SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
PRESENTASI BIOLOGI
X-A
FILUM ARTHROPODA
Dunia Hewan (Animalia) - Arthropoda
Oleh:
Chinthya Xie
Perkiraan jumlah makhluk hidup yang
menghuni bumi
Filum Arthropoda memiliki
anggota spesies yang paling
banyak dari filum lainnya
dalam Kingdom Animalia.
Hampir 90% dari seluruh
jenis hewan yang
diketahui orang adalah
Arthropoda. Arthropoda
dianggap berkerabat dekat
dengan Annelida,
contohnya adalah
Peripatus di Afrika
Selatan
Filum Arthropoda
• Sebutan bagi hewan invertebrata yang memiliki ciri utama :
a. Tubuhnya bersegmen-segmen/beruas-ruas
b. Memiliki eksoskeleton keras
c. Kaki-kakinya berbuku-buku
d. Tubuh terdiri dari kepala (caput), thorax, dan abdomen (perut)
e. Umumnya mengalami metamorfosis
f. Bernapas menggunakan insang, trakea, atau paru – paru buku.
g. Sistem saraf berupa sistem tangga tali dan memiliki mata
majemuk (kecuali kelas Arachnida atau laba – laba).
h. Sistem peredaran tubuhnya terbuka .
i. Gonokoris dan perkembangbiakan dilakukan secara seksual.
j. Organ indra berupa mata sederhana (oseli), mata majemuk
(faset), reseptor baru, kemoreseptor
Klasifikasi
Arthropoda :
Crustaceae
Arachnida
Insecta
Myriapoda
Tubuh Crustacea bersegmen (beruas) dan terdiri atas sefalotoraks
(kepala dan dada menjadi satu) serta abdomen (perut). Bagian
anterior (ujung depan) tubuh besar dan lebih lebar, sedangkan
posterior (ujung belakang)nya sempit. Pada bagian kepala
terdapat beberapa alat mulut, yaitu:
1. 2 pasang antena
2. 1 pasang maksilla
2. 1 pasang maksilliped
3. Alat ekskresi berupa kelenjar hijau
Maksilliped berfungsi untuk menyaring makanan dan menghantarkan
makanan ke mulut. Alat gerak berupa kaki (satu pasang setiap ruas pada
abdomen) dan berfungsi untuk berenang, merangkak atau menempel di
dasar perairan.
Scorpionida Acarina
Aracneida
Ciri-ciri Arachnida
Tubuhnya terdiri dari kepala-dada (sefalotoraks) dan perut yang
dapat dibedakan dengan jelas, kecuali Acarina
Memiliki beberapa pasang mata, mulut dilengkapi kelisera
(melumpuhkan musuh), pedipalpus (peraba atau pemotong)
Kaki berjumlah 4 pasang
Abdomen Sefalothoraks
Mata
Kelenjar
Bisa
PedipalpusKaliseraParu-paru bukuKelenjar Sutra
Spineret
Anus
Peranan Arachnida
Pengendalian populasi serangga terutama
serangga hama
Merugikan manusia terutama hewan Acarina:
Caplak menyebabkan gatal/kudis pada
manusia
Psoroptes equi menyebabkan kudis pada
ternak domba, kelinci, kuda
Ododectes Cynotis (tungau kudis telinga)
menyerang anjing dan kucing
Insecta
(Serangga)
Insecta disebut juga serangga atau
heksapoda. Heksapoda berasal dari kata
heksa yang artinya enam (6) dan kata
podos yang berarti kaki. Insecta
mempunyai ciri khas yaitu berkaki 6 (tiga
pasang). Insecta dapat ditemukan di
berbagai habitat. Mereka sebagian hidup
bebas, sedangkan sisanya hidup sebagai
parasit.
Kelas Sub Kelas Ordo
Insecta
Apterygota
(tak bersayap)
Pterygota
(bersayap)
Thysanura
Collembola
Protura
Endo-
pterygota
Ekso-
pterygota
Megaloptera
Hymenoptera
Siphonaptera
Diptera
Ephemeroptera
Odonata
Orthoptera
Isoptera
Anatomi Insecta
Morfologi Insecta
Sistem Organ
Insecta
Alat Pernafasan : Trakea
Alat Ekskresi : Saluran Malpighi
Sistem Reproduksi seksual,
pembuahan terjadi dalam tubuh
hemoglobin, berkelamin terpisah
Sistem peredaran darah
terbuka dan darah tak
mengandung hemoglobin
Sistem saraf tangga taliSistem pencernaan melalui
mulut, kerongkongan,
lambung, usus dan anus
secara umum
Metamorfosis Sempurna
Telur larva pupa imago
Metamorfosis Tidak Sempurna
Telur Nimfa Imago
a. Beberapa insecta tanah berperan
sebagai predator alami.
b. Dalam bidang industri, kupu-kupu,
ulat sutera membuat kepompong
yang dapat menghasilkan sutra
c. Insecta dibudidayakan karena dapat
menghasilkan madu, cth: lebah
madu
d. Merupakan mata rantai makanan
yang amat penting bagi kehidupan
a. Merusak tanaman budidaya manusia
seperti ulat, belalang, kumbang kepala
b. Menyebabkan penyakit pada tanaman,
cthnya belalang (wereng)
menyebabkan penyakit virus tungro
c. Menularkan beberapa macam bibit
penyakit pada manusia
d. Merusak bahan bangunan
Myriapoda Gabungan dari jelas Chilopoda dan
Diplopoda dengan tubuh beruas-ruas dan setiap ruas
memiliki 1 pasang / 2 pasang kaki.
Chilopoda (tubuh pipih) : 1 pasang kaki di setiap
segmen
Diplopoda : 2 pasang kaki di setiap segmen perut
Tubuh dapat dibagi menjadi dua bagian yaitu kepala
dan abdomen (perut).
Hewan ini banyak dijumpai di daerah tropis dengan
habitat di darat terutama tempat yang banyak
mengandung sampah, misal kebun dan di bawah batu-
batuan.
Sistem Organ Keterangan
Sistem
pencernaan
Saluran pencernaannya lengkap dan mempunyai kelenjar ludah. Chilopoda
bersifat karnivor dengan gigi beracun pada segmen pertama, sedangkan
Diplopoda bersifat herbivor, pemakan sampah dan daun-daunan.
Sistem
respirasi
Organ pernapasan berupa satu pasang trakea berspirakel yang terletak di
kanan kiri setiap ruas, kecuali pada Diplopoda terdapat dua pasang di tiap
ruasnya.
Sistem
peredaran
darah
Sistem peredaran darahnya bersifat terbuka. Organ transportasiberupa
jantung yang panjang dan terletak memanjang di bagian punggung tubuh.
Pada Chilopoda terdapat sepasang ostium di tiap segmen, sedangkan pada
Diplopoda terdapat dua pasang ostium di tiap segmen. Dari jantung darah
dipompa ke dalam arteri ke tiap segmen, dan kembali ke jantung lewat
hemosoel (rongga tubuh yang mengambil bagian dalam peredaran darah).
Sistem
ekskresi
Organ ekskresi berupa dua pasang pembuluh Malpighi yang bertugas
mengeluarkan cairan yang mengandung unsur Nitrogen (N).
Sistem syaraf
Sistem syarafnya disebut syaraf tangga tali dengan alat penerima rangsang
berupa satu pasang mata tunggal dan satu pasang antena sebagai alat
peraba.
Sistem
reproduksi
Reproduksi secara seksual, yaitu dengan pertemuan ovum dan sperma
(fertilisasi internal). Myriapoda ada yang vivipar dan ada yang ovipar.
Arthropoda (Chinthya Xie)
Arthropoda (Chinthya Xie)
Arthropoda (Chinthya Xie)

More Related Content

What's hot (20)

Xmia9 arthropoda
Xmia9 arthropodaXmia9 arthropoda
Xmia9 arthropoda
 
Filum arthropoda
Filum arthropodaFilum arthropoda
Filum arthropoda
 
Arthropoda (2) copy
Arthropoda (2)   copyArthropoda (2)   copy
Arthropoda (2) copy
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
ANNELIDA
ANNELIDAANNELIDA
ANNELIDA
 
Parasit Arthropoda
Parasit ArthropodaParasit Arthropoda
Parasit Arthropoda
 
Arthropoda(1)
Arthropoda(1)Arthropoda(1)
Arthropoda(1)
 
Presentasi arthropoda
Presentasi arthropodaPresentasi arthropoda
Presentasi arthropoda
 
Myriapoda (Chilopoda)
Myriapoda (Chilopoda)Myriapoda (Chilopoda)
Myriapoda (Chilopoda)
 
Arthropoda bio
Arthropoda bioArthropoda bio
Arthropoda bio
 
Myriapoda
 Myriapoda Myriapoda
Myriapoda
 
Arthoropoda
ArthoropodaArthoropoda
Arthoropoda
 
Ppt artopoda (lugia) smk duta pratama indonesia
Ppt artopoda (lugia) smk duta pratama indonesia Ppt artopoda (lugia) smk duta pratama indonesia
Ppt artopoda (lugia) smk duta pratama indonesia
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
ARTHROPODA
ARTHROPODAARTHROPODA
ARTHROPODA
 
Kingdom Animalia - INSECTA
Kingdom Animalia - INSECTAKingdom Animalia - INSECTA
Kingdom Animalia - INSECTA
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
ppt insekta
ppt insektappt insekta
ppt insekta
 
Subfilum chelicerata
Subfilum chelicerataSubfilum chelicerata
Subfilum chelicerata
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 

Viewers also liked

The Center of National Economy - Stock Market
The Center of National Economy - Stock MarketThe Center of National Economy - Stock Market
The Center of National Economy - Stock MarketKshitij Mohan Agarwal
 
OKHANI TED MOST RECENT
OKHANI TED MOST RECENTOKHANI TED MOST RECENT
OKHANI TED MOST RECENTOKHANI TED
 
A hopeful response to school bullying
A hopeful response to school bullyingA hopeful response to school bullying
A hopeful response to school bullyingDebbie Iversen
 
Crypto failures every developer should avoid
Crypto failures every developer should avoidCrypto failures every developer should avoid
Crypto failures every developer should avoidFilip Šebesta
 
Minta_Zh2
Minta_Zh2Minta_Zh2
Minta_Zh2ttasi86
 
Econsultancy-Guide-to-LinkedIn-Marketing-Solutions
Econsultancy-Guide-to-LinkedIn-Marketing-SolutionsEconsultancy-Guide-to-LinkedIn-Marketing-Solutions
Econsultancy-Guide-to-LinkedIn-Marketing-SolutionsLet's Learn Digital
 
Minta zh1 mo_plusz
Minta zh1 mo_pluszMinta zh1 mo_plusz
Minta zh1 mo_pluszttasi86
 
e11debc0-6756-4c9e-a1af-2263419373af-151022195915-lva1-app6891
e11debc0-6756-4c9e-a1af-2263419373af-151022195915-lva1-app6891e11debc0-6756-4c9e-a1af-2263419373af-151022195915-lva1-app6891
e11debc0-6756-4c9e-a1af-2263419373af-151022195915-lva1-app6891Nathan McGibney
 
Deir el Medina architecture
Deir el Medina architectureDeir el Medina architecture
Deir el Medina architectureAlex Thompson
 
Critical Design Review Paper for Project A.R.E.S.
Critical Design Review Paper for Project A.R.E.S.Critical Design Review Paper for Project A.R.E.S.
Critical Design Review Paper for Project A.R.E.S.Sung (Stephen) Kim
 
Confidence Ratings: Public Officials and Independent Institutions
Confidence Ratings: Public Officials and Independent InstitutionsConfidence Ratings: Public Officials and Independent Institutions
Confidence Ratings: Public Officials and Independent InstitutionsIpsos
 
Nidhi Kanabar - Curriculum Vitae
Nidhi Kanabar - Curriculum VitaeNidhi Kanabar - Curriculum Vitae
Nidhi Kanabar - Curriculum VitaeNidhi Kanabar
 
Presentation For Taylor Woodrow March 07
Presentation For Taylor Woodrow March 07Presentation For Taylor Woodrow March 07
Presentation For Taylor Woodrow March 07Terry Woods
 
Digital Imaging | Photoshop | Assessment Task | Photographic Composition
Digital Imaging | Photoshop | Assessment Task | Photographic CompositionDigital Imaging | Photoshop | Assessment Task | Photographic Composition
Digital Imaging | Photoshop | Assessment Task | Photographic CompositionplC3media
 

Viewers also liked (18)

The Center of National Economy - Stock Market
The Center of National Economy - Stock MarketThe Center of National Economy - Stock Market
The Center of National Economy - Stock Market
 
OKHANI TED MOST RECENT
OKHANI TED MOST RECENTOKHANI TED MOST RECENT
OKHANI TED MOST RECENT
 
A hopeful response to school bullying
A hopeful response to school bullyingA hopeful response to school bullying
A hopeful response to school bullying
 
Crypto failures every developer should avoid
Crypto failures every developer should avoidCrypto failures every developer should avoid
Crypto failures every developer should avoid
 
Minta_Zh2
Minta_Zh2Minta_Zh2
Minta_Zh2
 
Econsultancy-Guide-to-LinkedIn-Marketing-Solutions
Econsultancy-Guide-to-LinkedIn-Marketing-SolutionsEconsultancy-Guide-to-LinkedIn-Marketing-Solutions
Econsultancy-Guide-to-LinkedIn-Marketing-Solutions
 
Minta zh1 mo_plusz
Minta zh1 mo_pluszMinta zh1 mo_plusz
Minta zh1 mo_plusz
 
e11debc0-6756-4c9e-a1af-2263419373af-151022195915-lva1-app6891
e11debc0-6756-4c9e-a1af-2263419373af-151022195915-lva1-app6891e11debc0-6756-4c9e-a1af-2263419373af-151022195915-lva1-app6891
e11debc0-6756-4c9e-a1af-2263419373af-151022195915-lva1-app6891
 
Fraccionessss me
Fraccionessss meFraccionessss me
Fraccionessss me
 
Brandverlauf
BrandverlaufBrandverlauf
Brandverlauf
 
Leccinde vida24 2_2
Leccinde vida24 2_2Leccinde vida24 2_2
Leccinde vida24 2_2
 
Deir el Medina architecture
Deir el Medina architectureDeir el Medina architecture
Deir el Medina architecture
 
Critical Design Review Paper for Project A.R.E.S.
Critical Design Review Paper for Project A.R.E.S.Critical Design Review Paper for Project A.R.E.S.
Critical Design Review Paper for Project A.R.E.S.
 
clin path presentation
clin path presentationclin path presentation
clin path presentation
 
Confidence Ratings: Public Officials and Independent Institutions
Confidence Ratings: Public Officials and Independent InstitutionsConfidence Ratings: Public Officials and Independent Institutions
Confidence Ratings: Public Officials and Independent Institutions
 
Nidhi Kanabar - Curriculum Vitae
Nidhi Kanabar - Curriculum VitaeNidhi Kanabar - Curriculum Vitae
Nidhi Kanabar - Curriculum Vitae
 
Presentation For Taylor Woodrow March 07
Presentation For Taylor Woodrow March 07Presentation For Taylor Woodrow March 07
Presentation For Taylor Woodrow March 07
 
Digital Imaging | Photoshop | Assessment Task | Photographic Composition
Digital Imaging | Photoshop | Assessment Task | Photographic CompositionDigital Imaging | Photoshop | Assessment Task | Photographic Composition
Digital Imaging | Photoshop | Assessment Task | Photographic Composition
 

Similar to Arthropoda (Chinthya Xie)

Similar to Arthropoda (Chinthya Xie) (20)

Mengenal hewan bertulang belakang dan tak bertulang belakang
Mengenal hewan bertulang belakang dan tak bertulang belakangMengenal hewan bertulang belakang dan tak bertulang belakang
Mengenal hewan bertulang belakang dan tak bertulang belakang
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Arthropoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA ArthropodaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Arthropoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Arthropoda
 
PPT tentang Arthropoda Biologi SMA
PPT tentang Arthropoda Biologi SMAPPT tentang Arthropoda Biologi SMA
PPT tentang Arthropoda Biologi SMA
 
Zooin arthropoda
Zooin arthropodaZooin arthropoda
Zooin arthropoda
 
Bab viii animalia KELAS X
Bab viii animalia KELAS XBab viii animalia KELAS X
Bab viii animalia KELAS X
 
Xmia4 arthropoda
Xmia4 arthropodaXmia4 arthropoda
Xmia4 arthropoda
 
1.bahan ajar
1.bahan ajar1.bahan ajar
1.bahan ajar
 
Power point annelida
Power point annelidaPower point annelida
Power point annelida
 
Archepoloda
ArchepolodaArchepoloda
Archepoloda
 
KELOMPOK 1 PPT Arthopoda.pptx
KELOMPOK 1 PPT Arthopoda.pptxKELOMPOK 1 PPT Arthopoda.pptx
KELOMPOK 1 PPT Arthopoda.pptx
 
33.achla ilfana.pptx
33.achla ilfana.pptx33.achla ilfana.pptx
33.achla ilfana.pptx
 
Slide artrhopoda
Slide artrhopodaSlide artrhopoda
Slide artrhopoda
 
Annelida
AnnelidaAnnelida
Annelida
 
Chordata
ChordataChordata
Chordata
 
echinodermata dan vertebrata.docx
echinodermata dan vertebrata.docxechinodermata dan vertebrata.docx
echinodermata dan vertebrata.docx
 
1.bahan ajar
1.bahan ajar1.bahan ajar
1.bahan ajar
 
Artikel annelida
Artikel annelidaArtikel annelida
Artikel annelida
 
Artikel annelida
Artikel annelidaArtikel annelida
Artikel annelida
 
Fhylum annelida
Fhylum annelidaFhylum annelida
Fhylum annelida
 
Chordata
ChordataChordata
Chordata
 

Recently uploaded

Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 

Arthropoda (Chinthya Xie)

  • 1. PRESENTASI BIOLOGI X-A FILUM ARTHROPODA Dunia Hewan (Animalia) - Arthropoda Oleh: Chinthya Xie
  • 2. Perkiraan jumlah makhluk hidup yang menghuni bumi Filum Arthropoda memiliki anggota spesies yang paling banyak dari filum lainnya dalam Kingdom Animalia. Hampir 90% dari seluruh jenis hewan yang diketahui orang adalah Arthropoda. Arthropoda dianggap berkerabat dekat dengan Annelida, contohnya adalah Peripatus di Afrika Selatan
  • 3. Filum Arthropoda • Sebutan bagi hewan invertebrata yang memiliki ciri utama : a. Tubuhnya bersegmen-segmen/beruas-ruas b. Memiliki eksoskeleton keras c. Kaki-kakinya berbuku-buku d. Tubuh terdiri dari kepala (caput), thorax, dan abdomen (perut) e. Umumnya mengalami metamorfosis f. Bernapas menggunakan insang, trakea, atau paru – paru buku. g. Sistem saraf berupa sistem tangga tali dan memiliki mata majemuk (kecuali kelas Arachnida atau laba – laba). h. Sistem peredaran tubuhnya terbuka . i. Gonokoris dan perkembangbiakan dilakukan secara seksual. j. Organ indra berupa mata sederhana (oseli), mata majemuk (faset), reseptor baru, kemoreseptor
  • 5.
  • 6. Tubuh Crustacea bersegmen (beruas) dan terdiri atas sefalotoraks (kepala dan dada menjadi satu) serta abdomen (perut). Bagian anterior (ujung depan) tubuh besar dan lebih lebar, sedangkan posterior (ujung belakang)nya sempit. Pada bagian kepala terdapat beberapa alat mulut, yaitu: 1. 2 pasang antena 2. 1 pasang maksilla 2. 1 pasang maksilliped 3. Alat ekskresi berupa kelenjar hijau Maksilliped berfungsi untuk menyaring makanan dan menghantarkan makanan ke mulut. Alat gerak berupa kaki (satu pasang setiap ruas pada abdomen) dan berfungsi untuk berenang, merangkak atau menempel di dasar perairan.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 12. Ciri-ciri Arachnida Tubuhnya terdiri dari kepala-dada (sefalotoraks) dan perut yang dapat dibedakan dengan jelas, kecuali Acarina Memiliki beberapa pasang mata, mulut dilengkapi kelisera (melumpuhkan musuh), pedipalpus (peraba atau pemotong) Kaki berjumlah 4 pasang Abdomen Sefalothoraks Mata Kelenjar Bisa PedipalpusKaliseraParu-paru bukuKelenjar Sutra Spineret Anus
  • 13.
  • 14. Peranan Arachnida Pengendalian populasi serangga terutama serangga hama Merugikan manusia terutama hewan Acarina: Caplak menyebabkan gatal/kudis pada manusia Psoroptes equi menyebabkan kudis pada ternak domba, kelinci, kuda Ododectes Cynotis (tungau kudis telinga) menyerang anjing dan kucing
  • 16. Insecta disebut juga serangga atau heksapoda. Heksapoda berasal dari kata heksa yang artinya enam (6) dan kata podos yang berarti kaki. Insecta mempunyai ciri khas yaitu berkaki 6 (tiga pasang). Insecta dapat ditemukan di berbagai habitat. Mereka sebagian hidup bebas, sedangkan sisanya hidup sebagai parasit.
  • 17. Kelas Sub Kelas Ordo Insecta Apterygota (tak bersayap) Pterygota (bersayap) Thysanura Collembola Protura Endo- pterygota Ekso- pterygota Megaloptera Hymenoptera Siphonaptera Diptera Ephemeroptera Odonata Orthoptera Isoptera
  • 20. Sistem Organ Insecta Alat Pernafasan : Trakea Alat Ekskresi : Saluran Malpighi Sistem Reproduksi seksual, pembuahan terjadi dalam tubuh hemoglobin, berkelamin terpisah Sistem peredaran darah terbuka dan darah tak mengandung hemoglobin Sistem saraf tangga taliSistem pencernaan melalui mulut, kerongkongan, lambung, usus dan anus secara umum
  • 21. Metamorfosis Sempurna Telur larva pupa imago Metamorfosis Tidak Sempurna Telur Nimfa Imago
  • 22. a. Beberapa insecta tanah berperan sebagai predator alami. b. Dalam bidang industri, kupu-kupu, ulat sutera membuat kepompong yang dapat menghasilkan sutra c. Insecta dibudidayakan karena dapat menghasilkan madu, cth: lebah madu d. Merupakan mata rantai makanan yang amat penting bagi kehidupan a. Merusak tanaman budidaya manusia seperti ulat, belalang, kumbang kepala b. Menyebabkan penyakit pada tanaman, cthnya belalang (wereng) menyebabkan penyakit virus tungro c. Menularkan beberapa macam bibit penyakit pada manusia d. Merusak bahan bangunan
  • 23. Myriapoda Gabungan dari jelas Chilopoda dan Diplopoda dengan tubuh beruas-ruas dan setiap ruas memiliki 1 pasang / 2 pasang kaki. Chilopoda (tubuh pipih) : 1 pasang kaki di setiap segmen Diplopoda : 2 pasang kaki di setiap segmen perut Tubuh dapat dibagi menjadi dua bagian yaitu kepala dan abdomen (perut). Hewan ini banyak dijumpai di daerah tropis dengan habitat di darat terutama tempat yang banyak mengandung sampah, misal kebun dan di bawah batu- batuan.
  • 24.
  • 25. Sistem Organ Keterangan Sistem pencernaan Saluran pencernaannya lengkap dan mempunyai kelenjar ludah. Chilopoda bersifat karnivor dengan gigi beracun pada segmen pertama, sedangkan Diplopoda bersifat herbivor, pemakan sampah dan daun-daunan. Sistem respirasi Organ pernapasan berupa satu pasang trakea berspirakel yang terletak di kanan kiri setiap ruas, kecuali pada Diplopoda terdapat dua pasang di tiap ruasnya. Sistem peredaran darah Sistem peredaran darahnya bersifat terbuka. Organ transportasiberupa jantung yang panjang dan terletak memanjang di bagian punggung tubuh. Pada Chilopoda terdapat sepasang ostium di tiap segmen, sedangkan pada Diplopoda terdapat dua pasang ostium di tiap segmen. Dari jantung darah dipompa ke dalam arteri ke tiap segmen, dan kembali ke jantung lewat hemosoel (rongga tubuh yang mengambil bagian dalam peredaran darah). Sistem ekskresi Organ ekskresi berupa dua pasang pembuluh Malpighi yang bertugas mengeluarkan cairan yang mengandung unsur Nitrogen (N). Sistem syaraf Sistem syarafnya disebut syaraf tangga tali dengan alat penerima rangsang berupa satu pasang mata tunggal dan satu pasang antena sebagai alat peraba. Sistem reproduksi Reproduksi secara seksual, yaitu dengan pertemuan ovum dan sperma (fertilisasi internal). Myriapoda ada yang vivipar dan ada yang ovipar.