Dokumen tersebut menjelaskan tentang teknik dasar komunikasi dalam konseling yang terdiri dari 15 teknik, yaitu attending, opening, acceptance, restatement, reflection of feeling, clarification, paraphrasing, structuring, lead, silence, advice, summary, konfrontasi, interpretasi, dan termination. Teknik-teknik tersebut digunakan oleh konselor untuk membantu menggali perasaan dan memahami konseli.

1. TEKNIK DASAR KOMUNIKASI
DALAM KONSELING
Menurut Andriani (2009:4), teknik dasar komunikasi adalah teknik dasar yang dapat
digunakan untuk membantu konselor dalam menggali perasaan-perasaan konseli baik dari
tingkah laku verbal maupun non verbal sebagai usaha untuk memahami dirinya sendiri dan
memahami perubahan yang terjadi di dalam kehidupannya.
Dari pengertian tersebut terkandung maksud bahwa teknik dasar komunikasi dalam
konseling tidak hanya bersifat respon dan pengamatan verbal, namun juga bersifat non
verbal. Teknik dasar komunikasi dalam konseling digunakan untuk membantu konseli,
dengan melakukan pengamatan terhadap tingkah laku verbal maupun non verbalnya.
Teknik Dasar Komunikasi dalam konseling itu terbagi ke dalam beberapa kategori, yaitu :
1.Attending ( Perhatian )
Attending adalah ketrampilan/ teknik yang digunakan konselor untuk memusatkan
perhatian kepada klien agar klien merasa dihargai dan terbina suasana yang kondusif
sehingga klien bebas mengekspresikan/mengungkapkan pikiran , perasaan ataupun tingkah
lakunya. Ketrampilan attending meliputi :
a.Posisi badan (termasuk gerak isyarat dan ekspresi muka) diantara posisi badan yang baik
dalam attending mencakup :
-Duduk dengan badan menghadap klien
-Tangan diatas pangkuan atau berpegang bebas atau kadang-kadang di gunakan untuk
menunjukan gerak isyarat yang sedangdikomunikasikan secara verbal
-Responsif dengan menggunakan bagian wajah, umpamanya senyum spontan atau anggukan
kepala sebagai persetujuan atau pemahaman dan kerutan dahi tanda tidak mengerti
-Badan tegak lurus tanpa kaku dan sesekali condong kearahklien untuk Menunjukan
kebersamaan dengan klien
b.Kontak mata. kontak mata yang baik berlangsung dengan melihat klien pada waktu dia
ber-bicara kepada konselor dan sebaliknya. Kontak mata harus dipertahankan atau dipelihara
dengan menggunakan pandangan spontan yang mengekspresikan minat dan keinginan
mendengarkan serta merespon klien
2.Opening ( Pembukaan )

2. Opening adalah ketrampilan / teknik untuk membuka / memulai komunikasi /
hubungan konseling. Hal – hal yang perlu dilakukan :
a. Penyambutan
- Verbal : Konselor memberi atau menjawab salam,menyebut nama klien,mempersilahkan
duduk, dll.
- Non Verbal : Konselor segera membuka pintu ruang konseling, jabat tangan, senyum
dengan ceria,mendampingi/mengiringi klien saat menujutempat duduk, menempatkan klien
pada tempatduduk yang lebih baik, duduk sesudah kliennyduduk, dll’
b. Pembicaraan topik netral
c. Pemindahan Topik Netral ke permulaan konseling
3. Acceptance
Acceptance adalah teknik yang digunakan konselor untuk menunjukan minat dan
pemahaman terhadap hal-hal yang dikemukakan klien.
Contoh Verbal :Bentuk pendek : teruskan/terus, oh ...ya; lalu/kemudian. Ya .. ya ..; hem
..hem ..Bentuk panjang : saya memahami ..; saya menghayati ..; saya dapat merasakan ..;Saya
dapat mengerti ..., dll.
4.Restatement ( Pengulangan )
Restatement adalah teknik yang digunakan konselor untuk mengulangi/menyatakan
kembali pernyataan klien ( sebagian atau seluruhnya ) yang dianggap penting.Contoh :Klien :
” Sebetulnya saya ingin masuk jurusan teknik industri, tetapi ibu tidak Setuju bila saya
memasuki jurusan tersebut..Konselor : ” Ibu tidak setuju ..”
5.Reflection Of Feeling ( Pemantulan perasaan )
Reflection of feeling ( pemantulan perasaan ) adalah teknik yang digunakan konselor
untuk memantulkan perasaan/sikap yang terkandung di balik pernyataan klien. Contoh:
Klien : “ Pak, saya sudah belajar dengan giat sebelum menghadap iujian, tetapi nilai yang
saya terima jauh di bawah yang saya harapkan “.
Konselor : “ Sepertinya Anda merasa kecewa terhadap nilai ujian yangAnda terima “
6.Clarification
Clarification adalah teknik yang digunakan untuk mengungkapkan kembali isi
pernyataan klien dengan menggunakan kata-kata baru dan segar.

3. Contoh:
Klien :” Saya pernah meminjamkan buku catatan kuliah konseling individual kepada Andi,
tetapi ia tidak mengembalikannyalagi kepada saya. Ee.. kemarin lusa adiknya, Ari, mau
pinjam buku Psikologi Belajar pada saya. Saya tidak memberinya pak. Dia kan adik Andi,
sudah tentu dia juga tidak akanmengembalikan buku yang dipinjamnya itu kepada saya ”.
Konselor : ” Dengan kata lain, Anda menyamakan Ari dengan Andi”.
7.Paraprashing
Paraprashing adalah kata-kata konselor untuk menyatakan kembali asensi dari
ucapan-ucapan klien. Contoh:
Klien :”Dia tidak mengijinkan saya melamar pekerjaan itu, sayamenginginkan pekerjaan itu,
tetapi dia menggagalkannya,sebenarnya dia hanya tidak membiarkan saya meninggalkan kota
ini”.
Pesan utama : pada kalimat terakhir, yaitu ia takut berpisah.
Paraprasenya : Apakah anda merasakan bahwa ia sebenarnya takut berpisah dengan anda?
8.Structuring ( Pembatasan )
Structuring adalah teknik yang digunakan konselor untuk memberikan batas-batas/
pembatasan agar proses konseling berjalan sesuai dengan apa yang menjadi tujuan dalam
konseling. Jenis – jenis Structuring :
a.Time limit ( Pembatasan waktu ). Contoh:
Klien : “ Pak, sebetulnya saya sudah seminggu yang lalu ingin menemui Bapak, tetapi baru
kali ini saya dapat berjumpa dengan Bapak. Dan hari ini saya dapat menghadap Bapak dari
jam 8.00 sampai jam 8.30, karena jam 8.30 nanti sayaada acara pembekalan PPL di
Laboratorium”.
Konselor : “ Kalau demikian, marilah kita manfaatkan waktu selama 30 menit ini dengan
sebaik-baiknya”.
b. Role Limit ( Pembatasan peran ). Contoh:
Klien : ” Akhir – akhir ini saya sulit sekali mengkonsentrasikan diri dalam belajar, karena itu
saya menemui Bapak untuk meminta nasihat bagaimana cara belajar yang baik ”.
Konselor : ” Anda meminta nasihat dari saya ?” Perlu anda ketahui bahwa saya tidak dapat
memberikan nasihat sebagaimana yang anda minta, tetapi marilah kita bicarakan bersama
masalah Anda itu kemudian kita cari jalan keluarnya ”.
c.Problem Limit ( Pembatasan Masalah ). Contoh:

4. Klien : ” Pak saya sulit sekali berkonsentrasi belajar sehingga ketika ujian berlangsung saya
tidak dapat mengerjakan dengan baik maka dari itu nilai saya menjadi jelek. Disamping
itu,dikelas saya juga sulit sekali bergaul dengan lawan jenis dan satu hal lagi Pak, gimana ya
caranya agar saya dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan baru ?”
Konselor : ” Dalam masalah yang anda kemukakan tadi setidaknya ada tiga masalah yaitu
masalah berkonsentrasi belajar, masalah dengan bergaul dengan lawan jenis, dan masalah
penyesuaian diri. Nah dari ketiga masalah tersebut manayang mendesak untuk kita bicarakan
terlebih dahulu ?
d.Action Limit ( Pembatasan tindakan ). Contoh:
Klien : ”( Datang ke ruang konseling dengan marah – marah, wajah memerah dan sambil
menyobek – nyobek kertas )
Konselor : ” Tenang – tenang .., Anda boleh mengutarakan apa saja di sini, tetapi satu hal
yang tidak boleh anda lakukan di sini yaitu mengotori ruangan ini ”.
9.Lead ( Pengarahan )
Lead adalah teknik /ketrampilan yang digunakan konselor untuk mengarahkan
pembicaraan klien dari satu hal ke hal yang lain secara langsung. Ketrampilan ini sering pula
disebut ketrampilan bertanya, karena dalam penggunaannya banyak menggunakan kalimat-
kalimat tanya.Jenis – jenis Lead :
a.Lead UmumTeknik pengarahan/pertanyaan yang memberikan kesempatan kepada klien
untuk bebas mengeleborasi, mengeksplorasi, atau memberikan reaksi / jawaban dari berbagai
kemungkinan sesuai dengan keinginan klien.
b.Lead KhususTeknik pengarahan/pertanyaan untuk memberikan suatureaksi/jawaban yang
spesifik / tertentu.
10.Silence ( Diam )
Silent/ Diam atau membiarkan keheningan berlangsung beberapa saat yang
diciptakan secara sengaja dengan sejumlah tujuan tertentu yang disadari konselor. Contoh:
Konseli: begitulah saya akhir-akhir ini
Konselor “ hem…hem…hem ….ya, ya,
Konseli: … (diam)
Konselor: …(diam Keheningan 3-5 detik)
11.Advice ( Saran/nasehat )

5. Advice adalah ketrapilan / teknik yang digunakan konselor untuk memberikan nasehat
atau saran bagi klien agar dia dapat lebih jelas, pasti mengenai apa yang akan dikerjakan.
12.Summary ( Ringkasan/kesimpulan )
Summary adalah ketrampilan/teknik yang digunakan konselor untuk menyimpulkan
atau ringkasan mengenai apa yang telah dikemukakanklien pada proses komunikasi
konseling.
13.Konfrontasi ( Perttentangan )
Konfrontasi adalah ketrampilan / teknik yang digunakan oleh konselor untuk
menunjukan adanya kesenjangan, diskrepansi atau inkronguensi dalam diri klien dan
kemudian konselor mengumpan balikan kepada klien.
14.Interpretasi ( Penafsiran )
Interpretasi adalah ketrampilan/teknik yang digunakan oleh konselor dimana berarti
atau karena tingkah laku klien ditafsirkan/diduga dan dimengerti dengan dikomunikasikan
pada klien. Selain itu dalam interpretasi konselor menggali arti dan makna yang terdapat di
belakang kata – kata klien atau dibelakang perbuatan/tindakannya yang telah diceritakannya.
Contoh:
Konselor :”Anda mengatakan tadi bahwa anda merasa malu berbadan gemuk. Anda juga
mengatakan dilain waktu, bahwa anda sering berkata-kata kasar terhadap teman-teman dan
suka membeberkan kepada mereka semua kesalahan yang mereka perbuat. Apakah mungkin
semua itu hanyalah merupakan siasat yang anda gunakan untuk menutupi rasa malu itu?
Bagaimana menurut pendapat anda ?”
15.Termination ( Pengakhiran )
Termination adalah ketrampilan/teknik yang digunakan konselor untuk mengakhiri
komunikasi konseling, baik mengakhiri untuk dilanjutkan pada pertemuan berikutnya
maupun mengakhiri karena komunikasi konseling betul-betul telah ”breakhir”. Contoh :
Konselor : ” Baik, sekarang waktu telah menunjukan pukul 10.00sesuai kesepakatan kita
diawal pertemuan tadi bahwa pertemuan ini hanya sampai pukul 10.00, maka marilah kita
akhiri pertemuan ini dan dapat kita lanjutkan minggu depan”.