SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Desain Penelitian
Pendahuluan
• Dalam membuat penelitian diperlukan persiapan
matang, salah satunya adalah membuat sebuah
desain penelitian agar penelitian kita tetap pada
jalurnya. Dalam membuat desain penelitian
diperlukan kerangka kerja. Berikut ini adalah 3
Elemen Kerangka Kerja:
1. Asumsi Filosofis terhadap apa yang merupakan
Knowledge Claims (Philosophical Paradigms)
2. Strategy of inquiry : prosedur umum penelitian
3. Prosedur detil pengumpulan data, analisa dan
penulisan: Metoda (Methods)
Knowledge Claims
• Postpositive Knowledge Claims
• Socially Constructed Knowledge Claims
• Advocacy / Partisipatory Knowledge Claims
• Pragmatic Knowledge Claims
Paradigma Penelitian IT/IS
• Positivism (Scientific Method)
• Interpretivism
• Critical Research
Scientific Method
• Scientific method membangun pengetahuan
baru melalui siklus iteratif sebagai berikut:
– Memformulasikan teori tentang suatu aspek dunia
yang diamati
– Membuat hipotesa
– Menguji hipotesa secara obyektif
– Mengamati hasil
– Konfirmasi atau menolak hipotesis
– Menerima, modifikasi atau menolak teori
Scientific Method
• 2 Asumsi dasar:
– Our world is ordered and regular, not random
– We can investigate it objectively
• Tujuan dari positivism dan scientific method
adalah memperoleh hukum-hukum, pola-pola
dan keteraturan universal
Scientific Method
• 3 teknik dasar dari scientific method:
– Reductionism: menyederhanakan sesuatu yang
kompleks menjadi sederhana supaya lebih mudah
dipelajari / diteliti
– Repeatability: peneliti tidak boleh mengandalkan
hasil yang diperoleh hanya satu kali eksperimen
– Refutation: jika peneliti lain tidak dapat
mengulang suatu eksperimen dan tidak dapat
memperoleh hasil seperti yang diperoleh peneliti
sebelumnya maka hipotesa ditolak
Scientific Method
• Karakteristik positivism :
– The world exists independently of human
– Measurement and modelling: peneliti menemukan “dunia”
dengan membuat pengamatan, pengukuran, dan
menghasilan model (teori, hipotesis)
– Objectivity: peneliti bersikap netral, obyektif dan
pengamat yang independen
– Hypothesis testing: penelitian berdasarkan pengujian teori
dan hipotesis secara empiris untuk mencapai hasil
persetujuan atau penolakan
– Quantitative data analysis: pemodelan matematis dengan
pembuktian, analisa statistic
– Universal laws: mencari generalisasi
Scientific Method
• Justifikasi terhadap penelitian positivism :
– Objectivity: hasil-hasil penelitian terbebas dari bias dan
distorsi peneliti, hasil-hasil penelitian bebas dari pengaruh
peneliti, peneliti tidak mempunyai vested interest thd hasil
tertentu,
– Reliability: instrumen penelitian bersifat netral, akurat dan
reliabel; penggunaan instrumen-instrumen secara
berulang menghasilkan hasil penelitian yang sama
– Internal validity: penelitian telah dirancang dengan baik
sehingga telah mengolah data-data yang benar dari
sumber yg benar
– External validity: hasil riset dapat digeneralisasi terhadap
orang, waktu (setting) yang berbeda
Scientific Method
• Kritik terhadap positivism :
– Reductionism: pada beberapa kasus penyederhanaan masalah akan
menghilangkan gambaran besar dan relasi antar bagian yg
disederhanakan
– Repetition: tidak selalu bisa dilakukan
– Generalisasi: tidak selalu dibutuhkan
– Tidak semua orang (peneliti) melihat dunia dengan cara yang sama:
gelas setengah kosong atau setengah penuh, remang-remang bisa
berarti kurang terang atau kurang gelap
– Hukum dan pola keteraturan yang diamati dalam social world bukan
merupakan hukum alam tetapi dibangun oleh manusia, contohnya
pandangan yang di share oleh peneliti / pengembang / pengguna web-
based systems
– Social world (sosial system) sangat sedikit kemiripannya dengan
hukum alam di dalam dunia fisik)
Interpretivism
• Interpretive research in IT/IS is concerned with understanding the
social context of an IT/IS : the social processes by which it is
developed and construed by people and through which it
influences, and is influenced by, its social setting
• Interpretive studies tidak melakukan prove atau disprove terhadap
hipotesis, tetapi mencoba mengidentifikasi, eksplorasi dan
menjelaskan bagaimana semua faktor-faktor di dalam suatu setting
sosial tertentu (tim pengembangan web, organisasi, dll) saling
berhubungan dan saling bergantung
• Tujuan interpretive studies adalah menciptakan pemahaman yang
lebih dalam / luas dari suatu konteks unik yang mungkin dan suatu
penemuan terorganisasi dari bagaimana agen manusia menalar
dunia yang diindera dan bagaimana persepsi ini berubah dalam
perjalanan waktu dan berbeda dari satu orang ke yang lain dan dari
satu grup dengan grup yang lain
Interpretivism
• Karakteristik Interpretivist Paradigm
– Multiple subjective realities
– Dynamic, socially constructed meaning
– Researcher reflexivity
– Study of people in their natural social setting
– Qualitative data analysis
– Multiple interpretation
Interpretivism
• Justifikasi kualitas penelitian interpretivist
– Trustworthiness
– Confirmability: hasil berdasarkan data (data
mentah, ringkasan-ringkasan, hasil analisis,
catatan-catatan penelitian, dll) dan pengalaman di
dalam setting penelitian
– Dependability: seberapa baik proses direkam dan
data didokumentasikan
– Credibility
– Transferability
Kualitas dalam penelitian Positivist dan
Interpretivist
Positivism Interpretivism
Validity Trustworthiness
Objectivity Confirmability
Reliability Dependability
Internal validity Credibility
Eksternal validity Transferability
Critical Research
• Critical research in IT/IS is concerned with identifying power relations,
conflicts and contradictions, and empowering people to eliminate them as
sources of alineation and domination
• Peneliti dengan paradigma critical research menegaskan bahwa realitas
sosial diciptakan dan diciptakan ulang oleh manusia.
• Realitas sosial juga mempunyai sifat-sifat obyektif yang cenderung
mendominasi pengalaman kita dan cara-cara kita melihat dunia, seperti
misalnya sistem ekonomi umum, otoritas kultur dan politik
• Critical researchers mengkritisi interpretivist reserachers tentang
kegagalannya untuk menganalisa pola-pola kekuatan dan kendali yang
mengatur dan meligitimasi cara-cara tertentu melihat dunia
Critical Research
• Karakteristik Critical Research
– Emancipation: membebaskan orang / kelompok
dari kekuatan yg membentuk organisasi / sistem
sosial, peneliti aktif memberdayakan orang
– Critique of Tradition: bertanya dan menantang
status quo, pola-pola kekuatan yang ada dan
asumsi yang sudah berlaku dikonfrontasi
– Non-Performative intent:
– Critique of technological determinism
– Reflexivity
Critical Research
• Justifikasi kualitas critical research
– Fairness: melibatkan semua stakeholder dalam penelitian
– Ontological authenticity: sampai seberapa luas peneliti
memungkinkan informants untuk memperluas pandangan
personalnya terhadap dunia
– Educational authenticity: sampai berapa luas peneliti
menungkinkan informants untuk memperluas pemahaman
dan apresasinya
– Catalytic authenticity: seberapa baik peneliti menstimulus
informants untuk melakukan tindakan dan mengambil
keputusan
– Tactical authenticity: seberapa jauh peneliti
memberdayakan informants untuk mengambil tindakan
Tips mendalami penulisan
paper/proposal :
• Pilih satu atau beberapa paper yang ada dalam daftar
sebelumnya
• Analisa dan identifikasi:
– Latar belakang
– Problem penelitian
– Tujuan Penelitian
– Metodologi penelitian
• Setelah memahami struktur paper tersebut, cari paper
lain yang sesuai dengan minat topik penelitian yang
akan anda lakukan, kemudian lakukan analisa dan
identifikasi seperti pada langkah sebelumnya
Strategi Penulisan
• Membuat outline
• Membuat jurnal penelitian
• Menulis secara rutin setiap hari
• Bahan-bahan yang dapat dijadikan referensi :
– Buku Teks
– Paper Jurnal
– Paper dari Prosiding Konferensi / Seminar Ilmiah
– Majalah Ilmiah
– Technical reports
– Tesis dan Disertasi
– Patent
Critical Review
• the items you read and write about will
enhance your subject knowledge and help you
to clarify your research question(s) further.
This process is called critically reviewing the
literature.
• the literature review process
Research Approach
• deductive = use literature to help to identify
theories and ideas that you will test using data
• inductive = to explore data and develop
theories from them
that you will relate to the
literature
the purpose of the critical review
• refine your questions and objectives
• highlight overlooked research possibilities
• discover recommendations research
• avoid simply repeating work
• sample current opinions
• discover and provide an insight in research
approaches, strategies
the content of the critical review
• include the key academic theories
• demonstrate your knowledge is up to date
• for those reading your report, to find the
original publications
• avoid charges of plagiarism and the associated
penalties

More Related Content

What's hot

Sorotan literatur Dr Kamarul
Sorotan literatur Dr KamarulSorotan literatur Dr Kamarul
Sorotan literatur Dr Kamarulwmkfirdaus
 
Pengenalan kepada penyelidikan
Pengenalan kepada penyelidikanPengenalan kepada penyelidikan
Pengenalan kepada penyelidikanMasitah Taib
 
Teknik pengumpulan data penelitian kualitatif
Teknik pengumpulan data penelitian kualitatifTeknik pengumpulan data penelitian kualitatif
Teknik pengumpulan data penelitian kualitatifAun Falestien Faletehan
 
Penelitian kuantitatif dan kualitatif
Penelitian kuantitatif dan kualitatifPenelitian kuantitatif dan kualitatif
Penelitian kuantitatif dan kualitatifElza Oktaviani Silaen
 
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 2
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 2 Materi Kuliah Metodologi Penelitian 2
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 2 Lia Rusdyana Dewi
 
Metode penelitian kebidanan
Metode penelitian kebidananMetode penelitian kebidanan
Metode penelitian kebidananRufi'i Rufii
 
Star a group 1 tugas ke 1
Star a group 1 tugas ke 1Star a group 1 tugas ke 1
Star a group 1 tugas ke 1Sri Haryati
 
Kajian lepas atau literature review adalah
Kajian lepas atau literature review adalahKajian lepas atau literature review adalah
Kajian lepas atau literature review adalahkaizen2012
 
Metodologi penelitian
Metodologi penelitianMetodologi penelitian
Metodologi penelitianDeskaUliyani1
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKamarudin Jaafar
 
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset BerkualitasMetode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset BerkualitasAun Falestien Faletehan
 
Kaedah penyelidikan tn.hj jamaluddin hashim
Kaedah penyelidikan tn.hj jamaluddin hashimKaedah penyelidikan tn.hj jamaluddin hashim
Kaedah penyelidikan tn.hj jamaluddin hashimHishamuddin Jabar
 
Materi Metodologi Penelitian Pertemuan Ke 2
Materi Metodologi Penelitian Pertemuan Ke 2Materi Metodologi Penelitian Pertemuan Ke 2
Materi Metodologi Penelitian Pertemuan Ke 2Namin AB Ibnu Solihin
 

What's hot (17)

Literature Review
Literature ReviewLiterature Review
Literature Review
 
Sorotan literatur Dr Kamarul
Sorotan literatur Dr KamarulSorotan literatur Dr Kamarul
Sorotan literatur Dr Kamarul
 
Pengenalan kepada penyelidikan
Pengenalan kepada penyelidikanPengenalan kepada penyelidikan
Pengenalan kepada penyelidikan
 
Teknik pengumpulan data penelitian kualitatif
Teknik pengumpulan data penelitian kualitatifTeknik pengumpulan data penelitian kualitatif
Teknik pengumpulan data penelitian kualitatif
 
Penelitian kualitatif
Penelitian kualitatifPenelitian kualitatif
Penelitian kualitatif
 
Penelitian kuantitatif dan kualitatif
Penelitian kuantitatif dan kualitatifPenelitian kuantitatif dan kualitatif
Penelitian kuantitatif dan kualitatif
 
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 2
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 2 Materi Kuliah Metodologi Penelitian 2
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 2
 
Metode penelitian kebidanan
Metode penelitian kebidananMetode penelitian kebidanan
Metode penelitian kebidanan
 
Star a group 1 tugas ke 1
Star a group 1 tugas ke 1Star a group 1 tugas ke 1
Star a group 1 tugas ke 1
 
Kajian lepas atau literature review adalah
Kajian lepas atau literature review adalahKajian lepas atau literature review adalah
Kajian lepas atau literature review adalah
 
Metodologi penelitian
Metodologi penelitianMetodologi penelitian
Metodologi penelitian
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
 
Metodologi Penelitian Pertemuan 1
Metodologi Penelitian Pertemuan 1Metodologi Penelitian Pertemuan 1
Metodologi Penelitian Pertemuan 1
 
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset BerkualitasMetode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
 
Kaedah penyelidikan tn.hj jamaluddin hashim
Kaedah penyelidikan tn.hj jamaluddin hashimKaedah penyelidikan tn.hj jamaluddin hashim
Kaedah penyelidikan tn.hj jamaluddin hashim
 
Materi Metodologi Penelitian Pertemuan Ke 2
Materi Metodologi Penelitian Pertemuan Ke 2Materi Metodologi Penelitian Pertemuan Ke 2
Materi Metodologi Penelitian Pertemuan Ke 2
 
Metopen 2
Metopen 2Metopen 2
Metopen 2
 

Similar to Kapita Selekta Applied Database : Slide 5 - Desain Penelitian

Kapita Selekta Applied Database : Modul 5 - Desain Penelitian
Kapita Selekta Applied Database : Modul 5 - Desain PenelitianKapita Selekta Applied Database : Modul 5 - Desain Penelitian
Kapita Selekta Applied Database : Modul 5 - Desain PenelitianDEDE IRYAWAN
 
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitianBahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitianJey Queenn
 
Sesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptx
Sesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptxSesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptx
Sesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptxajidwiyuniarso
 
02 penelitian-dan-metode-ilmiah
02 penelitian-dan-metode-ilmiah02 penelitian-dan-metode-ilmiah
02 penelitian-dan-metode-ilmiahZahra Zakira
 
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdf
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdfMateri Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdf
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdfAnungWahyudiSTEFA
 
Materi Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptx
Materi Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptxMateri Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptx
Materi Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptxEkoWahyudi851376
 
1 - Apa Itu Penelitian
1 - Apa Itu Penelitian1 - Apa Itu Penelitian
1 - Apa Itu PenelitianRatzman III
 
20091019 (5)proposaldan desainpenelitian
20091019 (5)proposaldan desainpenelitian20091019 (5)proposaldan desainpenelitian
20091019 (5)proposaldan desainpenelitianStevie Principe
 
Komputer keperawatan
Komputer keperawatanKomputer keperawatan
Komputer keperawatanVINSEN789
 
PENDEKATAN KUALITATIF.pptx
PENDEKATAN KUALITATIF.pptxPENDEKATAN KUALITATIF.pptx
PENDEKATAN KUALITATIF.pptxHafizElmi1
 
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF.pdf
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF.pdfMETODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF.pdf
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF.pdfssuser7c01e3
 

Similar to Kapita Selekta Applied Database : Slide 5 - Desain Penelitian (20)

Kapita Selekta Applied Database : Modul 5 - Desain Penelitian
Kapita Selekta Applied Database : Modul 5 - Desain PenelitianKapita Selekta Applied Database : Modul 5 - Desain Penelitian
Kapita Selekta Applied Database : Modul 5 - Desain Penelitian
 
Metodologi Penelitian
Metodologi PenelitianMetodologi Penelitian
Metodologi Penelitian
 
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitianBahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 
Pertemuan1
Pertemuan1Pertemuan1
Pertemuan1
 
Kuliah ke 1
Kuliah ke 1Kuliah ke 1
Kuliah ke 1
 
Kuliah ke 1
Kuliah ke 1Kuliah ke 1
Kuliah ke 1
 
Sesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptx
Sesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptxSesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptx
Sesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptx
 
maheni lahijah 11140904
maheni lahijah 11140904maheni lahijah 11140904
maheni lahijah 11140904
 
02 penelitian-dan-metode-ilmiah
02 penelitian-dan-metode-ilmiah02 penelitian-dan-metode-ilmiah
02 penelitian-dan-metode-ilmiah
 
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdf
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdfMateri Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdf
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdf
 
METLIT P II 2023.pdf
METLIT P II 2023.pdfMETLIT P II 2023.pdf
METLIT P II 2023.pdf
 
MP02-1.pptx
MP02-1.pptxMP02-1.pptx
MP02-1.pptx
 
Materi Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptx
Materi Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptxMateri Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptx
Materi Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptx
 
1 - Apa Itu Penelitian
1 - Apa Itu Penelitian1 - Apa Itu Penelitian
1 - Apa Itu Penelitian
 
20091019 (5)proposaldan desainpenelitian
20091019 (5)proposaldan desainpenelitian20091019 (5)proposaldan desainpenelitian
20091019 (5)proposaldan desainpenelitian
 
Komputer keperawatan
Komputer keperawatanKomputer keperawatan
Komputer keperawatan
 
Membangun kapasitas riset kepala lan
Membangun kapasitas riset kepala lanMembangun kapasitas riset kepala lan
Membangun kapasitas riset kepala lan
 
PENDEKATAN KUALITATIF.pptx
PENDEKATAN KUALITATIF.pptxPENDEKATAN KUALITATIF.pptx
PENDEKATAN KUALITATIF.pptx
 
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF.pdf
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF.pdfMETODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF.pdf
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF.pdf
 

More from DEDE IRYAWAN

Riset Teknologi Informasi - Tugas 03 - Paper Review on “Naive Bayes Classifi...
Riset Teknologi Informasi - Tugas 03 -  Paper Review on “Naive Bayes Classifi...Riset Teknologi Informasi - Tugas 03 -  Paper Review on “Naive Bayes Classifi...
Riset Teknologi Informasi - Tugas 03 - Paper Review on “Naive Bayes Classifi...DEDE IRYAWAN
 
APPLIED DATABASE III - Slide Arsitektur Data Mining
APPLIED DATABASE III - Slide Arsitektur Data MiningAPPLIED DATABASE III - Slide Arsitektur Data Mining
APPLIED DATABASE III - Slide Arsitektur Data MiningDEDE IRYAWAN
 
APPLIED DATABASE III - Modul Data Preprocessing
APPLIED DATABASE III - Modul Data PreprocessingAPPLIED DATABASE III - Modul Data Preprocessing
APPLIED DATABASE III - Modul Data PreprocessingDEDE IRYAWAN
 
Riset Teknologi Informasi - Modul 6 - Judul, Baris Kepemilikan, Abstrak, dan...
Riset Teknologi  Informasi - Modul 6 - Judul, Baris Kepemilikan, Abstrak, dan...Riset Teknologi  Informasi - Modul 6 - Judul, Baris Kepemilikan, Abstrak, dan...
Riset Teknologi Informasi - Modul 6 - Judul, Baris Kepemilikan, Abstrak, dan...DEDE IRYAWAN
 
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 6 - MANAJEMEN BIAYA PROYEK
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 6 - MANAJEMEN BIAYA PROYEKMANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 6 - MANAJEMEN BIAYA PROYEK
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 6 - MANAJEMEN BIAYA PROYEKDEDE IRYAWAN
 
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 5 - MANAJEMEN WAKTU PROYEK
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 5 - MANAJEMEN WAKTU PROYEKMANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 5 - MANAJEMEN WAKTU PROYEK
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 5 - MANAJEMEN WAKTU PROYEKDEDE IRYAWAN
 
TOEFL Exercise 22 Slide
TOEFL Exercise 22 SlideTOEFL Exercise 22 Slide
TOEFL Exercise 22 SlideDEDE IRYAWAN
 
TOEFL Exercise 17 - Listen for IDIOMS
TOEFL Exercise 17 - Listen for IDIOMSTOEFL Exercise 17 - Listen for IDIOMS
TOEFL Exercise 17 - Listen for IDIOMSDEDE IRYAWAN
 
TOEFL EXERCISE 15 - UNTRUE CONDITION
TOEFL EXERCISE 15 - UNTRUE CONDITIONTOEFL EXERCISE 15 - UNTRUE CONDITION
TOEFL EXERCISE 15 - UNTRUE CONDITIONDEDE IRYAWAN
 
TOEFL EXERCISE 14 - Listen for WISHES
TOEFL EXERCISE 14 - Listen for  WISHESTOEFL EXERCISE 14 - Listen for  WISHES
TOEFL EXERCISE 14 - Listen for WISHESDEDE IRYAWAN
 
TOEFL Exercise 13 - Emphatic Expression of SURPRISE
TOEFL Exercise 13 - Emphatic Expression of SURPRISETOEFL Exercise 13 - Emphatic Expression of SURPRISE
TOEFL Exercise 13 - Emphatic Expression of SURPRISEDEDE IRYAWAN
 
TOEFL Exercise 12 - Expression of UNCERTAINITY and SUGGESTION
TOEFL Exercise 12 - Expression of UNCERTAINITY and SUGGESTIONTOEFL Exercise 12 - Expression of UNCERTAINITY and SUGGESTION
TOEFL Exercise 12 - Expression of UNCERTAINITY and SUGGESTIONDEDE IRYAWAN
 
TOEFL Exercise 11 - Expression of AGREEMENT
TOEFL Exercise 11 - Expression of AGREEMENTTOEFL Exercise 11 - Expression of AGREEMENT
TOEFL Exercise 11 - Expression of AGREEMENTDEDE IRYAWAN
 
TOEFL Exercise 10 - NEGATIVE WITH COMPARATIVE
TOEFL Exercise 10 - NEGATIVE WITH COMPARATIVETOEFL Exercise 10 - NEGATIVE WITH COMPARATIVE
TOEFL Exercise 10 - NEGATIVE WITH COMPARATIVEDEDE IRYAWAN
 
TOEFL Exercise 9 - “ALMOST NEGATIVE” Expression
TOEFL Exercise 9 - “ALMOST NEGATIVE” ExpressionTOEFL Exercise 9 - “ALMOST NEGATIVE” Expression
TOEFL Exercise 9 - “ALMOST NEGATIVE” ExpressionDEDE IRYAWAN
 
TOEFL EXERCISE 8 - DOUBLE NEGATIVE EXPRESSIONS
TOEFL EXERCISE 8 - DOUBLE NEGATIVE EXPRESSIONSTOEFL EXERCISE 8 - DOUBLE NEGATIVE EXPRESSIONS
TOEFL EXERCISE 8 - DOUBLE NEGATIVE EXPRESSIONSDEDE IRYAWAN
 
TOEFL Exercise 7 - NEGATIVE EXPRESSION
TOEFL Exercise 7 - NEGATIVE EXPRESSIONTOEFL Exercise 7 - NEGATIVE EXPRESSION
TOEFL Exercise 7 - NEGATIVE EXPRESSIONDEDE IRYAWAN
 
TOEFL EXERCISE 3 - AVOID SIMILAR SOUNDS
TOEFL EXERCISE 3 - AVOID SIMILAR SOUNDSTOEFL EXERCISE 3 - AVOID SIMILAR SOUNDS
TOEFL EXERCISE 3 - AVOID SIMILAR SOUNDSDEDE IRYAWAN
 
TOEFL EXERCISE 1 - FOCUS ON THE SECOND LINE
TOEFL EXERCISE 1 - FOCUS ON THE SECOND LINETOEFL EXERCISE 1 - FOCUS ON THE SECOND LINE
TOEFL EXERCISE 1 - FOCUS ON THE SECOND LINEDEDE IRYAWAN
 
English for Proficiency Certification (EPC) - Modul 2 - Further Exercises and...
English for Proficiency Certification (EPC) - Modul 2 - Further Exercises and...English for Proficiency Certification (EPC) - Modul 2 - Further Exercises and...
English for Proficiency Certification (EPC) - Modul 2 - Further Exercises and...DEDE IRYAWAN
 

More from DEDE IRYAWAN (20)

Riset Teknologi Informasi - Tugas 03 - Paper Review on “Naive Bayes Classifi...
Riset Teknologi Informasi - Tugas 03 -  Paper Review on “Naive Bayes Classifi...Riset Teknologi Informasi - Tugas 03 -  Paper Review on “Naive Bayes Classifi...
Riset Teknologi Informasi - Tugas 03 - Paper Review on “Naive Bayes Classifi...
 
APPLIED DATABASE III - Slide Arsitektur Data Mining
APPLIED DATABASE III - Slide Arsitektur Data MiningAPPLIED DATABASE III - Slide Arsitektur Data Mining
APPLIED DATABASE III - Slide Arsitektur Data Mining
 
APPLIED DATABASE III - Modul Data Preprocessing
APPLIED DATABASE III - Modul Data PreprocessingAPPLIED DATABASE III - Modul Data Preprocessing
APPLIED DATABASE III - Modul Data Preprocessing
 
Riset Teknologi Informasi - Modul 6 - Judul, Baris Kepemilikan, Abstrak, dan...
Riset Teknologi  Informasi - Modul 6 - Judul, Baris Kepemilikan, Abstrak, dan...Riset Teknologi  Informasi - Modul 6 - Judul, Baris Kepemilikan, Abstrak, dan...
Riset Teknologi Informasi - Modul 6 - Judul, Baris Kepemilikan, Abstrak, dan...
 
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 6 - MANAJEMEN BIAYA PROYEK
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 6 - MANAJEMEN BIAYA PROYEKMANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 6 - MANAJEMEN BIAYA PROYEK
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 6 - MANAJEMEN BIAYA PROYEK
 
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 5 - MANAJEMEN WAKTU PROYEK
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 5 - MANAJEMEN WAKTU PROYEKMANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 5 - MANAJEMEN WAKTU PROYEK
MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK - Modul 5 - MANAJEMEN WAKTU PROYEK
 
TOEFL Exercise 22 Slide
TOEFL Exercise 22 SlideTOEFL Exercise 22 Slide
TOEFL Exercise 22 Slide
 
TOEFL Exercise 17 - Listen for IDIOMS
TOEFL Exercise 17 - Listen for IDIOMSTOEFL Exercise 17 - Listen for IDIOMS
TOEFL Exercise 17 - Listen for IDIOMS
 
TOEFL EXERCISE 15 - UNTRUE CONDITION
TOEFL EXERCISE 15 - UNTRUE CONDITIONTOEFL EXERCISE 15 - UNTRUE CONDITION
TOEFL EXERCISE 15 - UNTRUE CONDITION
 
TOEFL EXERCISE 14 - Listen for WISHES
TOEFL EXERCISE 14 - Listen for  WISHESTOEFL EXERCISE 14 - Listen for  WISHES
TOEFL EXERCISE 14 - Listen for WISHES
 
TOEFL Exercise 13 - Emphatic Expression of SURPRISE
TOEFL Exercise 13 - Emphatic Expression of SURPRISETOEFL Exercise 13 - Emphatic Expression of SURPRISE
TOEFL Exercise 13 - Emphatic Expression of SURPRISE
 
TOEFL Exercise 12 - Expression of UNCERTAINITY and SUGGESTION
TOEFL Exercise 12 - Expression of UNCERTAINITY and SUGGESTIONTOEFL Exercise 12 - Expression of UNCERTAINITY and SUGGESTION
TOEFL Exercise 12 - Expression of UNCERTAINITY and SUGGESTION
 
TOEFL Exercise 11 - Expression of AGREEMENT
TOEFL Exercise 11 - Expression of AGREEMENTTOEFL Exercise 11 - Expression of AGREEMENT
TOEFL Exercise 11 - Expression of AGREEMENT
 
TOEFL Exercise 10 - NEGATIVE WITH COMPARATIVE
TOEFL Exercise 10 - NEGATIVE WITH COMPARATIVETOEFL Exercise 10 - NEGATIVE WITH COMPARATIVE
TOEFL Exercise 10 - NEGATIVE WITH COMPARATIVE
 
TOEFL Exercise 9 - “ALMOST NEGATIVE” Expression
TOEFL Exercise 9 - “ALMOST NEGATIVE” ExpressionTOEFL Exercise 9 - “ALMOST NEGATIVE” Expression
TOEFL Exercise 9 - “ALMOST NEGATIVE” Expression
 
TOEFL EXERCISE 8 - DOUBLE NEGATIVE EXPRESSIONS
TOEFL EXERCISE 8 - DOUBLE NEGATIVE EXPRESSIONSTOEFL EXERCISE 8 - DOUBLE NEGATIVE EXPRESSIONS
TOEFL EXERCISE 8 - DOUBLE NEGATIVE EXPRESSIONS
 
TOEFL Exercise 7 - NEGATIVE EXPRESSION
TOEFL Exercise 7 - NEGATIVE EXPRESSIONTOEFL Exercise 7 - NEGATIVE EXPRESSION
TOEFL Exercise 7 - NEGATIVE EXPRESSION
 
TOEFL EXERCISE 3 - AVOID SIMILAR SOUNDS
TOEFL EXERCISE 3 - AVOID SIMILAR SOUNDSTOEFL EXERCISE 3 - AVOID SIMILAR SOUNDS
TOEFL EXERCISE 3 - AVOID SIMILAR SOUNDS
 
TOEFL EXERCISE 1 - FOCUS ON THE SECOND LINE
TOEFL EXERCISE 1 - FOCUS ON THE SECOND LINETOEFL EXERCISE 1 - FOCUS ON THE SECOND LINE
TOEFL EXERCISE 1 - FOCUS ON THE SECOND LINE
 
English for Proficiency Certification (EPC) - Modul 2 - Further Exercises and...
English for Proficiency Certification (EPC) - Modul 2 - Further Exercises and...English for Proficiency Certification (EPC) - Modul 2 - Further Exercises and...
English for Proficiency Certification (EPC) - Modul 2 - Further Exercises and...
 

Recently uploaded

materi pengendalian proyek konstruksi.pptx
materi pengendalian proyek konstruksi.pptxmateri pengendalian proyek konstruksi.pptx
materi pengendalian proyek konstruksi.pptxsiswoST
 
001. Ringkasan Lampiran Juknis DAK 2024_PAUD.pptx
001. Ringkasan Lampiran Juknis DAK 2024_PAUD.pptx001. Ringkasan Lampiran Juknis DAK 2024_PAUD.pptx
001. Ringkasan Lampiran Juknis DAK 2024_PAUD.pptxMuhararAhmad
 
Manual Desain Perkerasan jalan 2017 FINAL.pptx
Manual Desain Perkerasan jalan 2017 FINAL.pptxManual Desain Perkerasan jalan 2017 FINAL.pptx
Manual Desain Perkerasan jalan 2017 FINAL.pptxRemigius1984
 
Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir Kelompok 1.pptx
Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir Kelompok 1.pptxPembangkit Listrik Tenaga Nuklir Kelompok 1.pptx
Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir Kelompok 1.pptxmuhammadrizky331164
 
Slide Transformasi dan Load Data Menggunakan Talend Open Studio
Slide Transformasi dan Load Data Menggunakan Talend Open StudioSlide Transformasi dan Load Data Menggunakan Talend Open Studio
Slide Transformasi dan Load Data Menggunakan Talend Open Studiossuser52d6bf
 
TEKNIS TES TULIS REKRUTMEN PAMSIMAS 2024.pdf
TEKNIS TES TULIS REKRUTMEN PAMSIMAS 2024.pdfTEKNIS TES TULIS REKRUTMEN PAMSIMAS 2024.pdf
TEKNIS TES TULIS REKRUTMEN PAMSIMAS 2024.pdfYogiCahyoPurnomo
 
Strategi Pengembangan Agribisnis di Indonesia
Strategi Pengembangan Agribisnis di IndonesiaStrategi Pengembangan Agribisnis di Indonesia
Strategi Pengembangan Agribisnis di IndonesiaRenaYunita2
 
MAteri:Penggunaan fungsi pada pemrograman c++
MAteri:Penggunaan fungsi pada pemrograman c++MAteri:Penggunaan fungsi pada pemrograman c++
MAteri:Penggunaan fungsi pada pemrograman c++FujiAdam
 

Recently uploaded (8)

materi pengendalian proyek konstruksi.pptx
materi pengendalian proyek konstruksi.pptxmateri pengendalian proyek konstruksi.pptx
materi pengendalian proyek konstruksi.pptx
 
001. Ringkasan Lampiran Juknis DAK 2024_PAUD.pptx
001. Ringkasan Lampiran Juknis DAK 2024_PAUD.pptx001. Ringkasan Lampiran Juknis DAK 2024_PAUD.pptx
001. Ringkasan Lampiran Juknis DAK 2024_PAUD.pptx
 
Manual Desain Perkerasan jalan 2017 FINAL.pptx
Manual Desain Perkerasan jalan 2017 FINAL.pptxManual Desain Perkerasan jalan 2017 FINAL.pptx
Manual Desain Perkerasan jalan 2017 FINAL.pptx
 
Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir Kelompok 1.pptx
Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir Kelompok 1.pptxPembangkit Listrik Tenaga Nuklir Kelompok 1.pptx
Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir Kelompok 1.pptx
 
Slide Transformasi dan Load Data Menggunakan Talend Open Studio
Slide Transformasi dan Load Data Menggunakan Talend Open StudioSlide Transformasi dan Load Data Menggunakan Talend Open Studio
Slide Transformasi dan Load Data Menggunakan Talend Open Studio
 
TEKNIS TES TULIS REKRUTMEN PAMSIMAS 2024.pdf
TEKNIS TES TULIS REKRUTMEN PAMSIMAS 2024.pdfTEKNIS TES TULIS REKRUTMEN PAMSIMAS 2024.pdf
TEKNIS TES TULIS REKRUTMEN PAMSIMAS 2024.pdf
 
Strategi Pengembangan Agribisnis di Indonesia
Strategi Pengembangan Agribisnis di IndonesiaStrategi Pengembangan Agribisnis di Indonesia
Strategi Pengembangan Agribisnis di Indonesia
 
MAteri:Penggunaan fungsi pada pemrograman c++
MAteri:Penggunaan fungsi pada pemrograman c++MAteri:Penggunaan fungsi pada pemrograman c++
MAteri:Penggunaan fungsi pada pemrograman c++
 

Kapita Selekta Applied Database : Slide 5 - Desain Penelitian

  • 2. Pendahuluan • Dalam membuat penelitian diperlukan persiapan matang, salah satunya adalah membuat sebuah desain penelitian agar penelitian kita tetap pada jalurnya. Dalam membuat desain penelitian diperlukan kerangka kerja. Berikut ini adalah 3 Elemen Kerangka Kerja: 1. Asumsi Filosofis terhadap apa yang merupakan Knowledge Claims (Philosophical Paradigms) 2. Strategy of inquiry : prosedur umum penelitian 3. Prosedur detil pengumpulan data, analisa dan penulisan: Metoda (Methods)
  • 3.
  • 4. Knowledge Claims • Postpositive Knowledge Claims • Socially Constructed Knowledge Claims • Advocacy / Partisipatory Knowledge Claims • Pragmatic Knowledge Claims
  • 5. Paradigma Penelitian IT/IS • Positivism (Scientific Method) • Interpretivism • Critical Research
  • 6. Scientific Method • Scientific method membangun pengetahuan baru melalui siklus iteratif sebagai berikut: – Memformulasikan teori tentang suatu aspek dunia yang diamati – Membuat hipotesa – Menguji hipotesa secara obyektif – Mengamati hasil – Konfirmasi atau menolak hipotesis – Menerima, modifikasi atau menolak teori
  • 7. Scientific Method • 2 Asumsi dasar: – Our world is ordered and regular, not random – We can investigate it objectively • Tujuan dari positivism dan scientific method adalah memperoleh hukum-hukum, pola-pola dan keteraturan universal
  • 8. Scientific Method • 3 teknik dasar dari scientific method: – Reductionism: menyederhanakan sesuatu yang kompleks menjadi sederhana supaya lebih mudah dipelajari / diteliti – Repeatability: peneliti tidak boleh mengandalkan hasil yang diperoleh hanya satu kali eksperimen – Refutation: jika peneliti lain tidak dapat mengulang suatu eksperimen dan tidak dapat memperoleh hasil seperti yang diperoleh peneliti sebelumnya maka hipotesa ditolak
  • 9. Scientific Method • Karakteristik positivism : – The world exists independently of human – Measurement and modelling: peneliti menemukan “dunia” dengan membuat pengamatan, pengukuran, dan menghasilan model (teori, hipotesis) – Objectivity: peneliti bersikap netral, obyektif dan pengamat yang independen – Hypothesis testing: penelitian berdasarkan pengujian teori dan hipotesis secara empiris untuk mencapai hasil persetujuan atau penolakan – Quantitative data analysis: pemodelan matematis dengan pembuktian, analisa statistic – Universal laws: mencari generalisasi
  • 10. Scientific Method • Justifikasi terhadap penelitian positivism : – Objectivity: hasil-hasil penelitian terbebas dari bias dan distorsi peneliti, hasil-hasil penelitian bebas dari pengaruh peneliti, peneliti tidak mempunyai vested interest thd hasil tertentu, – Reliability: instrumen penelitian bersifat netral, akurat dan reliabel; penggunaan instrumen-instrumen secara berulang menghasilkan hasil penelitian yang sama – Internal validity: penelitian telah dirancang dengan baik sehingga telah mengolah data-data yang benar dari sumber yg benar – External validity: hasil riset dapat digeneralisasi terhadap orang, waktu (setting) yang berbeda
  • 11. Scientific Method • Kritik terhadap positivism : – Reductionism: pada beberapa kasus penyederhanaan masalah akan menghilangkan gambaran besar dan relasi antar bagian yg disederhanakan – Repetition: tidak selalu bisa dilakukan – Generalisasi: tidak selalu dibutuhkan – Tidak semua orang (peneliti) melihat dunia dengan cara yang sama: gelas setengah kosong atau setengah penuh, remang-remang bisa berarti kurang terang atau kurang gelap – Hukum dan pola keteraturan yang diamati dalam social world bukan merupakan hukum alam tetapi dibangun oleh manusia, contohnya pandangan yang di share oleh peneliti / pengembang / pengguna web- based systems – Social world (sosial system) sangat sedikit kemiripannya dengan hukum alam di dalam dunia fisik)
  • 12. Interpretivism • Interpretive research in IT/IS is concerned with understanding the social context of an IT/IS : the social processes by which it is developed and construed by people and through which it influences, and is influenced by, its social setting • Interpretive studies tidak melakukan prove atau disprove terhadap hipotesis, tetapi mencoba mengidentifikasi, eksplorasi dan menjelaskan bagaimana semua faktor-faktor di dalam suatu setting sosial tertentu (tim pengembangan web, organisasi, dll) saling berhubungan dan saling bergantung • Tujuan interpretive studies adalah menciptakan pemahaman yang lebih dalam / luas dari suatu konteks unik yang mungkin dan suatu penemuan terorganisasi dari bagaimana agen manusia menalar dunia yang diindera dan bagaimana persepsi ini berubah dalam perjalanan waktu dan berbeda dari satu orang ke yang lain dan dari satu grup dengan grup yang lain
  • 13. Interpretivism • Karakteristik Interpretivist Paradigm – Multiple subjective realities – Dynamic, socially constructed meaning – Researcher reflexivity – Study of people in their natural social setting – Qualitative data analysis – Multiple interpretation
  • 14. Interpretivism • Justifikasi kualitas penelitian interpretivist – Trustworthiness – Confirmability: hasil berdasarkan data (data mentah, ringkasan-ringkasan, hasil analisis, catatan-catatan penelitian, dll) dan pengalaman di dalam setting penelitian – Dependability: seberapa baik proses direkam dan data didokumentasikan – Credibility – Transferability
  • 15. Kualitas dalam penelitian Positivist dan Interpretivist Positivism Interpretivism Validity Trustworthiness Objectivity Confirmability Reliability Dependability Internal validity Credibility Eksternal validity Transferability
  • 16. Critical Research • Critical research in IT/IS is concerned with identifying power relations, conflicts and contradictions, and empowering people to eliminate them as sources of alineation and domination • Peneliti dengan paradigma critical research menegaskan bahwa realitas sosial diciptakan dan diciptakan ulang oleh manusia. • Realitas sosial juga mempunyai sifat-sifat obyektif yang cenderung mendominasi pengalaman kita dan cara-cara kita melihat dunia, seperti misalnya sistem ekonomi umum, otoritas kultur dan politik • Critical researchers mengkritisi interpretivist reserachers tentang kegagalannya untuk menganalisa pola-pola kekuatan dan kendali yang mengatur dan meligitimasi cara-cara tertentu melihat dunia
  • 17. Critical Research • Karakteristik Critical Research – Emancipation: membebaskan orang / kelompok dari kekuatan yg membentuk organisasi / sistem sosial, peneliti aktif memberdayakan orang – Critique of Tradition: bertanya dan menantang status quo, pola-pola kekuatan yang ada dan asumsi yang sudah berlaku dikonfrontasi – Non-Performative intent: – Critique of technological determinism – Reflexivity
  • 18. Critical Research • Justifikasi kualitas critical research – Fairness: melibatkan semua stakeholder dalam penelitian – Ontological authenticity: sampai seberapa luas peneliti memungkinkan informants untuk memperluas pandangan personalnya terhadap dunia – Educational authenticity: sampai berapa luas peneliti menungkinkan informants untuk memperluas pemahaman dan apresasinya – Catalytic authenticity: seberapa baik peneliti menstimulus informants untuk melakukan tindakan dan mengambil keputusan – Tactical authenticity: seberapa jauh peneliti memberdayakan informants untuk mengambil tindakan
  • 19. Tips mendalami penulisan paper/proposal : • Pilih satu atau beberapa paper yang ada dalam daftar sebelumnya • Analisa dan identifikasi: – Latar belakang – Problem penelitian – Tujuan Penelitian – Metodologi penelitian • Setelah memahami struktur paper tersebut, cari paper lain yang sesuai dengan minat topik penelitian yang akan anda lakukan, kemudian lakukan analisa dan identifikasi seperti pada langkah sebelumnya
  • 20. Strategi Penulisan • Membuat outline • Membuat jurnal penelitian • Menulis secara rutin setiap hari • Bahan-bahan yang dapat dijadikan referensi : – Buku Teks – Paper Jurnal – Paper dari Prosiding Konferensi / Seminar Ilmiah – Majalah Ilmiah – Technical reports – Tesis dan Disertasi – Patent
  • 21. Critical Review • the items you read and write about will enhance your subject knowledge and help you to clarify your research question(s) further. This process is called critically reviewing the literature. • the literature review process
  • 22.
  • 23. Research Approach • deductive = use literature to help to identify theories and ideas that you will test using data • inductive = to explore data and develop theories from them that you will relate to the literature
  • 24. the purpose of the critical review • refine your questions and objectives • highlight overlooked research possibilities • discover recommendations research • avoid simply repeating work • sample current opinions • discover and provide an insight in research approaches, strategies
  • 25. the content of the critical review • include the key academic theories • demonstrate your knowledge is up to date • for those reading your report, to find the original publications • avoid charges of plagiarism and the associated penalties