SlideShare a Scribd company logo
1 of 51
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΟΙΚΤΩΝΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΟΙΚΤΩΝ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ <<ΚΑΛΛΙΣΤΩ>>ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ <<ΚΑΛΛΙΣΤΩ>>
ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
ΦΩΤΙΑ!!!ΦΩΤΙΑ!!!
Η ΠΥΡΙΝΗ ΑΠΕΙΛΗΗ ΠΥΡΙΝΗ ΑΠΕΙΛΗ
21ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ21ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΙΤΙΕΣ ΠΥΡΚΑΓΙΩΝΑΙΤΙΕΣ ΠΥΡΚΑΓΙΩΝ
 Αλλαγή παγκόσμιου κλίματος πουΑλλαγή παγκόσμιου κλίματος που
αποφέρει λιγότερες βροχές, μεαποφέρει λιγότερες βροχές, με
αποτέλεσμα τα δάση να είναι πιοαποτέλεσμα τα δάση να είναι πιο
ευάλωτα.ευάλωτα.
 ΑστικοποίησηΑστικοποίηση
 Δόλιες ενέργειες ανθρώπων πουΔόλιες ενέργειες ανθρώπων που
αποσκοπούν στο κέρδος.αποσκοπούν στο κέρδος.
 Ενέργειες δολιοφθοράς από τρίτεςΕνέργειες δολιοφθοράς από τρίτες
χώρες.χώρες.
 Δημιουργία πολιτικών αναταραχών.Δημιουργία πολιτικών αναταραχών.
 Πυρομανία – Ψυχικές διαταραχές.Πυρομανία – Ψυχικές διαταραχές.
 Πέταμα αναμμένων τσιγάρων καιΠέταμα αναμμένων τσιγάρων και
σπίρτων.σπίρτων.
 Κάψιμο σκουπιδιών.Κάψιμο σκουπιδιών.
 Κίνδυνος βραχυκυκλώματος απόΚίνδυνος βραχυκυκλώματος από
ηλεκτροφόρα καλώδια κοντά σε είδηηλεκτροφόρα καλώδια κοντά σε είδη
ρουχισμού.ρουχισμού.
 Άναμμα απρόσεκτα και εγκατάλειψηΆναμμα απρόσεκτα και εγκατάλειψη
εστιών φωτιάς μέσα και κοντά σεεστιών φωτιάς μέσα και κοντά σε
δασικές εκτάσεις.δασικές εκτάσεις.
 Απρόσεκτα καρφώματα σε τοίχουςΑπρόσεκτα καρφώματα σε τοίχους
που περνούν αγωγοί ηλεκτρικούπου περνούν αγωγοί ηλεκτρικού
ρεύματος.ρεύματος.
 Εύφλεκτα υγρά καθαρισμού σεΕύφλεκτα υγρά καθαρισμού σε
συνδυασμό με σπίρτα, αναπτήρεςσυνδυασμό με σπίρτα, αναπτήρες
κτλ.κτλ.
 Παιδιά που παίζουν με αναπτήρες.Παιδιά που παίζουν με αναπτήρες.
 Αναμμένες ηλεκτρικές συσκευές.Αναμμένες ηλεκτρικές συσκευές.
 Απροσεξία στο μαγείρεμα.Απροσεξία στο μαγείρεμα.
 Αποτσίγαρα – ΚεριάΑποτσίγαρα – Κεριά
 Κάψιμο βοσκότοπων.Κάψιμο βοσκότοπων.
 Καθάρισμα χωραφιών.Καθάρισμα χωραφιών.
Ειδικότερα στην ΕλλάδαΕιδικότερα στην Ελλάδα
 Οι δόλιες ενέργειες που αποσκοπούνΟι δόλιες ενέργειες που αποσκοπούν
στο κέρδος, στην οικοπεδοποίηση,στο κέρδος, στην οικοπεδοποίηση,
την αλλαγή χρήσης των καμένωντην αλλαγή χρήσης των καμένων
εκτάσεων, την επέκταση υπαρχόντωνεκτάσεων, την επέκταση υπαρχόντων
καλλιεργειών κλπ.καλλιεργειών κλπ.
 Δολιοφθορά από τρίτες χώρες.Δολιοφθορά από τρίτες χώρες.
 Εμπρησμοί βοσκών για τηνΕμπρησμοί βοσκών για την
δημιουργία ή την ανανέωση τηςδημιουργία ή την ανανέωση της
βλάστησης.βλάστησης.
 Πυρομανία.Πυρομανία.
 Ματαιοδοξία.Ματαιοδοξία.
 Πολιτικές επιβράβευσης καταπατητώνΠολιτικές επιβράβευσης καταπατητών
δασών. Αφού προωθούνταιδασών. Αφού προωθούνται
νομοσχέδια νομιμοποίησης αυθαίρετωννομοσχέδια νομιμοποίησης αυθαίρετων
κτισμάτων και εμπορευματοποίησηςκτισμάτων και εμπορευματοποίησης
της γης.της γης.
 Ενέργειες έχθρας ή ρεβανσισμού.Ενέργειες έχθρας ή ρεβανσισμού.
 Δημιουργία πολιτικών αναταραχών.Δημιουργία πολιτικών αναταραχών.
 Απόκρυψη άλλου εγκλήματος.Απόκρυψη άλλου εγκλήματος.
 Ενέργειες ανηλίκων και Ψυχοπαθών.Ενέργειες ανηλίκων και Ψυχοπαθών.
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣΣΥΝΕΠΕΙΕΣ
ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΕΣΟΙΚΟΛΟΓΙΚΕΣ
 Αλλαγή του χάρτη της βιοποικιλότηταςΑλλαγή του χάρτη της βιοποικιλότητας
 Τοξική απειλή στις καμένες περιοχέςΤοξική απειλή στις καμένες περιοχές
 Μεταβολή των κλιματικών συνθηκώνΜεταβολή των κλιματικών συνθηκών
 Αλλαγή της ποιότητας του νερούΑλλαγή της ποιότητας του νερού
 ΠαραγωγήΠαραγωγή
τοξικώντοξικών
ουσιώνουσιών
 ΔιάδοσηΔιάδοση
καικαι
μεταφοράμεταφορά
αέριωναέριων
ρύπωνρύπων
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ
 Τουριστική κίνησηΤουριστική κίνηση
 Κόστος αποκατάστασηςΚόστος αποκατάστασης
 ΕισοδήματαΕισοδήματα
γεωργών &γεωργών &
κτηνοτρόφωνκτηνοτρόφων
 ΑπώλειαΑπώλεια
ιδιωτικήςιδιωτικής
περιουσίαςπεριουσίας
ΗΘΙΚΕΣ & ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣΗΘΙΚΕΣ & ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ
Μ Ε Γ Ε Θ ΗΜ Ε Γ Ε Θ Η
Μ ΗΜ Η
ΜΕΤΡΗΣΙΜΑΜΕΤΡΗΣΙΜΑ
……
ΕΠΑΝΑΚΑΜΨΕΠΑΝΑΚΑΜΨ
ΗΗ
 Φυτά που επανέρχονται με διαδικασίαΦυτά που επανέρχονται με διαδικασία
φύτρωσης σπερμάτωνφύτρωσης σπερμάτων
 Φυτά που επανέρχονται από τοΦυτά που επανέρχονται από το
υπόγειο τμήμα με παραβλαστήματαυπόγειο τμήμα με παραβλαστήματα
 Αναδάσωση όταν κριθεί αναγκαίαΑναδάσωση όταν κριθεί αναγκαία
ΤΡΟΠΟΙΤΡΟΠΟΙ
ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
 Όχι ανθρώπινη παρέμβασηΌχι ανθρώπινη παρέμβαση
 Προστασία από επόμενη φωτιάΠροστασία από επόμενη φωτιά
 Προστασία από υπερβόσκησηΠροστασία από υπερβόσκηση
ΚΙΝΔΥΝΟΣ ! ! !ΚΙΝΔΥΝΟΣ ! ! !
Ε ρ η μ ο π ο ί η σ ηΕ ρ η μ ο π ο ί η σ η
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΚΑΜΨΗΣΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΚΑΜΨΗΣ
 Αντιπλημμυρικά – αντιδιαβρωτικά έργαΑντιπλημμυρικά – αντιδιαβρωτικά έργα
 Χαρτογράφηση - αναδάσωση δασικώνΧαρτογράφηση - αναδάσωση δασικών
εκτάσεωνεκτάσεων
 Οριοθέτηση-διαφύλαξη γεωργικής γης.Οριοθέτηση-διαφύλαξη γεωργικής γης.
 Οικονομική & ψυχολογική στήριξηΟικονομική & ψυχολογική στήριξη
κατοίκωνκατοίκων
 Παροχές υπηρεσιών υγείαςΠαροχές υπηρεσιών υγείας
 Αποκατάσταση γεωργίαςΑποκατάσταση γεωργίας
 Αποκατάσταση φυσικών οικοσυστημάτωνΑποκατάσταση φυσικών οικοσυστημάτων
 Σχέδιο διαχείρισης υδάτωνΣχέδιο διαχείρισης υδάτων
ΠΡΟΛΗΨΗΠΡΟΛΗΨΗ
 Να μην καίμε σκουπίδια ή ξερά χόρταΝα μην καίμε σκουπίδια ή ξερά χόρτα
και κλαδιά κατά την διάρκεια τωνκαι κλαδιά κατά την διάρκεια των
θερινών μηνών.θερινών μηνών.
 Να μην ανάβουμε τους θερινούς μήνεςΝα μην ανάβουμε τους θερινούς μήνες
υπαίθριες ψησταριές στα δάση ή σευπαίθριες ψησταριές στα δάση ή σε
χώρους που υπάρχουν ξερά χόρτα.χώρους που υπάρχουν ξερά χόρτα.
 Να μην πετάμε ποτέ αναμμένα τσιγάραΝα μην πετάμε ποτέ αναμμένα τσιγάρα
σε υπαίθριους χώρους.σε υπαίθριους χώρους.
Να σεβόμαστε τα απαγορευτικάΝα σεβόμαστε τα απαγορευτικά
πρόσβασης σε περιοχές υψηλούπρόσβασης σε περιοχές υψηλού
κινδύνου.κινδύνου.
Να μηνΝα μην
αφήνουμεαφήνουμε
σκουπίδια στοσκουπίδια στο
δάσος γιατίδάσος γιατί
υπάρχειυπάρχει
κίνδυνοςκίνδυνος
ανάφλεξης.ανάφλεξης.
εάν το σπίτι μας βρίσκεται μέσα σεεάν το σπίτι μας βρίσκεται μέσα σε
δάσοςδάσος
 Να δημιουργήσουμε αντιπυρική ζώνηΝα δημιουργήσουμε αντιπυρική ζώνη
10 μέτρων γύρω από το σπίτι.10 μέτρων γύρω από το σπίτι.
 Να κλαδέψουμε τα δένδρα μέχριΝα κλαδέψουμε τα δένδρα μέχρι
ύψους 3 μέτρων.ύψους 3 μέτρων.
 Να απομακρύνουμε όλα τα ξερά κλαδιάΝα απομακρύνουμε όλα τα ξερά κλαδιά
από τα δένδρα και τους θάμνους.από τα δένδρα και τους θάμνους.
 Να μην ακουμπούν τα κλαδιά τωνΝα μην ακουμπούν τα κλαδιά των
δένδρων στο σπίτι.δένδρων στο σπίτι.
 Να αραιώσουμε γύρω από το κτήμαΝα αραιώσουμε γύρω από το κτήμα
την δενδρώδη βλάστηση.την δενδρώδη βλάστηση.
 η ανάπτυξηη ανάπτυξη
τουτου
φιλοδασικούφιλοδασικού
αισθήματοςαισθήματος
 η ενημέρωσηη ενημέρωση
του κοινούτου κοινού
Ίσως όμως τα κυριότερα όλων είναιΊσως όμως τα κυριότερα όλων είναι::
 ηη εθελοντικήεθελοντική προσφορά.προσφορά.
ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ 10 ΧΡΟΝΙΑΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ 10 ΧΡΟΝΙΑ
 1998 – 20001998 – 2000:: Χρονιές καταστροφικέςΧρονιές καταστροφικές
έλλειψη ετοιμότηταςέλλειψη ετοιμότητας
 2001 - 20042001 - 2004:: Μείωση καταστροφώνΜείωση καταστροφών
λόγω θερινών βροχοπτώσεωνλόγω θερινών βροχοπτώσεων
 20052005:: Πυρκαγιές στις Σπέτσες & στηΠυρκαγιές στις Σπέτσες & στη
Ραφήνα ΑττικήςΡαφήνα Αττικής
 20062006:: Καταστροφές στην ΚασσάνδραΚαταστροφές στην Κασσάνδρα
Χαλκιδικής και στη Μάνη.Χαλκιδικής και στη Μάνη.
20072007
Καταστροφικές πυρκαγιέςΚαταστροφικές πυρκαγιές ΝΟΜΟΙΝΟΜΟΙ::
ΗλείαςΗλείας
ΑρκαδίαςΑρκαδίας
ΛακωνίαςΛακωνίας
ΜεσσηνίαςΜεσσηνίας
ΚορινθίαςΚορινθίας
ΑχαΐαςΑχαΐας
ΕυβοίαςΕυβοίας
ΑττικήςΑττικής
ΕΠΑΦΕΣ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣΕΠΑΦΕΣ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ
ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΣΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΣ
 Σε πυρκαγιές μικρής κλίμακας γίνεται απλήΣε πυρκαγιές μικρής κλίμακας γίνεται απλή
καταγραφήκαταγραφή
 Σε πυρκαγιές μεσαίας κλίμακας δίνεταιΣε πυρκαγιές μεσαίας κλίμακας δίνεται
συνδρομή σε ανθρώπινο δυναμικό καισυνδρομή σε ανθρώπινο δυναμικό και
εξοπλισμό.εξοπλισμό.
 Σε πυρκαγιές μεγάλης κλίμακας συγκαλείταιΣε πυρκαγιές μεγάλης κλίμακας συγκαλείται
το Συντονιστικό Νομαρχιακό Όργανοτο Συντονιστικό Νομαρχιακό Όργανο
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΝΟΜΑΡΧΗ Π.ΨΩΜΙΑΔΗΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΝΟΜΑΡΧΗ Π.ΨΩΜΙΑΔΗ
ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΤΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΣΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΤΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΣ
 Οριοθέτηση πληγείσης περιοχήςΟριοθέτηση πληγείσης περιοχής
 Αντιπλημμυρικά έργαΑντιπλημμυρικά έργα
 Απαγόρευση ανοικοδόμησηςΑπαγόρευση ανοικοδόμησης
 Εισήγηση στο υπουργείο οικονομικών γιαΕισήγηση στο υπουργείο οικονομικών για
αποζημίωσηαποζημίωση
 Παροχή βοήθειας στους πολίτεςΠαροχή βοήθειας στους πολίτες
 Ενημέρωση – ευαισθητοποίηση πολιτώνΕνημέρωση – ευαισθητοποίηση πολιτών
Η συνέντευξη του Νομάρχη δόθηκε στις μαθήτριες της Β’ Λυκείου:Η συνέντευξη του Νομάρχη δόθηκε στις μαθήτριες της Β’ Λυκείου:
Κόντου Θεοδώρα, Μαρανή Αθανασία και Πασχαλιά ΘεοδώραΚόντου Θεοδώρα, Μαρανή Αθανασία και Πασχαλιά Θεοδώρα
ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΔΑΣΑΡΧΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ.ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΔΑΣΑΡΧΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ.
 Συντονιστική συνδρομή στο έργο τηςΣυντονιστική συνδρομή στο έργο της
ΠυροσβεστικήςΠυροσβεστικής
 Εμπλοκή μετά την κατάσβεσηΕμπλοκή μετά την κατάσβεση
 Χαρτογράφηση της καμένης έκτασηςΧαρτογράφηση της καμένης έκτασης
 Εφόσον χρειάζεται την κηρύσσει αναδασωτέαΕφόσον χρειάζεται την κηρύσσει αναδασωτέα
 Αντιπλημμυρικά έργαΑντιπλημμυρικά έργα
 ΑναδασώσειςΑναδασώσεις
ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΑΣΑΡΧΕΙΟΥΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΑΣΑΡΧΕΙΟΥ
 Ενημέρωση του κοινούΕνημέρωση του κοινού
 Οργάνωση εθελοντικών ομάδων για τηνΟργάνωση εθελοντικών ομάδων για την
επισήμανση των πυρκαγιών - Παρατηρητήριαεπισήμανση των πυρκαγιών - Παρατηρητήρια
 Εμπλουτισμός των δασών με ανθεκτικά είδηΕμπλουτισμός των δασών με ανθεκτικά είδη
 Καλλιέργεια του δάσουςΚαλλιέργεια του δάσους
 Περιπολίες επί του εδάφους και από αέροςΠεριπολίες επί του εδάφους και από αέρος
 Αντιπυρικές ζώνεςΑντιπυρικές ζώνες
 ΔεξαμενέςΔεξαμενές
Η συνέντευξη της Προϊσταμένης του Δασαρχείου δόθηκε στις μαθήτριες τηςΗ συνέντευξη της Προϊσταμένης του Δασαρχείου δόθηκε στις μαθήτριες της
Β’ Λυκείου:Β’ Λυκείου: Κόντου Θεοδώρα και Πασχαλιά ΘεοδώραΚόντου Θεοδώρα και Πασχαλιά Θεοδώρα
ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑΠΡΟΛΗΠΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ
ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ
ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ.ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ.
Ερωτηματολόγιο που συμπληρώθηκε απόΕρωτηματολόγιο που συμπληρώθηκε από
μέλη του Πυροσβεστικού Σώματος Θεσ/νικηςμέλη του Πυροσβεστικού Σώματος Θεσ/νικης
Πόσο έγκαιρα ειδοποιείστε από τους
πολίτες για ένα περιστατικό;
53%
47%
α) άμμεσα
β) με μικρή
καθυστέρηση
Όταν ειδοποιείστε πόσο έγκαιρα
προσεγγίζετε την περιοχή;
71%
29%
α)πολύ έγκαιρα
β)αρκετά έγκαιρα
Κατά πόσο συνεργάζονται οι πολίτες επί τω
έργω;
8%
42%
50%
α)πολύ
β)αρκετά
γ)σχεδόν καθόλου
Πόσο συχνά ειδοποιείστε για περιστατικά
ελάχιστου κινδύνου;
50%
42%
8%
α)πολύ συχνά
β)αρκετά συχνά
γ)σπάνια
Κατά πόσο βρίσκετε τις αντιπυρικές ζώνες
συντηρημένες ώστε να διευκοληνθεί η
πρόσβαση σας;
24%
60%
16%
β)αρκετά
γ)σχεδόν καθόλου
δ)καθόλου
Κατά πόσο ο πυροσβεστικός εξοπλισμός αυτήν
την στιγμή βοηθάει στο έργο σας;
35%
30%
35%
α)πολύ
β)αρκετά
γ)σχεδόν καθόλου
Πόσο βοηθάνε οι τοπικές αρχές και η τοπική
κοινωνία στο έργο σας(χάρτες-οδηγίες);
50%
42%
8%
β)αρκετά
γ)σχεδόν καθόλου
δ)καθόλου
Ποιές περιοχές κινδυνεύουν περισσότερο στην
Ελλάδα;
21%
14%
57%
8%
α)Βόρεια Ελλάδα
(Μακεδονία,Θράκη)
β)Κεντρική Ελλάδα
(¨Ηπειρος,Θεσσαλία,Στ
ερεά Ελλάδα)
γ)Νότια Ελλάδα
(Πελλοπόννησος,Κρήτη
,Κύπρος)
δ)Νησιά Ιονίου/Αιγαίου
Το μεγαλύτερο ποσοστό πυρκαγιών στην
Ελλάδα είναι αποτέλεσμα εμπρησμού προς
εκμετάλλευση γης;
42%
23%
35%
α)Ναι
β)Όχι
γ)δεν γνωρίζω
Το μεγαλύτερό ποσοστό πυρκαγιών στην
Ελλάδα ειναί αποτέλεσμα απροσεξίας, είτε
τουριστών ειτε αγροτών;
42%
29%
29%
α)Ναι
β)Όχι
γ)δεν γνωρίζω
Πόσες πιθανότητες υπάρχνουν να συλληφθεί ο
εμπρηστής;
8%
57%
35%
β)αρκετές
γ)ελάχιστες
δ)δενγνωρίζω
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
 Άμεση ειδοποίηση
 Έγκαιρη προσέγγιση
 Συμμετοχή των πολιτών στο έργο μόνο κατά
50%
 Συχνή ειδοποίηση για ασήμαντα περιστατικά
 Σχεδόν καμιά συντήρηση των αντιπυρικών
ζωνών
 Μέτρια βοήθεια από τον εξοπλισμό
 Αμέτοχες οι τοπικές αρχές κατά 50%
 Η Νότια Ελλάδα κινδυνεύει
 Αδιαφορία και εμπρησμοί τα κύρια αίτια
 Σχεδόν ποτέ δεν βρίσκονται οι υπεύθυνοι
ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΣΕΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΣΕ
ΕΛΑΙΩΝΕΣΕΛΑΙΩΝΕΣ
 Ελαιόδεντρα με καθολικό κάψιμο της κόμης ,Ελαιόδεντρα με καθολικό κάψιμο της κόμης ,
κατηγορία που περιλαμβάνει το μεγαλύτεροκατηγορία που περιλαμβάνει το μεγαλύτερο
ποσοστό των καμένων ελαιώνων.ποσοστό των καμένων ελαιώνων.
 Παλαιά ελαιόδεντρα με καθολικό κάψιμο τουΠαλαιά ελαιόδεντρα με καθολικό κάψιμο του
σκελετού και της κόμης κατηγορία πουσκελετού και της κόμης κατηγορία που
περιλαμβάνει ένα σημαντικό ποσοστόπεριλαμβάνει ένα σημαντικό ποσοστό
ελαιώνων.ελαιώνων.
 Ελαιόδεντρα που παρουσιάζουν μερικήΕλαιόδεντρα που παρουσιάζουν μερική
καταστροφή-καψάλισμα της κόμης με εμφανήκαταστροφή-καψάλισμα της κόμης με εμφανή
σημεία πράσινης κόμης.σημεία πράσινης κόμης.
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΚΑΜΜΕΝΩΝ ΕΛΑΙΩΝΩΝΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΚΑΜΜΕΝΩΝ ΕΛΑΙΩΝΩΝ
ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΕΙΣΑΝΑΣΥΣΤΑΣΕΙΣ
 Καρατόμηση που θα επιτρέψειΚαρατόμηση που θα επιτρέψει
αναβλάστηση κάτω από το σημείοαναβλάστηση κάτω από το σημείο
τομήςτομής
 ΕπαναφύτευσηΕπαναφύτευση
ΧΡΟΝΟΣ ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗΣΧΡΟΝΟΣ ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗΣ
5 – 6 χρόνια κάτω από συγκεκριμένες5 – 6 χρόνια κάτω από συγκεκριμένες
οδηγίεςοδηγίες
ΕΛΑΙΩΝΕΣΕΛΑΙΩΝΕΣ::
Ασπίδες προστασίας περιβάλλοντος!!!Ασπίδες προστασίας περιβάλλοντος!!!
ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΣΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΣ
 Αναδάσωση Σέιχ-Σου Νοέμβριος 2007Αναδάσωση Σέιχ-Σου Νοέμβριος 2007
 Επισκέψεις στα Κ.Π.Ε. Υπάτης καιΕπισκέψεις στα Κ.Π.Ε. Υπάτης και
Στυλίδας Απρίλιος 2008Στυλίδας Απρίλιος 2008
Περιήγηση στην ΟίτηΠεριήγηση στην Οίτη
ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΚΕΙΤΟ ΔΑΣΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΚΕΙ
ΚΑΙ ΜΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙΚΑΙ ΜΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ
ΕΠΙΛΟΓΟΣΕΠΙΛΟΓΟΣ
Το καλοκαίρι που πέρασεΤο καλοκαίρι που πέρασε
ήταν από τα πιοήταν από τα πιο
καταστροφικά για τη χώρακαταστροφικά για τη χώρα
μας. Οι εικόνες από δάση καιμας. Οι εικόνες από δάση και
χωριά που καίγονταν, αλλάχωριά που καίγονταν, αλλά
και από ανθρώπους πουκαι από ανθρώπους που
έτρεχαν να ξεφύγουν από τηνέτρεχαν να ξεφύγουν από την
πύρινη λαίλαπα έχουνπύρινη λαίλαπα έχουν
χαραχτεί πολύ έντονα στηχαραχτεί πολύ έντονα στη
μνήμη μας. Το θέμα, λοιπόν,μνήμη μας. Το θέμα, λοιπόν,
της περιβαλλοντικήςτης περιβαλλοντικής
εργασίας μας βρήκε έτοιμουςεργασίας μας βρήκε έτοιμους
για συνεργασία.για συνεργασία.
Μέσα από την μελέτη άρθρων ευαισθητοποιηθήκαμε πάρα πολύ απέναντιΜέσα από την μελέτη άρθρων ευαισθητοποιηθήκαμε πάρα πολύ απέναντι
στη Μητέρα Φύση και το μήνυμα μας γι’ αυτό το καλοκαίρι είναι:στη Μητέρα Φύση και το μήνυμα μας γι’ αυτό το καλοκαίρι είναι:
«ΟΧΙ ΑΛΛΕΣ ΦΩΤΙΕΣ ΣΤΑ ΔΑΣΗ»«ΟΧΙ ΑΛΛΕΣ ΦΩΤΙΕΣ ΣΤΑ ΔΑΣΗ» Α2Α2
Ο άνθρωπος ο γνωστικόςΟ άνθρωπος ο γνωστικός
που νιώθει πάντα δυνατόςπου νιώθει πάντα δυνατός
έκαψε σε μια βραδιάέκαψε σε μια βραδιά
όλου του χρόνου τη σοδειά.όλου του χρόνου τη σοδειά.
Και μετά την ταραχή,Και μετά την ταραχή,
άλλοι σκυφτοί και σκεφτικοίάλλοι σκυφτοί και σκεφτικοί
άλλοι αδύναμοι πολύάλλοι αδύναμοι πολύ
μένουν με μάτια ανοιχτάμένουν με μάτια ανοιχτά
και την ελπίδα στην καρδιάκαι την ελπίδα στην καρδιά
για μια Ελλάδα που δεν πονάγια μια Ελλάδα που δεν πονά
και δίνει ζωή σ’ όποιον τηκαι δίνει ζωή σ’ όποιον τη
ζητά.ζητά.
Ζανδέ ΧριστίναΖανδέ Χριστίνα
Η ομάδα μαςΗ ομάδα μας
Α1Α1
Αλατά ΒασιλικήΑλατά Βασιλική
Αμαξοπούλου ΧριστίναΑμαξοπούλου Χριστίνα
Γεωργιάδης ΜιλτιάδηςΓεωργιάδης Μιλτιάδης
Γιασιάρη ΕυθυμίαΓιασιάρη Ευθυμία
Γκόγκογλου ΑθανάσιοςΓκόγκογλου Αθανάσιος
Γριζόπουλος ΧρίστοςΓριζόπουλος Χρίστος
Διαμαντόπουλος ΧρήστοςΔιαμαντόπουλος Χρήστος
Α2Α2
Λαμπερή ΓεώργιοςΛαμπερή Γεώργιος
Λιούτας ΓεώργιοςΛιούτας Γεώργιος
Μελά ΘεοδώραΜελά Θεοδώρα
Ναούμ ΑστέριοςΝαούμ Αστέριος
Νικολαΐδης ΔημήτρηςΝικολαΐδης Δημήτρης
Στυλιάδης ΑλέξανδροςΣτυλιάδης Αλέξανδρος
Α3Α3
Παπαστεργίου ΜαρίαΠαπαστεργίου Μαρία
Παπατζήκα ΡαφαηλίαΠαπατζήκα Ραφαηλία
Παύλου ΙωάνναΠαύλου Ιωάννα
Ποντίκη ΜελπομένηΠοντίκη Μελπομένη
Τσακίρη ΚωνσταντίναΤσακίρη Κωνσταντίνα
Β1
Ελευθερόγλου
Καλλιόπη
Ζανδέ Χριστίνα
Ζανδές Δημήτρης
Ζαΐμη Ευαγγελία
Ζούρα Ελένη
Καβαρντίνου Κατερίνα
Καζακίδου Κατερίνα
Β2
Κόντου Θεοδώρα
Μαρανή Αθανασία
Πασχαλιά Θεοδώρα
Β3
Υπεύθυνες ΕκπαιδευτικοίΥπεύθυνες Εκπαιδευτικοί
Κουλοπούλου ΑθηνάΚουλοπούλου Αθηνά
Καμαριανού ΕλένηΚαμαριανού Ελένη
Σας ευχαριστούμεΣας ευχαριστούμε
πολύ!πολύ!

More Related Content

Viewers also liked

5ο ΒΙΑ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ
5ο ΒΙΑ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ5ο ΒΙΑ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ
5ο ΒΙΑ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑELENI KAMARIANOU
 
ΤΗΛΕΦΩΝΟ
ΤΗΛΕΦΩΝΟΤΗΛΕΦΩΝΟ
ΤΗΛΕΦΩΝΟ2gympyla
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!ELENI KAMARIANOU
 
Music of the sephardic jews
Music of the sephardic jewsMusic of the sephardic jews
Music of the sephardic jewsghilliegirl2
 
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥELENI KAMARIANOU
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙELENI KAMARIANOU
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΩΝΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΩΝELENI KAMARIANOU
 
ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣELENI KAMARIANOU
 
φαρος
φαροςφαρος
φαρος2gympyla
 
ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣ
ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣΕΠΙΒΑΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣ
ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣELENI KAMARIANOU
 
ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙELENI KAMARIANOU
 
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗELENI KAMARIANOU
 
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑELENI KAMARIANOU
 
ΓΗ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΗ
ΓΗ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΗΓΗ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΗ
ΓΗ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΗELENI KAMARIANOU
 

Viewers also liked (17)

ΚΡΗΝΕΣ ΡΕΜΑΤΑ
ΚΡΗΝΕΣ ΡΕΜΑΤΑΚΡΗΝΕΣ ΡΕΜΑΤΑ
ΚΡΗΝΕΣ ΡΕΜΑΤΑ
 
5ο ΒΙΑ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ
5ο ΒΙΑ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ5ο ΒΙΑ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ
5ο ΒΙΑ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ
 
ΤΗΛΕΦΩΝΟ
ΤΗΛΕΦΩΝΟΤΗΛΕΦΩΝΟ
ΤΗΛΕΦΩΝΟ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!
 
ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ
ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ
ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ
 
Music of the sephardic jews
Music of the sephardic jewsMusic of the sephardic jews
Music of the sephardic jews
 
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΩΝΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
 
ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
 
φαρος
φαροςφαρος
φαρος
 
ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣ
ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣΕΠΙΒΑΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣ
ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣ
 
ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
 
ΦΑΡΟΣ
ΦΑΡΟΣΦΑΡΟΣ
ΦΑΡΟΣ
 
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
 
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
 
ΓΗ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΗ
ΓΗ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΗΓΗ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΗ
ΓΗ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΗ
 

Similar to ΚΑΛΛΙΣΤΩ 2008

Χρύσα Κοκορίκου-Γ2 τάξη-ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Χρύσα Κοκορίκου-Γ2 τάξη-ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΧρύσα Κοκορίκου-Γ2 τάξη-ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Χρύσα Κοκορίκου-Γ2 τάξη-ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ2dim
 
Sxediasmos sem 91 energeia
Sxediasmos sem  91 energeiaSxediasmos sem  91 energeia
Sxediasmos sem 91 energeiaIoanna Ntinou
 
η κλιματικη αλλαγη
η κλιματικη αλλαγηη κλιματικη αλλαγη
η κλιματικη αλλαγηCharilaos Mikellis
 
παρουσιαση 2020-21 helmepa
παρουσιαση 2020-21 helmepaπαρουσιαση 2020-21 helmepa
παρουσιαση 2020-21 helmepassuser1f95a21
 
παρουσίαση 2020- 21 helmepa
παρουσίαση 2020- 21 helmepaπαρουσίαση 2020- 21 helmepa
παρουσίαση 2020- 21 helmepassuser1f95a21
 
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015Kpe Maronias
 
Περιβαλλοντικό ΓΕΛ Ερυμάνθειας
Περιβαλλοντικό ΓΕΛ ΕρυμάνθειαςΠεριβαλλοντικό ΓΕΛ Ερυμάνθειας
Περιβαλλοντικό ΓΕΛ Ερυμάνθειαςlyk-erymanth
 
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812marianna-Lytra
 
παυλικακησ α ενοτητα-ημεριδα 17-3-08
παυλικακησ α ενοτητα-ημεριδα 17-3-08παυλικακησ α ενοτητα-ημεριδα 17-3-08
παυλικακησ α ενοτητα-ημεριδα 17-3-08Ε.Κ.ΠΟΙ.ΖΩ.
 
βιοσφαιρα 1
βιοσφαιρα 1βιοσφαιρα 1
βιοσφαιρα 1tvagelis96
 
Delta kalama el
Delta kalama elDelta kalama el
Delta kalama elioannoug
 
Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
Επιπτώσεις της Κλιματικής ΑλλαγήςΕπιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγήςpanat5lthes
 
Ergasia rypansi perivallontos
Ergasia rypansi perivallontosErgasia rypansi perivallontos
Ergasia rypansi perivallontosfaidratsi
 
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....Χρήστος Χαρμπής
 
Οξινη βροχή - Αιτίες
Οξινη βροχή - ΑιτίεςΟξινη βροχή - Αιτίες
Οξινη βροχή - Αιτίεςthtsag
 
Περιβάλλον - Γιάννης
Περιβάλλον - ΓιάννηςΠεριβάλλον - Γιάννης
Περιβάλλον - Γιάννηςteacher88
 
Το οικοσυστημα μας
Το οικοσυστημα μας Το οικοσυστημα μας
Το οικοσυστημα μας Filippos Karagatslis
 
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137KalliopiChanou
 
Δασικές πυρκαγιές
Δασικές πυρκαγιές Δασικές πυρκαγιές
Δασικές πυρκαγιές Ioanna Ntinou
 

Similar to ΚΑΛΛΙΣΤΩ 2008 (20)

Χρύσα Κοκορίκου-Γ2 τάξη-ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Χρύσα Κοκορίκου-Γ2 τάξη-ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΧρύσα Κοκορίκου-Γ2 τάξη-ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Χρύσα Κοκορίκου-Γ2 τάξη-ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
 
Sxediasmos sem 91 energeia
Sxediasmos sem  91 energeiaSxediasmos sem  91 energeia
Sxediasmos sem 91 energeia
 
η κλιματικη αλλαγη
η κλιματικη αλλαγηη κλιματικη αλλαγη
η κλιματικη αλλαγη
 
παρουσιαση 2020-21 helmepa
παρουσιαση 2020-21 helmepaπαρουσιαση 2020-21 helmepa
παρουσιαση 2020-21 helmepa
 
παρουσίαση 2020- 21 helmepa
παρουσίαση 2020- 21 helmepaπαρουσίαση 2020- 21 helmepa
παρουσίαση 2020- 21 helmepa
 
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015
 
2790711.ppt
2790711.ppt2790711.ppt
2790711.ppt
 
Περιβαλλοντικό ΓΕΛ Ερυμάνθειας
Περιβαλλοντικό ΓΕΛ ΕρυμάνθειαςΠεριβαλλοντικό ΓΕΛ Ερυμάνθειας
Περιβαλλοντικό ΓΕΛ Ερυμάνθειας
 
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
 
παυλικακησ α ενοτητα-ημεριδα 17-3-08
παυλικακησ α ενοτητα-ημεριδα 17-3-08παυλικακησ α ενοτητα-ημεριδα 17-3-08
παυλικακησ α ενοτητα-ημεριδα 17-3-08
 
βιοσφαιρα 1
βιοσφαιρα 1βιοσφαιρα 1
βιοσφαιρα 1
 
Delta kalama el
Delta kalama elDelta kalama el
Delta kalama el
 
Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
Επιπτώσεις της Κλιματικής ΑλλαγήςΕπιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
 
Ergasia rypansi perivallontos
Ergasia rypansi perivallontosErgasia rypansi perivallontos
Ergasia rypansi perivallontos
 
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....
 
Οξινη βροχή - Αιτίες
Οξινη βροχή - ΑιτίεςΟξινη βροχή - Αιτίες
Οξινη βροχή - Αιτίες
 
Περιβάλλον - Γιάννης
Περιβάλλον - ΓιάννηςΠεριβάλλον - Γιάννης
Περιβάλλον - Γιάννης
 
Το οικοσυστημα μας
Το οικοσυστημα μας Το οικοσυστημα μας
Το οικοσυστημα μας
 
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
 
Δασικές πυρκαγιές
Δασικές πυρκαγιές Δασικές πυρκαγιές
Δασικές πυρκαγιές
 

More from ELENI KAMARIANOU

ΟΡΥΚΤΑ & ΠΕΤΡΩΜΑΤΑ
ΟΡΥΚΤΑ & ΠΕΤΡΩΜΑΤΑΟΡΥΚΤΑ & ΠΕΤΡΩΜΑΤΑ
ΟΡΥΚΤΑ & ΠΕΤΡΩΜΑΤΑELENI KAMARIANOU
 
ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣ
ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣΔΙΑΒΡΩΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣ
ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣELENI KAMARIANOU
 
ΤΡΥΠΑ ΤΟΥ ΟΖΟΝΤΟΣ
ΤΡΥΠΑ ΤΟΥ ΟΖΟΝΤΟΣΤΡΥΠΑ ΤΟΥ ΟΖΟΝΤΟΣ
ΤΡΥΠΑ ΤΟΥ ΟΖΟΝΤΟΣELENI KAMARIANOU
 
ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΑΣ
ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΑΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΑΣ
ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΑΣELENI KAMARIANOU
 
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣELENI KAMARIANOU
 
ΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
ΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
ΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣELENI KAMARIANOU
 
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟELENI KAMARIANOU
 
7ο Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
7ο Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ7ο Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
7ο Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝELENI KAMARIANOU
 
6ο ΤΟΠΙΚΟΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΡΡΟΗ
6ο ΤΟΠΙΚΟΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΡΡΟΗ6ο ΤΟΠΙΚΟΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΡΡΟΗ
6ο ΤΟΠΙΚΟΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΡΡΟΗELENI KAMARIANOU
 
5ο ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣ
5ο ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣ5ο ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣ
5ο ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣELENI KAMARIANOU
 
4ο ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
4ο ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ4ο ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
4ο ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝELENI KAMARIANOU
 
3ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΦΘΟΡΑ
3ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΦΘΟΡΑ3ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΦΘΟΡΑ
3ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΦΘΟΡΑELENI KAMARIANOU
 
2ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ
2ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ2ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ
2ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙELENI KAMARIANOU
 
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑELENI KAMARIANOU
 
ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑELENI KAMARIANOU
 

More from ELENI KAMARIANOU (20)

ΟΡΥΚΤΑ & ΠΕΤΡΩΜΑΤΑ
ΟΡΥΚΤΑ & ΠΕΤΡΩΜΑΤΑΟΡΥΚΤΑ & ΠΕΤΡΩΜΑΤΑ
ΟΡΥΚΤΑ & ΠΕΤΡΩΜΑΤΑ
 
ΕΔΑΦΟΣ
ΕΔΑΦΟΣΕΔΑΦΟΣ
ΕΔΑΦΟΣ
 
ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣ
ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣΔΙΑΒΡΩΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣ
ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣ
 
ΧΛΩΡΙΔΑ
ΧΛΩΡΙΔΑΧΛΩΡΙΔΑ
ΧΛΩΡΙΔΑ
 
ΠΑΝΙΔΑ
ΠΑΝΙΔΑΠΑΝΙΔΑ
ΠΑΝΙΔΑ
 
ΤΡΥΠΑ ΤΟΥ ΟΖΟΝΤΟΣ
ΤΡΥΠΑ ΤΟΥ ΟΖΟΝΤΟΣΤΡΥΠΑ ΤΟΥ ΟΖΟΝΤΟΣ
ΤΡΥΠΑ ΤΟΥ ΟΖΟΝΤΟΣ
 
ΟΞΙΝΗ ΒΡΟΧΗ
ΟΞΙΝΗ ΒΡΟΧΗΟΞΙΝΗ ΒΡΟΧΗ
ΟΞΙΝΗ ΒΡΟΧΗ
 
ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΑΣ
ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΑΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΑΣ
ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΑΣ
 
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
 
ΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
ΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
ΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
 
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
 
8ο GREEKLISH
8ο GREEKLISH8ο GREEKLISH
8ο GREEKLISH
 
7ο Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
7ο Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ7ο Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
7ο Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
 
6ο ΤΟΠΙΚΟΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΡΡΟΗ
6ο ΤΟΠΙΚΟΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΡΡΟΗ6ο ΤΟΠΙΚΟΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΡΡΟΗ
6ο ΤΟΠΙΚΟΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΡΡΟΗ
 
5ο ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣ
5ο ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣ5ο ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣ
5ο ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣ
 
4ο ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
4ο ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ4ο ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
4ο ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
 
3ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΦΘΟΡΑ
3ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΦΘΟΡΑ3ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΦΘΟΡΑ
3ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΦΘΟΡΑ
 
2ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ
2ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ2ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ
2ο ΤΟΠΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ
 
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
 
ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
 

Recently uploaded

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 

Recently uploaded (20)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 

ΚΑΛΛΙΣΤΩ 2008

  • 1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΟΙΚΤΩΝΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ <<ΚΑΛΛΙΣΤΩ>>ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ <<ΚΑΛΛΙΣΤΩ>> ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΦΩΤΙΑ!!!ΦΩΤΙΑ!!! Η ΠΥΡΙΝΗ ΑΠΕΙΛΗΗ ΠΥΡΙΝΗ ΑΠΕΙΛΗ 21ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ21ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  • 2.
  • 3. ΑΙΤΙΕΣ ΠΥΡΚΑΓΙΩΝΑΙΤΙΕΣ ΠΥΡΚΑΓΙΩΝ  Αλλαγή παγκόσμιου κλίματος πουΑλλαγή παγκόσμιου κλίματος που αποφέρει λιγότερες βροχές, μεαποφέρει λιγότερες βροχές, με αποτέλεσμα τα δάση να είναι πιοαποτέλεσμα τα δάση να είναι πιο ευάλωτα.ευάλωτα.  ΑστικοποίησηΑστικοποίηση  Δόλιες ενέργειες ανθρώπων πουΔόλιες ενέργειες ανθρώπων που αποσκοπούν στο κέρδος.αποσκοπούν στο κέρδος.  Ενέργειες δολιοφθοράς από τρίτεςΕνέργειες δολιοφθοράς από τρίτες χώρες.χώρες.
  • 4.  Δημιουργία πολιτικών αναταραχών.Δημιουργία πολιτικών αναταραχών.  Πυρομανία – Ψυχικές διαταραχές.Πυρομανία – Ψυχικές διαταραχές.  Πέταμα αναμμένων τσιγάρων καιΠέταμα αναμμένων τσιγάρων και σπίρτων.σπίρτων.  Κάψιμο σκουπιδιών.Κάψιμο σκουπιδιών.  Κίνδυνος βραχυκυκλώματος απόΚίνδυνος βραχυκυκλώματος από ηλεκτροφόρα καλώδια κοντά σε είδηηλεκτροφόρα καλώδια κοντά σε είδη ρουχισμού.ρουχισμού.
  • 5.  Άναμμα απρόσεκτα και εγκατάλειψηΆναμμα απρόσεκτα και εγκατάλειψη εστιών φωτιάς μέσα και κοντά σεεστιών φωτιάς μέσα και κοντά σε δασικές εκτάσεις.δασικές εκτάσεις.
  • 6.  Απρόσεκτα καρφώματα σε τοίχουςΑπρόσεκτα καρφώματα σε τοίχους που περνούν αγωγοί ηλεκτρικούπου περνούν αγωγοί ηλεκτρικού ρεύματος.ρεύματος.  Εύφλεκτα υγρά καθαρισμού σεΕύφλεκτα υγρά καθαρισμού σε συνδυασμό με σπίρτα, αναπτήρεςσυνδυασμό με σπίρτα, αναπτήρες κτλ.κτλ.  Παιδιά που παίζουν με αναπτήρες.Παιδιά που παίζουν με αναπτήρες.  Αναμμένες ηλεκτρικές συσκευές.Αναμμένες ηλεκτρικές συσκευές.  Απροσεξία στο μαγείρεμα.Απροσεξία στο μαγείρεμα.
  • 7.  Αποτσίγαρα – ΚεριάΑποτσίγαρα – Κεριά  Κάψιμο βοσκότοπων.Κάψιμο βοσκότοπων.  Καθάρισμα χωραφιών.Καθάρισμα χωραφιών.
  • 8. Ειδικότερα στην ΕλλάδαΕιδικότερα στην Ελλάδα  Οι δόλιες ενέργειες που αποσκοπούνΟι δόλιες ενέργειες που αποσκοπούν στο κέρδος, στην οικοπεδοποίηση,στο κέρδος, στην οικοπεδοποίηση, την αλλαγή χρήσης των καμένωντην αλλαγή χρήσης των καμένων εκτάσεων, την επέκταση υπαρχόντωνεκτάσεων, την επέκταση υπαρχόντων καλλιεργειών κλπ.καλλιεργειών κλπ.  Δολιοφθορά από τρίτες χώρες.Δολιοφθορά από τρίτες χώρες.  Εμπρησμοί βοσκών για τηνΕμπρησμοί βοσκών για την δημιουργία ή την ανανέωση τηςδημιουργία ή την ανανέωση της βλάστησης.βλάστησης.
  • 10.  Πολιτικές επιβράβευσης καταπατητώνΠολιτικές επιβράβευσης καταπατητών δασών. Αφού προωθούνταιδασών. Αφού προωθούνται νομοσχέδια νομιμοποίησης αυθαίρετωννομοσχέδια νομιμοποίησης αυθαίρετων κτισμάτων και εμπορευματοποίησηςκτισμάτων και εμπορευματοποίησης της γης.της γης.  Ενέργειες έχθρας ή ρεβανσισμού.Ενέργειες έχθρας ή ρεβανσισμού.  Δημιουργία πολιτικών αναταραχών.Δημιουργία πολιτικών αναταραχών.  Απόκρυψη άλλου εγκλήματος.Απόκρυψη άλλου εγκλήματος.  Ενέργειες ανηλίκων και Ψυχοπαθών.Ενέργειες ανηλίκων και Ψυχοπαθών.
  • 11. ΣΥΝΕΠΕΙΕΣΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΕΣΟΙΚΟΛΟΓΙΚΕΣ  Αλλαγή του χάρτη της βιοποικιλότηταςΑλλαγή του χάρτη της βιοποικιλότητας  Τοξική απειλή στις καμένες περιοχέςΤοξική απειλή στις καμένες περιοχές  Μεταβολή των κλιματικών συνθηκώνΜεταβολή των κλιματικών συνθηκών  Αλλαγή της ποιότητας του νερούΑλλαγή της ποιότητας του νερού
  • 13. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ  Τουριστική κίνησηΤουριστική κίνηση  Κόστος αποκατάστασηςΚόστος αποκατάστασης  ΕισοδήματαΕισοδήματα γεωργών &γεωργών & κτηνοτρόφωνκτηνοτρόφων  ΑπώλειαΑπώλεια ιδιωτικήςιδιωτικής περιουσίαςπεριουσίας
  • 15. Μ Ε Γ Ε Θ ΗΜ Ε Γ Ε Θ Η Μ ΗΜ Η ΜΕΤΡΗΣΙΜΑΜΕΤΡΗΣΙΜΑ ……
  • 16. ΕΠΑΝΑΚΑΜΨΕΠΑΝΑΚΑΜΨ ΗΗ  Φυτά που επανέρχονται με διαδικασίαΦυτά που επανέρχονται με διαδικασία φύτρωσης σπερμάτωνφύτρωσης σπερμάτων  Φυτά που επανέρχονται από τοΦυτά που επανέρχονται από το υπόγειο τμήμα με παραβλαστήματαυπόγειο τμήμα με παραβλαστήματα  Αναδάσωση όταν κριθεί αναγκαίαΑναδάσωση όταν κριθεί αναγκαία ΤΡΟΠΟΙΤΡΟΠΟΙ
  • 17. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ  Όχι ανθρώπινη παρέμβασηΌχι ανθρώπινη παρέμβαση  Προστασία από επόμενη φωτιάΠροστασία από επόμενη φωτιά  Προστασία από υπερβόσκησηΠροστασία από υπερβόσκηση
  • 18. ΚΙΝΔΥΝΟΣ ! ! !ΚΙΝΔΥΝΟΣ ! ! ! Ε ρ η μ ο π ο ί η σ ηΕ ρ η μ ο π ο ί η σ η
  • 19. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΚΑΜΨΗΣΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΚΑΜΨΗΣ  Αντιπλημμυρικά – αντιδιαβρωτικά έργαΑντιπλημμυρικά – αντιδιαβρωτικά έργα  Χαρτογράφηση - αναδάσωση δασικώνΧαρτογράφηση - αναδάσωση δασικών εκτάσεωνεκτάσεων  Οριοθέτηση-διαφύλαξη γεωργικής γης.Οριοθέτηση-διαφύλαξη γεωργικής γης.  Οικονομική & ψυχολογική στήριξηΟικονομική & ψυχολογική στήριξη κατοίκωνκατοίκων  Παροχές υπηρεσιών υγείαςΠαροχές υπηρεσιών υγείας
  • 20.  Αποκατάσταση γεωργίαςΑποκατάσταση γεωργίας  Αποκατάσταση φυσικών οικοσυστημάτωνΑποκατάσταση φυσικών οικοσυστημάτων  Σχέδιο διαχείρισης υδάτωνΣχέδιο διαχείρισης υδάτων
  • 21. ΠΡΟΛΗΨΗΠΡΟΛΗΨΗ  Να μην καίμε σκουπίδια ή ξερά χόρταΝα μην καίμε σκουπίδια ή ξερά χόρτα και κλαδιά κατά την διάρκεια τωνκαι κλαδιά κατά την διάρκεια των θερινών μηνών.θερινών μηνών.  Να μην ανάβουμε τους θερινούς μήνεςΝα μην ανάβουμε τους θερινούς μήνες υπαίθριες ψησταριές στα δάση ή σευπαίθριες ψησταριές στα δάση ή σε χώρους που υπάρχουν ξερά χόρτα.χώρους που υπάρχουν ξερά χόρτα.  Να μην πετάμε ποτέ αναμμένα τσιγάραΝα μην πετάμε ποτέ αναμμένα τσιγάρα σε υπαίθριους χώρους.σε υπαίθριους χώρους.
  • 22. Να σεβόμαστε τα απαγορευτικάΝα σεβόμαστε τα απαγορευτικά πρόσβασης σε περιοχές υψηλούπρόσβασης σε περιοχές υψηλού κινδύνου.κινδύνου. Να μηνΝα μην αφήνουμεαφήνουμε σκουπίδια στοσκουπίδια στο δάσος γιατίδάσος γιατί υπάρχειυπάρχει κίνδυνοςκίνδυνος ανάφλεξης.ανάφλεξης.
  • 23. εάν το σπίτι μας βρίσκεται μέσα σεεάν το σπίτι μας βρίσκεται μέσα σε δάσοςδάσος
  • 24.  Να δημιουργήσουμε αντιπυρική ζώνηΝα δημιουργήσουμε αντιπυρική ζώνη 10 μέτρων γύρω από το σπίτι.10 μέτρων γύρω από το σπίτι.  Να κλαδέψουμε τα δένδρα μέχριΝα κλαδέψουμε τα δένδρα μέχρι ύψους 3 μέτρων.ύψους 3 μέτρων.  Να απομακρύνουμε όλα τα ξερά κλαδιάΝα απομακρύνουμε όλα τα ξερά κλαδιά από τα δένδρα και τους θάμνους.από τα δένδρα και τους θάμνους.  Να μην ακουμπούν τα κλαδιά τωνΝα μην ακουμπούν τα κλαδιά των δένδρων στο σπίτι.δένδρων στο σπίτι.  Να αραιώσουμε γύρω από το κτήμαΝα αραιώσουμε γύρω από το κτήμα την δενδρώδη βλάστηση.την δενδρώδη βλάστηση.
  • 25.  η ανάπτυξηη ανάπτυξη τουτου φιλοδασικούφιλοδασικού αισθήματοςαισθήματος  η ενημέρωσηη ενημέρωση του κοινούτου κοινού Ίσως όμως τα κυριότερα όλων είναιΊσως όμως τα κυριότερα όλων είναι::  ηη εθελοντικήεθελοντική προσφορά.προσφορά.
  • 26. ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ 10 ΧΡΟΝΙΑΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ 10 ΧΡΟΝΙΑ  1998 – 20001998 – 2000:: Χρονιές καταστροφικέςΧρονιές καταστροφικές έλλειψη ετοιμότηταςέλλειψη ετοιμότητας  2001 - 20042001 - 2004:: Μείωση καταστροφώνΜείωση καταστροφών λόγω θερινών βροχοπτώσεωνλόγω θερινών βροχοπτώσεων  20052005:: Πυρκαγιές στις Σπέτσες & στηΠυρκαγιές στις Σπέτσες & στη Ραφήνα ΑττικήςΡαφήνα Αττικής  20062006:: Καταστροφές στην ΚασσάνδραΚαταστροφές στην Κασσάνδρα Χαλκιδικής και στη Μάνη.Χαλκιδικής και στη Μάνη.
  • 27. 20072007 Καταστροφικές πυρκαγιέςΚαταστροφικές πυρκαγιές ΝΟΜΟΙΝΟΜΟΙ:: ΗλείαςΗλείας ΑρκαδίαςΑρκαδίας ΛακωνίαςΛακωνίας ΜεσσηνίαςΜεσσηνίας ΚορινθίαςΚορινθίας ΑχαΐαςΑχαΐας ΕυβοίαςΕυβοίας ΑττικήςΑττικής
  • 28. ΕΠΑΦΕΣ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣΕΠΑΦΕΣ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΣΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΣ  Σε πυρκαγιές μικρής κλίμακας γίνεται απλήΣε πυρκαγιές μικρής κλίμακας γίνεται απλή καταγραφήκαταγραφή  Σε πυρκαγιές μεσαίας κλίμακας δίνεταιΣε πυρκαγιές μεσαίας κλίμακας δίνεται συνδρομή σε ανθρώπινο δυναμικό καισυνδρομή σε ανθρώπινο δυναμικό και εξοπλισμό.εξοπλισμό.  Σε πυρκαγιές μεγάλης κλίμακας συγκαλείταιΣε πυρκαγιές μεγάλης κλίμακας συγκαλείται το Συντονιστικό Νομαρχιακό Όργανοτο Συντονιστικό Νομαρχιακό Όργανο ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΝΟΜΑΡΧΗ Π.ΨΩΜΙΑΔΗΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΝΟΜΑΡΧΗ Π.ΨΩΜΙΑΔΗ
  • 29. ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΤΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΣΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΤΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΣ  Οριοθέτηση πληγείσης περιοχήςΟριοθέτηση πληγείσης περιοχής  Αντιπλημμυρικά έργαΑντιπλημμυρικά έργα  Απαγόρευση ανοικοδόμησηςΑπαγόρευση ανοικοδόμησης  Εισήγηση στο υπουργείο οικονομικών γιαΕισήγηση στο υπουργείο οικονομικών για αποζημίωσηαποζημίωση  Παροχή βοήθειας στους πολίτεςΠαροχή βοήθειας στους πολίτες  Ενημέρωση – ευαισθητοποίηση πολιτώνΕνημέρωση – ευαισθητοποίηση πολιτών Η συνέντευξη του Νομάρχη δόθηκε στις μαθήτριες της Β’ Λυκείου:Η συνέντευξη του Νομάρχη δόθηκε στις μαθήτριες της Β’ Λυκείου: Κόντου Θεοδώρα, Μαρανή Αθανασία και Πασχαλιά ΘεοδώραΚόντου Θεοδώρα, Μαρανή Αθανασία και Πασχαλιά Θεοδώρα
  • 30. ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΔΑΣΑΡΧΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ.ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΔΑΣΑΡΧΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ.  Συντονιστική συνδρομή στο έργο τηςΣυντονιστική συνδρομή στο έργο της ΠυροσβεστικήςΠυροσβεστικής  Εμπλοκή μετά την κατάσβεσηΕμπλοκή μετά την κατάσβεση  Χαρτογράφηση της καμένης έκτασηςΧαρτογράφηση της καμένης έκτασης  Εφόσον χρειάζεται την κηρύσσει αναδασωτέαΕφόσον χρειάζεται την κηρύσσει αναδασωτέα  Αντιπλημμυρικά έργαΑντιπλημμυρικά έργα  ΑναδασώσειςΑναδασώσεις ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΑΣΑΡΧΕΙΟΥΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΑΣΑΡΧΕΙΟΥ
  • 31.  Ενημέρωση του κοινούΕνημέρωση του κοινού  Οργάνωση εθελοντικών ομάδων για τηνΟργάνωση εθελοντικών ομάδων για την επισήμανση των πυρκαγιών - Παρατηρητήριαεπισήμανση των πυρκαγιών - Παρατηρητήρια  Εμπλουτισμός των δασών με ανθεκτικά είδηΕμπλουτισμός των δασών με ανθεκτικά είδη  Καλλιέργεια του δάσουςΚαλλιέργεια του δάσους  Περιπολίες επί του εδάφους και από αέροςΠεριπολίες επί του εδάφους και από αέρος  Αντιπυρικές ζώνεςΑντιπυρικές ζώνες  ΔεξαμενέςΔεξαμενές Η συνέντευξη της Προϊσταμένης του Δασαρχείου δόθηκε στις μαθήτριες τηςΗ συνέντευξη της Προϊσταμένης του Δασαρχείου δόθηκε στις μαθήτριες της Β’ Λυκείου:Β’ Λυκείου: Κόντου Θεοδώρα και Πασχαλιά ΘεοδώραΚόντου Θεοδώρα και Πασχαλιά Θεοδώρα ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑΠΡΟΛΗΠΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ
  • 32. ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ.ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ.
  • 33. Ερωτηματολόγιο που συμπληρώθηκε απόΕρωτηματολόγιο που συμπληρώθηκε από μέλη του Πυροσβεστικού Σώματος Θεσ/νικηςμέλη του Πυροσβεστικού Σώματος Θεσ/νικης Πόσο έγκαιρα ειδοποιείστε από τους πολίτες για ένα περιστατικό; 53% 47% α) άμμεσα β) με μικρή καθυστέρηση Όταν ειδοποιείστε πόσο έγκαιρα προσεγγίζετε την περιοχή; 71% 29% α)πολύ έγκαιρα β)αρκετά έγκαιρα
  • 34. Κατά πόσο συνεργάζονται οι πολίτες επί τω έργω; 8% 42% 50% α)πολύ β)αρκετά γ)σχεδόν καθόλου Πόσο συχνά ειδοποιείστε για περιστατικά ελάχιστου κινδύνου; 50% 42% 8% α)πολύ συχνά β)αρκετά συχνά γ)σπάνια
  • 35. Κατά πόσο βρίσκετε τις αντιπυρικές ζώνες συντηρημένες ώστε να διευκοληνθεί η πρόσβαση σας; 24% 60% 16% β)αρκετά γ)σχεδόν καθόλου δ)καθόλου Κατά πόσο ο πυροσβεστικός εξοπλισμός αυτήν την στιγμή βοηθάει στο έργο σας; 35% 30% 35% α)πολύ β)αρκετά γ)σχεδόν καθόλου Πόσο βοηθάνε οι τοπικές αρχές και η τοπική κοινωνία στο έργο σας(χάρτες-οδηγίες); 50% 42% 8% β)αρκετά γ)σχεδόν καθόλου δ)καθόλου Ποιές περιοχές κινδυνεύουν περισσότερο στην Ελλάδα; 21% 14% 57% 8% α)Βόρεια Ελλάδα (Μακεδονία,Θράκη) β)Κεντρική Ελλάδα (¨Ηπειρος,Θεσσαλία,Στ ερεά Ελλάδα) γ)Νότια Ελλάδα (Πελλοπόννησος,Κρήτη ,Κύπρος) δ)Νησιά Ιονίου/Αιγαίου
  • 36. Το μεγαλύτερο ποσοστό πυρκαγιών στην Ελλάδα είναι αποτέλεσμα εμπρησμού προς εκμετάλλευση γης; 42% 23% 35% α)Ναι β)Όχι γ)δεν γνωρίζω Το μεγαλύτερό ποσοστό πυρκαγιών στην Ελλάδα ειναί αποτέλεσμα απροσεξίας, είτε τουριστών ειτε αγροτών; 42% 29% 29% α)Ναι β)Όχι γ)δεν γνωρίζω Πόσες πιθανότητες υπάρχνουν να συλληφθεί ο εμπρηστής; 8% 57% 35% β)αρκετές γ)ελάχιστες δ)δενγνωρίζω
  • 37. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ  Άμεση ειδοποίηση  Έγκαιρη προσέγγιση  Συμμετοχή των πολιτών στο έργο μόνο κατά 50%  Συχνή ειδοποίηση για ασήμαντα περιστατικά  Σχεδόν καμιά συντήρηση των αντιπυρικών ζωνών  Μέτρια βοήθεια από τον εξοπλισμό  Αμέτοχες οι τοπικές αρχές κατά 50%  Η Νότια Ελλάδα κινδυνεύει  Αδιαφορία και εμπρησμοί τα κύρια αίτια  Σχεδόν ποτέ δεν βρίσκονται οι υπεύθυνοι
  • 39.  Ελαιόδεντρα με καθολικό κάψιμο της κόμης ,Ελαιόδεντρα με καθολικό κάψιμο της κόμης , κατηγορία που περιλαμβάνει το μεγαλύτεροκατηγορία που περιλαμβάνει το μεγαλύτερο ποσοστό των καμένων ελαιώνων.ποσοστό των καμένων ελαιώνων.  Παλαιά ελαιόδεντρα με καθολικό κάψιμο τουΠαλαιά ελαιόδεντρα με καθολικό κάψιμο του σκελετού και της κόμης κατηγορία πουσκελετού και της κόμης κατηγορία που περιλαμβάνει ένα σημαντικό ποσοστόπεριλαμβάνει ένα σημαντικό ποσοστό ελαιώνων.ελαιώνων.  Ελαιόδεντρα που παρουσιάζουν μερικήΕλαιόδεντρα που παρουσιάζουν μερική καταστροφή-καψάλισμα της κόμης με εμφανήκαταστροφή-καψάλισμα της κόμης με εμφανή σημεία πράσινης κόμης.σημεία πράσινης κόμης. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΚΑΜΜΕΝΩΝ ΕΛΑΙΩΝΩΝΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΚΑΜΜΕΝΩΝ ΕΛΑΙΩΝΩΝ
  • 40. ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΕΙΣΑΝΑΣΥΣΤΑΣΕΙΣ  Καρατόμηση που θα επιτρέψειΚαρατόμηση που θα επιτρέψει αναβλάστηση κάτω από το σημείοαναβλάστηση κάτω από το σημείο τομήςτομής  ΕπαναφύτευσηΕπαναφύτευση ΧΡΟΝΟΣ ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗΣΧΡΟΝΟΣ ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗΣ 5 – 6 χρόνια κάτω από συγκεκριμένες5 – 6 χρόνια κάτω από συγκεκριμένες οδηγίεςοδηγίες
  • 42. ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΣΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΣ  Αναδάσωση Σέιχ-Σου Νοέμβριος 2007Αναδάσωση Σέιχ-Σου Νοέμβριος 2007  Επισκέψεις στα Κ.Π.Ε. Υπάτης καιΕπισκέψεις στα Κ.Π.Ε. Υπάτης και Στυλίδας Απρίλιος 2008Στυλίδας Απρίλιος 2008
  • 43.
  • 44.
  • 46. ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΚΕΙΤΟ ΔΑΣΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΚΕΙ ΚΑΙ ΜΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙΚΑΙ ΜΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ
  • 47. ΕΠΙΛΟΓΟΣΕΠΙΛΟΓΟΣ Το καλοκαίρι που πέρασεΤο καλοκαίρι που πέρασε ήταν από τα πιοήταν από τα πιο καταστροφικά για τη χώρακαταστροφικά για τη χώρα μας. Οι εικόνες από δάση καιμας. Οι εικόνες από δάση και χωριά που καίγονταν, αλλάχωριά που καίγονταν, αλλά και από ανθρώπους πουκαι από ανθρώπους που έτρεχαν να ξεφύγουν από τηνέτρεχαν να ξεφύγουν από την πύρινη λαίλαπα έχουνπύρινη λαίλαπα έχουν χαραχτεί πολύ έντονα στηχαραχτεί πολύ έντονα στη μνήμη μας. Το θέμα, λοιπόν,μνήμη μας. Το θέμα, λοιπόν, της περιβαλλοντικήςτης περιβαλλοντικής εργασίας μας βρήκε έτοιμουςεργασίας μας βρήκε έτοιμους για συνεργασία.για συνεργασία. Μέσα από την μελέτη άρθρων ευαισθητοποιηθήκαμε πάρα πολύ απέναντιΜέσα από την μελέτη άρθρων ευαισθητοποιηθήκαμε πάρα πολύ απέναντι στη Μητέρα Φύση και το μήνυμα μας γι’ αυτό το καλοκαίρι είναι:στη Μητέρα Φύση και το μήνυμα μας γι’ αυτό το καλοκαίρι είναι: «ΟΧΙ ΑΛΛΕΣ ΦΩΤΙΕΣ ΣΤΑ ΔΑΣΗ»«ΟΧΙ ΑΛΛΕΣ ΦΩΤΙΕΣ ΣΤΑ ΔΑΣΗ» Α2Α2
  • 48. Ο άνθρωπος ο γνωστικόςΟ άνθρωπος ο γνωστικός που νιώθει πάντα δυνατόςπου νιώθει πάντα δυνατός έκαψε σε μια βραδιάέκαψε σε μια βραδιά όλου του χρόνου τη σοδειά.όλου του χρόνου τη σοδειά. Και μετά την ταραχή,Και μετά την ταραχή, άλλοι σκυφτοί και σκεφτικοίάλλοι σκυφτοί και σκεφτικοί άλλοι αδύναμοι πολύάλλοι αδύναμοι πολύ μένουν με μάτια ανοιχτάμένουν με μάτια ανοιχτά και την ελπίδα στην καρδιάκαι την ελπίδα στην καρδιά για μια Ελλάδα που δεν πονάγια μια Ελλάδα που δεν πονά και δίνει ζωή σ’ όποιον τηκαι δίνει ζωή σ’ όποιον τη ζητά.ζητά. Ζανδέ ΧριστίναΖανδέ Χριστίνα
  • 49. Η ομάδα μαςΗ ομάδα μας Α1Α1 Αλατά ΒασιλικήΑλατά Βασιλική Αμαξοπούλου ΧριστίναΑμαξοπούλου Χριστίνα Γεωργιάδης ΜιλτιάδηςΓεωργιάδης Μιλτιάδης Γιασιάρη ΕυθυμίαΓιασιάρη Ευθυμία Γκόγκογλου ΑθανάσιοςΓκόγκογλου Αθανάσιος Γριζόπουλος ΧρίστοςΓριζόπουλος Χρίστος Διαμαντόπουλος ΧρήστοςΔιαμαντόπουλος Χρήστος Α2Α2 Λαμπερή ΓεώργιοςΛαμπερή Γεώργιος Λιούτας ΓεώργιοςΛιούτας Γεώργιος Μελά ΘεοδώραΜελά Θεοδώρα Ναούμ ΑστέριοςΝαούμ Αστέριος Νικολαΐδης ΔημήτρηςΝικολαΐδης Δημήτρης Στυλιάδης ΑλέξανδροςΣτυλιάδης Αλέξανδρος Α3Α3 Παπαστεργίου ΜαρίαΠαπαστεργίου Μαρία Παπατζήκα ΡαφαηλίαΠαπατζήκα Ραφαηλία Παύλου ΙωάνναΠαύλου Ιωάννα Ποντίκη ΜελπομένηΠοντίκη Μελπομένη Τσακίρη ΚωνσταντίναΤσακίρη Κωνσταντίνα
  • 50. Β1 Ελευθερόγλου Καλλιόπη Ζανδέ Χριστίνα Ζανδές Δημήτρης Ζαΐμη Ευαγγελία Ζούρα Ελένη Καβαρντίνου Κατερίνα Καζακίδου Κατερίνα Β2 Κόντου Θεοδώρα Μαρανή Αθανασία Πασχαλιά Θεοδώρα Β3 Υπεύθυνες ΕκπαιδευτικοίΥπεύθυνες Εκπαιδευτικοί Κουλοπούλου ΑθηνάΚουλοπούλου Αθηνά Καμαριανού ΕλένηΚαμαριανού Ελένη