2. 2Your Coffee Shop
OUR TEAM
RIKI ANGGARA PUTRA
1710130210017
VIRGINIA FIBA STAVANKA
1710130320019
MUHAMMAD FIRMANSYAH
1710
3. MENGAPA
KITA
PERLU
ANALISIS
KEBUTUHA
N MEDIA?
Media diperlukan untuk lebih memperjelas materi ajar atau bahan
ajar yang akan disampaikan guru kepada peserta didik. Lebih tepat
media yang digunakan oleh guru maka semakin tinggi tingkat
keberhasilan guru dalam proses pembelajaran. Untuk itu guru perlu
mengetahui cara memilih dan merancang media yang sesuai
dengan materi yang akan disampaikan dan tepat untuk siswanya,
sehingga dapat benar-benar membantunya mencapai tujuan
pembelajaran.
4. 4Your Coffee Shop
FUNGSI ANALISIS
KEBUTUHAN MEDIA
Dalam melaksanakan tugasnya tersebut, guru
dapat memilih dan merancang media melalui analisis
kebutuhan media. Kegunaan analisis kebutuhan media
pembelajaran adalah membantu guru dalam
merencanakan dan melaksanakan serta menindaklanjuti
kegiatan pembelajaran yang dikelola oleh guru.
5. 5Your Coffee Shop
LANGKAH ANALISIS
KEBUTUHAN MEDIA
Mempelajari kurikulum
yang berlaku
1
Menetapkan kompetensi
peserta didik yang
hendak dicapai
2 3
Memilih dan
menentukan
materi yang
akan disajikan
4
Memilih dan
menentukan jenis
media
pembelajaran
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari kurikulum yang berlaku
6. 6Your Coffee Shop
JENIS-JENIS MEDIA
JENIS-JENIS MEDIA CONTOH
MEDIA VISUAL Grafik, Diagram, Poster, Kartun, dan Komik
MEDIA AUDIO Radio dan Tape Recorder
MEDIA AUDIO VISUAL Film dan Video Pembelajaran
kriteria utama dalam pemilihan media pembelajaran adalah ketepatan tujuan pembelajaran, artinya dalam
menentukan media yang akan digunakan dasar pertimbangannya adalah bahwa media tersebut harus dapat
memenuhi kebutuhan atau mencapai tujuan yang diinginkan.
7. 7Your Coffee Shop
HAL YANG PERLU
DIPERHATIKAN DALAM
MEMILIH MEDIA
15%
KEMUDAHAN DALAM
MEMPEROLEH MEDIA
30%
KETERAMPILAN PENDIDIK
DALAM MENGGUNAKANNYA
20%
DUKUNGAN TERHADAP ISI
BAHAN PELAJARAN
15%
TERSEDIA WAKTU UNTUK
MENGGUNAKANNYA
SESUAI DENGAN TARAF
BERPIKIR PESERTA DIDIK
20%
9. KESIMPULAN
Lebih tepat media yang digunakan oleh guru maka semakin tinggi tingkat keberhasilan guru dalam
proses pembelajaran.
Untuk itu guru perlu mengetahui cara memilih dan merancang media yang sesuai dengan materi
yang akan disampaikan dan tepat untuk siswanya, sehingga dapat benar-benar membantunya
mencapai tujuan pembelajaran.
Kegunaan analisis kebutuhan media pembelajaran adalah membantu guru dalam merencanakan
dan melaksanakan serta menindaklanjuti kegiatan pembelajaran yang dikelola oleh guru.
kriteria utama dalam pemilihan media pembelajaran adalah ketepatan tujuan pembelajaran, artinya
dalam menentukan media yang akan digunakan dasar pertimbangannya adalah bahwa media
tersebut harus dapat memenuhi kebutuhan atau mencapai tujuan yang diinginkan.
Oleh Karena itu, dalam melakukan analisis media perlu diperhatikan beberapa hal dalam pemilihan
media seperti yang telah dijelaskan sebelumnya.
10. KESIMPULAN
Lebih tepat media yang digunakan oleh guru maka semakin tinggi tingkat keberhasilan guru dalam
proses pembelajaran.
Untuk itu guru perlu mengetahui cara memilih dan merancang media yang sesuai dengan materi
yang akan disampaikan dan tepat untuk siswanya, sehingga dapat benar-benar membantunya
mencapai tujuan pembelajaran.
Kegunaan analisis kebutuhan media pembelajaran adalah membantu guru dalam merencanakan
dan melaksanakan serta menindaklanjuti kegiatan pembelajaran yang dikelola oleh guru.
kriteria utama dalam pemilihan media pembelajaran adalah ketepatan tujuan pembelajaran, artinya
dalam menentukan media yang akan digunakan dasar pertimbangannya adalah bahwa media
tersebut harus dapat memenuhi kebutuhan atau mencapai tujuan yang diinginkan.
Oleh Karena itu, dalam melakukan analisis media perlu diperhatikan beberapa hal dalam pemilihan
media seperti yang telah dijelaskan sebelumnya.
