Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) Literasi informasi dan media penting untuk memilah informasi positif di internet dan mengembangkan keterampilan evaluasi konten media; (2) Literasi ini mencakup pemahaman peran media, evaluasi kritis konten, dan produksi konten pengguna; (3) Penerapan literasi ini di SD memiliki kendala sarana prasarana dan jaringan internet terbatas.

1. BAB 8
LITERASI INFORMASI DAN MEDIA
NAMA:FITRIANINGSIH
KELAS:1D-PGSD
NPM:2186206109

2. A. Hal-hal penting dalam materi
Rendahnya tingkat literasi kadang membuat masyarakat mengalami kesulitan memilah
konten-konten yang positif di antara banjir informasi di dunia maya (Simarmata, Iqbal,
Hasibuan, Limbong, & Albra, 2019). Setiap orang bisa dikatakan telah memahami literasi
informasi jika mampu untuk mengidentifikasi, menemukan, mengevaluasi, menyusun,
menciptakan, menggunakan, dan mengkomunikasikan informasi kepada orang lain untuk
mencari atau mengambil solusi terhadap masalah dan hambatan yang ada.
Literasi Media dan Informasi berupaya menyatukan berbagai disiplin ilmu yang tadinya
terpisah dan berbeda (Grizzle, 2011):
1.Literasi Informasi
• Definisi dan artikulasi informasi
• Lokasi dan akses informasi
• Penilaian Informasi
• Organisasi Informasi
• Penggunaan Informasi
• Komunikasi dan penggunaan informasi secara etis
• Keterampilan informasi lainnya
2. Literasi Media
• Memahami Peran dan fungsi media
• Memahami kondisi di mana media dan memenuhi mereka
• Menganalisis secara kritis dan mengevaluasi konten media
• Penggunaan media untuk partisipasi yang demokratis, dialog antarbudaya dan
pembelajaran
• Menghasilkan konten yang dibuat pengguna
• Teknologi Informasi Komunikasi dan keterampilan media lainnya

3. Kesadaran kritis ini memberikan manfaat bagi khalayak, antara lain
(Silverblatt, Eliceiri, & Eliceiri, 1997):
1. Mendapatkan informasi secara benar terkaitan cakupan dan
jangkauan media (coverage) dengan membandingkan antara media yang
satu dengan yang lain secara kritis,
2. Sadar akan pengaruh media dalam kehidupan sehari-hari,
3. Mampu menginterpretasikan pesan media
4. Membangun sensitivitas terhadap program-program sebagai cara
mempelajari kebudayaan,
5. Mengetahui pola hubungan antarapemilik media dan pemerintah
yang memengaruhi isi media;
6. Mempertimbangkan media dalam keputusan-keputusan individu.

4. B. Kelebihan dari materiterseb
1. Mempermudah para mahasiswa atau pun orang yang membutuhkan
informasi yang berkaitan dengan pendidikan dalam mencari tugas,
Pendaftran masuk pada jenjang pendidikan secara online tanpa harus
datang langsung
2. Dapat mencari informasi yang dibutuhkan secara cepat untuk
kepentingan pendidikan
3. Dengan adanya e-learning,dapat memudahkan proses belajar
mengajar
4. Sistem administrasi secara online di lembaga pendidikan akan
semakin mudah dan lancer karena tidak perlu mengantri dalam
melakukan administrasi.

5. C. Kendala dari materi jika di terapkan di pendidikan SD
Kendala utama dalam menerapkan materi literasi informasi dan
media di pendidikan SD adalah sarana dan prasarana pendukung yang
terbatas. Sarana dan prasarana yang dimaksud adalah komputer,
laptop, dan infokus. Kendala berikutnya yang cukup tinggi
mempengaruhi guru memanfaatkan TIK dalam pembelajaran adalah
ketersediaan jaringan internet dan sinyal.

6. D. Seberapa penting materi tersebut menurut anda berikan alasan
yang kongklit
Literasi informasi dan media memiliki peran yang sangat penting
contohnya sebagai seorang pelajar dalam mencari informasi terkait
mata pelajaran ataupun mata kuliah kita harus menuju sumber-
sumber jurnal yang kredibel sehingga dapat membantu mendukung
pendapat kita dengan baik, selain itu dengan tidak serta merta
menerima informasi membantu kita untuk berpikir lebih kritis,
dengan mempelajari literasi informasi dan media membantu kita
menggunakan media digital dengan lebih bertanggung jawab dan
diharapkan tidak menimbulkan dampak negatif kepada pengguna
media digital.

7. E. Kesimpulan
Literasi informasi mencakup pengetahuan dan
kebutuhan informasi seseorang dan kemampuan untuk
mengenali,mengetahui lokasi,mengevaluasi,mengorganisasi
dan menciptaka, menciptakan dan mengkomunikasikan
informasi secara efektif untuk mengatasi isu atau masalah
yang dihadapi seseorang. Literasi informasi terbagi atas
literasi visual, Media,computer,jaringan dan IFLA
menyertakan pula literasi digital walapun hal ini tidak
selalu disebut-sebut dalam buku lainnya

8. SEKIAN DAN TERIMAKSIH