SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Dari : Adam Ridho Saputra
Mata Kuliah : Ketrampilan Komunikasi
Kons.
TEKNIK KETRAMPILAN
KONFRONTASI
APA ITU KONFRONTASI......?
 Konfrontasi adalah ketrampilan atau teknik yang
digunakan oleh konselor yang menantang konseli
karena adanya KETIDAKSESUAIAN yang terlihat
dalam pernyataan dan tingkah laku konseli.
 Konfrontasi ini sifatnya membantu klien, bukan
untuk menyerang klien tetapi hanya di batasi
pada komentar-komentar khusus terhadap prilaku
klien yang tidak konsisten.
Ketidaksesuaian itu terjadi meliputi....
1. Antara dua pernyataan
Sebagai contoh: Klien mengatakan ingin ngopi tapi
setelah sampai klien memesan es teh.
2.Antara apa yang dikatakan dengan apa yang
dilakukan
ex: Klien mengatakan ingin rajin masuk kampus, tetapi
dia tidak pernah masuk kampus.
3.Antara pernyataan dengan tingkah laku nonverbal
Sebagai contoh: Klien mengatakan tidak suka dengan
wanita itu tapi saat bercerita raut wajahnya gembira.
4.Antara dua tingkah laku nonverbal
Sebagai contoh: kaki gemetar sedangkan wajah
tersenyum.
Teknik ketrampilan konfrontasi
juga memiliki tujuan loh.......
-Mendorong klien mengadakan penelitian diri secara jujur.
-Membantu konseli menjadi lebih baik menyadari
ketidakselarasan atau kesenjangan di dalam pemikiran,
perasaan, dan prilaku.
-Membuat konseli agar memiliki cara pandang baru yang
mengarah pada tingkah laku baru.
Pengunaan teknik konfrontasi
 Konselor telah
memahami masalah
konseli secara
mendalam.
 Adanya kesenjangan
yang diungkapkan
konseli.
 Telah terbina
keakraban antara
konselor dan konseli
secara mendalam.
 Meningkatkan potensi
konseli.
 Disampaikan dengan
bahasa yang lugas:
ringkas,tepat,jelas,da
n mudah dipahami
konseli.
 Bertujuan meredakan
ketegangan yang ada
dalam batin konseli.
Kelebihan dan kelemahan teknik
konfrontasi
+Kelebihan --Kekurangan
 Konselor dapat
mengetahui perasaan
konseli yang sebenarnya.
 Konselor dapat
mengetahui kejujuran
konseli.
 Konseli dapat menyadari
perasaan dia yang
sebenarnya.
 Konselor dapat mengukur
keberhasilan konseling.
 Konselor sering terjebak
dengan emosinya saat
melakukan pertanyaan
konfrontasi terhadap klien
karena mekanisme
pertahanan diri klien yang
kuat sehingga
menyakitkan hati
klien.Seperti kata-kata
atau penekanan suara
yang membuat
klien/konseli merasa
segan untuk bercerita
kembali dari masalahnya.
Faktor-Faktor yang menyebabkan
konfrontasi
Konselor perlu melakukan konfrontasi apabila pada
diri konseli didapati adanya:
 1. Pertentangan antara apa yang dia katakan
dengan apa yang dia lakukan.
 2. Pertentangan antara dua perkataan yang
disampaikan dalam waktu yang berbeda.
 3. Pertentangan antara perasaan yang dia
katakan dengan tingkah laku yang tidak
mencerminkan perasaan tersebut.
Terdapat beberapa kondisi dimana
konfrontasi sangat tepat dilakukan:
 Klien menolak isu dasar yang sebenarnya membuat
dirinya terganggu.
 Klien sering membuat pernyataan-pernyataan yang
kontradiksi dengan dirinya sendiri.
 Klien berputar-putar dengan cara mengulangi cerita
lama seperti halnya rekaman yang rusak.
 Perhatian dibutuhkan untuk memberikan penjelasan
tentang apa yang terjadi dalam relasi klien dan
konselor, contohnya apabila terjadi ketergantungan
klien terhadap konselor atau dimana klien menolak dan
menunjukkan kemarahan atau emosi-emosi tertentu
yang ditujukan kepada konselor.
Jika ada kekurangan mohon maaf,karena
yang lebih hanya perasaanku kepada dia
😇

More Related Content

Similar to Ketrampilan komunikasi kons.pptx

Restatemen and paraprasing
Restatemen and paraprasingRestatemen and paraprasing
Restatemen and paraprasing
Ellik Kentanee
 
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
Alif Hassan
 
Keterampilan dalam konseling traumatik
Keterampilan dalam konseling traumatikKeterampilan dalam konseling traumatik
Keterampilan dalam konseling traumatik
esperokajaya
 
Keterampilan dalam konseling traumatik
Keterampilan dalam konseling traumatikKeterampilan dalam konseling traumatik
Keterampilan dalam konseling traumatik
esperokajaya
 
Menangani Sikap Menutup Diri
Menangani Sikap Menutup DiriMenangani Sikap Menutup Diri
Menangani Sikap Menutup Diri
Kirenius Wadu
 
keterampilan konseling
keterampilan konselingketerampilan konseling
keterampilan konseling
Joni Iswanto
 
Menangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diriMenangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diri
Kirenius Wadu
 
Proses konseling
Proses konseling Proses konseling
Proses konseling
Rizal Fahmi
 

Similar to Ketrampilan komunikasi kons.pptx (20)

Teknik dasar konseling tahap 1 by dianto irawan
Teknik dasar konseling tahap 1 by dianto irawanTeknik dasar konseling tahap 1 by dianto irawan
Teknik dasar konseling tahap 1 by dianto irawan
 
Restatemen and paraprasing
Restatemen and paraprasingRestatemen and paraprasing
Restatemen and paraprasing
 
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8   Kemahiran Asas KaunselingBab 8   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
 
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
 
Teknik teknik konseling
Teknik teknik konselingTeknik teknik konseling
Teknik teknik konseling
 
Keterampilan dalam konseling traumatik
Keterampilan dalam konseling traumatikKeterampilan dalam konseling traumatik
Keterampilan dalam konseling traumatik
 
Keterampilan dalam konseling traumatik
Keterampilan dalam konseling traumatikKeterampilan dalam konseling traumatik
Keterampilan dalam konseling traumatik
 
Rencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docx
Rencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docxRencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docx
Rencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docx
 
Menangani Sikap Menutup Diri
Menangani Sikap Menutup DiriMenangani Sikap Menutup Diri
Menangani Sikap Menutup Diri
 
keterampilan konseling
keterampilan konselingketerampilan konseling
keterampilan konseling
 
Tugas Akhir Interpersonal Skill - Roja' Putri Cintani - 4520210046
Tugas Akhir Interpersonal Skill - Roja' Putri Cintani - 4520210046Tugas Akhir Interpersonal Skill - Roja' Putri Cintani - 4520210046
Tugas Akhir Interpersonal Skill - Roja' Putri Cintani - 4520210046
 
Menangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diriMenangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diri
 
Kemahiran asas kaunseling
Kemahiran asas kaunselingKemahiran asas kaunseling
Kemahiran asas kaunseling
 
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.pptKETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
 
1 kemahiran asas kaunseling
1 kemahiran asas kaunseling1 kemahiran asas kaunseling
1 kemahiran asas kaunseling
 
Tutoial minggu 3
Tutoial minggu 3Tutoial minggu 3
Tutoial minggu 3
 
ESAP .Konseling keluarga berencana
ESAP .Konseling keluarga berencanaESAP .Konseling keluarga berencana
ESAP .Konseling keluarga berencana
 
Tindakan kaunseling
Tindakan kaunseling Tindakan kaunseling
Tindakan kaunseling
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
Proses konseling
Proses konseling Proses konseling
Proses konseling
 

Recently uploaded

SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
susilowati82
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
DoddiKELAS7A
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
AvivThea
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
iwidyastama85
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
AgusSuarno2
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
Mas PauLs
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 

Ketrampilan komunikasi kons.pptx

  • 1. Dari : Adam Ridho Saputra Mata Kuliah : Ketrampilan Komunikasi Kons. TEKNIK KETRAMPILAN KONFRONTASI
  • 2. APA ITU KONFRONTASI......?  Konfrontasi adalah ketrampilan atau teknik yang digunakan oleh konselor yang menantang konseli karena adanya KETIDAKSESUAIAN yang terlihat dalam pernyataan dan tingkah laku konseli.  Konfrontasi ini sifatnya membantu klien, bukan untuk menyerang klien tetapi hanya di batasi pada komentar-komentar khusus terhadap prilaku klien yang tidak konsisten.
  • 3. Ketidaksesuaian itu terjadi meliputi.... 1. Antara dua pernyataan Sebagai contoh: Klien mengatakan ingin ngopi tapi setelah sampai klien memesan es teh. 2.Antara apa yang dikatakan dengan apa yang dilakukan ex: Klien mengatakan ingin rajin masuk kampus, tetapi dia tidak pernah masuk kampus. 3.Antara pernyataan dengan tingkah laku nonverbal Sebagai contoh: Klien mengatakan tidak suka dengan wanita itu tapi saat bercerita raut wajahnya gembira. 4.Antara dua tingkah laku nonverbal Sebagai contoh: kaki gemetar sedangkan wajah tersenyum.
  • 4. Teknik ketrampilan konfrontasi juga memiliki tujuan loh....... -Mendorong klien mengadakan penelitian diri secara jujur. -Membantu konseli menjadi lebih baik menyadari ketidakselarasan atau kesenjangan di dalam pemikiran, perasaan, dan prilaku. -Membuat konseli agar memiliki cara pandang baru yang mengarah pada tingkah laku baru.
  • 5. Pengunaan teknik konfrontasi  Konselor telah memahami masalah konseli secara mendalam.  Adanya kesenjangan yang diungkapkan konseli.  Telah terbina keakraban antara konselor dan konseli secara mendalam.  Meningkatkan potensi konseli.  Disampaikan dengan bahasa yang lugas: ringkas,tepat,jelas,da n mudah dipahami konseli.  Bertujuan meredakan ketegangan yang ada dalam batin konseli.
  • 6. Kelebihan dan kelemahan teknik konfrontasi +Kelebihan --Kekurangan  Konselor dapat mengetahui perasaan konseli yang sebenarnya.  Konselor dapat mengetahui kejujuran konseli.  Konseli dapat menyadari perasaan dia yang sebenarnya.  Konselor dapat mengukur keberhasilan konseling.  Konselor sering terjebak dengan emosinya saat melakukan pertanyaan konfrontasi terhadap klien karena mekanisme pertahanan diri klien yang kuat sehingga menyakitkan hati klien.Seperti kata-kata atau penekanan suara yang membuat klien/konseli merasa segan untuk bercerita kembali dari masalahnya.
  • 7. Faktor-Faktor yang menyebabkan konfrontasi Konselor perlu melakukan konfrontasi apabila pada diri konseli didapati adanya:  1. Pertentangan antara apa yang dia katakan dengan apa yang dia lakukan.  2. Pertentangan antara dua perkataan yang disampaikan dalam waktu yang berbeda.  3. Pertentangan antara perasaan yang dia katakan dengan tingkah laku yang tidak mencerminkan perasaan tersebut.
  • 8. Terdapat beberapa kondisi dimana konfrontasi sangat tepat dilakukan:  Klien menolak isu dasar yang sebenarnya membuat dirinya terganggu.  Klien sering membuat pernyataan-pernyataan yang kontradiksi dengan dirinya sendiri.  Klien berputar-putar dengan cara mengulangi cerita lama seperti halnya rekaman yang rusak.  Perhatian dibutuhkan untuk memberikan penjelasan tentang apa yang terjadi dalam relasi klien dan konselor, contohnya apabila terjadi ketergantungan klien terhadap konselor atau dimana klien menolak dan menunjukkan kemarahan atau emosi-emosi tertentu yang ditujukan kepada konselor.
  • 9. Jika ada kekurangan mohon maaf,karena yang lebih hanya perasaanku kepada dia 😇