SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Zes jaar OpenCourseWare in
         Nederland
  Wat zijn de ervaringen?

    Marja                    Wilfred   Willem van
15-11-2012
  Verstelle                  Rubens    Valkenburg




      Delft
      University of
      Technology

      Challenge the future
Agenda
•Wat is OpenCourseWare
•Wat doet de TU Delft?
•Wat doet de Universiteit Leiden?
•Wat doet de Open Universiteit?
•Afsluiting
1.   Wat is
     OpenCourseWare?
4
            Open




Flickr @mag3737 cc-by-nc-sa
OCW part of the Open Movement
                 • OCW is only one type of Open
  Open Content     Educational Resource (OER).


      Open       • OERs are only one type of Open
   Educational     Content.
    Resources
                 • We have much to share with
      OCW          each other.
Wat is OpenCourseWare?

•High quality educational materials organized
 as courses

 A course is package of educational materials starting a
 particular point in the knowledge spectrum, designed to
 lead to greater understanding of the issue or topic


•Openly licensed for distribution, re-use and
 modification, available to all on the internet

 Source: ocwconsortium.org
What is Open Education?
Ecosystem of different Open Initiatives:
Open         Online
                Traditioneel           OER               OCW
                                                                        Education     Education

  Inhoud              +                  +                 +                 +           +
    Open
  toegang              -                 +                 +                 +           -
Begeleiding           +                  -                  -               +/-          +
 Structuur            +                  -                 +                 +           +
Oefeningen            +                  -               +/-                 +           +
Certificering         +                  -                  -                +           +
  Diploma             +                  -                  -                 -          +
        Gebaseerd op http://www.e-learn.nl/2012/07/06/onderwijs-in-de-online-wereld
2.   Wat doet de
     TU Delft?
Characteristics of our OERs
                                          internal




           Blackboard                                            Collegerama
           Digital learning environment                       lecture recordings
Context                                                                              No context
(course)   OpenCourseWare                              iTunes U/Youtube Edu        (single resources)

           Free accessible courses                   Open Educational Resources




                                          external
Motives to start OpenCourseWare

•Moral obligation
  • growing demand in higher education
    worldwide 2012-2025: 80 million!
•Quality
   • improve our materials, teaching methods
• World Class University
   • to be there with the other top universities
•Innovation
  • digital and online education inevitable
OCW.TUDelft.nl
Use and Re-use of OCW


•Choice of Study
•Stumble Courses
•Prepare International Students
•Use in Developing Countries
•Source of Reference
•Extracurricular education
•Online Education

                    Images CC-BY-NC-SA: http://ocw.tudelft.nl
TU Delft Policy (ICTO Plan 2011-2014)
Personalisation



                    Collaborative &
                                             Mobile
                    Active Learning

                                  Systems
                                     &
                                 Resources


                                      TU Delft distance
                    Next-generation
                                          & online
                      Classroom
                                         Education

  Massification
                  Face to face                        Virtual
Collaborative &
                                                   Mobile
                       Active Learning

                                   Systems
                                          &
                                  Resources

                                                  TU Delft
                       Next-generation
                                               distance &
                            Classroom
                                         online Education




TU Delft aims to have a
distance & online education
programme operational
within 4 years.
Distance & Online Education
•Based on TU Delft OpenCourseWare
•Multimedia rich (video, webinars, etc)
•Full certification (MSc degree)
•3 pilots selected:
  • Aerospace Engineering (LR)
  • Engineering & Policy Analysis (TBM)
  • Watermanagement (CiTG)
3.   Wat doet de
     Universiteit Leiden?
3 jaar Open Courseware en hoe verder,
          Universiteit Leiden
                     Marja Verstelle

          Projectleider Open Courseware Leiden
   Projectleider MOOC, Centre for Innovation The Hague
“Experimenteren is het nieuwe plannen”
                        -SURFnet relatiedagen, Fast Company-
2010
“Instroom in de Masters”
Website: kopie van TU Delft

                              2011
14 vakken online
Start project: 4 masters substantieel deel OCW

                              2012
40 vakken online
Ambitie verder uitbreiding OCW
40 vakken
Belangrijke ervaring opgebouwd met
•   auteursrechten
•   CC licentie, portretrecht
•   cultuur, draagvlak docenten m.b.t. „open‟
•   faciliteren multimediaproductie
•   marketingaspecten
•   businessmodellen
Vervolg „open‟
4.   Wat doet de
     Open Universiteit?
Huidig scenario



Content, knowledge (bare)
Exercises, practice, self-tests in learning materials
Didactics & Guidance, tutoring in learning materials
Examination, assignments & Certificate
Additional services (tutoring, meetings, communities, ...)
OER / Minicourse (about 1 ECTS)
                                                             2
        All-inclusive Model
10% scenario




Content, knowledge (bare)
Exercises, practice, self-tests in learning materials
Didactics & Guidance, tutoring in learning materials
Examination, assignments & Certificate
Additional services (tutoring, meetings, communities, ...)
OER
                                                             3
Snapshots
• Van (bijna) alle cursussen een deel van
  plm. 10% open online

• Te downloaden zonder registratie
   • Creative Commons licentie
   • Geen tentaminering of begeleiding

• Twee functies:
   • Preview voor potentiële kopers
   • Belangstelling wekken bij passanten
Online masterclass
• Opdrachten, groepsdiscussie

• Interview expert over specifiek onderwerp

• Paper presentatie AIO’s

• Te lezen artikelen

• Interactie via chat

• Gemodereerd

• Doorlooptijd: 1 week
Open online lezingen/colleges
100% scenario




OER / Content, knowledge (bare)
OLS / Exercises, practice, self-tests in separate component
OLS / Didactics & Guidance, tutoring in separate component
OLS / Examination, assignments & Certificate
OLS / Additional services (tutoring, meetings, communities, ...)

Split Component Model
                                                              4
5.   Samenvatting
Samenvatting

                                           Open        Online
                   OER         OCW
                                         Education    Education

               • iTunesU   • OCW       • OpenStudy • 3 pilots
 TU Delft                  • Stumble     Badges


               • Medisch     • OCW     • Coursera
Universiteit     onderwijs.n
  Leiden
                 l
               • iTunesU   • OpenER    • MOOC        • OpenU
  Open         • OpenU                   European
Universiteit
                                         Style



  En wat doet uw instelling?
Marja                          Wilfred                       Willem van
      Verstelle                       Rubens                        Valkenburg




verstelle@iclon.leidenuniv.nl   wilfred.rubens@ou.nl             w.f.vanvalkenburg@tudelft.nl
Skype: verstelle                Skype: wrubens                   Skype: wfvanvalkenburg
Twitter: @verstelle             Twitter: @wrubens                Twitter: @wfvanvalkenburg

slideshare.net/Marjaa           slideshare.net/wrubens           slideshare.net/wfvanvalkenburg

http://ocw.leidenuniv.nl        http://www.openu.nl              http://ocw.tudelft.nl
                                                                 http://www.e-learn.nl
                                Met dank aan Lex Bijlsma voor
                                de slides over Informatica, en
                                aan Robert Schuwer voor de
                                slides over de OER scenario’s

More Related Content

What's hot

TU Delft OpenCourseWare for OCW EU workshop
TU Delft OpenCourseWare for OCW EU workshopTU Delft OpenCourseWare for OCW EU workshop
TU Delft OpenCourseWare for OCW EU workshopWillem van Valkenburg
 
The business impact of MOOCs
The business impact of MOOCsThe business impact of MOOCs
The business impact of MOOCstimokos
 
OERs and MOOCs – the Romanian experience
OERs and MOOCs – the Romanian experience OERs and MOOCs – the Romanian experience
OERs and MOOCs – the Romanian experience Diana Andone
 
REC:all Recording and augmenting lectures for learning
REC:all Recording and augmenting lectures for learningREC:all Recording and augmenting lectures for learning
REC:all Recording and augmenting lectures for learningClive Young
 
From E-Learning to Active Learning: Transforming the Learning Environment
From E-Learning to Active Learning: Transforming the Learning EnvironmentFrom E-Learning to Active Learning: Transforming the Learning Environment
From E-Learning to Active Learning: Transforming the Learning EnvironmentClive Young
 
Open Educational Resources for Global Collaboration: Introduction, Guideline...
Open Educational Resources for Global Collaboration: Introduction, Guideline...Open Educational Resources for Global Collaboration: Introduction, Guideline...
Open Educational Resources for Global Collaboration: Introduction, Guideline...Jan Pawlowski
 
European team presentation_1
European team presentation_1European team presentation_1
European team presentation_1luguardia
 
Online Learning at the University of Parma
Online Learning at the University of ParmaOnline Learning at the University of Parma
Online Learning at the University of ParmaSara Valla
 
Joint conference etwin-regio
Joint conference etwin-regioJoint conference etwin-regio
Joint conference etwin-regiogofarusr
 
Case study Nettilukio
Case study NettilukioCase study Nettilukio
Case study NettilukioLinks-up
 
Europe presentation
Europe presentationEurope presentation
Europe presentationluguardia
 
Intro Gothenberg 0310
Intro Gothenberg 0310Intro Gothenberg 0310
Intro Gothenberg 0310Anne Gilleran
 
MOOCs, Automation, Artificial Intelligence and Pedagogical Agents
MOOCs, Automation, Artificial Intelligence and Pedagogical AgentsMOOCs, Automation, Artificial Intelligence and Pedagogical Agents
MOOCs, Automation, Artificial Intelligence and Pedagogical AgentsGeorge Veletsianos
 
My Golden Learning Perspectives, IFWE, USDLA
 My Golden Learning Perspectives, IFWE, USDLA My Golden Learning Perspectives, IFWE, USDLA
My Golden Learning Perspectives, IFWE, USDLAIngeborg Bø
 
Bologna 21 10-11
Bologna 21 10-11Bologna 21 10-11
Bologna 21 10-11martanna
 
KlasCement: Educational social network with OER content
KlasCement: Educational social network with OER contentKlasCement: Educational social network with OER content
KlasCement: Educational social network with OER contentHans De Four
 
MOOCs and avatars: a pedagogical approach for 21st century
MOOCs and avatars: a pedagogical approach for 21st centuryMOOCs and avatars: a pedagogical approach for 21st century
MOOCs and avatars: a pedagogical approach for 21st centuryUPMC - Sorbonne Universities
 

What's hot (20)

TU Delft OpenCourseWare for OCW EU workshop
TU Delft OpenCourseWare for OCW EU workshopTU Delft OpenCourseWare for OCW EU workshop
TU Delft OpenCourseWare for OCW EU workshop
 
The business impact of MOOCs
The business impact of MOOCsThe business impact of MOOCs
The business impact of MOOCs
 
Hanley, Christie, Glapa Grossklag Affordable Learning Solutions
Hanley, Christie, Glapa Grossklag Affordable Learning SolutionsHanley, Christie, Glapa Grossklag Affordable Learning Solutions
Hanley, Christie, Glapa Grossklag Affordable Learning Solutions
 
OERs and MOOCs – the Romanian experience
OERs and MOOCs – the Romanian experience OERs and MOOCs – the Romanian experience
OERs and MOOCs – the Romanian experience
 
REC:all Recording and augmenting lectures for learning
REC:all Recording and augmenting lectures for learningREC:all Recording and augmenting lectures for learning
REC:all Recording and augmenting lectures for learning
 
From E-Learning to Active Learning: Transforming the Learning Environment
From E-Learning to Active Learning: Transforming the Learning EnvironmentFrom E-Learning to Active Learning: Transforming the Learning Environment
From E-Learning to Active Learning: Transforming the Learning Environment
 
2009 olt
2009 olt2009 olt
2009 olt
 
Open Educational Resources for Global Collaboration: Introduction, Guideline...
Open Educational Resources for Global Collaboration: Introduction, Guideline...Open Educational Resources for Global Collaboration: Introduction, Guideline...
Open Educational Resources for Global Collaboration: Introduction, Guideline...
 
European team presentation_1
European team presentation_1European team presentation_1
European team presentation_1
 
Online Learning at the University of Parma
Online Learning at the University of ParmaOnline Learning at the University of Parma
Online Learning at the University of Parma
 
Joint conference etwin-regio
Joint conference etwin-regioJoint conference etwin-regio
Joint conference etwin-regio
 
Case study Nettilukio
Case study NettilukioCase study Nettilukio
Case study Nettilukio
 
Europe presentation
Europe presentationEurope presentation
Europe presentation
 
MOOC: a European perspective
MOOC: a European perspectiveMOOC: a European perspective
MOOC: a European perspective
 
Intro Gothenberg 0310
Intro Gothenberg 0310Intro Gothenberg 0310
Intro Gothenberg 0310
 
MOOCs, Automation, Artificial Intelligence and Pedagogical Agents
MOOCs, Automation, Artificial Intelligence and Pedagogical AgentsMOOCs, Automation, Artificial Intelligence and Pedagogical Agents
MOOCs, Automation, Artificial Intelligence and Pedagogical Agents
 
My Golden Learning Perspectives, IFWE, USDLA
 My Golden Learning Perspectives, IFWE, USDLA My Golden Learning Perspectives, IFWE, USDLA
My Golden Learning Perspectives, IFWE, USDLA
 
Bologna 21 10-11
Bologna 21 10-11Bologna 21 10-11
Bologna 21 10-11
 
KlasCement: Educational social network with OER content
KlasCement: Educational social network with OER contentKlasCement: Educational social network with OER content
KlasCement: Educational social network with OER content
 
MOOCs and avatars: a pedagogical approach for 21st century
MOOCs and avatars: a pedagogical approach for 21st centuryMOOCs and avatars: a pedagogical approach for 21st century
MOOCs and avatars: a pedagogical approach for 21st century
 

Viewers also liked

OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert ...
OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert ...OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert ...
OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert ...SURF Events
 
OWD2012 - 5 - Learning from JISC's analytics activities - Sheila MacNeill en ...
OWD2012 - 5 - Learning from JISC's analytics activities - Sheila MacNeill en ...OWD2012 - 5 - Learning from JISC's analytics activities - Sheila MacNeill en ...
OWD2012 - 5 - Learning from JISC's analytics activities - Sheila MacNeill en ...SURF Events
 
OWD 2012- 2- Classroom in the Cloud- Christopher Evans
OWD 2012- 2-  Classroom in  the Cloud- Christopher EvansOWD 2012- 2-  Classroom in  the Cloud- Christopher Evans
OWD 2012- 2- Classroom in the Cloud- Christopher EvansSURF Events
 
OWD2012 - 5 - Nieuwe e-Merge Deelprogramma: De Onderzoekende Student - Henk F...
OWD2012 - 5 - Nieuwe e-Merge Deelprogramma: De Onderzoekende Student - Henk F...OWD2012 - 5 - Nieuwe e-Merge Deelprogramma: De Onderzoekende Student - Henk F...
OWD2012 - 5 - Nieuwe e-Merge Deelprogramma: De Onderzoekende Student - Henk F...SURF Events
 
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Arno Knobbe
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Arno KnobbeOWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Arno Knobbe
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Arno KnobbeSURF Events
 
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...SURF Events
 
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Natasa Brouwer...
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Natasa Brouwer...OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Natasa Brouwer...
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Natasa Brouwer...SURF Events
 
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank KresinOWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank KresinSURF Events
 
OWD2012 - 2 - Open leermaterialen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer- de Ru...
OWD2012 - 2 - Open leermaterialen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer- de Ru...OWD2012 - 2 - Open leermaterialen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer- de Ru...
OWD2012 - 2 - Open leermaterialen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer- de Ru...SURF Events
 
OWD2012 - 3 - Games in het onderwijs: serious gaming - Roy van Bussel
OWD2012 - 3 - Games in het onderwijs: serious gaming - Roy van BusselOWD2012 - 3 - Games in het onderwijs: serious gaming - Roy van Bussel
OWD2012 - 3 - Games in het onderwijs: serious gaming - Roy van BusselSURF Events
 
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningOWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningSURF Events
 
Beyond recorded lecture capture - Sylvia Moes - OWD13
Beyond recorded lecture capture - Sylvia Moes - OWD13Beyond recorded lecture capture - Sylvia Moes - OWD13
Beyond recorded lecture capture - Sylvia Moes - OWD13SURF Events
 
OWD2012 - 3 - OpenCourseWare bij de Katholieke Universiteit Leuven - Stephani...
OWD2012 - 3 - OpenCourseWare bij de Katholieke Universiteit Leuven - Stephani...OWD2012 - 3 - OpenCourseWare bij de Katholieke Universiteit Leuven - Stephani...
OWD2012 - 3 - OpenCourseWare bij de Katholieke Universiteit Leuven - Stephani...SURF Events
 
OWD2012 - 2 - Computercapaciteit in de cloud, maar dan wel echt groen - Paul ...
OWD2012 - 2 - Computercapaciteit in de cloud, maar dan wel echt groen - Paul ...OWD2012 - 2 - Computercapaciteit in de cloud, maar dan wel echt groen - Paul ...
OWD2012 - 2 - Computercapaciteit in de cloud, maar dan wel echt groen - Paul ...SURF Events
 
OWD2012 - B4 - Leren voor de toekomst - Eric Besselink en Rianne Tolsma
OWD2012 - B4 - Leren voor de toekomst - Eric Besselink en Rianne TolsmaOWD2012 - B4 - Leren voor de toekomst - Eric Besselink en Rianne Tolsma
OWD2012 - B4 - Leren voor de toekomst - Eric Besselink en Rianne TolsmaSURF Events
 
OWD2012 - 4 - Project Regie in de Cloud (PRIC) - Sir Bakx
OWD2012 - 4 - Project Regie in de Cloud (PRIC) - Sir BakxOWD2012 - 4 - Project Regie in de Cloud (PRIC) - Sir Bakx
OWD2012 - 4 - Project Regie in de Cloud (PRIC) - Sir BakxSURF Events
 
OWD2012 - 2 - Voortgangstoetsen ervaringen en recente ontwikkelingen - Arno M...
OWD2012 - 2 - Voortgangstoetsen ervaringen en recente ontwikkelingen - Arno M...OWD2012 - 2 - Voortgangstoetsen ervaringen en recente ontwikkelingen - Arno M...
OWD2012 - 2 - Voortgangstoetsen ervaringen en recente ontwikkelingen - Arno M...SURF Events
 
Owd2012 - 5 - Keuzeproces voor een summatieve digitale toetsomgeving - Leen v...
Owd2012 - 5 - Keuzeproces voor een summatieve digitale toetsomgeving - Leen v...Owd2012 - 5 - Keuzeproces voor een summatieve digitale toetsomgeving - Leen v...
Owd2012 - 5 - Keuzeproces voor een summatieve digitale toetsomgeving - Leen v...SURF Events
 

Viewers also liked (18)

OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert ...
OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert ...OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert ...
OWD2012 - 3 - Wikiwijs voor het hoger onderwijs: waar liggen kansen - Robert ...
 
OWD2012 - 5 - Learning from JISC's analytics activities - Sheila MacNeill en ...
OWD2012 - 5 - Learning from JISC's analytics activities - Sheila MacNeill en ...OWD2012 - 5 - Learning from JISC's analytics activities - Sheila MacNeill en ...
OWD2012 - 5 - Learning from JISC's analytics activities - Sheila MacNeill en ...
 
OWD 2012- 2- Classroom in the Cloud- Christopher Evans
OWD 2012- 2-  Classroom in  the Cloud- Christopher EvansOWD 2012- 2-  Classroom in  the Cloud- Christopher Evans
OWD 2012- 2- Classroom in the Cloud- Christopher Evans
 
OWD2012 - 5 - Nieuwe e-Merge Deelprogramma: De Onderzoekende Student - Henk F...
OWD2012 - 5 - Nieuwe e-Merge Deelprogramma: De Onderzoekende Student - Henk F...OWD2012 - 5 - Nieuwe e-Merge Deelprogramma: De Onderzoekende Student - Henk F...
OWD2012 - 5 - Nieuwe e-Merge Deelprogramma: De Onderzoekende Student - Henk F...
 
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Arno Knobbe
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Arno KnobbeOWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Arno Knobbe
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Arno Knobbe
 
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...
 
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Natasa Brouwer...
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Natasa Brouwer...OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Natasa Brouwer...
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Natasa Brouwer...
 
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank KresinOWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin
 
OWD2012 - 2 - Open leermaterialen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer- de Ru...
OWD2012 - 2 - Open leermaterialen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer- de Ru...OWD2012 - 2 - Open leermaterialen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer- de Ru...
OWD2012 - 2 - Open leermaterialen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer- de Ru...
 
OWD2012 - 3 - Games in het onderwijs: serious gaming - Roy van Bussel
OWD2012 - 3 - Games in het onderwijs: serious gaming - Roy van BusselOWD2012 - 3 - Games in het onderwijs: serious gaming - Roy van Bussel
OWD2012 - 3 - Games in het onderwijs: serious gaming - Roy van Bussel
 
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningOWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
 
Beyond recorded lecture capture - Sylvia Moes - OWD13
Beyond recorded lecture capture - Sylvia Moes - OWD13Beyond recorded lecture capture - Sylvia Moes - OWD13
Beyond recorded lecture capture - Sylvia Moes - OWD13
 
OWD2012 - 3 - OpenCourseWare bij de Katholieke Universiteit Leuven - Stephani...
OWD2012 - 3 - OpenCourseWare bij de Katholieke Universiteit Leuven - Stephani...OWD2012 - 3 - OpenCourseWare bij de Katholieke Universiteit Leuven - Stephani...
OWD2012 - 3 - OpenCourseWare bij de Katholieke Universiteit Leuven - Stephani...
 
OWD2012 - 2 - Computercapaciteit in de cloud, maar dan wel echt groen - Paul ...
OWD2012 - 2 - Computercapaciteit in de cloud, maar dan wel echt groen - Paul ...OWD2012 - 2 - Computercapaciteit in de cloud, maar dan wel echt groen - Paul ...
OWD2012 - 2 - Computercapaciteit in de cloud, maar dan wel echt groen - Paul ...
 
OWD2012 - B4 - Leren voor de toekomst - Eric Besselink en Rianne Tolsma
OWD2012 - B4 - Leren voor de toekomst - Eric Besselink en Rianne TolsmaOWD2012 - B4 - Leren voor de toekomst - Eric Besselink en Rianne Tolsma
OWD2012 - B4 - Leren voor de toekomst - Eric Besselink en Rianne Tolsma
 
OWD2012 - 4 - Project Regie in de Cloud (PRIC) - Sir Bakx
OWD2012 - 4 - Project Regie in de Cloud (PRIC) - Sir BakxOWD2012 - 4 - Project Regie in de Cloud (PRIC) - Sir Bakx
OWD2012 - 4 - Project Regie in de Cloud (PRIC) - Sir Bakx
 
OWD2012 - 2 - Voortgangstoetsen ervaringen en recente ontwikkelingen - Arno M...
OWD2012 - 2 - Voortgangstoetsen ervaringen en recente ontwikkelingen - Arno M...OWD2012 - 2 - Voortgangstoetsen ervaringen en recente ontwikkelingen - Arno M...
OWD2012 - 2 - Voortgangstoetsen ervaringen en recente ontwikkelingen - Arno M...
 
Owd2012 - 5 - Keuzeproces voor een summatieve digitale toetsomgeving - Leen v...
Owd2012 - 5 - Keuzeproces voor een summatieve digitale toetsomgeving - Leen v...Owd2012 - 5 - Keuzeproces voor een summatieve digitale toetsomgeving - Leen v...
Owd2012 - 5 - Keuzeproces voor een summatieve digitale toetsomgeving - Leen v...
 

Similar to OWD2012- 6 - Zes jaar OpenCourseWare in Nederland: wat zijn de ervaringen?- Willem van Valkenburg, Marja Verstelle, Wilfred Rubens

OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into classOCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into classThe Open Education Consortium
 
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016Martijn Ouwehand Msc
 
Hergebruik OER/OCW Surf Onderwijsdagen
Hergebruik OER/OCW Surf OnderwijsdagenHergebruik OER/OCW Surf Onderwijsdagen
Hergebruik OER/OCW Surf OnderwijsdagenMartijn Ouwehand Msc
 
#CDIODelft Presentation TU Delft Extension School
#CDIODelft Presentation TU Delft Extension School#CDIODelft Presentation TU Delft Extension School
#CDIODelft Presentation TU Delft Extension SchoolWillem van Valkenburg
 
Everything you want to know about MOOCs #oeglobal
Everything you want to know about MOOCs #oeglobalEverything you want to know about MOOCs #oeglobal
Everything you want to know about MOOCs #oeglobalWillem van Valkenburg
 
Everything you want to know about MOOCs #NHE2015
Everything you want to know about MOOCs #NHE2015Everything you want to know about MOOCs #NHE2015
Everything you want to know about MOOCs #NHE2015Willem van Valkenburg
 
OpenData lunchpresentatie over mobiel en OpenCourseWare
OpenData lunchpresentatie over mobiel en OpenCourseWareOpenData lunchpresentatie over mobiel en OpenCourseWare
OpenData lunchpresentatie over mobiel en OpenCourseWareWillem van Valkenburg
 
20110505 OCW as prerequisite for online education
20110505 OCW as prerequisite for online education20110505 OCW as prerequisite for online education
20110505 OCW as prerequisite for online educationWillem van Valkenburg
 
TU Delft OpenCourseWare for AROOC 2011
TU Delft OpenCourseWare for AROOC 2011TU Delft OpenCourseWare for AROOC 2011
TU Delft OpenCourseWare for AROOC 2011Willem van Valkenburg
 
Keynote for Jönköping University PED conference on TU Delft Extension School
Keynote for Jönköping University PED conference on TU Delft Extension SchoolKeynote for Jönköping University PED conference on TU Delft Extension School
Keynote for Jönköping University PED conference on TU Delft Extension SchoolWillem van Valkenburg
 
TU Delft Impact of moocs for EADTU HOME project
TU Delft Impact of moocs for EADTU HOME projectTU Delft Impact of moocs for EADTU HOME project
TU Delft Impact of moocs for EADTU HOME projectWillem van Valkenburg
 

Similar to OWD2012- 6 - Zes jaar OpenCourseWare in Nederland: wat zijn de ervaringen?- Willem van Valkenburg, Marja Verstelle, Wilfred Rubens (20)

TU Delft OCW to online education
TU Delft OCW to online educationTU Delft OCW to online education
TU Delft OCW to online education
 
TU Delft OpenCourseWare
TU Delft OpenCourseWareTU Delft OpenCourseWare
TU Delft OpenCourseWare
 
Bringing oer into class
Bringing oer into classBringing oer into class
Bringing oer into class
 
TU Delft for HOMEconf14
TU Delft for HOMEconf14TU Delft for HOMEconf14
TU Delft for HOMEconf14
 
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into classOCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
 
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
 
20110311 TU Delft OCW for SCORE
20110311 TU Delft OCW for SCORE20110311 TU Delft OCW for SCORE
20110311 TU Delft OCW for SCORE
 
Hergebruik OER/OCW Surf Onderwijsdagen
Hergebruik OER/OCW Surf OnderwijsdagenHergebruik OER/OCW Surf Onderwijsdagen
Hergebruik OER/OCW Surf Onderwijsdagen
 
#CDIODelft Presentation TU Delft Extension School
#CDIODelft Presentation TU Delft Extension School#CDIODelft Presentation TU Delft Extension School
#CDIODelft Presentation TU Delft Extension School
 
Everything you want to know about MOOCs #oeglobal
Everything you want to know about MOOCs #oeglobalEverything you want to know about MOOCs #oeglobal
Everything you want to know about MOOCs #oeglobal
 
Impact of MOOCs for Qualtrics event
Impact of MOOCs for Qualtrics eventImpact of MOOCs for Qualtrics event
Impact of MOOCs for Qualtrics event
 
Everything you want to know about MOOCs #NHE2015
Everything you want to know about MOOCs #NHE2015Everything you want to know about MOOCs #NHE2015
Everything you want to know about MOOCs #NHE2015
 
#OEGlobal - Impact of MOOCs
#OEGlobal - Impact of MOOCs#OEGlobal - Impact of MOOCs
#OEGlobal - Impact of MOOCs
 
State of Open Education
State of Open EducationState of Open Education
State of Open Education
 
OpenData lunchpresentatie over mobiel en OpenCourseWare
OpenData lunchpresentatie over mobiel en OpenCourseWareOpenData lunchpresentatie over mobiel en OpenCourseWare
OpenData lunchpresentatie over mobiel en OpenCourseWare
 
Getting started with Open Education
Getting started with Open EducationGetting started with Open Education
Getting started with Open Education
 
20110505 OCW as prerequisite for online education
20110505 OCW as prerequisite for online education20110505 OCW as prerequisite for online education
20110505 OCW as prerequisite for online education
 
TU Delft OpenCourseWare for AROOC 2011
TU Delft OpenCourseWare for AROOC 2011TU Delft OpenCourseWare for AROOC 2011
TU Delft OpenCourseWare for AROOC 2011
 
Keynote for Jönköping University PED conference on TU Delft Extension School
Keynote for Jönköping University PED conference on TU Delft Extension SchoolKeynote for Jönköping University PED conference on TU Delft Extension School
Keynote for Jönköping University PED conference on TU Delft Extension School
 
TU Delft Impact of moocs for EADTU HOME project
TU Delft Impact of moocs for EADTU HOME projectTU Delft Impact of moocs for EADTU HOME project
TU Delft Impact of moocs for EADTU HOME project
 

More from SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

More from SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

Recently uploaded

Jamworks pilot and AI at Jisc (20/03/2024)
Jamworks pilot and AI at Jisc (20/03/2024)Jamworks pilot and AI at Jisc (20/03/2024)
Jamworks pilot and AI at Jisc (20/03/2024)Jisc
 
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptxUnit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptxVishalSingh1417
 
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxHMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxEsquimalt MFRC
 
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning ExhibitSociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibitjbellavia9
 
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsIntroduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsTechSoup
 
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...Poonam Aher Patil
 
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...Association for Project Management
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxAreebaZafar22
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfAdmir Softic
 
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...ZurliaSoop
 
Graduate Outcomes Presentation Slides - English
Graduate Outcomes Presentation Slides - EnglishGraduate Outcomes Presentation Slides - English
Graduate Outcomes Presentation Slides - Englishneillewis46
 
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfUnit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfDr Vijay Vishwakarma
 
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docxPython Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docxRamakrishna Reddy Bijjam
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.christianmathematics
 
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Pooja Bhuva
 
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds in the Classroom
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds  in the ClassroomFostering Friendships - Enhancing Social Bonds  in the Classroom
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds in the ClassroomPooky Knightsmith
 
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning PresentationSOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentationcamerronhm
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsMebane Rash
 
Towards a code of practice for AI in AT.pptx
Towards a code of practice for AI in AT.pptxTowards a code of practice for AI in AT.pptx
Towards a code of practice for AI in AT.pptxJisc
 

Recently uploaded (20)

Jamworks pilot and AI at Jisc (20/03/2024)
Jamworks pilot and AI at Jisc (20/03/2024)Jamworks pilot and AI at Jisc (20/03/2024)
Jamworks pilot and AI at Jisc (20/03/2024)
 
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptxUnit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
 
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxHMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
 
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning ExhibitSociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
 
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...
80 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂ...
 
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsIntroduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
 
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
 
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
 
Graduate Outcomes Presentation Slides - English
Graduate Outcomes Presentation Slides - EnglishGraduate Outcomes Presentation Slides - English
Graduate Outcomes Presentation Slides - English
 
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfUnit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
 
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docxPython Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
 
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds in the Classroom
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds  in the ClassroomFostering Friendships - Enhancing Social Bonds  in the Classroom
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds in the Classroom
 
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning PresentationSOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
 
Towards a code of practice for AI in AT.pptx
Towards a code of practice for AI in AT.pptxTowards a code of practice for AI in AT.pptx
Towards a code of practice for AI in AT.pptx
 

OWD2012- 6 - Zes jaar OpenCourseWare in Nederland: wat zijn de ervaringen?- Willem van Valkenburg, Marja Verstelle, Wilfred Rubens

  • 1. Zes jaar OpenCourseWare in Nederland Wat zijn de ervaringen? Marja Wilfred Willem van 15-11-2012 Verstelle Rubens Valkenburg Delft University of Technology Challenge the future
  • 2. Agenda •Wat is OpenCourseWare •Wat doet de TU Delft? •Wat doet de Universiteit Leiden? •Wat doet de Open Universiteit? •Afsluiting
  • 3. 1. Wat is OpenCourseWare?
  • 4. 4 Open Flickr @mag3737 cc-by-nc-sa
  • 5. OCW part of the Open Movement • OCW is only one type of Open Open Content Educational Resource (OER). Open • OERs are only one type of Open Educational Content. Resources • We have much to share with OCW each other.
  • 6. Wat is OpenCourseWare? •High quality educational materials organized as courses A course is package of educational materials starting a particular point in the knowledge spectrum, designed to lead to greater understanding of the issue or topic •Openly licensed for distribution, re-use and modification, available to all on the internet Source: ocwconsortium.org
  • 7. What is Open Education? Ecosystem of different Open Initiatives:
  • 8. Open Online Traditioneel OER OCW Education Education Inhoud + + + + + Open toegang - + + + - Begeleiding + - - +/- + Structuur + - + + + Oefeningen + - +/- + + Certificering + - - + + Diploma + - - - + Gebaseerd op http://www.e-learn.nl/2012/07/06/onderwijs-in-de-online-wereld
  • 9. 2. Wat doet de TU Delft?
  • 10. Characteristics of our OERs internal Blackboard Collegerama Digital learning environment lecture recordings Context No context (course) OpenCourseWare iTunes U/Youtube Edu (single resources) Free accessible courses Open Educational Resources external
  • 11. Motives to start OpenCourseWare •Moral obligation • growing demand in higher education worldwide 2012-2025: 80 million! •Quality • improve our materials, teaching methods • World Class University • to be there with the other top universities •Innovation • digital and online education inevitable
  • 13. Use and Re-use of OCW •Choice of Study •Stumble Courses •Prepare International Students •Use in Developing Countries •Source of Reference •Extracurricular education •Online Education Images CC-BY-NC-SA: http://ocw.tudelft.nl
  • 14. TU Delft Policy (ICTO Plan 2011-2014) Personalisation Collaborative & Mobile Active Learning Systems & Resources TU Delft distance Next-generation & online Classroom Education Massification Face to face Virtual
  • 15. Collaborative & Mobile Active Learning Systems & Resources TU Delft Next-generation distance & Classroom online Education TU Delft aims to have a distance & online education programme operational within 4 years.
  • 16. Distance & Online Education •Based on TU Delft OpenCourseWare •Multimedia rich (video, webinars, etc) •Full certification (MSc degree) •3 pilots selected: • Aerospace Engineering (LR) • Engineering & Policy Analysis (TBM) • Watermanagement (CiTG)
  • 17. 3. Wat doet de Universiteit Leiden?
  • 18. 3 jaar Open Courseware en hoe verder, Universiteit Leiden Marja Verstelle Projectleider Open Courseware Leiden Projectleider MOOC, Centre for Innovation The Hague
  • 19. “Experimenteren is het nieuwe plannen” -SURFnet relatiedagen, Fast Company-
  • 20. 2010 “Instroom in de Masters” Website: kopie van TU Delft 2011 14 vakken online Start project: 4 masters substantieel deel OCW 2012 40 vakken online Ambitie verder uitbreiding OCW
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Belangrijke ervaring opgebouwd met • auteursrechten • CC licentie, portretrecht • cultuur, draagvlak docenten m.b.t. „open‟ • faciliteren multimediaproductie • marketingaspecten • businessmodellen
  • 29. 4. Wat doet de Open Universiteit?
  • 30. Huidig scenario Content, knowledge (bare) Exercises, practice, self-tests in learning materials Didactics & Guidance, tutoring in learning materials Examination, assignments & Certificate Additional services (tutoring, meetings, communities, ...) OER / Minicourse (about 1 ECTS) 2 All-inclusive Model
  • 31. 10% scenario Content, knowledge (bare) Exercises, practice, self-tests in learning materials Didactics & Guidance, tutoring in learning materials Examination, assignments & Certificate Additional services (tutoring, meetings, communities, ...) OER 3
  • 32. Snapshots • Van (bijna) alle cursussen een deel van plm. 10% open online • Te downloaden zonder registratie • Creative Commons licentie • Geen tentaminering of begeleiding • Twee functies: • Preview voor potentiële kopers • Belangstelling wekken bij passanten
  • 33.
  • 34.
  • 35. Online masterclass • Opdrachten, groepsdiscussie • Interview expert over specifiek onderwerp • Paper presentatie AIO’s • Te lezen artikelen • Interactie via chat • Gemodereerd • Doorlooptijd: 1 week
  • 37. 100% scenario OER / Content, knowledge (bare) OLS / Exercises, practice, self-tests in separate component OLS / Didactics & Guidance, tutoring in separate component OLS / Examination, assignments & Certificate OLS / Additional services (tutoring, meetings, communities, ...) Split Component Model 4
  • 38. 5. Samenvatting
  • 39. Samenvatting Open Online OER OCW Education Education • iTunesU • OCW • OpenStudy • 3 pilots TU Delft • Stumble Badges • Medisch • OCW • Coursera Universiteit onderwijs.n Leiden l • iTunesU • OpenER • MOOC • OpenU Open • OpenU European Universiteit Style En wat doet uw instelling?
  • 40. Marja Wilfred Willem van Verstelle Rubens Valkenburg verstelle@iclon.leidenuniv.nl wilfred.rubens@ou.nl w.f.vanvalkenburg@tudelft.nl Skype: verstelle Skype: wrubens Skype: wfvanvalkenburg Twitter: @verstelle Twitter: @wrubens Twitter: @wfvanvalkenburg slideshare.net/Marjaa slideshare.net/wrubens slideshare.net/wfvanvalkenburg http://ocw.leidenuniv.nl http://www.openu.nl http://ocw.tudelft.nl http://www.e-learn.nl Met dank aan Lex Bijlsma voor de slides over Informatica, en aan Robert Schuwer voor de slides over de OER scenario’s

Editor's Notes

  1. OpenCourseWare is part of Open Educational Resources, but while OER can be a single object, OpenCourseWare is a package of course materials, such as syllabi, tests, lecture notes, videos of lectures, recordings, reading lists, etc.