SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Morobbi Contoh
dalam meransang
Tarbiah yang
berjaya
Oleh:
Ustaz Ahmad Daud Ishak El
Merbawiy
Masul Tarbiah IKRAM Dungun
Wasiat-Wasiat Imam al-Banna
1. “Wahai saudaraku, jangan biarkan hidup kamu
berlalu tanpa matlamat, sesungguhnya Allah tidak
menciptakan kamu sia-sia dan tidak membiarkan
kamu begitu sahaja.”
• Wahai saudaraku, jadikan Allah sebagai matlamat
kamu dan dengarlah firman Allah Ta’ala: (Dan
segeralah kembali kepada Allah. Sesungguhnya aku
seorang pemberi peringatan yang jelas daripada
Allah untuk kamu) – Surah Az-Zariyat:50
2 • “ Wahai saudaraku, sesungguhnya
terbangunnya umat dengan pengorbanan dan
berdirinya dakwah di atas kesetiaan.
Sekiranya kamu hidup untuk kebahagiaan
umatmu, maka berkorbanlah pada jalannya.
Sekiranya kamu beriman dengan dakwahmu,
maka berusahalah untuk menunaikan janji
setiamu.”
3• “Wahai saudaraku, hati kamu adalah tempat
tilikan Allah, maka peliharalah ia agar tidak
dinodai dengan permusuhan.
Sesungguhnya permusuhan adalah halangan di
dunia dan mengundang azab di akhirat.” Allah
berfirman: (Pada hari di mana harta dan anak
pinak tidak berguna lagi, kecuali mereka yang
datang kepada Allah dengan hati yang
sejahtera) – Surah As-Syu’ara’: 88-89
Tarbiah Hadaf al-Quswa (Tarbiah
tujuan tinggi)
“Tarbiah adalah perkara utama. Tarbiah
keutamaan kita. Syiar inilah yang akan berada
di hadapan kita. Jadikanlah ia realiti di medan.
Kita pindahkan segala teori kepada praktikal,
pelaksanaan yang mendalam.”
Quwwatu al-Intimaa’ ath-
thalathah – Tiga Tonggak
Penggabungan diri
Antara ciri-ciri tarbiah: Menghimpunkan dan menyusun.
Intima’ kita bukan sekadar intima’ fikrah sahaja; atau emosi
sahaja; atau haraki sahaja. Intima’ kita dengan dakwah ini
terbahagi kepada tiga rukun:
1. Intima’ fikri di akal
2. Intima’ hati di jiwa
3. Intima’ haraki di anggota badan
Intima’ sebenarnya memerlukan 3 rukun ini. Tarbiah kita
adalah secara tanzimi (tersusun) dan tajmi’. Tarbiah juga
adalah tarbiah harakiah. Ia menjadikan akh bergerak
dengan dakwah.
Rukun Tarbiah Empat (4):
Rukun tarbiah ada (4) empat. Tidak mungkin
sempurna proses tarbiah melainkan
dengannya:
1. Murabbi (naqib)
2. Mutarabbi (sasaran)
3. Manhaj – (Silibus )
4. Biah – (Suasana yang solehah)
4.1 Murabbi
Imam Al-Banna pernah berkata:
Murabbi adalah batu asas dalam proses
tarbiah. Jika beliau berada di landasan betul
dan istiqamah, maka tarbiah akan berjalan
dengan betul. Jika beliau bermasalah, maka
tarbiah juga akan bermasalah.
4.2 Mutarabbi
Peribadi yang perlu kita tarbiahkan dengan
sebaik-baiknya.
Anasir as-Solehah dan Ghayr as-Solehah dari
rumpun manusia yg kita kumpulkan untuk
dididik dan dibina keperibadianya dan masa
depannya dengan Islam
4.3 Manhaj
Silibus dan panduan pembinaan Duat dan
Murabbi – ‘Amileen serta Mujahideen fillah.
Ia bukan sekadar kitab dan isi kandungannya
sahaja; malah ia merangkumi semua elemen:
silibus, isi kandungan, objektif dan
penilaian. Perlatihan berterusan di kalangan
Da’ie dipandun oleh para murabbi dan
murabiah
4.4 Bee’ah – Persekitaran soleh
untuk Tarbiah berjalan.
Biah. Suasana yang berada di sekeliling bagi
menyediakan diri untuk ditarbiah. Inilah rukun
tarbiah ke4.
Persiapan kepada Murabbi, Mutarabbi dan
Persekitaran yg meransang tarbiah boleh berjalan
dengan baik. Contoh. Bagi Murabbi memerlukan
latihan peningkatan kemahiran metarbiah dan
membina berterusan. (peranan Liqaa’ Murabbi dan
Tamrin dan dauroh dll)
Morobbi Contoh
ke arah Tarbiah
yang berjaya
1. Qudwah - Suri teladan 2. Dakwah
Prioriti 3. Thiqah kepada Qiyadah
4. Qudrat ‘ala Tajmeek 5. Ihtimam
‘Aaliy 6. Sabar dan lapang dada 7.
Khidmah – berikan bakti 8. Quwatu
li Ta’amul wa Mu’asyarah
5.1 Qudwah – Seperti Imam
Qudwah dari sudut tingkah laku, muamalah dan
akhlak; dalam aqidah dan ibadahnya. Jika kita mahu
mentarbiah ibadah seseorang menjadi elok, maka kita
perlulah terlebih dahulu sempurna ibadah kita. Begitu
jugalah berkaitan unsur rabbani. Kita perlu menjadi
rabbani dan mendekatkan diri dengan Allah swt.
Imam al-Banna pernah berkata: Jadilah kamu hamba-
hamba Allah swt sebelum kamu jadi pemimpin. Kerana
dengan sempurnanya kamu menjadi hamba Allah, kamu
akan menjadi pemimpin sempurna.
5.2 Dakwah adalah Prioriti
Dakwah menjadi perkara yang paling penting
baginya. Jika dia ingin mentarbiah sahabatnya agar
mereka menanggung bebanan dakwah; maka
hendaklah dia terlebih dahulu menjadikan dakwah
perkara utama. Ketika mana urusan kehidupan
mencelahi dakwahnya, dia akan bertanya:
Apakah kepentingan urusan ini kepada dakwah?
Misalnya jika dia ingin berkahwin, dia perlulah
berbincang terlebih dahulu dengan sahabatnya;
Siapakah calon yang paling sesuai untuk
kepentingan dakwah? …
5.3 Thiqah kepada Qiyadah
Mentaati Qiadah. Orang yang tidak thiqah
kepada kepimpinannya, tidak berhak untuk
mendapat thiqah orang lain. Selagi mana
kepimpinan tidak menyuruh kepada melakukan
maksiat.
Thiqah selama mana usaha di ata garis Syariah
Islamiah dan kepentingan dakwah Islamiah
serta tujuan-tujuannya.
5.4 Qudrat ‘ala Tajmeek Qulub
an-Naas – Menyatukan hati
manusia
Para murabbi mampu menghimpunkan saudaranya di
sekeliling dakwah BUKAN di sekeliling dirinya sendiri.
Sesungguhnya di antara halangan jalan dakwah; para
murabbi menyeru kepada dirinya sendiri; membawa anak
buahnya kepada dirinya. Tarbiah kita mengikat manusia
dengan dasar bukan peribadi. Murabbi perlu mentarbiah
ikhwah agar mereka terikat dengan dasar dan prinsip.
Para murabbi yang cemerlang ialah mereka yang
mampu mengumpul para sahabatnya dalam dakwah. Dia
seorang yang menjinakkan, menghimpunkan dan tidak
memecah-belahkan. “
5.5 Ihtimam ‘Aaliy – Tinggi Nilai
Cakna
Ambil beratlah dan raikanlah semua. Para
murabbi perlu mengawal orang yang terlalu ke
hadapan, memimpin orang yang tertinggal di
belakang dan yang tergelincir serta
meluruskan yang bengkok. Sekiranya dia
tergelincir, janganlah memburukkan keadaan;
perlu beliau dikembalikan. Jika ada yang
perlahan, bantulah beliau agar boleh mara ke
hadapan bersama-sama.
5.6 Sabru wa Si’at as-sadri –
Bersabar dan berlapang dada
Bersabar dan lapang dada. Lemah lembut dan
bersimpati. Pada masa yang sama, beliau mampu
bertegas dan berdisiplin. Lemah-lembut bukan
bermakna lemah. Hendaklah murabbi bertegas
tetapi jangan berkasar. Inilah murabbi cemerlang,
berlembut bukan bermakna lemah.
Sikap layyin dan lateef inilah menjadi bekalan Nabi
Musa dan Harun ber hadapan dengan Fir’aun yang
maha Zalim. Kerana sifat ini senjata untuk meraih
“Rahmat Allah swt”.
5.7 Dawaamu al-khidmat -
Khidmat berterusan
Beliau perlu menasihati saudara-saudaranya;
merasa sedih dengan kesedihan mereka, gembira
dengan kegembiraan mereka.
Orang yang berinteraksi dengan mereka. Ayat al-
Quran: ... Tugas rasul ... memberi tazkiah, taklimul
kitab dan hikmah ... jelas ayat ini menunjukkan
bahawa para murabbi perlu mendahulukan
tanggungjawab memberi tazkiah sebelum
memberi taklim (menyampaikan ilmu). Tazkiah
adalah sebahagian daripada tarbiah.
Murabbi perlu berusaha keras untuk
saudaranya. Sibuk dengan urusan membina
mereka; berjaga malam untuk mereka.
Contohnya seperti seorang ibu dan ayah yang
berjaga malam demi kemaslahatan anaknya.
Jika anak saudara sakit,
5.8 Quwwatu at-Ta’aamul wa al-
Mua’asyarah – Pandai bergaul dan
kebersamaan
Beliau bercampur-gaul dan membuka hati untuk
mereka. Jika dia berinteraksi dengan mereka, maka di
situlah mulanya tarbiah. Murabbi yang hanya jumpa
sekali dalam seminggu, tidak mungkin mampu
mentarbiah dengan baik.
Kamu semua nanti akan ditanya … Jangan lalaikan
amanah Allah swt ke atas kita. Hendaklah kita
memberi masa untuk dakwah. Janganlah kita bakhil
masa, usaha, harta, ruh untuk dakwah. Siapa yang
menyerahkan dirinya untuk dakwah, Allah swt akan
mencukupkannya. Antum dalam dakwah kamu, Allah
akan menjaga keluarga kamu, kesihatan kamu,
kesihatan anak kamu, menjaga harta kamu.
Orang yang berjaya ialah orang yang melabur
dengan Allah, beruntunglah orang yang berniaga
dengan Allah swt.
Ayat Al-Quran: ... Allah membeli harta kamu
dengan janji syurga ... Ketika dalam hijrah, Nabi
saw berkata: ... Untunglah perniagaan kamu wahai
Suhaib (Abu Yahya).
Dia korbankan semua hartanya untuk berhijrah ...
lalu Suhaib berkata: kami telah beruntung ... Tidak
mungkin para murabbi menggunakan tenaganya
untuk dakwah tanpa berinteraksi.
Ta’aruf Da’awiy – Berkenalan di
dalam Dakwah
“Bertaarof dalam dakwah bermakna kita
mengenali semua perkara berkenaan diri
saudara kita – perasaannya, emosinya,
kekuatannya, kelemahannya ... sehinggalah kita
mampu memberi tugas kepadanya di tempat
yang paling sesuai dan sepatutnya. Saya
sarankan selepas ini kita adakan ceramah
mengenai tajuk ... bagaimana mengeksploitasi
sumber tenaga untuk dakwah ... Rasulullah saw
telah mengenali para sahabah ra lalu beliau telah
dapat meletakkan mereka di posisi yang sesuai.”
Jazakumullah
khayra al-Jazaa’
Sekian Terima kasih
Wassalamualaikum
Warahmatullah

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Tafsir al masad
Tafsir al masadTafsir al masad
Tafsir al masad
 
Waris
WarisWaris
Waris
 
PPT Kel 4 Munasabah Al-Qur'an.pptx
PPT Kel 4 Munasabah Al-Qur'an.pptxPPT Kel 4 Munasabah Al-Qur'an.pptx
PPT Kel 4 Munasabah Al-Qur'an.pptx
 
Kepedulian sosial
Kepedulian sosialKepedulian sosial
Kepedulian sosial
 
kepribadian Rasulullah saw
kepribadian Rasulullah sawkepribadian Rasulullah saw
kepribadian Rasulullah saw
 
Fadhilah wanita sholehah
Fadhilah wanita sholehahFadhilah wanita sholehah
Fadhilah wanita sholehah
 
Macam Riba dan Contoh-contohnya - Titok Priastomo
Macam Riba dan Contoh-contohnya - Titok PriastomoMacam Riba dan Contoh-contohnya - Titok Priastomo
Macam Riba dan Contoh-contohnya - Titok Priastomo
 
E book-kwa-kumpulan-asma-jilid-ii2
E book-kwa-kumpulan-asma-jilid-ii2E book-kwa-kumpulan-asma-jilid-ii2
E book-kwa-kumpulan-asma-jilid-ii2
 
Tafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyatTafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyat
 
3 Kunci Keberuntungan Hidup
3 Kunci Keberuntungan Hidup3 Kunci Keberuntungan Hidup
3 Kunci Keberuntungan Hidup
 
Slide shalat jamaah
Slide shalat jamaahSlide shalat jamaah
Slide shalat jamaah
 
Keutamaan bulan RAMADHAN
Keutamaan bulan RAMADHANKeutamaan bulan RAMADHAN
Keutamaan bulan RAMADHAN
 
Gerakan anti hadith & kesannya kepada masyarakat islam
Gerakan anti hadith & kesannya kepada masyarakat islamGerakan anti hadith & kesannya kepada masyarakat islam
Gerakan anti hadith & kesannya kepada masyarakat islam
 
Tadabbur Surah al-Asr
Tadabbur Surah al-AsrTadabbur Surah al-Asr
Tadabbur Surah al-Asr
 
Tafsir Surat an-Naas
Tafsir Surat an-NaasTafsir Surat an-Naas
Tafsir Surat an-Naas
 
Arbain Nawawi 6
Arbain Nawawi 6Arbain Nawawi 6
Arbain Nawawi 6
 
Surah al alaq
Surah al alaqSurah al alaq
Surah al alaq
 
Adab terhadap kedua orang tua
Adab terhadap kedua orang tuaAdab terhadap kedua orang tua
Adab terhadap kedua orang tua
 
Ada apa di bulan rajab
Ada apa di bulan rajabAda apa di bulan rajab
Ada apa di bulan rajab
 
Keutamaan Membaca al Qur’an
Keutamaan Membaca al Qur’anKeutamaan Membaca al Qur’an
Keutamaan Membaca al Qur’an
 

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Kateebah an ni’eem al-muqeem fi at-toreeq
Kateebah an ni’eem al-muqeem fi at-toreeqKateebah an ni’eem al-muqeem fi at-toreeq
Kateebah an ni’eem al-muqeem fi at-toreeq
 
Mencapai Kesempurnaan Ramadhan
Mencapai Kesempurnaan RamadhanMencapai Kesempurnaan Ramadhan
Mencapai Kesempurnaan Ramadhan
 
Classification of knowledge in Islam 20.02.2009
Classification of knowledge in Islam 20.02.2009Classification of knowledge in Islam 20.02.2009
Classification of knowledge in Islam 20.02.2009
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Similar to MENCARI CONTOH TARBIAH BERJAYA

Murabbi qudwah Sifat2, Kemahiran & Tanggungjawab
Murabbi qudwah Sifat2, Kemahiran & TanggungjawabMurabbi qudwah Sifat2, Kemahiran & Tanggungjawab
Murabbi qudwah Sifat2, Kemahiran & TanggungjawabMohammad Mydin
 
114tipsmurobbisukses 101118221604-phpapp02
114tipsmurobbisukses 101118221604-phpapp02114tipsmurobbisukses 101118221604-phpapp02
114tipsmurobbisukses 101118221604-phpapp02Nufi Eri Kusumawati
 
[Satria hadi lubis] menjadi murobbi sukses
[Satria hadi lubis] menjadi murobbi sukses[Satria hadi lubis] menjadi murobbi sukses
[Satria hadi lubis] menjadi murobbi suksesMuhammad Fitri Yusof
 
114 tips murobbi sukses
114 tips murobbi sukses114 tips murobbi sukses
114 tips murobbi suksesSlight Hope
 
Karakter da’i
Karakter da’iKarakter da’i
Karakter da’iel-hafiy
 
Tarbiyyah dan keberkesannya
Tarbiyyah dan keberkesannya Tarbiyyah dan keberkesannya
Tarbiyyah dan keberkesannya Suria Affendi
 
Silabus mentoring remaja lp2 i
Silabus mentoring remaja lp2 iSilabus mentoring remaja lp2 i
Silabus mentoring remaja lp2 iAbu Jakaria
 
ETIKA DAKWAH BI-ALHIKMAH DAN ETIKA DAKWAH BI-ALHAL_baru.docx
ETIKA DAKWAH BI-ALHIKMAH DAN ETIKA DAKWAH BI-ALHAL_baru.docxETIKA DAKWAH BI-ALHIKMAH DAN ETIKA DAKWAH BI-ALHAL_baru.docx
ETIKA DAKWAH BI-ALHIKMAH DAN ETIKA DAKWAH BI-ALHAL_baru.docxAmaliaJuaddy
 
Tarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyahTarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyahSabrina Lye
 
02 03 ikhlas dan amal
02 03 ikhlas dan amal02 03 ikhlas dan amal
02 03 ikhlas dan amalazisman
 
Bangun Keshalihan Pribadi.ppt
Bangun Keshalihan Pribadi.pptBangun Keshalihan Pribadi.ppt
Bangun Keshalihan Pribadi.pptEkoPrassetio3
 
Akhlak juz 3
Akhlak juz 3Akhlak juz 3
Akhlak juz 3KangErul
 
Membangun bangsa dengan taat aturan, kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja....
Membangun bangsa dengan taat aturan, kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja....Membangun bangsa dengan taat aturan, kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja....
Membangun bangsa dengan taat aturan, kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja....SheptyRereQuinta
 
Memantapkan ilmu-dan-akhlak
Memantapkan ilmu-dan-akhlakMemantapkan ilmu-dan-akhlak
Memantapkan ilmu-dan-akhlakSyahrul Mubarok
 

Similar to MENCARI CONTOH TARBIAH BERJAYA (20)

Murabbi qudwah Sifat2, Kemahiran & Tanggungjawab
Murabbi qudwah Sifat2, Kemahiran & TanggungjawabMurabbi qudwah Sifat2, Kemahiran & Tanggungjawab
Murabbi qudwah Sifat2, Kemahiran & Tanggungjawab
 
114tipsmurobbisukses 101118221604-phpapp02
114tipsmurobbisukses 101118221604-phpapp02114tipsmurobbisukses 101118221604-phpapp02
114tipsmurobbisukses 101118221604-phpapp02
 
Kkn
KknKkn
Kkn
 
Dakwah murobbi sukses 114
Dakwah murobbi sukses 114Dakwah murobbi sukses 114
Dakwah murobbi sukses 114
 
[Satria hadi lubis] menjadi murobbi sukses
[Satria hadi lubis] menjadi murobbi sukses[Satria hadi lubis] menjadi murobbi sukses
[Satria hadi lubis] menjadi murobbi sukses
 
114 tips murobbi sukses
114 tips murobbi sukses114 tips murobbi sukses
114 tips murobbi sukses
 
Karakter da’i
Karakter da’iKarakter da’i
Karakter da’i
 
Tarbiyyah dan keberkesannya
Tarbiyyah dan keberkesannya Tarbiyyah dan keberkesannya
Tarbiyyah dan keberkesannya
 
Silabus mentoring remaja lp2 i
Silabus mentoring remaja lp2 iSilabus mentoring remaja lp2 i
Silabus mentoring remaja lp2 i
 
If I Am A Teacher
If I Am A TeacherIf I Am A Teacher
If I Am A Teacher
 
ETIKA DAKWAH BI-ALHIKMAH DAN ETIKA DAKWAH BI-ALHAL_baru.docx
ETIKA DAKWAH BI-ALHIKMAH DAN ETIKA DAKWAH BI-ALHAL_baru.docxETIKA DAKWAH BI-ALHIKMAH DAN ETIKA DAKWAH BI-ALHAL_baru.docx
ETIKA DAKWAH BI-ALHIKMAH DAN ETIKA DAKWAH BI-ALHAL_baru.docx
 
Tarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyahTarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyah
 
02 03 ikhlas dan amal
02 03 ikhlas dan amal02 03 ikhlas dan amal
02 03 ikhlas dan amal
 
Belajar berpikir
Belajar berpikirBelajar berpikir
Belajar berpikir
 
Bangun Keshalihan Pribadi.ppt
Bangun Keshalihan Pribadi.pptBangun Keshalihan Pribadi.ppt
Bangun Keshalihan Pribadi.ppt
 
tabarruj
tabarrujtabarruj
tabarruj
 
Akhlak juz 3
Akhlak juz 3Akhlak juz 3
Akhlak juz 3
 
Silibus 1
Silibus 1Silibus 1
Silibus 1
 
Membangun bangsa dengan taat aturan, kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja....
Membangun bangsa dengan taat aturan, kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja....Membangun bangsa dengan taat aturan, kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja....
Membangun bangsa dengan taat aturan, kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja....
 
Memantapkan ilmu-dan-akhlak
Memantapkan ilmu-dan-akhlakMemantapkan ilmu-dan-akhlak
Memantapkan ilmu-dan-akhlak
 

More from UiTM Terengganu Kampus Rekreasi Bukit Besi

Perancangan Strategik Agenda Islamisasi melahirkan Umat Islam kompeten di aba...
Perancangan Strategik Agenda Islamisasi melahirkan Umat Islam kompeten di aba...Perancangan Strategik Agenda Islamisasi melahirkan Umat Islam kompeten di aba...
Perancangan Strategik Agenda Islamisasi melahirkan Umat Islam kompeten di aba...UiTM Terengganu Kampus Rekreasi Bukit Besi
 

More from UiTM Terengganu Kampus Rekreasi Bukit Besi (19)

Perlaksanaan Perundangan Islam dari Sudut Sejarah (2018)
Perlaksanaan Perundangan Islam dari Sudut Sejarah (2018)Perlaksanaan Perundangan Islam dari Sudut Sejarah (2018)
Perlaksanaan Perundangan Islam dari Sudut Sejarah (2018)
 
Islam zaman moden cabaran dan konflik
Islam zaman moden cabaran dan konflikIslam zaman moden cabaran dan konflik
Islam zaman moden cabaran dan konflik
 
Pemikiran melayu tradisi dan kesinambungan epistemologinya
Pemikiran melayu tradisi dan kesinambungan epistemologinyaPemikiran melayu tradisi dan kesinambungan epistemologinya
Pemikiran melayu tradisi dan kesinambungan epistemologinya
 
Menjana jati diri muslim
Menjana jati diri muslimMenjana jati diri muslim
Menjana jati diri muslim
 
Islam menyemai ketamadunan unggul
Islam menyemai ketamadunan unggulIslam menyemai ketamadunan unggul
Islam menyemai ketamadunan unggul
 
Slide nunji19 KEY NOTE ADDRESS
Slide nunji19 KEY NOTE ADDRESSSlide nunji19 KEY NOTE ADDRESS
Slide nunji19 KEY NOTE ADDRESS
 
Muhammad saw legasi akhir zaman Mawlid 1440H
Muhammad saw legasi akhir zaman Mawlid 1440HMuhammad saw legasi akhir zaman Mawlid 1440H
Muhammad saw legasi akhir zaman Mawlid 1440H
 
Perancangan Strategik Agenda Islamisasi melahirkan Umat Islam kompeten di aba...
Perancangan Strategik Agenda Islamisasi melahirkan Umat Islam kompeten di aba...Perancangan Strategik Agenda Islamisasi melahirkan Umat Islam kompeten di aba...
Perancangan Strategik Agenda Islamisasi melahirkan Umat Islam kompeten di aba...
 
Ciri-Ciri Khas Umat Melayu : Satu Tinjauan Perspektif Islam
Ciri-Ciri Khas Umat Melayu : Satu Tinjauan Perspektif IslamCiri-Ciri Khas Umat Melayu : Satu Tinjauan Perspektif Islam
Ciri-Ciri Khas Umat Melayu : Satu Tinjauan Perspektif Islam
 
ISLAM AND SCIENCE : AN ISLAMIC PERSPECTIVE NOV2018
 ISLAM AND SCIENCE : AN ISLAMIC PERSPECTIVE NOV2018 ISLAM AND SCIENCE : AN ISLAMIC PERSPECTIVE NOV2018
ISLAM AND SCIENCE : AN ISLAMIC PERSPECTIVE NOV2018
 
Bab 2 Nilai-nilai universal tamadun islam
Bab 2   Nilai-nilai universal tamadun islamBab 2   Nilai-nilai universal tamadun islam
Bab 2 Nilai-nilai universal tamadun islam
 
Bab 1c Matlamat dasar tamadun islam
Bab 1c   Matlamat dasar tamadun islamBab 1c   Matlamat dasar tamadun islam
Bab 1c Matlamat dasar tamadun islam
 
Konsep Ketamadunan Islam
Konsep Ketamadunan IslamKonsep Ketamadunan Islam
Konsep Ketamadunan Islam
 
Islamic philosophy of science
Islamic philosophy of scienceIslamic philosophy of science
Islamic philosophy of science
 
Erti Kemerdekaan Hakiki
Erti Kemerdekaan HakikiErti Kemerdekaan Hakiki
Erti Kemerdekaan Hakiki
 
HRK 111 Konsep Perkahwinan, Cinta dan Kafa'ah (Sekufu)
HRK 111  Konsep Perkahwinan, Cinta dan Kafa'ah (Sekufu)HRK 111  Konsep Perkahwinan, Cinta dan Kafa'ah (Sekufu)
HRK 111 Konsep Perkahwinan, Cinta dan Kafa'ah (Sekufu)
 
HKR 111 - Konsep dan Falsafah Perkahwinan
HKR 111 - Konsep dan Falsafah PerkahwinanHKR 111 - Konsep dan Falsafah Perkahwinan
HKR 111 - Konsep dan Falsafah Perkahwinan
 
Hrk 221 pengurusan institusi keluarga 2
Hrk 221   pengurusan institusi keluarga 2Hrk 221   pengurusan institusi keluarga 2
Hrk 221 pengurusan institusi keluarga 2
 
Ceramah israa' dan mikraaj 5 mei 2016
Ceramah israa' dan mikraaj  5 mei 2016Ceramah israa' dan mikraaj  5 mei 2016
Ceramah israa' dan mikraaj 5 mei 2016
 

Recently uploaded

Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 

Recently uploaded (20)

Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 

MENCARI CONTOH TARBIAH BERJAYA

  • 1. Morobbi Contoh dalam meransang Tarbiah yang berjaya Oleh: Ustaz Ahmad Daud Ishak El Merbawiy Masul Tarbiah IKRAM Dungun
  • 2. Wasiat-Wasiat Imam al-Banna 1. “Wahai saudaraku, jangan biarkan hidup kamu berlalu tanpa matlamat, sesungguhnya Allah tidak menciptakan kamu sia-sia dan tidak membiarkan kamu begitu sahaja.” • Wahai saudaraku, jadikan Allah sebagai matlamat kamu dan dengarlah firman Allah Ta’ala: (Dan segeralah kembali kepada Allah. Sesungguhnya aku seorang pemberi peringatan yang jelas daripada Allah untuk kamu) – Surah Az-Zariyat:50
  • 3. 2 • “ Wahai saudaraku, sesungguhnya terbangunnya umat dengan pengorbanan dan berdirinya dakwah di atas kesetiaan. Sekiranya kamu hidup untuk kebahagiaan umatmu, maka berkorbanlah pada jalannya. Sekiranya kamu beriman dengan dakwahmu, maka berusahalah untuk menunaikan janji setiamu.”
  • 4. 3• “Wahai saudaraku, hati kamu adalah tempat tilikan Allah, maka peliharalah ia agar tidak dinodai dengan permusuhan. Sesungguhnya permusuhan adalah halangan di dunia dan mengundang azab di akhirat.” Allah berfirman: (Pada hari di mana harta dan anak pinak tidak berguna lagi, kecuali mereka yang datang kepada Allah dengan hati yang sejahtera) – Surah As-Syu’ara’: 88-89
  • 5. Tarbiah Hadaf al-Quswa (Tarbiah tujuan tinggi) “Tarbiah adalah perkara utama. Tarbiah keutamaan kita. Syiar inilah yang akan berada di hadapan kita. Jadikanlah ia realiti di medan. Kita pindahkan segala teori kepada praktikal, pelaksanaan yang mendalam.”
  • 6. Quwwatu al-Intimaa’ ath- thalathah – Tiga Tonggak Penggabungan diri Antara ciri-ciri tarbiah: Menghimpunkan dan menyusun. Intima’ kita bukan sekadar intima’ fikrah sahaja; atau emosi sahaja; atau haraki sahaja. Intima’ kita dengan dakwah ini terbahagi kepada tiga rukun: 1. Intima’ fikri di akal 2. Intima’ hati di jiwa 3. Intima’ haraki di anggota badan Intima’ sebenarnya memerlukan 3 rukun ini. Tarbiah kita adalah secara tanzimi (tersusun) dan tajmi’. Tarbiah juga adalah tarbiah harakiah. Ia menjadikan akh bergerak dengan dakwah.
  • 7. Rukun Tarbiah Empat (4): Rukun tarbiah ada (4) empat. Tidak mungkin sempurna proses tarbiah melainkan dengannya: 1. Murabbi (naqib) 2. Mutarabbi (sasaran) 3. Manhaj – (Silibus ) 4. Biah – (Suasana yang solehah)
  • 8. 4.1 Murabbi Imam Al-Banna pernah berkata: Murabbi adalah batu asas dalam proses tarbiah. Jika beliau berada di landasan betul dan istiqamah, maka tarbiah akan berjalan dengan betul. Jika beliau bermasalah, maka tarbiah juga akan bermasalah.
  • 9. 4.2 Mutarabbi Peribadi yang perlu kita tarbiahkan dengan sebaik-baiknya. Anasir as-Solehah dan Ghayr as-Solehah dari rumpun manusia yg kita kumpulkan untuk dididik dan dibina keperibadianya dan masa depannya dengan Islam
  • 10. 4.3 Manhaj Silibus dan panduan pembinaan Duat dan Murabbi – ‘Amileen serta Mujahideen fillah. Ia bukan sekadar kitab dan isi kandungannya sahaja; malah ia merangkumi semua elemen: silibus, isi kandungan, objektif dan penilaian. Perlatihan berterusan di kalangan Da’ie dipandun oleh para murabbi dan murabiah
  • 11. 4.4 Bee’ah – Persekitaran soleh untuk Tarbiah berjalan. Biah. Suasana yang berada di sekeliling bagi menyediakan diri untuk ditarbiah. Inilah rukun tarbiah ke4. Persiapan kepada Murabbi, Mutarabbi dan Persekitaran yg meransang tarbiah boleh berjalan dengan baik. Contoh. Bagi Murabbi memerlukan latihan peningkatan kemahiran metarbiah dan membina berterusan. (peranan Liqaa’ Murabbi dan Tamrin dan dauroh dll)
  • 12. Morobbi Contoh ke arah Tarbiah yang berjaya 1. Qudwah - Suri teladan 2. Dakwah Prioriti 3. Thiqah kepada Qiyadah 4. Qudrat ‘ala Tajmeek 5. Ihtimam ‘Aaliy 6. Sabar dan lapang dada 7. Khidmah – berikan bakti 8. Quwatu li Ta’amul wa Mu’asyarah
  • 13. 5.1 Qudwah – Seperti Imam Qudwah dari sudut tingkah laku, muamalah dan akhlak; dalam aqidah dan ibadahnya. Jika kita mahu mentarbiah ibadah seseorang menjadi elok, maka kita perlulah terlebih dahulu sempurna ibadah kita. Begitu jugalah berkaitan unsur rabbani. Kita perlu menjadi rabbani dan mendekatkan diri dengan Allah swt. Imam al-Banna pernah berkata: Jadilah kamu hamba- hamba Allah swt sebelum kamu jadi pemimpin. Kerana dengan sempurnanya kamu menjadi hamba Allah, kamu akan menjadi pemimpin sempurna.
  • 14. 5.2 Dakwah adalah Prioriti Dakwah menjadi perkara yang paling penting baginya. Jika dia ingin mentarbiah sahabatnya agar mereka menanggung bebanan dakwah; maka hendaklah dia terlebih dahulu menjadikan dakwah perkara utama. Ketika mana urusan kehidupan mencelahi dakwahnya, dia akan bertanya: Apakah kepentingan urusan ini kepada dakwah? Misalnya jika dia ingin berkahwin, dia perlulah berbincang terlebih dahulu dengan sahabatnya; Siapakah calon yang paling sesuai untuk kepentingan dakwah? …
  • 15. 5.3 Thiqah kepada Qiyadah Mentaati Qiadah. Orang yang tidak thiqah kepada kepimpinannya, tidak berhak untuk mendapat thiqah orang lain. Selagi mana kepimpinan tidak menyuruh kepada melakukan maksiat. Thiqah selama mana usaha di ata garis Syariah Islamiah dan kepentingan dakwah Islamiah serta tujuan-tujuannya.
  • 16. 5.4 Qudrat ‘ala Tajmeek Qulub an-Naas – Menyatukan hati manusia Para murabbi mampu menghimpunkan saudaranya di sekeliling dakwah BUKAN di sekeliling dirinya sendiri. Sesungguhnya di antara halangan jalan dakwah; para murabbi menyeru kepada dirinya sendiri; membawa anak buahnya kepada dirinya. Tarbiah kita mengikat manusia dengan dasar bukan peribadi. Murabbi perlu mentarbiah ikhwah agar mereka terikat dengan dasar dan prinsip. Para murabbi yang cemerlang ialah mereka yang mampu mengumpul para sahabatnya dalam dakwah. Dia seorang yang menjinakkan, menghimpunkan dan tidak memecah-belahkan. “
  • 17. 5.5 Ihtimam ‘Aaliy – Tinggi Nilai Cakna Ambil beratlah dan raikanlah semua. Para murabbi perlu mengawal orang yang terlalu ke hadapan, memimpin orang yang tertinggal di belakang dan yang tergelincir serta meluruskan yang bengkok. Sekiranya dia tergelincir, janganlah memburukkan keadaan; perlu beliau dikembalikan. Jika ada yang perlahan, bantulah beliau agar boleh mara ke hadapan bersama-sama.
  • 18. 5.6 Sabru wa Si’at as-sadri – Bersabar dan berlapang dada Bersabar dan lapang dada. Lemah lembut dan bersimpati. Pada masa yang sama, beliau mampu bertegas dan berdisiplin. Lemah-lembut bukan bermakna lemah. Hendaklah murabbi bertegas tetapi jangan berkasar. Inilah murabbi cemerlang, berlembut bukan bermakna lemah. Sikap layyin dan lateef inilah menjadi bekalan Nabi Musa dan Harun ber hadapan dengan Fir’aun yang maha Zalim. Kerana sifat ini senjata untuk meraih “Rahmat Allah swt”.
  • 19. 5.7 Dawaamu al-khidmat - Khidmat berterusan Beliau perlu menasihati saudara-saudaranya; merasa sedih dengan kesedihan mereka, gembira dengan kegembiraan mereka. Orang yang berinteraksi dengan mereka. Ayat al- Quran: ... Tugas rasul ... memberi tazkiah, taklimul kitab dan hikmah ... jelas ayat ini menunjukkan bahawa para murabbi perlu mendahulukan tanggungjawab memberi tazkiah sebelum memberi taklim (menyampaikan ilmu). Tazkiah adalah sebahagian daripada tarbiah.
  • 20. Murabbi perlu berusaha keras untuk saudaranya. Sibuk dengan urusan membina mereka; berjaga malam untuk mereka. Contohnya seperti seorang ibu dan ayah yang berjaga malam demi kemaslahatan anaknya. Jika anak saudara sakit,
  • 21. 5.8 Quwwatu at-Ta’aamul wa al- Mua’asyarah – Pandai bergaul dan kebersamaan Beliau bercampur-gaul dan membuka hati untuk mereka. Jika dia berinteraksi dengan mereka, maka di situlah mulanya tarbiah. Murabbi yang hanya jumpa sekali dalam seminggu, tidak mungkin mampu mentarbiah dengan baik. Kamu semua nanti akan ditanya … Jangan lalaikan amanah Allah swt ke atas kita. Hendaklah kita memberi masa untuk dakwah. Janganlah kita bakhil masa, usaha, harta, ruh untuk dakwah. Siapa yang menyerahkan dirinya untuk dakwah, Allah swt akan mencukupkannya. Antum dalam dakwah kamu, Allah akan menjaga keluarga kamu, kesihatan kamu, kesihatan anak kamu, menjaga harta kamu.
  • 22. Orang yang berjaya ialah orang yang melabur dengan Allah, beruntunglah orang yang berniaga dengan Allah swt. Ayat Al-Quran: ... Allah membeli harta kamu dengan janji syurga ... Ketika dalam hijrah, Nabi saw berkata: ... Untunglah perniagaan kamu wahai Suhaib (Abu Yahya). Dia korbankan semua hartanya untuk berhijrah ... lalu Suhaib berkata: kami telah beruntung ... Tidak mungkin para murabbi menggunakan tenaganya untuk dakwah tanpa berinteraksi.
  • 23. Ta’aruf Da’awiy – Berkenalan di dalam Dakwah “Bertaarof dalam dakwah bermakna kita mengenali semua perkara berkenaan diri saudara kita – perasaannya, emosinya, kekuatannya, kelemahannya ... sehinggalah kita mampu memberi tugas kepadanya di tempat yang paling sesuai dan sepatutnya. Saya sarankan selepas ini kita adakan ceramah mengenai tajuk ... bagaimana mengeksploitasi sumber tenaga untuk dakwah ... Rasulullah saw telah mengenali para sahabah ra lalu beliau telah dapat meletakkan mereka di posisi yang sesuai.”
  • 24. Jazakumullah khayra al-Jazaa’ Sekian Terima kasih Wassalamualaikum Warahmatullah