מצעד הספרים בית חינוך קורצאק

1. ‫דולצ'ין‬ '‫רח‬ : ‫כתובת‬1.‫מוצקין‬ ‫קריית‬
‫מונה‬ ‫החינוך‬ ‫בית‬552.‫תלמידים‬
‫למימוש‬ ‫שואף‬ ‫"קורצ'אק‬ ‫החינוך‬ ‫בית‬
‫תוך‬ ,‫לומד‬ ‫בכל‬ ‫הגלום‬ ‫האישי‬ ‫הפוטנציאל‬
‫והקניית‬ ‫האישית‬ ‫רווחתו‬ ‫על‬ ‫דגש‬ ‫שימת‬
‫לשם‬ ‫וזאת‬ ‫חיים‬ ‫וכישורי‬ ‫למידה‬ ‫מיומנויות‬
,‫המודרנית‬ ‫בחברה‬ ‫כבוגר‬ ‫התלמיד‬ ‫השתלבות‬
.‫והירוקה‬ ‫הבריאה‬
‫של‬ ‫תמונה‬
‫בית‬ ‫ספריית‬
‫או‬ ‫הספר‬
‫בית‬ ‫חזית‬
‫הספר‬

2. ‫חגיגי‬ ‫פתיחה‬ ‫אירוע‬ – ‫ראשון‬ ‫שלב‬
"-‫סביב‬ ‫הספרים‬ ‫מצעד‬ ‫אירועי‬ ‫פתיחת‬
"‫ומעשיות‬ ‫אגדות‬
‫הוראה‬ ‫יחידת‬ ‫הועברה‬ ‫הספר‬ ‫בבית‬
‫כשלושה‬ ‫ומעשיות‬ ‫אגדות‬ ‫של‬ ‫ולמידה‬
.‫שבועות‬
‫למדו‬ ‫החינוך‬ ‫בית‬ ‫תלמידי‬ ‫זו‬ ‫בתקופה‬
‫לשכבת‬ ‫בהתאם‬ ‫והמעשיות‬ ‫האגדות‬ ‫על‬
, .‫ויצירות‬ ‫הצגות‬ ‫פעילויות‬ ‫הכינו‬ ‫הגיל‬

7. ‫בספרייה‬ ‫פעילויות‬ – ‫שני‬ ‫שלב‬
‫השנה‬ ‫במהלך‬
,‫השונות‬ ‫בכיתות‬ ‫מורות‬ ‫השנה‬ ‫במהלך‬
.‫הספרים‬ ‫רשימת‬ ‫מתוך‬ ‫קטעים‬ ‫הקריאו‬
‫לתכנים‬ ‫בהתאם‬ ‫הופעלו‬ ‫התלמידים‬
, .‫ספרים‬ ‫שהשאילו‬ ‫תלמידים‬ ‫כן‬ ‫כמו‬ ‫הנקראים‬
‫אותם‬ ‫והציגו‬ ‫מצגות‬ ‫הכינו‬ ‫הספרייה‬ ‫מתוך‬
.‫חבריהם‬ ‫בפני‬
" "‫כדי‬ ‫הכיתות‬ ‫בין‬ ‫עברו‬ ‫הספרייה‬ ‫נאמני‬
‫ולהשאיל‬ ‫לספרייה‬ ‫להגיע‬ ‫אותם‬ ‫לעודד‬
.‫ספרים‬
" ' -'‫ממליץ‬ ‫חבר‬ ‫מפגשי‬ ‫התקיימו‬ ‫ד‬ ‫ג‬ ‫בשכבות‬
."‫והמליצו‬ ‫חבריהם‬ ‫עם‬ ‫נפגשו‬ ‫תלמידים‬ ‫לחבר‬

11. "‫לחבר‬ ‫ממליץ‬ ‫"חבר‬ ‫פעילות‬

13. ‫התהליך‬ ‫סיום‬ – ‫שלישי‬ ‫שלב‬
"‫מפגש‬ ‫התקיים‬ ‫הלימודים‬ ‫יום‬ ‫בתחילת‬
"‫ושוחחו‬ ‫במעגל‬ ‫ישבו‬ ‫ילדים‬ ‫שבו‬ ‫ספרות‬
.‫במצעד‬ ‫אליהם‬ ‫שנחשפו‬ ‫הספרים‬ ‫על‬
‫תוכן‬ ‫על‬ ‫המורים‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫הונחו‬ ‫התלמידים‬
, , )‫האיורים‬ ‫הסופרים‬ ‫אודות‬ ‫השיחה‬
.(‫בין‬ ‫עברו‬ ‫המורים‬ ‫ועוד‬ ‫העלילות‬
.‫ושיחה‬ ‫לדיון‬ ‫נקודות‬ ‫והוסיפו‬ ‫התלמידים‬

17. ‫הבחירות‬ ‫יום‬ ‫רביעי‬ ‫שלב‬
‫במהלכו‬ ‫אשר‬ ‫שיא‬ ‫יום‬ ‫התקיים‬ ‫החינוך‬ ‫בבית‬
. ‫ומגוונות‬ ‫רבות‬ ‫פעילויות‬ ‫התקיימו‬
" "‫בית‬ ‫תלמידי‬ ‫את‬ ‫בברכה‬ ‫קידמו‬ ‫הספרייה‬ ‫נאמני‬
‫היום‬ ‫על‬ ‫והכריזו‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫בשער‬ ‫החינוך‬
.‫קטע‬ ‫הספר‬ ‫לבית‬ ‫בכניסה‬ ‫קיבל‬ ‫ילד‬ ‫כל‬ ‫המיוחד‬
,‫המורים‬ ‫ובכיתה‬ ‫ספרים‬ ‫קריאת‬ ‫חשיבות‬ ‫על‬ ‫קצר‬
.‫בקטע‬ ‫הכתוב‬ ‫על‬ ‫התלמידים‬ ‫עם‬ ‫דנו‬
‫במהלכו‬ ‫ספרים‬ ‫הפנינג‬ ‫קיימנו‬ ‫ההפסקה‬ ‫במהלך‬
‫אהובים‬ ‫בספרים‬ ‫זה‬ ‫את‬ ‫זה‬ ‫שיתפו‬ ‫תלמידים‬
, ,‫עבודות‬ ‫שקראו‬ ‫ספרים‬ ‫תקצירי‬ ‫הציגו‬ ‫עליהם‬
‫חשפו‬ ‫ואף‬ ‫אהובים‬ ‫ספרים‬ ‫בנושא‬ ‫שהכינו‬
.‫קריאה‬ ‫בנושא‬ ‫יצירות‬ ‫בפניהם‬

18. ‫החינוך‬ ‫בית‬ ‫לתלמידי‬ ‫פנים‬ ‫קבלת‬

20. ‫תלמידים‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫שנעשו‬ ‫יצירות‬
‫בהפסקה‬ ‫וחולקו‬
‫קריאה‬ ‫יומני‬ ‫הצגת‬
‫בספר‬ ‫השני‬ ‫את‬ ‫האחד‬ ‫שיתוף‬
‫הספר‬ ‫ותקציר‬ ‫אהוב‬