Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
IAI Ibrahimy                                                         Situbondo 2011Konsep Dasar                           ...
Mengapa harus penelitian ?   Rasa ingin tahu manusia (curiousity)     mencari jawaban tentang suatu fenomena/peristiwa  ...
Apakah penelitian itu? Pencarian sesuatu   secara sistematis dan  terus menerus (re-search) Pencarian teori, pengujian t...
Manfaat penelitian? Memperoleh kebenaran ilmiah Mendapatkan pengetahuan (knowledge) Pengembangan disiplin ilmu Pengamb...
Penemuan Kebenaran non-ilmiah   Penemuan kebenaran secara kebetulan   Penemuan kebenaran dengan akal sehat   Penemuan k...
Lime tipe sumber pengetahuan Revealed knowledge; wahyu. Intuitive knowledge; insight, feeling, dsb. Rational knowledge;...
Jenjangpengetahuan
Metode Ilmiah   Merupakan suatu pengejaran terhadap    kebenaran yang diatur oleh    pertimbangan-pertimbangan logis.   ...
Kriteria Metode Ilmiah   Berdasarkan Fakta   Bebas dari Prasangka (bias)   Menggunakan prinsip-prinsip      analisis  ...
Karakteristik Penelitian Objektivitas; tidak memihak Akurat; valid dan reliabel dalam mengukur. Verifikasi; hasil riset...
Penelitian sebagai metodologi ilmu                     Data Fakta        Fenomena                    Generalisasi         ...
Ragam Penelitian (1)  1. Penelitian ditinjau dari sudut tujuan     a. Penelitian eksploratif        Yaitu sebuah peneliti...
Ragam Penelitian (2)  2. Penelitian ditinjau dari sudut pendekatan     a. Pendekatan bujur (longitudinal)        Yaitu se...
Ragam Penelitian (3)  3. Penelitian ditinjau dari sudut bidang ilmu    a. Komunikasi    b. Bimbingan dan Konseling Islam  ...
Ragam Penelitian (4)  4. Penelitian ditinjau dari sudut tempat penelitian      a. Penelitian laboratorium          Yaitu ...
Ragam Penelitian (5)  5.    Penelitian ditinjau dari hadirnya        variabel       a. Penelitian deskriptif           Ya...
Ragam Penelitian (6)  6. Penelitian ditinjau dari jenis data     a. Penelitian kualitatif         Yaitu Penelitian yang m...
Ragam Penelitian (7)  7. Penelitian ditinjau dari desain penelitian     a. Penelitian kualitatif         Studi kasus, etn...
Penelitian Kualitatif Penelitian yang menekankan pada quality  atau hal yang terpenting dari sesuatu. Sesuatu itu adalah...
Identik dengan Kualitatif  Pengertian, karakteristik, gambar, gaya,  tata cara, budaya, perilaku, model fisik,arti, pernya...
Kualitatif vs Kuantitatif (1)   Topik               Kualitatif                       KuantitatifTujuan       Mengembangkan...
Kualitatif vs Kuantitatif (2)   Topik               Kualitatif                       KuantitatifHubungan     Peneliti tida...
Kualitatif vs Kuantitatif (3)   Topik                   Kualitatif                       KuantitatifVariabel        Tidak ...
Social setting Pen. Kualitatif   Waktu                                 Waktu               Fenomena sosial   Pelaku       ...
Karakteristik Pen. Kualitatif (1)       Topik                                     RincianDesain Penelitian      Emergent, ...
Karakteristik Pen. Kualitatif (2)       Topik                                      RincianInstrumen Penelitian   Human Ins...
Kritik atas Penelitian Kualitatif Terlalu subjektif Sulit untuk direplikasi (ditiru) Masalah generalisasi yang terkadan...
Proses Penelitian Kualitatif Merumuskan masalah penelitian Memilih lokasi yang relevan dengan masalah Mendapatkan teori...
A Simplified Research Process                                  The Heart &           “The Blue Print”   Source of New Idea...
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas

21,698 views

Published on

Bahan awal untuk memahami makna riset dalam bidang apapun. Jenis kualitatif menjadi fokus dalam slide ini.

Published in: Education, Technology

Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas

  1. 1. IAI Ibrahimy Situbondo 2011Konsep Dasar Metode By Aun Falestien Faletehan, S.Sos.I, M.Fil.I, MHRM
  2. 2. Mengapa harus penelitian ? Rasa ingin tahu manusia (curiousity)  mencari jawaban tentang suatu fenomena/peristiwa  mencari solusi suatu masalah  membuat prediksi Manusia perlu metode/cara untuk memuaskan keingintahuannya:  Tradisi/mitos  Pengalaman  Figur otoritas  Pendekatan ilmiah : dilakukan melalui penelitian
  3. 3. Apakah penelitian itu? Pencarian sesuatu secara sistematis dan terus menerus (re-search) Pencarian teori, pengujian teori, atau pemecahan masalah √ Upaya pemecahan suatu masalah dengan menggunakan metode ilmiah tertentu, teori dan rancangan, serta dilakukan secara sistematis
  4. 4. Manfaat penelitian? Memperoleh kebenaran ilmiah Mendapatkan pengetahuan (knowledge) Pengembangan disiplin ilmu Pengambilan Keputusan Pemecahan suatu masalah Warisan buat generasi penerus
  5. 5. Penemuan Kebenaran non-ilmiah Penemuan kebenaran secara kebetulan Penemuan kebenaran dengan akal sehat Penemuan kebenaran melalui wahyu Penemuan kebenaran secara intuitif Penemuan kebenaran secara coba-coba dan salah Penemuan kebenaran secara spekulasi Penemuan kebenaran karena kewibawaan
  6. 6. Lime tipe sumber pengetahuan Revealed knowledge; wahyu. Intuitive knowledge; insight, feeling, dsb. Rational knowledge; silogisme rasional, dsb. Empirical knowledge; hasil observasi dengan panca indera, dsb. Authoritative knowledge; karena dicetuskan oleh otoritas seseorang. (Kneller: 1978)
  7. 7. Jenjangpengetahuan
  8. 8. Metode Ilmiah Merupakan suatu pengejaran terhadap kebenaran yang diatur oleh pertimbangan-pertimbangan logis. Penelitian mesti menggunakan metode ilmiah (matakuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif atau Kualitatif)
  9. 9. Kriteria Metode Ilmiah  Berdasarkan Fakta  Bebas dari Prasangka (bias)  Menggunakan prinsip-prinsip analisis  Sistematis (proses dan prosedur)  Menggunakan hipotesis  Menggunakan ukuran objektif  Menggunakan teknik kuantifikasi?
  10. 10. Karakteristik Penelitian Objektivitas; tidak memihak Akurat; valid dan reliabel dalam mengukur. Verifikasi; hasil riset bukan sesuatu yang abadi, bisa direvisi dan dikritisi. Penjelasan yang singkat. Empirisme; bisa dikontrol panca indera Penalaran logis; pola pikir deduksi atau induksi Kesimpulan kondisional
  11. 11. Penelitian sebagai metodologi ilmu Data Fakta Fenomena Generalisasi empirik Konsep Verification Logical Framework To solve Teori problems To understand To describe To explain To control To predict
  12. 12. Ragam Penelitian (1) 1. Penelitian ditinjau dari sudut tujuan a. Penelitian eksploratif  Yaitu sebuah penelitian yang bertujuan ingin menggali secara luas tentang sebab- musabab atau hal-hal yang mempengaruhi terjadinya sesuatu b. Penelitian pengembangan  Yaitu sebuah penelitan yang bertujuan mengadakan percobaan dan penyempurnaan terhadap suatu masalah c. Penelitian verifikasi  Yaitu sebuah penelitan yang bertujuan untuk pengecek kebenaran penelitan lain
  13. 13. Ragam Penelitian (2) 2. Penelitian ditinjau dari sudut pendekatan a. Pendekatan bujur (longitudinal)  Yaitu sebuah penelitian yang berusaha merekam atau mencatat suatu fenomena sebuah subjek secara berturut-turut dan dalam waktu yang relatif panjang. b. Pendekatan silang (cross-sectional)  Yaitu sebuah penelitian yang berusaha merekam atau mencatat suatu fenomena dari sejumlah subjek secara bersamaan dan dalam waktu yang relatif singkat.
  14. 14. Ragam Penelitian (3) 3. Penelitian ditinjau dari sudut bidang ilmu a. Komunikasi b. Bimbingan dan Konseling Islam c. Kependidikan d. Keteknikan e. Manajemen f. Flora dan Fauna g. Ruang angkasa h. Dsb
  15. 15. Ragam Penelitian (4) 4. Penelitian ditinjau dari sudut tempat penelitian a. Penelitian laboratorium  Yaitu sebuah penelitian yang mengambil data dari atau dikerjakan di laboratorium. b. Penelitian Kepustakaan  Yaitu sebuah penelitian yang mengambil semua data dari media tulisan. c. Penelitian kancah atau lapangan  Yaitu penelitian yang mengambil data dari atau dikerjakan di lapangan.
  16. 16. Ragam Penelitian (5) 5. Penelitian ditinjau dari hadirnya variabel a. Penelitian deskriptif  Yaitu penelitian yang dilakukan dengan menjelaskan atau menggambarkan variabel masa lalu dan sekarang b. Penelitian eksperimen  Yaitu penelitian yang dilakukan terhadap variabel masa yang akan datang
  17. 17. Ragam Penelitian (6) 6. Penelitian ditinjau dari jenis data a. Penelitian kualitatif  Yaitu Penelitian yang membutuhkan data dalam bentuk informasi, komentar, pendapat atau kalimat. b. Penelitian Kuantitatif  Yaitu penelitian yang membutuhkan data dalam bentuk angka-angka atau nilai, atau data dalam bentuk informasi, komentar, pendapat, atau kalimat namun dikuantitatifkan
  18. 18. Ragam Penelitian (7) 7. Penelitian ditinjau dari desain penelitian a. Penelitian kualitatif  Studi kasus, etnografi, fenomenologi, grounded theory, kesejarahan, riset aksi, dsb. b. Penelitian Kuantitatif  Survey, corelational, experimental, causal- comparative, dsb.
  19. 19. Penelitian Kualitatif Penelitian yang menekankan pada quality atau hal yang terpenting dari sesuatu. Sesuatu itu adalah fenomena, kejadian, gejala sosial, dsb. Tereksplorasi dalam setting social (pelaku, kejadian, tempat, dan waktu).
  20. 20. Identik dengan Kualitatif Pengertian, karakteristik, gambar, gaya, tata cara, budaya, perilaku, model fisik,arti, pernyataan, konsep, metafora, simbol, dan hal-hal lain yang sifatnya deskriptif.
  21. 21. Kualitatif vs Kuantitatif (1) Topik Kualitatif KuantitatifTujuan Mengembangkan pengertian, Menguji teori, membangun fakta, konsep-konsep, yang pada menunjukkan hubungan antar akhirnya menjadi teori baru variable, memberikan deskripsi statistik, menaksir dan meramalkan hasilnyaDesain Fleksibel, bersifat umum, dan terstruktur, baku, formal dan berkembang sesuai dengan dirancang sematang mungkin situasi di lapangan sebelumnyaModel Menyusun proposal penelitian Menyusun proposal penelitianpengerjaan terlihat ‘mudah’, namun terlihat ‘sulit’ dan harus pelaksanaan penelitiannya yang tersistematis, namun pelaksanaan agak ‘sulit’ penelitiannya cenderung ‘mudah’.
  22. 22. Kualitatif vs Kuantitatif (2) Topik Kualitatif KuantitatifHubungan Peneliti tidak mengambil jarak Peneliti mengambil jarak denganpeneliti dengan yang diteliti. Hubungan yang diteliti untuk mendapatkandengan yang dibangun didasarkan pada tingkat objektivitas yang tinggiobjek saling kepercayaan. Responden diperlakukan sebagai partner.Durasi Cenderung memakan waktu Cenderung berjangka waktu lama pendekInstrumen Peneliti; penguasaan Kuesioner, angket, dsb., yangPenelitian konsep/teori dan report yang ditetapkan secara ketat sesuai baik dengan informan. Alat dengan metode analisis yang bantu pedoman observasi, direncanakan secara apriori wawancara dan pencatatan (sebelum pengumpulan data) dokumen
  23. 23. Kualitatif vs Kuantitatif (3) Topik Kualitatif KuantitatifVariabel Tidak dapat dibatasi dengan Dapat diatasi dengan tegas tegas (multidimensional) (undimensional)Jenis Data Perilaku, metafora, kata-kata, Angka, data-data yang dan sejenisnya terstatistik, dan sejenisnyaAnalisa Data Bersifat induktif dan Bersifat deduktif berkelanjutan hingga menelurkan teori baruWaktu Berlangsung selama Berlangsung seusaiAnalisis Data pengumpulan untuk pengumpulan data, meliputi: mengembangkan dan - klasifikasi data (coding) mempertajam hipotesis: - uji statistik - klasifikasi data - interpretasi emik dan etik
  24. 24. Social setting Pen. Kualitatif Waktu Waktu Fenomena sosial Pelaku Kejadian
  25. 25. Karakteristik Pen. Kualitatif (1) Topik RincianDesain Penelitian Emergent, ditentukan dulu, tapi bisa berkembang saat penelitian dimulaiPermasalahan Dibatasi oleh fokus studi yang dikembangkan menjadi kategori, dan sub kategoriTeori yang digunakan Tidak harus mutlak berangkat dari teori, tapi bisa dari paradigma. Tujuannya bukan menguji teori seperti kuantitatif, tapi melahirkan teori baru.Fata yang Pernyataan, tulisan, angka yang dideskripsikan, gambar,dikumpulkan simbol, perilaku, gerak, gaya, dsb.Sumber data Situasi Alamiah, wajar dan tidak direkayasa.Populasi dan Sampel Populasi berdasarkan fokus studi. Sampel berupa informan atau narasumber yang diperoleh melalui purposive sampling atau snowball sampling.
  26. 26. Karakteristik Pen. Kualitatif (2) Topik RincianInstrumen Penelitian Human Instrument. Peneliti sebagai instrumen kunci dengan dibantu tape recorder, diary note, handycam, camera, dsb.Teknik Pengumpulan Observasi, studi dokumen, wawancara, FGD atau diskusiData terarah.Analisis Data Dilakukan sejak data dikumpulkan dan memberikamn refleksi atas data yang dicatat. Analisis bersifat terbuka (open ended) artinya adaptif terhadap perubahan dan perbaikan.Validitas Data Triangulasi, Ketekunan, dan penambahan waktu penelitianTingkat Kepercayaan Tergantung pada kredibilitas peneliti dan rekam jejak prosesPenelitian penelitiannya.Jenis Desain Riset Biografi, Fenomenologi, Grounded Theory, etnografi, Studi Kasus, Riset Aksi, dsb.
  27. 27. Kritik atas Penelitian Kualitatif Terlalu subjektif Sulit untuk direplikasi (ditiru) Masalah generalisasi yang terkadang terlalu sederhana Sedikitnya transparansi
  28. 28. Proses Penelitian Kualitatif Merumuskan masalah penelitian Memilih lokasi yang relevan dengan masalah Mendapatkan teori atau paradigma untuk menunjang riset Menentukan populasi dan sampel (meski tidak baku) Melakukan pengumpulan data Interpretasi data Melakukan analisa Conceptual dan theoretical Mungkin, mereview rumusan masalah penelitian Mengumpulkan dan melengkapi data Menulis temuan dan kesimpulan
  29. 29. A Simplified Research Process The Heart & “The Blue Print” Source of New Idea Soul of it All How will you answer your RQ Prior Research Statement of the Need to know/ problem Research Design own experience /Research Question Curiosity Population & Sample Instrumentation (or Source of Info) Data Collections The “End Product” of your procedures study Findings, Conclusions, Data Analysis / recommendation & Implications Reporting procedures 30

×