SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
RINGKASAN MATERI IPS SMP KELAS 7
SAMPAI 9
RANGKUMAN MATERI UAS IPS
1. Letak geografis dan astronomis Indonesia
Letak astronomis adalah letak suatu negara berdasarkan garis lintang dan garis
bujur.Indonesia berada di antara 6o
LU-11o
LS dan 95o
BT -141o
BT.
• paling utara (Pulau Weh) di NAD= 6o
LU
• paling selatan (Pulau Roti) di NTT = 11o
LS.
• paling barat ujung utara pulau sumatera = 95o
BT
• paling Timurkota Merauke di Papua =141o
BT
Letak Geografis adalah letak suatu negara terhadap benua-benua dan samudra
sekitarnya. Indonesia terletak diantara Benua Asia dan Benua Australia, serta di antara Samudra
Pasifik dan Samudra Hindia
2. Penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan musim hujan dan musim
kemarau di Indonesia.
Indonesia terletak diantara 2 benua.Hal ini menyebabbkan Indonesia memiliki 2
musim berganti setiap 6 bulan sekali.
 Oktober-April : Musim Penghujan (Angin Muson Barat)
o Angin muson barat karena berasal dari samudra pasifik
 April-Oktober : Musim kemarau (Angin Muson Timur)
o Angin ini bersifat kering karena berasal dari daratan Australia
3. Unsur-unsur Lingkungan Hidup
Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang berada di sekitar kita yang memberi tempat
dan bahan untuk kehidupan. Komponen2 lingkungan dibagi menjadi 2 yaitu
a) Abiotik : Makhluk tak hidup  Tanah, atmosfer, air, sinar matahari, bentang alam,
batuan, iklim.
b) Biotik: Makhluk hidup  tumbuhan, hewan, manusia
• Produsen (tumbuhan)
• Konsumen (hewan, manusia)
• Pengurai (decomposer) bakteri, jamur, serangga.
4. Pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan pemerintah colonial diberbagai daerah
5. Bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme barat di berbagai
daerah
6. Arti kelangkaan dan factor terjadinya kelangkaan
Langka adalah alat pemenuhan kebutuhan yang tersedia tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan
manusia.
Usaha manusia menagatasi kelangkaan sumberdaya:
Menghematnya
Membuat skala prioritas
Mengganti dengan yang lain
Faktor tejadinya kelangkaan:
 Jumlah penduduk yang meningkat
 Terbatasnya SDA, SDM, sumberdaya modal
 Terbatasnya daya kewirausahaan (pengusaha)
7. Kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia
7 Agustus 1945
Pembentukan PPKI – menandai pembubaran BPUPKI
9 Agustus 1945
Panglima Mandala Asia Tenggara, Mersekal Muda Terauci memanggil 3 tokoh Indonesia
(angggota ppki): soekarno, Moh. Hatta, dr. Radjiman widyodiningrat ke dallat.
15 Agustus 1945
terdengar berita jepang telah menyerah kpd sekutu (oleh syahrir) ddan rapat golongan pemuda di
Jakarta.
16 Agustus 1945
Terjadi peristiwa rengasdengklok dan perumusan naskah proklamasi di rumah laksamana muda
maeda, jl imam bonjol no.1 Jakarta
17 Agustus 1945
Pagi harinya, 17 Agustus 1945, di kediaman Soekarno, Jalan Pegangsaan Timur.Acara dimulai
pada pukul 10:00 dengan pembacaan proklamasi oleh Soekarno dan disambung pidato singkat
tanpa teks. Kemudian bendera Merah Putih yang telah dijahit oleh Ibu Fatmawati dikibarkan,
disusul dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya
8. Jenis –jenis pranata sosial
 Pranata Keluarga
 Pranata Agama
 Pranata Ekonomi
 Pranata Pendidikan
 Pranata Politik
9. Hubungan antara permintaan barang dan jasa dengan harga (Berbanding terbalik)
Permintaan: Apabila harga sutu barang naik, jumlah yang diminta konsumen berkurang dan
sebaliknya.
1. Faktor yang mempengaruhi permintaan
 Pendapatan
 Selera
 Intensitas kebutuhan, dan gengsi
1. Factor yang menentukan perubahan permintaan:
 Pendapatan Konsumen
 Cita Rasa atau Selera Konsumen
 Perkiraan Konsumen mengenai harga pada masa yang akan datang
 Harga barang pengganti
 Harga barang pelengkap
 Jumlah konsumen
 Intensitas Kebutuhan Konsumen
10. Hubungan antara penawaran barang dan jasa dengan harga (Berbanding lurus)
1) Pengertian Penawaran
memengaruhi penawaran penjual. Namun ketika merumuskan penawaran, cukup dengan
menghubungkan harga dan jumlah barang dan jasa yang ditawarkan. Faktor-faktor selain harga
dianggap tidak berubah (ceteris paribus).
2) Faktor-faktor yang Memengaruhi Penawaran
a. Harga Barang itu Sendiri
b. Harga Barang Pengganti
c. Biaya Produksi
d. Kemajuan Teknologi
e. Pajak
f. Perkiraan Harga di Masa Depan
3) Macam-Macam Penawaran
a. Penawaran Individu
b . Penawaran Kolektif/pasar
4) Hukum Penawaran
Hukum penawaran menunjukkan keterkaitan antara jumlah barang yang ditawarkan dengan
tingkat harga.
5) Gejala diatropisme dan vulkanisme serta sebaran tipe gunung api.
a. Diastropisme : proses pembentukan relief muka bumi oleh tenaga endogen tanpa disertai
aktivitas magma.
Epirogenese : proses diatropisme dalam daerah yang luas
Oregenese : daerah yang tidak terlalu luas
Bentuk2 yang dihasilkan dari proses diatropisme:
1) Pegunungan lipatan – terbentuk karena gerakan mendatar kerak bumi pada lapisan endapan
yang lentur atau elastic
a. Jalur pegunangan lipatan (tumbukan lempeng samudra dan benua)
b. Dome basin
Dome : pegunungan lipatan yang membulat, terbentuk kkarena tekanan mendatar yang
mempunyai kekuatan datang pada waktu dan arah yang sama. Dome sangiran
Basin : cekungan yang membulat karena daerah disekitarnya terangkat naik
c. Lipatan tunjam
Pegunungan lipatan yang garis porosnya menunjam membentuk sudut terhadap bidang datar.
d. Lipatan kompleks
Berbagai jenis lipatan yang terdapat pada sebuah jalur pegungan besar (geantiklin)
2) Pegunungan patahan (pegunungan dengan struktur geologi patahan (sesar)
a. Patahan normal
b. Patahan rebah
c. Sesar geser
d. Horst
b. Vulkanisme -- tenaga endogen yang disertai dangan gerakan magma menuju ke permukaan
bumi
3 tempat terjadinya vulkanisme:
a. Zona divergen (jalur rengkahan antar lempeng kerak bumi)
b. Zona konvergen (muncul pd jalur pertemuan antara 2 lempeng kerak bumi)
c. Tengah-tengah lempeng kerak bumi
6) Perkembangan kehidupan pada zaman praksara dan peralatan kehidupan yang
digunakan
1. Menurut geologi
a. Arkaeozoikum (zaman tua)
b. Paleozoikum (primer)
c. Mesozoikum (sekunder)
d. Neozoikum
1) Tersier
2) Kuarter
2. Dilluvium
3. Alluvium (holosen)
7) Menurut alat yang digunakan:
1) Zaman Batu (lithikum)
a. Batu tua (palaeolithikum)
b. Batu tengah (mesolithikum)
c. Batu baru (Neolithikum)
d. Batu besar (megalithikum)
2) Zaman logam
a. Zaman tembaga
b. Zaman besi
c. Zaman perunggu
8) Menurut corak kehidupan
Masa Ciri-ciri Alat yg digunakan
1. Berburu/meramu
(food gathering)
• Nomaden
• Tergantung pd alam
Batu kasar:
Kapak genggam, mata
panah, kapak perimbas
2. bermukim,berladang
(food producing)
• Menetap sementra
• Menguasai alam
Batu halus:
Kapak lonjojng, beliung
persegi
3. Bercocok tanam di
sawah
(food producing)
• Sudah menetap
• Mengenal perdagangan
Batu halus:
Mata panah
4. pertukangan
(perundagian)
• Kehidupan sosial yang
lebih komplek
Logam (perunggu)
Kapak corong, nekara
Peninggalan megalithikum:
1. Menhir : tugu batu digunakan untuk menghormati roh nenek moyang
2. Punden berundak : terbuat dari batu berundak-undak untuk meletakan sesaji
3. Dolmen : meja batu yang digunakan untuk meletakan sesaji
4. Waruga :kubur batu yang berbentuk kubus (keranda batu uk. Kecil)
5. Kubur batu : tempat menyimpan mayat
6. Sarkofagus : kubur batu yang berbentuk lesung (uk besar)
7. Arca batu : patung yang menggambarkan binatang atau manusia yang biasanya
disembah
9) Bentuk2 interaksi sosial
1) Interaksi Sosial Asosiatif
1) Kerja Sama
Kerja sama adalah usaha bersama antara orang per orang atau kelompok manusia untuk
mencapai tujuan bersama. Kerjasama dibagi menjadi 5 yaitu:
1) Kerukunan :gotong royong
2) Bargaining :perjanjian pertukaran barang2 & jasa antara 2 organisasi
3) Kooptasi :penerimaan unsur2 baru
4) Koalisi :gabungn 2 badan/lebih yang memiliki tujuan sama
5) Joint venture :kerjasama dalam pengusahaan proyek2 ttt.
b. Akomodasi
Usaha manusia untuk meredakan suatu pertentangan.Tujuannya untuk tercapainya
kestabilan dan keharmonisan dalamkehidupan.Adapun tujuan akomodasi adalah seperti berikut.
a) Mengurangi pertentangan
b) Mencegah meledaknya suatu pertentangan sementara
c) terwujudnya kerja sama antara kelompok sosial yanghidupnya terpisah
d) Mengusahakan peleburan antara kelompok-kelompok sosial yang terpisah,
misalnya lewat perkawinan campuran.
c. Asimilasi
Usaha2 mengurangi perbedaan-perbedaan di antara orang-orang atau kelompok manusia.
Proses asimilasi timbul bila terdapat hal-hal berikut:
(1) Kelompok-kelompok manusia yang berbeda kebudayaannya.
(2) wargayg saling bergaul secara langsung dan intensif untuk waktu lama.
(3) Kebudayaan ygmasingmasing berubah dan saling menyesuaikan diri.
Faktor yang dapat mempermudah terjadinya suatu asimilasi adalah sebagai berikut.
(1) Toleransi
(2) Kesempatan-kesempatan yang seimbang di bidang ekonomi
(3) Sikap menghargai kehadiran orang asing dan kebudayaannya
(4) Sikap terbuka dari golongan yang berkuasa dalam masyarakat
(5) Memiliki persamaan historis dalam unsur-unsur kebudayaan
(6) Perkawinan campuran antarkelompok yang berbeda
(7) Adanya musuh bersama dari luar
d. Akulturasi
Akulturasi adalah proses sosial yang timbul apabila terjadi percampuran dua
kebudayaan atau lebih yang saling bertemu dan saling memengaruhi.
2. Interaksi Sosial Disosiatif
Terdapat tiga bentuk interaksi disasosiatif, yaitu :
a. Persaingan
individu atau kelompok saling bersaing untuk berlomba/berkompetisi mencari keuntungan
melalui bidangtertentu dengan menggunakan cara-cara yang terbuka dan adil.
b. Pertentangan
proses sosial di mana seseorang atau kelompok dengan sadar atau tidak sadar menentang pihak
lain yang disertai ancaman atau kekerasan untukmencapai tujuan atau keinginannya. Konflik
biasanya terjadi karena adanya perbedaanpaham dan kepentingan.
c. Kontravensi
Kontravensi ditandai dengan gejala adanya ketidakpuasan terhadap
seseorang atau sesuatu.
10) Membedakan peta, atlas, dan globe.
 Pengertian Peta,Atlas dan Globe:
 Peta : gambaran kenampakan bumi pada bidang datar dengan
menggunakan skala
 Atlas : lembaran peta yang dibukukan
 Globe : tiruan bumi yang berbentuk bola
 Persamaanya : unsur2 peta ada di atlas dan globe
 Perbedaanya : bidang garis (globe melengkung dan peta garis datar)
11) Sifat-sifat fisik atmosfer
Lapisan –lapisan Atmosfer :
o Troposfer (0-9 Km) : terjadinya proses cuaca yaitu awan dan hujan.
o Stratosfer ( 12-50) : terdapat lapisan ozon.
o Mesosfer ( 50-80 Km) : tempat memantulkan gelombang radio.
o Thermosfer (lebih 80 Km) : suhu udara mulai mengalami kenaikan.
o Eksosfer ( lebih dari 500 Km) : tidak ada gaya gravitasi bumi
12) Contoh2 peninggalan kerajaan hindu-budha
13) Reaksi bangsa Indonesia terhadap kedatangan bangsa eropa
14) Pengertian dan macam2 kegiatan ekonomi
 Kegiatan Ekonomi :
a. Produksi : kegiatan menambah nilai guna / manfaar barang dan jasa
b. Distribusi : kegiatan menyalurkan barang/jasa dari produsen ke konsumen.
c. Konsumsi : kegiatan menghabiskan nilai guna barang dan jasa .
15) Pengertian dan macam-macam badan usaha (menurut pemilik modal, lapangan usaha,
banyaknya pekerja, bentuk badan hukum)
I. Bentuk-bentuk badan usaha dari segi pemiliknya:
A. Pengertian Badan Usaha Milik Negara (BUMN)
Badan usaha milik negara (BUMN) adalah badan usaha yang modalnya berasal dari kekayaan
negara yang disisihkan untuk menyelenggarakan suatu perusahaan. Contoh:PT. PLN PT.
Kereta Api Indonesia (KAI), PT Pos, PT. Pelni, PT. Pertamina.
Pendirian badan usaha milik negara bertujuan untuk:
1) Memberikan sumbangsih pada perekonomian nasional dan penerimaan kas negara
2) Mengejar dan mencari keuntungan
3) Pemenuhan hajat hidup orang banyak
4) Perintis kegiatan-kegiatan usaha
5) Memberikan bantuan dan perlindungan pada usaha kecil dan lemah
B. Pengertian koperasi / UKM
1. Koperasi diartikan sebagai badan usaha yang beranggotakan orang seorang atau
badan hukum koperasi yang melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip-prinsip
koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasar atas asas
kekeluargaan. Menurut UU No. 25 Tahun 1992 pasal 1
Dari pengertian tersebut dapat ditarik beberapa konsep pokok, yaitu:
- Koperasi merupakan badan usaha
- Anggotanya terdiri dari orang seorang (koperasi primer) dan badan hukum-badan hukum
koperasi (koperasi sekunder)
- Kegiatannya berlandaskan prinsip-prinsip koperasi
- Berdasar atas asas kekeluargaan
2. Tujuan Koperasi
 memajukan kesejahteraan anggota pada khususnya
 menyejahterakan dan mencapai kemakmuran masyarakat pada umumnya
 ikut membangun tatanan perekonomian nasional dalam rangka mewujudkan masyarakat yang
maju, adil dan makmur berlandaskan Pancasila dan UUD 1945
3. Prinsip Koperasi
 Keanggotaan bersifat suka rela dan terbuka
 Pengelolaan dilakukan secara demokratis
 Pembagian sisa hasil usaha (SHU) sesuai dengan jasa usaha anggota
 Pemberian balas jasa yang terbatas terhadap modal
 Kemandirian
4. Jenis Koperasi
Menurut lapangan usahanya koperasi :
 Koperasi konsumsi
 Koperasi simpan pinjam
 Koperasi produksi
 Koperasi serba usaha
Menurut keanggotaannya:
 Koperasi primer
 Koperasi pusat
 Koperasi Gabungan
 Koperasi Induk
C. Pengertian Firma
badan usaha yang didirikan dua orang atau lebih yang menjalankan kegiatan usaha
dengan satu nama
Kelebihan:
 Modalnya lebih besar karena gabungan beberapa orang
 Kelangsungan hidup lebih terjamin karena dikelola oleh beberapa orang
 Bisa memanfaatkan keahlian masing-masing sekutu
Kelemahan:
 Tanggungjawab pemilik yang tidak terbatas terhadap hutang perusahaan
 Mudah terjadi perselisihan diantara sekutu perusahaan
 Apabila salah satu sekutu (firmant) melakukan kesalahan akibatnya ditanggung oleh seluruh
anggota firma.
D. Persekutuan Komanditer (CV)
Badan usaha yang terdiri dari satu atau beberapa sekutu komanditer.Sekutu komanditer
adalah sekutu yang hanya menyerahkan atau menyertakan modal, dan tidak turut campur dalam
pengelolaan perusahaan.
Pada CV dikenal dua macam sekutu yaitu:
Sekutu aktif : ikut menyertakan modal sekaligus aktif mengelola jalannya usaha.
Sekutu pasif : sekutu yang hanya menyertakan modal saja dan tidak terlibat dalam pengelolaan
usaha.
Kelebihan:
Cara pendiriannya mudah
Modalnya relatif besar yang bersumber dari para sekutu
Sistem pengelolaan lebih baik
Mudah memperoleh kredit dari bank
Kelemahan:
Sekutu aktif memikul tanggungjawab yang tidak terbatas
kelangsungan usaha sewaktu-waktu dapat terganggu
kesulitan untuk menarik modal yang telah disertakan
E. Perseroan Terbatas (PT)
Badan usaha yang dari persekutuan antara dua orang atau lebih yang modalnya diperoleh
dengan cara menjual saham.
Kelebihan:
Mudah memperoleh/menambah modal dengan jalan menjual saham
Keprofesionalan pengelola lebih bisa diandalkan
Pemilik saham dapat sewaktu-waktu memindahtangankan atau menjualnya kepada
orang lain
Tanggung jawab pemilik sebatas saham yang dimilikinya
Mudah memperoleh kredit dari bank
Kelemahan:
Proses pendirian memerlukan perijinan yang lama dan berbelit
Spekulasi saham dibursa saham menyebabkan labilnya permodalan perusahaan
Rahasia badan usaha kurang terjamin
16) Bentuk muka bumi pada peta
1. Daratan
a. Dataran Rendah
Tinggi rata2 : 0-400 m
Warna : hijau (0-100m), hijau muda (100-400m)
Topografi : garis kontur yang jarang/renggang
b. Dataran Tinggi
Tinggi rata2 : 400-1000 m Dataran tinggi digambarkan dengan menggunakan
Warna symbol : kuning atau cokelat muda.
Topografi : agak jarang, namun memiliki angka penunjuk kontur yang besar
(antara 400 - 1.000 meter).
c. Kawasan Pegunungan atau Perbukitan
Tinggi : 1000 m
Warna : cokelat
Topografi : relatif rapat
d. Rawa, Danau, dan Waduk
 Rawa : wilayah daratan yang digenangi air, biasanya berada di dataran rendah atau di
daerah pantai (hijau, garis putus2)
 Danau : daratan luas yang digenangi air (biru)
 waduk : danau buatan. Keduanya biasanya terletak di dataran tinggi.
e. Sungai
17)
 Sungai : jalur atau penampang yang dilalui oleh air dari hulu ke hilir. Pada
 Simbol : garis yang berkelok-kelok berwarna biru.
 Topografi : garis yang memotong pola kontur dengan arah kontur membelok ke arah hulu.
f . Gunung
 Gunung :Bentuk relief muka bumi yang menonjol
 Tinggi : di atas 1.000 meter
 Simbol : segitiga berwarna merah (gunung aktif ), segitiga berwarna hitam (gunung
mati)
g . Kota/Permukiman dan Jalan
 Suatu bentuk permukiman hanya ditunjukkan oleh letak ibukotanya.
2. Lautan
Pada umumnya, lautan digambarkan dengan simbol area berwarna biru.
warna biru gelap untuk menunjukkan letak suatu palung dan warna putih kelabu untuk
menunjukkan perairan es.
18) Sumber daya alam di kawasan asia tenggara
1) Malaysia
Hasil Pertanian : Karet, (Minyak)Kelapa sawit
Hasil tambang : Timah
2) Brunei : Minyak bumi gas alam,
3) Singapura :industry dan jasa
4) Thailand : Timah putih, Padi (beras),
5) Laos :Padi, jagung, Tembakau, jeruk, kopi, dan kapas timah, bijih besi
6) Myanmar : Padi, tebu, kayu jati, timbal, seng
7) Filipina
pertanian : padi tebu kelapa abaka.
Pertambangan : emas, perak, biji, besi, n tembaga
8) Kamboja : padi, sayuran, karet, lada
9) Vietnam
Pertanian : beras, karet, kopi, tembakau
Pertambangan : batu bara, biji besi
10) Indonesia : banyak
11) Malaysia
Tambang : timah
Perkebunan : karet, kelapa
19) Contoh bentuk2 kerjasama Indonesia dengan negara2 di Asia Tenggara
20) Proses pembentukan benua
• Benua Pangea :Kurang lebih 300 juta th yang lalu benua bergabung menjadi 1
• B.pangea terbagi menjadi 2 :Benua Laurasia (utara), benua Gondwana (selatan)
• Laurasia barat  utara menjauhi b. gondwana  Amerika utara
• Gondwana  barat - - -> Amerika selatan
• Timur - - ->Benua Afrika
• Bagian yang lebih kecil di bagian timur bergerak ke timur laut - - -> India (anak benua.
21) Informasi tentang karakteristik masing-masing samudra
1. Pasifik
• Mempuyai palung terdalam (palung mariana 11.022 m).
• Tempat pertemuan arus panas (kurosyiwo) dan dingin (Oyasyiwo) yaitu laut bering.
• Pusat gempa dan jalur vulkanik yaitu Filipina,Jepang, pantai barat benua Amerika dan Amerika
latin.
• Samudra terluas
2. Atlantik
• Samudra yang menghubungkan Eropa dan Amerika.
• Terdapat segitiga Bermuda
• Sebagian besar wilayah samudra Atlantik berada di garis bujur barat
3. Hindia
• Samudra Hindia berada di wilayah garis bujur timur.
• Jarang terjadi badai sehingga aman untuk pelayaran.
• Terdapat pusat tumbukan lempeng asia dan lempeng dasar samudra sehingga sering terjadi
gempa ( Indonesia, Iran, India dan Afganistan )
22) Perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat
a. Perjuangan diplomasi dengan Belanda
Belanda memasukkan Irian Barat sebagai bagaian wilayah kerajaannya
sehingga perjuangan diplomasi bilateral mengalami kegagalan.
b. Perjuangan diplomasi di forum PBB
Indonesia kalah suara dalam sidang umum PBB karena jumlah negara
Asia-Afrika yang menjadi angggta PBB belum sebanyak sekarang
c. Perjuangan diplomasi di KAA
Melaksanakan rapat umum pembebasan Irian Barat di Jakarta pada
tanggal 18 Nov 1957.
23) Pelaksanaan TRIKORA untuk merebut Irian Barat
Komando TRIKORA berisi :
a. Gagalkan pembentukan “Negara Papua” Buatan Belanda colonial
b. Kibarkan Sang Merah Putih di Irian Barat tanah air Indonesia
c. Bersiaplah untuk mobilisasi umum guna mempertahankan kemerdekaan
dan kesatuan tanah air dan bangsa.
24) Peristiwa DI/TI dan cara2 pemerintah dalam penanggulangannya.
Tahun 1948 dipimpin oleh Amir Syarifudin dan Muso. Amir Syarifudin adalah mantan Perdana
Menteri dan menandatangani Perjanjian Renville.Ia kecewa karena kabinetnya jatuh, kemudian
membentuk Front Demokrasi Rakyat(FDR) pada 28 Juni 1948 dan melakukan pemberontakan di
Madiun. Muso adalah tokoh PKI yang pernah gagal melakukan pemberontakan terhadap
pemerintah Hindia Belanda tahun 1926. FDR didukung Partai Sosialis Indonesia, Pemuda
Sosialis Indonesia, PKI dan Sentral Organisasi Buruh Seluruh Indonesia(SOBSI), melakukan
aksinya: melancarkan propaganda anti pemerintah, mengadakan pemogokan kerja bagi para
buruh di perusahaan, melakukan pembunuhan terhadap Komandan Divisi LIV Kolonel Sutarto
tgl 2 Juni 1948 di Solo dan kepada tokoh pejuang 1945 Dr.Moewardi tgl 13 Sept 1948. Aksi di
Solo mencapai puncaknya pada 18 Sept 1948 berhasil menguasai Madiun. PKI mengumumkan
berdirinya Soviet Republik Indonesia dan bertujuan meruntuhkan pemerintahan RI yang
berdasarkan Proklamasi 17 Agustus 1945 akan diganti dengan pemerintahan berdasar paham
komunis. Dalam mengatasi keadaan, pemerintah mengangkat Kolonel Gatot Subroto sebagai
gubernur militer Daerah Istimewa Surakarta dan sekitarnya.Kolonel Sungkono untuk daerah
Jawa Timur. Pada 30 Sept 1948 kota Madiun dapat direbut kembali oleh TNI. Muso ditembak
TNI dan Amir Syarifudin tertangkap di Ngrambe, Grobogan, Purwodadi, dihukum mati
Peristiwa DI/TII di Jawa Barat
7 Agustus 1949 di Tasikmalaya Jawa Barat, Sekarmaji Marijan Karto Suwiryo
memproklamirkan berdirinya Negara Islam Indonesia, gerakannya disebut Darul Islam sedang
tentaranya Tentara IslamIndonesia. Usaha untuk menumpas pemberontakan DI/TII memerlukan
waktu yang lama karena: daerahnya pegunungan sehingga dapat mendukung pasukan DI/TII
untuk bergerilya, pasukan Kartosuwiryo dapat bergerak leluasa di kalangan rakyat, pasukan
DI/TII mendapat bantuan orang Belanda, suasana politik yang tidak stabil. Untuk menumpas
DI/TII tahun 1960, pasukan Siliwangi melakukan operasi pagar betis dan opersi Bratayudha dan
pada 4 Juni 1962, Karto Suwiryo ditangkap oleh pasukan Bratayudha di gunung Geber Majalaya
Jawa Barat dan dihukum mati.
Pemberontakan DI/TII di Aceh
Gerombolan DI/TII di Aceh dipimpin Teuku Daud Beureuh.Penyebabnya kekecewaan Teuku
Daud Beureuh karena status Aceh.Tahun 1950 diturunkan dari daerah istimewa menjadi
karesidenan di bawah Provinsi Sumatra Utara.21 Sept 1953 Daud B sebagai gubernur Aceh
menyatakan bahwa Aceh merupakan bagian dari Negara Islam Indonesiadibawah pimpinan
Kartosuwiryo. Untuk menumpas DI/TII semula pemerintah menggunakan sejata, selanjutnya
atas prakarsa Kolonel M.Yasin Panglima Daerah Militer 1 Iskandar Muda, tanggal 17-21 Des
1962 diadakan Musyawarah Kerkunan Rakyat Aceh dan mendapat dukungan dari masyarakat
Aceh sehingga DI/TII dapat di padamkan
Pemberontakan DI/TII di Jawa Tengah
Dipimpin Amir Fatah. Untuk menumpasnya pada Januari 1950, pemerintah melakukan operasi
kilat yang disebut Gerakan Banteng Negara dibawah Letnan Kolonel Sarbini kemudian diganti
Letnan Kolonel M.Bachrun kemudian Letnan Kolonel A.Yani.Gerakan ini disebut pasukan
Banteng Raiders.Di Kebumen muncul Pemberontakan yang dilakukan oleh Angkatan Umat
Islam dipimpin oleh Kyai Moh.Mahudz Abdurachman yang dikenal sebagai Romo Pusat atau
Kyai Somalangu. Di Kudus dan Magelang pemberontakan dilakukan oleh Batalyon 426
bergabung dengan DI/TII pada Des 1951 .Untuk menumpasnya pemerintah melakukan Operasi
Merdeka Timur dipimpin oleh Letnan Kolonel Suharto.Tahun 1952 pemberontakan dapat
dihancurkan.
Pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan
Di Sulawesi Selatan, timbul pemberontakan DI/TII yang dipimpin Kahar Muzakar. 30 April
1950, Kahar Muzakar menuntut kepada peme/rintah agar pasukannya yang tergabung dalam
komando gerilya Sulawesi Selatan dimasukkan kedalam Angkatan Perang RIS.Tuntutan ini
ditolak karena harus melalui penyaringan.Pemerintah melakukan pendekatan kepada Kahar
Muzakar dengan memberi pangkat Letnan Kolonel.Tetapi 17 Agustus 1951 Kahar Muzakar
melarikan diri ke hutan dan melakukan aksi teror terhadap rakyat.Februari 1965 Kahar Muzakar
dapat di tangkap dan di tembak mati.
Pemberontakan DI/TII diKalimantan
Okt 1950 pemberontakan terjadi di Kalimantan Selatan dipimpin oleh Ibnu Hajar.Pemberontak
melakukan pengacauan dengan menyerang pos-pos kesatuan TNI.Untuk menghadapi
pemberontakan, pemerintah memberi kesempatan kepada Ibnu Hajar untuk menyerah dan
diterima menjadi anggota TNI.Kemudian Ibnu Hajar menyerah tetapi melarikan diri dan
melakukan pemberontakan lagi.Tahun 1959Ibnu Hajar di tangkap dan dimusnahkan.
25) Arti kerja sama ekonomi antar negara
26) Tujuan kerjasama ekonomi antar Negara
a. Terciptanya perdagangan antar negara yang saling menguntungkan
b. Saling mengisi kekurangan antar negara
c. Peningkatan kualitas/taras hidup bangsa-bangsa di dunia
d. Mempererat persahabatan antar negara
e. Mempercepat pembangunan ekonomi
27) Faktor2 penyebab terjadinya konflik Indonesia Belanda
a. Sekutu (AFNEI) secara diam-diam membawa orang-orang NICA.
b. Kedatangan Belanda (NICA) untuk menegakkan kembali kekuasaannya
atau menjajah Indonesia.
28) Peran dunia internasional dalam konflik Indonesia Belanda
1. Peranan Perserikatan Bangsa-Bangsa
a) Melalui KTN ( KOMISI TIGA NEGARA )
Tanggal 25 Agustus 1947 PBB menerima usul Amerika serikta tentang komisi jasa – jasa Baik
( Comitte Of Goods Offices ). Komisi ini dikenal dengan komisi Tiga Negara (KTN), yang
terdiri atas :
1) Australia (Richard C. Kirby ), atas pilihan Indonesia
2) Belgia (Paul Van Zeeland ), Atas Pilihan Belanda
3) Amerika Serikat (Dr. Frank Portergraham ), atas pilihan Australia dan Belgia.
KTN berhasil mempertemukan keduanya dalam suatu perundingan pada tanggal 8 Desember
1947 diatas Kapal perang Amerika Serikat “ Renville “ ditandatangani pada tanggal 17 Januari
1948.
b) Melalui UNCI ( United Nations Comission For Indonesia )
Berhasil menyelenggarakan perundingan Roem-Royen yang ditandatangani pada tanggal 7 mei
1949. Perundingan Roem – Royen kemudian ditindaklanjuti dengan Konferensi meja Bundar
( KMB ) di Den Haag Belanda. KMB ditandatangani pada tanggal 2 November 1949.
2. Peranan Konferensi Asia dan Resolusi Dewan Keamanan PBB
Agresi Militer II yang dilancarkan Belnada Menimbulkan reaksi yang sangat keras dari negara-
negara di Asia – Afrika. Amaka atas prakarsa perdana mentri India Pandit Jawaharlal Nehru dan
perdana mentri Burma u Nu, pada tanggal 20-25 Januari 1949 diselenggarakan konferensi Asi di
New Delhi yang dihadiri oleh utusan dari negara-negara Afganistan, Australia, Burma
( Myanmar ), Sri Langka, Eithiopia, India, Iran, Iraq, Libanon, Pakistan, Phlipina, Saudi Arabia,
Suriah, dan Yaman. Wakil-wakil dari Indonesia yang Hadir anatar lain : Mr. A.A. Maramios,
Mr. Utojo, Dr. Sudarsono, H. Rasjidi, dan Dr, Soemitro Djojohadikusumo. Tujuan dari
konferensi tersebut adalah untuk memberikan dukungan terhadap Indonesia dalam forum PBB.
Isi resolusi Konferensi Asia :
a) Pengembalian pemerintah Republik Indonesia Ke yogyakarta.
b) Pembentukan perintah ad intern yang memunyai kemerdekaan dalam
politik luar negeri, sebelum tanggal 15 maret 1949
c) Penarikan tentara Belanda dari seluruh Indonesia
d) Penyerahan kedaulatan kepada pemerintahan Indonesia serikat paling
lambat tanggal 1 Januari 1950.
29) Usaha diplomasi yang dilakukan pemerintah Indonesia dalam
mempertahankan kemerdekaan.
Perjuangan-perjuangan secara Diplomasi :
a. Perundingan Linggarjati(10 November 1946)
Perwakilan Indonesia : Perdana Menteri Sutan Syahrir
Perwakilan Belanda : Prof. Scermerhorn
Pemimpin perundingan : Lord Killearn.
keputusan Perundingan Linggarjati :
a) Belanda mengakui secara de facto Republik Indonesia meliputi Jawa, Madura, dan Sumatra.
b) Republik Indonesia dan Belanda akan bekerja sama membentuk Negara Indonesia Serikat,
dengan nama Republik Indonesia Serikat, yang salah satu negara bagiannya adalah Republik
Indonesia.
c) Republik Indonesia Serikat dan Belanda akan membentuk Uni Indonesia Belanda dengan Ratu
Belanda sebagai ketuanya.
b. Perundingan Renville (Geladak Kapal Renville milik Amerika Serikat pada tanggal 17
Januari 1948)
 Perwakilan Indonesia :PM Amir Syarifuddin
 Perwakilan Belanda : Abdul Kadir Widjojoatmodjo.
Hasil perundingan tersebut adalah:
1) wilayah Indonesia diakui berdasarkan garis demarkasi (garis van Mook),
2) Belanda tetap berdaulat atas seluruh wilayah Indonesia sampai Republik Indonesia Serikat
terbentuk,
3) Kedudukan RIS dan Belanda sejajar dalam Uni Indonesia- Belanda,
4) RI merupakan bagian dari RIS, dan
5) pasukan RI yang berada di daerah kantong harus ditarik ke daerah RI.
c. Perundingan Roem – Royen(14 April 1949 di Hotel Des Indes, Jakarta)
 Wakil dari PBB : Merle Cochran (Amerika Serikat),
 Delegasi RI : Mr. Moh. Roem,
 Delegasi Belanda : van Royen. Dalam perundingan Roem-Royen
Kesepakatan antara lain:
1) Pemerintah RI dan Belanda sepakat untuk menghentikan tembak- menembak dan bekerja sama
untuk menciptakan keamanan.
2) Pemerintah Belanda akan segera mengembalikan pemerintah Indonesia ke Yogyakarta, dan
3) kedua belah pihak sepakat untuk menyelenggarakan Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den
Haag, Belanda
d. Konferensi Meja Bundar (23 Agustus s- 2 November 1949, Den Haag, Belanda)
 Delegasi Indonesia :Drs. Moh. Hatta, Mr. Moh. Roem, Prof.Dr. Mr. Soepomo.
 BFO : Sultan Hamid II dari Pontianak.
 Belanda : Mr. van Maarseveen.
 UNCI : Chritchley..
KMB menghasilkan beberapa keputusan berikut:
1) Belanda mengakui RIS sebagai negara yang merdeka dan berdaulat.
2) Pengakuan kedaulatan dilakukan selambat-lambatnya tanggal 30 Desember 1949
3) Masalah Irian Barat akan diadakan perundingan lagi dalam waktu 1 tahun setelah pengakuan
kedaulatan RIS.
4) Antara RIS dan Kerajaan Belanda akan diadakan hubungan Uni Indonesia Belanda yang
dikepalai Raja Belanda.
5) Kapal-kapal perang Belanda akan ditarik dari Indonesia dengan catatan beberapa korvet akan
diserahkan kepada RIS.
6) Tentara Kerajaan Belanda selekas mungkin ditarik mundur, sedang Tentara Kerajaan Hindia
Belanda (KNIL) akan dibubarkan dengan catatan bahwa para anggotanya yang diperlukan akan
dimasukkan dalam kesatuan TNI.
30) Proses kembalinya RI sebagai negara kesatuan
1 Kedatangan Tentara Sekutu Diboncengi oleh NICA
2.Kedatangan Belanda (NICA) Berupaya Untuk Menegakkan Kembali
Kekuasaannya di Indonesia
31) Berbagai peristiwa dibidang politik dan ekonomi setelah Indonesia
kembali sebagai negara kesatuan.
a. Proses Kembali ke Negara Kesatuan RI (NKRI)
b. Pemilihan Umum I Tahun 1955 di Tingkat Pusat dan Daerah
32) Contoh terjadinya perubahan sosial budaya.
a. Aksi protes
b. Demonstrasi
c. Kenakalan remaja
d. Kriminalitas
e. Pergolakan daerah
33) Faktor2 pengambat peruahan sosial budaya.
a. Perkembangan ilmu pengetahuan yang terhambat
b. Sikap masyarakat yang sangat tradisional
c. Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
d. Adanya kepentingan-kepentingan yang telah tertanam kuat
e. Rasa takut dengan adanya kegoyahan pada integrasi kebudayaan
f. Hambatan yang bersifat ideologis
g. Adat atau kebiasaan
h.Prasangka terhadap hal-hal baru dan menilai bahwa hidup ini buruk,
susah, dan tidak mungking diperbaiki
34) Penyebab perubahan sosial budaya
1. Perubahan dari dalam masyarakat
a. Perubahan Penduduk
b. Pemberontakan atau Revolusi
c. Peran Nilai yang Diubah
d. Peran Tokoh Kharismatik
e. Penemuan Baru
2. Perubahan dari Luar Masyarakat
a. Pengaruh lingkungan Alam
b. Kebudayaan Masyarakat lain
c. Peperangan
35) Fungsi uang
Secara garis besar uang memiliki 2 fungsi:
a. FungsiAsli Uang
i. Alat tukar Umum
Membeli atau mendapatkan barang atau jasa
ii. Satuan Hitung
Menentukan besarnya nilai atau harga suatu barang dan jasa
b. Fungsi Turunan Uang
i. Alat pembayaran
ii. Alat untuk menabung
iii. Pemindah kekayaan
iv. Pembentuk/penimbun kekayaan
v. Pendorong kegiatan ekonomi
36) Jenis2 Uang
1. Berdasarkan bahan yang digunakan
a) Uang logam
b) Uang kertas
2. Lembaga yang mengeluarkannya
a) Uang kartal (kepercayaan) uang logam dan kertas
b) Uang Giral (simpanan di Bank) cek, giro
3. Berdasarkan nilainya
1. Uang bernilai penuh : uang yang nilai bahannya sama dengan niali nominalnya.
Contoh: logam
2. Uang tidak bernilai penuh: nilai bahannya lebih rendah dari pada nilai nominalnnya.
Contoh : uang kertas
37) Nilai Kurs mata uang dan manfaatnya.
 Kurs beli : harga beli valuta sing pada saat bank/money changer membeli valas
(menukar valas dengan rupiah)
 Kurs jual : Harga jual valuta asing pada saat bank/money changer menjua valas
(menukar rupiah dengan valas)
 Kurs tengah : kurs antara kurs jual dan kurs beli (hasil bagi 2 dan penjumlahan kurs beli
dan kurs jual)
38) Pengertian bank dan sejarah terjadinya bank.
 Pengertian :badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan
dan menyalurkannya dalam bentuk kredit dan atau bentuk lainnya dalam rangka meningkatkan
taraf hidup masyarakat banyak
 Sejarah :Pada 1828 De Javasche Bank didirikan oleh Pemerintah Hindia Belanda sebagai
bank yang bertugas mencetak dan mengedarkan uang. Tahun 1953, Undang-Undang Pokok
Bank Indonesia menetapkan pendirian Bank Indonesia untuk menggantikan fungsi De Javasche
Bank sebagai bank sentral, dengan tiga tugas utama di bidang moneter, perbankan, dan sistem
pembayaran.
39) Pengertian, fungsi, jenis-jenis, sumber dan tujuan penggunaan devisa
1. Pengertian Devisa
Valas yang dapat digunakan sebagai alat pembayaran luar negeri dan dapat diterima di
dunia internasional yang biasanya berada dalam pengawasan otoritas moneter, yaitu Bank
Sentral.
Jenis devisa dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu devisa umum dan devisa kredit.
a. Devisa umum, adalah devisa yang diperoleh dari aktivitas perdagangan (ekspor).
b. Devisa kredit, adalah devisa yang diperoleh dari pinjaman luar negeri.
2. Sumber-Sumber Devisa
Tinggi rendahnya devisa suatu negara sangat dipengaruhi oleh perkembangan neraca
pembayaran suatu negara. Sumber-sumber tersebut, di antaranya berasal dari:
a. Kegiatan ekspor;
b. Perdagangan jasa;
c. Kegiatan pariwisata;
d. Pinjaman luar negeri (bantuan luar negeri);
e. Hibah dan hadiah dari luar negeri;
f. Warga negara yang bekerja di luar negeri.
3. Macam-macam Devisa
a. Macam devisa berdasarkan sumbernya
1) Devisa kredit : devisa yang berasal dari kredit (pinjaman) luar negeri.
2) Devisa umum : devisa yang berasal dari sumber lain (selain kredit) seperti dari ekspor,
penyelenggaraan jasa dan penerimaan bunga modal.
b. Macam devisa berdasarkan wujudnya
1) Devisa kartal : devisa yang berwujud uang logam dan uang kertas.
2) Devisa giral : devisa yang berwujud surat-surat berharga seperti wesel, cek, cek
perjalanan (travellers chegue), IMO (International Money Order) dan lain-lain. Apabila
diinginkan, devisa giral bisa diubah(dicairkan) menjadi devisa kartal.
4. Fungsi Devisa
Devisa memiliki beberapa fungsi, yaitu:
a. alat pembayaran barang-barang dan jasa impor.
b. alat pembayaran cicilan utang luar negeri termasuk bunganya.
c. alat pembiayaan hubungan luar negeri seperti biaya misi kesenian, biaya perjalanan dinas,
biaya korp diplomatik dan pemberian bantuan luar negeri.
d. Sebagai sumber pendapatan negara yang digunakan untuk membiayai pembangunan.
5. Tujuan Penggunaan Devisa [1]
Sesuai dengan fungsinya, devisa digunakan dengan tujuan:
a. Untuk membayar barang-barang konsumsi yang masih diimpor, seperti handphone dan kain.
b. Untuk membayar barang-barang modal yang masih diimpor, seperti mesin.
c. Untuk membayar jasa-jasa ke luar negeri seperti jasa pelayaran.
d. Untuk membiayai pengiriman tim kesenian dan olahraga.
e. Untuk membiayai perjalanan dinas para pejabat ke luar negeri.
f. Untuk membiayai korps diplomatik di luar negeri.
g. Untuk membiayai para pemuda dan mahasiswa yang belajar di luar negeri.
h. Untuk memberikan sumbangan ke negara-negara lain yang mengalami musibah.
i. Untuk membangun berbagai fasilitas umum di dalam negeri.
Rangkuman Materi Pelajaran IPS Kelas 7 SMP
Bab I Bentuk Dan Potensi Muka Bumi
1. Tenaga endogen atau tenaga tektonik yaitu tenaga yang berasal dari dalam bumi. Tenaga ini
biasanya bersifat membentuk atau membangun bagian dari permukaan bumi di sekitarnya.
2. Proses diatropisme yaitu suatu proses yang termasuk ke dalam pembentukan permukaan bumi
yang berasal dari tenaga endogen tanpa dipengaruhi magma.
3. Vulkanisme yaitu aktivitas magma yang bergerak dari lapisan litosfer yang menyusup ke lapisan
yang lebih atas atau sampai ke permukaan bumi peristiwa keluarnya magma ke permukaan
bumi disebut juga erupsi gunung api.
4. Gempa bumi yaitu hentakan dari bumi yang menyebakan tanah berguncang. Gempa terjadi
akibat proses endogenik yang dihasilkan ketika lapisan batubatuan di bawah tanah bergerak.
5. Tenaga eksogen yaitu tenaga peubah yang berasal dari luar permukaan bumi, berupa pelapukan
dan erosi yang sifatnya merusak permukaan bumi.
6. Pelapukan yaitu proses penghancuran batuan kulit bumi pada tempatnya yang dipengaruhi
temperatur dan kelembapan udara di sekelilingnya, susunan pembentuk batuan, dan kelebatan
vegetasi tumbuhan yang ada di sekitar batuan.
7. Erosi yaitu proses pengikisan terhadap batuan atau tanah yang terjadi oleh air, angin, dan
gletser.
8. Sedimentasi adalah proses penempatan atau penumpukan material hasil pelapukan, erosi, dan
maswasting ke tempat tertentu oleh air, angin maupun gletser.
9. Tenaga endogen dan eksogen dapat berdampak positif maupun berdampak negatif bagi
kehidupan manusia. Pemanfaatan Iptek dan upaya memperbaiki sikap hidup manusia dalam
pemanfaatan SDA dapat menjadi salah satu upaya penanggulangan dampak negatif dari tenaga
tersebut.
Bab II Zaman Pra-Aksara Di Indonesia
1. Pembabakan zaman prasejarah berdasarkan Ilmu Geologi yang terdiri atas Arkaekum,
Palezoikum, Mesozoikum, dan Neozoikum.
2. Pembabakan zaman prasejarah berdasarkan hasil temuan alat-alat yang digunakan dan dari cara
pengerjaannya, dibagi menjadi zaman batu dan zaman logam. Zaman batu terbagi lagi menjadi
empat, yaitu Palaeolithikum, Mesolithikum, Neolithikum, dan Megalithikum.
3. Zaman prasejarah di Indonesia dapat dibagi menjadi tiga, yaitu zaman berburu dan meramu,
bercocok tanam, dan perundagian.
Bab III Interaksi Sosial Dan Sosialisasi
1. Interaksi sosial yaitu hubungan saling memengaruhi antara sesama manusia sebagai makhluk
sosial.
2. Proses sosial dapat diartikan sebagai cara-cara berhubungan yang dapat dilihat jika individu dan
kelompok masyarakat saling bertemu serta menentukan sistem atau tata aturan agar proses
komunikasi bersama berjalan dengan baik selalu dinamis.
3. Terjadinya proses interaksi sosial dipengaruhi beberapa faktor sebagai berikut: identifikasi,
sugesti, simpati, imitasi.
4. Interaksi sosial merupakan kunci dari semua kehidupan sosial yang sifatnya dinamis dan
merupakan bentuk umum proses sosial yang diawali dengan kontak dan hubungan sosial.
5. Sebagai akibat dari adanya proses interaksi sosial, diharapkan dapat menyebabkan keselarasan
dan keharmonisan hubungan antarsesama manusia dalam suatu masyarakat.
6. Sosialisasi yaitu suatu proses penanaman kebiasaan, nilai-nilai, dan aturan dari satu generasi ke
generasi lainnya dalam kehidupan suatu masyarakat.
7. Sosialisasi dapat dibagi menjadi dua, yaitu sosialisasi primer (dalam keluarga) dan sosialisasi
sekunder (dalam masyarakat)
8. George Herbert Mead berpendapat bahwa sosialisasi yang dilalui seseorang dapat dibedakan
melalui tahap-tahap sebagai berikut:
a. tahap persiapan (Preparatory Stage);
b. tahap meniru (Play Stage);
c. tahap siap bertindak (Game Stage);
d. tahap penerimaan norma kolektif (Generalized Stage).
9. Media sosialisasi dapat diartikan sebagai sarana berlangsungnya proses sosialisasi. Terdapat
empat media sosialisasi yang utama, yaitu keluarga, kelompok bermain, media massa, dan
lembaga pendidikan formal (sekolah).
10. Interaksi sosial dapat diartikan sebagai hubungan saling memengaruhi antara sesama manusia
sebagai makhluk sosial yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat.
11. Interaksi sosial dapat berbentuk kerja sama, persaingan dan pertentangan atau pertikaian.
12. Proses interaksi sosial yang terjadi pada masyarakat akan menghasilkan dua jenis proses sosial,
yaitu proses sosial yang sifatnya asosiatif dan proses sosial yang sifatnya disosiatif.
13. Proses sosial asosiatif terdiri dari kerja sama, akomodasi, asimilasi dan adaptasi, sementara
proses sosial disosiatif terdiri dari persaingan dan kontravensi.
Bab IV Usaha Manusia Dalam Memenuhi Kebutuhan
1. Manusia adalah makhluk sosial sekaligus makhluk ekonomi yang dalam upaya pemenuhan
kebutuhan hidupnya senantiasa memerlukan bantuan orang lain (zoon politocon). Kebutuhan
manusia akan tercapai apabila manusia dapat menyelaraskan perannya sebagai makhluk sosial
(homo socius) dan makhluk ekonomi (homo economicus).
2. Kebutuhan adalah sejumlah keinginan manusia yang harus dipenuhi dan jika tidak terpenuhi
dapat mengakibatkan efek negatif bagi kelangsungan hidupnya.
3. Perbedaan tingkat kebutuhan disebabkan oleh beberapa faktor sebagai berikut; keadaan
ekonomi, lingkungan sosial budaya, keadaan fisik, tingkat pendidikan, intensitas kebutuhan, ilmu
pengetahuan dan teknologi serta kebijakan pemerintah.
4. Konsep kelangkaan dalam ilmu ekonomi diartikan sebagai suatu keadaan saat manusia ingin
mengonsumsi suatu barang atau jasa lebih banyak daripada jumlah barang dan jasa yang
tersedia.
5. Tindakan ekonomi adalah upaya setiap orang dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-harinya.
6. Motif ekonomi adalah alasan yang mendorong seseorang melakukan tindakan ekonomi.
7. Pada dasarnya terdapat beberapa macam motif ekonomi yang menyebabkan manusia
melakukan tindakan ekonomi, sebagai berikut:
a. motif untuk memenuhi kebutuhan;
b. motif untuk memperoleh keuntungan;
c. motif sosial.
8. Bunyi prinsip ekonomi adalah dengan pengorbanan tertentu, dapat memperoleh hasil yang
sebesar-besarnya (maksimal), atau dengan pengorbanan sekecil-kecilnya berusaha untuk
memperoleh hasil yang tertentu.
9. Terdapat beberapa ciri dari tindakan ekonomi yang didasari oleh prinsip ekonomi sebagai
berikut:
a. mengutamakan kebutuhan yang sifatnya lebih penting dan mendesak;
b. bersikap hemat dan tidak boros dalam tindakannya;
c. melakukan tindakan ekonomi dengan pertimbangan yang matang;
d. senantiasa mempertimbangkan keuntungan dan kerugian dari setiap tindakan ekonomi
yang dilakukannya.
Bab V Peta, Atlas, Globe, Sketsa, Dan Peta Wilayah
1. Peta yaitu gambaran sebagian atau seluruh permukaan bumi dalam bidang datar dengan
menggunakan skala tertentu.
2. Berdasarkan isinya, peta dibedakan menjadi dua jenis, yaitu peta umum dan peta khusus.
3. Berdasarkan skalanya, peta dibagi menjadi:
a. Peta kadaster 1:5.000 – 1:100, contohnya peta desa
b. Peta skala besar 1:250.000 – 1:5.000, contohnya peta kecamatan
c. Peta skala sedang 1:500.000 – 1:250.000, contohnya peta kabupaten
d. Peta skala kecil 1:1.000.000 – 1: 5.00.000, contohnya peta provinsi
e. Peta geografis < 1:1.000.000, contohnya peta negara
4. Berdasarkan bentuknya, peta dikelompokkan menjadi:
a. Peta digital
b. Peta timbul (relief)
c. Peta datar
5. Atlas yaitu kumpulan peta yang disusun dalam bentuk buku.
6. Globe yaitu tiruan bentuk muka bumi dalam wujud tiga dimensi.
7. Peta sketsa atau mental map yaitu suatu gambaran pemikiran seseorang terhadap dunia dan
lingkungan sekitarnya yang dituangkan dalam bentuk gambar.
8. Tahapan dalam pembuatan peta sketsa terdiri dari pengumpulan data, pembuatan peta atau
pemetaan, dan penyajian peta.
9. Selain harus memerhatikan syarat kelengkapan peta di atas, pembuatan peta juga perlu
mengikuti syarat-syarat sebagai berikut.
a. Peta harus memberikan informasi yang akurat sesuai dengan judul atau tema peta.
b. Peta harus memenuhi seluruh syarat kelengkapan peta, seperti legenda dan simbol-
simbol yang tepat.
c. Peta harus berdasarkan sumber data yang lengkap dan akurat.
d. Penentuan skala yang tepat, sehingga gambar yang terdapat dalam peta
menggambarkan kondisi dan ukuran yang sesungguhnya.
10. Memperbesar dan memperkecil sebuah peta secara akurat dapat dilakukan dengan beberapa
cara, di antaranya dengan metode bujur sangkar atau sistem petak koordinat (grid),
menggunakan pantograf, atau yang paling praktis dengan memfotokopinya.
Bab VI Kondisi Fisik Dan Penduduk Wilayah Indonesia
1. Letak geografis yaitu letak suatu daerah dibandingkan dengan daerah-daerah lain di sekitarnya.
2. Secara geografis wilayah Indonesia berada di antara dua samudra, yaitu Samudra Pasifik dan
Samudra Hindia, berada di antara dua benua, yaitu Benua Asia dan Benua Australia, serta
berada di antara dua jalur pegunungan lipatan muda, yaitu pegunugan lipatan muda sirkum
pasifik dan sirkum mediteranea.
3. Letak astronomis yaitu letak suatu daerah berdasarkan koordinat garis lintang dan garis bujur.
Garis lintang yaitu garis khayal yang memanjang dari barat ke timur sejajar dengan garis
khatulistiwa, sedangkan garis bujur yaitu garis khayal yang membujur dari utara ke selatan.
4. Letak astronomis Indonesia beserta wilayah yang dilewatinya sbb:
a. Batas paling utara 6° 08’ LU tepat melewati Pulai Weh yang terletak di Provinsi Nangroe
Aceh Darussalam.
b. Batas paling selatan 11° 15’ LS tepat melewati Pulau Rote yang terletak di Provinsi Nusa
Tenggara Barat.
c. Batas sebelah barat 95° 45’ BT melewati Pulau Beureuh yang terletak di Provinsi
Nangroe Aceh Darussalam.
d. Batas sebelah timur 141° 05 BT melewati Sungai Fly dan Sungai Merauke di Provinsi′
Papua.
5. Bentuk muka buminya (relief), maka wilayah Indonesia dapat diklasifikasikan menjadi tiga
sebagai berikut:
a. Relief Indonesi Barat
b. Relief Indonesi Tengah
c. Relief Indonesi Timur
6. Suku bangsa yang ada di Indonesia asalnya dari daratan Asia (Yunan). Suku bangsa tersebut
dalam perkembangannya menjadi nenek moyang suku bangsa Indonesia dan melahirkan
keturunan menjadi beberapa suku bangsa antara lain: ras Melayu yang meliputi suku bangsa
Dayak, Toraja, dan Sasak. Ras Melanesoid yang meliputi suku-suku yang ada di Papua.
7. Keragaman suku bangsa yang ada di Indonesia tersebar di 33 Provinsi. Adapun suku bangsa
tersebut adalah sebagai berikut.
a. Suku bangsa yang terdapat di Pulau Sumatra terdiri dari suku Aceh, Batak, dan
Minangkabau.
b. Suku bangsa yang terdapat di Pulau Jawa terdiri dari suku Betawi, Sunda, Jawa, dan suku
bangsa yang ada di Bali.
c. Suku bangsa di Pulau Sulawesi terdiri dari Sulawesi Utara suku Minahasa atau orang
Manado; Sulawesi Selatan suku Toraja, Makasar, dan Bugis; Sulawesi Tengah dan
Tenggara suku Paleng, Banggai, Tomini, Buton, Bone, dan Mandar.
d. Suku bangsa yang terdapat di Papua (Irian Jaya) terdiri dari suku Asmat, Dani, dan Arfak.
e. Suku bangsa yang terdapat Pulau Kalimatan; kepulauan ini memiliki suku bangsa utama,
yaitu suku Dayak.
f. Suku bangsa yang terdapat di Kepulauan Maluku; suku bangsa yang ada antara lain
Ambon, Ternate, Obi, dan Aru.
Bab VII Atmosfer Dan Hidrosfer
1. Secara bahasa atmosfer berasal dari kata atmos yang artinya udara serta sfer yang artinya
lapisan. Jadi, secara bahasa atmosfer dapat berarti lapisan udara.
2. Terdapat beberapa manfaat atmosfer yang di antaranya sebagai berikut.
a. Atmosfer mengandung oksigen yang diperlukan untuk bernapas, melindungi kita dari
sinar-sinar matahari yang membahayakan, dan memelihara cuaca.
b. Atmosfer berfungsi sebagai payung atau pelindung kehidupan di bumi dari radiasi
matahari yang kuat pada siang hari dan mencegah hilangnya panas ke ruang angkasa
pada malam hari.
c. Atmosfer merupakan penghambat bagi benda-benda angkasa yang bergerak melaluinya
sehingga sebagian meteor yang melalui atmosfer akan menjadi panas dan hancur
sebelum mencapai permukaan bumi.
3. Lapisan atmosfer dapat dibagi menjadi lima yaitu troposfer, stratosfer, mesosfer, termosfer, dan
eksosfer.
4. Persamaan cuaca dengan iklim di antaranya sebagai berikut.
a. Cuaca cakupan wilayahnya lebih sempit serta waktunya lebih singkat,
sedangkan iklim lebih luas dan untuk waktu yang relatif lama.
b. Ilmu yang mempelajari cuaca disebut meteorologi, sedangkan ilmu yang
mempelajari iklim disebut klimatologi.
Adapun persamaanya terletak pada unsur-unsur yang terkandung di dalamnya yang
meliputi suhu udara, tekanan udara, angin, kelembapan udara, dan hujan.
5. Cuaca yaitu kombinasi dari berbagai kondisi atmosfer bumi yang secara terus-menerus berubah
dan memengaruhi planet bumi. Adapun iklim adalah pola cuaca khas di suatu daerah dalam
jangka waktu yang lama.
6. Pantai dapat dibagi menjadi tiga sebagai berikut.
a. Pantai fyord yaitu pantai yang terjadi karena pengikisan oleh gletser yang mengalami
pemerosotan sampai di bawah permukaan air laut.
b. Pantai ria yaitu pantai yang bergunung-gunung dan berlembah-lembah dengan arah
melintang terhadap pantai.
c. Pantai longitudinal yaitu pantai yang terjadi jika pada pantai tersebut terdapat
pegunungan yang letaknya sejajar dengan pantai.
Bab VIII Perkembangan Masyarakat, Kebudayaan, Dan Pemerin Tahan Pada
Masa Hindu-Buddha
1. Agama Hindu dan Buddha merupakan dua agama yang bermula dari Asia Selatan. Negara India
merupakan negara cikal bakal dari berkembangnya kedua agama tersebut ke negara lain.
2. Terdapat empat teori yang menjelaskan masuknya kebudayaan Hindu Buddha ke Indonesia
sebagai berikut:
a. teori ksatria,
b. teori waisya,
c. teori brahmana,
d. teori arus balik.
3. Kerajaan-kerajaan di Indonesia yang bercorak Hindu-Buddha di antaranya:
a. Kerajaan Kutai,
b. Kerajaan Tarumanegara,
c. Kerajaan Sriwijaya,
d. Kerajaan Singhasari,
e. Kerajaan Majapahit, dan
f. Kerajaan Mataram Kuno.
4. Peninggalan sejarah yang bercorak Hindu-Buddha di Indonesia di antaranya dalam bentuk:
a. candi,
b. stupa,
c. seni sastra,
d. seni ukir,
e. barang-barang logam, dan
f. arca.
Bab IX Perkembangan, Agama, Kebudayaan, Politik, Dan Pemerintahan
Kerajaan-Kerajaan Yang Bercorak Islam Serta Peninggalannya
1. Menurut para ahli sejarah masuknya Islam ke Indonesia bersamaan dengan proses
berkembangnya perdagangan yang ada di kawasan Asia Tenggara, yang selanjutnya
dikembangkan oleh para pedagang, ulama, dan para wali.
2. Kerajaan Islam di Indonesia diperkirakan kejayaannya berlangsung antara abad ke-13 sampai
dengan abad ke-16. Timbulnya kerajaan-kerajaan tersebut didorong oleh maraknya lalu lintas
perdagangan laut dengan pedagang-pedagang Islam dari Arab, India, Persia, dan Tiongkok.
3. Terdapat beberapa sumber sejarah yang menceritakan penyebaran Islam di Indonesia, di
antaranya sebagai berikut.
a. Dinasti Tang; Menurut catatan Dinasti Tang dari Cina bahwa pada abad ke-7 M, telah
ada permukiman pedagang Arab di Baros, kota kecil di pantai barat laut Sumatra.
b. Catatan Marcopolo; Pada akhir abad ke-13 M terdapat masyarakat Muslim di Perlak.
c. Tulisan pada batu Nisan di Leran, Gresik, yang memberitakan wafatnya seorang wanita
Muslim bernama Fatimah Binti Maemun sekitar abad ke-11 M.
d. Suma Oriental dari Tome Pires; Penyebaran agama Islam sudah ada di daerah Sumatra,
Kalimantan, Jawa, sampai Maluku sekitar abad ke-16 M.
4. Walisongo merupakan para wali yang menyebarkan Islam di tanah Jawa, mereka adalah:
a. Sunan Gresik atau Maulana Malik Ibrahim,
b. Sunan Ampel atau Raden Rahmat,
c. Sunan Bonang atau Raden Makhdum Ibrahim,
d. Sunan Drajat atau Raden Qasim,
e. Sunan Kudus atau Jaffar Shadiq,
f. Sunan Giri atau Raden Paku atau Ainul Yaqin,
g. Sunan Kalijaga atau Raden Said,
h. Sunan Muria atau Raden Umar Said,
i. Sunan Gunung Jati atau Syarif Hidayatullah.
5. Agama Islam merupakan agama yang memiliki budaya sangat tinggi. Banyak sekali peninggalan
sejarah yang bercorak Islam di Indonesia di antaranya: peninggalan berupa seni arsitektur
bangunan Islam, seni kaligrafi yang indah, dan hasil seni sastra.
Bab X Perkembangan Masyarakat, Kebudayaan, Dan Pemerintahan Pada Masa
Kolonial Eropa
1. Permulaan bangsa Eropa mulai mengenal Asia adalah sejak mereka datang ke Timur Tengah
pada abad ke-12 hingga ke-13. Adapun mulai masuk ke Asia Tenggara adalah pada abad ke-15.
2. Pada masa kolonial Eropa, masyarakat Indonesia dapat dibagi menjadi empat golongan sebagai
berikut:
a. golongan raja dan keluarganya;
b. golongan elite;
c. golongan nonelite;
d. golongan budak.
3. Peninggalan kebudayaan Eropa yang terdapat di Indonesia umumnya berbentuk:
a. jalan kerepa api
b. arsitektur dan ornamen bangunan
c. kesenian
d. meriam
e. penyebaran agama Kristen
4. Dasar penjajahan Portugis adalah imperialisme kuno, yaitu mengutamakan kekayaan,
keagamaan, dan kejayaan (Gold, Glory, and Gospel).
5. Pada tahun 1602 didirikan kongsi dagang Belanda yang diberi nama Vereenigde Oost-Indische
Compagnie (VOC).
6. Tujuan didirikannya VOC adalah
a. menghindarkan persaingan antarpengusaha Belanda;
b. mendapatkan keuntungan yang sebesar-besarnya;
c. agar mampu bersaing dengan kongsi dagang dari bangsa lain, seperti Portugis dan
Spanyol.
7. Sistem Tanam Paksa dicetuskan oleh Johannes Van de Bosch pada tahun 1830 – 1870 dengan
tujuan untuk mendapatkan keuntungan yang sebesarbesarnya guna mengisi kekosongan kas
Belanda.
8. Pada tahun 1811 di bawah Gubernur Jenderal EIC Lord Minto, armada laut Inggris dapat
menguasai Jawa dan Indonesia mulai dikuasai Inggris.
Bab XI Penggunaan Lahan Dan Pola Permukiman
1. Lahan adalah permukaan daratan dengan segala potensinya, baik dalam bentuk cair, padat,
maupun gas yang terkandung di dalamnya. Adapun tanah adalah bagian dari lahan yang
tersusun oleh bahan-bahan organik dan anorganik yang telah mengalami pelapukan.
2. Permukiman merupakan kumpulan dari perumahan yang ada di suatu daerah dan dilengkapi
berbagai sarana penunjangnya, seperti terdapat sarana olahraga, terminal, pasar, puskesmas
dan sebagainya. Adapun perumahan diartikan sebagai kumpulan rumah tanpa disertai dengan
fasilitas penunjangnya.
3. Berdasarkan bentuknya ada beberapa jenis pertanian yang biasa dilakukan yaitu, sebagai
berikut:
a. kegiatan pertanian di lahan basah atau persawahan;
b. kegiatan pertanian lahan kering atau perladangan;
c. kegiatan pertanian kebun.
4. Pemanfaatan lahan di perkotaan biasanya digunakan untuk sektor-sektor nonpertanian seperti
untuk kegiatan industri dan perdagangan.
5. Pemanfaatan lahan di daerah pedesaan:
a. Untuk daerah pertanian, baik kegiatan pertanian lahan kering, lahan basah,
perladangan, maupun untuk perkebunan.
b. Untuk daerah permukiman dan sarana sosial masyarakat.
c. Sentra-sentra industri kecil.
6. Pemanfaatan lahan di daerah perkotaan:
a. pusat pemerintahan, yaitu gedung-gedung pemerintahan yang berfungsi sebagai pusat
pelayan umum kepada masyarakat;
b. tempat-tempat pusat industri dan perdagangan seperti pasar dan pertokoan;
c. pusat-pusat sarana pendidikan;
d. kompleks-kompleks permukiman penduduk;
e. sarana olahraga dan rekreasi;
f. gedung-gedung perkantoran.
7. Pola permukiman penduduk di setiap daerah biasanya berbeda-beda bergantung pada faktor-
faktor seperti keadaan tanah, ketersediaan sumber daya alam, dan ketersediaan sarana dan
prasarana penunjang kehidupan sosial.
Bab XII Kegiatan Pokok Ekonomi
1. Kegiatan pokok ekonomi terdiri dari kegiatan produksi, distribusi, dan kegiatan konsumsi.
2. Tingkat konsumsi seseorang dipengaruhi oleh beberapa faktor sebagai berikut: tingkat
pendapatan, kebiasaan dan gaya hidup, harga barang dan selera.
3. Faktor produksi dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu faktor produksi asli (SDA dan SDM)
dan faktor produksi turunan (modal dan jiwa kewirausahaan atau keterampilan).
4. Kegiatan distribusi adalah semua kegiatan ekonomi untuk menyalurkan barang hasil produksi
dari produsen kepada konsumen dengan tujuan tertentu.
Bab XIII Perusahaan Dan Badan Usaha Serta Peranannya
1. Perusahaan adalah suatu kesatuan ekonomi yang melakukan kegiatan pengolahan faktor-faktor
produksi menjadi barang dan jasa tertentu.
2. Badan usaha merupakan suatu kesatuan yuridis (hukum) sebagai wadah organisasi dari sebuah
perusahaan.
3. Tujuan perusahaan pada dasarnya adalah menghasilkan barang atau jasa.
Oleh karenanya, perusahaan dapat dimaknai sebagai tempat menyelenggarakan proses produksi
untuk menghasilkan barang dan jasa.
4. Badan usaha tujuannya memperoleh laba. Setiap badan usaha dalam rangka menggapai
tujuannya biasanya mendirikan perusahaan dan boleh jadi memiliki beberapa perusahaan.
5. Perusahaan dapat dikelompokkan menjadi sebagai berikut: perusahaan ekstraktif, perusahaan
agraris, perusahaan industri, perusahaan dagang, dan perusahaan jasa.
6. Menurut UUD 1945 Pasal 33, pelaku utama di dalam sistem demokrasi ekonomi atau dikenal
juga dengan sistem ekonomi kerakyatan adalah BUMN, BUMS, dan Koperasi.
Bab XIV Kreatif Dan Inovatif Dalam Tindakan Ekonomi
1. Kreatif dapat diartikan sebagai daya cipta yang unik atau berbeda dengan yang sudah umum.
Kemampuan kreatif yang dimiliki seseorang disebut kreativitas, sedangkan inovatif dapat
diartikan sebagai kemampuan bertindak sesuatu yang baru dan berbeda.
2. Seseorang yang memiliki daya kreativitas dan daya inovatif yang tinggi disebut entrepreneur
atau wirausaha. Adapun sikap mentalnya disebut kewirausahaan atau entrepreneurship.
3. Wirausaha berasal dari kata wira yang artinya utama, gagah, berani, teladan, mandiri, dan usaha
yang artinya aktivitas atau bekerja.
4. Wirausaha atau entrepreneur adalah orangnya atau subjek pelaku kewirausahaan, sedangkan
kewirausahaan atau entrepreneuship adalah sifat dari proses kerja.
5. Kewirausahaan bisa didefinisikan sebagai kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru
dan berbeda, atau bisa juga didefinisikan sebagai penerapan dari kreativitas dan keinovasian
dalam memecahkan permasalahan-permasalahan serta pemanfaatan segala peluang yang
dihadapi setiap hari.
6. Kreativitas diartikan sebagai berpikir tentang sesuatu yang baru, sedangkan keinovasian
diartikan sebagai bertindak melakukan sesuatu yang baru, penerapan dari kreativitas.
7. Ciri-Ciri wirausaha: percaya diri, berorientasi pada tugas dan hasil, kepemimpinan, pengambilan
risiko, berorientasi pada masa depan, dan kedisplinan
8. Kemandirian adalah sikap mental yang selalu percaya diri dalam memecahkan segala persoalan
tanpa bergantung pada bantuan orang lain.

More Related Content

What's hot

Sejarah Terbentuknya Indonesia
 Sejarah Terbentuknya Indonesia Sejarah Terbentuknya Indonesia
Sejarah Terbentuknya IndonesiaLatifah Clarissa
 
Pendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hidupPendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hiduprismaoris
 
Perubahan Sosoial Pada Masyarakat Bajo Wakatobi
Perubahan Sosoial Pada Masyarakat Bajo WakatobiPerubahan Sosoial Pada Masyarakat Bajo Wakatobi
Perubahan Sosoial Pada Masyarakat Bajo WakatobiMuhammad Mardhan
 
Bab v. ilmu alamiah dasar
Bab v. ilmu alamiah dasarBab v. ilmu alamiah dasar
Bab v. ilmu alamiah dasaraidil444
 
Pengertian sumber daya tanah
Pengertian sumber daya tanahPengertian sumber daya tanah
Pengertian sumber daya tanahAhmad Ubaidillah
 
Soal pts 1 kelas 5 smt 1 (datadikdasmen.com)
Soal pts 1 kelas 5 smt 1 (datadikdasmen.com)Soal pts 1 kelas 5 smt 1 (datadikdasmen.com)
Soal pts 1 kelas 5 smt 1 (datadikdasmen.com)melly ntt
 

What's hot (10)

Sejarah Terbentuknya Indonesia
 Sejarah Terbentuknya Indonesia Sejarah Terbentuknya Indonesia
Sejarah Terbentuknya Indonesia
 
Pendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hidupPendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hidup
 
Perubahan Sosoial Pada Masyarakat Bajo Wakatobi
Perubahan Sosoial Pada Masyarakat Bajo WakatobiPerubahan Sosoial Pada Masyarakat Bajo Wakatobi
Perubahan Sosoial Pada Masyarakat Bajo Wakatobi
 
Bab v. ilmu alamiah dasar
Bab v. ilmu alamiah dasarBab v. ilmu alamiah dasar
Bab v. ilmu alamiah dasar
 
Pengertian sumber daya tanah
Pengertian sumber daya tanahPengertian sumber daya tanah
Pengertian sumber daya tanah
 
Bab 1 pendahuluan
Bab 1 pendahuluanBab 1 pendahuluan
Bab 1 pendahuluan
 
Ilmu alamiah dasar bab 5
Ilmu alamiah dasar bab 5Ilmu alamiah dasar bab 5
Ilmu alamiah dasar bab 5
 
Potensi sumber daya tanah
Potensi sumber daya tanahPotensi sumber daya tanah
Potensi sumber daya tanah
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Soal pts 1 kelas 5 smt 1 (datadikdasmen.com)
Soal pts 1 kelas 5 smt 1 (datadikdasmen.com)Soal pts 1 kelas 5 smt 1 (datadikdasmen.com)
Soal pts 1 kelas 5 smt 1 (datadikdasmen.com)
 

Similar to IPS GEOGRAFI

Lembar kerja siswa 6 penduduk asli indonesia
Lembar kerja siswa 6 penduduk asli indonesiaLembar kerja siswa 6 penduduk asli indonesia
Lembar kerja siswa 6 penduduk asli indonesiaRizky Aji
 
kehidupan awal manusia purba.pptx
kehidupan awal manusia purba.pptxkehidupan awal manusia purba.pptx
kehidupan awal manusia purba.pptxtugasips91
 
Sejarah pembentukan bumi
Sejarah pembentukan bumiSejarah pembentukan bumi
Sejarah pembentukan bumiIndah Maharani
 
Latar Belakang Kebudayaan
Latar Belakang Kebudayaan Latar Belakang Kebudayaan
Latar Belakang Kebudayaan Muhamad Sopary
 
Skala waktu geologi digunakan oleh para ahli geologi dan ilmuwan untuk menjel...
Skala waktu geologi digunakan oleh para ahli geologi dan ilmuwan untuk menjel...Skala waktu geologi digunakan oleh para ahli geologi dan ilmuwan untuk menjel...
Skala waktu geologi digunakan oleh para ahli geologi dan ilmuwan untuk menjel...gilaanganugrah
 
1. KehidupanManusia pada Masa Praaksara ok.pptx
1. KehidupanManusia pada Masa Praaksara ok.pptx1. KehidupanManusia pada Masa Praaksara ok.pptx
1. KehidupanManusia pada Masa Praaksara ok.pptxIsmayantiIsmayanti4
 
Bab I PENDAHULUAN GEOLOGI DASAR
Bab I PENDAHULUAN GEOLOGI DASARBab I PENDAHULUAN GEOLOGI DASAR
Bab I PENDAHULUAN GEOLOGI DASARKhairi Ramdhani
 
Tradisi indonesia sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan ~2
Tradisi indonesia sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan ~2Tradisi indonesia sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan ~2
Tradisi indonesia sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan ~2succesamin
 
Sejarah kebudayaan indonesia
Sejarah kebudayaan indonesiaSejarah kebudayaan indonesia
Sejarah kebudayaan indonesiaUnique Hartianti
 
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt
1-pengantar-geografi-ganjil-2.pptAliafwanudin1
 
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docxKehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docxRahmat Hidayat
 
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdfSalinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdfRestuBisnis
 
Masyarakat indonesia pada zaman prasejarah
Masyarakat indonesia pada zaman prasejarahMasyarakat indonesia pada zaman prasejarah
Masyarakat indonesia pada zaman prasejarahmbak_aul
 
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiaMenelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiaSMA Al Muslim
 
Pancasila Day by Slidesgo.pptx
Pancasila Day by Slidesgo.pptxPancasila Day by Slidesgo.pptx
Pancasila Day by Slidesgo.pptxfavzl
 

Similar to IPS GEOGRAFI (20)

Lembar kerja siswa 6 penduduk asli indonesia
Lembar kerja siswa 6 penduduk asli indonesiaLembar kerja siswa 6 penduduk asli indonesia
Lembar kerja siswa 6 penduduk asli indonesia
 
Ppt sejarah bab 2 sma x wajib
Ppt sejarah bab 2 sma x wajibPpt sejarah bab 2 sma x wajib
Ppt sejarah bab 2 sma x wajib
 
stesen 3 Plat Dunia.pdf
stesen 3 Plat Dunia.pdfstesen 3 Plat Dunia.pdf
stesen 3 Plat Dunia.pdf
 
kehidupan awal manusia purba.pptx
kehidupan awal manusia purba.pptxkehidupan awal manusia purba.pptx
kehidupan awal manusia purba.pptx
 
Sejarah pembentukan bumi
Sejarah pembentukan bumiSejarah pembentukan bumi
Sejarah pembentukan bumi
 
Latar Belakang Kebudayaan
Latar Belakang Kebudayaan Latar Belakang Kebudayaan
Latar Belakang Kebudayaan
 
Skala waktu geologi digunakan oleh para ahli geologi dan ilmuwan untuk menjel...
Skala waktu geologi digunakan oleh para ahli geologi dan ilmuwan untuk menjel...Skala waktu geologi digunakan oleh para ahli geologi dan ilmuwan untuk menjel...
Skala waktu geologi digunakan oleh para ahli geologi dan ilmuwan untuk menjel...
 
1. KehidupanManusia pada Masa Praaksara ok.pptx
1. KehidupanManusia pada Masa Praaksara ok.pptx1. KehidupanManusia pada Masa Praaksara ok.pptx
1. KehidupanManusia pada Masa Praaksara ok.pptx
 
Bab I PENDAHULUAN GEOLOGI DASAR
Bab I PENDAHULUAN GEOLOGI DASARBab I PENDAHULUAN GEOLOGI DASAR
Bab I PENDAHULUAN GEOLOGI DASAR
 
Tradisi indonesia sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan ~2
Tradisi indonesia sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan ~2Tradisi indonesia sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan ~2
Tradisi indonesia sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan ~2
 
Sejarah kebudayaan indonesia
Sejarah kebudayaan indonesiaSejarah kebudayaan indonesia
Sejarah kebudayaan indonesia
 
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt
 
M1(1) zaman pra sejarah
M1(1) zaman pra sejarahM1(1) zaman pra sejarah
M1(1) zaman pra sejarah
 
IPS Bab 4.pptx
IPS Bab 4.pptxIPS Bab 4.pptx
IPS Bab 4.pptx
 
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docxKehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
 
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdfSalinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
 
MEDIA_KASUS_2.pdf
MEDIA_KASUS_2.pdfMEDIA_KASUS_2.pdf
MEDIA_KASUS_2.pdf
 
Masyarakat indonesia pada zaman prasejarah
Masyarakat indonesia pada zaman prasejarahMasyarakat indonesia pada zaman prasejarah
Masyarakat indonesia pada zaman prasejarah
 
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiaMenelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
 
Pancasila Day by Slidesgo.pptx
Pancasila Day by Slidesgo.pptxPancasila Day by Slidesgo.pptx
Pancasila Day by Slidesgo.pptx
 

More from Bagas Ar-Rosyd

Daftar riwayat hidup model baru
Daftar  riwayat  hidup model  baru Daftar  riwayat  hidup model  baru
Daftar riwayat hidup model baru Bagas Ar-Rosyd
 
Gambar setting wi fi rumah
Gambar setting  wi fi   rumahGambar setting  wi fi   rumah
Gambar setting wi fi rumahBagas Ar-Rosyd
 
Kak seto home scooling seri 2
Kak  seto  home  scooling  seri  2Kak  seto  home  scooling  seri  2
Kak seto home scooling seri 2Bagas Ar-Rosyd
 
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilaiSoal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilaiBagas Ar-Rosyd
 
Bagaimana cara menghitung uang pesangon
Bagaimana cara menghitung uang pesangonBagaimana cara menghitung uang pesangon
Bagaimana cara menghitung uang pesangonBagas Ar-Rosyd
 
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.doc jadi 2
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.doc   jadi  2Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.doc   jadi  2
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.doc jadi 2Bagas Ar-Rosyd
 
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.Bagas Ar-Rosyd
 
pembahasan Mat kls 8 lat 8.1 smp kelas 8 sem 2
pembahasan Mat  kls  8  lat  8.1  smp kelas 8 sem 2pembahasan Mat  kls  8  lat  8.1  smp kelas 8 sem 2
pembahasan Mat kls 8 lat 8.1 smp kelas 8 sem 2Bagas Ar-Rosyd
 
Menyimak fungsi perpustakaan
Menyimak fungsi perpustakaanMenyimak fungsi perpustakaan
Menyimak fungsi perpustakaanBagas Ar-Rosyd
 
Ips terpadu smp kelas 7 contoh uas ganjil LENGKAP
Ips terpadu smp kelas 7 contoh uas ganjil  LENGKAPIps terpadu smp kelas 7 contoh uas ganjil  LENGKAP
Ips terpadu smp kelas 7 contoh uas ganjil LENGKAPBagas Ar-Rosyd
 
Al ma'tsurat sughra jadi 2
Al ma'tsurat sughra jadi  2Al ma'tsurat sughra jadi  2
Al ma'tsurat sughra jadi 2Bagas Ar-Rosyd
 
Di jepang ada perusahaan yang akan mengerjakannya untukmu
Di jepang ada perusahaan yang akan mengerjakannya untukmuDi jepang ada perusahaan yang akan mengerjakannya untukmu
Di jepang ada perusahaan yang akan mengerjakannya untukmuBagas Ar-Rosyd
 
Menghentikan perangkat lunak perusak browser munculan atau iklan yang tidak...
Menghentikan perangkat lunak perusak browser  munculan  atau iklan yang tidak...Menghentikan perangkat lunak perusak browser  munculan  atau iklan yang tidak...
Menghentikan perangkat lunak perusak browser munculan atau iklan yang tidak...Bagas Ar-Rosyd
 
Motor mesin pengering berputar pelan jadi 2
Motor mesin pengering berputar pelan   jadi   2Motor mesin pengering berputar pelan   jadi   2
Motor mesin pengering berputar pelan jadi 2Bagas Ar-Rosyd
 
Materi praktikum kelas ix jadi 1
Materi praktikum kelas ix  jadi  1Materi praktikum kelas ix  jadi  1
Materi praktikum kelas ix jadi 1Bagas Ar-Rosyd
 
Hak untuk mendapatkanpekerjaan.
Hak untuk mendapatkanpekerjaan.Hak untuk mendapatkanpekerjaan.
Hak untuk mendapatkanpekerjaan.Bagas Ar-Rosyd
 
Materi praktikum kelas ix jadi 3
Materi praktikum kelas ix   jadi   3Materi praktikum kelas ix   jadi   3
Materi praktikum kelas ix jadi 3Bagas Ar-Rosyd
 
10 soal menentukan pernyataan sesuai isi paragraf ujian sekolah bahasa indonesia
10 soal menentukan pernyataan sesuai isi paragraf ujian sekolah bahasa indonesia10 soal menentukan pernyataan sesuai isi paragraf ujian sekolah bahasa indonesia
10 soal menentukan pernyataan sesuai isi paragraf ujian sekolah bahasa indonesiaBagas Ar-Rosyd
 

More from Bagas Ar-Rosyd (20)

Daftar riwayat hidup model baru
Daftar  riwayat  hidup model  baru Daftar  riwayat  hidup model  baru
Daftar riwayat hidup model baru
 
Gambar setting wi fi rumah
Gambar setting  wi fi   rumahGambar setting  wi fi   rumah
Gambar setting wi fi rumah
 
Kak seto home scooling seri 2
Kak  seto  home  scooling  seri  2Kak  seto  home  scooling  seri  2
Kak seto home scooling seri 2
 
Seting suara
Seting  suaraSeting  suara
Seting suara
 
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilaiSoal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
 
Bagaimana cara menghitung uang pesangon
Bagaimana cara menghitung uang pesangonBagaimana cara menghitung uang pesangon
Bagaimana cara menghitung uang pesangon
 
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.doc jadi 2
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.doc   jadi  2Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.doc   jadi  2
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.doc jadi 2
 
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.
Perhitungan persentase tabungan dan koperasi.
 
pembahasan Mat kls 8 lat 8.1 smp kelas 8 sem 2
pembahasan Mat  kls  8  lat  8.1  smp kelas 8 sem 2pembahasan Mat  kls  8  lat  8.1  smp kelas 8 sem 2
pembahasan Mat kls 8 lat 8.1 smp kelas 8 sem 2
 
Menyimak fungsi perpustakaan
Menyimak fungsi perpustakaanMenyimak fungsi perpustakaan
Menyimak fungsi perpustakaan
 
Ips terpadu smp kelas 7 contoh uas ganjil LENGKAP
Ips terpadu smp kelas 7 contoh uas ganjil  LENGKAPIps terpadu smp kelas 7 contoh uas ganjil  LENGKAP
Ips terpadu smp kelas 7 contoh uas ganjil LENGKAP
 
Al ma'tsurat sughra jadi 2
Al ma'tsurat sughra jadi  2Al ma'tsurat sughra jadi  2
Al ma'tsurat sughra jadi 2
 
Di jepang ada perusahaan yang akan mengerjakannya untukmu
Di jepang ada perusahaan yang akan mengerjakannya untukmuDi jepang ada perusahaan yang akan mengerjakannya untukmu
Di jepang ada perusahaan yang akan mengerjakannya untukmu
 
Menghentikan perangkat lunak perusak browser munculan atau iklan yang tidak...
Menghentikan perangkat lunak perusak browser  munculan  atau iklan yang tidak...Menghentikan perangkat lunak perusak browser  munculan  atau iklan yang tidak...
Menghentikan perangkat lunak perusak browser munculan atau iklan yang tidak...
 
Motor mesin pengering berputar pelan jadi 2
Motor mesin pengering berputar pelan   jadi   2Motor mesin pengering berputar pelan   jadi   2
Motor mesin pengering berputar pelan jadi 2
 
Filter air KOTOR
Filter    air KOTORFilter    air KOTOR
Filter air KOTOR
 
Materi praktikum kelas ix jadi 1
Materi praktikum kelas ix  jadi  1Materi praktikum kelas ix  jadi  1
Materi praktikum kelas ix jadi 1
 
Hak untuk mendapatkanpekerjaan.
Hak untuk mendapatkanpekerjaan.Hak untuk mendapatkanpekerjaan.
Hak untuk mendapatkanpekerjaan.
 
Materi praktikum kelas ix jadi 3
Materi praktikum kelas ix   jadi   3Materi praktikum kelas ix   jadi   3
Materi praktikum kelas ix jadi 3
 
10 soal menentukan pernyataan sesuai isi paragraf ujian sekolah bahasa indonesia
10 soal menentukan pernyataan sesuai isi paragraf ujian sekolah bahasa indonesia10 soal menentukan pernyataan sesuai isi paragraf ujian sekolah bahasa indonesia
10 soal menentukan pernyataan sesuai isi paragraf ujian sekolah bahasa indonesia
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 

IPS GEOGRAFI

  • 1. RINGKASAN MATERI IPS SMP KELAS 7 SAMPAI 9 RANGKUMAN MATERI UAS IPS 1. Letak geografis dan astronomis Indonesia Letak astronomis adalah letak suatu negara berdasarkan garis lintang dan garis bujur.Indonesia berada di antara 6o LU-11o LS dan 95o BT -141o BT. • paling utara (Pulau Weh) di NAD= 6o LU • paling selatan (Pulau Roti) di NTT = 11o LS. • paling barat ujung utara pulau sumatera = 95o BT • paling Timurkota Merauke di Papua =141o BT Letak Geografis adalah letak suatu negara terhadap benua-benua dan samudra sekitarnya. Indonesia terletak diantara Benua Asia dan Benua Australia, serta di antara Samudra Pasifik dan Samudra Hindia 2. Penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan musim hujan dan musim kemarau di Indonesia. Indonesia terletak diantara 2 benua.Hal ini menyebabbkan Indonesia memiliki 2 musim berganti setiap 6 bulan sekali.  Oktober-April : Musim Penghujan (Angin Muson Barat) o Angin muson barat karena berasal dari samudra pasifik  April-Oktober : Musim kemarau (Angin Muson Timur) o Angin ini bersifat kering karena berasal dari daratan Australia 3. Unsur-unsur Lingkungan Hidup Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang berada di sekitar kita yang memberi tempat dan bahan untuk kehidupan. Komponen2 lingkungan dibagi menjadi 2 yaitu a) Abiotik : Makhluk tak hidup  Tanah, atmosfer, air, sinar matahari, bentang alam, batuan, iklim. b) Biotik: Makhluk hidup  tumbuhan, hewan, manusia • Produsen (tumbuhan) • Konsumen (hewan, manusia) • Pengurai (decomposer) bakteri, jamur, serangga. 4. Pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan pemerintah colonial diberbagai daerah
  • 2. 5. Bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme barat di berbagai daerah 6. Arti kelangkaan dan factor terjadinya kelangkaan Langka adalah alat pemenuhan kebutuhan yang tersedia tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan manusia. Usaha manusia menagatasi kelangkaan sumberdaya: Menghematnya Membuat skala prioritas Mengganti dengan yang lain Faktor tejadinya kelangkaan:  Jumlah penduduk yang meningkat  Terbatasnya SDA, SDM, sumberdaya modal  Terbatasnya daya kewirausahaan (pengusaha) 7. Kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia 7 Agustus 1945 Pembentukan PPKI – menandai pembubaran BPUPKI 9 Agustus 1945 Panglima Mandala Asia Tenggara, Mersekal Muda Terauci memanggil 3 tokoh Indonesia (angggota ppki): soekarno, Moh. Hatta, dr. Radjiman widyodiningrat ke dallat. 15 Agustus 1945 terdengar berita jepang telah menyerah kpd sekutu (oleh syahrir) ddan rapat golongan pemuda di Jakarta. 16 Agustus 1945 Terjadi peristiwa rengasdengklok dan perumusan naskah proklamasi di rumah laksamana muda maeda, jl imam bonjol no.1 Jakarta 17 Agustus 1945 Pagi harinya, 17 Agustus 1945, di kediaman Soekarno, Jalan Pegangsaan Timur.Acara dimulai pada pukul 10:00 dengan pembacaan proklamasi oleh Soekarno dan disambung pidato singkat tanpa teks. Kemudian bendera Merah Putih yang telah dijahit oleh Ibu Fatmawati dikibarkan, disusul dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya 8. Jenis –jenis pranata sosial  Pranata Keluarga  Pranata Agama  Pranata Ekonomi  Pranata Pendidikan
  • 3.  Pranata Politik 9. Hubungan antara permintaan barang dan jasa dengan harga (Berbanding terbalik) Permintaan: Apabila harga sutu barang naik, jumlah yang diminta konsumen berkurang dan sebaliknya. 1. Faktor yang mempengaruhi permintaan  Pendapatan  Selera  Intensitas kebutuhan, dan gengsi 1. Factor yang menentukan perubahan permintaan:  Pendapatan Konsumen  Cita Rasa atau Selera Konsumen  Perkiraan Konsumen mengenai harga pada masa yang akan datang  Harga barang pengganti  Harga barang pelengkap  Jumlah konsumen  Intensitas Kebutuhan Konsumen 10. Hubungan antara penawaran barang dan jasa dengan harga (Berbanding lurus) 1) Pengertian Penawaran memengaruhi penawaran penjual. Namun ketika merumuskan penawaran, cukup dengan menghubungkan harga dan jumlah barang dan jasa yang ditawarkan. Faktor-faktor selain harga dianggap tidak berubah (ceteris paribus). 2) Faktor-faktor yang Memengaruhi Penawaran a. Harga Barang itu Sendiri b. Harga Barang Pengganti c. Biaya Produksi d. Kemajuan Teknologi e. Pajak f. Perkiraan Harga di Masa Depan 3) Macam-Macam Penawaran a. Penawaran Individu b . Penawaran Kolektif/pasar 4) Hukum Penawaran Hukum penawaran menunjukkan keterkaitan antara jumlah barang yang ditawarkan dengan tingkat harga. 5) Gejala diatropisme dan vulkanisme serta sebaran tipe gunung api.
  • 4. a. Diastropisme : proses pembentukan relief muka bumi oleh tenaga endogen tanpa disertai aktivitas magma. Epirogenese : proses diatropisme dalam daerah yang luas Oregenese : daerah yang tidak terlalu luas Bentuk2 yang dihasilkan dari proses diatropisme: 1) Pegunungan lipatan – terbentuk karena gerakan mendatar kerak bumi pada lapisan endapan yang lentur atau elastic a. Jalur pegunangan lipatan (tumbukan lempeng samudra dan benua) b. Dome basin Dome : pegunungan lipatan yang membulat, terbentuk kkarena tekanan mendatar yang mempunyai kekuatan datang pada waktu dan arah yang sama. Dome sangiran Basin : cekungan yang membulat karena daerah disekitarnya terangkat naik c. Lipatan tunjam Pegunungan lipatan yang garis porosnya menunjam membentuk sudut terhadap bidang datar. d. Lipatan kompleks Berbagai jenis lipatan yang terdapat pada sebuah jalur pegungan besar (geantiklin) 2) Pegunungan patahan (pegunungan dengan struktur geologi patahan (sesar) a. Patahan normal b. Patahan rebah c. Sesar geser d. Horst b. Vulkanisme -- tenaga endogen yang disertai dangan gerakan magma menuju ke permukaan bumi 3 tempat terjadinya vulkanisme: a. Zona divergen (jalur rengkahan antar lempeng kerak bumi) b. Zona konvergen (muncul pd jalur pertemuan antara 2 lempeng kerak bumi) c. Tengah-tengah lempeng kerak bumi 6) Perkembangan kehidupan pada zaman praksara dan peralatan kehidupan yang digunakan 1. Menurut geologi a. Arkaeozoikum (zaman tua) b. Paleozoikum (primer) c. Mesozoikum (sekunder) d. Neozoikum 1) Tersier 2) Kuarter 2. Dilluvium 3. Alluvium (holosen) 7) Menurut alat yang digunakan: 1) Zaman Batu (lithikum)
  • 5. a. Batu tua (palaeolithikum) b. Batu tengah (mesolithikum) c. Batu baru (Neolithikum) d. Batu besar (megalithikum) 2) Zaman logam a. Zaman tembaga b. Zaman besi c. Zaman perunggu 8) Menurut corak kehidupan Masa Ciri-ciri Alat yg digunakan 1. Berburu/meramu (food gathering) • Nomaden • Tergantung pd alam Batu kasar: Kapak genggam, mata panah, kapak perimbas 2. bermukim,berladang (food producing) • Menetap sementra • Menguasai alam Batu halus: Kapak lonjojng, beliung persegi 3. Bercocok tanam di sawah (food producing) • Sudah menetap • Mengenal perdagangan Batu halus: Mata panah 4. pertukangan (perundagian) • Kehidupan sosial yang lebih komplek Logam (perunggu) Kapak corong, nekara Peninggalan megalithikum: 1. Menhir : tugu batu digunakan untuk menghormati roh nenek moyang 2. Punden berundak : terbuat dari batu berundak-undak untuk meletakan sesaji 3. Dolmen : meja batu yang digunakan untuk meletakan sesaji 4. Waruga :kubur batu yang berbentuk kubus (keranda batu uk. Kecil) 5. Kubur batu : tempat menyimpan mayat 6. Sarkofagus : kubur batu yang berbentuk lesung (uk besar) 7. Arca batu : patung yang menggambarkan binatang atau manusia yang biasanya disembah 9) Bentuk2 interaksi sosial 1) Interaksi Sosial Asosiatif 1) Kerja Sama Kerja sama adalah usaha bersama antara orang per orang atau kelompok manusia untuk mencapai tujuan bersama. Kerjasama dibagi menjadi 5 yaitu: 1) Kerukunan :gotong royong 2) Bargaining :perjanjian pertukaran barang2 & jasa antara 2 organisasi 3) Kooptasi :penerimaan unsur2 baru 4) Koalisi :gabungn 2 badan/lebih yang memiliki tujuan sama
  • 6. 5) Joint venture :kerjasama dalam pengusahaan proyek2 ttt. b. Akomodasi Usaha manusia untuk meredakan suatu pertentangan.Tujuannya untuk tercapainya kestabilan dan keharmonisan dalamkehidupan.Adapun tujuan akomodasi adalah seperti berikut. a) Mengurangi pertentangan b) Mencegah meledaknya suatu pertentangan sementara c) terwujudnya kerja sama antara kelompok sosial yanghidupnya terpisah d) Mengusahakan peleburan antara kelompok-kelompok sosial yang terpisah, misalnya lewat perkawinan campuran. c. Asimilasi Usaha2 mengurangi perbedaan-perbedaan di antara orang-orang atau kelompok manusia. Proses asimilasi timbul bila terdapat hal-hal berikut: (1) Kelompok-kelompok manusia yang berbeda kebudayaannya. (2) wargayg saling bergaul secara langsung dan intensif untuk waktu lama. (3) Kebudayaan ygmasingmasing berubah dan saling menyesuaikan diri. Faktor yang dapat mempermudah terjadinya suatu asimilasi adalah sebagai berikut. (1) Toleransi (2) Kesempatan-kesempatan yang seimbang di bidang ekonomi (3) Sikap menghargai kehadiran orang asing dan kebudayaannya (4) Sikap terbuka dari golongan yang berkuasa dalam masyarakat (5) Memiliki persamaan historis dalam unsur-unsur kebudayaan (6) Perkawinan campuran antarkelompok yang berbeda (7) Adanya musuh bersama dari luar d. Akulturasi Akulturasi adalah proses sosial yang timbul apabila terjadi percampuran dua kebudayaan atau lebih yang saling bertemu dan saling memengaruhi. 2. Interaksi Sosial Disosiatif Terdapat tiga bentuk interaksi disasosiatif, yaitu : a. Persaingan individu atau kelompok saling bersaing untuk berlomba/berkompetisi mencari keuntungan melalui bidangtertentu dengan menggunakan cara-cara yang terbuka dan adil. b. Pertentangan proses sosial di mana seseorang atau kelompok dengan sadar atau tidak sadar menentang pihak lain yang disertai ancaman atau kekerasan untukmencapai tujuan atau keinginannya. Konflik biasanya terjadi karena adanya perbedaanpaham dan kepentingan. c. Kontravensi
  • 7. Kontravensi ditandai dengan gejala adanya ketidakpuasan terhadap seseorang atau sesuatu. 10) Membedakan peta, atlas, dan globe.  Pengertian Peta,Atlas dan Globe:  Peta : gambaran kenampakan bumi pada bidang datar dengan menggunakan skala  Atlas : lembaran peta yang dibukukan  Globe : tiruan bumi yang berbentuk bola  Persamaanya : unsur2 peta ada di atlas dan globe  Perbedaanya : bidang garis (globe melengkung dan peta garis datar) 11) Sifat-sifat fisik atmosfer Lapisan –lapisan Atmosfer : o Troposfer (0-9 Km) : terjadinya proses cuaca yaitu awan dan hujan. o Stratosfer ( 12-50) : terdapat lapisan ozon. o Mesosfer ( 50-80 Km) : tempat memantulkan gelombang radio. o Thermosfer (lebih 80 Km) : suhu udara mulai mengalami kenaikan. o Eksosfer ( lebih dari 500 Km) : tidak ada gaya gravitasi bumi 12) Contoh2 peninggalan kerajaan hindu-budha 13) Reaksi bangsa Indonesia terhadap kedatangan bangsa eropa 14) Pengertian dan macam2 kegiatan ekonomi  Kegiatan Ekonomi : a. Produksi : kegiatan menambah nilai guna / manfaar barang dan jasa b. Distribusi : kegiatan menyalurkan barang/jasa dari produsen ke konsumen. c. Konsumsi : kegiatan menghabiskan nilai guna barang dan jasa . 15) Pengertian dan macam-macam badan usaha (menurut pemilik modal, lapangan usaha, banyaknya pekerja, bentuk badan hukum) I. Bentuk-bentuk badan usaha dari segi pemiliknya: A. Pengertian Badan Usaha Milik Negara (BUMN) Badan usaha milik negara (BUMN) adalah badan usaha yang modalnya berasal dari kekayaan negara yang disisihkan untuk menyelenggarakan suatu perusahaan. Contoh:PT. PLN PT. Kereta Api Indonesia (KAI), PT Pos, PT. Pelni, PT. Pertamina. Pendirian badan usaha milik negara bertujuan untuk: 1) Memberikan sumbangsih pada perekonomian nasional dan penerimaan kas negara 2) Mengejar dan mencari keuntungan 3) Pemenuhan hajat hidup orang banyak 4) Perintis kegiatan-kegiatan usaha 5) Memberikan bantuan dan perlindungan pada usaha kecil dan lemah
  • 8. B. Pengertian koperasi / UKM 1. Koperasi diartikan sebagai badan usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan hukum koperasi yang melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip-prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasar atas asas kekeluargaan. Menurut UU No. 25 Tahun 1992 pasal 1 Dari pengertian tersebut dapat ditarik beberapa konsep pokok, yaitu: - Koperasi merupakan badan usaha - Anggotanya terdiri dari orang seorang (koperasi primer) dan badan hukum-badan hukum koperasi (koperasi sekunder) - Kegiatannya berlandaskan prinsip-prinsip koperasi - Berdasar atas asas kekeluargaan 2. Tujuan Koperasi  memajukan kesejahteraan anggota pada khususnya  menyejahterakan dan mencapai kemakmuran masyarakat pada umumnya  ikut membangun tatanan perekonomian nasional dalam rangka mewujudkan masyarakat yang maju, adil dan makmur berlandaskan Pancasila dan UUD 1945 3. Prinsip Koperasi  Keanggotaan bersifat suka rela dan terbuka  Pengelolaan dilakukan secara demokratis  Pembagian sisa hasil usaha (SHU) sesuai dengan jasa usaha anggota  Pemberian balas jasa yang terbatas terhadap modal  Kemandirian 4. Jenis Koperasi Menurut lapangan usahanya koperasi :  Koperasi konsumsi  Koperasi simpan pinjam  Koperasi produksi  Koperasi serba usaha Menurut keanggotaannya:  Koperasi primer  Koperasi pusat  Koperasi Gabungan  Koperasi Induk C. Pengertian Firma badan usaha yang didirikan dua orang atau lebih yang menjalankan kegiatan usaha dengan satu nama Kelebihan:  Modalnya lebih besar karena gabungan beberapa orang  Kelangsungan hidup lebih terjamin karena dikelola oleh beberapa orang
  • 9.  Bisa memanfaatkan keahlian masing-masing sekutu Kelemahan:  Tanggungjawab pemilik yang tidak terbatas terhadap hutang perusahaan  Mudah terjadi perselisihan diantara sekutu perusahaan  Apabila salah satu sekutu (firmant) melakukan kesalahan akibatnya ditanggung oleh seluruh anggota firma. D. Persekutuan Komanditer (CV) Badan usaha yang terdiri dari satu atau beberapa sekutu komanditer.Sekutu komanditer adalah sekutu yang hanya menyerahkan atau menyertakan modal, dan tidak turut campur dalam pengelolaan perusahaan. Pada CV dikenal dua macam sekutu yaitu: Sekutu aktif : ikut menyertakan modal sekaligus aktif mengelola jalannya usaha. Sekutu pasif : sekutu yang hanya menyertakan modal saja dan tidak terlibat dalam pengelolaan usaha. Kelebihan: Cara pendiriannya mudah Modalnya relatif besar yang bersumber dari para sekutu Sistem pengelolaan lebih baik Mudah memperoleh kredit dari bank Kelemahan: Sekutu aktif memikul tanggungjawab yang tidak terbatas kelangsungan usaha sewaktu-waktu dapat terganggu kesulitan untuk menarik modal yang telah disertakan E. Perseroan Terbatas (PT) Badan usaha yang dari persekutuan antara dua orang atau lebih yang modalnya diperoleh dengan cara menjual saham. Kelebihan: Mudah memperoleh/menambah modal dengan jalan menjual saham Keprofesionalan pengelola lebih bisa diandalkan Pemilik saham dapat sewaktu-waktu memindahtangankan atau menjualnya kepada orang lain Tanggung jawab pemilik sebatas saham yang dimilikinya Mudah memperoleh kredit dari bank Kelemahan: Proses pendirian memerlukan perijinan yang lama dan berbelit Spekulasi saham dibursa saham menyebabkan labilnya permodalan perusahaan Rahasia badan usaha kurang terjamin
  • 10. 16) Bentuk muka bumi pada peta 1. Daratan a. Dataran Rendah Tinggi rata2 : 0-400 m Warna : hijau (0-100m), hijau muda (100-400m) Topografi : garis kontur yang jarang/renggang b. Dataran Tinggi Tinggi rata2 : 400-1000 m Dataran tinggi digambarkan dengan menggunakan Warna symbol : kuning atau cokelat muda. Topografi : agak jarang, namun memiliki angka penunjuk kontur yang besar (antara 400 - 1.000 meter). c. Kawasan Pegunungan atau Perbukitan Tinggi : 1000 m Warna : cokelat Topografi : relatif rapat d. Rawa, Danau, dan Waduk  Rawa : wilayah daratan yang digenangi air, biasanya berada di dataran rendah atau di daerah pantai (hijau, garis putus2)  Danau : daratan luas yang digenangi air (biru)  waduk : danau buatan. Keduanya biasanya terletak di dataran tinggi. e. Sungai 17)  Sungai : jalur atau penampang yang dilalui oleh air dari hulu ke hilir. Pada  Simbol : garis yang berkelok-kelok berwarna biru.  Topografi : garis yang memotong pola kontur dengan arah kontur membelok ke arah hulu. f . Gunung  Gunung :Bentuk relief muka bumi yang menonjol  Tinggi : di atas 1.000 meter  Simbol : segitiga berwarna merah (gunung aktif ), segitiga berwarna hitam (gunung mati) g . Kota/Permukiman dan Jalan  Suatu bentuk permukiman hanya ditunjukkan oleh letak ibukotanya. 2. Lautan Pada umumnya, lautan digambarkan dengan simbol area berwarna biru. warna biru gelap untuk menunjukkan letak suatu palung dan warna putih kelabu untuk menunjukkan perairan es.
  • 11. 18) Sumber daya alam di kawasan asia tenggara 1) Malaysia Hasil Pertanian : Karet, (Minyak)Kelapa sawit Hasil tambang : Timah 2) Brunei : Minyak bumi gas alam, 3) Singapura :industry dan jasa 4) Thailand : Timah putih, Padi (beras), 5) Laos :Padi, jagung, Tembakau, jeruk, kopi, dan kapas timah, bijih besi 6) Myanmar : Padi, tebu, kayu jati, timbal, seng 7) Filipina pertanian : padi tebu kelapa abaka. Pertambangan : emas, perak, biji, besi, n tembaga 8) Kamboja : padi, sayuran, karet, lada 9) Vietnam Pertanian : beras, karet, kopi, tembakau Pertambangan : batu bara, biji besi 10) Indonesia : banyak 11) Malaysia Tambang : timah Perkebunan : karet, kelapa 19) Contoh bentuk2 kerjasama Indonesia dengan negara2 di Asia Tenggara 20) Proses pembentukan benua • Benua Pangea :Kurang lebih 300 juta th yang lalu benua bergabung menjadi 1 • B.pangea terbagi menjadi 2 :Benua Laurasia (utara), benua Gondwana (selatan) • Laurasia barat  utara menjauhi b. gondwana  Amerika utara • Gondwana  barat - - -> Amerika selatan • Timur - - ->Benua Afrika • Bagian yang lebih kecil di bagian timur bergerak ke timur laut - - -> India (anak benua. 21) Informasi tentang karakteristik masing-masing samudra 1. Pasifik • Mempuyai palung terdalam (palung mariana 11.022 m). • Tempat pertemuan arus panas (kurosyiwo) dan dingin (Oyasyiwo) yaitu laut bering. • Pusat gempa dan jalur vulkanik yaitu Filipina,Jepang, pantai barat benua Amerika dan Amerika latin. • Samudra terluas 2. Atlantik • Samudra yang menghubungkan Eropa dan Amerika. • Terdapat segitiga Bermuda • Sebagian besar wilayah samudra Atlantik berada di garis bujur barat 3. Hindia • Samudra Hindia berada di wilayah garis bujur timur.
  • 12. • Jarang terjadi badai sehingga aman untuk pelayaran. • Terdapat pusat tumbukan lempeng asia dan lempeng dasar samudra sehingga sering terjadi gempa ( Indonesia, Iran, India dan Afganistan ) 22) Perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat a. Perjuangan diplomasi dengan Belanda Belanda memasukkan Irian Barat sebagai bagaian wilayah kerajaannya sehingga perjuangan diplomasi bilateral mengalami kegagalan. b. Perjuangan diplomasi di forum PBB Indonesia kalah suara dalam sidang umum PBB karena jumlah negara Asia-Afrika yang menjadi angggta PBB belum sebanyak sekarang c. Perjuangan diplomasi di KAA Melaksanakan rapat umum pembebasan Irian Barat di Jakarta pada tanggal 18 Nov 1957. 23) Pelaksanaan TRIKORA untuk merebut Irian Barat Komando TRIKORA berisi : a. Gagalkan pembentukan “Negara Papua” Buatan Belanda colonial b. Kibarkan Sang Merah Putih di Irian Barat tanah air Indonesia c. Bersiaplah untuk mobilisasi umum guna mempertahankan kemerdekaan dan kesatuan tanah air dan bangsa. 24) Peristiwa DI/TI dan cara2 pemerintah dalam penanggulangannya. Tahun 1948 dipimpin oleh Amir Syarifudin dan Muso. Amir Syarifudin adalah mantan Perdana Menteri dan menandatangani Perjanjian Renville.Ia kecewa karena kabinetnya jatuh, kemudian membentuk Front Demokrasi Rakyat(FDR) pada 28 Juni 1948 dan melakukan pemberontakan di Madiun. Muso adalah tokoh PKI yang pernah gagal melakukan pemberontakan terhadap pemerintah Hindia Belanda tahun 1926. FDR didukung Partai Sosialis Indonesia, Pemuda Sosialis Indonesia, PKI dan Sentral Organisasi Buruh Seluruh Indonesia(SOBSI), melakukan aksinya: melancarkan propaganda anti pemerintah, mengadakan pemogokan kerja bagi para buruh di perusahaan, melakukan pembunuhan terhadap Komandan Divisi LIV Kolonel Sutarto tgl 2 Juni 1948 di Solo dan kepada tokoh pejuang 1945 Dr.Moewardi tgl 13 Sept 1948. Aksi di Solo mencapai puncaknya pada 18 Sept 1948 berhasil menguasai Madiun. PKI mengumumkan berdirinya Soviet Republik Indonesia dan bertujuan meruntuhkan pemerintahan RI yang berdasarkan Proklamasi 17 Agustus 1945 akan diganti dengan pemerintahan berdasar paham komunis. Dalam mengatasi keadaan, pemerintah mengangkat Kolonel Gatot Subroto sebagai gubernur militer Daerah Istimewa Surakarta dan sekitarnya.Kolonel Sungkono untuk daerah Jawa Timur. Pada 30 Sept 1948 kota Madiun dapat direbut kembali oleh TNI. Muso ditembak TNI dan Amir Syarifudin tertangkap di Ngrambe, Grobogan, Purwodadi, dihukum mati Peristiwa DI/TII di Jawa Barat 7 Agustus 1949 di Tasikmalaya Jawa Barat, Sekarmaji Marijan Karto Suwiryo memproklamirkan berdirinya Negara Islam Indonesia, gerakannya disebut Darul Islam sedang tentaranya Tentara IslamIndonesia. Usaha untuk menumpas pemberontakan DI/TII memerlukan waktu yang lama karena: daerahnya pegunungan sehingga dapat mendukung pasukan DI/TII untuk bergerilya, pasukan Kartosuwiryo dapat bergerak leluasa di kalangan rakyat, pasukan DI/TII mendapat bantuan orang Belanda, suasana politik yang tidak stabil. Untuk menumpas DI/TII tahun 1960, pasukan Siliwangi melakukan operasi pagar betis dan opersi Bratayudha dan
  • 13. pada 4 Juni 1962, Karto Suwiryo ditangkap oleh pasukan Bratayudha di gunung Geber Majalaya Jawa Barat dan dihukum mati. Pemberontakan DI/TII di Aceh Gerombolan DI/TII di Aceh dipimpin Teuku Daud Beureuh.Penyebabnya kekecewaan Teuku Daud Beureuh karena status Aceh.Tahun 1950 diturunkan dari daerah istimewa menjadi karesidenan di bawah Provinsi Sumatra Utara.21 Sept 1953 Daud B sebagai gubernur Aceh menyatakan bahwa Aceh merupakan bagian dari Negara Islam Indonesiadibawah pimpinan Kartosuwiryo. Untuk menumpas DI/TII semula pemerintah menggunakan sejata, selanjutnya atas prakarsa Kolonel M.Yasin Panglima Daerah Militer 1 Iskandar Muda, tanggal 17-21 Des 1962 diadakan Musyawarah Kerkunan Rakyat Aceh dan mendapat dukungan dari masyarakat Aceh sehingga DI/TII dapat di padamkan Pemberontakan DI/TII di Jawa Tengah Dipimpin Amir Fatah. Untuk menumpasnya pada Januari 1950, pemerintah melakukan operasi kilat yang disebut Gerakan Banteng Negara dibawah Letnan Kolonel Sarbini kemudian diganti Letnan Kolonel M.Bachrun kemudian Letnan Kolonel A.Yani.Gerakan ini disebut pasukan Banteng Raiders.Di Kebumen muncul Pemberontakan yang dilakukan oleh Angkatan Umat Islam dipimpin oleh Kyai Moh.Mahudz Abdurachman yang dikenal sebagai Romo Pusat atau Kyai Somalangu. Di Kudus dan Magelang pemberontakan dilakukan oleh Batalyon 426 bergabung dengan DI/TII pada Des 1951 .Untuk menumpasnya pemerintah melakukan Operasi Merdeka Timur dipimpin oleh Letnan Kolonel Suharto.Tahun 1952 pemberontakan dapat dihancurkan. Pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan Di Sulawesi Selatan, timbul pemberontakan DI/TII yang dipimpin Kahar Muzakar. 30 April 1950, Kahar Muzakar menuntut kepada peme/rintah agar pasukannya yang tergabung dalam komando gerilya Sulawesi Selatan dimasukkan kedalam Angkatan Perang RIS.Tuntutan ini ditolak karena harus melalui penyaringan.Pemerintah melakukan pendekatan kepada Kahar Muzakar dengan memberi pangkat Letnan Kolonel.Tetapi 17 Agustus 1951 Kahar Muzakar melarikan diri ke hutan dan melakukan aksi teror terhadap rakyat.Februari 1965 Kahar Muzakar dapat di tangkap dan di tembak mati. Pemberontakan DI/TII diKalimantan Okt 1950 pemberontakan terjadi di Kalimantan Selatan dipimpin oleh Ibnu Hajar.Pemberontak melakukan pengacauan dengan menyerang pos-pos kesatuan TNI.Untuk menghadapi pemberontakan, pemerintah memberi kesempatan kepada Ibnu Hajar untuk menyerah dan diterima menjadi anggota TNI.Kemudian Ibnu Hajar menyerah tetapi melarikan diri dan melakukan pemberontakan lagi.Tahun 1959Ibnu Hajar di tangkap dan dimusnahkan. 25) Arti kerja sama ekonomi antar negara 26) Tujuan kerjasama ekonomi antar Negara a. Terciptanya perdagangan antar negara yang saling menguntungkan b. Saling mengisi kekurangan antar negara c. Peningkatan kualitas/taras hidup bangsa-bangsa di dunia
  • 14. d. Mempererat persahabatan antar negara e. Mempercepat pembangunan ekonomi 27) Faktor2 penyebab terjadinya konflik Indonesia Belanda a. Sekutu (AFNEI) secara diam-diam membawa orang-orang NICA. b. Kedatangan Belanda (NICA) untuk menegakkan kembali kekuasaannya atau menjajah Indonesia. 28) Peran dunia internasional dalam konflik Indonesia Belanda 1. Peranan Perserikatan Bangsa-Bangsa a) Melalui KTN ( KOMISI TIGA NEGARA ) Tanggal 25 Agustus 1947 PBB menerima usul Amerika serikta tentang komisi jasa – jasa Baik ( Comitte Of Goods Offices ). Komisi ini dikenal dengan komisi Tiga Negara (KTN), yang terdiri atas : 1) Australia (Richard C. Kirby ), atas pilihan Indonesia 2) Belgia (Paul Van Zeeland ), Atas Pilihan Belanda 3) Amerika Serikat (Dr. Frank Portergraham ), atas pilihan Australia dan Belgia. KTN berhasil mempertemukan keduanya dalam suatu perundingan pada tanggal 8 Desember 1947 diatas Kapal perang Amerika Serikat “ Renville “ ditandatangani pada tanggal 17 Januari 1948. b) Melalui UNCI ( United Nations Comission For Indonesia ) Berhasil menyelenggarakan perundingan Roem-Royen yang ditandatangani pada tanggal 7 mei 1949. Perundingan Roem – Royen kemudian ditindaklanjuti dengan Konferensi meja Bundar ( KMB ) di Den Haag Belanda. KMB ditandatangani pada tanggal 2 November 1949. 2. Peranan Konferensi Asia dan Resolusi Dewan Keamanan PBB Agresi Militer II yang dilancarkan Belnada Menimbulkan reaksi yang sangat keras dari negara- negara di Asia – Afrika. Amaka atas prakarsa perdana mentri India Pandit Jawaharlal Nehru dan perdana mentri Burma u Nu, pada tanggal 20-25 Januari 1949 diselenggarakan konferensi Asi di New Delhi yang dihadiri oleh utusan dari negara-negara Afganistan, Australia, Burma ( Myanmar ), Sri Langka, Eithiopia, India, Iran, Iraq, Libanon, Pakistan, Phlipina, Saudi Arabia, Suriah, dan Yaman. Wakil-wakil dari Indonesia yang Hadir anatar lain : Mr. A.A. Maramios, Mr. Utojo, Dr. Sudarsono, H. Rasjidi, dan Dr, Soemitro Djojohadikusumo. Tujuan dari konferensi tersebut adalah untuk memberikan dukungan terhadap Indonesia dalam forum PBB. Isi resolusi Konferensi Asia : a) Pengembalian pemerintah Republik Indonesia Ke yogyakarta. b) Pembentukan perintah ad intern yang memunyai kemerdekaan dalam politik luar negeri, sebelum tanggal 15 maret 1949 c) Penarikan tentara Belanda dari seluruh Indonesia d) Penyerahan kedaulatan kepada pemerintahan Indonesia serikat paling lambat tanggal 1 Januari 1950.
  • 15. 29) Usaha diplomasi yang dilakukan pemerintah Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan. Perjuangan-perjuangan secara Diplomasi : a. Perundingan Linggarjati(10 November 1946) Perwakilan Indonesia : Perdana Menteri Sutan Syahrir Perwakilan Belanda : Prof. Scermerhorn Pemimpin perundingan : Lord Killearn. keputusan Perundingan Linggarjati : a) Belanda mengakui secara de facto Republik Indonesia meliputi Jawa, Madura, dan Sumatra. b) Republik Indonesia dan Belanda akan bekerja sama membentuk Negara Indonesia Serikat, dengan nama Republik Indonesia Serikat, yang salah satu negara bagiannya adalah Republik Indonesia. c) Republik Indonesia Serikat dan Belanda akan membentuk Uni Indonesia Belanda dengan Ratu Belanda sebagai ketuanya. b. Perundingan Renville (Geladak Kapal Renville milik Amerika Serikat pada tanggal 17 Januari 1948)  Perwakilan Indonesia :PM Amir Syarifuddin  Perwakilan Belanda : Abdul Kadir Widjojoatmodjo. Hasil perundingan tersebut adalah: 1) wilayah Indonesia diakui berdasarkan garis demarkasi (garis van Mook), 2) Belanda tetap berdaulat atas seluruh wilayah Indonesia sampai Republik Indonesia Serikat terbentuk, 3) Kedudukan RIS dan Belanda sejajar dalam Uni Indonesia- Belanda, 4) RI merupakan bagian dari RIS, dan 5) pasukan RI yang berada di daerah kantong harus ditarik ke daerah RI. c. Perundingan Roem – Royen(14 April 1949 di Hotel Des Indes, Jakarta)  Wakil dari PBB : Merle Cochran (Amerika Serikat),  Delegasi RI : Mr. Moh. Roem,  Delegasi Belanda : van Royen. Dalam perundingan Roem-Royen Kesepakatan antara lain: 1) Pemerintah RI dan Belanda sepakat untuk menghentikan tembak- menembak dan bekerja sama untuk menciptakan keamanan. 2) Pemerintah Belanda akan segera mengembalikan pemerintah Indonesia ke Yogyakarta, dan 3) kedua belah pihak sepakat untuk menyelenggarakan Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag, Belanda d. Konferensi Meja Bundar (23 Agustus s- 2 November 1949, Den Haag, Belanda)  Delegasi Indonesia :Drs. Moh. Hatta, Mr. Moh. Roem, Prof.Dr. Mr. Soepomo.  BFO : Sultan Hamid II dari Pontianak.  Belanda : Mr. van Maarseveen.  UNCI : Chritchley.. KMB menghasilkan beberapa keputusan berikut:
  • 16. 1) Belanda mengakui RIS sebagai negara yang merdeka dan berdaulat. 2) Pengakuan kedaulatan dilakukan selambat-lambatnya tanggal 30 Desember 1949 3) Masalah Irian Barat akan diadakan perundingan lagi dalam waktu 1 tahun setelah pengakuan kedaulatan RIS. 4) Antara RIS dan Kerajaan Belanda akan diadakan hubungan Uni Indonesia Belanda yang dikepalai Raja Belanda. 5) Kapal-kapal perang Belanda akan ditarik dari Indonesia dengan catatan beberapa korvet akan diserahkan kepada RIS. 6) Tentara Kerajaan Belanda selekas mungkin ditarik mundur, sedang Tentara Kerajaan Hindia Belanda (KNIL) akan dibubarkan dengan catatan bahwa para anggotanya yang diperlukan akan dimasukkan dalam kesatuan TNI. 30) Proses kembalinya RI sebagai negara kesatuan 1 Kedatangan Tentara Sekutu Diboncengi oleh NICA 2.Kedatangan Belanda (NICA) Berupaya Untuk Menegakkan Kembali Kekuasaannya di Indonesia 31) Berbagai peristiwa dibidang politik dan ekonomi setelah Indonesia kembali sebagai negara kesatuan. a. Proses Kembali ke Negara Kesatuan RI (NKRI) b. Pemilihan Umum I Tahun 1955 di Tingkat Pusat dan Daerah 32) Contoh terjadinya perubahan sosial budaya. a. Aksi protes b. Demonstrasi c. Kenakalan remaja d. Kriminalitas e. Pergolakan daerah 33) Faktor2 pengambat peruahan sosial budaya. a. Perkembangan ilmu pengetahuan yang terhambat b. Sikap masyarakat yang sangat tradisional c. Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain d. Adanya kepentingan-kepentingan yang telah tertanam kuat e. Rasa takut dengan adanya kegoyahan pada integrasi kebudayaan f. Hambatan yang bersifat ideologis g. Adat atau kebiasaan h.Prasangka terhadap hal-hal baru dan menilai bahwa hidup ini buruk, susah, dan tidak mungking diperbaiki 34) Penyebab perubahan sosial budaya 1. Perubahan dari dalam masyarakat a. Perubahan Penduduk b. Pemberontakan atau Revolusi c. Peran Nilai yang Diubah d. Peran Tokoh Kharismatik
  • 17. e. Penemuan Baru 2. Perubahan dari Luar Masyarakat a. Pengaruh lingkungan Alam b. Kebudayaan Masyarakat lain c. Peperangan 35) Fungsi uang Secara garis besar uang memiliki 2 fungsi: a. FungsiAsli Uang i. Alat tukar Umum Membeli atau mendapatkan barang atau jasa ii. Satuan Hitung Menentukan besarnya nilai atau harga suatu barang dan jasa b. Fungsi Turunan Uang i. Alat pembayaran ii. Alat untuk menabung iii. Pemindah kekayaan iv. Pembentuk/penimbun kekayaan v. Pendorong kegiatan ekonomi 36) Jenis2 Uang 1. Berdasarkan bahan yang digunakan a) Uang logam b) Uang kertas 2. Lembaga yang mengeluarkannya a) Uang kartal (kepercayaan) uang logam dan kertas b) Uang Giral (simpanan di Bank) cek, giro 3. Berdasarkan nilainya 1. Uang bernilai penuh : uang yang nilai bahannya sama dengan niali nominalnya. Contoh: logam 2. Uang tidak bernilai penuh: nilai bahannya lebih rendah dari pada nilai nominalnnya. Contoh : uang kertas 37) Nilai Kurs mata uang dan manfaatnya.  Kurs beli : harga beli valuta sing pada saat bank/money changer membeli valas (menukar valas dengan rupiah)  Kurs jual : Harga jual valuta asing pada saat bank/money changer menjua valas (menukar rupiah dengan valas)  Kurs tengah : kurs antara kurs jual dan kurs beli (hasil bagi 2 dan penjumlahan kurs beli dan kurs jual)
  • 18. 38) Pengertian bank dan sejarah terjadinya bank.  Pengertian :badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan menyalurkannya dalam bentuk kredit dan atau bentuk lainnya dalam rangka meningkatkan taraf hidup masyarakat banyak  Sejarah :Pada 1828 De Javasche Bank didirikan oleh Pemerintah Hindia Belanda sebagai bank yang bertugas mencetak dan mengedarkan uang. Tahun 1953, Undang-Undang Pokok Bank Indonesia menetapkan pendirian Bank Indonesia untuk menggantikan fungsi De Javasche Bank sebagai bank sentral, dengan tiga tugas utama di bidang moneter, perbankan, dan sistem pembayaran. 39) Pengertian, fungsi, jenis-jenis, sumber dan tujuan penggunaan devisa 1. Pengertian Devisa Valas yang dapat digunakan sebagai alat pembayaran luar negeri dan dapat diterima di dunia internasional yang biasanya berada dalam pengawasan otoritas moneter, yaitu Bank Sentral. Jenis devisa dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu devisa umum dan devisa kredit. a. Devisa umum, adalah devisa yang diperoleh dari aktivitas perdagangan (ekspor). b. Devisa kredit, adalah devisa yang diperoleh dari pinjaman luar negeri. 2. Sumber-Sumber Devisa Tinggi rendahnya devisa suatu negara sangat dipengaruhi oleh perkembangan neraca pembayaran suatu negara. Sumber-sumber tersebut, di antaranya berasal dari: a. Kegiatan ekspor; b. Perdagangan jasa; c. Kegiatan pariwisata; d. Pinjaman luar negeri (bantuan luar negeri); e. Hibah dan hadiah dari luar negeri; f. Warga negara yang bekerja di luar negeri. 3. Macam-macam Devisa a. Macam devisa berdasarkan sumbernya 1) Devisa kredit : devisa yang berasal dari kredit (pinjaman) luar negeri. 2) Devisa umum : devisa yang berasal dari sumber lain (selain kredit) seperti dari ekspor, penyelenggaraan jasa dan penerimaan bunga modal. b. Macam devisa berdasarkan wujudnya
  • 19. 1) Devisa kartal : devisa yang berwujud uang logam dan uang kertas. 2) Devisa giral : devisa yang berwujud surat-surat berharga seperti wesel, cek, cek perjalanan (travellers chegue), IMO (International Money Order) dan lain-lain. Apabila diinginkan, devisa giral bisa diubah(dicairkan) menjadi devisa kartal. 4. Fungsi Devisa Devisa memiliki beberapa fungsi, yaitu: a. alat pembayaran barang-barang dan jasa impor. b. alat pembayaran cicilan utang luar negeri termasuk bunganya. c. alat pembiayaan hubungan luar negeri seperti biaya misi kesenian, biaya perjalanan dinas, biaya korp diplomatik dan pemberian bantuan luar negeri. d. Sebagai sumber pendapatan negara yang digunakan untuk membiayai pembangunan. 5. Tujuan Penggunaan Devisa [1] Sesuai dengan fungsinya, devisa digunakan dengan tujuan: a. Untuk membayar barang-barang konsumsi yang masih diimpor, seperti handphone dan kain. b. Untuk membayar barang-barang modal yang masih diimpor, seperti mesin. c. Untuk membayar jasa-jasa ke luar negeri seperti jasa pelayaran. d. Untuk membiayai pengiriman tim kesenian dan olahraga. e. Untuk membiayai perjalanan dinas para pejabat ke luar negeri. f. Untuk membiayai korps diplomatik di luar negeri. g. Untuk membiayai para pemuda dan mahasiswa yang belajar di luar negeri. h. Untuk memberikan sumbangan ke negara-negara lain yang mengalami musibah. i. Untuk membangun berbagai fasilitas umum di dalam negeri.
  • 20. Rangkuman Materi Pelajaran IPS Kelas 7 SMP Bab I Bentuk Dan Potensi Muka Bumi 1. Tenaga endogen atau tenaga tektonik yaitu tenaga yang berasal dari dalam bumi. Tenaga ini biasanya bersifat membentuk atau membangun bagian dari permukaan bumi di sekitarnya. 2. Proses diatropisme yaitu suatu proses yang termasuk ke dalam pembentukan permukaan bumi yang berasal dari tenaga endogen tanpa dipengaruhi magma. 3. Vulkanisme yaitu aktivitas magma yang bergerak dari lapisan litosfer yang menyusup ke lapisan yang lebih atas atau sampai ke permukaan bumi peristiwa keluarnya magma ke permukaan bumi disebut juga erupsi gunung api. 4. Gempa bumi yaitu hentakan dari bumi yang menyebakan tanah berguncang. Gempa terjadi akibat proses endogenik yang dihasilkan ketika lapisan batubatuan di bawah tanah bergerak. 5. Tenaga eksogen yaitu tenaga peubah yang berasal dari luar permukaan bumi, berupa pelapukan dan erosi yang sifatnya merusak permukaan bumi. 6. Pelapukan yaitu proses penghancuran batuan kulit bumi pada tempatnya yang dipengaruhi temperatur dan kelembapan udara di sekelilingnya, susunan pembentuk batuan, dan kelebatan vegetasi tumbuhan yang ada di sekitar batuan. 7. Erosi yaitu proses pengikisan terhadap batuan atau tanah yang terjadi oleh air, angin, dan gletser. 8. Sedimentasi adalah proses penempatan atau penumpukan material hasil pelapukan, erosi, dan maswasting ke tempat tertentu oleh air, angin maupun gletser. 9. Tenaga endogen dan eksogen dapat berdampak positif maupun berdampak negatif bagi kehidupan manusia. Pemanfaatan Iptek dan upaya memperbaiki sikap hidup manusia dalam pemanfaatan SDA dapat menjadi salah satu upaya penanggulangan dampak negatif dari tenaga tersebut. Bab II Zaman Pra-Aksara Di Indonesia 1. Pembabakan zaman prasejarah berdasarkan Ilmu Geologi yang terdiri atas Arkaekum, Palezoikum, Mesozoikum, dan Neozoikum. 2. Pembabakan zaman prasejarah berdasarkan hasil temuan alat-alat yang digunakan dan dari cara pengerjaannya, dibagi menjadi zaman batu dan zaman logam. Zaman batu terbagi lagi menjadi empat, yaitu Palaeolithikum, Mesolithikum, Neolithikum, dan Megalithikum. 3. Zaman prasejarah di Indonesia dapat dibagi menjadi tiga, yaitu zaman berburu dan meramu, bercocok tanam, dan perundagian. Bab III Interaksi Sosial Dan Sosialisasi 1. Interaksi sosial yaitu hubungan saling memengaruhi antara sesama manusia sebagai makhluk sosial. 2. Proses sosial dapat diartikan sebagai cara-cara berhubungan yang dapat dilihat jika individu dan kelompok masyarakat saling bertemu serta menentukan sistem atau tata aturan agar proses komunikasi bersama berjalan dengan baik selalu dinamis.
  • 21. 3. Terjadinya proses interaksi sosial dipengaruhi beberapa faktor sebagai berikut: identifikasi, sugesti, simpati, imitasi. 4. Interaksi sosial merupakan kunci dari semua kehidupan sosial yang sifatnya dinamis dan merupakan bentuk umum proses sosial yang diawali dengan kontak dan hubungan sosial. 5. Sebagai akibat dari adanya proses interaksi sosial, diharapkan dapat menyebabkan keselarasan dan keharmonisan hubungan antarsesama manusia dalam suatu masyarakat. 6. Sosialisasi yaitu suatu proses penanaman kebiasaan, nilai-nilai, dan aturan dari satu generasi ke generasi lainnya dalam kehidupan suatu masyarakat. 7. Sosialisasi dapat dibagi menjadi dua, yaitu sosialisasi primer (dalam keluarga) dan sosialisasi sekunder (dalam masyarakat) 8. George Herbert Mead berpendapat bahwa sosialisasi yang dilalui seseorang dapat dibedakan melalui tahap-tahap sebagai berikut: a. tahap persiapan (Preparatory Stage); b. tahap meniru (Play Stage); c. tahap siap bertindak (Game Stage); d. tahap penerimaan norma kolektif (Generalized Stage). 9. Media sosialisasi dapat diartikan sebagai sarana berlangsungnya proses sosialisasi. Terdapat empat media sosialisasi yang utama, yaitu keluarga, kelompok bermain, media massa, dan lembaga pendidikan formal (sekolah). 10. Interaksi sosial dapat diartikan sebagai hubungan saling memengaruhi antara sesama manusia sebagai makhluk sosial yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat. 11. Interaksi sosial dapat berbentuk kerja sama, persaingan dan pertentangan atau pertikaian. 12. Proses interaksi sosial yang terjadi pada masyarakat akan menghasilkan dua jenis proses sosial, yaitu proses sosial yang sifatnya asosiatif dan proses sosial yang sifatnya disosiatif. 13. Proses sosial asosiatif terdiri dari kerja sama, akomodasi, asimilasi dan adaptasi, sementara proses sosial disosiatif terdiri dari persaingan dan kontravensi. Bab IV Usaha Manusia Dalam Memenuhi Kebutuhan 1. Manusia adalah makhluk sosial sekaligus makhluk ekonomi yang dalam upaya pemenuhan kebutuhan hidupnya senantiasa memerlukan bantuan orang lain (zoon politocon). Kebutuhan manusia akan tercapai apabila manusia dapat menyelaraskan perannya sebagai makhluk sosial (homo socius) dan makhluk ekonomi (homo economicus). 2. Kebutuhan adalah sejumlah keinginan manusia yang harus dipenuhi dan jika tidak terpenuhi dapat mengakibatkan efek negatif bagi kelangsungan hidupnya. 3. Perbedaan tingkat kebutuhan disebabkan oleh beberapa faktor sebagai berikut; keadaan ekonomi, lingkungan sosial budaya, keadaan fisik, tingkat pendidikan, intensitas kebutuhan, ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebijakan pemerintah. 4. Konsep kelangkaan dalam ilmu ekonomi diartikan sebagai suatu keadaan saat manusia ingin mengonsumsi suatu barang atau jasa lebih banyak daripada jumlah barang dan jasa yang tersedia. 5. Tindakan ekonomi adalah upaya setiap orang dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-harinya. 6. Motif ekonomi adalah alasan yang mendorong seseorang melakukan tindakan ekonomi. 7. Pada dasarnya terdapat beberapa macam motif ekonomi yang menyebabkan manusia melakukan tindakan ekonomi, sebagai berikut: a. motif untuk memenuhi kebutuhan; b. motif untuk memperoleh keuntungan;
  • 22. c. motif sosial. 8. Bunyi prinsip ekonomi adalah dengan pengorbanan tertentu, dapat memperoleh hasil yang sebesar-besarnya (maksimal), atau dengan pengorbanan sekecil-kecilnya berusaha untuk memperoleh hasil yang tertentu. 9. Terdapat beberapa ciri dari tindakan ekonomi yang didasari oleh prinsip ekonomi sebagai berikut: a. mengutamakan kebutuhan yang sifatnya lebih penting dan mendesak; b. bersikap hemat dan tidak boros dalam tindakannya; c. melakukan tindakan ekonomi dengan pertimbangan yang matang; d. senantiasa mempertimbangkan keuntungan dan kerugian dari setiap tindakan ekonomi yang dilakukannya. Bab V Peta, Atlas, Globe, Sketsa, Dan Peta Wilayah 1. Peta yaitu gambaran sebagian atau seluruh permukaan bumi dalam bidang datar dengan menggunakan skala tertentu. 2. Berdasarkan isinya, peta dibedakan menjadi dua jenis, yaitu peta umum dan peta khusus. 3. Berdasarkan skalanya, peta dibagi menjadi: a. Peta kadaster 1:5.000 – 1:100, contohnya peta desa b. Peta skala besar 1:250.000 – 1:5.000, contohnya peta kecamatan c. Peta skala sedang 1:500.000 – 1:250.000, contohnya peta kabupaten d. Peta skala kecil 1:1.000.000 – 1: 5.00.000, contohnya peta provinsi e. Peta geografis < 1:1.000.000, contohnya peta negara 4. Berdasarkan bentuknya, peta dikelompokkan menjadi: a. Peta digital b. Peta timbul (relief) c. Peta datar 5. Atlas yaitu kumpulan peta yang disusun dalam bentuk buku. 6. Globe yaitu tiruan bentuk muka bumi dalam wujud tiga dimensi. 7. Peta sketsa atau mental map yaitu suatu gambaran pemikiran seseorang terhadap dunia dan lingkungan sekitarnya yang dituangkan dalam bentuk gambar. 8. Tahapan dalam pembuatan peta sketsa terdiri dari pengumpulan data, pembuatan peta atau pemetaan, dan penyajian peta. 9. Selain harus memerhatikan syarat kelengkapan peta di atas, pembuatan peta juga perlu mengikuti syarat-syarat sebagai berikut. a. Peta harus memberikan informasi yang akurat sesuai dengan judul atau tema peta. b. Peta harus memenuhi seluruh syarat kelengkapan peta, seperti legenda dan simbol- simbol yang tepat. c. Peta harus berdasarkan sumber data yang lengkap dan akurat. d. Penentuan skala yang tepat, sehingga gambar yang terdapat dalam peta menggambarkan kondisi dan ukuran yang sesungguhnya. 10. Memperbesar dan memperkecil sebuah peta secara akurat dapat dilakukan dengan beberapa cara, di antaranya dengan metode bujur sangkar atau sistem petak koordinat (grid), menggunakan pantograf, atau yang paling praktis dengan memfotokopinya. Bab VI Kondisi Fisik Dan Penduduk Wilayah Indonesia
  • 23. 1. Letak geografis yaitu letak suatu daerah dibandingkan dengan daerah-daerah lain di sekitarnya. 2. Secara geografis wilayah Indonesia berada di antara dua samudra, yaitu Samudra Pasifik dan Samudra Hindia, berada di antara dua benua, yaitu Benua Asia dan Benua Australia, serta berada di antara dua jalur pegunungan lipatan muda, yaitu pegunugan lipatan muda sirkum pasifik dan sirkum mediteranea. 3. Letak astronomis yaitu letak suatu daerah berdasarkan koordinat garis lintang dan garis bujur. Garis lintang yaitu garis khayal yang memanjang dari barat ke timur sejajar dengan garis khatulistiwa, sedangkan garis bujur yaitu garis khayal yang membujur dari utara ke selatan. 4. Letak astronomis Indonesia beserta wilayah yang dilewatinya sbb: a. Batas paling utara 6° 08’ LU tepat melewati Pulai Weh yang terletak di Provinsi Nangroe Aceh Darussalam. b. Batas paling selatan 11° 15’ LS tepat melewati Pulau Rote yang terletak di Provinsi Nusa Tenggara Barat. c. Batas sebelah barat 95° 45’ BT melewati Pulau Beureuh yang terletak di Provinsi Nangroe Aceh Darussalam. d. Batas sebelah timur 141° 05 BT melewati Sungai Fly dan Sungai Merauke di Provinsi′ Papua. 5. Bentuk muka buminya (relief), maka wilayah Indonesia dapat diklasifikasikan menjadi tiga sebagai berikut: a. Relief Indonesi Barat b. Relief Indonesi Tengah c. Relief Indonesi Timur 6. Suku bangsa yang ada di Indonesia asalnya dari daratan Asia (Yunan). Suku bangsa tersebut dalam perkembangannya menjadi nenek moyang suku bangsa Indonesia dan melahirkan keturunan menjadi beberapa suku bangsa antara lain: ras Melayu yang meliputi suku bangsa Dayak, Toraja, dan Sasak. Ras Melanesoid yang meliputi suku-suku yang ada di Papua. 7. Keragaman suku bangsa yang ada di Indonesia tersebar di 33 Provinsi. Adapun suku bangsa tersebut adalah sebagai berikut. a. Suku bangsa yang terdapat di Pulau Sumatra terdiri dari suku Aceh, Batak, dan Minangkabau. b. Suku bangsa yang terdapat di Pulau Jawa terdiri dari suku Betawi, Sunda, Jawa, dan suku bangsa yang ada di Bali. c. Suku bangsa di Pulau Sulawesi terdiri dari Sulawesi Utara suku Minahasa atau orang Manado; Sulawesi Selatan suku Toraja, Makasar, dan Bugis; Sulawesi Tengah dan Tenggara suku Paleng, Banggai, Tomini, Buton, Bone, dan Mandar. d. Suku bangsa yang terdapat di Papua (Irian Jaya) terdiri dari suku Asmat, Dani, dan Arfak. e. Suku bangsa yang terdapat Pulau Kalimatan; kepulauan ini memiliki suku bangsa utama, yaitu suku Dayak. f. Suku bangsa yang terdapat di Kepulauan Maluku; suku bangsa yang ada antara lain Ambon, Ternate, Obi, dan Aru. Bab VII Atmosfer Dan Hidrosfer 1. Secara bahasa atmosfer berasal dari kata atmos yang artinya udara serta sfer yang artinya lapisan. Jadi, secara bahasa atmosfer dapat berarti lapisan udara. 2. Terdapat beberapa manfaat atmosfer yang di antaranya sebagai berikut.
  • 24. a. Atmosfer mengandung oksigen yang diperlukan untuk bernapas, melindungi kita dari sinar-sinar matahari yang membahayakan, dan memelihara cuaca. b. Atmosfer berfungsi sebagai payung atau pelindung kehidupan di bumi dari radiasi matahari yang kuat pada siang hari dan mencegah hilangnya panas ke ruang angkasa pada malam hari. c. Atmosfer merupakan penghambat bagi benda-benda angkasa yang bergerak melaluinya sehingga sebagian meteor yang melalui atmosfer akan menjadi panas dan hancur sebelum mencapai permukaan bumi. 3. Lapisan atmosfer dapat dibagi menjadi lima yaitu troposfer, stratosfer, mesosfer, termosfer, dan eksosfer. 4. Persamaan cuaca dengan iklim di antaranya sebagai berikut. a. Cuaca cakupan wilayahnya lebih sempit serta waktunya lebih singkat, sedangkan iklim lebih luas dan untuk waktu yang relatif lama. b. Ilmu yang mempelajari cuaca disebut meteorologi, sedangkan ilmu yang mempelajari iklim disebut klimatologi. Adapun persamaanya terletak pada unsur-unsur yang terkandung di dalamnya yang meliputi suhu udara, tekanan udara, angin, kelembapan udara, dan hujan. 5. Cuaca yaitu kombinasi dari berbagai kondisi atmosfer bumi yang secara terus-menerus berubah dan memengaruhi planet bumi. Adapun iklim adalah pola cuaca khas di suatu daerah dalam jangka waktu yang lama. 6. Pantai dapat dibagi menjadi tiga sebagai berikut. a. Pantai fyord yaitu pantai yang terjadi karena pengikisan oleh gletser yang mengalami pemerosotan sampai di bawah permukaan air laut. b. Pantai ria yaitu pantai yang bergunung-gunung dan berlembah-lembah dengan arah melintang terhadap pantai. c. Pantai longitudinal yaitu pantai yang terjadi jika pada pantai tersebut terdapat pegunungan yang letaknya sejajar dengan pantai. Bab VIII Perkembangan Masyarakat, Kebudayaan, Dan Pemerin Tahan Pada Masa Hindu-Buddha 1. Agama Hindu dan Buddha merupakan dua agama yang bermula dari Asia Selatan. Negara India merupakan negara cikal bakal dari berkembangnya kedua agama tersebut ke negara lain. 2. Terdapat empat teori yang menjelaskan masuknya kebudayaan Hindu Buddha ke Indonesia sebagai berikut: a. teori ksatria, b. teori waisya, c. teori brahmana, d. teori arus balik. 3. Kerajaan-kerajaan di Indonesia yang bercorak Hindu-Buddha di antaranya: a. Kerajaan Kutai, b. Kerajaan Tarumanegara, c. Kerajaan Sriwijaya, d. Kerajaan Singhasari, e. Kerajaan Majapahit, dan
  • 25. f. Kerajaan Mataram Kuno. 4. Peninggalan sejarah yang bercorak Hindu-Buddha di Indonesia di antaranya dalam bentuk: a. candi, b. stupa, c. seni sastra, d. seni ukir, e. barang-barang logam, dan f. arca. Bab IX Perkembangan, Agama, Kebudayaan, Politik, Dan Pemerintahan Kerajaan-Kerajaan Yang Bercorak Islam Serta Peninggalannya 1. Menurut para ahli sejarah masuknya Islam ke Indonesia bersamaan dengan proses berkembangnya perdagangan yang ada di kawasan Asia Tenggara, yang selanjutnya dikembangkan oleh para pedagang, ulama, dan para wali. 2. Kerajaan Islam di Indonesia diperkirakan kejayaannya berlangsung antara abad ke-13 sampai dengan abad ke-16. Timbulnya kerajaan-kerajaan tersebut didorong oleh maraknya lalu lintas perdagangan laut dengan pedagang-pedagang Islam dari Arab, India, Persia, dan Tiongkok. 3. Terdapat beberapa sumber sejarah yang menceritakan penyebaran Islam di Indonesia, di antaranya sebagai berikut. a. Dinasti Tang; Menurut catatan Dinasti Tang dari Cina bahwa pada abad ke-7 M, telah ada permukiman pedagang Arab di Baros, kota kecil di pantai barat laut Sumatra. b. Catatan Marcopolo; Pada akhir abad ke-13 M terdapat masyarakat Muslim di Perlak. c. Tulisan pada batu Nisan di Leran, Gresik, yang memberitakan wafatnya seorang wanita Muslim bernama Fatimah Binti Maemun sekitar abad ke-11 M. d. Suma Oriental dari Tome Pires; Penyebaran agama Islam sudah ada di daerah Sumatra, Kalimantan, Jawa, sampai Maluku sekitar abad ke-16 M. 4. Walisongo merupakan para wali yang menyebarkan Islam di tanah Jawa, mereka adalah: a. Sunan Gresik atau Maulana Malik Ibrahim, b. Sunan Ampel atau Raden Rahmat, c. Sunan Bonang atau Raden Makhdum Ibrahim, d. Sunan Drajat atau Raden Qasim, e. Sunan Kudus atau Jaffar Shadiq, f. Sunan Giri atau Raden Paku atau Ainul Yaqin, g. Sunan Kalijaga atau Raden Said, h. Sunan Muria atau Raden Umar Said, i. Sunan Gunung Jati atau Syarif Hidayatullah. 5. Agama Islam merupakan agama yang memiliki budaya sangat tinggi. Banyak sekali peninggalan sejarah yang bercorak Islam di Indonesia di antaranya: peninggalan berupa seni arsitektur bangunan Islam, seni kaligrafi yang indah, dan hasil seni sastra. Bab X Perkembangan Masyarakat, Kebudayaan, Dan Pemerintahan Pada Masa Kolonial Eropa 1. Permulaan bangsa Eropa mulai mengenal Asia adalah sejak mereka datang ke Timur Tengah pada abad ke-12 hingga ke-13. Adapun mulai masuk ke Asia Tenggara adalah pada abad ke-15.
  • 26. 2. Pada masa kolonial Eropa, masyarakat Indonesia dapat dibagi menjadi empat golongan sebagai berikut: a. golongan raja dan keluarganya; b. golongan elite; c. golongan nonelite; d. golongan budak. 3. Peninggalan kebudayaan Eropa yang terdapat di Indonesia umumnya berbentuk: a. jalan kerepa api b. arsitektur dan ornamen bangunan c. kesenian d. meriam e. penyebaran agama Kristen 4. Dasar penjajahan Portugis adalah imperialisme kuno, yaitu mengutamakan kekayaan, keagamaan, dan kejayaan (Gold, Glory, and Gospel). 5. Pada tahun 1602 didirikan kongsi dagang Belanda yang diberi nama Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC). 6. Tujuan didirikannya VOC adalah a. menghindarkan persaingan antarpengusaha Belanda; b. mendapatkan keuntungan yang sebesar-besarnya; c. agar mampu bersaing dengan kongsi dagang dari bangsa lain, seperti Portugis dan Spanyol. 7. Sistem Tanam Paksa dicetuskan oleh Johannes Van de Bosch pada tahun 1830 – 1870 dengan tujuan untuk mendapatkan keuntungan yang sebesarbesarnya guna mengisi kekosongan kas Belanda. 8. Pada tahun 1811 di bawah Gubernur Jenderal EIC Lord Minto, armada laut Inggris dapat menguasai Jawa dan Indonesia mulai dikuasai Inggris. Bab XI Penggunaan Lahan Dan Pola Permukiman 1. Lahan adalah permukaan daratan dengan segala potensinya, baik dalam bentuk cair, padat, maupun gas yang terkandung di dalamnya. Adapun tanah adalah bagian dari lahan yang tersusun oleh bahan-bahan organik dan anorganik yang telah mengalami pelapukan. 2. Permukiman merupakan kumpulan dari perumahan yang ada di suatu daerah dan dilengkapi berbagai sarana penunjangnya, seperti terdapat sarana olahraga, terminal, pasar, puskesmas dan sebagainya. Adapun perumahan diartikan sebagai kumpulan rumah tanpa disertai dengan fasilitas penunjangnya. 3. Berdasarkan bentuknya ada beberapa jenis pertanian yang biasa dilakukan yaitu, sebagai berikut: a. kegiatan pertanian di lahan basah atau persawahan; b. kegiatan pertanian lahan kering atau perladangan; c. kegiatan pertanian kebun. 4. Pemanfaatan lahan di perkotaan biasanya digunakan untuk sektor-sektor nonpertanian seperti untuk kegiatan industri dan perdagangan. 5. Pemanfaatan lahan di daerah pedesaan: a. Untuk daerah pertanian, baik kegiatan pertanian lahan kering, lahan basah, perladangan, maupun untuk perkebunan. b. Untuk daerah permukiman dan sarana sosial masyarakat.
  • 27. c. Sentra-sentra industri kecil. 6. Pemanfaatan lahan di daerah perkotaan: a. pusat pemerintahan, yaitu gedung-gedung pemerintahan yang berfungsi sebagai pusat pelayan umum kepada masyarakat; b. tempat-tempat pusat industri dan perdagangan seperti pasar dan pertokoan; c. pusat-pusat sarana pendidikan; d. kompleks-kompleks permukiman penduduk; e. sarana olahraga dan rekreasi; f. gedung-gedung perkantoran. 7. Pola permukiman penduduk di setiap daerah biasanya berbeda-beda bergantung pada faktor- faktor seperti keadaan tanah, ketersediaan sumber daya alam, dan ketersediaan sarana dan prasarana penunjang kehidupan sosial. Bab XII Kegiatan Pokok Ekonomi 1. Kegiatan pokok ekonomi terdiri dari kegiatan produksi, distribusi, dan kegiatan konsumsi. 2. Tingkat konsumsi seseorang dipengaruhi oleh beberapa faktor sebagai berikut: tingkat pendapatan, kebiasaan dan gaya hidup, harga barang dan selera. 3. Faktor produksi dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu faktor produksi asli (SDA dan SDM) dan faktor produksi turunan (modal dan jiwa kewirausahaan atau keterampilan). 4. Kegiatan distribusi adalah semua kegiatan ekonomi untuk menyalurkan barang hasil produksi dari produsen kepada konsumen dengan tujuan tertentu. Bab XIII Perusahaan Dan Badan Usaha Serta Peranannya 1. Perusahaan adalah suatu kesatuan ekonomi yang melakukan kegiatan pengolahan faktor-faktor produksi menjadi barang dan jasa tertentu. 2. Badan usaha merupakan suatu kesatuan yuridis (hukum) sebagai wadah organisasi dari sebuah perusahaan. 3. Tujuan perusahaan pada dasarnya adalah menghasilkan barang atau jasa. Oleh karenanya, perusahaan dapat dimaknai sebagai tempat menyelenggarakan proses produksi untuk menghasilkan barang dan jasa. 4. Badan usaha tujuannya memperoleh laba. Setiap badan usaha dalam rangka menggapai tujuannya biasanya mendirikan perusahaan dan boleh jadi memiliki beberapa perusahaan. 5. Perusahaan dapat dikelompokkan menjadi sebagai berikut: perusahaan ekstraktif, perusahaan agraris, perusahaan industri, perusahaan dagang, dan perusahaan jasa. 6. Menurut UUD 1945 Pasal 33, pelaku utama di dalam sistem demokrasi ekonomi atau dikenal juga dengan sistem ekonomi kerakyatan adalah BUMN, BUMS, dan Koperasi. Bab XIV Kreatif Dan Inovatif Dalam Tindakan Ekonomi 1. Kreatif dapat diartikan sebagai daya cipta yang unik atau berbeda dengan yang sudah umum. Kemampuan kreatif yang dimiliki seseorang disebut kreativitas, sedangkan inovatif dapat diartikan sebagai kemampuan bertindak sesuatu yang baru dan berbeda. 2. Seseorang yang memiliki daya kreativitas dan daya inovatif yang tinggi disebut entrepreneur atau wirausaha. Adapun sikap mentalnya disebut kewirausahaan atau entrepreneurship.
  • 28. 3. Wirausaha berasal dari kata wira yang artinya utama, gagah, berani, teladan, mandiri, dan usaha yang artinya aktivitas atau bekerja. 4. Wirausaha atau entrepreneur adalah orangnya atau subjek pelaku kewirausahaan, sedangkan kewirausahaan atau entrepreneuship adalah sifat dari proses kerja. 5. Kewirausahaan bisa didefinisikan sebagai kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda, atau bisa juga didefinisikan sebagai penerapan dari kreativitas dan keinovasian dalam memecahkan permasalahan-permasalahan serta pemanfaatan segala peluang yang dihadapi setiap hari. 6. Kreativitas diartikan sebagai berpikir tentang sesuatu yang baru, sedangkan keinovasian diartikan sebagai bertindak melakukan sesuatu yang baru, penerapan dari kreativitas. 7. Ciri-Ciri wirausaha: percaya diri, berorientasi pada tugas dan hasil, kepemimpinan, pengambilan risiko, berorientasi pada masa depan, dan kedisplinan 8. Kemandirian adalah sikap mental yang selalu percaya diri dalam memecahkan segala persoalan tanpa bergantung pada bantuan orang lain.