一 独体指事字:是在形体上没有经过后来的增减或变化,用来表示抽象
事类的叫做独体指事字。这类文字通常都是以线条符号来指明抽象事物的意
象。比如:上、二、下、ㄔ、爻等。
9
(二)合体指事字:是当已有的文字形象或符号不足以表达抽象概念时,就
在这成文的形象上,加些点画以引出概念的方法,也就是以一个文字为主
体,附加不成文的符号,两者相结合形成的文字的叫做合体指事字。比如:
元、示、中、屯、牟、牵等。
(三)变体指事字:是为了要表达抽象的意念,往往把一个成文的形象加以
变化或减少一个成文形象的部分笔划,使人领悟到另一层相关的概念。这种
变化,通常是指位置上的变化,如有的左右相反,有的上下相倒的叫做变体
指事字。比如:乏、廷、逆、世、臣、幻、夏、巾等。
1.1.2.3 会意法
会意法是一种在象形、指事基础上创造合体字的方法,把意义可相配合的
两个或两个以上的独体象形字或指事字结合起来,表示一个新的意义的造字
法。比如:林、森、品、相、从、众等。会意字分成异体会意字和同体会意
字两类。
(一)异体会意字 是用两个或两个以上不同的象形文字产生新义的。比
如:“采”字上面的“爪”象抓取东西的手,下面是一颗树,两者组合后,表示用
手在树上采摘。“相”字左边是一颗树的象形,右边是一只眼睛的象形,二者组
合后,表示用眼睛观察树木,说明古代社会的生活与森林密切相关。因此“相”
字的本义是“仔细观察”等。
10
(二)同体会意字 是用两个或两个以上相同的象形文字产生新义的。比
如:“从”是两个人形组合的会意字,一个人站在另一个人的身后,表示跟从,
这也是“人”字的本义。“众”指三个人组合的会意字。因为数字“三”常常是多数
的代称,所以三个人合在一起不是确指的三人,而表示多数“众多”。
现行的会意字大多数都是古代会意字演变而来的。有些会意字现在还能了
解它的意义,但有些字由于字形的演变与字义的变化,很难了解它们如何会
意的。
1.1.2.4 形声法
形声法是一种在象形、指事基础上创造合体字的方法,它的特点是标注
音,具体是用一个字作形旁,表示意义,用另一个字作声旁,表示读音,两
者结合成为一个形声字。比如:诗、河、江、洋等。
形声字的形旁也叫义符,大多数形声字的义符跟字义有某种联系,通过义
符能概括了解汉字的字义。比如:用“言”作义符,表示跟语言有关,可以从
“诗”中见“言”,“语”中见“言”。用“手”作意符,表示跟“手”有关的动作,可见“把”
字的本义是拿着,“拥”字的本义是“抱”等。
形声字的声旁也叫声符,主起标音作用。声符与字音有的相同,有的相
近。由于古今音变,有一些形声字的声符和字音现在读起来差别较大。比
如:“否”以“不”为声旁。有一些形声字的声符除了标音以外也兼表意义。比
如:日不明为“昏”,心不明为“惛”,“昏”在“惛”字中作声符,同时兼义。
11
1.1.2.5 转注
转注是用于两个字互为注释,彼此同义而不同形的造字法。许镇解释为
“建类一首,同意相受”就是“指同一个部首或几个同一部首的同义词,可以互
相解释”。比如:“考”字 在《说文解字》中:“老也”,表示年纪大的意思,古
时候“考”可作“老”。由于时间和地区的不同,又有用 kǎo 这个音表示“老”的意
思,于是又造出了一个与“老”字部首相同、读音相近和意义相同的“老”字。
1.1.2.6 假借
假借是借用同音字表示新义的一种造字法。左民安解释为“当某个新事物
(或某种新概念)出现之后,在口语里已经有了这个词,但在笔下却没有代
表它的字,需要借用和它的名称声音相同的字来代表。比如:“然”字,本来是
烧的意思,底下四点已经是火了,可是被“然否”借用后,只好自己在旁边再加
一把火,变成“燃”字。
1.1.3 汉字中的偏旁与部首简介
“偏旁”和“部首”常常连在一起说,于是有些人就认为“偏旁”和“部首”是一回
事,这是一种误解。偏旁和部首,虽然有某些联系,却是两个不同的概念。
1.1.3.1 偏旁与部首的概念
(一)偏旁:是合体字的构字部件。古代人把左右结构的合体字的左方称
为“偏”,右方称为“旁”,现在合体字各部位的部件统称为“偏旁”。比如:“语”字
12
由“言字旁”和“吾”两个偏旁组成;“问”字由“门字框”和“口” 两个偏旁组成等。汉
字的形声字由形旁和声旁组成,所以,“偏旁”,主要包含形旁和声旁两类。
(二)部首:是表意的偏旁。部首可以是偏旁,但偏旁不一定是部首,偏
旁与部首是整体与部分的关系。在偏旁中,部首的数量之中,常用的不过一
百多个。在人民教育出版社编辑出版的小学语文第一册《教师教学用书》“附
录表”里有《部首名称表》列出的部首是 99 个。大量的偏旁是表音成分,主
要是声旁,常用的有一千多个。声旁中将近 90%是独体字。比如:偏、驾、
固 等字中的“扁”、“加”、“古”,这类声旁叫做“成字声旁”。
偏旁是部首作为左旁或右旁时的称呼。 比如:“心”部作为左偏旁时,如:
情、性、憎,会变形为三划的“忄”,又称为“竖心旁”。放在 文字下面时,有
“志、慕”两种外形。但这些变化都不障碍其归入“心”部。由于最早将汉字以部
首加以分类的《说文解字》还是以小篆为标准字样的,所以 “心”与“忄”是相同
形状。这些“心”、“忄”这类字型差异,都出现在小篆转变为隶书的时候(小篆
转变为隶书是汉字变化最大的时候,称为“隶变”)。 于是,直到使用楷书的
现在,多数字书还是继承原来的部首分类。故有些部首原先外观不同。例
如:“胴、胸、胃”的“月”字旁像四划的“月”部,但归在六划的“肉”部。
1.1.3.2 部首分类
部首的类型有识字部首和检字部首两类。
13
(一)识字部首:识字教学中所说的“部首”,通常是指合体字的表意偏
旁,分析字形时常提到的“三点水”(氵)、“提手旁”(扌)“四点底”(灬)
等。这类部首是合体字的构字部件,能够帮助学生了解字义,可以叫做“识字
部首”。
(二)检字部首:《新华字典》和《现代汉语词典》都有“部首检字表”。
在教给学生用部首查字法查字典时,也用到“部首”这个词语,在这种情况下所
说的部首可以叫做“检字部首”。
识字部首与检字部首大部分是相同的。比如:“提”字,识字部首是“扌”
(称“提手旁”),检字部首也是“扌”(称“扌”部)。两者虽然都叫“部首”,基本
相同,却不是同一个概念,可以从内涵、作用、固定程度及范围等四个方面
来区别。
首先是内涵不同。识字部首是表意偏旁、构字部件,检字部首是某一类字
字形上的共同标志。识字部首有“旁”、“头”、“底”、“框”、“心”五种类型, 每一
类型都有具体名称。比如:“言字旁(讠)”、“雨字头(雨)”、“马字底
(马)”、“同字框(冂)”等,而检字部首统称为“某部”,如“丶部”、“亻 部”、
“亠部”等。
其次是作用不同。识字部首有利于字形字义的识记,检字部首有利于字的
检索。例如“雉”,是一种鸟,按识字来说,只能归入“隹字旁”,但在字典的检
字目录 里可以归入“矢部”。
14
再次是固定程度不同。识字部首是固定的。例如“语”字,不管在哪里都可
以说它的部首是“言字旁”(讠);检字部首是临时性的,例如:“恭”字,在检
字目录里属于“—”部,离开检字目录这个环境,谁也认不出这是“横部”。
最后是范围不同。两种部首涉及的范围也不同。识字部首范围小,只有合
体字才有识字部首;检字部首范围大, 合体字的部件、独体字的笔画、合体
字的笔画,都能作为检字部首。例如: “棠”字是木本植物名,“木”是形旁,
“尚” 是声旁,检字部首既归入“木部”,又归入“⺌部”等。
1.1.3.3 部首的数量
汉字的部首在不同的书籍所统计的就有不同的数量。下面列出各不同出版
社出版的词典中的部首数量。( )李行健主编、外语教学与研究出版社 2004
年出版的《现代汉语规范词典》(2)博古今主编、内蒙古大学出版社出版的
《新华字典》(3)晁继周与韩敬体修订主持人、商务印书馆 2005 年出版的
《现代汉语词典》第五版,汉字部首的数量为 201 个;(4)张文戒与黎克娇绿
编著、社会科学出版社 2001 年出版的《 现代汉越词典》,其数量为 203 个;
(5)侯寒江、麦伟良编著、商务印书馆出版社 2002 年出版的《汉越词典》数
量为 227 个;(6)刘镰力主编、北京语言文化大学出版社 2000 年出版的《汉
语 8000 词词典》其数量为 175 个。
1.1.4 汉字的字体演变
15
汉字在几千年的发展历史中,字形发生了很大的变化。这种变化表现在两
个方面:一是笔势和体态的变化,一般称为形体的变化。二是笔画组合的变
化,称为字形的发展。这两个方面有时交叉在一起,但在本质上还是两个问
题。前者是字体问题,就是字的书写方法问题,后者是结构问题,就是字有
哪些笔画组成的问题。
汉字形体的演变有两个因素:一是应用范围的扩大,二是书写工具的改
变。文字应用范围的扩大,要求书写速度快,从而引起字体的变化,书写工
具改变,为字体的改变提供了方便。汉字形变化的因素是加快与准确地记录
汉语的需要。为了达到这个目的,中国古代人尽量简化字形,分化多义字,
从而形成大量的异体字和古今字。
1.1.4.1 甲骨文
甲骨文是刻在龟甲和兽骨(主要是牛的肩胛骨)上的文字。甲骨文应用的
年代主要是商代后期和周代前期,距今有 3000 年的历史。商代统治者每当遇
到田猎、征伐、年景、生育、疾病等都要进行占卜,并把占卜结果记录下
来。占卜的方法是在龟甲或兽骨的背面钻凿出一些小坑或小槽,然后用火燃
烧小坑或小槽,使甲骨因受热而出现裂纹。这种裂纹叫兆,占卜者就根据兆
来判断吉凶。管理占卜事物的人员,往往把占卜者、占卜事由、卜兆吉凶发
生事后的经验和情况刻记在卜甲卜骨上。这种文字就是甲骨文。
16
甲骨文大多数都是发现于河南省安阳县小屯村,那里是商代后期的遗址,
所以人们把甲骨文成为殷虚文字。又因为这种文字是用于占卜的,所以有人
叫它是“卜辞”。此外,它还被叫作“契文”、“殷契”、“殷虚书契”是由于它多用刀
刻。甲骨文是中国的最古老的文字,主要包括以下一些特点:
(1)象形程度高:体现在许多字还像一幅简化了的图画。比如:牛、
鸟、羊等。
(2)字形不稳定:虽然甲骨文有基本的形态,但又有多种写法,笔画的
多少和方向往往很不固定的。比如:明、家、牢、物等。
(3)合文很多:在甲骨文中,一字一体,逐字排列的体制基本形成,但
也有两三个挤在一起,有时两个字共用一个笔画,这就是合文。
(4)行文款式不定:每行从上到下,但行与行之间,有时从左到右,有
时从右到左。
1.1.4.2 金文
金文是铸刻在铜器上的铭文。因为周代之前把铜叫金,所以铜器上的铭文
叫“金文”或“吉金文字”,又因为这类刻在铜器制作的钟鼎上的字数量最多,所
以过去又叫“钟鼎文”。金文应用的年代是从商代的早期到秦灭六国,大概
1200 多年。与甲骨文相比,金文字体和结构的变化大,它有下面几个特点:
(1)早期金文比甲骨文更象形、更保守;(2)早期金文笔画圆转肥粗,多
团块;(3)后期金文的笔画线条化;(4)后期金文出现了美术化的倾向。
17
1.1.4.3 篆书
篆书分成小篆和大篆两类。大篆有人叫籀文,小篆又称为秦篆。它产生于
战国后期的秦国,通行于秦代和西汉前周。
(一)大篆:是籀文的一种名称。大篆开始于西周晚期、春秋战国时期、
各国的文字字体还没统一的秦国通行的文字字体。
(二)小篆:是秦始皇统一汉字之后创造出来的文字。据说:当时楚、
齐、燕、赵、魏、韩六国使用的文字有分歧,秦始皇统一六国之后,实行“同
车文”的政策下令全国统一文字,明确以小篆为统一文字字体,所以大篆也称
为秦篆。小篆是由大篆简化而来的。
篆书有三大特点:(1)线条达到完成的程度;(2)结构比较整齐,同时
结构已经打下了方块汉字的基础;(3)笔画比较多引起书写不够方便。
1.1.4.4 隶书
隶书是由籀文的草率写法演变而成的一种合体字。因为籀文圆转弯曲的笔
画太多,写起来很费时间,所以人们在非庄重的场合,就将字写得草率一
点,这本该工整的笔画变成了比较平直的笔画。这种字体在战国后期的秦国
开始出现,后来逐渐流行开来。
隶书经过整理,应用自然更加广泛,到了西汉初期,经过一个时期与篆文
混用,逐渐取代篆文。隶书分为三期:西汉中期以前使用的隶书称秦隶;西
18
汉中期以后使用的隶书称汉隶;东汉中后期出现的新体称八分。与篆文相
比,隶书主要有两个变化:(1)解散篆体,把弯弯区区的线条变化为平直的
笔画;(2)简化字形及偏旁变形。
1.1.4.5 楷书
楷书是对隶书略加改造的一种字体。它保存隶书的结构,去掉隶书的波
挑,字体端庄,书写便当。大约在东汉末年形成,到魏晋时代就逐渐成熟
了。六朝以来,楷书被称为真书、正书。这表明它在六朝时期已是人们在正
式场合应用的通用字体。到了唐代,这种字体又有了很大的发展,大概是由
于它作为人们学习模仿的楷模,因此被称为楷书。由于它比隶书好写,比草
书好认,所以从魏晋以后就取代了隶书,成为通用字体,一直应用到现在。
楷书的特点是:字的笔画横平竖直、结构紧奏、气势流畅、形体优美。
到了宋代,由于印刷术的发展,在楷书的基础上又逐渐形成了一种专供印
刷用的字体大小一致、笔画仔细的字体,后来成为宋体。明朝末年,印刷界
通用一种形体方正的字体,人们叫它宋体。现代印刷界有时还用仿宋体、黑
体。印刷物上所用的宋体、黑体、仿宋体都是正体,都是楷书的变化应用。
1.1.4.6 行书
行书是介于草书和正体之间的一种流畅字体。早期行书介于草书和隶书之
间,现在常见的行书介于草书和楷书之间。行书有两个特点:(1)行书比楷书
19
易写,比草书好认。它在楷书形体的前提下,适当运用连笔,省减笔画;
(2)行书没有严格的书写规律,楷书成分多草书成分少叫行楷,相反楷书成
分少草书成分多叫行草。但因为难说那一种成分多所以一般还叫是行书。
1.1.5 汉字与中国文化
1.1.5.1 中国文化的特点:
中国文化是中华民族长期历史发展中形成的,是中国各民族集体智慧结
晶。中国文化产生是随着民族的产生而产生的,使其文化有了民族性,并以
民族的形式发展起来,最终形成文化民族传统和特色。所以中国文化是带有
汉民族文化特征的。
中国是世界农业的发源地之一。黄河、长江成为中国农业文化的摇篮。这
此地方不仅为中国人提供了物质生活,而且创造了灿烂的农业文化。在农业
发展过程中,农业生产组织与生活方式紧紧地联系起来,从而产生不同的思
想与观念。中国传统的农业也主要是耕作与畜牧。农耕活动受热带气候与亚
热带气候的影响,每年又受到黄河这条河的不良影响,水灾、旱灾经常威胁
着农业生产的生活。从而“民以食为天”这一思想也出于农耕的困难。在进行农
耕与畜牧过程中,古代人对农业生产有关的农具与动植物界逐渐加深了解。
比如:“草”、“木”、“牛”、“羊”、“鸟”、“米”、“禾”作为部首去构字,出现的频率
也特别多。
20
中国古代主要靠力气来干活,男子的力气比女子的强,所以家庭中男子仍
然是干活的主要人物,是一家之主。这引起男子的地位比女子的高的原因,
从而产生“男尊女卑”,“重男轻女”等一些观念。这些观念不但制约女人的行为
而且使女子们的生命更为痛苦。女子一辈子要服从,忠贞于一个,而男子除
了正室以外可以随意娶妻。甚至,人们认为,凡是跟女有关或是卑鄙或是下
等,甚至女子被认为是灾祸的来源,同时被统治的。比如:“奴”字的古字。右
部是一个双手交叉在胸前跪在地上的女子(女),左部是一只大手(又),
表示抓住一个女人,反映古代女子的被统治地位。
中国文化受儒家思想的影响,所以中国古代人很重视道德、礼教、仁义。
儒家思想可以说是中国人道德建设的基础、是中国人做人的基础,是中华民
族宝贵的精神财富,是民族精神的重要渊源之一,促进了民族的统一与融
合。儒家思想一直是指导绝大部分中国人日常行为的基本意识规则。中华民
族礼貌友善、温良忠厚和认真刻苦的气质,也是在儒家的教化下逐渐形成
的。比如:儒家思想的核心之一是“孝”。孔子认为孝悌是仁的基础,孝不仅限
于对父母的赡养,而应着重对父母和长辈的尊重,认为如缺乏孝敬之心。“长
幼尊卑”“长幼有序”等这些观也从“孝”的思想会形成。“孝”要求人们这些观念要
求人们要敬老,对父母的孝顺及尊重长辈等。儒家思想可以说是中国文化的
灵魂,使中国文化带有与众不同的特征。
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“阴阳五行”也是中国古代的独特特征。“阴阳”就是世界上的物质都就有阴
和阳的两类属性。阴和阳是互相对立的,互相关联的。阴和阳可以指一个事
物的两个方面。如果没有阴,也没有阳;没有阳,也没有阴。天地之中,天
为阳,地为阴;男女之中,男为阳、女为阴;日月之中、日为阳、月为阴
等。“五行”就是金、木、水、火、土等五种物质。中国古代认为五行就是万物
的最基本的物质。这些物质的运动及变化是世界万物的生长根源。
1.1.5.2 汉字中所反映的中国文化。
其一、哲学思想在汉字中的表现
汉字的大规模创立,是在中国哲学方法指导下得以实现的。汉字被称为是
表意文字,表意文字本质是指象形文字,象形文字是简单的、不能完整记录
语言的文字,从而形成不少的名称比如:表音文字、拼形文字、拼意文字
等。通过“六书”的造字法以实现,最后形成汉字的名称。因为汉字能冲破象形
文字的束缚。如果没有人民的哲学思想和方法在中,象形文字难以改成“汉字”
的名称。所以,我们可以肯定汉字的大规模创立与中国哲学方法的指导是不
可分开的。
哲学思想在汉字的表现主要在于事物的两面性。比如,通过对事物的探
索,人们发现太阳与月亮有时明朗有时阴暗。因此,所创造出的带有“日”和
“月”作为部首的汉字字义也含有两面性的。“明”、“晴”、“朗”等字中的“日”和
“月”是明亮的;而“阴”、“暗”等字中的“日”和“月”则相反。再如,水有两面性,
22
或者是清澈的,或者是浑浊的。因此,“清”和“浊”两个意思相反的汉字都带有
“氵”作为义符。“聪明”的“聪”和“聋哑”的“聋”都有“耳”作为义符。“慈善”的“慈”和
“凶恶”的“恶”都有“心”作为义符。“水”的性质还有流动和呆滞两种情况。因此,
“流动”的“流”和“停滞”的“滞”都带有“氵”作为义符,等等。我们不难从字典里找
到类似这样的汉字来。这种哲学的表现还充分说明了古代人对世界万物的认
知特点。
其二、中国人的世界观在汉字中的表现
世界观就是一个人对整个世界的根本看法。它包括自然观、社会观、价值
观等。汉字不但反映自然的造型,还有奇特的构成原理,这个来自独特的世
界观。中国人认为宇宙有两个互相对立的状态和性质组合而成的。它们矛盾
对立,同时互补的。所以,事物的两面性在汉字中体现明显的。比如:“日”有
明有暗,“水”有清有浊等。
中国人认为“天、地、人”是宇宙的主体,就是把自然和人看成一个整体。
这体现在“人”字。在许镇《说文解字》中解释为:“人,天地之性最贵者也”甲
骨文是像分腿站立,顶天立地的人之形象。中国人通过观察自然现象而体现在
汉字中。比如:繁体字的“電”带有“雨”,说明古代人观察雨中的闪电这一常见
的自然现象就会将“雨”作为义符去创造“電雷”的“電”。简体字的“电”已经删去了
“雨”。“雷”字的情况也如此。再如“水”当温度上升和下降的时候,其体积就不
23
同。因此,在造字的时候,人们也照顾到这一特点,“冰”字里面的“水”从三点
“氵”只留下两点“冫”。
中国人有独特的世界观,他们通过不断的观察,然后把认识到、体验到的
万物反映在汉字中。因此,我们可以从汉字的字形与字义分析了解到古代人
对周围世界的探索能力。世界万物的性质在汉字里已经生动地体现出来。
其三、中国人的人生观在汉字中的表现
人生观是世界观的一部分。它是人们对人生问题的根本看法。它包括:公
私观、苦乐观、幸福观、生死观等。中国人把他们的人生观体现在汉字中、
从汉字我们更了解中国人的人生观。比如:“相”这个字是“人用眼睛看树的象
形”,这里“目”不只是人体的一部分“眼睛”而且“目”是表示“看、看待”的等。再
如:“人”这个字,说明古代人通过观察人的各种各样的姿态,然后从中选择最
有代表性的姿态来造“人”字。这是挺立着身、前两肢解放、面向前的人的姿
态。“人”字的造字说明了古代人对做人的性质与要求。从中可以简明扼要地体
会到人生的道理。又如,“孝”字,这是上下结构会意字,上面是“老”代表长
辈、父母;下面是“子”代表晚辈、孩子孙子。两个部首会合在一起表示人子之
礼。作为孩子就要孝顺、孝敬、侍奉父母。
1.1.5.3 汉字与中国文化的关系
(一)汉字与中国文化的统一性
24
汉字是中国文化的载体,是通过对汉语的记录来实现。为了将文化成果记
录下来并传承下去,汉字与文化之间产生了一种系统的对应关系。
中国文化的成果随着时间的推移而不断地增加、积累和丰富。汉字作为记
录汉语的工具,为了满足各种新的要求,字形、字体、字量、字频等方面也
随着文化的发展而发展与变化。比如:“砲”本来是指抛石机一类的冷兵器,后
来发明了火药燃放的火炮,由于记录新式火炮的汉字字形变成了“炮”,意符不
再写“石”而写“火”。
在汉字的字体演变历史上,由于书写的速度引出了行书、楷书的区别,由
对汉字字形的抽象概括引出了草书。秦始皇推行了“书同文”而使六国文字消
亡,唐代以后通俗文化的兴盛而导致大量异体字的产生,这些都是由文化而
引发的汉字现象。
从汉字的使用情况看,使用者对汉字数量的需求是有限的。每一创造出来
的汉字里,应该都有一篇故事。比如:武则天给自己的名字造了一个字“瞾
(zhào)”,后来人们不用它,因为有一个现成的“照”字在那里。可是二十世
纪九年代,有人用“瞾”字作为一种妇女保健用品的上票牌号,似乎想借用武则
天这样的女皇帝的威风,来增加产品病疾的健身的功效,同时利用“瞾”字的特
别构形,去获取某种广告效应。因此流行的字,将来可能死亡,已经死亡的
字,将来可能会复生。汉字的生死存亡的问题,根本都是在文化的变化。
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(二) 汉字与中国文化的矛盾性
在汉字与文化的关系,文化的进步,可以导致汉字的发展。文化的停滞,
可以导致汉字演变的停滞。汉字的发展与文化的发展之间有一个“时间差”从来
没有因汉字的革命而引起政治革命、经济革命、科学革命等。因为文化的发
展是重要的位置,汉字只是附属的位置。比如:小篆能够成为统一六国文字
的字体,是由于秦始皇统一六国,同时提供了政治基础。隶书的流行是跟社
会条件相关的,因为秦汉时期的事务增加,文字使用的范围广大,因而产生
了一种需求,比小篆更便利的字体出现。
先有社会文化的需求,后有汉字系统的变改,在需求提出之后,汉字与文
化很定也有不统一的特点。文化的发展是丰富多样的,文化对汉字有新的需
求也不相同,所以汉字与文化的矛盾也不同。因为文化的发展引起假借字、
生造字和借用符号产生,引起了各种各样的字体。现代社会中,文化的发展
越来越丰富,这不但给汉字有很多条件来弥补它与文化之间的“时间差”。
1.2 本课题的相关研究综述
汉字在世界文字体系中占有着独特的地位,所以汉字及其相关问题日益深
受中外研究界的高度重视,相关的研究工程随之而加多。
1.2.1 在中国的相关研究综述
26
在中国,提到汉字研究专著不可不提到许慎的《说文解字》是中国最早的
字典和文字学史上最高的经典名著。它根据文字的形体,创立 540 个部首,
540 部又据形系联归并为 14 大类,分为 14 卷,全书共有 15 卷,其中包括序
目 1 卷。许慎在《说文解字》中系统地阐述了汉字的造字规律——六书,解
释每个字的本义,再解释字形与字义或字音之间的关系。《说文解字》开创
了部首检字的先河,后世的字典大多采用这个方式。这部书籍至今仍然有着
非常重要的价值、意义和影响。
后来,出现了不少汉字专著研究。比如:1)《汉语大字典》徐中舒主
编,一共有 8 卷,全书约 2000 万字,是当今世界上规模最大、收集汉字单字
最多、释义最全的一部汉语字典。它注重形音义的密切配合,尽可能历史
地、正确地反映汉字形音义的发展,所以学习者肯定不能忽略这一部书;2)
何九盈、胡双宝、张孟主编《中国汉字文化大观》,这本书首次全面地从文
化看汉字、从汉字看文化,从此阐明汉字与文化的关系;3)窦文宇、窦勇著
《当代新说文解字〈汉字字源〉》,这本书研究汉字形义来源的意义和汉字
形体的演变过程,从而阐明每个字的文化内涵;4)张美霞的《说字释词谈文
化》,这本书有 4 册,每一册都从汉字形体结构,指出它们所蕴含的文化含
义等。
可见,与汉字相关研究真不少,虽然它们在不同的角度研究但是有共同的
目的是探讨汉字与汉字相关的理论问题。
27
与汉字相关的研究专著比较多,那与“口”字的相关研究在中国如何呢?笔
者所查到与“口”字的相关研究,只有两个研究专著。
第一份研究专著是:许英英《英汉“口”、“嘴”的认知隐喻意义研究》西华
大学, 外国语言学及应用语言学, 2010 年, 硕士论文。本论文主要的内容
是:作者的研究在不同程度和不同角度揭示了认知隐喻思维模式对词义延伸
的作用。为了更好地补充对词汇的隐喻研究,这篇论文拟运用原型理论、意
象图式理论及认知隐喻理论等相关理论对“口”、“嘴”的认知隐 喻意义进行研
究,以进一步阐释认知隐喻思维模式在词汇意义延伸中的作用。作者对
“口”、“嘴”的词汇表达,较全面、深入地分析“口、嘴”一词的认知隐喻意义,
再次充分证明了隐喻存在的普遍性、系统性,以及人类的认知隐喻思维在某
些方面存在一定的相似性:“口”、“嘴”词语所建构的隐喻意义大多来自实体和
空间的认知取象。同时,研究的成果也丰富了隐喻意义的研究。
第二份研究专著是:傅华辰在安徽大学中文系《偏旁“口”字的构形功
能》,安庆师范学院学报( 社会科学版) 2008 年7 月。这本报告的主要内容
是:作者对“口” 是一个灵活的构件,也是构形功能完备的构件进行分析“口”字
的构形功能,从而对认识汉字构件的构形功能具有典型意义。本报告指出“口”
字的构形功能有五种: 一是做象形字的构件; 二是做会意字的构件; 三是做
形声字的形旁; 四是做形声字的声旁; 五是做形声字的标记。前四种是一般
的构形功能, 第五种是特殊的构形功能。作者也指出尽管“口” 字作为偏旁在
28
不同的字中发挥的构形功能不同, 其不同的构形功能创制的字数也不相同。
但是有一点是可以肯定的: 正是由于“口”字有如此完备的构形功能, 在汉字
的演进中, “口”部的字数量才得以不断地增长。
综上所述,在中国与“口”字的相关研究极少。前者是从“口”的词义来研
究,后者是从“口”字的构形功能来研究。虽然每篇文章从“口”字不同的角度来
研究,但共同的目的是阐明“口”字的不同功能和意义。
1.2.2 在越南的相关研究综述
在越南应该提的是范玉含副教授专著的“Góc văn hóa Trung hoa nhìn từ cấu
tạo chữ “An”” (2005)《从“安”字的构字看中国文化》;“Nét văn hóa Trung Hoa
nhìn từ cấu tạo và phát triển nghĩa của chữ “Ngọc”” Tạp chí ngôn ngữ (4-2008)《从
“玉”字的构字及字义演变看中国文化》;“Các chữ Quân, Thần, Quan, Dân với
quan niệm đẳng cấp xã hội của dân tộc Hán”,Tạp chí khoa học (3-2008) 《君、
臣、官、民等汉字与汉族的社会等级观念》;“Chữ Nhân và quan niệm về con
người dân tộc Hán”,Tạp chí ngôn ngữ (9-2008)《夫、妻、家、孝、教等汉字与
中国人的家庭观念》;“Chữ Hán với ngành thủ công nghiệp Trung Quốc cổ đại”
(2008)《汉字与中国古代手工商业研究》;“Chữ Hán với triết lí nhân sinh
của người Trung Quốc”(2010)《汉字与中国人生观研究》;“Chữ Hán với tín
ngưỡng dân gian của người xưa”, Tạp chí ngôn ngữ (9-2011)《汉字与古代民间信
仰》 等。最近,范玉含副教授再一次总结自己多年来对汉字的研究,结合前
29
人的研究成果出版了《Chữ Hán(Chữ và Nghĩa) 》(汉字:形与义)一书
(2012),到目前为止在越南可以看作关于汉字研究的具有系统性专著。
除了范玉含副教授之外还有阮友求老师编写的《汉语言文化》(2002
年)这本书谈到汉字与汉民族文化的关系。琴秀才博士的《从汉语词汇文字
中男女不平等的各种表现看中国文化》。在我们国家大学下属外语大学也有
不少答辩成功了的硕士毕业论文。例如:裴氏梅香的《由“女”字作为偏旁部首
的汉字字义考察》(2008);黄氏秋贤的《现代汉语里“心”字作为部首的汉字
研究》(2008);陈幸源《现代汉语中与汉民族传统家庭观念有关的汉字考
察》(2010);陈氏碧叶的《“人”字作为部首的汉字字义考察》(2010)以及
黎垂贞的《汉字与中国古代民间信仰研究》(2010)等诸多汉语言专业硕士
论文。每一篇论文都从不同的角度去探索研究汉字,阐明汉字的性质,尤其
是汉字中所蕴含的民族文化意义。在一定的程度上这些论文都有助于越南汉
语言文化的研究与教学工作。
总之,到目前为止,在越南,与汉字相关的研究相当多,然而与“口”字的
相关研究到目前为止尚未出现过较为全面的、具有系统性的论文。因此,本
人冒昧拟定选择《“口”字作为部首的汉字考察》做为硕士论文研究课题。
小结
30
汉字即是记录汉语的符号系统,又是中国文化的载体。它是古老的象形文
字之一,同时是反映中国各个方面的工具。
汉字是表意文字,这个体现在汉字的构形之中,通过段象形阶段、意化阶
段、形声阶段等三个阶,我们更为了解它的构字特点。汉字的构字方法仍然
是以《六书》为依据包括象形法、指事法、会意法、形声法、假借、转注等
六种构字法。汉字的字体演变相当复杂,经过甲骨文、金文、篆文、楷书、
行书才能有今天的汉字。
汉字与文化有着密切的关系,这体现在两个方面是统一性和矛盾性。汉字
反映中国文化,相反,中国文化体现更为突出在汉字的身上。所以,我们可
以从汉字了解中国文化,同时从文化认识汉字的。
31
第二章
“口”字作为部首的汉字构字及字义特点
2.1 “口”字的概述
“口”字是一个单一结构的象形字。除了本义之外,“口”字拥有许多派生
义。每个派生义都从“口”字的本义类推出来而形成的。
2.1.1“口”字的义项描写
在徐中舒主编、远东图书公司印行的《汉语大字典》第一卷中列出“口”字
的 18 个义项,具体如下:(1)人和动物用来发声和进食的器官;(2)泛指
言论、语言;(3)口才;(4)新口(吃或说);口头的(区别于书面语
的);( )口味;(6)人、人口;(7)容器通外面的部分;(8)进出的
通道;(9)特指长城的关口;(10)破裂的地方;(11)港口、通商码头;
(12) 武器或工具的锋刃;(13)医生术语、寸口的简称;(14)量词(表示
人或动物的量词);(15)牲畜的年龄(因牲畜的年龄由牙齿的多少看
出);(16)系统、行业;(17)发问、询问;(18)姓。
在李行健主编、外语教学与研究出版社 2004 年出版的《现代汉语规范词
典》 中列出“口”字的 14 个义项。具体如下:(1)人和动物吃东西的器官,
也是发生器官的一部分;(2)指人对饮食味道的感觉和喜好;(3)指话
32
语;(4)指人口(多指一个家庭内部);(5)容器与外界相通的部位;
(6)泛指一般器物与外界相通的部位;(7)出入通过的地方;(8)特指长
城的关口;(9)特指港口;(10)专业方向,行业系统;(11)(人体和物
体表面)破裂张开的地方;(12)刀、剪等利器的刃;(13)指骡、马等的
年龄(它们的年龄可以用牙齿多少或磨损程度看得出);(14)量词:a.用于
人或某些牲口、b.用于某些有口或有刃的器物、c.用于跟“口”有关的动作或事
物。
在晁继周和韩敬体修订主持人、商务印书馆 2005 年出版的《现代汉语词
典》第五版中列出“口”字的以下 12 个义项:(1)人或动物进食的器官,有时
也是发生器官的一部分;(2)指口味;(3)指人口;(4)容器通外面的地
方;(5)出入通过的地方;(6)长城的关口,多用于地名,也泛指这些关
口;(7)口子;(8)性质相同或相近的单位形成的管理系统;(9)刀、
剑、剪刀等的刃;(10)指骡、马等的年龄(因可以由牙齿的多少看出
来);(11)量词:a. 用于人、b. 用于某些家畜或器物等;(12)姓。
虽然不同的书籍对“口”字所列的派生义不同,但是对“口”字的本义注解都
达成一致—— “口”是指人或动物进食或发声的器官。
2.1.2 “口”字的本义
词的本义是指一个词出现时原先的意思,即有文献记载的词的最初意义。
本义一般都与字形有着密切的联系,如《说文解字》对词义的理解,在立于
33
不朽,其突出贡献之一,就是用“据形释义”的方法,准确地阐释近万个汉字的
原始意义。
“口”字的本义在《说文解字》中释义说“人所以言食也”,这可以解释为:
人用来说话和进食的器官。“口”字的字形像张开着的嘴巴一样。“口”字是象形
字。甲骨文字形就像人的口形,更具体的就像一个向上的嘴形。字形的演变
过程体现如下:
甲骨文 篆书 楷书 行书 草书
我们可以认出,虽然“口”字的写法从甲骨文到草书有一定的差别,但它们
还按照人的口形来描绘的,先后都保留着原来的形状。这反映中国古代人以
“据形释义”来造字的方法是很有特色的。
2.1.3“口”字的派生义(引申义)
派生义(引申义)由原词义引申发展出来的新的意义。笔者从三本书籍所
列出“口”字的义项结合起来,总结出它的 个派生义。具体如下:
34
泛指言论、语言、话语有关的。比如:口音(带有个人、地方、民族语
言特征的话音);口调(语调;口气);口气(说话中所带的感情色
彩)等。
口才。比如:口沸(说话滔滔不绝,如水之沸腾);口困(说破了嘴);口稳
(说话谨慎);口拙(不善言语);口坠天花(比喻说话有声有色,非常动听)
等。
口头的(区别于书面语的)。比如:口词(案件中原告或被告的口供);
口谈(口头禅;冠冕堂皇的话);口论(口头论说);口对(口头回答)等。
指人对饮食味道的感觉和喜好、口味。比如:口重(指人爱吃咸一点的
味道);口福(饮食的享受);口感(食物吃到嘴里时的感觉)等。
指人、人口(多指一个家庭内部)。比如:户口(他家共有五口人)
容器通外面的部分、泛指一般器物与外界相通的部位。比如:井口;矿
井口;火山口;瓶子口等。
进出的通道、出入通过的地方。比如:大门口;出口等。
特指长城的关口。比如:口外(长城以北的地区。亦指关外);口内(泛指
长城以内的地区)等。
(人体和物体表面)破裂张开的地方。比如:伤口;口子(我手上拉的
口子好了)等。
35
港口、通商码头。比如:五口通商;口澳(港口 ;口岸(对外通
商的港口,也泛指两国边境设立的过境或贸易的地点)等。
武器或工具的锋刃。比如:枪口子、刀口。这把剪子还没开口
等。
医生术语、寸口的简称。比如:寸口(指切脉的部位)等。
量词(人或动物的量词)。比如:三口之家;一口井;二口猪;
一口钢刀等。
指牲畜的年龄(它们的年龄可以用牙齿多少或磨损程度看得
出)。比如:口小(牲口年龄小);口硬(指牲口年龄较小、较壮的意
思)等。
行业系统、专业方向。比如:对口分配;农林口;文教口;归口
(处理)等。
可见“口”字的派生义也丰富多样,大多数都与“口”字的本义有关联的。
这点说明,在创造出“口”字之后,人们通过观察世界万物,不断地发现,联
想,推断,给了“口”字以丰富的字义。
2.2 “口”字作为部首在汉字中的位置考察
作为部首去构字,在复合字里,部首的位置比较灵活,但并不是随便。一
般分为上、下、左、右等四个常见位置。此外,还有其他特殊的情况。“口”字
36
作为部首在汉字中的位置也不例外。笔者从《汉语大字典》第一卷 中选出
572 个“口”字作为部首的汉字,对它们的位置进行考察,了解一下“口”字作为
部首在汉字中所占的位置如何,不同位置所占的比例是多少,考察的结果如
下:
表一:“口”字作为部首在汉字中所占的位置比例统计表
位置 数量 比例 例子
居左的“口”字 424 74. 13% 吃、喝、吗、吹等
居右的“口”字 1 0. 17% 和、扣
居上的“口”字 11 1. 92% 吊、呆、号、另等
居下的“口”字 24 4. 2% 召、古、台、吉等
两个“口”字以上构成的 90 15. 73% 哭、器、吕、吅等
其他位置 22 3. 85% 咫、句、史、吏等
所统计的数据可以图示如下:
图一:“口”字作为部首在汉字中所占的位置比例图
37
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1 2 3 4 5 6
注:(1)居左的 (2)居右的(3) 居上的(4) 居下的 (5)由两个
“口” 字以上的 (6) 其他位置
2.2.1 带有“口”字居左的汉字
“口”字居左的汉字数量为 424 个,所占的比例是 74.13%,是最多的比例。
比如:叽、吸、呼、吁等。左旁的“口”字大部分都起义符的作用。比如:吗
(“口”表意的,“马”表音的);“呀”(“口”表意的、“牙”表音的);“吧”(“口”表
意的,“巴”表音的)等。其中,有“呐”和“叶”两个字是比较特殊的。(1)“呐”
是会意兼形声字。“呐”字是会意字读音是“ nè”。它的本义是说话迟钝或口吃。
“呐”字是形声字读音是“nà”它的本义跟“讷”字一样是:呐喊、大叫。(2)“叶”
38
字是形声字读音是“yè” 。它的本义:草木之叶。“叶”字是会意字读音是“xié”。它
的本义跟“协”字一样是:和睦、融洽。
2.2.2 带有“口”字居右的汉字
“口”字居右的汉字数量仅为一个,所占的比例是 0.17%,是最少的位置。
唯一的字是“和”。它是形声字。(“口”表意的,“禾”表音的)。“和”字古文字,
左边像一多条竹管合并而成的笙箫之形,代表一种吹奏乐乐器,所以“和”字的
本义是:“吹奏笙箫”。
2.2.3 带有“口”字居上的汉字
“口”字居上的汉字数量为 11 个,所占的比例是 1.92%,是排名第五的。
比如:吊、呆、号、另等。其中,会意字有 6 个字是:1)“号”字是“號”的古
字。本义:大声喊叫、号呼;2)“员” 甲骨文字形,表示俯视鼎,看到鼎口是
圆形的。本义:物的数量、人员的数额;3)“吴” 字的本义:大声说话,喧
哗;4)“兄” 据甲骨文字形:上为“口”,下为匍伏的人,表示一个人向天祈
祷。本义:兄长;5)“吊” 吊为弔的俗字。甲骨文字形,象人持弋射矰缴之
形。古人死而不葬,只是放在荒野里用柴薪盖着,但怕禽兽要来吃,连送丧的
亲友都带着弓箭前来帮助驱除。本义:悼念死者;6)“邑”甲骨文“邑”字由“口”
和坐着的人形构成。“口”字表示城墙的象形,整个字的意思是人居住的有城墙
的地方。本义:“人们聚居的地方”就是“城市”的。
39
形声字有 3 个,包括:1)“呈” 从口,壬声。本义:平;2)“呙” 从口,冎
声,本义:口歪;3)“嘦”《方言词》:只要。象形字有一个是:“另”字的本
义是:分居也、割开也。特殊的结构只有一个字是:“只”字是指事兼形声字。
指事字没有。
2.2.4 带有“口”字居下的汉字
“口”字居下的汉字数量为 24 个,所占的比例是 4.02%,是排名第三的。其
中会意字有 9 个字是:1)“古” 从十,从口。本义:指古代;2)“吉” 甲骨文字
形,上象兵器,下象盛放兵器的器具。合起来表示把兵器盛放在器中不用,
以减少战争,使人民没有危难。本义:吉祥、吉利;3)“各” 在《说文解字》
中:異辭也从口夊。夊者,有行而止之,不相聽也。表示“每个、各自”的意思;
4)“合” 从亼、三面合闭,从口。本义:闭合,合拢;5)“名” 甲骨文字形。
从口夕。本义:自己报出姓名,起名字;6)“告” 从口,从牛,甲骨文字形,
上面的“牛”,《说文解字》:“牛触人,角着横木,所以告人也”。本义:报告,
上报;7)“否” 从口,从不。本义:不然,不是这样;8)“咎” 从人,从各。
本义:灾祸,灾殃;9)“善” 从言,从羊。“言”是讲话、“羊”是吉祥的象征。本
义:吉祥。
形声字有 14 个字,比如:召、叴、吝、吞等。指事字和象形字没有。除
了还有特殊的一个字是:“台”字是会意兼形声字。
40
2.2.5 由两个“口”字以上构成的汉字
由两个“口”字以上构成的汉字数量为 90 个,所占比例是 15.73%,排名第
二。其中,会意字有 7 个,包括:咒、品、哥、哭、喜、器、嚣。形声字有
82 个。比如:呵、咖、呫、咍等。象形字只有一个“吕”字,甲骨文字形像脊
骨形,原先是“膂”字。本义:指脊梁骨。指事字和其他字形都没有。
2.2.6 其他位置
“口”字居其他位置的汉字数量为 22 个,所占的比例是 3.85%,排名第四。
其中会意字有 9 个,包括:可、右、史、吏、同、君、命、咸、啬。象形字
有“向”和“周”两个。指事字有唯一“司”字。形声字有 10 个字是:咫、哉、哿、
唐、啇、嗠、嗧、嗀、嘏、哀。
总之,在 572 个汉字之中,“口”字除了居左、右、上、下之外,还有少一
部分居在其他的位置。“口”字居左所占的比例最多,74.13%(作为义符的部首
在符合的汉字里,一般都是居左颇多),这是正常的现象。“口”字居右的只有
一个“和”字,所占的比例仅为 0.17%。虽然“口”字作为部首在汉字中所占的位
置不同,但是“口”字大多起义符作用。“口”字作为部首的汉字数量多,与其他
的“人”、“金”“木”、“水”、“火”、“手”、“目”等字作为部首的汉字数量相当。这点
说明“口”的造字能力特别强。
2.3 由“口”字作为部首的汉字构字特点
41
我们对 572 个“口”字作为部首的汉字构字特点进行考察,指出它们的构字
特点以及每一类构字法所占的比例是多少,从而进一步了解“口”字作为部首的
功能和意义。考察结果如下:
表二:“口”字作为部首的汉字的构字比例统计表
构字法 数量 比例 例子
形声字 526 92% 叮、呈、吧、吨等
会意字 35 6.12% 可、右、古、告等
指事字 1 0.17% 司
象形字 5 0.87% 另、向、吕、周、黾
其他情况 5 0. 87% 只(指事兼形声)、呐(会意兼
形声)、台(会意兼形声)、句(会
意兼形声)、叶(会意兼形声)
所统计的数字可以图示如下:
图二:“口”字作为部首的汉字构字比例图
42
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
形声字 会意字 指事字 象形字 其他的
2.3.1 由“口”字作为部首的形声字
由“口”字作为部首的形声字的数量为 526 个字,所占的比例是 92%,是最
多的。比如:叼、叭、叫、叹、叽等。在 526 个形声字之中,“口”字大多数是
起义符作用。比如:叮(从口,丁声。本义:切嘱);吁(从口,于声。本
义:表示惊怪、不然、感慨);吵(从口,少声。本义:叫嚷);吟(从
口,今声。本义:呻吟、叹息);呀(从口,牙声。本义:张口的样子)表
示惊异等。
从结构角度来看,“口”字作为部首的形声字大部分都是左形右声(义符在
左、声符在右)。还有少数字是下形上声(义符在下,声符在上)。比如:
43
召(从口,刀声。本义:呼唤);售(从口,雔省声。本义:卖出去);啻
(从口,帝声。本义:仅仅、只有)等。
从字义角度来看:因为“口”字的本义是:发出声音的器官,所以带有“口”
字作为部首的汉字几乎都是跟“声音”有关的。可以看到:在 526 个形声字之
中,大部分都是拟声词,模拟声音的,表示话语语气的。下面我们拿一些例
子来分析:
1)模拟声音:“哄”字由“口”和“共”构成。 “共”字是双手捧物的象形,表示
双手一起行动,表示“共同”的意思,加上“口”表示说话。所以整个字的意思
是:多嘴共同发出声音。后来,形容许多人大声笑或喧哗声;“唧”字由“口”和
“即”构成的。“即”字由“艮”和“卩”构成。“艮”表示饭盆的象形,“卩”表示坐着人
的象形。“即”字表示人正在吃饭的含义。吃饭时构成一种小小的声音,就是细
碎的声音。所以“唧”变成象声词表示:杂乱细碎的声音或秋虫鸣声;“叽”字由
“口”和“几”构成。“几”字表示用武装保卫人。为了不让故人发觉保卫人对被保
卫的人小声说话。因此产生小声说的含义等等。
2)话语语气:“唉”字由“口”和“矣”构成。“矣”字表示有命令射箭的含义。
整个字的意思是口中发出按受命令的答应声,从而产生:“答应的声音”的意
义;“嘿”字由“口”和“黑”构成。“黑”字的小篆字形,上面是古“囱”字,就是烟
囱;下面是“炎”(火)字,表示焚烧出烟之盛。两个合起来表示烟火熏黑之
44
意。“嘿”字的意思是口中说出的话像烟火熏黑的。因此成为叹词表示“招呼、
赞叹或惊异”的意义等。
2.3.2 由“口”字作为部首的会意字
由“口”字作为部首的会意字的数量是 35 个字,所占的比例是 6.12%,是排
名第二的。在 35 个会意字之中“口”字主要是表意的,这些字都跟“口”字的意义
有关联。比如:1)“品”字由三个口构成。这里“口”是代表人的嘴巴,“三”用来
表示多数。因此,这个字的意义是众多人一起来尝试、享受、评论味道,如今
所用的“品尝”一词来源于这一个意思。用“口”来代表人构成这个字表示“有很多
人”的意义,三个“口”代表“三个人”,从二以上是代表数量多了。因此这个字的
本义是“众多”。后来引申为“种类”、“品质”、“评定”等意义;2)“命”字在甲骨文
中“命”和“令”是同一个字,但金文把两个字区别开来。“命”由“口”和“令”构成。
“令”字表示命令,其旁加上“口” 是为了与“令”字的其它含义区别开。它的本义
还是“命令、差使”。“命令”会决定一个人的命运和生命,所以产生“命运”和“生
命”的引申义; )“嚣”字由“页”和四个“口”构成。“页”字的甲骨文是由兽头的象
形和人形构成。金文字形由人头的象形和“人”构成。人的感觉器官集中于头
部。所以“页”字的意思是“有感觉的人”与“口”相结合表示一个人的声音像四个嘴
合起来发出的声音那么大,因此产生大声喊叫的含义,从而产生它的意义:喧
哗,声音响而闹哄;4)“可”的繁体字由“口” 和“丂”构成。“丂”是供神之架的象
形:表示在神仙的前面唱歌,所以本义是“唱”的意思,但是现在失去了本义,
45
新字义可以从“许可、能够”; )“哭”字,大篆“哭”字形由“大”、两点和两个箭
头形构成。“大”字像活动的人之形,后面字符合起来表示有点滴的东西掉下
来,整个字的意思是一个人顿足捶胸又有眼泪掉下来,因此产生痛哭的含义。
它的本义是:悲痛出声,声泪俱下等等。
另外,有“吏”和“呆”两个字的字义与“口”字的义项无关。其一、“吏”字由“一”
和“史”构成。“史”字表示官员的含义。“一”字表示井田的边线。两个结合表示
的意义是:官员要做的事是划井田边线,关于农业的工作。所以这个字的含
义就是指做具体事的官员。本义是指官吏;其二、“呆”(在《說文解字》中:
从⺌不从口,⺌本字。它的本义是:痴、傻)。然而,现在许多人认为这是
上下结构会意字。“口”与“木”会合共同表示“木做的口”不动、不灵活。后来,
在现代汉语里,“书呆子”的“呆”和“发呆”的“呆”是与本义有关。
46
2.3.3 由“口”字作为部首的象形字和指事字
由“口”字作为部首的象形字和指事字数量分别是 5 个和 1 个,所占的比例
分别是:0.87%和 0.17%。排名在第四和第五位。5 个象形字包括:1)另(从
口从力。本义:另外);2)向(从宀,从口。“宀”表示房屋,甲骨文中像屋
墙,有窗户之形。本义:朝北开的窗户);3)吕(甲骨文字形,象脊骨形,
是“膂”的本字。本义:脊梁骨);4)周(甲骨文字形:在“田”里加四点,小篆
分析为会意,从用口。本义:周密、周到而没有疏漏);5)黾(甲骨文字形
象蛙形。本义:蛙的一种)
指事字仅有“司”一个字。“司”(甲骨文字形,表示一个人用口发布命令,
有统治、管理义。本义:职掌,主管)。
2.3.4 其他情况
由“口”字作为部首的其他构字法的汉字有 5 个字,所占的比例是 0.87%,
排名第四。下面所列的 5 个字的构字法、字音和字义:
1)“只”(指事兼形声)是形声字,读音是“zhī”。从又,持隹。持一隹曰
隻,持二隹曰雙。本义:鸟一只。它是指事字,读音是“zhǐ”。小篆字形。上
为“口”,下面两点表示气向下。本义:句末语气词。
2)“呐”会意兼形声。“呐”是会意字读音是“ nè”从口,从内,“口”表意是“说
话”,“内”表音的。这个字的意思是:讲话迟钝或口吃,好像在口内存留,所
47
以它的本义是:说话迟钝或口吃。“呐”是形声字读音是“nà”它的本义跟“讷”字
一样的意义是:呐喊,大叫。
3)“叶”字是形声字读音是“yè” ,从艸,枽声。本义:草木之叶“叶”字是会
意字读音是“xié”, 从十从口,它的本义跟“协”字相同的意义是:和睦、融
洽。
4)“台” 是形声字,小篆字形,读音是“yí”。从口,以声。本义:喜悦。
“台”繁体字为“臺” 是会意字, 读音是 “tái”,在《说文解字》中:“从至,从之,
从高省,与室屋同意”就是按积土四方高丈曰台,不方者曰观曰阙。本义:用
土筑成的方形的高而平的建筑物。
5)“句” 是形声。读音是“gōu”从口,正当读今言钩,俗作勾。在《说文解
字》中:“句,曲也”。本义:弯曲。它是会意字。读音是“jù”,小篆字形:从
口,从丩,象绳丝缠结之状。“丩”也是兼表字音。本义:弯曲、句子。
综上所述,“口”字作为部首的汉字构字法包括象形、指事、会意字、象形
字和兼类等五种。所占的数量最多的还是形声字。这有利于学习者,可以通
过字形猜测它的读音和字义。汉字通过比较长的简化过程,不少的与其原始
的形状、结构发生了偏差。在构成复合字中,“口”主要起义符作用。除了本义
以外,一般每个汉字都拥有较多的派生义。
2.4“口”字作为部首的汉字字义特点
48
对“口”字作为部首的汉字字义进行考察并归类,笔者从《汉语大字典》第一
卷中的口部字着手,以义项为线索,然后根据每个带有“口”字作为部首的汉字的
字义进行分析并归类。考察结果具体如下:
2.4.1 表示用“口”来进行的动作、行为
在 572 个由“口”字作为部首的汉字中,表示用“口”来进行的动作、行为的
汉字的数量最多的是 191 个字。在这些汉字之中,“口”字主要表意的,同时
“口”在汉字中用来进行动作、行为的表示许多不同的目的,重要的目的还是
“人或动物用“口”来维持生活的”。比如:人用口来吃、喝、咬、啃等等。1)
“吃“字由“口”和“乞”构成的。“乞”字表示河水断流,整个字的意思是口中的语言
前后接不上,因此产生结巴的含义。本义是:吃东西。;2)“喝”字由“口” 和
“曷”构成。“曷” 字由“曰”、“人”和“亡”构成。“曷”字表示人跑的意思。整个字的
意义因口渴去喝水了,由此产生喝水的含义。本义:声音幽咽,引申为“饮”之
意。北方称饮为喝;3)“咬”的古字是“齩”由“齿”和“交”构成的。“齿”是牙齿
的,“交”是相交的,整个字的意思是上下牙齿相交。本义:用牙齿把东西夹住
或切断弄碎。后来为了简化目的他们就把“口”替“齿”变成现在的字是“咬”等
等。再如:动物用口来啃、叼、啄、哺等等。 )“叼”字由“口”和“刁”构成。
“刁”字由“刀”字改变笔画写法构成,它把一撇变成一,意思是似刀又不是刀的
东西。它指剪子。剪子能夹东西。“口”在左边表示:“用口夹住”的意义; )
“啄”字由“口”、“豕”和指事符号构成的。“豕”是猪的象形,指事符号家在两腿之
49
间,表示字义在两腿之间,它指被叫劁之猪。因此它有失去一部分的含义。
“口”就是鸟嘴。这个字就是鸟用嘴取下动物的一部分。本义:鸟用嘴取食;
3)“啃”字由“口”和“肯”字构成的。“肯”字表示长在骨头上的肉,“口”是嘴的。
这个就是骨头上的肉正在嘴里吃着。本义:指用牙齿剥食坚硬的东西等等。
在 191 个“口”字作为部首的汉字中,“口”部大部分都是表意的,它们的字
义都跟“口”字的各个义项有关的。
与“口”字的本义有关,就是与“人或动物进食或发出声音的器官”的义项有
关的。比如:1)“叫”字由“口”和“丩”构成。“丩”字是两根绳子缠绕在一起的象
形。“口”表示发出声音,缠绕在一起,使声音比平时大得多。本义:呼喊、大
声喊;2)“吠”字由代表嘴字的“口”表示人体的器官是“嘴”与代表狗字的“犬”相
结合而成。这个字表示犬口中发出的声音。本义:狗叫;3)“唱”字由“昌”的
籀文代表太阳“日”、 还有繁荣昌盛之意的与代表发出声音的器官是“口”组成,
这个字的意思就是口中说出的话、嘴巴吐字像太阳发光一样的。“唱”意为从嘴
中唱出优美的声音。它比日常的说话要动听。本义:“领唱”,以后引申为“唱
歌”; )“吼”字由“口”和“孔”构成。意思是从孔中发出来的声音。它指由喉咙
中直接发出的声音,所以产生大喊叫的含义。这个字还表示野猪嚎叫的含
义,可以用于人或动物的动作都可以等等。
与“泛指言论、语言、话语”义项有关。比如:1)“咳”字由“口”和“亥”构
成。“亥”甲骨文和金文由“下、人、一短竖、一短横”构成。前两个字符合在一
50
起表示祖先传下来的后代,加在“下”旁边的一短横表示在祖先传宗接代过程
中,有外姓人从旁加入,一短竖是指事符号。这个字就表示自己祖先中有外
姓人。整个字的意思是有异物进入口中,很难受的所以发出声音,从而产生
“咳嗽”的含义和感叹语气词;2)“唯”字由“口”和“隹”构成的。“隹”字的意义是
短尾鸟。整个字的意思是鸟之间用口互相发出声音,它们的声音联系,从而
产生“答应声”的含义;3)“叹”字是“歎”的古字。“欠”就是打呵欠与出气有关。
篆文“叹”字是“嘆”由“口”和“堇”构成。“堇”字甲骨文是一个人胖肿的示意图。金
文加上兽头的象形,在其下加“土”。“堇”字的意思是收获谷物时期没有收成,
因此它有“旱灾”的意思。“口”在左边表示对面旱灾的情况发出的声音。“叹”的
意义是:叹息。劳动人作出的成果就被旱灾夺去了,不知道怎么办,指会叹
息责怪本身的运气不太好等。
与“指人对饮食味道的感觉和喜好、口味”义项有关。比如:1)“味”字由
“口”和“未”构成。“未”字是树将长出新枝的象形,表示未来的意思。“口”这里是
“嘴”。整个字的意思是“用嘴吃东西以后,从而发生感觉,这种感觉我们叫
“味”。本义:滋味、味道;2)“啐”表示饮;尝的意义;3)“品”表示品尝的意
义;5)“哜”表示微微尝一点的意义;5)“咰”表示饮的意义;6)“啜”表示尝、喝
的意义;7)“喊”表示尝味的意义;8)“呫”表示尝、品尝的意义等。
与“量词(表示人或动物的量词)”义项有关。这些汉字只有两个字是:
“名”用于人的量词;“味”用于中草药的量词。
51
可以说,劳动是人们生存的方式。人的劳动包括体力劳动和脑力劳动两
类。在运动过程中会跟人体各部位有关。“口”也不例外。人的活动极其丰富多
样。因此,带有“口”字作为部首用来表示人的动作、行为的汉字也比较多。从
词的角度看,这一小类的汉字都可以当动词用。它们的字义范畴表现在饮
食、话语以及其它跟嘴有关的交际方式有关。这一点说明,古代人对“嘴巴”这
一多功能器官的了解与认识。同时也说明了古代人在造字的过程中是如何做
出积极的思维联想。
2.4.2 指人或动物的器官
指人或动物的人体器官的汉字有 18 个。它们是:咙、咀、吭、嘴、咽、
哙、唇、咮、喉、吻、嗢、喖、嗓、嗌、器、噱、噣、噿。它们的字义跟“人
和动物用来发声和进食的器官”义项(“口”字的本义)有关的。比如:1)“嘴”
字从口,觜声,由“口”和“觜”构成。“觜”的古字由脚形、“匕”和“角”构成。脚形有行
动的含义。“匕”是叉子的象形,有分叉的含义。“觜”整个字的含义是分叉的能
活动的角形东西,本义:猫头鹰之类头上的毛角。;2)“咽”字由“口” 和“因”构
成。“因”字由“口” 和“大”构成。“口” 是表示周围环境、“大”表示活动着的人。这
个字的意思是人只能根据现有的自然环境和社会环境活动,因此产生“因袭”的
含义。整个字表示事物从口腔向下遇到的关口,由此产生“咽喉”的含义;3)
“喉”字由“口”和“侯”构成。“侯”字的甲骨文是由“厂”和“矢”构成。“厂”是悬崖的象
形。左边是“人”。这个字表示人面对悬崖上射箭。这个字还有“箭靶子”的含
52
义。“侯”加上“口” 表示口中对准的地方。因此产生“咽喉”的含义; )“嗓”字由
“口” 和“桑”构成。在《说文解字》中解释为:“喉也”。这解释为是口中发出声
音的部分。本义:喉咙。;5)“吭”字由“口” 和“亢”构成。“亢” 小篆字形象人的
颈脉形。本义:指人颈的前部分。“口” 表示嘴里。两个部首会合在一起表示
“嘴里颈项的前一部分就是咽喉”的意义等。
总之,指人或动物器官的汉字数量较多。这类汉字一般都以“口”作为义
符。该类汉字的数量越多越说明古代人对自己本身肉体物质的探索与“解剖”。
其中,有的是指外观可见的,有的是内部所在。从词的角度来看,大多是可
以当名词用和动词用。当名词用的,比如:唇、喉、咙、嗓等。当动词用
的,比如:吞、吐、咽、吻、嚼、咬等。这些汉字丰富了汉语中的词汇量。
2.4.3 表示像“口”字形一样的事物
“口”字作为部首的汉字表示像“口” 字形一样的事物的数量比较少的,只有
6 个字,包括:向、咮、唢、嗉、囊、唐。中国人通过观察世界万物以后认
出:有很多事物它们的象形根“口”字形一样,所以他们就用“口”放在汉字里进
行造字,目的是想描绘事物的特点,形成它们的本义,从本义产生不同的派
生义。比如:1)“向”的古字由“宀”和“口” 构成。“宀”表示房屋,“口” 表示“窗
户”。甲骨文中像屋墙,有窗户之形,所以它的本义是朝北开的窗户;2)“囊”
籀文由“口” 、两个小口、双手活动的示意图和“爻”字构成。“爻”字有不断交叉
的含义。两个小口表示许多东西,上面的“口”是容器之口。整个字的意思是用
53
双手把许多东西放在一个容器之中。因此产生“装东西的容器”的含义。大篆字
形象两头扎起的口袋,本义:有底的口袋或容器;3)“咮” 指像鸟嘴一样的东
西;4)“唢”表示管乐器的意义;5)“嗉”装酒或饮料的容器;6)“唐”表示场
地,园地的意义。其中,有 4 个字的意义跟“容器通外面的部分、泛指一般器
物与外界相通的部位”义项有关。具体是:嗉、囊、唢、咮。剩下 2 个字的意
义跟 “进出的通道、出入通过的地方” 义项有关是:向、唐。
这类汉字的形成说明了古代人在生活中不断地探索发现周围万物并积极联
想,将现成之物联系到新事物。然后将一系列有关事物连串在一起。因此,
后代人去学习汉字也应该具有联想与归类能力。
2.4.4 表示话语的语气
由“口”字作为部首表示话语语气的汉字数量是 89 个字。“口”是发出声音的
器官,它可以发出各种各样的声音,表示人的快乐、惊讶、害怕、高兴等各
种各样的心情。比如:吗、呀、呢、哎等。它们的意义主要是表示说话的语
气,有的表示肯定的,有的表示惊讶、吃惊,有的表示高兴的,有的表示疑
问的等等。虽然它们的意义表示不同的话语语气但其意义大部分都跟“口”字的
义项有关的具体是跟“泛指言论、语言、话语”义项有关。比如:“吧”表示“恳
求、提议、请求、命令、同意、可认、估量、推测等的语气的;“呀”表示惊讶
语气的;“呗”表示勉强同意的语气的;“哎”表示满意、赞叹、提醒、惊讶等的
语气的;“呦”表示惊讶语气的等等。
54
从词的角度看,这一类带有“口”字作为部首的汉字可以归类为语气词。语
气的特点也较为多样。有的是反问语气,有的是感叹语气,有的是表示商量
语气等。所有的字中“口”都是起着义符作用。
2.4.5 表示模拟声音
“口”字作为部首表示模拟声音的汉字数量是 166 个字。上述已经说过因为
“口”是发出声音的器官,所以中国人用“口”作为部首来造字大部分是表示声
音,形成不少的象声词。比如:叽、呜、咔、咚等。这些象声词能生动地表
现事物的特点、动作的状态,使读者产生联想,产生身临其境的感觉。比
如:“呜”形容气流刹地经过的声响;“呱” 婴儿的啼哭声;“咔”撞击发出的声
音;“嘟” 管乐器(如喇叭)发出的短促的声音;“啪”撞击(两个硬表面)而发
出的砰然一声;“嗡”飞虫特有的持续刺耳声或很快的不规则的震动产生的声
音;“嘀” 滴水落下的声音或类似的声音;“嗒” 形容机枪或马蹄等的声音;“嘁”
形容低语声或轻细的声音等等。
从词的角度看,这类汉字可以归类为拟声词。其中,每个字中所佩带的
“口”都是起义符作用,表示发出声音的器官。由于不同的动物、不同的物体和
不同的噪声方式就会发出不同的声音。所以,在汉语里,带有“口”作为部首、
表示模拟声音的汉字很多,生动有趣地反映了周围万物的复杂的声音世界,
也说明了古代人通过听觉探索发现周围的不同声音并将它们辨别开来。这一
造字手段为创造大量的拟声词提供方便。
55
2.4.6 音译用字
“口”字作为部首的音译用字的数量为 44 个字。这些字,大部分都没有具体
意义,不能单独使用,一般它们要跟其他字构成意义,变成外来词。比如:
1)“吗啡” 镇痛药。鸦片的主要生物碱 C 17 H 19 NO 3 ,系白色结晶,易溶于
水。有镇痛、止咳和抑制肠蠕动作用。主要用于急性锐痛,但不宜久用,以免成
瘾。有强大的抑制呼吸中枢作用,婴儿禁用;2)“咖啡”:coffee;“咖啡因”
caffeien;“哩” 英语 mile 的译名。英美制长度单位,一哩等于 5280 英尺,合
1609 米(中国大陆地区已停用此字,写作“英里”);3)“嘌呤” purine 的译名,
由嘧啶环与咪唑环并合而成的晶体碱 C 5 H 4 N 4 ,从尿酸制得,是从尿酸衍生
的一些化合物的母体(如尿囊素和阿脲);4)“呋喃”环内含四个碳原子和一个氧
原子的一种易燃的液体化合物 C 4 H 4 O,得自某些松木油等等。
汉语中,外来词也占着较为重要的位置。外来词进入了汉语之后,语言学
家会按照汉字构字法去将这些外来词汉化。汉化的途径主要是翻译过来。据
考察,译法一般有三种:意译、音译及音义结合译。“口”在一部分的汉字中起
着音译作用,成为音译用字。在进行该类音译用字的时候,语言学家一般照
顾到饮用类的汉字和拟声类的汉字。饮用或口服类与口有关系,拟声类也跟
口或通口有关系。
2.4.7 表示称谓
56
在李行健主编《现代汉语规范词典》中解释:“称谓”这个词就是“当面招呼
时用来体现彼此身份、关系、职业等的名称”;在晁继周和韩敬体修订主持人
《现代汉语词典》中解释:“称谓”是人们由于亲属或其他方面的互相关系、以
及身份、职业等而得来的名称。这样称谓词语既是语言的想象又是文化、社
会想象,从而使用称谓词语在社会生活的各种场合是很重要的。汉语的称谓
词语比较复杂的,遇到不同的身份的人就要用不同的称呼,在不同的场合就
用不同的称呼,甚至为了达到某种目的而有不同的称呼。在 572 个“口”字作为
部首的汉字之中,表示称谓的汉字的数量比较少 12 个字。它们是:台、司、
君、吾、兄、咱、哥、唐、哲、唔、商、售。它们具体的意义是:1)“台” 古代
中央官署名;2)“司” 中国古代官署的名称(唐宋以后,尚书省各部所属有司。
现称中央机关部以下一级的行政部门为司);3)“君” 古代大夫以上据有土地的
各级统治者的称呼或夫妇之间的尊称;4)“吾”是“我”的称谓;5)“兄” 亲戚中同
辈男性中年龄比自己大的称谓;6)“咱”是自己和对方的称谓;7)“唐” 传说中古
帝尧政权的称号;8)“哲”对有贤明或智慧的人的尊称、敬称;9)“唔”《方言
词》对“我”的称谓;10)“商” 春秋时诸侯国宋的别称(周灭商后,封商贵族微子
的后代于宋,故宋又称商);11)“售” 妇女改嫁所带之子的称谓;12)“哥”是
对年稍长者或年龄跟自己差不多的男子的尊称或是妻子对自己丈夫的昵称。
以上所列的是包括文言用字的白话用字两类。在今天的汉语中,有很多原
始是文言表示称谓的意义已经消失了。除了表示称谓的意外,还有一部分汉
字表示呼叫的意思。比如:喂,吁,唔等。
57
2.4.8 指地名
中国地方大,在给每个地方予以名称的过程中,人们较注重起名用字的
选择。地名一旦形成就流入青史,只有少一部分因历史社会变迁而更改。通
过考察,“口”字作为部首指地名的汉字有 17 个。比如:台、吉、古、召等
等。这些汉字反映中国悠久的历史,反映中国自然地理环境等意义。具体如
下:
反映中国自然地理环境有 4 个字是:1)“台”台湾省的简称或台州的简称;
2)“吉”是中国吉林省的简称;3)“哖” 地名,在中国台湾省台南县玉井乡;
4)“召” 古通“邵”,古邑名,在今中国陕西省岐山县西南。
反映中国悠久的历史有两个字:1)“品”中国古地名 ,唐宋皆有品州, 约在
今四川省宜宾地区境内;2)“吕”古国名 ,故地在今河南省南阳西。周时赐姓
姜。春秋初年为楚所灭。
除了上述 6 个字之外还有 11 个汉字指其他地名,它们是:1)“古” 古巴的
简称;2)“唝”或“吥”是柬埔寨的某个地方;3)“哘”日本地名;4)“唐”古国
名;5)“嗹” 丹麦王国的旧译名;6)“嚈”或“哒” 是中亚古国名;7)“呙”古国
名;8)“唐”古国名;9)“吴”吴国。
2.4.9 指人名
58
名字是代表一个人的称号,为了识别和交往而开始使用名字。中国的名字
反映中国的各个方面比如:历史、社会、宗教、审美各种现象。因此中国人
的取名用字是中国文化的重要组成部分。
中国人用名字来体现他们对后代的子孙的愿望及期望,所以我们可以通过
他们的子孙的名字可以了解他们的心愿。比如:1)“吉”是希望每时都吉祥
的;2)“喜、台”是希望经常高兴、快乐地生活的;3)“嘉、善”是希望善良、
美好的性格的;4)“君、右、吏、吏、古”希望具有较大的权利的、可以当官
的;5)“同、和、合、咸”是希望具有和睦、和谐的性格的;6)“可”希望以后
有本领的;7)“吴”希望具有吴魁的面貌;8)“告、呼”是希望以后会说话的、
会呼唤、团集大家;9)“哀”希望以后会安慰、同情别人的;10)“品”希望以
后是一个有品格、德行的人。另外,还有 2 个按照中国历史时代来取名的字
是:周、唐;3 个按照古国名来取名,包括:吕、呙、商;中国古代人名常用
的 9 个字包括:句、员、哈、唒、啜、啖、喻、嘺、囆。
总之,中国人取名用字是非常复杂的文化现象,有着丰富深刻的文化内
涵。通过本文所统计的 24 个与人名有关的汉字字形与字义分析,我们或多或
少可以看到中国起名文化的一部分。
除了上述所列的九个小类以外,“口”字作为部首的汉字还表示其他的含义
但是数量不多,仅为 30 个字。比如:1)“呇”明亮的星;2)“嚤”(方言词)表
示“慢、缓慢”的含义;3)“噩”表示“惊愕”的含义;3)“嘾”表示含爱的含义;
59
4)“嘥”表示“浪费、错过”之义等等。这些汉字字义大部分已经脱离了“口”字
义。有的已经无法追踪它的形与义之间的联系了。
小结
“口”字的字义特别丰富,在不同的书籍列出不同的派生义,但是这些书籍
都列出同一个本义是“人和动物用来发声和进食的器官”的。从“口”字的字义,
中国人创造出大量的蕴含着丰富意义的汉字。
“口”字在汉字里所占的位置不同的,有的居上、有的居下、有的居左等六
个位置。其中,带有“口”字居左的汉字是最多的,数量为 424 个字,所占的比
例是 74.13%,最少的是“口”字居右的汉字数量仅为一个,是“和”字,所占的比
例是 0.17%.
“口”字作为部首的汉字的构字特点有五种(除了象形、指事、会意、形声
之外,兼类的我们另外归为第五种)。其中,象形字的数量最多为 526 个
字,所占的比例是 92%,指事字的数量最少为 1 个字是“司”字,所占的比例是
0.17%.
在 572 个“口”字作为部首的汉字之中,它们的字义特点归类为 9 个小类。
其中,最多是表示用“口”来进行的动作、行为的汉字的数量为 191 个字,最少
是表示像“口”字形一样的事物的数量仅为 6 个字。它们的字义大部分都跟“口”
字的字义有关联,然而有一些字的字义跟“口”字的字义无关。
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