Mata kuliah ini membahas tentang kesehatan dan keselamatan kerja meliputi pengertian, sejarah peraturan, hazard dan risiko, penyakit akibat kerja, manajemen K3, dan penerapannya dalam pelayanan kesehatan dan kegawatdaruratan. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka maupun daring melalui kuliah, diskusi, dan tugas untuk mencapai 10 capaian pembelajaran.

1. POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALEMBANG
JURUSAN KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN LUBUKLINGGAU
Kode Dokumen
PD3.2.01
Versi/revisi 01/00
RENCANA PEMBELAJARANSEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA PD3.6.05 Mata Kuliah Kesehatan dan
Keselamatan Kerja
T=1 P=1 1 1 Agustus 2022
OTORISASI
Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Ns. Indah Dewi Ridaw ati, S.Kep., M.Kep. H. Jhon Feri, S.Kep., Ns., M.Kes.
Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI yangdibebankan pada MK
CPL1
CP.P.01
Menguasai konsep kesehatandan keselamatankerja
CPL2
CP.P.02
Menjelaskan penyakit akibat kerja
CPL3
CP.P.03
Menjelaskan kesehatandan keselamatan kerja pada keilmuan keperawatan
CPL4
CP.P.04
Menjelaskan kesehatandan keselamatan kerja pada pelayanangawat darurat dan bencana
Capaian Pembelajaran MataKuliah (CPMK)
CPMK 1 CPMK merupakanturunan/uraianspesifikdari CPL-PRODIygberkaitandenganmata kuliahini
1. Pengertian kesehatandan keselamatankerja
2. Sejarah dan peraturanperundangan tentangkeselamatandan kesehatankerja
3. Konsep hazarddan risiko
4. Pengendalianhazarddan risiko keselamatandan kesehatankerja
5. Penyakit akibat kerja dan kecelakaankerja
6. Sistem manajemenkeselamatandan kesehatankerja (SMK3)
7. Manajemenrisikokeselamatan dan kesehatan kerja
8. Keselamatandan kesehatankerja keperawatan
9. Keselamatandan kesehatankerja pada pelayanan kesehatan
10. Keselamatandan kesehatankerja pada pelayanan kegawatdaruratandan bencana
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1 1. Pengertian kesehatandan keselamatankerja
a. Pengertian keselamatankerja
b. Pengertian kesehatankerja
2. Sejarah dan peraturanperundangan tentangkeselamatandan kesehatankerja
3. Konsep hazarddan risiko

2. 4. Pengendalianhazarddan risiko keselamatandan kesehatankerja
5. Penyakit akibat kerja dan kecelakaankerja
6. Sistem manajemenkeselamatandan kesehatankerja (SMK3)
7. Manajemenrisikokeselamatan dan kesehatan kerja
a. Pengertian manajemenrisikokeselamatandan kesehatan kerja
b. Ruang lingkup manajemenrisikokeselamatandan kesehatankerja
c. Penerapanmanajemenrisikopada pelayanankeperawatan
8. Keselamatandan kesehatankerja keperawatan
9. Keselamatandan kesehatankerja pada pelayanan kesehatan
a. Rumah Sakit
b. Puskesmas
c. Klinik perusahaan
10. Keselamatandan kesehatankerja pada pelayanan kegawatdaruratandan bencana
a. Prinsip-prinsipK3 pada pelayanankegawatdaruratandan bencana
b. Emergency respon plan (ERP)
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas sejarah, peraturan perundangan, hazard dan risiko, kecelakaan kerja, penyakit akibat kerja, manajemen K3, K3 pada pelayanan gawat darurat dan bencana. Kegiatan
pembelajaran dirancang dengan ceramah, diskusi, dan praktikan diharapkan dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa menyelesaikan capaian pembelajaran.
Bahan Kajian: Materi
Pembelajaran
1. Pengertian kesehatandan keselamatankerja
a. Pengertian keselamatan kerja
b. Pengertian kesehatankerja
2. Sejarah dan peraturanperundangan tentangkeselamatandan kesehatankerja
3. Konsep hazarddan risiko
4. Pengendalianhazarddan risiko keselamatandan kesehatankerja
5. Penyakit akibat kerja dan kecelakaankerja
6. Sistem manajemenkeselamatandan kesehatankerja (SMK3)
7. Manajemenrisikokeselamatan dan kesehatan kerja
a. Pengertian manajemenrisikokeselamatandan kesehatan kerja
b. Ruang lingkup manajemenrisikokeselamatandan kesehatankerja
c. Penerapanmanajemenrisiko pada pelayanankeperawatan
8. Keselamatandan kesehatankerja keperawatan
9. Keselamatandan kesehatankerja pada pelayanan kesehatan
a. Rumah Sakit
b. Puskesmas
c. Klinik perusahaan
10. Keselamatandan kesehatankerja pada pelayanan kegawatdaruratandan bencana
a. Prinsip-prinsipK3 pada pelayanankegawatdaruratandan bencana
b. Emergency respon plan (ERP)
Pustaka Utama :
1. Nugraha, Heri. dan Linda Yulia. 2019. Analisis PelaksanaanProgram Keselamatan danKesehatanKerja Dalam UpayaMeminimalkanKecelakaan
Kerja pada Pegawai PT. Kereta Api Indonesia(Persero).Jurnal Ilmiah ManajemenVol 10No 2 Nopember2019E-ISSN : 2615-4978,P-ISSN : 2086-
4620
2. Prasetyowati, JanuarDiyah. HanifaMaher Denny.,dan Suroto.2019.Analisis PenerapanKeselamatandanKesehatan Kerja (K3) Puskesmasdi
Kabupaten Semarang MenggunakanRe-Aim Framework.Jurnal Formil (ForumIlmiah) KesMas RespatiVol 4, Nomor1, April 2019, pp. 1-9p-ISSN
2502-5570e-ISSN 2550-0864
3. Sihombing, Dameyanti. D. R. O. Walangitan, PingkanA. K. Pratasis. 2014. Implementasi KeselamatandanKesehatan Kerja (K3) padaproyekdi
KotaBitung(Studi Kasus Proyek PembangunanPabrik Minyak PT.MNS).Jurnal Sipil Statik Vol.2No.3, Maret 2014 (124-130)ISSN: 2337-67
4. Wahyuni, Nining. Wiwin Hartanto. 2018. Pengaruh Keselamatandan KesehatanKerja (K3) Terhadap Produktivitas Kerja KaryawanpadaPT. Kutai
Timber Indonesia.Jurnal Pendidikan EkonomiVolume 12 Nomor 1 (2018) hal 99-104.DOI: 10.19184/jpe.v12i1.7593, ISSN 1907-9990 │E-ISSN
2548-7175
5. Direktorat Jenderal Bina KesehatanMayarakat. 2009. Standar Kesehatandan KeselamatanKerja di Rumah Sakit (K3RS). Jakarta: Departemen
KesehatanRI
Pendukung:

3. 6. Sujoso, Anita Dewi Prahastuti. 2012. Dasar-dasar Keselamatan dan Kesehatan Kerja. Jember: Jember University Press
7. Bunga rampai HIperkes dan KK, universitas DiponogoroSemarang, UU No 13tahun2003tentangketenaga kerjaan UU No. 10 tahun 1070 tentang
keselamatan kerja
8. Bagyono, (2004). Mengikuti Prosedur Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan di Tempat Kerja , Jakarta : P esona Wisata Klaten
9. Nurseha, (2005). Mengikuti Prosedur K3 dalam bekerja, Jakarta : Direktorat Pendidikan Menengah
10. Putu, S. (2009), Kesehatan dan Kesehatan dalam Bekerja. (online). Tersedia http//catatan multiply.com/jurnal/44.Php (25 Februari 2010)
11. Soedjono. (2000). Keselamatan Kerja Jilid 1 Jakarta : Departeman Pendidikan dan Kebudayaan
12. DepartemenTenaga Kerja dan Transmigrasi Badan Pelatihandan Produktivitas 2008 Pusat Pelatihan Kerja Industri dan Manufaktur Bandung Jawa
Barat
13. Nyoman, Kersiasa (2006). Laboratorium dan Pengelolaannya
Dosen Pengampu Tuliskan nama dosen atautimdosen pengampumata kuliah
1. Ns. Indah Dewi Ridawati, S.Kep., M.Kep. (PJ) (IDR)
2. Rahmat Aswin Juliansyah(RAJ)
3. Dr. Fitri Noviadi, S.Pd., M.Kes. (FN)
Mata kuliah syarat

4. Mg Ke-
Kemampuan akhir tiap
tahapan belajar
(Sub-CPMK)
Penilaian
Bentuk Pembelajaran, Metode
Pembelajaran, Penugasan
Mahasiswa,
[ Estimasi Waktu]
Materi
Pembelajaran
[Pustaka]
Bobot Penilaian (%)
Dosen Pengajar
Indikator Kriteria &
Bentuk
Pembelajaran Luring
(offline)
Pembelajaran
Daring
(online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1
(A)
Jumat
5-8-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
3-8-2022
13:00-13:50
 Kontrak Perkuliahan
 RPS
 Menjelaskan Pengertian kesehatan
dan keselamatan kerja
o Pengertian keselamatankerja
o Pengertian kesehatankerja
Ketepatanmenjelaskan
pengertiankesehatan dan
keselamatan kerja
a. Soal UTS
b. Kuis
Kuliah
Contextual Learning
Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR
2
(A)
Jumat
12-8-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
10-8-2022
13:00-13:50
Menjelaskan sejarahdan peraturan
perundangan tentangkeselamatan dan
kesehatankerja
Ketepatanmenjelaskan
sejarah dan peraturan
perundangan tentang
keselamatan dan kesehatan
kerja
a. Soal UTS
b. Tugas
c. Kuis
Kuliah
Contextual Learning
Tanya jawab/diskusi
7,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR
3
(A)
Jumat
19-8-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
17-8-2022
13:00-13:50
Menjelaskan konsephazarddan risiko Ketepatanmenjelaskan
konsep hazarddan risiko
a. Kuis
b. Soal UTS
c. Tugas
Kuliah
Contextual Learning
Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR
4
(A)
Jumat
26-8-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
24-8-2022
13:00-13:50
Mampu menjelaskan pengendalian
hazard dan risiko keselamatan dan
kesehatan kerja
Ketepatanmenjelaskan
pengendalian hazarddan
risiko keselamatan dan
kesehatankerja
a. Soal UTS
b. Tugas
c. Kuis
Kuliah
Contextual Learning
Tanya jawab/diskusi
3,4,11,12 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR
5
(A)
Jumat
2-9-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
31-8-2022
Mampumenjelaskan penyakit akibat
kerja dan kecelakaankerja
Ketepatanmenjelaskan
penyakit akibat kerjadan
kecelakaankerja
a. Kuis
b. Soal UTS
c. Tugas
Kuliah
Contextual Learning
Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR

5. 13:00-13:50
6
(A)
Jumat
9-9-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
7-9-2022
13:00-13:50
Menjelaskan sistemmanajemen
keselamatan dan kesehatan kerja
(SMK3)
Ketepatanmenjelaskan
sistem manajemen
keselamatan dan kesehatan
kerja (SMK3)
a. Kuis
b. Soal UTS
c. Tugas
d. Seminar
kasus
 Syncronize, Seminar,
 diskusi,
 Pembahasan kasus
1,2,3,5,6,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40% IDR
7
(A)
Jumat
16-9-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
14-9-2022
13:00-13:50
Mampumenjelasakan manajemen
risiko keselamatan dan kesehatan kerja
a. Pengertian manajemenrisiko
keselamatan dan kesehatan kerja
b. Ruang lingkup manajemen risiko
keselamatan dan kesehatan kerja
Ketepatanmenjelasakan
pengertianmanajemen
risiko keselamatan dan
kesehatankerja, ruang
lingkup manajemenrisiko
keselamatan dan kesehatan
kerja
a. Kuis
b. Soal UTS
c. Tugas
 Syncronize
 Tanya jawab/diskusi
 1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40% IDR
8
(A)
Jumat
23-9-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
21-9-2022
13:00-13:50
8. Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengah Semester
9
(A)
Jumat
30-9-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
28-9-2022
13:00-13:50
Menjelaskan penerapanmanajemen
risiko pada pelayanankeperawatan
Ketepatanmenjelasakan
penerapanmanajemen
risiko pada pelayanan
keperawatan
a. Kuis
b. Soal UAS
c. Tugas
 Seminar
 Problem based
learning
 Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
RAJ
10
(A)
Jumat
7-10-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
5-10-2022
13:00-13:50
Mampumenjelaskan keselamatan dan
kesehatankerja keperawatan
Ketepatanmenjelaskan
keselamatan dan kesehatan
kerja keperawatan
a. Soal UAS
b. Tugas
c. Kuis
d. Seminar
 Kuliah
 Problem based
learning
 Tanya jawab/diskusi
 Seminar
2,3,4,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
RAJ
11
(A)
Jumat
Menjelaskan keselamatan dan
kesehatan kerja pada pelayanan
kesehatan rumah sakit
Ketepatanmenjelaskan
keselamatan dan kesehatan
kerja pada pelayanan
Soal UAS  Kuliah
 Tanya jawab/diskusi
8 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
RAJ

6. 14-10-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
12-10-2022
13:00-13:51
kesehatanrumahsakit Uas 40%
12
(A)
Jumat
21-10-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
19-10-2022
13:00-13:50
Menjelaskan keselamatandan
kesehatankerja pada pelayanan
kesehatanpuskesmas
Ketepatankeselamatan dan
kesehatankerja pada
pelayanankesehatan
puskesmas
a. Kuis
b. Soal UAS
c. Tugas
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
RAJ
13
(A)
Jumat
28-10-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
26-10-2022
13:00-13:50
Menjelaskan keselamatandan
kesehatankerja pada pelayanan
kesehatanklinik perusahaan
Ketepatanmenjelaskan
pelayanankesehatanklinik
perusahaan
a. Kuis
b. Soal UAS
c. Tugas
 Seminar
 Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
PN
14
(A)
Jumat
4-11-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
2-11-2022
13:00-13:50
Menjelaskan prinsip-prinsipK3 pada
pelayanankegawatdaruratan dan
bencana
Ketepatanmenjelaskan
prinsip-prinsip K3 pada
pelayanankegawatdaruratan
dan bencana
a. Soal UAS
b. Tugas
c. Kuis
 Seminar
 Tanya jawab/diskusi
1,2,3,9,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
PN
15
(A)
Jumat
11-11-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
9-11-2022
13:00-13:50
Menjelaskan Emergency respon plan
(ERP)
Ketepatanmenjelaskan
Emergency respon plan
(ERP)
a. Soal UAS
b. Tugas
 Seminar
 Tanya jawab/diskusi
1,2,3,9,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
RAJ
16
(A)
Jumat
18-11-2022
13:00-13:50
(B)
Rabu
16-11-2022
Evaluasi Akhir Semester/ Ujian Akhir Semester

7. 13:00-13:50
Lubuklinggau, Agustus 2022
Mengetahui
Ketua Prodi DIII PJ. Mata Kuliah
H. Jhon Feri, S.Kep., Ns. M.Kes. Ns. Indah Dewi Ridawati, S.Kep., M.Kep.
NIP.19760509 19950200 1 NIP. 198801272018012001

8. Mg Ke-
Kemampuan akhir tiap
tahapan belajar
(Sub-CPMK)
Penilaian
Bentuk Pembelajaran, Metode
Pembelajaran, Penugasan
Mahasiswa,
[ Estimasi Waktu]
Materi
Pembelajaran
[Pustaka]
Bobot Penilaian (%)
Dosen Pengajar
Indikator Kriteria &
Bentuk
Pembelajaran Luring
(offline)
Pembelajaran
Daring
(online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1
(A)
Jumat
5-8-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
3-8-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampu membedakan
berbagai risiko dan hazard K3 pada
pasien dan perawat dalam setiaptahap
pemberian asuhan keperawatan
1. Prinsip dan konsep keselamatan
pasien
2. Pengaruh faktor lingkungan dan
manusia pada keselamatan pasien
Cara untuk meningkatkan
keselamatan pasien dengan
menggunakan metode peningkatan
kualitas
3. EBP untuk peningkatan
keselamatan pasien
4. Budaya dalam lingkup kerja
perawat dalam peningkatan
keselamatan pasien
5. Penyebab terjadinya adverse
events terkait prosedur invasi
membedakan berbagai
risiko dan hazardK3 pada
pasien dan perawat dalam
setiap tahap pemberian
asuhan keperawatan
a. Ujian praktik
UTS
b. Kuis
Kuliah
Contextual Learning
Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR
2
(A)
Jumat
12-8-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
10-8-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampu membedakan
berbagai risiko dan hazardK3 pada
pasien dan perawat dalam setiaptahap
pemberian asuhan keperawatan:
1.K3 dalam keperawatan: pentingnya,
tujuan, manfaat & etika
2.Ruang lingkup K3 dalam
keperawatan
3.Kebijakan K3 yangberkaitandengan
keperawatandi Indonesia
Ketepatanmembedakan
berbagai risiko dan hazard
K3 pada pasien dan perawat
dalam setiap tahap
pemberian asuhan
keperawatan
a. Ujian
praktik
b. Tugas
c. Kuis
Kuliah
Contextual Learning
Tanya jawab/diskusi
7,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR
3
(A)
Jumat
19-8-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
17-8-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampumembedakan
berbagai risiko dan hazardK3 pada
pasien dan perawat dalam setiaptahap
pemberian asuhankeperawatan
1.Konsep dasar K3: sehat, kesehatan
kerja, risiko & hazarddalam
pemberian asuhankeperawatan
(somatic,perilaku, lingkungan,
ergonomic,pengorganisasian,
pekerjaan, budaya kerja)
2.Risiko & hazarddalam pengkajian
asuhan keperawatan
3.Risiko & hazarddalam perencanaan
asuhan keperawatan
4.Risiko & hazarddalam implementasi
asuhan keperawatan
5.Risiko & hazarddalam evaluasi
asuhan keperawatan
Ketepatanmembedakan
berbagai risiko dan hazard
K3 pada pasien dan perawat
dalam setiap tahap
pemberian asuhan
keperawatan
a. Kuis
b. Ujian
praktik
c. Tugas
Kuliah
Contextual Learning
Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR

9. 4
(A)
Jumat
26-8-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
24-8-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampu mengidentifikasi
manajemen resiko K3 dalam
keselamatan pasien dan perawat
1. Peran manajemen resiko dalam
keselamatan pasien
2. Pentingnya manajemen resiko
3. Proses manajemen resiko
Ketepatanmengidentifikasi
manajemenresikoK3
dalam keselamatanpasien
dan perawat
a. Ujian
praktikUTS
b. Tugas
c. Kuis
Kuliah
Contextual Learning
Tanya jawab/diskusi
3,4,11,12 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR
5
(A)
Jumat
2-9-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
31-8-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampu mengidentifikasi
manajemen resiko K3 dalam
keselamatan pasien dan perawat
1. Hirarki pengendalian risiko
2. Manajemen resiko K3 di dalam
gedung
3. Manajemen resiko K3 di luar
gedung
Ketepatanmengidentifikasi
manajemenresikoK3
dalam keselamatanpasien
dan perawat
a. Kuis
b. Ujian
praktikUTS
c. Tugas
Kuliah
Contextual Learning
Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR
6
(A)
Jumat
9-9-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
7-9-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampumengidentifikasi
upaya pencegahan penyakit akibat
kerja dalam keperawatan
1.Mengenali dan beresponterhadap
adverse events
2.Penggunaan teknologi dalam
peningkatankeselamatan pasien
3.Peran kerjatimuntuk keselamatan
pasien
4.Peran pasiendan keluarga sebagai
partnerdi pelayanankesehatanuntuk
mencegah terjadinya bahayadan
adverse events
Ketepatanmengidentifikasi
upaya pencegahan penyakit
akibat kerja dalam
keperawatan
a. Kuis
b. Ujian
praktikUTS
c. Tugas
d. Seminar
kasus
 Syncronize, Seminar,
 diskusi,
 Pembahasan kasus
1,2,3,5,6,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR
7
(A)
Jumat
16-9-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
14-9-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampumengidentifikasi
upaya pencegahan penyakit akibat
kerja dalam keperawatan
1. Penyakit akibat kerja pada
perawat:penyakit menular& tidak
menular
2. Penyakit ataucedera akibat
kecelakaankerjapada perawat
3. Upaya pencegahanpenyakit akibat
kerja pada perawat
Ketepatanmengidentifikasi
upaya pencegahan penyakit
akibat kerja dalam
keperawatan
a. Kuis
b. Ujian
praktikUTS
c. Tugas
 Syncronize
 Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
IDR
(A)
Jumat
23-9-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
21-9-2022
13:51-16:40
8. Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengah Semester
9
(A)
Jumat
30-9-2022
Mahasiswa mampumenentukan upaya
pencegahanrisikodan hazardpada
setiap tahap asuhankeperawatan
meliputi tahapasuhan keperawatan
Ketepatanmenentukan
upaya pencegahan risiko
dan hazardpada setiap
tahap asuhankeperawatan
a. Kuis
b. Ujian
praktikUAS
c. Tugas
 Seminar
 Problem based
learning
 Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
RAJ

10. 13:51-16:40
(B)
Rabu
28-9-2022
13:51-16:40
meliputi tahappengkajian,
perencanaan, implementasi, dan
evaluasi
1. Upaya mencegah dan
meminimalkanrisikodan hazard
pada tahap pengkajianasuhan
keperawatan
2. Upaya mencegah dan
meminimalkanrisikodan hazard
pada tahap perencanaanasuhan
keperawatan
3. Upaya mencegah dan
meminimalkanrisikodan hazard
pada tahap implementasi asuhan
keperawatan
4. Upaya mencegah dan
meminimalkanrisikodan hazard
pada tahap evaluasi asuhan
keperawatan
10
(A)
Jumat
7-10-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
5-10-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampumenunjukkan
praktikK3 individuselamaproses
pembelajaran: Upaya memutus rantai
infeksi: precaution,medicationsafety
Ketepatanmenunjukkan
praktikK3 individuselama
proses pembelajaran:
Upaya memutus rantai
infeksi: precaution,
medicationsafety
a. Ujian
praktikUAS
b. Tugas
c. Kuis
d. Seminar
 Kuliah
 Problem based
learning
 Tanya jawab/diskusi
 Seminar
2,3,4,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
RAJ
11
(A)
Jumat
14-10-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
12-10-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampu menunjukkan
praktik K3 individu selama proses
pembelajaran: Upaya mencegah hazard
fisik-radiasi
Ketepatan menunjukkan
praktikK3 individu selama
proses pembelajaran: Upaya
mencegah hazard fisik-
radiasi
Ujian praktik UAS  Kuliah
 Tanya jawab/diskusi
8 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
RAJ
12
(A)
Jumat
21-10-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
19-10-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampumenunjukkan
praktikK3 individuselamaproses
pembelajaran: Hazardkimia
Ketepatanmampu
menunjukkanpraktikK3
individuselama proses
pembelajaran: Hazardkimia
a. Kuis
b. Ujian
praktikUAS
c. Tugas
 Kuliah
 Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
RAJ
13
(A)
Jumat
28-10-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
26-10-2022
Mahasiswa mampumenunjukkan
praktikK3 individuselamaproses
pembelajaran: Ergonomikpada posisi
berbaring, duduk, berdiri, dan berjalan
Ketepatanmenunjukkan
praktikK3 individuselama
proses pembelajaran:
Ergonomikpada posisi
berbaring, duduk, berdiri,
dan berjalan
a. Kuis
b. Ujian
praktikUAS
c. Tugas
 Seminar
 Tanya jawab/diskusi
1,2,3,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
PN

11. 13:51-16:40
14
(A)
Jumat
4-11-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
2-11-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampumenunjukkan
praktikK3 individuselamaproses
pembelajaran: Hazardpsikososial
Ketepatanmenunjukkan
praktikK3 individuselama
proses pembelajaran:
Hazardpsikososial
a. Ujian
praktikUAS
b. Tugas
c. Kuis
 Seminar
 Tanya jawab/diskusi
1,2,3,9,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
PN
15
(A)
Jumat
11-11-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
9-11-2022
13:51-16:40
Mahasiswa mampu menunjukkan
praktik K3 individu selama proses
pembelajaran seperti upaya memutus
rantai infeksi, pencegahan bahaya fisik,
radiasi, kimia, ergonomik, dan
psikososial
1. Upaya memutus rantai infeksi
2. Upaya mencegah hazard fisik-
radiasi
3. Upaya mencegah hazard kimia
4. Upaya mempertahankan
ergonomik pada posisi berbaring,
duduk, berdiri, dan berjalan
5. Upaya mencegah hazard
psikososial
Ketepatan menunjukkan
praktikK3 individu selama
proses pembelajaranseperti
upaya memutus rantai
infeksi, pencegahan bahaya
fisik, radiasi, kimia,
ergonomik, dan psikososial
a. Ujian
praktikUAS
b. Tugas
 Seminar
 Tanya jawab/diskusi
1,2,3,9,10,11 Sikap 10%
Tugas 20%
UTS30%
Uas 40%
RAJ
16
(A)
Jumat
18-11-2022
13:51-16:40
(B)
Rabu
16-11-2022
13:51-16:40
Evaluasi Akhir Semester/ Ujian Akhir Semester
Lubuklinggau, Agustus 2022
Mengetahui
Ketua Prodi DIII PJ.Mata Kuliah
H.Jhon Feri, S.Kep., Ns. M.Kes. Ns. Indah Dewi Ridawati, S.Kep., M.Kep.
NIP.19760509199502 001 NIP. 198801272018012001