Kurikulum Cambridge adalah kurikulum internasional yang dikembangkan oleh University of Cambridge untuk peserta didik usia 5-19 tahun. Kurikulum ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan siswa melalui proses belajar. Program utama yang menaungi kurikulum Cambridge adalah Cambridge International Examinations.

2. • Kurikulum Cambridge adalah kurikulum yang diadaptasi dari University Of Cambridge.
Kurikulum Cambridge mengembangkan pemahaman, pengetahuan, dan
keterampilan peserta didik yang merupakan inti dari pengalaman belajar. Dalam
kurikulum Cambridge hal yang penting adalah proses, karena proses
mencerminkan bagaimana pikiran siswa bekerja.
• Program yang menaungi kurikulum Cambridge yaitu Cambridge International
Examinations. Cambridge International Examinations adalah salah satu program
pendidikan internasional dan kualifikasi untuk anak berusia 5-19 tahun.
KONSEP DASAR KURIKULUM
CAMBRIDGE

3. 1. Merupakanpenyedia program dan kurikulum pendidikan internasional terbesar
di dunia selam 19 tahun.
2. Merupakan lembaga nirlaba dan bagian dari Universitas Cambridge,
salah satu universitas terbaik dan terpercaya di dunia.
3. Standard kurikulum telah diakui oleh berbagai universitas dan perusahaan
top dunia.
4. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik, agar kelak
berguna di masyarakat.
5. Mengembangkan pola pikir siswa didalam dan diluar sekolah.
Dasar-dasar penerapan kurikulum
Cambridge

4. • Ikhtisar Konten:
1 Sifat partikulat materi
2 teknik eksperimental
3 Atom, unsur, dan senyawa
4 Stoikiometri
5 Listrik dan kimia
6 Energi kimia
7 Reaksi kimia
8 Asam, basa dan garam
9 Tabel Berkala
10 Logam
11 Udara dan air
12 Belerang
13 Karbonat
14 kimia organik
IKHTISAR SILABUS KIMIA IGCSE
CAMBRIDGE

5. Perbedaan yang menonjol dari kurikulum nasional dengan kurikulum Cambridge
yakni berasal dari sistem pembelajarannya.
Kurikulum Cambridge atau kurikulum internasional lebih mengerucut pada mata
pelajaran yang diminati anak. Sedangkan, kurikulum nasional menyamaratakan
jenis mata pelajaran kepada semua anak. Misalnya, KTSP atau kurikulum 2013
mewajibkan anak untuk mengikuti seluruh mata pelajaran yang tersedia, terlepas
dari minat si anak. Perbedaan lain yang terdapat diantara kurikulum internasional
dan nasional adalah dari segi silabusnya. Pada kurikulum Cambridge, IPK diberi
nama suplemen namun hal itu memiliki makna yang sama.
KD, KI, DAN SUPLEMEN (IPK)