แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 การ Render

1. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 สามารถใช้ส่วนควบคุมต่างๆโปรแกรมสร้างหนังสั้นได้ วิชา หนังสั้นเชิงสร้างสรรค์
เรื่อง การ Render เวลาเรียน 2 ชั่วโมง
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. ……………
1. มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4. 1 เข้าใจ มีทักษะที่จาเป็น มีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงานอาชีพ ใช้เทคโนโลยี
เพื่อพัฒนาอาชีพ มีคุณธรรม และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ
2. สาระสาคัญ
โปรแกรม Adobe Premier Pro เป็นโปรแกรมตัดต่อวิดีโอแบบ non-linear ซึ่งได้รับความ
นิยมมากโปรแกรมหนึ่ง ซึ่งเป็นการเรียนรู้การใช้โปรแกรมในด้านการตัดต่อมิวสิควีดิโอเพลง
ในการใช้งานหากมีความเข้าใจจะสามารถใช้งานโปรแกรมนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. ผลการเรียนรู้
ผู้เรียนทราบเกี่ยวกับรายละเอียดของวิชา หนังสั้นเชิงสร้างสรรค์ เกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน การวัด
และประเมินผล และสามารถใช้เครื่องมือ, องค์ประกอบต่าง ๆ ของโปรแกรม Adobe Premier Pro
ในการสร้างหนังสั้นเชิงสร้างสรรค์ขั้นพื้นฐานได้
จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้ คือ เน้นหลักเศรษฐกิจพอเพียง แบบ เงื่อนไข ความรู้ (รอบรู้ รอบคอบระมัดระวัง)
- สามารถใส่ Render
ด้านทักษะกระบวนการ คือ เน้นหลักเศรษฐกิจพอเพียงแบบ พอประมาณ มีเหตุหล มีภูมิคุ้มกัน
สอดแทรกชุมชนท้องถิ่นของตนเองด้วย
- สามารถสืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ตได้
- สามารถใช้งานคอมพิวเตอร์ในสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ social media ได้
ด้านคุณลักษณะ คือ เน้นหลักเศรษฐกิจพอเพียงแบบ เงื่อนไข คุณธรรม (ซื่อสัตย์ สุจริต ขยัน อดทน
แบ่งปัน)
- นักเรียนรู้วิธีการทางานร่วมกับผู้อื่น
- นักเรียนมีน้าใจ และมีความรับผิดชอบในการทางาน
- นักเรียนพูดจาสุภาพ ไม่พูดแทรกขณะผู้อื่นพูด
- นักเรียนรู้จักให้เกียรติสถานที่ ห้องเรียนและครูผู้สอน
- นักเรียนแต่งกายสุภาพ
4. สาระการเรียนรู้
- การ Render

2. 5. กิจกรรมการเรียนการสอน
กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นนา
1. ครูอธิบายในลักษณะการบรรยายประกอบการสาธิต ศึกษาตัวอย่างจาก สื่อการเรียนการ
เรียนรู้ออนไลน์ Social media ที่ https://chaiwat31.wordpress.com
ขั้นสรุป
3. ครูคอยช่วยแนะนาให้คาปรึกษาโดยสังเกตไปทุกกลุ่มที่ผู้เรียนปฏิบัติงานอยู่อย่างทั่วถึง
พร้อมกับคอยกระตุ้นโดยยกตัวอย่าง ชมเชย ผลงานของนักเรียน กลุ่มที่มีความก้าวหน้าในการ
ปฏิบัติงานในแต่ละขั้นตอน
6. สื่อการเรียนการสอน
1. สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ social media ที่ https://chaiwat31.wordpress.com
เรื่อง การ Render
2. เครื่องไมโครคอมพิวเตอร์
3. ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง การ Render
4. ใบงานที่ 7 เรื่อง การ Render
5. แบบสังเกตพฤติกรรม
6. หนังสือเรียนวิชา คอมพิวเตอร์
7. การวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฟัง และการตอบคาถาม
- สังเกตพฤติกรรมการเรียนของผู้เรียน
- สังเกตการร่วมกิจกรรมกลุ่มของผู้เรียน
- ตรวจผลสาเร็จของใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียน
- แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานกลุ่ม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- เกณฑ์ใบงาน ร้อยละ 70 ขึ้นไปถือว่าผ่านเกณฑ์
- การผ่านการประเมินทุกรายการต้องได้ 1 ขึ้นไป
- สังเกตจากการร่วมกิจกรรมกลุ่ม ประเมินเกี่ยวกับ การรับฟังความคิดเห็น ความตั้งใจ
ในการทางาน การวางแผนร่วมกัน การปฏิบัติงานร่วมกัน ความรับผิดชอบโดยมีเกณฑ์การผ่าน อยู่ใน
ระดับดีขึ้นไป ซึ่งมีเกณฑ์ การประเมินดังนี้
คะแนนระหว่าง 16-20 คะแนน หมายถึง ดีมาก
คะแนนระหว่าง 13-15 คะแนน หมายถึง ดี
คะแนนระหว่าง 10-12 คะแนน หมายถึง พอใช้

3. คะแนนระหว่าง 1-9 คะแนน หมายถึง ปรับปรุงแก้ไข
8. กิจกรรมเสนอแนะ
ผู้เรียนควรค้นคว้าเพิ่มเติมจากหนังสือคอมพิวเตอร์ จากห้องสมุดโรงเรียน หรือ สื่อการเรียนรู้
ออนไลน์ social media ที่ https://chaiwat31.wordpress.com ในห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ของ
โรงเรียนในเวลาว่าง
9. บันทึกผลหลังกระบวนการจัดการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….…………………………………………………………………………………………………………..
ปัญหา / อุปสรรค
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….…………………………………………………………………………………………………………..
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ ……………………………….… ผู้สอน
(นายไชยวัฒน์ วิเชียรไชย)
ผู้เขียน
………../…………./………….
10. ความเห็นของครูพี่เลี้ยง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………..………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………..…………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ………………………………………………
(นางสาววิจิตราภรณ์ กมลเลิศ)
ครูพี่เลี้ยง
………../…………./………….

4. 11. ความเห็นของผู้ช่วยผู้อานวยการกลุ่มงานบริหารวิชาการ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………..………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………..…………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ………………………………………………
(นายพงศธร ผ่านสาแดง)
ผู้ช่วยผู้อานวยการกลุ่มงานบริหารวิชาการ
………../…………./………….
12. ความเห็นของผู้บังคับบัญชา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………..………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………..…………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ………………………………………………
(นายทรงรัตน์ ธนมาลาพงศ์)
ผู้อานวยการโรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์
………../…………./………….

5. ใบความรู้ที่ 7
เรื่อง การ Render
การ Render
- ลาก Work area ให้ครอบบริเวณที่ต้องการ render
- ไปที่เมนู Sequence>Render work area หรือกด Enter

6. - เมื่อ render เสร็จแล้วเส้นสีแดงบน Timeline จะเปลี่ยนเป็นสีเขียวและสามารถ preview ได้
(หมายเหตุ* เพื่อประหยัดเวลา ในระหว่างการตัดต่อไม่จาเป็นต้อง render ทุกครั้ง ควร render หลัง
ตัดต่อเสร็จทีเดียว ระหว่างตัดต่อหากต้องการ preview ให้กด Alt พร้อมลาก mouse เพื่อ preview)

7. ใบงานที่ 7
เรื่อง การ Render
ชื่อ...................................นามสกุล......................................เลขที่...........................ห้อง....................
1. นักเรียนฝึกปฏิบัติการใส่ Render

8. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียน
เกณฑ์การให้คะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควรปรับปรุง ให้ 0
เกณฑ์การประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้องได้ 1 ขึ้นไป
เลขที่ ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป
2 2 2 รวม ผ่าน ไม่ผ่าน
เกณฑ์ - การสนใจในการตอบคาถาม
- ความกระตือรือร้น
- การแสดงความคิดเห็น
- คะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….…………………………………………………………………………………………………………..
( ลงชื่อ ) ………………………………………….… ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน )
(นายไชยวัฒน์ วิเชียรไชย)
ครูผู้ช่วย
………. / …………… / ……….

9. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานกลุ่ม
เลขที่ ชื่อ - สกุล
พฤติกรรม
รับฟัง
ความ
คิดเห็น
(4)
ความ
ตั้งใจ
ทางาน
(4)
การ
วางแผน
ร่วมกัน
(4)
การ
ปฏิบัติงาน
ร่วมกัน
(4)
ความ
รับผิดชอบ
(4)
รวม
คะแนน
(20)
1
2
3
:
:
:
( ลงชื่อ ) ………………………………………….… ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน )
(นายไชยวัฒน์ วิเชียรไชย)
ครูผู้ช่วย
………. / …………… / ……….