כנס פתיחת שנה

1. ‫נבון‬ ‫תיכון‬-‫חולון‬
‫מ‬ ‫טקסטים‬ ‫לימוד‬ ‫תוך‬ ‫מצווה‬ ‫ובנות‬ ‫בני‬ ‫בנושא‬ ‫תעסוק‬ ‫ז‬ ‫שכבת‬"‫ארון‬
‫היהודי‬ ‫הספרים‬"‫ובחלק‬ ‫במורשת‬‫בשכבה‬ ‫הנלמדים‬ ‫מהמקצועות‬:
‫היהודי‬ ‫בבית‬ ‫ואחריות‬ ‫זהות‬ ‫במעגלי‬ ‫נעסוק‬ ‫במורשת‬ ‫לדוגמה‬,‫על‬ ‫בדגש‬
‫הבר‬ ‫בשנת‬ ‫העוסקים‬ ‫טקסטים‬/‫היהודיים‬ ‫ובטקסים‬ ‫מצווה‬ ‫בת‬( .‫שבת‬,‫ברית‬,
‫מילה‬,‫ועוד‬ ‫מצווה‬ ‫בר‬)...

2. ‫מישורים‬ ‫בשני‬ ‫הפועל‬ ‫מדרש‬ ‫בית‬ ‫הקמת‬ ‫כוללת‬ ‫היוזמה‬-‫הן‬
‫הלימודי‬ ‫במישור‬ ‫והן‬ ‫הדיגיטאלי‬ ‫במישור‬.‫המדרש‬ ‫בית‬
‫לאקטואליה‬ ‫ויחוברו‬ ‫בכיתה‬ ‫שנלמדו‬ ‫בנושאים‬ ‫יעסוק‬
‫התלמידים‬ ‫לחיי‬ ‫הרלוונטיים‬ ‫ולנושאים‬.‫שני‬ ‫לערוך‬ ‫ברצוננו‬
‫השנה‬ ‫במהלך‬ ‫מדרש‬ ‫בתי‬,‫בהשתתפות‬ ‫שיא‬ ‫כאירועי‬
‫התלמידים‬,‫המחנכים‬ ‫וצוות‬ ‫הוריהם‬.

3. ‫רלוונטיים‬ ‫בנושאים‬ ‫ערכי‬ ‫שיח‬ ‫התלמידים‬ ‫בקרב‬ ‫ולגבש‬ ‫לפתח‬
‫חלק‬ ‫שמהווים‬ ‫משמעותיים‬ ‫לטקסטים‬ ‫הנושאים‬ ‫חיבור‬ ‫תוך‬ ‫לחייהם‬
‫התלמידים‬ ‫של‬ ‫הזהות‬ ‫מבניית‬ ‫נפרד‬ ‫בלתי‬.
‫לדוגמה‬ ‫גבוה‬ ‫מסדר‬ ‫החשיבה‬ ‫יכולות‬ ‫את‬ ‫התלמידים‬ ‫בקרב‬ ‫לפתח‬:
‫השוואה‬ ‫יכולת‬,‫ניתוח‬,‫וביקורתית‬ ‫מעמיקה‬ ‫חשיבה‬.‫אלה‬ ‫לצד‬,
‫מדרשי‬ ‫הבית‬ ‫הלימוד‬,‫להביע‬ ‫היכולת‬ ‫את‬ ‫התלמידים‬ ‫בקרב‬ ‫יפתח‬
‫אחרים‬ ‫של‬ ‫לדעות‬ ‫ולהתייחס‬ ‫להקשיב‬ ‫היכולת‬ ‫גם‬ ‫כמו‬ ‫דעתם‬ ‫את‬.

4. ‫ושיח‬ ‫משותפת‬ ‫למידה‬ ‫באמצעות‬ ‫הוריהם‬ ‫לבין‬ ‫התלמידים‬ ‫בין‬ ‫לחבר‬
‫ערכי‬.
‫תהליכים‬ ‫של‬ ‫והנעה‬ ‫יוזמה‬ ‫יכולות‬ ‫התלמידים‬ ‫בקרב‬ ‫לפתח‬
‫לימודיים‬-‫המדרש‬ ‫בתי‬ ‫יצירת‬ ‫במסגרת‬.

5. ‫בכוונתינו‬‫לימוד‬ ‫מקצועות‬ ‫במספר‬ ‫פיילוט‬ ‫לערוך‬(‫מורשת‬,‫תנ‬"‫ך‬,
‫ואומנות‬ ‫ספרות‬)‫ארון‬ ‫דרך‬ ‫היהודית‬ ‫לתרבות‬ ‫בזיקה‬ ‫וללמדם‬
‫היהודי‬ ‫הספרים‬.‫לכך‬ ‫מעבר‬,‫ייחודיים‬ ‫הם‬ ‫שנבחרו‬ ‫הטקסטים‬,‫אינם‬
‫בסילבוס‬ ‫מופיעים‬‫תוכניות‬‫בחטיבות‬ ‫הלימוד‬.
‫זו‬ ‫ביוזמה‬ ‫מהתלמידים‬ ‫שנדרשות‬ ‫ביותר‬ ‫החשובות‬ ‫המיומנויות‬ ‫אחת‬
‫את‬ ‫הפועל‬ ‫אל‬ ‫ומוציאים‬ ‫אחריות‬ ‫לוקחים‬ ‫הם‬ ‫בה‬ ‫פעילה‬ ‫למידה‬ ‫היא‬
‫המדרש‬ ‫בתי‬:‫לימוד‬ ‫לאחר‬ ‫המדרש‬ ‫בתי‬ ‫את‬ ‫יעבירו‬ ‫התלמידים‬
‫סרטונים‬ ‫כדוגמת‬ ‫עזרים‬ ‫ואיסוף‬ ‫מעמיק‬,‫שירים‬,‫אקטואליה‬ ‫קטעי‬
‫השונים‬ ‫לנושאים‬ ‫הרלוונטיים‬.

6. ‫את‬ ‫ובהצלחה‬ ‫עצמאי‬ ‫באופן‬ ‫יובילו‬ ‫התלמידים‬2‫זיקה‬ ‫המדרש‬ ‫בתי‬
‫היהודי‬ ‫הספרים‬ ‫לארון‬.
