รายงานเสนอเพื่อขอรับรางวัล ครูดีเด่น STEM Education ประเทศไทย (Thailand STEM Education Teacher Awards)

1. 1
รายงานเสนอเพื่อขอรับรางวัล
ครูดีเด่น STEM Education ประเทศไทย
(Thailand STEM Education Teacher Awards)
ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้สมัคร
1. ชื่อ–สกุล นายไชยวัฒน์ วิเชียรไชย อายุ 34 ปี
2. ที่อยู่ปัจจุบัน บ้านเลขที่ 149 หมู่ 11 ตาบลเชียงเครือ อาเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์ ไปรษณีย์ 46000
โทรศัพท์บ้าน 095-657-4242 โทรศัพท์มือถือ 095-657-4242
E-mail : domethai.th@hotmail.com
3. โรงเรียน ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ ที่อยู่ ตาบลดงบัง อาเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม ไปรษณีย์ 44180
โทรศัพท์ที่ทางาน 043-993-065 E-mail : wat21th@gmail.com
4. ตาแหน่ง ครู อันดับ คศ.1
5. วิชาและระดับชั้นที่สอน
5.3 วิชาเทคโนโลยี  ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น  ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
6. การศึกษา (เรียงจากวุฒิสูงสุด ถึงวุฒิที่เริ่มบรรจุเป็นครู)
วุฒิการศึกษา ชื่อสถาบัน ปี พ.ศ.
ที่สาเร็จการศึกษา
ปริญญาตรี วิทยาศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ สถาบันราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2542-2546
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพครู สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขต
มหาสารคาม
พ.ศ. 2549-2550
มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนอนุกูลนารี พ.ศ. 2539-2541
มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนอนุกูลนารี พ.ศ. 2536-2538
ติดรูปถ่าย
ขนาด 2 นิ้ว

2. 2
7. เริ่มบรรจุเป็นครูปี พ.ศ. 2554 ณ โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ ตาบลดงบัง อาเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษา เขต 26 สานักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
รวมอายุราชการ/ปฏิบัติงาน 4 ปี 2 เดือน
8. ประวัติการปฏิบัติงานเกี่ยวกับการสอนวิทยาศาสตร์/คณิตศาสตร์/เทคโนโลยี
ปีการศึกษา วิชาที่สอน ระดับ
ชั้น
จานวนชั่วโมงที่สอน
(ต่อสัปดาห์)
ชื่อโรงเรียน
พ.ศ. 2558 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.1
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.3
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.5
รายวิชา ชุมนุมคอมพิวเตอร์
ม.1
ม.3
ม.5
ม.1
6
6
6
2
รวม 20 ชั่วโมง/สัปดาห์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
พ.ศ. 2557 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.1
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.3
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.5
รายวิชา ชุมนุมคอมพิวเตอร์
ม.1
ม.3
ม.5
ม.1
6
6
6
2
รวม 20 ชั่วโมง/สัปดาห์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
พ.ศ. 2556 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.1
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.3
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.6
รายวิชา ชุมนุมคอมพิวเตอร์
ม.1
ม.3
ม.6
ม.1
6
6
6
2
รวม 20 ชั่วโมง/สัปดาห์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
พ.ศ. 2555 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.1
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.3
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.6
รายวิชา ชุมนุมคอมพิวเตอร์
ม.1
ม.3
ม.6
ม.1
6
6
6
2
รวม 20 ชั่วโมง/สัปดาห์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
พ.ศ. 2554 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.1 ม.1 6 ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์

3. 3
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.3
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.6
รายวิชา ชุมนุมคอมพิวเตอร์
ม.3
ม.6
ม.1
6
6
2
รวม 20 ชั่วโมง/สัปดาห์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
ดงบังพิสัยนวการนุสรณ์

4. 4
9. ผลงานเด่นด้านการเรียนการสอนที่ภาคภูมิใจ
ลาดับ วัน/เดือน/ปี เรื่อง หน่วยงาน ระดับความสาคัญ เอกสารอ้างอิง
1 9 มีนาคม 2558 รางวัลเหรียญทอง ระดับชาติ ในการประกวดเพื่อรับรางวัลทรงคุณค่า สพฐ.
(OBEC AWARDS) ระดับชาติ ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน โครงการประกวดหน่วยงาน
และผู้มีผลงานดีเด่นที่ประสบผลสาเร็จเป็นที่ประจักษ์ ประจาปี พุทธศักราช
2557 ณ วันที่ 9 มีนาคม 2558 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
สานักงาน
คณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับชาติ เกียรติบัตร
2 9 ธันวาคม 2557 รางวัลชนะเลิศ ระดับประเทศ การประกวด Thailand Social Media Awards
2014 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โครงการยกระดับ
คุณภาพครูและนักเรียนด้านการนาเทคโนโลยีสารสนเทศสู่การปฏิรูป
กระบวนการเรียนรู้ ประจาปี 2557 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น
พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สานักงาน
คณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับชาติ เกียรติบัตร
3 14 กรกฎาคม
2557
รางวัลเหรียญเงิน ระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ครูผู้สอน
ยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน โครงการประกวด
หน่วยงานและผู้มีผลงานดีเด่นที่ประสบผลสาเร็จเป็นที่ประจักษ์ ประจาปี พุทธศักราช
2556 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สานักงาน
คณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับชาติ เกียรติบัตร
4 15 กุมภาพันธ์
2556
รางวัลเกียรติบัตรเข้าร่วมประกวด ระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ.
(OBEC AWARDS) ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มสาระการ
เรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการ
สอน โครงการประกวดหน่วยงานและผู้มีผลงานดีเด่นที่ประสบผลสาเร็จเป็นที่
สานักงาน
คณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับชาติ เกียรติบัตร

5. 5
ประจักษ์ ประจาปี พุทธศักราช 2555 วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2556
ลาดับ วัน/เดือน/ปี เรื่อง หน่วยงาน ระดับความสาคัญ เอกสารอ้างอิง
5 25 ตุลาคม 2556 รางวัลหนึ่งแสนครูดี ประจาปี พ.ศ. 2556 โดยยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษา ที่มีการประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ในการครองตน ครองคน
ครองงาน
คุรุสภา คุรุสภา เกียรติบัตร
6 16 กันยายน 2556
– 10 ตุลาคม
2556
ผ่านการคัดเลือกเว็บบล็อก ระดับประเทศ Thailandblogawards ประจาปี ค.ศ.
2013 ติด 1 ใน 10 ด้าน education blogs ยอดเยี่ยม โดยได้อันดับที่ 9 ในการ
แข่งขัน Thailandblogawards ปี ค.ศ. 2013
www.Thailandblog
awards.com
ระดับประเทศ เกียรติบัตร
7 10 มิถุนายน 2556 รางวัลมีผลงานดีเด่นด้านการพัฒนาบล็อกเพื่อการเรียนการสอน ในโครงการ
“ก้าวใหม่ของครูไทย ก้าวไกลด้วย Social Media” ประจาปี 2555 สานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สานักงาน
คณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับประเทศ เกียรติบัตร
8 8-20 กุมภาพันธ์
2558
เป็นครูผู้สอนรับผิดชอบ ติว O-net ชั้น ม.3 ซึ่งมีผลทาให้ ผล O-net ชั้น ม.3 เพิ่มขึ้น
ปี 2557 เป็น 44.98 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น เป็น 5.44 คะแนน
สทศ ระดับชาติ เอกสารผลประกาศผล
สอบ O-net สทศ
2557 ม.3
9 8-20 กุมภาพันธ์
2558
เป็นครูผู้สอนรับผิดชอบ ติว O-net ชั้น ม.6 ซึ่งมีผลทาให้ ผล O-net ชั้น ม.6 เพิ่มขึ้น ปี
2557 เป็น 44.77 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น เป็น 3.91 คะแนน
สทศ ระดับชาติ เอกสารผลประกาศผล
สอบ O-net สทศ
2557 ม.6

6. 6
10. การพัฒนาตนเองเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์/คณิตศาสตร์/และเทคโนโลยีโดยการเข้าร่วม ประชุม อบรม ศึกษาดูงาน (ย้อนหลัง 3 ปี)
ลาดับที่ ปี พ.ศ. หัวเรื่อง/หัวข้อ หน่วยพัฒนา/ระดับความสาคัญ
1 16-17 สิงหาคม 2554 นานักเรียนเข้าร่วมโครงการเยาวชนรู้ทันภัยโทรคมนาคมไทย สถาบันคุ้มครองผู้บริโภคในกิจการโทรคมนาคม
สบท. กรุงเทพมหานคร (ระดับประเทศ)
2 14 พฤศจิกายน 2554 นานักเรียนเข้าร่วมโครงการคิดดี ทาดี กับครอบครัวข่าว 3 ไทยทีวีสีช่อง 3 (ระดับประเทศ)
3 18-23 มิถุนายน 2555 อบรมโครงการก้าวใหม่ของครูไทย ก้าวไกลสู่ social media ปี 2555 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(ระดับประเทศ)
4 25 กรกฎาคม 2555 อบรมการผลิตสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ ผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ (ระดับประเทศ)
5 21-25 กรกฎาคม 2555 อบรม โครงการครูทูปชาแชล (krutubechannel) สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(ระดับประเทศ)
6 22 กันยายน 2555 อบรมเชิงปฏิบัติการ และผ่านหลักสูตร การสร้างนวัตกรรมเพื่อการเรียนการสอน
ด้วย KUDO GAME LABโครงการ Partners in Learning in Learning
โดยบริษัทไมโครซอฟท์ (ประเทศไทย) จากัด
(ระดับประเทศ)
7 24 -26 มิถุนายน 2556 การประชุมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนส่งเสริมศักยภาพเด็กเพื่อเป็นผู้นาในศตวรรษที่
21
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ(ระดับประเทศ)
8 13-15 กุมภาพันธ์ 2556 ได้เข้าร่วมการประกวดนาเสนอผลงานเพื่อเผยแพร่ ในงานการประกวดรางวัล
ทรงคุณค่า สพฐ.”(OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2555 ระดับชาติ ณ อิมแพค
เมืองทองธานี จังหวัดนนทบุรี
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ (ระดับชาติ)
9 18-20 กุมภาพันธ์ 2557 ได้เข้าร่วมการประกวดนาเสนอผลงานเพื่อเผยแพร่ ในงานการประกวดรางวัล
ทรงคุณค่า สพฐ.”(OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2556 ระดับชาติ ณ อิมแพค
เมืองทองธานี จังหวัดนนทบุรี
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
(ระดับชาติ)
10 10–14 พฤษภาคม 2557 การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการคิดสู่ห้องเรียนคุณภาพด้วยการใช้
เครื่องมือ Infographics
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(ระดับประเทศ)
11 19-21 กุมภาพันธ์ 2558 ได้เข้าร่วมการประกวดนาเสนอผลงานเพื่อเผยแพร่ ในงานการประกวดรางวัล
ทรงคุณค่า สพฐ.”(OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2557 ระดับชาติ ณ โรงแรมแม็ก
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ (ระดับชาติ)

7. 7
พระราม 9 กรุงเทพมหานาคร

8. 8
ตอนที่ 2 เอกสารประกอบการพิจารณา
2.1 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
(1) แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณต่อวิชาชีพ*
 โดยให้ผู้อานวยการโรงเรียน 1 ท่าน หัวหน้ากลุ่มสาระ 1 ท่าน และเพื่อนร่วมงาน 3
ท่าน เป็นผู้ประเมินในลักษณะปกปิด และส่งยังหน่วยงานต้นสังกัดโดยตรง
 ในกรณีที่หัวหน้ากลุ่มสาระเป็นผู้สมัคร ให้ส่งแบบประเมินจากผู้อานวยการโรงเรียน
1 ท่าน และเพื่อนร่วมงาน 3 ท่าน
(2) เอกสารประจักษ์พยานที่แสดงถึงคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่กาหนด
ข้าพเจ้ามีคุณสมบัติเบื้องต้น ดังนี้
- ดารงตาแหน่ง ครู คศ.1 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อาเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
- ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดการเรียนการสอนตั้งแต่วันที่ 20 กรกฎาคม 2554 จนกระทั่งปัจจุบัน
เป็นเวลา 4 ปี 3 เดือน
- ตั้งแต่ปฏิบัติหน้าที่ราชการข้าพเจ้าไม่เคยถูกลงโทษทางวินัย
- ข้าพเจ้ามีความประพฤติในการครองตน ครองคน ครองงาน เป็นแบบอย่างที่ดีและยอมรับของ
บุคคลในวิชาชีพและสังคมในด้านต่างๆ ดังนี้
การครองตน (มีคุณธรรม) จริยธรรมที่พึงประสงค์ ในการทางาน และการดารงชีวิตในสังคม
ข้าพเจ้ายึดหลักการในการครองตน ดังนี้ การพึ่งตนเอง ขยันหมั่นเพียรและมีความรับผิดชอบ ข้าพเจ้าได้
พยายามพัฒนาตนเอง ให้มีความก้าวหน้าในวิชาชีพครู ด้วยความขยัน พยายามและอดทน ในงานหน้าที่
ความรับผิดชอบมีความตั้งใจที่จะทางานในหน้าที่ให้ได้รับความสาเร็จด้วยตนเองสังเกตได้จากการตั้งใจ
สั่งสอนศิษย์ให้มีความรู้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น และ(1). ปีการศึกษา 2558 ข้าพเจ้าได้ทาผลงาน
ทางวิชาการจนประสบความสาเร็จและได้รับรางวัลเหรียญทอง ระดับชาติ ในการประกวดเพื่อรับรางวัล
ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ระดับชาติ ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ด้าน
นวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน โครงการประกวดหน่วยงานและผู้มีผลงานดีเด่นที่
ประสบผลสาเร็จเป็นที่ประจักษ์ ประจาปี พุทธศักราช 2557 ณ วันที่ 9 มีนาคม 2558 สานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการและ (2). ปีการศึกษา 2557 ข้าพเจ้าได้ทา

9. 9
ผลงานทางวิชาการจนประสบความสาเร็จและได้รับรางวัลชนะเลิศ ระดับประเทศ การประกวด
Thailand Social Media Awards 2014 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โครงการ
ประกวดผลงานครูด้านการนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ประจาปี 2557
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ และ(3). ปีการศึกษา 2556 ข้าพเจ้า
ได้ทาผลงานทางวิชาการจนประสบความสาเร็จและได้รับรางวัลระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ.
(OBEC AWARDS) รับรางวัลเกียรติบัตรเหรียญเงิน ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน
โครงการประกวดหน่วยงานและผู้มีผลงานดีเด่นที่ประสบผลสาเร็จเป็นที่ประจักษ์ ประจาปี พุทธศักราช
2556 ณ วันที่ 14 กรกฎาคม 2557 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ และ(4). ปีการศึกษา 2555 ข้าพเจ้าได้ทาผลงานทางวิชาการจนประสบ
ความสาเร็จได้รับรางวัลระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) รับรางวัลเกียรติบัตรเข้า
ร่วมการประกวด ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน โครงการประกวดหน่วยงานและผู้มี
ผลงานดีเด่นที่ประสบผลสาเร็จเป็นที่ประจักษ์ ประจาปี พุทธศักราช 2555 ณ วันที่ 15 กุมภาพันธ์
2556 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ และ (5). และผ่านการ
เตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วยจนได้บรรจุแต่งตั้งให้ดารง ตาแหน่ง ครู คศ.1 และ
(6). และได้รับรางวัลหนึ่งแสนครูดี ประจาปี พ.ศ. 2556 โดยยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษา ที่มีการประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ในการครองตน ครองคน ครองงาน ณ วันที่
25 ตุลาคม 2556 และ (7). และผ่านการคัดเลือกการประกวดแข่งขันเว็บบล็อก ระดับประเทศ
“Thailandblogawards” ประจาปี ค.ศ. 2013 ติด 1 ใน 10 ด้าน Education Blogs บล็อกยอด
เยี่ยม โดยได้อันดับที่ 9 ระหว่าง 16 กันยายน 2556 – 10 ตุลาคม 2556 ในการแข่งขัน (ที่มา : www.
Thailandblogawards.com) และ (8). และได้รับรางวัลมีผลงานดีเด่นด้านการพัฒนาบล็อกเพื่อการ
เรียนการสอน ในโครงการ “ก้าวใหม่ของครูไทย ก้าวไกลด้วย Social Media” ประจาปี 2555
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ และ (9). และได้รับวุฒิบัตรผ่านการ
อบรมการผลิตสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ ผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต “krutubechannel ครูไทยยุคไอที
สร้างคลิปดีให้เด็กดู” ณ วันที่ 25 กรกฎาคม 2555 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ และ (10). และได้รับวุฒิบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการคิดสู่

10. 10
ห้องเรียนคุณภาพด้วยการใช้เครื่องมือ Infographics ณ วันที่ 14 พฤษภาคม 2557 สานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ และข้าพเจ้าเป็นผู้มีความอดทนไม่ย่อท้อต่อ
ปัญหาอุปสรรคมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเองและครอบครัว มีจิตใจมั่นคงเป็นแบบอย่างที่ดีแก่
เพื่อนร่วมงานและบุคคลในชุมชนดูแลทุกข์สุขของบิดามารดาด้วยความกตัญญู ให้ความช่วยเหลือต่อ
ญาติพี่น้องตามความเหมาะสมและช่วยเหลือผู้อื่น เช่นช่วยงานสังคมเข้ากับเพื่อนร่วมงานได้ดีและเป็นที่
รักของเพื่อนๆ และ(11). ข้าพเจ้าเป็นผู้เชี่ยวชาญให้คาปรึกษาแนะนา และช่วยเหลือ เกี่ยวกับการทา
ผลงานวิชาการ และการส่งผลงานเข้าร่วมการประกวด และการเขียนเอกสารรายงาน 50 หน้า รางวัล
ระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS)” ให้แก่ผู้บริหารและคณะข้าราชการครูบุคลากร
ทางการศึกษา ที่เข้ามาขอคาปรึกษาแนะนา และช่วยเหลือ เกี่ยวกับการทาผลงานวิชาการ และการ
ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวด และการเขียนเอกสารรายงาน 50 หน้า รางวัลระดับชาติ รางวัล
ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS)” โดยมีผู้บริหารและคณะข้าราชการครูบุคลากรทางการศึกษา
จานวน 473 คน ที่ได้เข้ามาขอคาปรึกษาแนะนา และให้ช่วยเหลือ เกี่ยวกับการทาผลงานวิชาการ และ
การส่งผลงานเข้าร่วมการประกวด และการเขียนเอกสารรายงาน 50 หน้า รางวัลระดับชาติ รางวัล
ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS)” บนสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Social media) เว็บบล็อก “เรียน
คอมพิวเตอร์ผ่านเว็บครูไชยวัฒน์” ที่ : https://chaiwat31.wordpress.com/ โดยข้าพเจ้าได้ให้
คาปรึกษาแนะนา และช่วยเหลือ เกี่ยวกับการทาผลงานวิชาการ และการส่งผลงานเข้าร่วมการประกวด
และการเขียนเอกสารรายงาน 50 หน้า รางวัลระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS)”
และยังได้เผยแพร่ตัวอย่าง การเขียนเอกสารรายงาน 50 หน้า รางวัลระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า
สพฐ. (OBEC AWARDS)”
การประหยัดและเก็บออม รู้จักใช้จ่ายตามควรแห่งฐานะโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง รู้จักใช้
จ่ายเงินอย่างประหยัดรู้จักใช้ทรัพย์สินของทางราชการให้เป็นประโยชน์และประหยัด ปิดไฟ ปิดพัดลม
ปิดเครื่องคอมพิวเตอร์เมื่อเลิกใช้งานสอนให้นักเรียนรู้จักรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน รู้จักเก็บออม
ข้าพเจ้าเป็นผู้รู้จักใช้จ่ายและดารงตนอยู่บนรากฐานของหลักเศรษฐกิจพอเพียงจึงทาให้ไม่ขัดสนทางด้าน
การเงินและไม่มีหนี้สินสร้างครอบครัวสร้างบ้านได้พออยู่ตามฐานะรู้จักดูแล บารุงและรักษาทรัพย์สิน
ของตนเองและส่วนรวม
การรักษาระเบียบวินัยและเคารพกฎหมายข้าพเจ้าเป็นผู้รักและปฏิบัติตามระเบียบและ
กฎหมายที่กาหนดไว้ทุกอย่างมีใบอนุญาตขับขี่รถยนต์ รถจักยานยนต์ ปฏิบัติตนตามกฎหมายประพฤติ

11. 11
และปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดีแก่บุคคลโดยทั่วไปเป็นแบบอย่างที่ดีของลูกศิษย์ พูดจาไพเราะ มีมารยาท
ดี การแต่งกายสะอาดเรียบร้อยเหมาะสมกับกาลเทศะ เป็นแบบอย่างความมีน้าใจการเสียสละ มีความ
ประพฤติที่ดี เชื่อฟัง และให้ความเคารพต่อผู้บังคับบัญชา เป็นผู้ตรงต่อเวลามาปฏิบัติงานแต่เช้าทุกวัน
ไม่เคยหนีราชการไม่เคยขาดราชการและไม่เคยได้รับโทษทางวินัยและโทษทางกฎหมาย
การปฏิบัติตามคุณธรรมของศาสนา ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่ปฏิบัติตนตามศีล 5 ละเว้นต่อการ
ประพฤติชั่วและไม่ลุ่มหลงอบายมุขมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่เสียสละเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมช่วยเหลือ
บริจาคทรัพย์ให้กับทางราชการและงานส่วนรวมเป็นประจา เช่น บริจาคเงินช่วยเหลืองานบุญต่างๆมี
ความซื่อสัตย์สุจริตต่อตนเองและผู้อื่นมีความเมตตา กรุณา โอบอ้อมอารีต่อบุคคลอื่น ร่วมกิจกรรมเนื่อง
ในวันสาคัญทางศาสนาทุกครั้งที่มีโอกาส
มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ เป็นผู้ส่งเสริมสนับสนุนระบบ
ประชาธิปไตย และปฏิบัติตามนโยบายของทางราชการและรัฐบาลได้เข้าร่วมในศาสนกิจและทานุบารุง
ศาสนา ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี เช่น ช่วยสอดส่องดูแลผู้ที่กระทาผิดกฎหมาย เสียภาษี เคารพกฎหมาย
มีความจงรักภักดีและเทิดทูนในสถาบันพระมหากษัตริย์ได้เข้าร่วมในพิธีการวันสาคัญทุกครั้ง
ข้าพเจ้าสานึกอยู่เสมอว่าตนเองเป็นครูต้องเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับลูกศิษย์โดยยึดถือแนวปฏิบัติใน
จรรยาบรรณครู ดังนี้ รักและเมตตาศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือส่งเสริม ให้กาลังใจในการศึกษา
เล่าเรียนแก่ศิษย์โดยเสมอหน้าอบรม สั่งสอน ฝึกฝนสร้างเสริมความรู้ ทักษะและนิสัยที่ถูกต้องดีงาม
ให้แก่ศิษย์อย่างเต็มความสามารถด้วยความบริสุทธิ์ใจ ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ทั้ง
ทางกาย วาจาและจิตใจ ไม่กระทาตนให้เป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์
และสังคมของศิษย์ ไม่แสวงหาประโยชน์อันเป็นอามิสสินจ้างจากศิษย์ในการปฏิบัติหน้าที่ตามปกติ และ
ไม่ใช้ให้ศิษย์กระทาการใดๆอันเป็นการหาผลประโยชน์ให้แก่ตนโดยชอบ พัฒนาตนเองทั้งด้านวิชาชีพ
ด้านบุคลิกภาพและวิสัยทัศน์ให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ
รักและศรัทธาในวิชาชีพครูและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพครู ช่วยเหลือ เกื้อกูลครูและชุมชน
ในทางสร้างสรรค์ ประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นผู้นาในการอนุรักษ์และพัฒนาภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยได้
นามาเป็นแนวทางในการทาหน้าที่ครู โดยอบรมสั่งสอนลูกศิษย์ด้วยความรับผิดชอบต่อหน้าที่ สอน
เนื้อหาความรู้ควบคู่ไปกับคุณธรรม จริยธรรมและทักษะชีวิตในด้านต่างๆ ดังนี้
- ขณะที่มีการจัดการเรียนการสอน ได้สอดแทรกความรู้ด้านคุณธรรม จริยธรรมแก่นักเรียน
ตลอดเวลา

12. 12
- ในฐานะที่เป็นครูที่ปรึกษา เมื่อโฮมรูมนักเรียนทุกๆเช้าได้ชี้แนะ สั่งสอนแก่นักเรียนในด้าน
คุณธรรม จริยธรรม
- ได้เป็นวิทยากรให้ความรู้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในคาบจริยธรรมทุกสัปดาห์
นอกจากนี้ยังได้ประพฤติปฏิบัติตนให้ห่างไกลจากอบายมุข เพื่อที่จะได้เป็นตัวอย่างที่ดีต่อนักเรียนและ
สามารถสอนนักเรียนได้อย่างเต็มภาคภูมิ จากการประพฤติปฏิบัติตนของข้าพเจ้า ทาให้ข้าพเจ้าสามารถ
อบรมสั่งสอนและสนับสนุนนักเรียนได้ในทุกๆด้านรวมทั้งด้านการพัฒนาทักษะชีวิต สุขภาพกาย และ
สุขภาพจิตของผู้เรียนด้วย โดยได้ดาเนินกิจกรรมต่างๆดังนี้
- ได้สนับสนุนส่งเสริมนักเรียนให้ทาโครงงานคอมพิวเตอร์ ซึ่งในการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
ช่วยฝึกให้นักเรียนรู้จักคิด วิเคราะห์ รู้จักการทางานเป็นกลุ่ม และการแก้ปัญหา ซึ่งสิ่งเหล่านี้จะเป็นการ
พัฒนานักเรียนด้านทักษะชีวิต
- ปลูกฝังการเป็นประชาธิปไตยและความภูมิใจในความเป็นไทยให้กับผู้เรียน โดยทากิจกรรม
ต่างๆ ดังนี้
- สนับสนุนส่งเสริมนักเรียนให้ใช้หลักประชาธิปไตย โดยการให้นักเรียนเลือกคณะกรรมการ
ประจาห้องเรียน โดยใช้เสียงข้างมาก
- ในการดาเนินกิจกรรมการเรียนการสอนในบางครั้ง การตัดสินใจในเรื่องต่างๆได้ใช้เสียงข้าง
มากช่วยในการตัดสินใจ
- เน้นย้าให้นักเรียนร้องเพลงชาติในช่วงเข้าแถวตอนเช้าทุกวัน
- ให้การสนับสนุน ส่งเสริม การเลือกตั้งประธานนักเรียนและคณะกรรมการโรงเรียน นอกจากนี้
แล้วยังได้สนับสนุนส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษเข้าแข่งขันทักษะวิชาการต่างๆจนได้รับรางวัล
ต่างๆอยู่เสมอ ดังขอยกตัวอย่างผลงานย้อนหลัง ดังนี้
จากผลการประพฤติปฏิบัติตนดังที่กล่าวมาข้างต้น ส่งผลข้าพเจ้าได้เป็นส่วนหนึ่งในการประเมิน
คุณภาพการศึกษาภายนอกตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550 ตามมาตรฐานที่ 9 ครูมีวุฒิ/
ความรู้ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบหมั่นพัฒนาตนเองเข้ากับชุมชนได้ดีและมีครูพอเพียง ทาให้
โรงเรียนได้รับการรับรองในมาตรฐานข้อนี้ในระดับ ดี
การครองคน (ทางานร่วมกับผู้อื่นได้ดี เป็นที่ยอมรับ รักใคร่ของศิษย์และผู้ร่วมงาน)
ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่มีความสามารถในการติดต่อสัมพันธ์กับผู้อื่นสามารถจูงใจให้เกิดการยอมรับและให้ความ
ร่วมมือสังเกตได้จากการมีความสามารถในการประสานสัมพันธ์และสร้างความเข้าใจอันดีกับ

13. 13
ผู้บังคับบัญชา ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานให้เกียรติและยกย่องเพื่อนร่วมงานเป็นผู้มีมนุษย์สัมพันธ์ดี
ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นมีอารมณ์ร่าเริงแจ่มใสมีทัศนคติที่ดีกับเพื่อนร่วมงานและบุคคลทั่วไปให้
ความร่วมมือในการปฏิบัติงานมีความสามารถในการร่วมทางานเป็นกลุ่มรู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเรามี
อารมณ์และจิตใจดีนอกจากนี้แล้วยังได้ใช้วิชาชีพครูในการพัฒนาโรงเรียน สังคม ประเทศชาติ โดย
รับผิดชอบต่องานสอนนักเรียนและการปฏิบัติงานในหน้าที่โดยเข้าสอนตรงเวลาและเข้าสอนทุกคาบใน
กรณีที่ติดราชการไม่สามารถเข้าสอนได้ก็จะมีการเขียนมอบหมายคาบสอนให้เพื่อนครูที่ว่างเข้าแทนโดย
ได้มีการฝากงานให้นักเรียนทาได้ตรวจผลงานของนักเรียนเป็นประจาสม่าเสมอในการรับมอบหมายงาน
จากหัวหน้าหรือผู้บริหารหรืองานที่ตนเองรับผิดชอบหากไม่แล้วเสร็จจะใช้เวลานอกเวลาราชการทาเป็น
ประจาเพื่อให้งานแล้วเสร็จและให้ได้ผลงานที่ดีออกมานอกจากนี้ยังให้ความร่วมมือกับเพื่อนร่วมงานทั้ง
ในและนอกโรงเรียน หรือหน่วยงานต่างๆที่เกี่ยวข้องอย่างเต็มใจและเต็มความสามารถ ดังตัวอย่างการ
เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆนี้
- กิจกรรมปฐมนิเทศ
- วันไหว้ครู
- วันภาษาไทยและวันสุนทรภู่
- วันวิทยาศาสตร์ไทย
- วันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและพระราชินี
- วันต่อต้านยาเสพติด
- กิจกรรมกีฬาสีสัมพันธ์
- กิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการนักเรียน
- กิจกรรมไปทาบุญที่วัดเนื่องในวันสาคัญทางศาสนาต่างๆ
- วันส่งท้ายปีเก่าต้อนรับปีใหม่
- ออกเยี่ยมบ้านนักเรียนตามระบบดูแลช่วยเหลือ
- จัดทาเอกสารระบบดูแลฯเช่นการประเมิน E.Q , SDQ และสรุปการเยี่ยมบ้าน
นอกจากการร่วมกิจกรรมต่างๆในโรงเรียนแล้ว ข้าพเจ้ายังมีโอกาสได้ร่วมกิจกรรมต่างๆนอก
โรงเรียน อาทิ เช่น การอบรม ศึกษาดูงาน การนาเสนอผลงาน การให้คาปรึกษาในการทาผลงานทาง
วิชาการของเพื่อนร่วมงานต่างๆ เช่น การเป็นผู้เชี่ยวชาญวิทยากรให้การอบรม Coaching การทาหนัง
สั้น ด้วยโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 วันที่ 14 กรกฎาคม 2556 ให้กับผู้บริหารและคณะครู

14. 14
บุคลากรโรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จานวน 30 คน การเป็นผู้เชี่ยวชาญวิทยากรให้การอบรม
หลักสูตรพัฒนาครูและบุคลากรสร้างสื่อการเรียนรู้ด้วยเว็บบล็อก (เว็บเพรส : wordpress) เพื่อใช้
เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้แบบ anyone anytime anywhere ให้เกิดประสิทธิภาพผลอย่างเป็น
รูปธรรม 30-1 พฤศจิกายน 2556 ให้กับผู้บริหารและคณะครูบุคลากรโรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
จานวน 30 คน และข้าพเจ้าเป็นผู้เชี่ยวชาญให้คาปรึกษาแนะนา และช่วยเหลือ เกี่ยวกับการทาผลงาน
วิชาการ และการส่งผลงานเข้าร่วมการประกวด และการเขียนเอกสารรายงาน 50 หน้า รางวัล
ระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS)” ให้แก่ผู้บริหารและคณะข้าราชการครูบุคลากร
ทางการศึกษา ที่เข้ามาขอคาปรึกษาแนะนา และช่วยเหลือ เกี่ยวกับการทาผลงานวิชาการ และการ
ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวด และการเขียนเอกสารรายงาน 50 หน้า รางวัลระดับชาติ รางวัล
ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS)” โดยมีผู้บริหารและคณะข้าราชการครูบุคลากรทางการศึกษา
จานวน 259 คน ที่ได้เข้ามาขอคาปรึกษาแนะนา และช่วยเหลือ เกี่ยวกับการทาผลงานวิชาการ และการ
ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวด และการเขียนเอกสารรายงาน 50 หน้า รางวัลระดับชาติ รางวัล
ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS)” บนสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Social media) เว็บบล็อก “เรียน
คอมพิวเตอร์ผ่านเว็บครูไชยวัฒน์” ที่มา : http://chaiwat31.wordpress.com โดยได้ให้คาปรึกษา
แนะนา และช่วยเหลือ เกี่ยวกับการทาผลงานวิชาการ และการส่งผลงานเข้าร่วมการประกวด และการ
เขียนเอกสารรายงาน 50 หน้า รางวัลระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS)” และยัง
ได้เผยแพร่ตัวอย่าง การเขียนเอกสารรายงาน 50 หน้า รางวัลระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ.
(OBEC AWARDS)”
การครองงาน (รับผิดชอบ มุ่งมั่น ตั้งใจทางานตามภารกิจ/ที่ได้รับมอบหมายอย่างสร้างสรรค์
จนเกิดความสาเร็จ) ข้าพเจ้าได้นาแนวพระราชดาริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวผู้เป็น “ครูแห่ง
แผ่นดิน” มาเป็นแบบอย่างในการดาเนินชีวิต และการทางาน โดยยึดมั่นในพระราชดารัสของ
พระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวที่ว่า “ผู้ที่เป็นครูจะต้องถือเป็นหน้าที่อันดับแรก ที่จะต้อง ให้การศึกษา
คือ สั่งสอนอบรมอนุชนให้ได้ผลแท้จริง ทั้งในด้านวิชาความรู้ ทั้งในด้านจิตใจ และความประพฤติ ทั้ง
ต้องคิดว่างานที่แต่ละคนกาลังทาอยู่นี้คือความเป็นความตายของประเทศ เพราะอนุชนที่มีความรู้ความดี
เท่านั้นที่จะรักษาชาติบ้านเมืองไว้ได้” จากพระราชดารัสดังกล่าวข้าพเจ้า จึงตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ราชการ
ตามบทบาทและหน้าที่ของครูอย่างเต็มกาลังความสามารถมีศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ
ครูอุทิศเวลาให้กับการอบรมสั่งสอนนักเรียนโดยข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การ

15. 15
งานอาชีพและเทคโนโลยี วิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่
3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จานวน 20 ชั่วโมง และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เช่น ชุมนุม ลูกเสือ วินัย
นักเรียน อีก 3 ชั่วโมง ไม่เคยขาดงานดังปรากฏในสถิติการลาของข้าราชการประจาปีงบประมาณ
2554-2557 และในข้อมูลการลาข้าราชการครูและบุคลากรโรงเรียนตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2554 ถึง 30
กันยายน 2555 และตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน 2556 ถึง 30 สิงหาคม 2556 และตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน
2557 ถึง 30 สิงหาคม 2557 และตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน 2558 ถึง 1 สิงหาคม 2558
ข้าพเจ้าไม่เคยลางานเลย
ข้าพเจ้าได้มีการวางแผนส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนานักเรียน และจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชาคอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาแก้ไขในจุดที่ยังบกพร่องโดยใช้เทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย ซึ่งจะ
ช่วยให้นักเรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้มากที่สุด โดยมีการพัฒนาในด้านวิธีการสอนหรือการจัด
กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ให้หลากหลายยิ่งขึ้นเน้นการมีส่วนร่วมและการปฏิบัติจริงตามเทคนิควิธีการ
สอนที่เขียนไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้และสอดแทรกความรู้ที่ทันสมัย และเป็นปัจจุบันอยู่เสมอ
นอกจากนี้ยังได้ให้ความรู้ในด้านคุณธรรมจริยธรรม ทุกครั้งที่ทาการสอน การพัฒนาในด้านการจัดทาสื่อ
เพื่อใช้ประกอบการสอนมีการจัดเตรียมสื่อการสอนโดยผลิตขึ้นเองและจัดหาจากแหล่งอื่นสื่อบางส่วนได้
พยายามให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดหา ตัวอย่างสื่อ ที่ทา เช่น แบบฝึกปฏิบัติใบงานใบความรู้สื่อ ICT
ที่ผลิตโดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมต่างๆ การทา เว็บบล็อก “เรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเว็บกับครูไชยวัฒน์”
ที่ http://chaiwat31.wordpress.com เพื่อใช้ในการจัดการเรียนรู้โดยใช้ social media เป็นต้น
ข้าพเจ้าได้พัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เว็บบล็อก
“เรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเว็บกับครูไชยวัฒน์” ที่ http://chaiwat31.wordpress.com ขึ้นเพื่อส่งเสริม
การใช้เทคโนโลยี ระบบเครือข่ายเพื่อจัดการเรียนรู้ ให้เกิดกระบวนการคิด กระบวนการแสวงหาความรู้
เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนให้สูงขึ้น จาก http://wordpress.com/ ซึ่งเป็นเว็บไซต์ให้บริการ
ฟรี มานาเสนอเนื้อหา ด้วยรูปแบบต่างๆ ผ่านบล็อก/เครื่องมือออนไลน์ต่างๆ คือ Wordpress,
Facebook, Google ไดรฟ์ , SlideShare, YouTube ของตนเอง ซึ่งสามารถนาพานักเรียนของตนเอง
และบุคคลทั่วโลกเข้าสู่สื่อสังคมออนไลน์ เกิดกิจกรรมและปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนเป็นองค์ความรู้ขนาด
ใหญ่ สามารถใช้เป็นช่องทางสื่อสาร แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้ทั่วถึง เกิดประโยชน์สูงสุดทั้งกับตนเองและ
นักเรียน และเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้ร่วมกับสื่อการเรียนรู้ออนไลน์
(Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) และได้ทาการวิจัยในชั้นเรียน

16. 16
เกี่ยวกับการใช้สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) “เรียน
คอมพิวเตอร์ผ่านเว็บกับครูไชยวัฒน์” ที่ http://chaiwat31.wordpress.com ซึ่งจะเป็นเครื่องมือ
สาคัญช่วยแก้ปัญหาผู้เรียน และยังช่วยให้การจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอนมีความทันสมัยอยู่
ตลอดเวลาและมีประสิทธิภาพดีขึ้นด้วย
2.2 ด้านความรู้ความสามารถด้านการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
ตามแนวทาง สะเต็มศึกษา
(1) ประวัติและผลงานของครูที่ส่งผลงานเข้ารับการคัดเลือก ย้อนหลัง 2 ปี
(2) แผนการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาที่ส่งผลงานเข้ารับการคัดเลือก จานวน 2 หน่วยการ
เรียนรู้ โดยมีจานวนชั่วโมงในการสอนรวมกันไม่น้อยกว่า 20 ชั่วโมง
(3) ผลงานหรือชิ้นงานที่เกิดจากการเรียนการสอนโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ที่นาส่งใน
ข้อ (2) โดยอาจส่งผลงานในรูปแบบของ CD หรือ DVD ที่บรรจุภาพถ่าย ไฟล์เอกสาร
คลิปวิดีโอ หรือสื่ออื่นๆที่เกี่ยวข้อง ของชิ้นงานหรือผลงานในแผนการจัดการเรียนรู้นั้น
(4) สาเนาบัตรสมาชิกสมาคมวิชาชีพ*
ที่เกี่ยวข้อง หรือหลักฐานการสมัครเป็นสมาชิก
(5) เอกสารหรือหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง แสดงถึงคุณลักษณะตามเกณฑ์ที่อ้างถึง
- ข้าพเจ้า นายไชยวัฒน์ วิเชียรไชย สัญชาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พุทธ
เกิดวันที่ 28 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2523 เป็นบุตร คนที่ 2 จานวนพี่น้อง 2 คน บิดาชื่อ นายศิริพงษ์
มารดาชื่อ นางสุดใจ สถานที่เกิด รพ.จังหวัดมหาสารคาม ปัจจุบันอยู่ที่ บ้านเลขที่ 149/11
ถนนประชาอุทิศ ตาบลเชียงเครือ อาเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์ รหัสไปรษณีย์ 46000
โทรศัพท์ 095-657-4242 E-mail :domethai.th@hotmail.com
- รับราชการครั้งแรก ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ สานักงานเขตพื้นที่
การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่ 20 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2554
- ความสนใจ : การจัดการเรียนการสอนที่เน้นกระบวนการคิด , การสอนคอมพิวเตอร์ด้วย social
media ความสามารถพิเศษ : ใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรม Word , Excel , Power Point , Publisher ,
Flippublisher , Namo , SPSS.,Social Media ,Adobe Premiere Pro CS3,Adobe Photoshop
CS,PHP,Macromedia Dreamweaver 7, Artisteer.4, flipalbum 6.0 pro, desktop author,
Macromedia flash,html,asp,webblog
- วิชาที่มีความเชี่ยวชาญในการสอน : วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

17. 17
คติในการทางาน : ทาหน้าที่ และรับผิดชอบให้ดีที่สุด

18. 18
ผลงานเด่นด้านการเรียนการสอนที่ภาคภูมิใจ ความสาเร็จในการพัฒนาตามแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) ข้าพเจ้าได้พยายามพัฒนาตนเอง ให้มีความก้าวหน้าใน
วิชาชีพครู ด้วยความขยัน พยายามและอดทน ในงานหน้าที่ความรับผิดชอบมีความตั้งใจที่จะทางานในหน้าที่ให้ได้รับความสาเร็จด้วยตนเองสังเกตได้จากการตั้งใจสั่งสอน
ศิษย์ให้มีความรู้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น และมีความสาเร็จในการพัฒนาตามแผนพัฒนาตนเอง ตั้งแต่ปีการศึกษา 2554-2557 ดังนี้
ลาดับ วัน/เดือน/ปี เรื่อง หน่วยงาน ระดับความสาคัญ เอกสารอ้างอิง
1 9 มีนาคม 2558 รางวัลเหรียญทอง ระดับชาติ ในการประกวดเพื่อรับรางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC
AWARDS) ระดับชาติ ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ด้านนวัตกรรม
และเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน โครงการประกวดหน่วยงานและผู้มีผลงาน
ดีเด่นที่ประสบผลสาเร็จเป็นที่ประจักษ์ ประจาปี พุทธศักราช 2557 ณ วันที่ 9
มีนาคม 2558 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับชาติ เกียรติบัตร
2 9 ธันวาคม 2557 รางวัลชนะเลิศ ระดับประเทศ การประกวด Thailand Social Media Awards
2014 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โครงการยกระดับคุณภาพ
ครูและนักเรียนด้านการนาเทคโนโลยีสารสนเทศสู่การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้
ประจาปี 2557 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับชาติ เกียรติบัตร
3 14 กรกฎาคม
2557
รางวัลเหรียญเงิน ระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ครูผู้สอน
ยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน โครงการประกวด
หน่วยงานและผู้มีผลงานดีเด่นที่ประสบผลสาเร็จเป็นที่ประจักษ์ ประจาปี
พุทธศักราช 2556 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับชาติ เกียรติบัตร

19. 19
ลาดับ วัน/เดือน/ปี เรื่อง หน่วยงาน ระดับความสาคัญ เอกสารอ้างอิง
4 15 กุมภาพันธ์
2556
รางวัลเกียรติบัตรเข้าร่วมประกวด ระดับชาติ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ.
(OBEC AWARDS) ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน
อาชีพและเทคโนโลยี ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน โครงการประกวด
หน่วยงานและผู้มีผลงานดีเด่นที่ประสบผลสาเร็จเป็นที่ประจักษ์ ประจาปี พุทธศักราช 2555
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2556
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับชาติ เกียรติบัตร
5 25 ตุลาคม 2556 รางวัลหนึ่งแสนครูดี ประจาปี พ.ศ. 2556 โดยยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษา ที่มีการประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ในการครองตน ครองคน
ครองงาน
คุรุสภา คุรุสภา เกียรติบัตร
6 16 กันยายน 2556
– 10 ตุลาคม
2556
ผ่านการคัดเลือกเว็บบล็อก ระดับประเทศ Thailandblogawards ประจาปี ค.ศ. 2013 ติด 1
ใน 10 ด้าน education blogs ยอดเยี่ยม โดยได้อันดับที่ 9 ในการแข่งขัน
Thailandblogawards ปี ค.ศ. 2013
www.Thailandbloga
wards.com
ระดับประเทศ เกียรติบัตร
7 10 มิถุนายน 2556 รางวัลมีผลงานดีเด่นด้านการพัฒนาบล็อกเพื่อการเรียนการสอน ในโครงการ “ก้าวใหม่ของครู
ไทย ก้าวไกลด้วย Social Media” ประจาปี 2555 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น
พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับประเทศ เกียรติบัตร
8 8-20 กุมภาพันธ์
2558
เป็นครูผู้สอนรับผิดชอบ ติว O-net ชั้น ม.3 ซึ่งมีผลทาให้ ผล O-net ชั้น ม.3 เพิ่มขึ้น
ปี 2557 เป็น 44.98 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น เป็น 5.44 คะแนน
สทศ ระดับชาติ เอกสารผลประกาศผล
สอบ O-net สทศ 2557
ม.3
9 8-20 กุมภาพันธ์
2558
เป็นครูผู้สอนรับผิดชอบ ติว O-net ชั้น ม.6 ซึ่งมีผลทาให้ ผล O-net ชั้น ม.6 เพิ่มขึ้น ปี 2557
เป็น 44.77 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น เป็น 3.91 คะแนน
สทศ ระดับชาติ เอกสารผลประกาศผล
สอบ O-net สทศ 2557

20. 20
ม.6

21. 21
ข้าพเจ้าได้มีการวางแผนส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนานักเรียน และจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชาคอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาแก้ไขในจุดที่ยังบกพร่องโดยใช้เทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย ซึ่งจะ
ช่วยให้นักเรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้มากที่สุด โดยมีการพัฒนาในด้านวิธีการสอนหรือการจัด
กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ให้หลากหลายยิ่งขึ้นเน้นการมีส่วนร่วมและการปฏิบัติจริงตามเทคนิควิธีการ
สอนที่เขียนไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้และสอดแทรกความรู้ที่ทันสมัย และเป็นปัจจุบันอยู่เสมอ
นอกจากนี้ยังได้ให้ความรู้ในด้านคุณธรรมจริยธรรม ทุกครั้งที่ทาการสอน การพัฒนาในด้านการจัดทาสื่อ
เพื่อใช้ประกอบการสอนมีการจัดเตรียมสื่อการสอนโดยผลิตขึ้นเองและจัดหาจากแหล่งอื่นสื่อบางส่วนได้
พยายามให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดหา ตัวอย่างสื่อ ที่ทา เช่น แบบฝึกปฏิบัติใบงานใบความรู้สื่อ ICT
ที่ผลิตโดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมต่างๆ การทา เว็บบล็อก “เรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเว็บกับครูไชยวัฒน์”
ที่ http://chaiwat31.wordpress.com เพื่อใช้ในการจัดการเรียนรู้โดยใช้ social media เป็นต้น
ข้าพเจ้าได้พัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เว็บบล็อก
“เรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเว็บกับครูไชยวัฒน์” ที่ http://chaiwat31.wordpress.com ขึ้นเพื่อส่งเสริม
การใช้เทคโนโลยี ระบบเครือข่ายเพื่อจัดการเรียนรู้ ให้เกิดกระบวนการคิด กระบวนการแสวงหาความรู้
เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนให้สูงขึ้น จาก http://wordpress.com/ ซึ่งเป็นเว็บไซต์ให้บริการ
ฟรี มานาเสนอเนื้อหา ด้วยรูปแบบต่างๆ ผ่านบล็อก/เครื่องมือออนไลน์ต่างๆ คือ Wordpress,
Facebook, Google ไดรฟ์ , SlideShare, YouTube ของตนเอง ซึ่งสามารถนาพานักเรียนของตนเอง
และบุคคลทั่วโลกเข้าสู่สื่อสังคมออนไลน์ เกิดกิจกรรมและปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนเป็นองค์ความรู้ขนาด
ใหญ่ สามารถใช้เป็นช่องทางสื่อสาร แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้ทั่วถึง เกิดประโยชน์สูงสุดทั้งกับตนเองและ
นักเรียน และเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้ร่วมกับสื่อการเรียนรู้ออนไลน์
(Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) และได้ทาการวิจัยในชั้นเรียน
เกี่ยวกับการใช้สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) “เรียน
คอมพิวเตอร์ผ่านเว็บกับครูไชยวัฒน์” ที่ http://chaiwat31.wordpress.com ซึ่งจะเป็นเครื่องมือ
สาคัญช่วยแก้ปัญหาผู้เรียน และยังช่วยให้การจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอนมีความทันสมัยอยู่
ตลอดเวลาและมีประสิทธิภาพดีขึ้นด้วย
ข้าพเจ้าได้นามาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้ มาเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ ผ่านสื่อการ
เรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) ดังตัวอย่างที่ได้ยกมา ดังนี้

22. 22
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 หลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชา โครงงานคอมพิวเตอร์
เรื่อง หลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ เวลาเรียน 2 ชั่วโมง
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4. 1 เข้าใจ มีทักษะที่จาเป็น มีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงานอาชีพ ใช้เทคโนโลยี
เพื่อพัฒนาอาชีพ มีคุณธรรม และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ
ตัวชี้วัด ม.4-6
1. อภิปรายแนวทางสู่อาชีพที่สนใจ
2. เลือก และใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับอาชีพ
3. มีประสบการณ์ในอาชีพที่ถนัดและสนใจ
4. มีคุณลักษณะที่ดีต่ออาชีพ
สาระสาคัญ
ความหมายและคุณค่าของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อ
ความเจริญก้าวหน้าของสังคม ปัจจุบันเทคโนโลยีด้านนี้มีการ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงเป็นเรื่องยาก
ที่ประชาชนจะคอยติดตามความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลา ดังนั้นการศึกษาเทคโนโลยี ของคอมพิวเตอร์ จึง
ต้องศึกษาหลักการและเนื้อหาพื้นฐานเป็นสาคัญ การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็นสิ่งจาเป็น
เสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลง โลกของเราในด้านต่างๆ
มากมาย
ผลการเรียนรู้
ผู้เรียนทราบเกี่ยวกับรายละเอียดของวิชา โครงงานคอมพิวเตอร์ เกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน การวัด
และประเมินผล และสามารถใช้เครื่องมือ, องค์ประกอบต่าง ๆ ได้
จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้ ได้บูรณาการสอดแทรกหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เงื่อนไข ความรู้ (รอบรู้ รอบคอบ
ระมัดระวัง)
- หลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
ด้านทักษะกระบวนการ ได้บูรณาการสอดแทรกหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พอประมาณ มีเหตุ

23. 23
หล มีภูมิคุ้มกัน สอดแทรกชุมชนท้องถิ่นของตนเองด้วย
- สามารถสืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ตได้
- สามารถใช้งานคอมพิวเตอร์ในสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ social media ได้
ด้านคุณลักษณะ ได้บูรณาการสอดแทรกหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เงื่อนไข คุณธรรม (ซื่อสัตย์
สุจริต ขยัน อดทน แบ่งปัน)
- นักเรียนรู้วิธีการทางานร่วมกับผู้อื่น
- นักเรียนมีน้าใจ และมีความรับผิดชอบในการทางาน
- นักเรียนพูดจาสุภาพ ไม่พูดแทรกขณะผู้อื่นพูด
- นักเรียนรู้จักให้เกียรติสถานที่ ห้องเรียนและครูผู้สอน
- นักเรียนแต่งกายสุภาพ
สาระการเรียนรู้
- หลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
ภาระงาน
1. สืบค้นข้อมูลจากใบความรู้ สื่อ และแหล่งเรียนรู้
2. แบ่งกลุ่ม 6-7 ร่วมอภิปรายหัวข้อหลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
3. บันทึกและแบบฝึกหัดในใบงาน
4. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
กิจกรรมการเรียนการสอน
กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นนา
1. ครูอธิบายในลักษณะการบรรยายประกอบการสาธิต ศึกษาตัวอย่างจาก สื่อการเรียนการ
เรียนรู้ออนไลน์ Social media ที่ https://chaiwat31.wordpress.com
2. ให้นักเรียนดูคลิป เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ
3. แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มละ 6-7 คน
4. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันศึกษาหลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
5. นักเรียนแต่ละกลุ่มอภิปรายร่วมกันถึงหลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ

24. 24
ขั้นสรุป
6. นักเรียนแต่ละกลุ่มนาเสนอผลหลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
7. ครูคอยช่วยแนะนาให้คาปรึกษาโดยสังเกตไปทุกกลุ่มที่ผู้เรียนปฏิบัติงานและนาเสนออยู่อย่าง
ทั่วถึง พร้อมกับคอยกระตุ้นโดยยกตัวอย่าง ชมเชย ผลงานของนักเรียน กลุ่มที่มีความก้าวหน้าใน
การปฏิบัติงานและนาเสนอในแต่ละขั้นตอน
8. ครูตั้งคาถามว่า
- เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก้าวหน้าของสังคมอย่างไร
- นักเรียนคิดว่าการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ จะได้ประโยชน์อย่างไร
9. นักเรียนทั้งหมดร่วมกันสรุปผลจากการศึกษาการหลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
10. ครูให้นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน 10 ข้อ
11. ครูให้นักเรียนทา ใบงานที่ 1 เรื่อง หลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อการเรียนการสอน
1. สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ social media ที่ https://chaiwat31.wordpress.com เรื่อง
หลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. เครื่องไมโครคอมพิวเตอร์
3. ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง หลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
4. ใบงานที่ 1 เรื่อง หลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
5. หนังสือเรียนวิชา คอมพิวเตอร์
การวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- ครูให้นักเรียนทา ใบงานที่ 1 เรื่อง หลักการทาโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ครูให้นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน 10 ข้อ
- สังเกตการฟัง และการตอบคาถาม
- สังเกตพฤติกรรมการเรียนของผู้เรียน
- สังเกตการร่วมกิจกรรมกลุ่มของผู้เรียน
- ตรวจผลสาเร็จของใบงาน

25. 25
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียน
- แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานกลุ่ม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- เกณฑ์ใบงาน ร้อยละ 70 ขึ้นไปถือว่าผ่านเกณฑ์
- การผ่านการประเมินทุกรายการต้องได้ 1 ขึ้นไป
- สังเกตจากการร่วมกิจกรรมกลุ่ม ประเมินเกี่ยวกับ การรับฟังความคิดเห็น ความตั้งในการ
ทางาน การวางแผนร่วมกัน การปฏิบัติงานร่วมกัน ความรับผิดชอบโดยมีเกณฑ์การผ่าน อยู่ในระดับดี
ขึ้นไป ซึ่งมีเกณฑ์ การประเมินดังนี้
คะแนนระหว่าง 16-20 คะแนน หมายถึง ดีมาก
คะแนนระหว่าง 13-15 คะแนน หมายถึง ดี
คะแนนระหว่าง 10-12 คะแนน หมายถึง พอใช้
คะแนนระหว่าง 1-9 คะแนน หมายถึง ปรับปรุงแก้ไข
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
ผู้เรียนควรค้นคว้าเพิ่มเติมจากหนังสือคอมพิวเตอร์ จากห้องสมุดโรงเรียน หรือ สื่อการเรียนรู้ออนไลน์
social mediaที่ https://chaiwat31.wordpress.com ในห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนในเวลา
ว่าง
บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้
1. ด้านการบรรลุตัวชี้วัด
1.1 ด้านความรู้
1.2 ด้านทักษะกระบวนการ
1.3 ด้านคุณลักษณะ
2. ปัญหาที่พบจากการจัดการเรียนรู้และแนวทางแก้ไข
3. แนวทางในการพัฒนาต่อไป