Refleksi Modul 1.3 CF 15 Gel 2.pptx

Ceritakan pengalaman
Saudara selama mempelajari
Modul 1.3
Nama: YUNIA FIRSTIWASARI (NIA)
Pengetahuan apa saja yang
diperoleh selama
mempelajari Modul 1.3
Apa yang akan dilakukan
berikutnya setelah
.
Kedepannya saya akan
membawa pengalaman ini
sebagai refleksi diri saya untuk
memperbaiki diri bagaimana
agar proses fasilitasi dapat
tercapai sesuai tujuan dan
harapan berdasarkan ilmu yang
didapatkan di paket modul 1
terkhusus modul 1.3 dengan cara
belajar mandiri (memahami
kembali) terkait modul yang
dipelajari dan praktik fasilitasi
sesuai waktu yang di sediakan.
Dari kegiatan pembelajaran pada
modul 1.3 saya mendapatkan
pengetahuan tentang inkuiri
apresiatif atau visi perubahan,
membuat prakarsa perubahan dan
menentukan alur Bagja untuk
mewujudkan prakarsa perubahan
yang kita inginkan. dan di dalam
prakarsa perubahan perlu adanya
kolaborasi semua pihak
Pengalaman yang didapat saat
belajar modul 1.3 adalah kegiatan
dikusi pada alur rukol saat
mainroom di bersamai fasilitator bu
Noer Aida yang memberiakan
penguatan atas hasil diskusi
kelompok dan komen/tanggapan
peserta. Selain itu di BOR saya
dengan rekan CF kelompok 1
mendiskusikan tentang tagihan
pada LK pembekalan CF modul 1.3
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:

Modul 1.3
Nama: Fitri Kasmori
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Akan mempratekan penyunan visi
atau rencana kegiatan dengan
mengunankan BAGJA
Pengetahuan yang didapat yaitu
inkuri apresiatif untuk penyusunan
visi guru penggerak melalui BAGJA
Pengalaman yang didapat selama
pembelajaran modul 1.3 tidak
maksimal mengikuti kegiatan
karena bersaan dengan agenda lain,
namun disela-sela itu dapat menarik
pengalan bahwa kalau tidak fosuk
tidak akan mendapatkan hasik yang
baik
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:…….

Modul 1.3
Nama: …….
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
S…………………………………..
……………………….
………………….
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:…….
Budi Budi Dharmawan
Sangat
bermanfaat dan
banyak
I ilmu yang di
dapat
Pengetahuan
merencanakan visi

Modul 1.3
Nama : 25.Osmaidar
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Saya akan melakukan ke depan,
menyempurnakan VISI sekolah
sesuai dengan yang di pelajari di
modul 1.3.
Imu yang saya peroleh
membuat VIsi sekolah yang dapat
menggerakkan hati dan
berkolaborasi dengan model
BAGJA
Membuat alur modul merdeka
Pengalaman saya mempelajari modul
1,3 kurang maksimal , karena banyak
hal yang harus saya lakukan, dan tidak
bisa di wakilkan atau di tunda. Namun
saya tetap berusaha unutuk
menikutinya semaksimal mungkin
sesuai dengan kondisi saya.
Saya di malam harinya bertanya dan
berdiskusi dengan teman .
Mencek kembali secara bersama
apakah VISI sekolah saya sudah
menggerakkan melalui ‘ BAGJA”
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:
Tatap bersemangat

Modul 1.3
Nama: Arnelli.
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Saaya akan belajar lagi dan akan
menerapkan ilmu saya sehingga
saya akan puas dan senang ,dan
termotivasi lagi
.Dengan belajar tentang facilitator
yang baik diperlukan kesabaran dan
tidak tergesa gesa dalam
menyampaikan serta menggunakan
media yang menarik
Penerapan 4P
Pengalaman pembelajaran yang
didapat sangat menyenangkan
ketika saya jadi fasilitator dalam
kelompok kecil ,dari pengalaman
melihat perlunya ilmu dalam
memfasilitasi dan kesabaran dalam
menjalankan sebagai fasilitator.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:…….

Modul 1.3
Nama: Ay Ahmad
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Diskusi dan kolaborasi dengan
CGP serta pihak terkait untuk
memprakarsai perubahan yang
menantang,bermana,dan relevan
Merumuskan visi dan membuat
prakarsa perubahan di sekolah cgp
menggunakan BAGJA dan ATAP.
Nuansa pembelajran yang
menyenangkan dengan telaah
modul di LMS,,diskusi dengan
kelompok kecil
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:…….

Modul 1.3
Nama: EDWIN HUTABIAN
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Belajar lagi. . lebih tenang lagi
dalam praktik fasilitasi
Tentang merumuskan visi yang
menggerakkan hati dan kolaborasi
dalam menumbuhkembangkan Profil
Pelajar Pancasila pada murid-murid.
Dan mengupayakan pencapaian visi
melalui prakarsa perubahan yang
positif dan apresiatif.
Kemudian dapat pengetahuan
memfasilitasi yaitu bahwa dalam
memfasilitasi diperlukan ketenangan.
Sudah mulai melelahkan, namun
tetap bersemangat dengan ilmu
yang sangat bermanfaat. Saya
kemaren bertindak sebagai
fasilitator di LMS, membaca semua
alurnya, belajar memfasilitasi,
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:…….

Ceritakan
pengalaman/peristiwa
Modul 1.3
Nama: Marloly
Pengetahuan/pembelajaran
apa saja yang diperoleh
selama mempelajari Modul
1.3
berikutnya setelah
.
Menerapkan model bagja untuk
mrumuskan visi guru penggerak,
dengan berkolaborasi dengan
semua unsur di sekolah
Pengetahuan : MODEL BAGJA.
Setelah memberikan pembelajaran
ini, bahwa siswa senang dengan
pembelajaran yang berpihak siswa.
Saya membaca LMS tentang visi
guru penggerak, mempelajari
materinya, mengaplikasikan di kelas
tentang pembelajaran yg
menyenangkan..
Refleksi Modul 1.3
Perasaan: bahagia karena
sudah mendapatkan
tanggapan positif siswa

Modul 1.3
Nama: Yulinar
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Setelah saya mempelajari modul
1.3 maka saya akan melakukan
perubahan dengan melaksanakan
BAGJA
Pengetahuan yang di peroleh adalah
bagaimana cara membuat Visi guru
penggerak dan pengalaman
membuat manajemen perubahan
dengan menggunakan BAGJA .
Pengalaman pembelajaran modul
1.3 Visi Guru Penggerak.
Mendengarkan sajian materi dari
Instruktur. Melakukan refleksi
bersama instruktur. Melaksanakan
kolaborasi bersama kawan calon
fasilitator mendiskusikan Peta Pikir .
Melaksanakan kegiatan fasilitassi ,
saya sebagai observer.
Melaksanakan pengalaman
penilaian modul. Dan refleksi
bersama instruktur.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan: Luar Biasa

Modul 1.3
Nama: ZIRFANI
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Memperdalam lagi dengan
menambah sumber belajar,
menerapkan dan
mengimbaskan.
Pembelajaran tentang Visi
guru penggerak. Bagaimana
merumuskan visi yang
menggerakkan hati dan saling
berkolaborasi dalam
menumbuhkembangkan profil
pelajar pancasila.Pendekatan
manajemen perubahan yang
kolaboratif dan berbasis
kekuatan (Inkuiri Apresiatif)
Pengalaman belajar kembali
bersama instruktur di sesi 1,
diawali dengan melakukan
refleksi. Membahas dan
mensimulasikan alur Merdeka
dan praktik LMS, Praktik
fasilitasi, penilaian dan umpan
balik. Membuat Break Room,
Refleksi Modul 1.3
Perasaan: Penasaran dan
ingin menggali lebih dalam

Modul 1.3
Nama: Huzaima Rosa
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Menerapkan bagaimana
menentukan visi dengan
pendekatan inkuiri apresiatif
metode BAGJA dan menerapkan
pengetahuan pada saat fasilitasi
dengan CGP nanti
.
Pengetahuan yang didapat yaitu
tentang menentukan visi guru
penggerak menggunakan
pendekatan inkuiri apresiatif yaitu
BAGJA dan ATAP, pengetahuan
menyematkan Link Gmeet di LMS
Selama Mempelajari modul 1.3 saya
mendapat pengalaman belajar
bersama pak Nuno tentang
bagaimana membuat visi dengan
mengetahui potensi dan aset yang
ada. Belajar diskusi virtual dipandu
oleh Bu Noer Aida
Refleksi Modul 1.3
Perasaan: cerah
secerah pagi ini

Modul 1.3
Nama: JUANDA FIRZAL
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Saya akan menerapkan
pengetahuan apa saja yang saya
dapat melalui pembelajaran
modul 1.3.
- Mempraktikkan cara
fasilitasi yang baik
terhadap CGP
Pengetahuan yang dapat saya dari
1.3 adalah CGP harus mampu
merumuskan visi yang
menggerakkan hati dan kolaborasi
dalam menumbuhkembangkan
profil pela
jar pancasila pada murid-murid..
Intinya ada pembelajaran yang
berpusat pada murid.
- Mampu membuat link
- Cara memfasilitasi yang baik
Saya mempelajari modul 1.3.
mempraktekkan penempatan link di
LMS, berdiskusi, latihan simulasi,
dst.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:Sangat
menyenangkan, .
Semangat

Modul 1.3
Nama: Lanjar Palupi
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Setelah mempelajari modul 1.3
saya akan mendalami kembali
modul ini untuk bekal saya
menjadi fasilitator dan belajar
membuat visi yang berpihak
kepada murid dengan
menuangkannya ke BAGJA atau
ATAP.
Pengetahuan yang saya dapat
setelah mempelajari modul 1.3 ini
yaitu terkait BAGJA dan ATAP. Saya
juga jadi lebih memahami peran
CGP dan Fasilitator pada alur
MERDEKA modul 1.3.
Pengalaman selama mempelajari modul 1.3 yaitu
sangat luar biasa karena:
1) Saya belajar di sesi penyelarasan
konsep modul 1.3 tentang visi guru
penggerak bersama Instruktruk Pak
Nunuk. Beliau menceritakan tentang
praktik baik dalam melakukan
perubahan yang sangat mengispirasi
bagi saya.
2) Kami membahas alur MERDEKA
bersama fasilitator untuk mengaanalisis
peta konsep aktivitas CGP dan
Fasilitator, menganalisis penialian dan
umpan balik pada modul 1.3 sehingga
kami lebih memahami peran fasilitator.
Saya juga mendapat inspirasi dari Ibu
Nur sebagai fasilitator yang sangat teliti
dalam memberikan umpan balik.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan: Ucapan
Terima Kasih

Modul 1.3
Nama: Salvina Josephine
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Sebagai seorang CF, saya harus
konsisten dan berkomitmen
dalam memfasilitasi CGP saya
saat menyuarakan visinya yang
bersinergi dengan kelas/sekolah
dengan menggunakan IA, BAGJA
atau alat bantu lain yang relevan
Dalam menerapkani visinya,
seorangg CGP harus mampu
mengidentifikasi dan memanfaatkan
aset diri sendiri dan sekitarnya
dengan menggunakan IA, BAGJA
atau alat lainnya
Saat mempelajari modul ini,
terutama saat berdiskusi tentang
Inkuiri Apresiatif, saya teringat akan
kesulitan yang dialami oleh CGP
saya terkait visi beliau yang ingin
diintegrasikan ke visi sekolah.
Dimana visi sekolah beliau sudah
sangat lama tidak mengalami
perubahan/penyesuaian,
Refleksi Modul 1.3
Perasaan: Bersukacita

Modul 1.3
Nama: …….
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Yang akan dilakukan adalah
refleksi dengan menggunakan
kanvas BAGJA tersebut.
Pengetahuan yang diperoleh pada
Modul 1.3 adalah Guru harus berpikir
strategis, Inkuiri apresiatif sebagai
paradigma.Inkuiri apresiatif sebagai
pendekatan perubahan (BAGJA)
Pengalaman yang diperoleh setelah
mempelajari modul 1.3 adalah
membaca, mempelajari kanvas
BAGJA. Kemudian mempelajari
tentang edit setting di LMS dan
langsung menerapkannya
Refleksi Modul 1.3
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
🌸🌸🌸
💓💓💓💓💓💓💓

Modul 1.3
Nama: Asti Triasih
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Saya akan memperbaiki alur
BAGJA yang saya buat dalam
mewujudkan visi saya diawal tadi.
Dengan mengatur eksekusi lebih
tepat lagi, yaitu diantaranya
adalah pada alur A yang terakhir
atur eksusi dengan melibatkan
pihak luar dalam mengikuti
kegiatan Tahfiz Al-Qur’an.
Pengetahuan yang saya dapatkan
adalah bahwa dalam pembuatan visi,
tidak hanya menggunakan alur
BAGJA. Namun bisa menggunakan
alur ATAP. Dan membuat alur
BAGJA itu butuh latihan terus
menerus, sehingga dapat
menghasilkan BAGJA yang lebih
optimal.
Pengalaman saya selama mempelajari
modul ini bersama Instruktur sangat
bersemangat yaitu tentang
pembuatan Visi berdasarkan alur
BAGJA. Pada saat pembuatan visi saya
memimpikan anak-anak didik saya bisa
bebas buta aksara arab dan
memfasilitasi anak-anak untuk
menghafal 1 juz, di juz 30. Visi ini saya
ingin buat dengan menggunakan alur
BAGJA. Dan berharap sesuai nilai yang
ada dalam project profil pelajar
pancasila yaitu beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan YME.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan: 💓

Modul 1.3
Nama: Eka Novira
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
MEncoba mempelajari ulang
Modul 1.3 dan nanti akan secara
konsisten dilaksanakan di
sekolah, juga sebagai bekal untuk
saya menjadi fasilitator nanti.
Saya menegtahui cara membuat
prakarsa perubahan dengan alur
BAGJA dan ATAP
Saya merasa senang saat kemarin
ketika Pak Nunuk memutar video
bernard, saya teringat akan diri saya
sendiri yang berjuang keras namun
kurang persiapan akhirnya gagal.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:…….

Modul 1.3
Nama: herma
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Menerapkannya dalam praktik
baik kehidupan nyata ,
menjadikan bagian dari sesuatu
yang diunggulkan
Dalam menyusun visi harus disesuai
dengan kebutuhan dan potensi yang
ada di sekolah serta memerlukan
dukungan yang berasal dari semua
warga sekolah dan stacholder. Visi
ini disusun mengikuti alur BAGJA
Ketika saya membimbing CGP dalam
menyusun dan merevisi Visi
sekolah untuk di selaraskan dengan
Kurikulum Merdeka , tantangan
yang didapati para CGP di liputi
perasaan kurang PD ada rasa takut
di katakan sok tau dan menggurui.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan bahagia

Modul 1.3
Nama : Imam Taufiq HA
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Saya akan memperbaiki diri dan
selalu meningkatkan kapasistas
saya di apapun amanah yang
dipercayakan kepada saya
Pengetahuan yang saya peroleh
adalah semakin memahami tentang
Visi Guru Penggerak, Nilai dan peran
guru penggerak, alur BAGJA, dan AI
Pada sesi penyelarasan materi
dengan instruktur saya merasa
senang karena mendapat
pencerahan yang sangat inspiratif,
begitu juga pada sesi diskusi/rukol
saya merasa banyak mendapatkan
pengalaman yang berharga dari
teman-teman CF
Refleksi Modul 1.3
Perasaan :

Modul 1.3
Nama: Paizar
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Saya akan menghapal dan
memahami langkah-langkah
simulasi dan berlatih
melaksanakan simulasi secara
mandiri.
Saya juga akan mempelajari
materi pada modul yg
bersangkutan
Saya semakin hapal langkah-
langkah fasilitasi pada rukol.
Misalnya pd pembukaan harus
menyapa CGP, mengkonfirmasi
suara, mengajak CGP berdoa,
mengadakan ice breaking. Lalu pd
kegiatan inti membuat kesepakatan
kelas, Mereview materi dg
pertanyaan pemantik, hrs
menciptakan suasana interaktif
antara CGP dengan pasil, CGP dg
CGP, menyiapkan ruang BOR sesuai
kebutuhan. Pada kegiatan penutup
diisi dg doa bersama dan foto
bersama
Kemarin saya menyimak teman-
teman melaksanakan simulasi
memfasilitasi CGP pd Rukol.
Saya sendiri sbg CGP.
Ternyata untuk memfasilitasi CGP
pd rukol tidaklah mudah. Fasil hrs
betul-betul mengingat urutan
kegiatan dan juga hrs menguasai
materi. Teman sy kemarin sdh
berusaha tampil sebaik-baiknya dan
menurut saya sdh hampir sempurna
penampilannya
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:…….

Modul 1.3
Nama: Wahyuningtyas
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Terus belajar mempersiapkan diri
untuk penguasaan materi dan
alur serta kelengkapan saat
menghadapi fasilitasi.
- Prakarsa perubahan
- Visi Guru Penggerak
- Kata kunci penilaian
- Memanfaatkan aset
Saya mendapatkan pengalaman
belajar langsung praktik fasilitasi di
Ru-Kol. Selain itu juga belajar
langsung membedah alur modul
1.3. Belajar langsung
mempraktekkan cara menyematkan
link pada LMS, dan cara memeriksa
kelengkapan tugas/ tagihan.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:…….

Modul 1.3
Nama: Suratman
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Saya akan belajar lebih banyak
terkait menu LMS dan apa yang
harus dilakukan CGP maupun
fasilitator.
Saya mendapat pengetahuan
tentang visi yang berpihak kepada
murid, bagai mana cara mengelola
menjadi fasilitator yang baik (mulai
dari pembukaan - penutup)
Pengalaman pada modul 1.3 adalah
yang pertama saya dapat
menjelajah LMS baik dengan posisi
student maupun teacher pada alur
MERDEKA. Selain itu saya dapat
menautkan link gmeet untuk room
utama maupun bor. Saya dapat
observer dalam sesi latihan
fasilitator.
Refleksi Modul 1.3

Modul 1.3
Nama: TRI WIDYASWARI
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Saya akan lanjut mengunggah
tagihan pembekalan Ca fasil di
LMS dan lanjut mempelajari
Modul 1.4.
Saya mempelajari tahapan membuat
BAGJA dalam merumuskan visi guru
penggerak
Pengalaman belajar yang saya
dapatkan bersama Bu Noer yaitu
cara memberikan refleksi yang
benar sesuai dengan kaidah, saya
juga memahami cara membuat link
google meet di LMS. saya dan
teman-teman di kelompok juga
melakukan diskusi dan kerja
kelompok, mempresentasikan hasil
diskusi dan terakhir kami
melakukan simulasi.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:

Modul 1.3
Nama: Yolandha Tri Putri
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Mencoba merancang visi pribadi
melalui inkuiri apresiatif dengan
bantuan BAGJA
bahwa Visi itu adalah kekuatan
imajinasi, bagaimana seseorang
dianggap cerdas jika mampu
menggantungkan harapan. Visi
berkaitan dengan kognitif.
Bagaimana visi tidak hanya berhenti
di kalimat saja, tetapi bisa
menggerakan hati.
Pada awal kegiatan bersama
instruktur melakukan penyelarasan
konsep pada modul 1.3, kemudian
dilanjutkan dengan refleksi
pembelajaran 1.2 dan membahas
alur MERDEKA bersama fasilitator
yang dilanjutkan dengan praktik
fasilitasi ruang kolaborasi bersama
kelompok masing-masing, pada
akhir sesi melakukan penilaian dan
umpan balik Modul 1.3
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:

Modul 1.3
Nama: …….
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
S…………………………………..
……………………….
………………….
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:…….

Modul 1.3
Nama: Carlo Rahmanto
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Mempelajari lagi konsep dari
BAGJA DAN ATAP
Pengetahuan yg didapatkan
mngenaiPrakarsa perubahan melalui
BAGJA DAN ATAP
Pengalaman yang didaapatkan
selama pelajaran saya merasa
mendapatkan wawasan tambahan
mengenai visi CGP
Refleksi Modul 1.3
Perasaan🫶🫶🫶🫶

Modul 1.3
Nama: Dian Perdana Putra
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Saya akan Fokus pada visi yang
saya buat merumuskannya
dengan pendekatan inkuiri
apresiatif dan saya tuangkan
pada tahapan BAGJA sebagai alur
rancangan melaksanakan visi
saya sebagai Calon fasilitator
Pengetahuan yang saya dapat
setelah bersama pak nuno
mempelajari 1.3 saya mengetahui
bagaimana visi dapat dirancang
melalui inkuiri apresiatif lalu dengan
menggunakan tahapan BAGJA agar
visi yang sudah dirancang dapat
dilaksanakan. Pada sesi 2 saya
mengetahui bagaimana peta pikir 1.3
penilaian apa saja pada modul 1.3
Pada saat mempelajari modul 1.3
kemarin pak nuno sempat
memutarkan penggalan film
bernard bear, disana saya melihat
bagaimana usaha bernard untuk
menggapai puncak sebuah gunung
es, dari video tersebut bernard
menggunakan 3 cara untuk bisa
sampai dipuncak, pada sesi ke dua
dilanjutkan dengan mengisi LK
modul 1.3, simulasi CF, dan LK
Penilaian
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:

Modul 1.3
Nama:Asyari
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Yang saya akan lakukan setelah
mempelajari modul 1.3 adalah:
1. Menguatkan kembali
pemahaman saya
mengenai modul 1.3
dengan membaca literatur
dan mencoba
menerapkannnya di
sekolah.
1. Mengaplikasikan hal-hal
positif dari teman-teman
dalam memfasilitasi.
adalah :
1. Prakarsa Perubahan
2. BAGJA
3. ATAP
4. Alur Kerja Fasilitator di modul
1.3
5. Hal-hal positif cara
memfasilitasi dari teman-
teman. Seperti memulainya
dengan hangat dan
menggunakan ice breaking
Pengalaman saya setelah
mempelajari modul 1.3 adalah
1. Belajar mandiri dan
Penguatan bersama
instruktur mengenai visi dan
peran guru penggerak
2. Diskusi bersama fasilitator
dan teman CF mengenai alur
Merdeka modul 1.3 .
3. Mempresentasikan hasil
diskusi kelompok
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:

Modul 1.3
Nama: Peri Saputra
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Setelah mempelajari dan
mendapatkan penguatan , maka
ada beberapa niat yang akan
dilakukan kedepannya:
1. Meguatkan kembali visi
yang ada dalam diri hingga
mampu menggerakkan diri
dan orang lain.
2. Menerapkan dengan baik
ketika mendampingi para
CGP
Visi yang kita buat seperti mimpi
yang harus kita capai, karena
dengan visi akan mengalir seperti
harapan dan doa. Ketika doa yang
kita lantunkan maka dengan segala
keyakinan bahwa Allah akan
memeluk erat setiap bait-bait yang
kita hamparkan.
Bersama instruktur menguatkan
kembali jika visi yang dihasilkan
harus mampu menggerakkan hati
dan menimbulkan semangat untuk
menggerakkan diri sendiri dan
orang lain.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan:

Modul 1.3
Nama: Timbul Wahyu Sutopo
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Saya akan mencoba mewujudkan
mimpi dengan mengajak rekan-
rekan guru disekolah untuk
berkolaborasi.
Mempraktikan Fasilitasi dengan
CGP
Mimpi-mimpi tentang pendidikan
masa depan yang dikaitkan dengan
visi seorang guru.
Memahami tentang praktik fasilitasi
secara baik, cara memberikan
umpan balik dan penilaian.
Memantapkan dan menguatkan
tentang visi dan prakarsa perubahan
guru penggerak
Diskusi dengan Instruktur dan Calon
Fasilitator
Sudah bisa menyematkan link Gmeet
Refleksi Modul 1.3
Perasaan: Lelah dan
menyenangkan

Modul 1.3
Nama: Andri Prasetiyo
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Melihat kembali LMS Alur
MERDEKA
Mefasilitasi Perlulah perencanaan
yang sesuai dan Fokus dalam
Menangkap kata kunci pendapat
CGP
Senang dan menyenangkan dapat
berdiskusi dengan rekan sejawat
Refleksi Modul 1.3
Perasaan :

Modul 1.3
Nama: Yeyet Budiyati
diperoleh selama
berikutnya setelah
.
Yang akan saya lakukan adalah
belajar dengan membaca, untuk
memahami modul 1.3 tentang
visi guru penggerak dan prakarsa
perubahan di LMS dengan fokus
untuk mengejar ketertinggalan
kemarin.
Pengetahuan yang diperoleh
mempelajari modul 1.3 adalah visi
guru penggerak dan pendekatan
apresiatif prakarsa perubahan
dengan kerangkan BAGJA
Pengalaman saya mempelajari
modul 1.3 satu hari saya tertinggal
belajar melalui ruang kolaborasi
dengan fasilitator bu Noeraida,
ketika saya diminta menuliskan dan
menyampaikan saya malah
menyampaikan modul 1.4 budaya
positif sehingga gak nyambung.
Refleksi Modul 1.3
Perasaan: malu karena
gagal fokus, modul 1.3
adalah visi guru penggerak
dan prakarsa perubahan
bukan budaya positif

Refleksi Modul 1.3 CF 15 Gel 2.pptx

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Refleksi Modul 1.3 CF 15 Gel 2.pptx

Similar to Refleksi Modul 1.3 CF 15 Gel 2.pptx (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Refleksi Modul 1.3 CF 15 Gel 2.pptx