Perancangan strategik untuk program i-THINK boleh dikemaskini dengan perancangan taktikal dan operasi yang lebih terperinci.
Terdapat pemimpin sekolah yang tidak menguasai program ini kerana baru bertukar dan tidak mengikuti kursus.
Perlu melaksanakan pemantauan secara berterusan.
Komitmen pemimpin boleh dipertingkatkan.
Pemimpin boleh memberi penurunan kuasa kepada pasukan pemandu untuk membuat pencerapan PdP.
Guru tidak melihat perkaitan antara KBAT dengan peta pemikiran. Anggapan seolah-olah kedua-duanya terpisah.
Kurang pendedahan elemen KBAT kepada guru. Pengetahuan guru dalam KBAT perlu dipertingkatkan.
Perlu membudayakan KBAT melalui panitia.
Pembudayaan penggunaan 8 peta pemikran masih perlu dipertingkatkan kerana terdapat guru yang masih kurang menggunakannya.
Terdapat sebahagian guru yang menunjukkan sikap kurang positif- pelaksanaan atas arahan semata-mata.
Bukti pembudayaan dari segi fizikal dan sosial perlu dipertingkatkan.
Program pembangunan professional secara berterusan perlu dipertingkatkan.
Sistem dokumentasi masih perlu dikemaskini.
Fokus perlu diberikan kepada ‘thinking process’ berbanding peta pemikiran.
Penulisan RPH perlu dikemaskini.Elemen penggunaan peta pemikiran dan pembudayaan KBAT perlu dimasukkan.
Mengoptimumkan penggunaan pusat sumber.
Soalan-soalan guru yang beraras tinggi perlu lebih kerap.
Pemantapan teknik penyoalan untuk merangsang pemikiran murid perlu dipertingkatkan.
berikut ini adalah SOP (Standar Operating Procedures) untuk bidang Kurikulum (akademik SMK). SOP ii bisa dijadikan panduan mengenai apa saja atau program apa saja yang harus dilakukan oleh bidang kurikulum di SMK
Perancangan strategik untuk program i-THINK boleh dikemaskini dengan perancangan taktikal dan operasi yang lebih terperinci.
Terdapat pemimpin sekolah yang tidak menguasai program ini kerana baru bertukar dan tidak mengikuti kursus.
Perlu melaksanakan pemantauan secara berterusan.
Komitmen pemimpin boleh dipertingkatkan.
Pemimpin boleh memberi penurunan kuasa kepada pasukan pemandu untuk membuat pencerapan PdP.
Guru tidak melihat perkaitan antara KBAT dengan peta pemikiran. Anggapan seolah-olah kedua-duanya terpisah.
Kurang pendedahan elemen KBAT kepada guru. Pengetahuan guru dalam KBAT perlu dipertingkatkan.
Perlu membudayakan KBAT melalui panitia.
Pembudayaan penggunaan 8 peta pemikran masih perlu dipertingkatkan kerana terdapat guru yang masih kurang menggunakannya.
Terdapat sebahagian guru yang menunjukkan sikap kurang positif- pelaksanaan atas arahan semata-mata.
Bukti pembudayaan dari segi fizikal dan sosial perlu dipertingkatkan.
Program pembangunan professional secara berterusan perlu dipertingkatkan.
Sistem dokumentasi masih perlu dikemaskini.
Fokus perlu diberikan kepada ‘thinking process’ berbanding peta pemikiran.
Penulisan RPH perlu dikemaskini.Elemen penggunaan peta pemikiran dan pembudayaan KBAT perlu dimasukkan.
Mengoptimumkan penggunaan pusat sumber.
Soalan-soalan guru yang beraras tinggi perlu lebih kerap.
Pemantapan teknik penyoalan untuk merangsang pemikiran murid perlu dipertingkatkan.
berikut ini adalah SOP (Standar Operating Procedures) untuk bidang Kurikulum (akademik SMK). SOP ii bisa dijadikan panduan mengenai apa saja atau program apa saja yang harus dilakukan oleh bidang kurikulum di SMK
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
6. Program Kelas
Petang (Kelas
Tambahan &
Ulangkaji)
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
02
Objektif:
• Memberi peluang
murid laksana
pembelajaran kendiri
• PdP selepas waktu
sekolah
7.
8. Program Speakers
Corner / Program
Pengucapan Umum
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
03
Objektif:
• Mempertingkat kemahiran
bercakap, berucapserta
membaca murid
dihadapan umum
• Menggalak guna dwi
bahasa
• Bersoal jawab mengenai
apa diucap baca.
12. Program
Penjenamaan
Pusat Sumber
Sekolah (PSS)
PSS 2.0 & PSS 3.0
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
05
Objektif:
• Mempertingkat
penampilan dan ruang
PSS
• Peningkatan tugas &
kegunaan PSS
sebagai pusat
pembelajaran
13.
14. Program E-Sukan
(Playstation &
Computer Game
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
06
Objektif:
• Memperkenal murid
tarikan E-Sukan
• Meneroka potensi
murid untuk
pembelajaran luar bilik
darjah
• Melahirkan bakat asli
15.
16. Program
Penjenamaan
Makmal ICT 2.0
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
07
Objektif:
• Memperbaiki &
menambah
kemudahan makmal
ICT murid
• Penggunaan maksima
setiap MP agar murid
celik IT
17.
18.
19. Kelas KEDAP 2.0 &
Tanaman Sara Diri
Ibu Bapa murid
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
08
Objektif:
• Menggalak ibu bapa
memantau pembelajaran
murid di rumah
• Program berkebun dan
bertani atau bertukang
bagi tambah pendapatan
dan pembelajaran
kemahiran
20.
21. Pelaporan Ibu Bapa
secara bersua dan
berbincang
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
09
Objektif:
• Memperbaiki kemahiran
belajar murid serta
kehadiran melalui sua
muka & penyerahan
laporan
• Penyampaian maklumat
serta teguran buat ibu
bapa
22.
23. Kedai Sekolah Mini
& Yakult
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
10
Objektif:
• Mempekenal murid
minuman kesihatan
• Mengasah kemahiran
usahawan dan Matematik
murid
• Interaksi sosio ekonomi
murid Bersama sekolah
24. TV & Peranti Guru
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
11
Objektif:
• Meluaskan
penggunaan peranti
ICT dalam bilik darjah.
• Membantu pengajaran
guru untuk BBM
seperti siaran video,
lagu dan grafik
25.
26. Penghargaan Kelas
Tercantik
&Terbersih Sekolah
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
12
Objektif:
• Menggalak Kerjasama
murid memperindah bilik
darjah / kelas mereka.
• Menyemai rasa
bertanggung jawab
• Membentuk jati diri serta
interaksi sosial murid -
guru
27.
28. Program 4S &
Pelaporan Amalan
Baik SSDM Sekolah
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
13
Objektif:
• Memperbaiki program3S
dan menjadikan suasana
sekolah mesra murid
• Pelaporan amalan baik
murid secara atas talian
bagi memberi
penghargaan & kredit
pada murid.
29.
30. Program Motivasi
Murid melalui
penceramah luar
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
14
Objektif:
• Menjemput penceramah
luar
• Penumpuan kepada
keyakinan diri murid
• Program mesra dan
penerokaan minda.
• Penceramah daripada
USAS
31.
32. Program
Penghargaan Murid
- Sambutan Hari
Jadi
- Murid Penampilan
Terbaik
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
15
Objektif:
• Memperbaiki
kemahiran membaca
murid
• Peningkatan ASBALIS
33.
34.
35. Program Sasaran
Sukan Catur
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
16
Objektif:
• Memperbaiki
kemahiran berfikir
murid
• Peningkatan aras
kefahaman & cara
berfikir
39. Program Sasaran
Sukan PJK
- Ragbi
Bola Baling
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
18
Objektif:
• Mempertiingkat tahap
kesedaran murid dan
keyakinan murid
• Menjadikan murid
cergas
• Program kokurikulum
sukan
40.
41. Program Bulan
Akademik
- Bulan Membaca
- Minggu Bahasa
- Minggu Matematik
- Minggu Agama
PROGRAM AKADEMIK SKPPRW
19
Objektif:
• Memperbaiki
kemahiran belajar
murid
• Perlaksanaan PDP
Bertema