SlideShare a Scribd company logo
1 of 70
Download to read offline
‫مسلم‬
‫طائفة‬ ‫بال‬
‫أ‬
‫نور‬
‫الموسوي‬ ‫غني‬
‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫مسلم‬
‫الموسوي‬ ‫غني‬ ‫أنور‬
‫دار‬
‫اقو‬
‫للنشر‬ ‫اس‬
‫العراق‬
2441
1
‫المحتويات‬
‫المحتويات‬
................................
...............................
1
‫مقدمة‬
................................
................................
4
‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫مسلم‬
................................
.......................
6
‫طوائف‬ ‫بال‬ ‫اسالم‬
................................
....................
8
‫مذاهب‬ ‫بال‬ ‫اسالم‬ ‫نحو‬
................................
...............
9
‫المسلمين‬ ‫الختالف‬ ‫وجه‬ ‫ال‬
................................
........
11
‫المسلمين‬ ‫اختالف‬ ‫سبب‬
................................
...........
11
‫االسالمي‬ ‫االنتماء‬
................................
.................
11
‫الشريعة‬ ‫محور‬
................................
....................
11
‫الشرعية‬ ‫المعارف‬ ‫اتصال‬
................................
.........
14
‫المعارف‬ ‫عصمة‬
................................
...................
11
.‫الشرعي‬ ‫الوجدان‬
................................
.................
11
‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫التنازع‬ ‫عند‬ ‫المرجع‬
...............................
18
‫واصحابكم‬ ‫اصحابنا‬ ‫الى‬ ‫والفقهاء‬ ‫والرواة‬ ‫الكتب‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬
................................
................................
.....
19
‫وطوائف‬ ‫مذاهب‬ ‫الى‬ ‫المسلمين‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬
...............
11
‫تك‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬
‫بعمل‬ ‫المسلم‬ ‫فير‬
................................
...
11
‫ة‬ّ‫ن‬‫للس‬ ‫موحدة‬ ‫كتاب‬ ‫الى‬ ‫الدعوة‬
................................
....
11
1
‫العلم‬ ‫الى‬ ‫النقل‬ ‫ظني‬ ‫يخرج‬ ‫المتني‬ ‫الشاهد‬
........................
16
‫العالم‬ ‫باتباع‬ ‫االختالف‬ ‫عالج‬
................................
......
11
‫العالم‬ ‫بحكم‬ ‫االختالف‬ ‫عالج‬
................................
.......
18
‫غيرها‬ ‫اليها‬ ‫يرد‬ ‫التي‬ ‫المحورية‬ ‫المعارف‬
........................
11
‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫اصابة‬
................................
..............
11
‫والداللة‬ ‫بالنقل‬ ‫العلم‬
................................
................
11
‫الحق‬ ‫وعالمة‬ ‫العلم‬ ‫طرق‬ ‫المعرفة‬ ‫تصديق‬
.......................
11
‫سندية‬ ‫قرينة‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫العلم‬ ‫طريقا‬ ‫التصديق‬
.......................
14
‫المعتلة‬ ‫والمعارف‬ ‫الصحيحة‬ ‫المعارف‬
............................
11
‫بالسنة‬ ‫العلم‬
................................
........................
16
‫وكفاءته‬ ‫العرض‬ ‫شرعية‬
................................
..........
11
‫العرض‬ ‫موضوع‬
................................
..................
18
‫والشرع‬ ‫العقل‬
................................
......................
19
‫وسعتها‬ ‫الشريعة‬ ‫سهولة‬
................................
...........
41
‫واتصالها‬ ‫المعاني‬ ‫تقارب‬
................................
..........
41
‫الشرعي‬ ‫الخطاب‬ ‫وجدانية‬
................................
.........
46
‫المذاهب‬ ‫ظهور‬ ‫سبب‬
................................
..............
49
‫المعرفة‬ ‫حصانة‬
................................
....................
11
‫االختالف‬ ‫حقيقة‬
................................
...................
11
‫االختالف‬ ‫شرعنة‬
................................
..................
11
‫واالسماء‬ ‫المعارف‬
................................
................
11
‫المذاهب‬ ‫اختفاء‬
................................
....................
11
1
‫المسلمين‬ ‫بين‬ ‫التعريفية‬ ‫التسميات‬
................................
.
16
‫والعمل‬ ‫العقيدة‬ ‫من‬ ‫البراءة‬
‫االسم‬ ‫من‬ ‫وليس‬
.......................
11
‫يعرف‬ ‫بما‬ ‫المؤمن‬ ‫عمل‬
................................
...........
18
‫معرفية‬ ‫ونكارة‬ ‫المتن‬ ‫نكارة‬
................................
........
19
‫وفهما‬ ‫نقال‬ ‫الظن‬ ‫بسبب‬ ‫االختالف‬
................................
.
61
‫النقل‬ ‫في‬ ‫الظن‬ ‫عالج‬
................................
..............
61
‫الفهم‬ ‫في‬ ‫الظن‬ ‫عالج‬
................................
..............
61
‫علم‬ ‫والظاهر‬ ‫علم‬ ‫الفهم‬
................................
............
61
4
‫مقدمة‬
‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
.‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ .‫الرحيم‬
.‫الطاهرين‬ ‫واله‬ ‫محمد‬ ‫على‬ ‫صل‬ ‫اللهم‬
‫اغفر‬ ‫ربنا‬
.‫المسلمين‬ ‫وإلخواننا‬ ‫لنا‬
‫هذا‬
‫لكتابي‬ ‫تلخيص‬
(
‫مسلم‬ ‫انا‬
)
‫عل‬ ‫فيه‬ ‫اقتصرت‬
‫ى‬
‫المباحث‬
‫األساسية‬
‫للقارئ‬ ‫وتقريبا‬ ‫تسهيال‬
.
‫لقد‬
‫وقال‬ .َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫س‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ :‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫وقال‬ .ً‫ة‬َ‫د‬ ِ‫اح‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ :‫تعالى‬
ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ع‬ْ‫د‬‫َا‬ :‫واله‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫ين‬
‫صلى‬ ‫وقال‬ .َّ‫ل‬َ‫ج‬ َ‫و‬ َّ‫ز‬َ‫ع‬ ِ َّ
‫َّللا‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ َ‫ِين‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬
‫سماكم‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫بدعوى‬ ‫ادعوا‬ :‫واله‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬
‫هناك‬ ‫ليس‬ ‫انه‬ ‫ومع‬ .‫هللا‬ ‫عباد‬ ‫المؤمنين‬ ‫المسلمين‬
‫الى‬ ‫المسلمين‬ ‫تقسيم‬ ‫يستدعي‬ ‫واضح‬ ‫أساس‬ ‫من‬
،‫ومذاهب‬ ‫طوائف‬
‫و‬
‫لفرق‬ ‫جزئية‬ ‫أسماء‬ ‫جعل‬
‫المسلمين‬
‫فان‬
‫اإلسالمية‬ ‫المعارف‬ ‫ان‬ ‫الواضح‬ ‫من‬
‫به‬ ‫االعتصام‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫وجلية‬ ‫واضحة‬ ‫االتفاقية‬
،‫فيه‬ ‫والتوحد‬
‫الصحيحة‬ ‫والفكرة‬ ‫الحقة‬ ‫والعقيدة‬
‫والفكرة‬ ‫الباطلة‬ ‫والعقيدة‬ ‫وجدت‬ ‫أينما‬ ‫بها‬ ‫يؤخذ‬
‫كان‬ ‫ومهما‬ ‫وجدت‬ ‫أينما‬ ‫وترد‬ ‫تترك‬ ‫الخاطئة‬
‫األسس‬ ‫فيه‬ ‫ابين‬ ‫مختصر‬ ‫كتاب‬ ‫وهذا‬ .‫مصدرها‬
1
‫اإلسالمية‬ ‫والجماعة‬ ‫للوحدة‬ ‫والعملية‬ ‫العلمية‬
‫مجاال‬ ‫يترك‬ ‫ال‬ ‫مما‬ ‫بالمشتركات‬ ‫واالعتصام‬
.‫المسدد‬ ‫وهللا‬ ‫والمذاهب‬ ‫الطوائف‬ ‫بأسماء‬ ‫للتسمي‬
6
‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫مسلم‬
‫بحسب‬ ‫يصنف‬ ‫ان‬ ‫يريد‬ ‫ال‬ ‫مسلم‬ ‫هو‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫مسلم‬
‫المسلمين‬ ‫يصنف‬ ‫ان‬ ‫او‬ ،‫والمذاهب‬ ‫الطوائف‬
‫مسلمون‬ ‫الكل‬ ‫وانما‬ ‫والمذاهب‬ ‫الطوائف‬ ‫بحسب‬
‫على‬ ‫منفتح‬ ‫مسلم‬ ‫هو‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫فالمسلم‬ .‫مؤمنون‬
‫جميع‬ ‫على‬ ‫ومنفتح‬ ،‫المسلمين‬ ‫تفاسير‬ ‫جميع‬
‫علماء‬ ‫اقوال‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫ومنفتح‬ ‫المسلمين‬ ‫روايات‬
‫المسلمين‬
‫جميع‬ ‫ان‬ ‫يرى‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫المسلم‬ .
‫علماء‬ ‫وجميع‬ ‫اخوته‬ ‫هم‬ ‫المسلمين‬
‫هم‬ ‫المسلمين‬
‫وجميع‬ ‫رواته‬ ‫هم‬ ‫المسلمين‬ ‫رواة‬ ‫وجميع‬ ‫علماؤهم‬
‫كتب‬ ‫وجميع‬ ‫مفسروه‬ ‫هم‬ ‫المسلمين‬ ‫مفسري‬
.‫الحق‬ ‫قال‬ ‫ان‬ ‫منه‬ ‫يؤخذ‬ ‫الكل‬ ،‫كتبه‬ ‫هي‬ ‫المسلمين‬
‫ذاتها‬ ‫المعرفة‬ ‫يقصد‬ ‫دوما‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫المسلم‬ ‫ان‬
‫طري‬ ‫من‬ ‫والتحرر‬
‫الطريق‬ ‫الى‬ ‫ينظر‬ ‫ال‬ ‫فهو‬ ،‫قها‬
‫من‬ ‫الحق‬ ‫المعرفة‬ ‫فيأخذ‬ ،‫المعرفة‬ ‫الى‬ ‫ينظر‬ ‫وانما‬
،‫طريق‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫الباطلة‬ ‫المعرفة‬ ‫يأخذ‬ ‫وال‬ ‫طريق‬ ‫أي‬
‫او‬ ‫بالناس‬ ‫يعرفه‬ ‫وال‬ ‫بالحق‬ ‫الحق‬ ‫يعرف‬ ‫فهو‬
.‫له‬ ‫الحاملين‬ ‫او‬ ‫به‬ ‫القائلين‬
‫هو‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫وصايا‬ ‫ان‬ ‫يدرك‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫مسلم‬
‫با‬ ‫جميعا‬ ‫المسلمين‬ ‫تسمية‬
‫وان‬ ‫والمؤمنين‬ ‫لمسلمين‬
1
‫او‬ ‫بها‬ ‫والقول‬ ‫الفقهية‬ ‫االحكام‬ ‫او‬ ‫االعتقادات‬
‫في‬ ‫داخلية‬ ‫ألسماء‬ ‫مبررا‬ ‫ليس‬ ‫فيها‬ ‫االختالف‬
.‫اإلسالم‬
8
‫ط‬ ‫بال‬ ‫اسالم‬
‫وائف‬
‫ط‬ ‫بال‬ ‫اسالم‬
‫وائف‬
‫حيث‬ ‫من‬ :‫االولى‬ ‫جهتان؛‬ ‫فيه‬
‫التصنيفات‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫فالمسلم‬ ‫التسمية‬
‫وا‬ .‫مؤمنون‬ ‫مسلمون‬ ‫الكل‬ ‫بل‬ ‫والتسميات‬
:‫لثانية‬
‫الحقة‬ ‫المعرفة‬ ‫يقصد‬ ‫فهو‬ ‫المعرفة‬ ‫تحصيل‬ ‫طريقة‬
‫ويعرف‬ ‫الحق‬ ‫يقصد‬ ‫فهو‬ ‫طريقها‬ ‫الى‬ ‫ينظر‬ ‫وال‬
.‫بالناس‬ ‫وليس‬ ‫بالحق‬ ‫الحق‬
‫وال‬ ‫معارف‬ ‫هي‬ ‫واالعمال‬ ‫العقائد‬ ‫ان‬ ‫ريب‬ ‫وال‬
‫ان‬ ‫اال‬ ‫الجهات‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫اختالفات‬ ‫وجود‬ ‫في‬ ‫ريب‬
.‫والتمييز‬ ‫للتصنيف‬ ‫سببا‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫االختالف‬ ‫هذه‬
‫وينت‬ ‫ينبع‬ ‫وهذا‬
‫هم‬ ‫كما‬ ‫المسلمين‬ ‫قبول‬ ‫حقيقة‬ ‫من‬ ‫ج‬
‫مصيبا‬ ‫مسلما‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫أي‬ ‫الواسع‬ ‫العامل‬ ‫بالمعنى‬
‫ومسلما‬ ‫مطيعا‬ ‫مسلما‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ،‫مخطئا‬ ‫ومسلما‬
‫فهناك‬ ‫عملية‬ ‫مخالفة‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫بمعنى‬ .‫عاصيا‬
.)‫(اعتقادية‬ ‫علمية‬ ‫مخالفة‬
9
‫مذاهب‬ ‫بال‬ ‫اسالم‬ ‫نحو‬
‫وبسيط‬ ‫واضح‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫اإلسالم‬
‫لنصوص‬
‫هذه‬ ‫الفهم‬ ‫ووحدة‬ .‫وأحاديث‬ ‫آيات‬ ‫من‬ ‫الشريعة‬
‫اسالم‬ ‫الى‬ ‫المدخل‬ ‫هي‬ ‫كبشر‬ ‫فينا‬ ‫الراسخة‬
.‫مذاهب‬ ‫وال‬ ‫طوائف‬ ‫بال‬ ‫كافة‬ ‫المسلمين‬ ‫المؤمنين‬
11
‫المسلمين‬ ‫الختالف‬ ‫وجه‬ ‫ال‬
،‫واحد‬ ‫المسلمين‬ ‫واله‬ ،‫واحد‬ ‫اإلنساني‬ ‫الوجدان‬ ‫ان‬
‫فمن‬ ،‫واحد‬ ‫المسلمين‬ ‫وكتاب‬ ،‫واحد‬ ‫المسلمين‬ ‫ونبي‬
‫ي‬ ‫اين‬
‫مبرر‬ ‫ال‬ ‫الدين‬ ‫في‬ ‫االختالف‬ .‫االختالف‬ ‫أتي‬
‫يختفي‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫فال‬ .‫عرفا‬ ‫وال‬ ‫عقال‬ ‫وال‬ ‫شرعا‬ ‫ال‬ ‫له‬
‫اال‬ ‫االنسان‬ ‫عند‬ ‫معرفي‬ ‫حقل‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫االختالف‬
.‫الدينية‬ ‫المعرفة‬ ‫وهو‬
11
‫المسلمين‬ ‫اختالف‬ ‫سبب‬
،‫لالختالف‬ ‫سببا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫المبين‬ ‫العربي‬ ‫النص‬
‫لالخ‬ ‫سببا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫الراسخ‬ ‫اللغوي‬ ‫والوجدان‬
‫ت‬
‫الف‬
‫ومن‬ ‫الفقهاء‬ ‫من‬ ‫الخواص‬ ‫من‬ ‫جاء‬ ‫االختالف‬ ‫وانما‬
‫االختالفات‬ ‫فسبب‬ .‫والمباني‬ ‫والمدارس‬ ‫التمذهب‬
‫تعبيرا‬ ‫وحدته‬ ‫رغم‬ ‫النص‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫االختالف‬ ‫هو‬
‫له‬ ‫الوجداني‬ ‫الفهم‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫بسبب‬ ‫ومعرفة‬
.‫الغريب‬ ‫التخصصي‬ ‫الفهم‬ ‫واعتماد‬
11
‫االسالمي‬ ‫االنتماء‬
‫للدين‬ ‫المحورية‬ ‫بالمعارف‬ ‫يتحدون‬ ‫المسلمون‬
‫تفاوت‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ،‫الشريعة‬ ‫جوهر‬ ‫على‬ ‫ويتفقون‬
‫ينبغي‬ ‫انهم‬ ‫اال‬ .‫الطرفية‬ ‫المعارف‬ ‫في‬ ‫فهو‬ ‫معرفي‬
‫لوحدة‬ ‫مخالف‬ ‫هنا‬ ‫التعاكس‬ ‫الن‬ ،‫يتعاكسوا‬ ‫اال‬
‫كلها‬ ‫الشرعية‬ ‫فالمعارف‬ .‫وتوافقها‬ ‫المعارف‬
‫صفة‬ ‫او‬ ‫بعرض‬ ‫او‬ ‫محليا‬ ‫تتلون‬ ‫قد‬ ‫انها‬ ‫اال‬ ‫متوافقة‬
‫مم‬
‫وثانيا‬ ‫طرفيا‬ ‫يكون‬ ‫أوال‬ ‫التلون‬ ‫ذلك‬ ‫اال‬ ‫معينة‬ ‫يزة‬
‫الطرفي‬ ‫التلون‬ ‫من‬ ‫فالجائز‬ .‫متعاكسا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬
‫واألنصار‬ ‫كالمهاجرين‬ ‫بالتعريف‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجوز‬
.‫والتباغض‬ ‫كالبراءة‬ ‫والفرقة‬ ‫بالتعاكس‬ ‫وليس‬ ‫مثال‬
11
‫الشري‬ ‫محور‬
‫ع‬
‫ة‬
‫الدين‬ ‫محور‬ ‫هي‬ ‫معرفي‬ ‫جوهر‬ ‫فيها‬ ‫الشريعة‬
‫ت‬ ‫وحول‬ ،‫األساسية‬ ‫ومعارفه‬
‫المحورية‬ ‫المعرفة‬ ‫لك‬
.‫الخارجي‬ ‫مظهره‬ ‫للدين‬ ‫تعطي‬ ‫معرفية‬ ‫دوائر‬
‫تامة‬ ‫موافقة‬ ‫بحالة‬ ‫تكون‬ ‫الطرفية‬ ‫المعارف‬ ‫جميع‬
‫بل‬ .‫ومضمونا‬ ‫اتجاها‬ ‫لها‬ ‫وتابعة‬ ‫المحورية‬ ‫للمعرفة‬
‫أسس‬ ‫هو‬ ‫وهذا‬ .‫منها‬ ‫مشتقة‬ ‫هي‬ ‫الواقعة‬ ‫في‬
‫المعارف‬ ‫عرض‬ ‫أي‬ ‫الشرعي؛‬ ‫والرد‬ ‫العرض‬
‫محورها‬ ‫الى‬ ‫الشريعة‬ ‫الى‬ ‫تنسب‬ ‫التي‬
‫مدى‬ ‫لبيان‬
‫االبتعاد‬ ‫عند‬ ‫اليها‬ ‫وردها‬ ‫معها‬ ‫وتناسقها‬ ‫موافقته‬
.‫الحق‬ ‫بالتوجيه‬
14
‫الشرعية‬ ‫المعارف‬ ‫اتصال‬
‫عصمته‬ ‫مصدر‬ ‫وهذا‬ ‫وحجة‬ ‫علم‬ ‫دين‬ ‫االسالم‬ ‫دين‬
‫من‬ ‫التقليل‬ ‫هو‬ ‫احيانا‬ ‫يحصل‬ ‫وما‬ ،‫اهله‬ ‫واعتصام‬
‫على‬ ‫واالتكال‬ ‫المعارف‬ ‫باصول‬ ‫االرتباط‬ ‫شدة‬
‫لكن‬ ،‫االختالف‬ ‫سبب‬ ‫مما‬ ‫الظنية‬ ‫االدلة‬
‫انه‬ ‫االهم‬
‫ال‬ ‫والحق‬ .‫الدينية‬ ‫المعارف‬ ‫اعتصام‬ ‫بغاية‬ ‫أخل‬
‫الفهم‬ ‫تعدد‬ ‫لتبريري‬ ‫مجال‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫و‬ ‫يتعدد‬
‫فان‬ ،‫الكتابة‬ ‫و‬ ‫باللغة‬ ‫منقولة‬ ‫تعاليم‬ ‫امام‬ ‫اننا‬ ‫الجل‬
‫التي‬ ‫شرعا‬ ‫المقرة‬ ‫العقالئية‬ ‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫هناك‬
‫هو‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫الحق‬ ‫أي‬ ‫متصل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫تشخيص‬ ‫تستطيع‬
‫المعرفي‬ ‫باالصول‬ ‫متصل‬ ‫غير‬
.‫ة‬
‫اهم‬ ‫باالصل‬ ‫الفرع‬ ‫اتصال‬ ‫خاصية‬ ‫و‬ ‫صفة‬ ‫ان‬
‫المعارف‬ ‫و‬ ،‫للمعرفة‬ ‫اخرى‬ ‫صفة‬ ‫اي‬ ‫من‬ ‫بكثير‬
‫هي‬ ‫بل‬ ‫متباعدة‬ ‫متناثرة‬ ‫معارف‬ ‫ليست‬ ‫االسالمية‬
‫و‬ ،‫متفرعة‬ ‫و‬ ‫متصل‬ ‫و‬ ‫متجانسة‬ ‫متناسقة‬ ‫معارف‬
.‫اعتصامها‬ ‫الى‬ ‫السبيل‬ ‫هو‬ ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫تتبعها‬
11
‫المعارف‬ ‫عصمة‬
‫هللا‬ ‫بحبل‬ ‫باالعتصام‬ ‫الشريعة‬ ‫امرت‬ ‫لقد‬
‫ك‬ ‫وهو‬
‫ل‬
‫مصاديقه‬ ‫ومن‬ ،‫المعرفة‬ ‫يعصم‬ ‫ان‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫ما‬
‫الدين‬ ‫في‬ ‫االساسية‬ ‫الحورية‬ ‫المعارف‬ ‫هو‬ ‫واهمها‬
‫غيرها‬ ‫يرد‬ ‫غيرها‬ ‫والتي‬ ‫وبأحكام‬ ‫قطعا‬ ‫المعلومة‬
‫وهي‬ ‫الشرعية‬ ‫المعارف‬ ‫ام‬ ‫نسميها‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬
‫الحديث‬ ‫رد‬ ‫فاذا‬ ‫علميتها‬ ‫حقيقية‬ ‫ألجل‬ ‫معصومة‬
‫بان‬ ‫ورده‬ ‫يعتصم‬ ‫فانه‬ ‫الشريعة‬ ‫ام‬ ‫الى‬
‫ش‬ ‫له‬ ‫يعلم‬
‫اهد‬
‫فيكون‬ ‫نتيجته‬ ‫يتأخر‬ ‫ال‬ ‫فعل‬ ‫واالعتصام‬ ،‫منها‬
‫منه‬ ‫تستفاد‬ ‫التي‬ ‫المعرفة‬ ‫وتكون‬ ‫معصوما‬ ‫الحديث‬
‫ومصدق‬ ‫شاهد‬ ‫له‬ ‫الذي‬ ‫فالفهم‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ،‫معصومة‬
‫معرفة‬ ‫هو‬ ‫المعلوم‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫الشريعة‬ ‫ام‬ ‫من‬
‫فصارت‬ ‫الشريعة‬ ّ‫م‬‫بأ‬ ‫اعتصمت‬ ‫قد‬ ‫معصوم‬
‫وحينم‬ .‫ادعائي‬ ‫وليس‬ ‫حقيقي‬ ‫علمها‬ ‫أي‬ ‫معصومة‬
‫ا‬
‫شاهد‬ ‫له‬ ‫بتفرع‬ ‫معصوم‬ ‫اصل‬ ‫من‬ ‫المتفرع‬ ‫يتفرع‬
‫ومنه‬ ‫معصوما‬ ‫يكون‬ ‫فانه‬ ‫الشريعة‬ ‫ام‬ ‫من‬ ‫ومصدق‬
‫معتصم‬ ‫بتفرع‬ ‫يستفرع‬ ‫الذي‬ ‫المفتي‬ ‫فتوى‬
‫ب‬
‫األصل‬
‫المع‬ ‫بتلك‬ ‫والعالم‬ .‫النصي‬
‫المعتصمة‬ ‫رفة‬
‫معصوم‬ ‫هو‬ ‫والمعصومة‬
‫وبها‬ ‫معرفته‬ ‫جهة‬ ‫من‬
‫بأم‬ ‫معتصمة‬ ‫معارف‬ ‫يعتمد‬ ‫مؤمن‬ ‫كل‬ ‫ان‬ ‫يتبين‬
16
‫ال‬
‫ش‬
‫هو‬ ‫ريعة‬
‫على‬ ‫معلومة‬ ‫معارفه‬ ‫ان‬ ‫أي‬ ‫معصوم‬
.‫الحقيقة‬
11
.‫الشرعي‬ ‫الوجدان‬
‫عامة‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫عامي‬ ‫البشري‬ ‫التخاطب‬
‫وفق‬ ‫جاء‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫وس‬ ‫قرآن‬ ‫من‬ ‫الشرعي‬ ‫والنص‬ ،‫الناس‬
‫الشرعي‬ ‫النص‬ ‫قدم‬ ‫فمشكلة‬ ‫ولذلك‬ .‫العامية‬ ‫هذه‬
‫جاءت‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫الن‬ ‫حقيقة‬ ‫مشكلة‬ ‫ليست‬
‫العامية‬ ‫وهذه‬ ،‫الخطاب‬ ‫عامية‬ ‫وفق‬ ‫وصدرت‬
‫ال‬
‫الوجدان‬ ‫ان‬ ‫آخر‬ ‫بمعنى‬ ،‫نقلها‬ ‫تواتر‬ ‫ألجل‬ ‫تتغير‬
‫أحيانا‬ ‫بل‬ ،‫النص‬ ‫كثبوت‬ ‫ثابت‬ ‫اللغوي‬ ‫التخاطبي‬
،‫الظني‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫وظهورا‬ ‫ثبوتا‬ ‫أكثر‬ ‫هو‬
‫معينة‬ ‫لمفردة‬ ‫وكثرته‬ ‫االستعمال‬ ‫قلة‬ ‫الى‬ ‫وااللتفات‬
‫مرتكز‬ ‫وهو‬ ‫واضح‬ ‫امر‬ ‫معين‬ ‫عرفي‬ ‫استعمال‬ ‫او‬
‫وم‬ .‫نادرا‬ ‫اال‬ ‫بالوجدان‬ ‫بالقطع‬ ‫أيضا‬ ‫ومنقول‬
‫هن‬ ‫ن‬
‫ا‬
‫ليست‬ ‫الشرعي‬ ‫والعرف‬ ‫الشرعي‬ ‫فالمصطلح‬
‫عامية‬ ‫حقائق‬ ‫النها‬ ‫الوجدان‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫مشاكل‬
.‫الشرعي‬ ‫الوجدان‬ ‫في‬ ‫بتمامها‬ ‫نقلة‬
18
‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫التنازع‬ ‫عند‬ ‫المرجع‬
ِ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬‫ُّو‬‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ع‬ َ‫َاز‬‫ن‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬( ‫تعالى‬ ‫قال‬
‫كتابه‬ ‫محكم‬ ‫الى‬ ‫الرد‬ ‫هللا‬ ‫الى‬ ‫والرد‬ .)ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫الر‬ َ‫و‬
‫الى‬ ‫الرد‬ ‫الرسول‬ ‫الى‬ ‫والرد‬ ‫تأويله‬ ‫على‬ ‫المجمع‬
‫يكون‬ ‫ان‬ ‫واعتبار‬ .‫الخبر‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫كما‬ ‫الجامعة‬ ‫سنته‬
‫المتفق‬ ‫والسنة‬ ‫تاويله‬ ‫على‬ ‫المجمع‬ ‫المحكم‬ ‫الى‬ ‫الرد‬
‫عقالئي‬ ‫مطلب‬ ‫المفرقة‬ ‫غير‬ ‫الجامعة‬ ‫عليها‬
‫الذي‬ ‫والفهم‬ ‫فالنقل‬ .‫المرجعية‬ ‫توحيد‬ ‫ألجل‬ ‫وجداني‬
.‫المتعين‬ ‫هو‬ ‫السنة‬ ‫ومتفق‬ ‫الكتاب‬ ‫محكم‬ ‫يصدقه‬
‫لكن‬ ،‫السنة‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫النص‬ ‫بل‬ ‫الحديث‬ ‫يشمل‬ ‫وهو‬
‫انعدام‬ ‫وبسبب‬ ‫السند‬ ‫صحة‬ ‫اشترط‬ ‫من‬ ‫هناك‬
‫بل‬ ‫المسلمين‬ ‫فرق‬ ‫بين‬ ‫السندي‬ ‫التصحيحي‬ ‫الجامع‬
‫ا‬ ‫وبين‬
‫متعذرا‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫الى‬ ‫الرد‬ ‫صار‬ ‫فرادهم‬
‫باطل‬ ‫السندي‬ ‫فالتصحيح‬ ‫إذا‬ ‫للقران‬ ‫ابطال‬ ‫وهذا‬
‫تصديق‬ ‫اصالة‬ ‫خالف‬ ‫انه‬ ‫كما‬ .‫باطلة‬ ‫نتيجته‬ ‫الن‬
‫للقبول‬ ‫مرشح‬ ‫عرفا‬ ‫ظن‬ ‫الخبر‬ ‫مطلق‬ ‫ان‬ ‫مع‬ ‫المسلم‬
‫يتبين‬ ‫وبهذا‬ .‫الشاهد‬ ‫عدم‬ ‫مانع‬ ‫اال‬ ‫قبوله‬ ‫من‬ ‫يمنع‬ ‫ال‬
‫للعمل‬ ‫المحقق‬ ‫وانه‬ ‫المتني‬ ‫المنهج‬ ‫صحة‬
‫الر‬ ‫بآية‬
.‫د‬
19
‫الى‬ ‫والفقهاء‬ ‫والرواة‬ ‫الكتب‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬
‫واصحابكم‬ ‫اصحابنا‬
‫او‬ ‫الفقهاء‬ ‫او‬ ‫الرواة‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫شرعي‬ ‫دليل‬ ‫ال‬
‫وكتبكم‬ ‫وكتبنا‬ ‫واصحابكم‬ ‫اصحابنا‬ ‫الى‬ ‫كتبهم‬
.‫المدرسة‬ ‫او‬ ‫المذهب‬ ‫او‬ ‫الطائفة‬ ‫حسب‬
‫خالفه‬ ‫على‬ ‫الدليل‬ ‫بل‬
َ‫ان‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫(و‬ ‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫؛‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ق‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ن‬ َ
‫ال‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َّ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬
‫وا‬ُ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫وا‬ُ‫ِر‬‫ذ‬ْ‫ن‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ِ‫ِين‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ه‬َّ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ف‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬
)َ‫ون‬ُ‫ر‬َ‫ذ‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬
َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫ل‬َ‫ْأ‬‫س‬‫ا‬َ‫ف‬( ‫تعالى‬ ‫وقال‬
)َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ
‫ال‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ
‫ر‬ْ‫ك‬ِّ‫ذ‬‫ال‬
ُ‫ه‬َ‫ظ‬ِ‫ف‬َ‫ح‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫ِي‬‫د‬َ‫ح‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ ً‫أ‬ َ‫ر‬ْ‫ام‬ ُ َّ
‫َّللا‬ َ‫َّر‬‫ض‬َ‫ن‬ :‫الحديث‬ ‫وفي‬
ٍ‫ه‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ِ‫ب‬ َ
‫ْس‬‫ي‬َ‫ل‬ ٍ‫ه‬ْ‫ق‬ِ‫ف‬ ِ‫ل‬ِ‫ام‬َ‫ح‬ َّ‫ب‬ُ‫ر‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ َ‫ْر‬‫ي‬َ‫غ‬ ُ‫ه‬َ‫غ‬ِّ‫ل‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬
.ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ٍ‫ه‬ْ‫ق‬ِ‫ف‬ ِ‫ل‬ِ‫ام‬َ‫ح‬ َّ‫ب‬ُ‫ر‬ َ‫و‬
‫صدق‬ ‫واالصل‬
‫مرشح‬ ‫ظن‬ ‫خبره‬ ‫كون‬ ‫أي‬ ‫المؤمن‬
‫اصالة‬ ‫وليس‬ .‫به‬ ‫اخذ‬ ‫شاهد‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫فان‬ ‫للقبول‬
11
‫الثابتة‬ ‫المعارف‬ ‫ألجل‬ ‫مطلقة‬ ‫والتصديق‬ ‫الصدق‬
‫قرينة‬ ‫النها‬ ‫بالشاهد‬ ‫والتخصيص‬ .‫لذلك‬ ‫الموجهة‬
‫بخالف‬ ‫الشرعية‬ ‫للمعرفة‬ ‫مقومة‬ ‫ثابتة‬ ‫معرفية‬
.‫اصال‬ ‫ثابتة‬ ‫ليست‬ ‫فإنها‬ ‫الراوي‬ ‫وثاقة‬
11
‫المسلم‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬
‫مذاهب‬ ‫الى‬ ‫ين‬
‫وطوائف‬
‫الى‬ ‫المسلمين‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫شرعي‬ ‫دليل‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
‫بل‬ .‫فيه‬ ‫داخلية‬ ‫تسميات‬ ‫ووضع‬ ‫وطوائف‬ ‫مذاهب‬
‫خالفه‬ ‫على‬ ‫الدليل‬
َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫س‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ :‫تعالى‬ ‫قال‬
ً‫ة‬َ‫د‬ ِ‫اح‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ :‫تعالى‬ ‫وقال‬
:‫الحديث‬ ‫في‬ ‫و‬
ِ‫ب‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬َ‫ف‬
َ‫ِين‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫م‬
َّ‫ل‬َ‫ج‬ َ‫و‬ َّ‫ز‬َ‫ع‬ ِ َّ
‫َّللا‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬
‫المؤمنين‬ ‫المسلمين‬ ‫سماكم‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫بدعوى‬ ‫فادعوا‬
.‫هللا‬ ‫عباد‬
‫على‬ ‫واشتمل‬ ‫بمذهب‬ ‫نفسه‬ ‫انسان‬ ‫سمى‬ ‫لو‬ ‫حتى‬
‫إذا‬ ‫خصوصا‬ ‫بها‬ ‫تسميته‬ ‫صحيحا‬ ‫فليس‬ ‫بدعة‬
‫وتخويفهم‬ ‫الناس‬ ‫وتحذير‬ .‫التبري‬ ‫على‬ ‫اشتمل‬
‫او‬ ‫الفاسد‬ ‫االعتقاد‬ ‫وصف‬ ‫في‬ ‫يكفي‬ ‫ايها‬ ‫وتجنيبهم‬
‫كيف‬ ‫ثم‬ .‫لها‬ ‫وجه‬ ‫فال‬ ‫التسمية‬ ‫واما‬ ‫الباطل‬ ‫العمل‬
،‫القران‬ ‫في‬ ‫أصل‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫لموضوع‬ ‫حكم‬ ‫يعطى‬
11
.‫القران‬ ‫في‬ ‫أصل‬ ‫ليس‬ ‫المذاهب‬ ‫واسماء‬ ‫والتسميات‬
‫هذا‬ .‫لها‬ ‫شاهد‬ ‫ال‬ ‫المعنى‬ ‫بهذا‬ ‫اخبار‬ ‫من‬ ‫جاء‬ ‫وما‬
‫غي‬ ‫واما‬ ‫تبري‬ ‫يصاحبها‬ ‫التي‬ ‫التسميات‬ ‫في‬
‫ر‬
‫ذلك‬
‫ضررا‬ ‫تستلزم‬ ‫لم‬ ‫اذا‬ ‫منها‬ ‫مانع‬ ‫فال‬ ‫محبة‬ ‫او‬ ‫تعريفا‬
.‫المسلمين‬ ‫بوحدة‬
11
‫بعمل‬ ‫المسلم‬ ‫تكفير‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬
‫والنطق‬ ‫والتصديق‬ ‫االيمان‬ ‫كلمة‬ ‫قول‬ ‫بعد‬
‫قال‬ ‫من‬ ‫تكفير‬ ‫جواز‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬ ‫فانه‬ ‫بالشهادتين‬
‫مكذب‬ ‫وغير‬ ‫مصدقا‬ ‫دام‬ ‫ما‬ ‫يفعله‬ ‫عمل‬ ‫باي‬ ‫ذلك‬
.‫منه‬ ‫التبري‬ ‫يجوز‬ ‫وال‬
‫قال‬ ‫ولقد‬
‫تعالى‬
‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ َّ
‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬ِ‫م‬َ‫آ‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬
ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ل‬ َ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ل‬َّ‫َز‬‫ن‬
ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ِ
‫ر‬ ِ‫خ‬َ ْ
‫اْل‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ
‫ال‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ َّ
‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ك‬َ‫ي‬
َ‫ض‬ َّ‫ل‬َ‫ض‬
‫ًا‬‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ب‬ ً
‫ال‬ َ
‫ال‬
ْ‫م‬َ‫ل‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ َّ
‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬
ِ َّ
‫َّللا‬ ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫ُوا‬‫د‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ‫ُوا‬‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬
َ‫ون‬ُ‫ق‬ِ‫د‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬
‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ ِ َّ
‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬
َ‫ون‬ُ‫ق‬‫ِي‬ّ‫د‬ ِ
ّ‫ص‬‫ل‬
َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ور‬ُ‫ن‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ر‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫د‬َ‫ه‬ُّ‫ش‬‫ال‬ َ‫و‬
ِ‫يم‬ ِ‫ح‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ُ‫اب‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫أ‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫آ‬ِ‫ب‬ ‫ُوا‬‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬
‫الحديث‬ ‫وفي‬
14
َ‫ل‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ت‬ ْ‫ر‬ِ‫م‬ُ‫أ‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ َّ
‫َّللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
َ‫ح‬ َ
‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬
َّ
‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ
‫ال‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ُ َّ
‫َّللا‬ َّ
‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ
‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬
ُ‫ه‬ُ‫ب‬‫ا‬َ‫س‬ ِ‫ح‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِّ‫ق‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ َّ
‫ال‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ي‬ِّ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫م‬َ‫ص‬َ‫ع‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ َّ
‫َّللا‬
‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ِ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
‫أمرت‬ ( ‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ ‫و‬
‫هللا‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫يقولوا‬ ‫حتى‬ ‫الناس‬ ‫أقاتل‬ ‫أن‬
‫ق‬ ‫فإذا‬
‫الوها‬
‫فقد‬ ‫ذبيحتنا‬ ‫وذبحوا‬ ‫قبلتنا‬ ‫واستقبلوا‬ ‫صالتنا‬ ‫وصلوا‬
‫وحسابهم‬ ‫بحقها‬ ‫إال‬ ‫وأموالهم‬ ‫دماؤهم‬ ‫علينا‬ ‫حرمت‬
) ‫هللا‬ ‫على‬
‫قبلتنا‬ ‫استقبل‬ ‫من‬ : ‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫وقال‬
‫ما‬ ‫وعليه‬ ‫للمسلم‬ ‫ما‬ ‫له‬ ‫المسلم‬ ‫فهو‬ ‫ذبيحتنا‬ ‫وأكل‬
‫هللا‬ ‫على‬ ‫وحسابه‬ ‫المسلم‬ ‫على‬
‫ميمون‬ ‫وسأل‬
‫وماله‬ ‫العبد‬ ‫دم‬ ‫يحرم‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫أنس‬ ‫سياه‬ ‫بن‬
‫وصلى‬ ‫قبلتنا‬ ‫واستقبل‬ ‫هللا‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫شهد‬ ‫من‬ ‫فقال‬
‫للمسلم‬ ‫ما‬ ‫له‬ ‫المسلم‬ ‫فهو‬ ‫ذبيحتنا‬ ‫وأكل‬ ‫صالتنا‬
.‫المسلم‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫وعليه‬
11
‫ة‬ّ‫ن‬‫للس‬ ‫موحدة‬ ‫كتاب‬ ‫الى‬ ‫الدعوة‬
‫على‬ ‫الشرعية‬ ‫المعرفة‬ ‫في‬ ‫االعتماد‬ ‫يكون‬ ‫حينما‬
‫الى‬ ‫النظر‬ ‫دون‬ ‫من‬ ،‫بالمتن‬ ‫الحق‬ ‫ومعرفة‬ ،‫المتن‬
‫لكل‬ ‫ستكون‬ ‫المسلمين‬ ‫أحاديث‬ ‫جميع‬ ‫فان‬ ،‫الرواة‬
‫انتقا‬ ‫باإلمكان‬ ‫ويكون‬ ،‫تمييز‬ ‫بال‬ ‫المسلمين‬
‫ء‬
‫ومقاصدها‬ ‫الشريعة‬ ‫أصول‬ ‫توافق‬ ‫التي‬ ‫األحاديث‬
‫موحد‬ ‫كتاب‬ ‫عمل‬ ‫دعوة‬ ‫اطرح‬ ‫وهنا‬ .‫ومهماتها‬
.‫المسلمين‬ ‫جميع‬ ‫عليه‬ ‫يتفق‬ ‫الشريفة‬ ‫للسنة‬
16
‫العلم‬ ‫الى‬ ‫النقل‬ ‫ظني‬ ‫يخرج‬ ‫المتني‬ ‫الشاهد‬
‫عرض‬ ‫ان‬
‫و‬ ‫ثابتة‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫الثابتة‬ ‫غير‬ ‫المعرفة‬
‫على‬ ‫الثابت‬ ‫من‬ ‫مصدقات‬ ‫و‬ ‫شواهد‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫باخراج‬ ‫الكفيل‬ ‫السبيل‬ ‫هو‬ ‫الظني‬
‫معتصمة‬ ‫معارف‬ ‫تحقيق‬ ‫و‬ ‫شرعا‬ ‫و‬ ‫عقال‬ ‫و‬ ‫عرفا‬
‫مختصا‬ ‫ليس‬ ‫القانون‬ ‫وهذا‬ .‫متناسقة‬ ‫متوافق‬
‫فال‬ ،‫االنسانية‬ ‫المعارف‬ ‫بجميع‬ ‫بل‬ ‫الدين‬ ‫بمعارف‬
‫يقرون‬ ‫نجدهم‬
‫اال‬ ‫مدعاة‬ ‫الغرابة‬ ‫و‬ ‫للغريب‬
‫في‬ ‫يحصل‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫قطعية‬ ‫بادراكات‬
‫مهما‬ ‫للنقل‬ ‫يسلم‬ ‫فال‬ ‫الدينية‬ ‫االستداللية‬ ‫المعارف‬
‫له‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫اال‬ ‫سنده‬ ‫صحة‬ ‫اي‬ ‫اتصاله‬ ‫درجة‬ ‫كان‬
.‫القطع‬ ‫يبلغ‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫مصدقات‬ ‫و‬ ‫شواهد‬
11
‫العالم‬ ‫باتباع‬ ‫االختالف‬ ‫عالج‬
‫ال‬ ‫الى‬ ‫المعرفة‬ ‫في‬ ‫الرجوع‬ ‫ان‬ ‫في‬ ‫ريب‬ ‫ال‬
‫قران‬
‫وبسبب‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ،‫المعرفة‬ ‫بعصمة‬ ‫كفيل‬ ‫والسنة‬
،‫الحق‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫اخفاق‬ ‫يحصل‬ ‫قد‬ ‫الفردية‬ ‫العوامل‬
‫غير‬ ‫اختالف‬ ‫وهو‬ ‫االختالف‬ ‫يظهر‬ ‫هناك‬ ‫ومن‬
‫عدم‬ ‫و‬ ‫المعرفة‬ ‫صحة‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫ناتج‬ ‫شرعي‬
‫التعاونية‬ ‫وهي‬ ‫عالجية‬ ‫طرق‬ ‫هناك‬ ‫و‬ ،‫اعتصامها‬
‫و‬ ‫االسس‬ ‫على‬ ‫االتفاق‬ ‫اشكالها‬ ‫واهم‬ ‫المعرفية‬
‫االنطالق‬
‫واالحتكام‬ ‫بالرجوع‬ ‫التكامل‬ ‫نحو‬ ‫منها‬
‫عالية‬ ‫استعدادات‬ ‫يحتاج‬ ‫وهذا‬ ،‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫الى‬
‫الذين‬ ‫الحق‬ ‫اهل‬ ‫جماعة‬ ‫وجود‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫ولذلك‬
‫في‬ ‫يشك‬ ‫ال‬ ‫ومن‬ ‫النفوس‬ ‫في‬ ‫تأثير‬ ‫له‬ ‫من‬ ‫يقودهم‬
‫نفسها‬ ‫وهي‬ ‫الوصي‬ ‫الى‬ ‫الحاجة‬ ‫فكانت‬ ‫علمه‬
‫الجمعي‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫ألجل‬ ‫النبي‬ ‫الى‬ ‫الحاجة‬
.‫للتصحيح‬
18
‫العالم‬ ‫بحكم‬ ‫االختالف‬ ‫عالج‬
‫التصحيح‬ ‫في‬ ‫الوصي‬ ‫لتدخل‬ ‫كثيرة‬ ‫اشكال‬ ‫وهناك‬
‫والسلطة‬ ‫الحكم‬ ‫امتالكه‬ ‫هو‬ ‫واكملها‬ ‫اظهرها‬ ‫لكن‬
‫من‬ ‫نوع‬ ‫هكذا‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫البشرية‬ ‫الطبيعة‬ ‫الن‬
‫توحد‬ ‫هو‬ ‫للحكم‬ ‫الشرعية‬ ‫الصورة‬ ‫فكانت‬ .‫النظام‬
‫عدم‬ ‫هو‬ ‫الغرض‬ ‫الن‬ ‫السلطان‬ ‫و‬ ‫العالم‬ ‫كرسي‬
‫المعارف‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬
‫النبي‬ ‫حكم‬ ‫فكان‬ ،‫الحقة‬
‫في‬ ‫الوصي‬ ‫االمة‬ ‫تضع‬ ‫ال‬ ‫وحينما‬ ،‫الوصي‬ ‫وحكم‬
‫الوصي‬ ‫يتخلى‬ ‫وال‬ ‫الغرض‬ ‫يسقط‬ ‫اال‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫مكانه‬
‫ليس‬ ‫ذلك‬ ‫خالف‬ ‫يقال‬ ‫وما‬ ،‫التصحيحية‬ ‫وظيفته‬ ‫عن‬
‫هو‬ ‫للحكم‬ ‫الوصي‬ ‫تولي‬ ‫عدم‬ ‫ان‬ ‫ريب‬ ‫وال‬ .‫شاهد‬ ‫له‬
‫والتعليم‬ ‫االجتماعي‬ ‫التصحيح‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫خسارة‬
‫ال‬ ‫حينما‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ‫التام‬
‫يبقى‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫يكون‬
.‫بالوصي‬ ‫موجودا‬ ‫االتصال‬
‫بلوغ‬ ‫هو‬ ‫شاهد‬ ‫لها‬ ‫والتي‬ ‫المصدقة‬ ‫المعارف‬ ‫من‬ ‫ان‬
‫االدارة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫جانبي‬ ‫في‬ ‫التكامل‬ ‫درجات‬ ‫اقصى‬
‫بلوغ‬ ‫هو‬ ‫المتعين‬ ‫فيكون‬ ‫التعليم‬ ‫فرع‬ ‫االدارة‬ ‫والن‬
‫أي‬ ‫التعليم‬ ‫جهة‬ ‫في‬ ‫المكنة‬ ‫التكامل‬ ‫درجات‬ ‫اقصى‬
‫يحتا‬ ‫حينما‬ ‫والذي‬ ‫الحاكم‬ ‫في‬
‫غير‬ ‫معرفة‬ ‫الى‬ ‫ج‬
‫لردها‬ ‫الجزئية‬ ‫موضوعاتها‬ ‫بتحديد‬ ‫يستعين‬ ‫شريعة‬
19
‫كرسي‬ ‫ان‬ ‫يتبين‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ .‫الشرعي‬ ‫العام‬ ‫الى‬
‫للمعلم‬ ‫هو‬ ‫الوصي‬ ‫غيبة‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫للمسلمين‬ ‫الحاكم‬
.‫الصفات‬ ‫في‬ ‫الولي‬ ‫الى‬ ‫االقرب‬
11
‫غيرها‬ ‫اليها‬ ‫يرد‬ ‫التي‬ ‫المحورية‬ ‫المعارف‬
‫مجتمعات‬ ‫بانها‬ ‫المعرفية‬ ‫االنظمة‬ ‫نصف‬ ‫ان‬ ‫يمكننا‬
‫افراد‬ ‫انها‬ ‫نظام‬ ‫الى‬ ‫المنتمية‬ ‫المعارف‬ ‫وان‬ ‫معرفية‬
‫فاعليته‬ ‫من‬ ‫ناتج‬ ‫الفرد‬ ‫ومحورية‬ ‫قوة‬ ‫وان‬ ‫معرفية‬
‫تكون‬ ‫فاعليتها‬ ‫المعرفة‬ ‫وتاثر‬ .‫وتاثيره‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬
‫مقدا‬ ‫و‬ ‫برسوخها‬
‫تداخلها‬ ‫كثرة‬ ‫و‬ ‫للنظام‬ ‫تمثيلها‬ ‫ر‬
‫تعتمد‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫فمحورية‬ ‫اذن‬ ،‫وعالقاتها‬
‫و‬ ‫فيه‬ ‫رسوخها‬ ‫أي‬ ‫للنظام‬ ‫تمثيلها‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫غاليا‬
‫بحسب‬ ‫غيرها‬ ‫على‬ ‫وحكميتها‬ ‫فيه‬ ‫عالقتها‬ ‫كثرة‬
‫وهذه‬ .‫التداخالت‬ ‫في‬ ‫والعرفية‬ ‫الحكمية‬ ‫العالقات‬
‫صفة‬ ‫المعينة‬ ‫للمعرفة‬ ‫تعطي‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫المحورية‬
‫مرجعية‬
.‫غيرها‬ ‫اليها‬ ‫يرد‬
11
‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫اصابة‬
‫ان‬ ‫اال‬ ،‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫بإصابة‬ ‫هو‬ ‫الدين‬ ‫في‬ ‫العبرة‬
‫واذا‬ ‫علم‬ ‫المؤمن‬ ‫علم‬ ‫فمتى‬ ‫فورية‬ ‫حجته‬ ‫العلم‬
‫عليه‬ ‫وليس‬ ‫علم‬ ‫ما‬ ‫الى‬ ‫غير‬ ‫خالفه‬ ‫السنة‬ ‫ان‬ ‫انكشف‬
‫العقالئية‬ ‫الطريقة‬ ‫ان‬ ‫و‬ .‫بعمل‬ ‫العلم‬ ‫تعلم‬ ‫ان‬ ‫االعادة‬
‫ا‬ ‫المعارف‬ ‫تحصيل‬ ‫في‬ ‫المستقيمة‬
‫من‬ ‫لشرعية‬
‫شك‬ ‫او‬ ‫ظن‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬
‫اعتماد‬ ‫يحصل‬ ‫احيانا‬ ‫لكن‬ .‫اطمئناني‬ ‫واضح‬ ‫وبعلم‬
‫النقل‬ ‫اثبات‬ ‫في‬ ‫ظنية‬ ‫مقدمات‬ ‫واعتماد‬ ‫للظن‬
.‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫اصابة‬ ‫عدم‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ،‫والفهم‬
‫وال‬ ‫والسنة‬ ‫بالقران‬ ‫بالعمل‬ ‫العباد‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫امر‬ ‫لقد‬
‫بذلك‬ ‫يأمرهم‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬
‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫تعذر‬ ‫مع‬
‫الى‬ ‫يحتاجون‬ ‫انهم‬ ‫او‬ ‫مطلقا‬ ‫صعوبته‬ ‫او‬ ‫معارفهما‬
.‫السنة‬ ‫او‬ ‫القران‬ ‫يفهمهم‬ ‫من‬
11
‫والداللة‬ ‫بالنقل‬ ‫العلم‬
‫ومعارفها‬ ‫القطعية‬ ‫والسنة‬ ‫قطعي‬ ‫القران‬ ‫ان‬
‫في‬ ‫االختالف‬ ‫حصل‬ ‫وانما‬ ،‫العمود‬ ‫هي‬ ‫الواضحة‬
‫العلم‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫نقلي‬ ‫قطع‬ ‫وجود‬ ‫وبعد‬ ،‫األحاديث‬
‫تبين‬ ‫والحكمة‬ ‫والمنطق‬
‫من‬ ‫الباقي‬ ‫واحقية‬ ‫صدق‬
‫يثبت‬ ‫منها‬ ‫الشرعية‬ ‫المعرف‬ ‫فتكون‬ ،‫القطعي‬ ‫خالل‬
‫السنة‬ ‫وقطعي‬ ‫بالقران‬ ‫المتمثل‬ ‫القطعي‬ ‫وهو‬ ‫نقليا‬
‫التصديقية‬ ‫العلمية‬ ‫السنة‬ ‫وهو‬ ‫معرفيا‬ ‫يثبت‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬
‫وداللتهما‬ ‫وفهمها‬ .‫القطعية‬ ‫المعارف‬ ‫تصدقها‬ ‫التي‬
‫الصريحة‬ ‫العقالئية‬ ‫الطريقة‬ ‫فيه‬ ‫تتبع‬ ‫ومضامينهما‬
‫الوا‬
،‫لالختالف‬ ‫مجال‬ ‫يبقى‬ ‫ال‬ ‫وحينها‬ ،‫ضحة‬
‫ابسط‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مؤكدة‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫اصابة‬ ‫وتكون‬
.‫يفهم‬ ‫فقيه‬ ‫او‬ ‫معقدة‬ ‫مقدمات‬ ‫الى‬ ‫حاجة‬ ‫بال‬ ‫عباده‬
11
‫الحق‬ ‫وعالمة‬ ‫العلم‬ ‫طرق‬ ‫المعرفة‬ ‫تصديق‬
‫قطعي‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫اي‬ ‫القطعي‬ ‫الديني‬ ‫النقل‬ ‫بجانب‬
.‫الحديث‬ ‫و‬ ‫التفسير‬ ‫من‬ ‫ككثير‬ ‫ظني‬ ‫نقل‬ ‫هناك‬ ‫السنة‬
‫الجل‬ ‫و‬ ‫بالظن‬ ‫العمل‬ ‫يصح‬ ‫ال‬ ‫عقالئيا‬ ‫و‬ ‫شرعيا‬ ‫و‬
‫استدل‬ ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫مجال‬ ‫من‬ ‫المعارف‬ ‫اخراج‬
‫صحة‬ ‫هو‬ ‫االن‬ ‫اشهرها‬ ‫قرائنية‬ ‫طرق‬ ‫لمجموعة‬
‫ال‬ ‫السند‬ ‫صحة‬ ‫ان‬ ‫الواضح‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الحديث‬ ‫سند‬
‫يص‬
‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫يخرج‬ ‫عامال‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫لح‬
‫عقالئيا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫شرعا‬ ‫ال‬ ‫وسيلة‬ ‫هو‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ، ‫العلم‬
‫الشهرة‬ ‫منها‬ ‫اخرى‬ ‫بقرائن‬ ‫قيل‬ ‫و‬ .‫لذلك‬ ‫تصلح‬
‫القرائن‬ ‫تلك‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫الفتوائية‬ ‫الشهرة‬ ‫منها‬ ‫و‬ ‫الروائية‬
.‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫اخراج‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫ال‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫الخراج‬ ‫فعال‬ ‫يصلح‬ ‫ما‬ ‫لكن‬
‫الى‬ ‫لظن‬
‫المنسوبة‬ ‫المعرفة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫اي‬ ‫المصدقية‬ ‫هو‬ ‫العلم‬
‫الى‬ ‫اضافة‬ ‫وهذا‬ ،‫الثابتة‬ ‫بالمعارف‬ ‫مصدقة‬ ‫للشرع‬
‫فان‬ ‫فعال‬ ‫لالطمئنان‬ ‫موجبة‬ ‫عقالئية‬ ‫وسيلة‬ ‫كونها‬
‫وفقها‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫اكدتها‬ ‫القطعية‬ ‫الشرعية‬ ‫النصوص‬
‫على‬ ‫الحديث‬ ‫عرض‬ ‫اي‬ ‫العرض‬ ‫حديث‬ ‫جاء‬
‫و‬ ‫وافقهما‬ ‫بما‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫السنة‬ ‫و‬ ‫القران‬
‫ما‬ ‫ترك‬
.‫خالفهما‬
14
‫سندية‬ ‫قرينة‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫العلم‬ ‫طريقا‬ ‫التصديق‬
‫بالصدق‬ ‫ظن‬ ‫أي‬ ‫ظن‬ ‫انه‬ ‫ومعنى‬ ،‫ظن‬ ‫النقل‬
‫يكون‬ ‫وحينما‬ ،‫بالكذب‬ ‫ظنا‬ ‫نفسه‬ ‫في‬ ‫يحمل‬ ‫ال‬ ‫فهو‬
‫وحينما‬ ‫بصدقه‬ ‫ظنية‬ ‫اكثر‬ ‫يكون‬ ‫مسلم‬ ‫من‬ ‫النقل‬
‫يكون‬ ‫الضابط‬ ‫الثقة‬ ‫المسلم‬ ‫بواسطة‬ ‫النقل‬ ‫يكون‬
‫ا‬ ‫يخرج‬ ‫ال‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ‫ايضا‬ ‫ظنية‬ ‫اكثر‬
‫بذلك‬ ‫العلم‬ ‫لى‬
،‫القرينة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫بذلك‬ ‫مستقل‬ ‫غير‬ ‫النه‬ ‫يترجح‬ ‫وال‬
‫يكون‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫بالعلم‬ ‫تستقل‬ ‫ال‬ ‫النقلية‬ ‫السندية‬ ‫القوة‬ ‫أي‬
‫او‬ ‫نبي‬ ‫من‬ ‫للولي‬ ‫فقط‬ ‫وهو‬ ‫بالتسليم‬ ‫أمرا‬ ‫هناك‬
‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫خروج‬ ‫فال‬ ‫غيره‬ ‫واما‬ ‫وصي‬
‫تأخر‬ ‫ودون‬ ‫مباشرة‬ ‫فانه‬ ‫النقل‬ ‫يصل‬ ‫وحينما‬ .‫بذلك‬
‫المعا‬ ‫على‬ ‫يعرض‬
‫له‬ ‫وكان‬ ‫صدقته‬ ‫فان‬ ‫الثابتة‬ ‫رف‬
‫كان‬ ‫مهما‬ ‫علما‬ ‫وصار‬ ‫له‬ ‫العقل‬ ‫اذعن‬ ‫منها‬ ‫شاهد‬
‫وعليه‬ ‫ووجدانا‬ ‫الواضح‬ ‫هو‬ ‫وهذا‬ .‫اسناده‬ ‫صورة‬
.‫االوائل‬ ‫السلف‬ ‫وسيرة‬ ‫الثابتة‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬
11
‫الصحيح‬ ‫المعارف‬
‫ة‬
‫المعتلة‬ ‫والمعارف‬
‫او‬ ‫قطعي‬ ‫اما‬ ‫والعلم‬ ،‫العلم‬ ‫على‬ ‫تبنى‬ ‫الدين‬ ‫معارف‬
‫ا‬ ‫هو‬ ‫تصديقي‬
‫نقال‬ ‫بالتصديق‬ ‫المعلومة‬ ‫لمعارف‬
‫صفة‬ ‫استعمال‬ ‫العرفي‬ ‫ومن‬ .‫متنا‬ ‫وبالشواهد‬
‫هو‬ ‫ولما‬ ‫وصواب‬ ‫وحق‬ ‫صدق‬ ‫هو‬ ‫لما‬ ‫الصحيح‬
‫يبلغ‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫المعتل‬ ‫قباله‬ ‫وفي‬ ،‫العيوب‬ ‫من‬ ‫سالم‬
.‫سقيما‬ ‫فيكون‬ ‫الدرجات‬ ‫ادنى‬ ‫الى‬ ‫يصل‬ ‫حنى‬ ‫ذلك‬
‫هو‬ ‫ما‬ ‫وهناك‬ ‫صحيح‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫هناك‬ ‫فالمعارف‬
‫مضمونه‬ ‫بحسب‬ ‫الكالم‬ ‫و‬ ،‫معتل‬
‫من‬ ‫يحمل‬ ‫وما‬
‫غير‬ ‫انه‬ ‫او‬ ‫صحيح‬ ‫بانه‬ ‫ايضا‬ ‫يوصف‬ ‫معرفة‬
.‫سقيم‬ ‫او‬ ‫معتل‬ ‫اي‬ ‫صحيح‬
16
‫بالسنة‬ ‫العلم‬
،‫والسنة‬ ‫بالقران‬ ‫اال‬ ‫تثبت‬ ‫ال‬ ‫الدينية‬ ‫المعارف‬
‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫بالظن‬ ‫عبرة‬ ‫فال‬ ‫العلم‬ ‫فيها‬ ‫ويعتبر‬
‫يحتا‬ ‫ال‬ ‫بنفسه‬ ‫معلوما‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫المعارف‬
‫الى‬ ‫ج‬
‫هي‬ ‫وهذه‬ ‫السنة‬ ‫ومتفق‬ ‫القران‬ ‫كمحكم‬ ‫غيره‬
‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫االصلية‬ ‫المستقلة‬ ‫المعارف‬
‫االصلية‬ ‫المستقلة‬ ‫المعارف‬ ‫من‬ ‫ومصدقات‬ ‫شواهد‬
‫المصدقة‬ ‫المعارف‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬ ‫العلم‬ ‫درجة‬ ‫ليبلغ‬
‫او‬ ‫باالستقالل‬ ‫المعلومة‬ ‫الدليلية‬ ‫والمعرفة‬ .‫الفرعية‬
‫مستقلة‬ ‫معرفة‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫أي‬ ‫بالتصديق‬
‫اص‬
‫او‬ ‫لية‬
‫من‬ ‫الدينية‬ ‫المعارف‬ ‫جميع‬ ‫تثبت‬ ‫فرعية‬ ‫مصدقة‬
.‫واعمال‬ ‫اعتقادات‬
11
‫وكفاءته‬ ‫العرض‬ ‫شرعية‬
‫من‬ ‫الظني‬ ‫الحديث‬ ‫إلخراج‬ ‫قرائن‬ ‫وذكرت‬ ‫قيلت‬
‫منها‬ ‫شيء‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫السند‬ ‫صحة‬ ‫منها‬ ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬
‫على‬ ‫العرض‬ ‫اال‬ ‫الغرض‬ ‫ويحقق‬ ‫العلم‬ ‫درجة‬ ‫بلغ‬
‫و‬ ‫اعمل‬ ‫وعليه‬ ‫السنة‬ ‫ومتفق‬ ‫القران‬ ‫محكم‬
‫هلل‬ ‫الحمد‬
.
‫كتب‬ ‫على‬ ‫وطبقته‬ ‫متعددة‬ ‫كتب‬ ‫في‬ ‫ادلته‬ ‫بينت‬ ‫وقد‬
.‫كثيرة‬ ‫حديثية‬
18
‫م‬
‫و‬
‫العرض‬ ‫ضوع‬
‫تبلغ‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫األحاديث‬ ‫هي‬ ‫العرض‬ ‫موضوع‬ ‫ان‬
‫فاألحاديث‬ ،‫المسلمين‬ ‫بين‬ ‫بنفسها‬ ‫العلم‬ ‫حد‬
،‫عرض‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫ال‬ ‫للسنة‬ ‫المحققة‬ ‫المعلومة‬
‫تبلغ‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫األحاديث‬ ‫هي‬ ‫العرض‬ ‫موضوع‬ ‫وانما‬
‫ال‬ ‫درجة‬
‫من‬ ‫ومصدق‬ ‫شاهد‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫فاذا‬ ،‫بنفسها‬ ‫علم‬
‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫خرجت‬ ‫السنة‬ ‫ومتفق‬ ‫القران‬ ‫محكم‬
،‫للسنة‬ ‫ليس‬ ‫فالعرض‬ .‫المصدقة‬ ‫السنة‬ ‫وحققت‬ ‫العلم‬
‫العرض‬ ‫وانما‬ ،‫لها‬ ‫المحققة‬ ‫المعلومة‬ ‫لألحاديث‬ ‫وال‬
‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫تخرج‬ ‫لكي‬ ‫الظنية‬ ‫لألحاديث‬
‫وا‬ ‫فالسنة‬ .‫السنة‬ ‫فتحقق‬ ‫والمصدقات‬ ‫بالشواهد‬
‫ح‬
‫دة‬
‫وأحيانا‬ ‫باالستقالل‬ ‫نعلمها‬ ‫أحيانا‬ ‫لكن‬ ‫حجة‬ ‫وكلها‬
.‫والمصدقات‬ ‫والشواهد‬ ‫بالعرض‬ ‫نعلمها‬
19
‫والشرع‬ ‫العقل‬
‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫العقل‬ ‫يخالف‬ ‫الشريعة‬ ‫الى‬ ‫ينسب‬ ‫نقل‬ ‫كل‬
‫تفريع‬ ‫وكل‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫للعقل‬ ‫مخالف‬ ‫لنص‬ ‫فهم‬ ‫وكل‬
‫العقل‬ ‫بقوانين‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫ينبغي‬ ‫نصي‬ ‫أصل‬ ‫من‬
‫بالقران‬ ‫كامل‬ ‫حقيقة‬ ‫فالدين‬ ،‫العقالء‬ ‫أي‬ ‫السليمة‬
‫لكن‬ .‫النص‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫نص‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫العقل‬ ‫بتفريع‬ ‫والسنة‬
‫الكل‬
‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المواطن‬ ‫والكبير‬ ‫الصغير‬ ‫يعرف‬
‫العامة‬ ‫وقواعده‬ ‫بأصوله‬ ‫فيها‬ ‫يحكم‬ ‫ان‬ ‫للعقل‬
‫الن‬ ،‫فيها‬ ‫يحكم‬ ‫ان‬ ‫للعقل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والمواطن‬
‫يحكم‬ ‫ان‬ ‫قدرة‬ ‫له‬ ‫والعقل‬ ،‫عالقة‬ ‫الشرعي‬ ‫الحكم‬
‫في‬ ‫عالقة‬ ‫وكل‬ ،‫ويكون‬ ‫يبدع‬ ‫ان‬ ‫وليس‬ ‫ويفرع‬
‫تكويني‬ ‫ووجه‬ ‫عام‬ ‫عقلي‬ ‫وجه‬ ‫وجهان‬ ‫لها‬ ‫الوجود‬
‫فا‬ ،‫خاص‬
‫اال‬ ‫عقلية‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫لعالقة‬
‫الع‬ ‫ان‬
‫القة‬
‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫بل‬ ‫فيها‬ ‫دخل‬ ‫للعقل‬ ‫ليس‬ ‫التكوينية‬ ‫الخاصة‬
‫في‬ ‫شيئين‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫فكل‬ .‫فيها‬ ‫يتدخل‬ ‫ان‬ ‫للعقل‬
،‫ذهنية‬ ‫او‬ ‫مادية‬ ‫عالقة‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫الوجود‬
‫ام‬ ‫كلية‬ ‫خاصة؛‬ ‫او‬ ‫عامة‬ ،‫اعتباري‬ ‫او‬ ‫خارجية‬
‫ع‬ ‫حكمي‬ ‫جانب‬ ‫فيها‬ ‫تطبيقية‬ ‫ام‬ ‫قانونية‬ ،‫جزئية‬
‫ق‬
‫لي‬
‫نظام‬ ‫وجانب‬ ‫عام‬
‫ي‬
‫العام‬ ‫فالجانب‬ ،‫خاص‬ ‫تكويني‬
‫بالعقل‬ ‫اليه‬ ‫التوصل‬ ‫بل‬ ‫اليه‬ ‫يتوصل‬ ‫ان‬ ‫للعقل‬ ‫يمكن‬
‫اننا‬ ‫ولو‬ .‫ممكن‬ ‫فغير‬ ‫الخاص‬ ‫الجانب‬ ‫اما‬ ‫حتمي‬
41
‫لزال‬ ‫المناسبة‬ ‫العرفية‬ ‫الوجدانية‬ ‫الكلمات‬ ‫استعملنا‬
‫احكام‬ ‫هي‬ ‫العقلية‬ ‫فالمعارف‬ .‫التشويش‬ ‫من‬ ‫كثير‬
‫وجد‬ ‫وادراكات‬ ‫معارف‬ ‫فهي‬ ‫ادراكية‬
‫واما‬ ‫انية‬
‫احكام‬ ‫فهي‬ ‫قانوني‬ ‫حكم‬ ‫وكل‬ ‫الشرعي‬ ‫الحكم‬
‫والحكم‬ ‫االدراكي‬ ‫الحكم‬ ‫بين‬ ‫والفرق‬ ،‫تشريعية‬
‫األدراك‬ ‫و‬ ‫العالقة‬ ‫يوجد‬ ‫التشريع‬ ‫ان‬ ‫التشريعي‬
‫التشريعي‬ ‫فالحكم‬ ‫الفرق‬ ‫وهنا‬ .‫يوجدها‬ ‫وال‬ ‫يدركها‬
‫ايجاد‬ ‫قدرته‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫والعقل‬ ‫عالقة‬ ‫ايجاد‬ ‫هو‬
‫معرفي‬ ‫عالقة‬ ‫كل‬ ‫مختصرة‬ ‫وبعبارة‬ .‫عالقة‬
‫لها‬ ‫ة‬
‫ووجه‬ ‫فيه‬ ‫يحكم‬ ‫العقل‬ ‫وجداني‬ ‫وجه‬ ‫وجهان‬
‫فكل‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ .‫فيه‬ ‫يحكم‬ ‫ان‬ ‫للعقل‬ ‫ليس‬ ‫تكويني‬
‫بانها‬ ‫تتصف‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫الوجود‬ ‫في‬ ‫عالقة‬
‫غير‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫نفسه‬ ‫الوقت‬ ‫وفي‬ ‫عقلية‬
‫وانما‬ ‫يبدع‬ ‫وال‬ ‫يخلق‬ ‫وال‬ ‫يبتكر‬ ‫ال‬ ‫العقل‬ ‫الن‬ ،‫عقلية‬
‫ل‬ ‫العقل‬ ‫ان‬ ‫بمعنى‬ ،‫ويفرع‬ ‫ويفصل‬ ‫يحكم‬
‫يس‬
‫له‬
.‫بالحكم‬ ‫استقاللية‬ ‫له‬ ‫وانما‬ ‫التكوين‬ ‫في‬ ‫استقاللية‬
،‫وتكويني‬ ‫عقلي‬ ‫وجهان‬ ‫فيها‬ ‫دوما‬ ‫والعالقات‬
‫جانب‬ ‫لها‬ ‫والعالقة‬ ‫عالقة‬ ‫هو‬ ‫الشرعي‬ ‫والحكم‬
‫هو‬ ‫التكويني‬ ‫فالجانب‬ ،‫تكويني‬ ‫وجانب‬ ‫وجداني‬
‫الحكم‬ ‫هو‬ ‫الوجداني‬ ‫والجنب‬ ‫الشرعي‬ ‫الحكم‬
‫ال‬ ‫العالقة‬ ‫على‬ ‫يحكم‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫فالعقل‬ .‫العقلي‬
‫م‬
‫خالفة‬
41
‫متقوم‬ ‫الشرع‬ ‫الن‬ ‫شرعا‬ ‫ليست‬ ‫بانها‬ ‫للعقل‬
‫انها‬ ‫عقلية‬ ‫لعالقة‬ ‫يقول‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫لكنه‬ ،‫بالعقالنية‬
‫سابقة‬ ‫ايضا‬ ‫وعالقات‬ ‫بدالئل‬ ‫اال‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬
‫الى‬ ‫تنتهي‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫والتي‬ ‫الشرع‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫موجدة‬
.‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫في‬ ‫أصل‬
41
‫وسعتها‬ ‫الشريعة‬ ‫سهولة‬
‫احد‬ ‫يعين‬ ‫دوما‬ ‫والشواهد‬ ‫التصديق‬ ‫ان‬
‫لهما‬ ‫نصان‬ ‫هنا‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫إمكانية‬ ‫فال‬ ،‫المتعارضات‬
‫عين‬ ‫حاكمة‬ ‫عامة‬ ‫اصوال‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫والسبب‬ ،‫شاهد‬
‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ونحو‬ ‫االيسر‬ ‫و‬ ‫واالهنأ‬ ‫كاألسهل‬ ‫بالتفضيل‬
‫تعدد‬ ‫من‬ ‫تمنع‬ ‫التفضيلية‬ ‫التصديقية‬ ‫وهذه‬ ‫تفضيالت‬
‫التخي‬ ‫الى‬ ‫النوبة‬ ‫تصل‬ ‫فال‬ .‫بالتصديق‬ ‫المعلوم‬
‫ي‬
‫ر‬
‫قصور‬ ‫عند‬ ‫التسهيل‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫التخيير‬ ‫وانما‬
‫التام‬ ‫والعرض‬ ‫تتعدد‬ ‫ال‬ ‫المعرفة‬ ‫فانه‬ ‫واال‬ ‫المعرفة‬
،‫تخيير‬ ‫وال‬ ‫توقف‬ ‫فال‬ .‫تتعدد‬ ‫يجعلها‬ ‫ال‬ ‫الصحيح‬
‫وهو‬ ‫الحق‬ ‫وهو‬ ‫العلم‬ ‫هو‬ ‫التصديق‬ ‫بذلك‬ ‫يكون‬ ‫ومن‬
‫االخر‬ ‫صار‬ ‫الخالف‬ ‫انكشف‬ ‫فاذا‬ ‫غيره‬ ‫وليس‬ ‫الدين‬
‫ال‬ ‫سعة‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ‫الدين‬ ‫وهو‬ ‫الحق‬ ‫هو‬
‫شريعة‬
.‫فعال‬ ‫هنا‬ ‫متجلية‬ ‫وسهولتها‬ ‫سعتها‬ ‫ان‬ ‫بل‬ ‫وسهولتها‬
‫بطريقة‬ ‫كله‬ ‫والشاهد‬ ‫التصديق‬ ‫و‬ ‫العرض‬ ‫والن‬
‫بل‬ ‫جدا‬ ‫الفردية‬ ‫تقلل‬ ‫فإنها‬ ‫عادية‬ ‫عرفية‬ ‫وجدانية‬
‫العرض‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ‫التفريع‬ ‫في‬ ‫حتى‬
.‫يجمع‬ ‫انه‬ ‫الحق‬ ‫عالمات‬ ‫من‬ ‫فان‬ ‫حقيقته‬ ‫وعالمات‬
‫والسنية‬ ‫القرآنية‬ ‫الداللة‬
41
‫حجية‬ ‫ان‬ ‫ريب‬ ‫ال‬
،‫القران‬ ‫حجية‬ ‫بمستوى‬ ‫هي‬ ‫السنة‬
‫توسع‬ ‫و‬ ‫تضيق‬ ‫و‬ ‫تقيد‬ ‫و‬ ‫تخصص‬ ‫الثابتة‬ ‫فالسنة‬
‫السنة‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ،‫اشكال‬ ‫بال‬ ‫القرآنية‬ ‫الداللة‬ ‫النص‬
‫والفروع‬ ‫االصول‬ ‫تثبت‬ ‫بالعلم‬ ‫او‬ ‫بالقطع‬ ‫الثابتة‬
‫القرائن‬ ‫بتبيين‬ ‫تختص‬ ‫فال‬ ‫واالعمال‬ ‫والعقائد‬
‫اتصالها‬ ‫و‬ ‫بيانها‬ ‫في‬ ‫مستقلة‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫وشرحه‬
‫الشريعة‬ ‫بمصدر‬
.‫له‬ ‫مجال‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫بخالف‬ ‫والقول‬ .
‫الداللة‬ ‫توجيه‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫والقران‬ ‫السنة‬ ‫بين‬ ‫والعالقة‬
‫السنة‬ ‫وان‬ ‫تتداخالن‬ ‫معرفتين‬ ‫أي‬ ‫بين‬ ‫كالعالقة‬ ‫هو‬
‫داللة‬ ‫يوجه‬ ‫القران‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫القران‬ ‫داللة‬ ‫توجيه‬
‫السنة‬ ‫بل‬ ‫يعتقد‬ ‫كما‬ ‫الحديث‬ ‫ليس‬ ‫والسنة‬ .‫السنة‬
‫له‬ ‫المعارف‬ ‫تصديق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السنة‬ ‫انه‬ ‫علم‬ ‫حيث‬
‫من‬ ‫الحديث‬ ‫يخرج‬ ‫حينما‬ .‫فيها‬ ‫له‬ ‫شاهد‬ ‫ووجود‬
‫التداخل‬ ‫صفات‬ ‫جميع‬ ‫له‬ ‫فان‬ ‫علما‬ ‫ويصبح‬ ‫الظن‬
‫القرانية‬ ‫المعارف‬ ‫من‬ ‫ان‬ ‫ولحقيقة‬ .‫المعرفي‬
‫وال‬ ‫علما‬ ‫يصبح‬ ‫ال‬ ‫الحديث‬ ‫وان‬ ‫محورية‬ ‫معارف‬
‫وجداني‬ ‫فطري‬ ‫االمر‬ ‫هذا‬ ‫فان‬ ‫ذلك‬ ‫بموافقة‬ ‫اال‬ ‫سنة‬
‫والجمع‬ ‫والرد‬ ‫التداخل‬ ‫عمليات‬ ‫وفق‬ ‫ويجري‬ ‫بسيط‬
‫الم‬
‫من‬ ‫الخلط‬ ‫حدث‬ ‫وانما‬ .‫اشكال‬ ‫بال‬ ‫العادي‬ ‫عرفي‬
44
‫السنة‬ ‫ان‬ ‫مرار‬ ‫وقلت‬ ‫بالحديث‬ ‫السنة‬ ‫مساواة‬ ‫جهة‬
.‫بالحديث‬ ‫يثبت‬ ‫علم‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫الحديث‬ ‫ليست‬
41
‫واتصالها‬ ‫المعاني‬ ‫تقارب‬
‫والتباعد‬ ‫التقارب‬ ‫هو‬ ‫الواضحة‬ ‫الوجدانيات‬ ‫من‬
‫هذا‬ ‫اعتماد‬ ‫ايضا‬ ‫الوجدانيات‬ ‫ومن‬ ‫المعاني‬ ‫بين‬
‫او‬ ‫اتصالي‬ ‫معرفي‬ ‫كتمييز‬ ‫والتباعد‬ ‫التقارب‬
‫المعاني‬ ‫من‬ ‫بمعنى‬ ‫هو‬ ‫المعرفي‬ ‫القرب‬ .‫انفصالي‬
‫وكلما‬ ‫المعنى‬ ‫جهات‬ ‫من‬ ‫جهة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫االتصال‬
‫متصلة‬ ‫المعرفة‬ ‫كانت‬
‫وليس‬ ‫بالمعنى‬ ‫مباشرة‬
‫وثوقا‬ ‫اكثر‬ ‫كانت‬ ‫بمعنى‬ ‫اخرى‬ ‫حلقة‬ ‫بواسطة‬
‫كانت‬ ‫االتصال‬ ‫حلقة‬ ‫ابتعدت‬ ‫وكلما‬ ‫رسوخا‬ ‫واكثر‬
‫هو‬ ‫قوة‬ ‫االتصال‬ ‫اشكال‬ ‫واكثر‬ .‫وثقا‬ ‫و‬ ‫رسوخا‬ ‫اقل‬
‫المعنى‬ ‫بحلقة‬ ‫االتصال‬ ‫اي‬ ‫االشتقاقي‬ ‫االتصال‬
‫بثالث‬ ‫االرتباط‬ ‫اي‬ ‫االقتراني‬ ‫االتصال‬ ‫ثم‬ ‫مباشرة‬
‫وه‬ ‫البعيد‬ ‫االتصال‬ ‫ثم‬
‫من‬ ‫اكثر‬ ‫بواسطة‬ ‫االتصال‬ ‫و‬
‫والوثوق‬ ‫المعرفي‬ ‫االتصال‬ ‫هو‬ ‫كله‬ ‫وهذا‬ ‫حلقة‬
‫دائرة‬ ‫من‬ ‫القرب‬ ‫مطلق‬ ‫هو‬ ‫فاالتصال‬ ،‫المعرفي‬
‫وقوته‬ ‫الجوهرية‬ ‫الدائرة‬ ‫من‬ ‫اقربه‬ ‫اوثقه‬ ‫و‬ ‫المعنى‬
.‫جوانبه‬ ‫تعدد‬ ‫في‬
46
‫الشرعي‬ ‫الخطاب‬ ‫وجدانية‬
‫الكالم‬ ‫ونسمع‬ ‫بأعيننا‬ ‫الكتابة‬ ‫ونرى‬ ‫نقرأ‬ ‫كعقالء‬ ‫اننا‬
‫ونتصور‬ ،)‫(افئدتنا‬ ‫بعقولنا‬ )‫(نعقله‬ ‫ونفهمه‬ ‫بأذاننا‬
‫نقراها‬ ‫فأننا‬ ‫القران‬ ‫آيات‬ ‫في‬ ‫وهكذا‬ ،‫بأذهاننا‬ ‫معانيه‬
‫بعقولنا‬ ‫ونفهمها‬ ‫بأذاننا‬ ‫ونسمعها‬ ‫بأعيننا‬ ‫ونراها‬
‫اخرى‬ ‫طريقة‬ ‫لنا‬ ‫وليس‬ ،‫بأذهاننا‬ ‫معانيها‬ ‫ونتصور‬
‫الحكم‬ ‫وتطبيق‬ ‫االمر‬ ‫وامتثال‬ .‫ذلك‬ ‫غير‬ ‫إلدراكها‬
‫ب‬ ‫يكون‬ ‫كعقالء‬ ‫عندنا‬
‫المقرر‬ ‫بصورته‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫إتيان‬
‫ة‬
‫واالمر‬ ‫الشرعي‬ ‫للحكم‬ ‫بالنسبة‬ ‫عندنا‬ ‫وهكذا‬ ،‫فيه‬
‫وامتثال‬ ‫الفهم‬ ‫هذا‬ ‫غير‬ ‫فهم‬ ‫لدينا‬ ‫وليس‬ ‫الشرعي‬
‫وجدانية‬ ‫ان‬ ،‫بديهي‬ ‫كله‬ ‫وهذا‬ .‫االمتثال‬ ‫هذا‬ ‫غير‬
‫جاءت‬ ‫وقد‬ ،‫بديهي‬ ‫امر‬ ‫الشريعي‬ ‫المعرفة‬
‫على‬ ‫ومرتكزة‬ ‫ومستندة‬ ‫معتمدة‬ ‫القرآنية‬ ‫النصوص‬
‫ال‬ ‫الحقائق‬ ‫هذه‬
.‫بديهية‬
:‫تعالى‬ ‫قال‬
)َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ َ
‫ْل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬(
)َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ َ
‫ْل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬(
.)َ‫ون‬ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ً‫ة‬َ‫ي‬َ َ
‫ْل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬(
)َ‫ون‬ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ
‫اْل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ َّ
‫َّللا‬ ُ‫ن‬ِّ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ك‬(
41
َّ‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫د‬َ‫ق‬(
)َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ
‫اْل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫ن‬
)َ‫ون‬ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ
‫اْل‬ ُ‫ف‬ ِّ‫ر‬َ‫ص‬ُ‫ن‬ َ‫ْف‬‫ي‬َ‫ك‬ ْ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬‫(ا‬
)َ‫ون‬ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ
‫اْل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫ص‬َ‫ف‬ ْ‫د‬َ‫ق‬(
)َ‫ون‬ُ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ
‫اْل‬ ُ‫ل‬ ِ
ّ‫ص‬َ‫ف‬ُ‫ن‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ك‬(
َ‫ي‬َ ْ
‫اْل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ َّ
‫َّللا‬ ُ‫ن‬ِّ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫(و‬
)ِ‫ت‬‫ا‬
)َ‫ون‬ُ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ
‫اْل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ف‬َّ‫ر‬َ‫ص‬ َ‫(و‬
َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ
‫اْل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫د‬َ‫ق‬(
‫باالستفادة‬ ‫متعلقة‬ ‫عقالئية‬ ‫ومفاهيم‬ ‫بيانات‬ ‫كلها‬ ‫فهذه‬
:‫القران‬ ‫بذلك‬ ‫وصرح‬ ‫والتبين‬
ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُ‫ف‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ع‬ْ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬( ‫تعالى‬ ‫قال‬
ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬
َ‫ك‬
) ً
‫وال‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ان‬َ‫ك‬
ً
‫يال‬ِ‫ل‬َ‫ق‬ َ‫ة‬َ‫د‬ِ‫ئ‬ْ‫ف‬َ ْ
‫األ‬ َ‫و‬ َ‫ار‬َ‫ص‬ْ‫ب‬َ ْ
‫األ‬ َ‫و‬ َ‫ع‬ْ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫َأ‬‫ش‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫(و‬
)َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬
48
ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ِ
‫س‬ْ‫ن‬ِ ْ
‫اإل‬ َ‫و‬ ِّ‫ن‬ ِ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ َ‫م‬َّ‫ن‬َ‫ه‬َ‫ج‬ِ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫أ‬ َ‫ر‬َ‫ذ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫(و‬
ٌ‫ُن‬‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ َ
‫ال‬ ٌ‫وب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬
‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ ِ
‫ْص‬‫ب‬ُ‫ي‬ َ
‫ال‬
)‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ َ
‫ال‬ ٌ‫ان‬َ‫ذ‬َ‫آ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫و‬
َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ٌ‫وب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ِ
‫ض‬ ْ‫ر‬َ ْ
‫األ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ِير‬‫س‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬َ‫(أ‬
ُ‫ار‬َ‫ص‬ْ‫ب‬َ ْ
‫األ‬ ‫ى‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ
‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ٌ‫ان‬َ‫ذ‬َ‫آ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬
ِ
‫ُور‬‫د‬ُّ‫ص‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ُ‫وب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬
.)
ْ‫م‬ُ‫ه‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ب‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫(أ‬
.) ً
‫يال‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ُّ‫ل‬َ‫ض‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ْ‫ل‬َ‫ب‬ ِ‫ام‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ ْ
‫األ‬َ‫ك‬ َّ
‫ال‬ِ‫إ‬
49
‫المذاهب‬ ‫ظهور‬ ‫سبب‬
‫بتفصيل‬ ‫للتعلم‬ ‫الـتأجيلي‬ ‫الوضعي‬ ‫المنهج‬ ‫ان‬
‫المواضيع‬
‫مع‬ ‫مطوالت‬ ‫وفي‬ ‫واحدة‬ ‫دفعة‬
‫االختالف‬ ‫اسباب‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫والتشكيكات‬ ‫المناقشات‬
‫معرفة‬ ‫من‬ ‫االنطالق‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫المذاهب‬ ‫وظهور‬
‫قبل‬ ‫المواضيع‬ ‫في‬ ‫المناقشات‬ ‫وكثرة‬ ‫موحدة‬ ‫راسخة‬
‫يقدم‬ ‫للتعلم‬ ‫النزولي‬ ‫التسليمي‬ ‫المنهج‬ ‫بينما‬ ‫االتفاق‬
‫االتفاق‬ ‫وفق‬ ‫ويتطور‬ ‫يبني‬ ‫ثم‬ ‫أوال‬ ‫المعارف‬ ‫أرسخ‬
‫و‬ ‫وضمنه‬
.‫االختالف‬ ‫يمنع‬ ‫مما‬ ‫دائرته‬ ‫في‬
11
‫المعرفة‬ ‫حصانة‬
‫الراسخة‬ ‫بالمعارف‬ ‫جدا‬ ‫محصنة‬ ‫الشريعة‬ ‫ان‬
‫ومعرفة‬ ‫كشف‬ ‫جدا‬ ‫السهل‬ ‫فمن‬ ‫لذلك‬ ‫فيها‬ ‫المحورية‬
‫جدا‬ ‫السهل‬ ‫ومن‬ ‫وجوهرها‬ ‫حقيقتها‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬
‫ان‬ ‫بل‬ .‫فيها‬ ‫والمدعاة‬ ‫الغريبة‬ ‫المعارف‬ ‫تشخيص‬
‫تحديده‬ ‫يمكن‬ ‫أيضا‬ ‫الحق‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫حجم‬
‫بوضوح‬
‫اال‬ ‫لها‬ ‫المنيعة‬ ‫الحصانة‬ ‫بسبب‬ ‫كله‬ ‫وهذا‬
‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫الخاطئ‬ ‫واالختيار‬ ‫االهواء‬ ‫ان‬
.‫واالبتعاد‬ ‫االختالف‬
11
‫االختالف‬ ‫حقيقة‬
‫واالختالف‬ ‫االختالف‬ ‫تقبل‬ ‫ال‬ ‫الشرعية‬ ‫الحقيقة‬
‫اختالف‬ ‫او‬ ‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫اختالف‬ ‫ليس‬
‫في‬ ‫االختالف‬ ‫بل‬ ،‫يوصف‬ ‫أحيانا‬ ‫كما‬ ‫التصورات‬
‫ظهور‬ ‫هو‬ ‫الدين‬
‫الشريعة‬ ‫جوهر‬ ‫تعاكس‬ ‫معارف‬
‫االمة‬ ‫في‬ ‫اختالف‬ ‫حالة‬ ‫كل‬ ‫في‬ .‫عنها‬ ‫وتبتعد‬
‫البين‬ ‫الواضح‬ ‫الحق‬ ‫جماعة‬ ‫هناك‬ ‫اإلسالمية‬
.‫الحق‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫وجماعة‬
11
‫االختالف‬ ‫شرعنة‬
‫الوجدان‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ،‫واحدا‬ ‫معنى‬ ‫اال‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫الكالم‬
‫في‬ ‫وجوده‬ ‫ادعاء‬ ‫بل‬ ‫االختالف‬ ‫تبرير‬ ‫اما‬ ،‫السليم‬
‫الشرعي‬ ‫النص‬
‫مخالف‬ ‫امر‬ ‫هو‬ ‫المنهج‬ ‫خطأ‬ ‫بسبب‬
‫وال‬ ،‫دوما‬ ‫مخطئ‬ ‫فهناك‬ ‫االختالف‬ ‫عند‬ .‫للوجدان‬
‫اال‬ ‫أحدهما‬ ‫تصحيح‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ ،‫الكل‬ ‫تصحيح‬ ‫يمكن‬
‫ال‬ ‫والتوجيه‬ ‫التحيز‬ .‫الصريح‬ ‫السليم‬ ‫الوجدان‬ ‫وفق‬
‫وشر‬ ‫وهم‬ ‫والتحيز‬ ،‫ثابت‬ ‫امر‬ ‫الواقع‬ ،‫الواقع‬ ‫يغير‬
.‫وضرر‬
11
‫واالسماء‬ ‫المعارف‬
‫النصوص‬ ‫من‬ ‫تستفاد‬ ‫ومعارف‬ ‫علم‬ ‫الشريعة‬
‫الى‬ ‫الرجوع‬ ‫وعدم‬ ‫الفهم‬ ‫في‬ ‫اختالف‬ ‫وبسبب‬
‫متباين‬ ‫فهم‬ ‫يحصل‬ ‫والموحدة‬ ‫العاصمة‬ ‫المصادر‬
‫الشرعية‬ ‫والمعارف‬ .‫للمعارف‬ ‫متغاير‬ ‫وتحصيل‬
،‫الحكمي‬ ‫العملي‬ ‫ومنها‬ ‫االعتقادي‬ ‫العلمي‬ ‫منها‬
‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫وكون‬ ‫واعمال‬ ‫علوم‬ ‫فهي‬ ‫ترى‬ ‫وكما‬
‫الم‬ ‫العلم‬ ‫لديه‬ ‫ثبت‬
‫خالفه‬ ‫واألخر‬ ‫المعين‬ ‫والعمل‬ ‫عين‬
‫ذلك‬ ‫او‬ ‫العلم‬ ‫بذلك‬ ‫األول‬ ‫يسمى‬ ‫ان‬ ‫يستدعي‬ ‫ال‬
‫األول‬ ‫فكون‬ ،‫بسالبه‬ ‫يسمى‬ ‫الثاني‬ ‫ان‬ ‫وال‬ ‫العمل‬
‫خالفه‬ ‫والثاني‬ ‫العمل‬ ‫بذلك‬ ‫وعمل‬ ‫العلم‬ ‫ذلك‬ ‫اثبت‬
‫التمييز‬ ‫يستوجب‬ ‫وال‬ ‫والصفة‬ ‫االتصاف‬ ‫من‬ ‫هو‬
.‫التمذهب‬ ‫ثم‬ ‫ذلك‬ ‫بحسب‬ ‫التفرق‬ ‫و‬ ‫التكتل‬ ‫و‬ ‫االسمي‬
‫اش‬ ‫فمثال‬
‫السني‬ ‫فالمسلم‬ ‫السنة‬ ‫و‬ ‫الشيعة‬ ‫األسماء‬ ‫هر‬
‫وهل‬ ،‫واله‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫لسنة‬ ‫المتبع‬ ‫هو‬
‫فكل‬ ‫اذن‬ ‫النبي‬ ‫سنة‬ ‫يتبع‬ ‫ال‬ ‫انه‬ ‫يقول‬ ‫مسلم‬ ‫هناك‬
‫وهكذا‬ ،‫عنوانا‬ ‫وليس‬ ‫صفة‬ ‫فالسنية‬ ‫سني‬ ‫هو‬ ‫مسلم‬
‫فانه‬ ،‫ومشايعتهم‬ ‫السالم‬ ‫عليهم‬ ‫البيت‬ ‫الهل‬ ‫التشيع‬
14
‫بذل‬ ‫يتصف‬ ‫من‬ ‫وكون‬ ‫اسما‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫وصفة‬ ‫عمل‬
‫ك‬
‫انه‬ ‫أي‬ ‫العمل‬ ‫الى‬ ‫إشارة‬ ‫هو‬ ‫فإنما‬ ‫شيعي‬ ‫يسمى‬
‫كان‬ ‫من‬ ‫وكل‬ ‫التشيع‬ ‫لعقيدة‬ ‫ومعتقد‬ ‫بالتشيع‬ ‫عامل‬
‫وهكذا‬ ‫بها‬ ‫وعامل‬ ‫الصفة‬ ‫بهذه‬ ‫متصف‬ ‫فهو‬ ‫هكذا‬
‫الجماعة‬ ‫و‬ ‫عشرية‬ ‫االثني‬ ‫و‬ ‫النبوية‬ ‫و‬ ‫االمامية‬
‫وعلوم‬ ‫واعمال‬ ‫صفات‬ ‫فانها‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬
‫مسلم‬ ‫فالمسلم‬ ،‫تمييزا‬ ‫اسما‬ ‫توجب‬ ‫ال‬ ‫وعقائد‬
‫و‬
‫ان‬
‫العلمية‬ ‫المعارف‬ ‫تلك‬ ‫تفصيل‬ ‫في‬ ‫المسلمون‬ ‫اختلف‬
.‫العملية‬ ‫او‬
11
‫المذاهب‬ ‫اختفاء‬
‫باسم‬ ‫التسمية‬ ‫تكون‬ ‫بان‬ ‫االمر‬ ‫ورد‬ ‫انه‬ ‫ريب‬ ‫ال‬
‫ما‬ ‫كل‬ ‫اجتناب‬ ‫هو‬ ‫والمعنى‬ )‫المؤمنين‬ ‫(المسلمين‬
‫واما‬ ،‫المسلمة‬ ‫الجماعة‬ ‫وعمل‬ ‫بوحدة‬ ‫يضر‬
‫او‬ ‫علمية‬ ‫او‬ ‫معرفية‬ ‫ألغراض‬ ‫والتمييز‬ ‫التعريف‬
‫ال‬ ‫كان‬ ‫ان‬ ‫عرفي‬ ‫وجداني‬ ‫امر‬ ‫فانه‬ ‫محبة‬ ‫اظهر‬
‫المسلمين‬ ‫عمل‬ ‫وال‬ ‫اخوته‬ ‫وال‬ ‫االسالم‬ ‫بوالية‬ ‫يضر‬
‫ال‬
‫الجماعة‬ ‫وترك‬ ‫الفرقة‬ ‫في‬ ‫يدخل‬ ‫ال‬ ‫وهو‬ ،‫جماعي‬
‫بقصد‬ ‫التسمية‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫لكن‬ .‫بالوحدة‬ ‫واالعتصام‬
‫بل‬ ‫الثابتة‬ ‫للمعارف‬ ‫مخالف‬ ‫فهذا‬ ‫مسلم‬ ‫من‬ ‫التبري‬
‫بالفرق‬ ‫قطعا‬ ‫المراد‬ ‫وهو‬ ،‫فيها‬ ‫نصا‬ ‫النهي‬ ‫جاء‬
‫بغير‬ ‫التسمي‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫واالختالف‬ ‫والشيع‬
‫فانه‬ ‫واالختالف‬ ‫الفرقة‬ ‫فأما‬ ،‫والمؤمنين‬ ‫المسلمين‬
‫ا‬
‫وحدة‬ ‫تعارض‬ ‫فألنها‬ ‫التسمية‬ ‫واما‬ ‫الوصايا‬ ‫خالف‬
‫والطوائف‬ ‫المذاهب‬ ‫ان‬ .‫للوالية‬ ‫الجامع‬ ‫االسم‬
‫وحينما‬ ‫وخاصيته‬ ‫الفقه‬ ‫خصوصية‬ ‫بفعل‬ ‫ظهرت‬
‫تختفي‬ ‫وعاميته‬ ‫الفقه‬ ‫عمومية‬ ‫الى‬ ‫الناس‬ ‫يرجع‬
‫يا‬ّ‫م‬‫عا‬ ‫الفقه‬ ‫يصبح‬ ‫حينما‬ ‫اجل‬ .‫التسميات‬
‫جدان‬
‫يا‬
.‫المذاهب‬ ‫تختفي‬
16
‫بي‬ ‫التعريفية‬ ‫التسميات‬
‫المسلمين‬ ‫ن‬
)‫المؤمنين‬ ‫(المسلمين‬ ‫تسمية‬ ‫غير‬ ‫عن‬ ‫النهي‬ ‫حمل‬
‫القطع‬ ‫بل‬ ‫الوجدان‬ ‫خالف‬ ‫التسمية‬ ‫مطلق‬ ‫على‬
‫والنسبة‬ ‫واالنصار‬ ‫المهاجرين‬ ‫تسمية‬ ‫بورود‬
‫يميز‬ ‫ما‬ ‫فكثيرا‬ ‫المحبة‬ ‫واظهار‬ ‫والقبلية‬ ‫المكانية‬
‫الفرقة‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ‫وليس‬ ‫يحبهم‬ ‫لمن‬ ‫والوصي‬ ‫النبي‬
‫ينط‬ ‫ال‬ ‫دام‬ ‫ما‬ ‫الجامع‬ ‫االسم‬ ‫خالف‬ ‫وال‬
‫تبر‬ ‫على‬ ‫وي‬
‫المذهبية‬ ‫بالتسميات‬ ‫يختص‬ ‫فالنهي‬ .‫مسلم‬ ‫من‬
‫ومن‬ ‫مسلم‬ ‫من‬ ‫التبري‬ ‫الى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫والطائفية‬
‫اال‬ ‫فيصح‬ ‫خاصا‬ ‫ووالء‬ ‫حبا‬ ‫باسم‬ ‫يتسمى‬ ‫ان‬ ‫اراد‬
‫حينما‬ ‫واخطرها‬ .‫مسلم‬ ‫من‬ ‫براءة‬ ‫فيه‬ ‫يكون‬ ‫ان‬
‫حق‬ ‫اسالم‬ ‫وال‬ ‫لإلسالم‬ ‫المعرفة‬ ‫هي‬ ‫التسمية‬ ‫تصبح‬
‫وتفر‬ ‫غيرها‬ ‫من‬ ‫الشريعة‬ ‫وتسلب‬ ‫غيرها‬
‫الب‬ ‫ض‬
‫راء‬
‫واضح‬ ‫فهذا‬ ‫للتسمية‬ ‫التولي‬ ‫وتفرض‬ ‫االخر‬ ‫من‬
‫واالعمال‬ ‫العقائد‬ ‫بدل‬ ‫االسماء‬ ‫وتبدع‬ ،‫البطالن‬
‫هكذا‬ .‫البدعوة‬ ‫بدل‬ ‫البدعة‬ ‫عنوان‬ ‫االسم‬ ‫ويصبح‬
‫من‬ ‫لكل‬ ‫والئيا‬ ‫كليا‬ ‫حكما‬ ‫تعطي‬ ‫التي‬ ‫التسمية‬
‫اليها‬ ‫ينتمي‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫برائيا‬ ‫وحكما‬ ،‫بها‬ ‫يتسمى‬
‫حين‬ ‫كله‬ ‫الخطر‬ .‫المهلك‬ ‫الخطر‬ ‫هو‬
‫تصبح‬ ‫ما‬
.‫برائي‬ ‫شرعي‬ ‫لحكم‬ ‫موضوع‬ ‫التسمية‬
11
‫االسم‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫والعمل‬ ‫العقيدة‬ ‫من‬ ‫البراءة‬
،‫باطال‬ ‫عمال‬ ‫او‬ ‫فاسدة‬ ‫عقيدة‬ ‫مبتدع‬ ‫يبتدع‬ ‫حينما‬
‫وذلك‬ ‫العقيدة‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫ينبغي‬ ‫فالبراءة‬
‫باسمه‬ ‫يتسمى‬ ‫ممن‬ ‫وال‬ ‫الشخص‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫العمل‬
‫يوافقه‬ ‫ال‬ ‫المتبع‬ ‫يكون‬ ‫فلربما‬ ‫اجماال‬ ‫يتبعه‬ ‫او‬
‫ف‬
‫ي‬
‫يجب‬ ‫الفاسدة‬ ‫فالعقيدة‬ .‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫او‬ ‫العقيدة‬ ‫هذه‬
‫كان‬ ‫وان‬ ‫اجتنابه‬ ‫يجب‬ ‫الباطل‬ ‫والعمل‬ ‫منها‬ ‫البراءة‬
‫الصحيحة‬ ‫والعقيدة‬ ‫إليهم‬ ‫تنتسب‬ ‫انت‬ ‫قوم‬ ‫من‬ ‫صدر‬
‫وان‬ ‫عمله‬ ‫ينبغي‬ ‫الصحيح‬ ‫والعمل‬ ‫اعتناقها‬ ‫ينبغي‬
‫كله‬ ‫الكالم‬ ‫وهذا‬ .‫إليهم‬ ‫تنتسب‬ ‫ال‬ ‫انت‬ ‫قوم‬ ‫من‬ ‫صدر‬
‫المدرسي‬ ‫االسماء‬ ‫تميز‬ ‫مع‬
‫اال‬ ‫له‬ ‫وجه‬ ‫ال‬ ‫انه‬ ‫مع‬ ‫ة‬
.‫يزول‬ ‫لكي‬ ‫وقت‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫واقع‬ ‫انه‬
18
‫يعرف‬ ‫بما‬ ‫المؤمن‬ ‫عمل‬
‫قادرا‬ ‫وكان‬ ‫شاهد‬ ‫لها‬ ‫رواية‬ ‫او‬ ‫اية‬ ‫على‬ ‫اطلع‬ ‫اذا‬
‫على‬
‫بطريقة‬ ‫متكمن‬ ‫فهو‬ ‫صحيحا‬ ‫فهما‬ ‫فهمه‬
‫يشترط‬ ‫وال‬ .‫منه‬ ‫المعرفة‬ ‫اثبات‬ ‫على‬ ‫سليمة‬ ‫عقالئية‬
‫الفهم‬ ‫الن‬ ‫المعرفة‬ ‫في‬ ‫للكالم‬ ‫االساسي‬ ‫الفهم‬ ‫غير‬
‫للفهم‬ ‫مطلوبا‬ ‫ليس‬ ‫وجمال‬ ‫وتفنن‬ ‫بالغة‬ ‫من‬ ‫العالي‬
‫جميع‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫ايضا‬ ‫يشترط‬ ‫وال‬ ،‫االساسي‬
‫شاهد‬ ‫له‬ ‫والذي‬ ‫المصدق‬ ‫النص‬ ‫الن‬ ‫النصوص‬
‫وال‬ ‫حجة‬
‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يجب‬ ‫وال‬ ‫غيره‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬
‫عدلها‬ ‫المعرفة‬ ‫يعدل‬ ‫بما‬ ‫غيره‬ ‫ثبت‬ ‫ولو‬ ‫غيره‬
‫المعارف‬ ‫والن‬ .‫عمل‬ ‫ما‬ ‫يعد‬ ‫ولم‬ ‫سبق‬ ‫بما‬ ‫واعتد‬
‫فيصدق‬ ‫ومتشابه‬ ‫فيها‬ ‫اختالف‬ ‫فال‬ ‫محكمة‬ ‫الشرعية‬
‫للنص‬ ‫المعارض‬ ‫عدم‬ ‫االصل‬ ‫فان‬ ‫بعضا‬ ‫بعضها‬
.‫الواصل‬
19
‫المتن‬ ‫نكارة‬
‫و‬
‫معرفية‬ ‫نكارة‬
‫العقل‬ ‫يستقبله‬ ‫حينما‬ ، ‫معرفي‬ ‫مدلول‬ ‫له‬ ‫كالم‬ ‫كل‬
‫قدر‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫معارف‬ ‫من‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫الى‬ ‫يرده‬ ‫فانه‬
‫و‬ ‫له‬ ‫يطمان‬ ‫التناسب‬ ‫و‬ ‫التوافق‬
‫حيز‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫اال‬
‫ان‬ .‫لتقبله‬ ‫تبريرا‬ ‫له‬ ‫يجد‬ ‫حتى‬ ‫الشذوذ‬ ‫و‬ ‫النكارة‬
‫المعارف‬ ‫اصول‬ ‫هي‬ ‫السنة‬ ‫متفق‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫محكم‬
‫سواء‬ ‫معارف‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫يرد‬ ‫اليها‬ ‫و‬ ‫الدينية‬
‫عدم‬ ‫و‬ ‫النكارة‬ ‫عدم‬ ‫فيكون‬ ‫نقوالت‬ ‫او‬ ‫دالالت‬
.‫الحق‬ ‫تعيين‬ ‫احيانا‬ ‫وحاسما‬ ‫بل‬ ‫مهما‬ ‫عامال‬ ‫الشذوذ‬
61
‫وفهما‬ ‫نقال‬ ‫الظن‬ ‫بسبب‬ ‫االختالف‬
‫لو‬ ،‫بالظن‬ ‫العمل‬ ‫اي‬ ‫الظن‬ ‫بسبب‬ ‫ياتي‬ ‫االختالف‬
‫مع‬ ‫تعامالتهم‬ ‫في‬ ‫العلم‬ ‫على‬ ‫اقتصروا‬ ‫المسلمين‬ ‫ان‬
‫في‬ ‫الحل‬ ‫اذن‬ .‫اختالف‬ ‫حصل‬ ‫لما‬ ‫الشرعية‬ ‫األدلة‬
‫في‬ ‫العلم‬ ‫اعتماد‬ ‫و‬ ‫الظن‬ ‫ترك‬ ‫هو‬ ‫االختالف‬ ‫رفع‬
‫ال‬ ‫العلم‬ ‫الن‬ ،‫الدين‬ ‫في‬ ‫وكبيرة‬ ‫صغيرة‬ ‫كل‬
‫ي‬
.‫ختلف‬
‫الفهم‬ ‫و‬ ‫الظني‬ ‫النقل‬ ‫امام‬ ‫الطريق‬ ‫يقطع‬ ‫حينما‬
‫الن‬ ‫الفهم‬ ‫يتوحد‬ ‫و‬ ‫النقل‬ ‫يتوحد‬ ‫سوف‬ ‫حينها‬ ‫الظني‬
‫يجوز‬ ‫انه‬ ‫يقال‬ ‫ان‬ ‫الغرائب‬ ‫من‬ ‫و‬ ،‫دوما‬ ‫يوحد‬ ‫العلم‬
.‫االختالف‬ ‫العلم‬ ‫في‬
61
‫النقل‬ ‫في‬ ‫الظن‬ ‫عالج‬
‫العلمي‬ ‫النقل‬ ‫اعتماد‬ ‫و‬ ‫الظني‬ ‫النقل‬ ‫ترك‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬
‫الظني‬ ‫الحديث‬ ‫ميدانه‬ ‫وهذا‬ ،
‫للنبي‬ ‫المنسوب‬
‫القطعية‬ ‫السنة‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫اما‬ ‫و‬ ،‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلوات‬
‫يخرج‬ ‫الذي‬ ‫الوحيد‬ ‫العامل‬ ‫ان‬ ‫بينا‬ ‫وقد‬ ،‫علم‬ ‫فهما‬
‫و‬ ‫للقران‬ ‫موافقته‬ ‫هو‬ ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫الحديث‬
‫المعارف‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫معرفية‬ ‫شواهد‬ ‫وجود‬ ‫اي‬ ‫السنة‬
‫اجرى‬ ‫مسلم‬ ‫اي‬ ‫ان‬ ‫ولو‬ .‫السنة‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫من‬ ‫الثابتة‬
‫م‬ ‫على‬ ‫االجراء‬ ‫هذا‬
‫الظنية‬ ‫االحاديث‬ ‫من‬ ‫جموعة‬
‫كثيرا‬ ‫تتطابقا‬ ‫معارف‬ ‫مجموعة‬ ‫الى‬ ‫سيصل‬ ‫فانه‬
‫عرض‬ ‫اي‬ ‫االجراء‬ ‫هذا‬ ‫يجري‬ ‫اخر‬ ‫مسلم‬ ‫اي‬ ‫مع‬
‫الرواية‬ ‫المهم‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ،‫السنة‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫على‬ ‫الحديث‬
‫ليس‬ ‫و‬ ‫مضامين‬ ‫المعارف‬ ‫الن‬ ‫المضمون‬ ‫المهم‬ ‫بل‬
.‫روايات‬
61
‫الفهم‬ ‫في‬ ‫الظن‬ ‫عالج‬
‫الف‬ ‫اعتماد‬ ‫فعالجه‬ ‫الظني‬ ‫الفهم‬ ‫واما‬
‫و‬ ‫العلمي‬ ‫هم‬
‫دون‬ ‫من‬ ‫الشرعي‬ ‫النص‬ ‫معاملة‬ ‫هو‬ ‫العلمي‬ ‫الفهم‬
‫اننا‬ ‫فكما‬ ، ‫اللغوي‬ ‫الوجدان‬ ‫غير‬ ‫خارجي‬ ‫تدخل‬ ‫اي‬
‫و‬ ‫وتوحد‬ ‫بساطة‬ ‫و‬ ‫وجدانية‬ ‫بكل‬ ‫كالمنا‬ ‫مع‬ ‫نتعامل‬
‫النص‬ ‫تجاه‬ ‫ذلك‬ ‫نفعل‬ ‫ان‬ ‫علينا‬ ‫فانه‬ ‫القهم‬ ‫في‬ ‫اتفاق‬
‫و‬ ‫ساق‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫نزل‬ ‫النص‬ ‫كون‬ ‫و‬ ،‫الشرعي‬
‫ادوات‬ ‫كانت‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫قيل‬ ‫الكالم‬
‫فان‬ ‫متكاملة‬ ‫الفهم‬
‫الفهم‬ ‫تكامل‬ ‫يعني‬ ‫بل‬ ‫االختالف‬ ‫تجويز‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫هذا‬
‫واذا‬ ،‫بالظن‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫بالعلم‬ ‫ايضا‬ ‫الفهم‬ ‫تكامل‬ ‫و‬
‫فهم‬ ‫الى‬ ‫سنصل‬ ‫فانا‬ ‫علمية‬ ‫فهم‬ ‫ادوات‬ ‫الى‬ ‫وصلنا‬
‫في‬ ‫يختلف‬ ‫ال‬ ‫العلم‬ ‫ان‬ .‫يختلف‬ ‫ال‬ ‫العلم‬ ‫و‬ ،‫علمي‬
‫انما‬ ،‫دوما‬ ‫صدق‬ ‫النه‬ ‫الحياة‬ ‫جوانب‬ ‫من‬ ‫جانب‬ ‫اي‬
‫ياتي‬ ‫االختالف‬
.‫الظن‬ ‫من‬
مسلم بلا طائفة.pdf
مسلم بلا طائفة.pdf
مسلم بلا طائفة.pdf
مسلم بلا طائفة.pdf

More Related Content

Similar to مسلم بلا طائفة.pdf

شرائح شرح الورقات_الدرس1
شرائح شرح الورقات_الدرس1شرائح شرح الورقات_الدرس1
شرائح شرح الورقات_الدرس1moujari mohammed
 
حقيقة العقيدة السلفية1
حقيقة العقيدة السلفية1حقيقة العقيدة السلفية1
حقيقة العقيدة السلفية1anasilias100
 
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdfssuserec8dfb
 
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdfssuserec8dfb
 
مختصر عقيدة اهل السنة والجماعة (1)
مختصر عقيدة اهل السنة والجماعة (1)مختصر عقيدة اهل السنة والجماعة (1)
مختصر عقيدة اهل السنة والجماعة (1)12221333
 
تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
 تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريشعوده عبد الله
 
-بكر أبوبكر في ندوة أريحا 2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية
  -بكر أبوبكر في ندوة أريحا  2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية   -بكر أبوبكر في ندوة أريحا  2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية
-بكر أبوبكر في ندوة أريحا 2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية Baker AbuBaker
 
Peace in a world of conflicts (Arabic)
Peace in a world of conflicts (Arabic)Peace in a world of conflicts (Arabic)
Peace in a world of conflicts (Arabic)renaud fabbri
 
أهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينأهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينchamithami
 

Similar to مسلم بلا طائفة.pdf (20)

شرائح شرح الورقات_الدرس1
شرائح شرح الورقات_الدرس1شرائح شرح الورقات_الدرس1
شرائح شرح الورقات_الدرس1
 
حقيقة العقيدة السلفية1
حقيقة العقيدة السلفية1حقيقة العقيدة السلفية1
حقيقة العقيدة السلفية1
 
حقيقة التصوف.docx
حقيقة التصوف.docxحقيقة التصوف.docx
حقيقة التصوف.docx
 
عقيـدتنا لرئيس قسم العقيدة بالأزهر الدكتور طه الدسوقي مهدي حبيشي
عقيـدتنا لرئيس قسم العقيدة بالأزهر الدكتور طه الدسوقي مهدي حبيشيعقيـدتنا لرئيس قسم العقيدة بالأزهر الدكتور طه الدسوقي مهدي حبيشي
عقيـدتنا لرئيس قسم العقيدة بالأزهر الدكتور طه الدسوقي مهدي حبيشي
 
جامع الأقوال الفقيهة.pdf
جامع الأقوال الفقيهة.pdfجامع الأقوال الفقيهة.pdf
جامع الأقوال الفقيهة.pdf
 
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
 
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
 
Syiah sabaiyyah
Syiah sabaiyyahSyiah sabaiyyah
Syiah sabaiyyah
 
أصول الفقه العرضي.pdf
أصول الفقه العرضي.pdfأصول الفقه العرضي.pdf
أصول الفقه العرضي.pdf
 
أصول الفقه العرضي.pdf
أصول الفقه العرضي.pdfأصول الفقه العرضي.pdf
أصول الفقه العرضي.pdf
 
مختصر عقيدة اهل السنة والجماعة (1)
مختصر عقيدة اهل السنة والجماعة (1)مختصر عقيدة اهل السنة والجماعة (1)
مختصر عقيدة اهل السنة والجماعة (1)
 
موقف الأمة من مشاجرات الصحابة
موقف الأمة من مشاجرات الصحابةموقف الأمة من مشاجرات الصحابة
موقف الأمة من مشاجرات الصحابة
 
Islamic legal history 1
Islamic legal history 1Islamic legal history 1
Islamic legal history 1
 
تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
 تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
 
تلخيص التهذيب.pdf
تلخيص التهذيب.pdfتلخيص التهذيب.pdf
تلخيص التهذيب.pdf
 
-بكر أبوبكر في ندوة أريحا 2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية
  -بكر أبوبكر في ندوة أريحا  2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية   -بكر أبوبكر في ندوة أريحا  2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية
-بكر أبوبكر في ندوة أريحا 2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية
 
Peace in a world of conflicts (Arabic)
Peace in a world of conflicts (Arabic)Peace in a world of conflicts (Arabic)
Peace in a world of conflicts (Arabic)
 
تلخيص احوال الاخبار.pdf
تلخيص احوال الاخبار.pdfتلخيص احوال الاخبار.pdf
تلخيص احوال الاخبار.pdf
 
أهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينأهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدين
 
المحكم في الدليل الشرعي.pdf
المحكم في الدليل الشرعي.pdfالمحكم في الدليل الشرعي.pdf
المحكم في الدليل الشرعي.pdf
 

More from أنور غني الموسوي

ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنويملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنويأنور غني الموسوي
 
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضمختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضأنور غني الموسوي
 
تيسير الشرائع الاسلامية من القرآن والسنة النسخة الثانية 14
تيسير الشرائع الاسلامية من القرآن والسنة النسخة الثانية 14تيسير الشرائع الاسلامية من القرآن والسنة النسخة الثانية 14
تيسير الشرائع الاسلامية من القرآن والسنة النسخة الثانية 14أنور غني الموسوي
 
تيسير العقائد الاسلامية المستفادة من القرآن والسنة
تيسير العقائد الاسلامية المستفادة من القرآن والسنةتيسير العقائد الاسلامية المستفادة من القرآن والسنة
تيسير العقائد الاسلامية المستفادة من القرآن والسنةأنور غني الموسوي
 
تيسير السنة الاحاديث المصدقة النسخة الثانية
تيسير السنة الاحاديث المصدقة النسخة الثانيةتيسير السنة الاحاديث المصدقة النسخة الثانية
تيسير السنة الاحاديث المصدقة النسخة الثانيةأنور غني الموسوي
 
تيسير القرآن النسخة الثانية التفسير المدرج
تيسير القرآن  النسخة الثانية  التفسير المدرجتيسير القرآن  النسخة الثانية  التفسير المدرج
تيسير القرآن النسخة الثانية التفسير المدرجأنور غني الموسوي
 
قانون الحجة الشرعية تطبيقات الفقه الكمي
قانون الحجة الشرعية  تطبيقات الفقه الكميقانون الحجة الشرعية  تطبيقات الفقه الكمي
قانون الحجة الشرعية تطبيقات الفقه الكميأنور غني الموسوي
 

More from أنور غني الموسوي (20)

ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنويملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
 
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضمختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
 
تيسير الشرائع الاسلامية من القرآن والسنة النسخة الثانية 14
تيسير الشرائع الاسلامية من القرآن والسنة النسخة الثانية 14تيسير الشرائع الاسلامية من القرآن والسنة النسخة الثانية 14
تيسير الشرائع الاسلامية من القرآن والسنة النسخة الثانية 14
 
تيسير العقائد الاسلامية المستفادة من القرآن والسنة
تيسير العقائد الاسلامية المستفادة من القرآن والسنةتيسير العقائد الاسلامية المستفادة من القرآن والسنة
تيسير العقائد الاسلامية المستفادة من القرآن والسنة
 
تيسير السنة الاحاديث المصدقة النسخة الثانية
تيسير السنة الاحاديث المصدقة النسخة الثانيةتيسير السنة الاحاديث المصدقة النسخة الثانية
تيسير السنة الاحاديث المصدقة النسخة الثانية
 
تيسير القرآن النسخة الثانية التفسير المدرج
تيسير القرآن  النسخة الثانية  التفسير المدرجتيسير القرآن  النسخة الثانية  التفسير المدرج
تيسير القرآن النسخة الثانية التفسير المدرج
 
قانون الحجة الشرعية تطبيقات الفقه الكمي
قانون الحجة الشرعية  تطبيقات الفقه الكميقانون الحجة الشرعية  تطبيقات الفقه الكمي
قانون الحجة الشرعية تطبيقات الفقه الكمي
 
الموسوعة العلمية.pdf
الموسوعة العلمية.pdfالموسوعة العلمية.pdf
الموسوعة العلمية.pdf
 
الموسوعة الشرائعية.pdf
الموسوعة الشرائعية.pdfالموسوعة الشرائعية.pdf
الموسوعة الشرائعية.pdf
 
الموسوعة العقائدية.pdf
الموسوعة العقائدية.pdfالموسوعة العقائدية.pdf
الموسوعة العقائدية.pdf
 
الموسوعة الحديثية.pdf
الموسوعة الحديثية.pdfالموسوعة الحديثية.pdf
الموسوعة الحديثية.pdf
 
الموسوعة القرآنية.pdf
الموسوعة القرآنية.pdfالموسوعة القرآنية.pdf
الموسوعة القرآنية.pdf
 
الموسوعة الأدبية.pdf
الموسوعة الأدبية.pdfالموسوعة الأدبية.pdf
الموسوعة الأدبية.pdf
 
أصول وفروع الشريعة ج 8.pdf
أصول وفروع الشريعة ج 8.pdfأصول وفروع الشريعة ج 8.pdf
أصول وفروع الشريعة ج 8.pdf
 
اصول وفروع الشريعة ج7.pdf
اصول وفروع الشريعة ج7.pdfاصول وفروع الشريعة ج7.pdf
اصول وفروع الشريعة ج7.pdf
 
أصول وفروع الشريعة ج 6.pdf
أصول وفروع الشريعة ج 6.pdfأصول وفروع الشريعة ج 6.pdf
أصول وفروع الشريعة ج 6.pdf
 
أصول وفروع الشريعة ج 5.pdf
أصول وفروع الشريعة ج 5.pdfأصول وفروع الشريعة ج 5.pdf
أصول وفروع الشريعة ج 5.pdf
 
أصول وفروع الشريعة ج4.pdf
أصول وفروع الشريعة ج4.pdfأصول وفروع الشريعة ج4.pdf
أصول وفروع الشريعة ج4.pdf
 
أصول وفروع الشريعة ج3.pdf
أصول وفروع الشريعة ج3.pdfأصول وفروع الشريعة ج3.pdf
أصول وفروع الشريعة ج3.pdf
 
اصول وفروع الشريعة ج2.pdf
اصول وفروع الشريعة ج2.pdfاصول وفروع الشريعة ج2.pdf
اصول وفروع الشريعة ج2.pdf
 

Recently uploaded

GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdfإعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdffosharm
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxdavidwilson702222
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...MaymonSalim
 
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللabdomjido9
 

Recently uploaded (6)

GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdfإعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
 

مسلم بلا طائفة.pdf

  • 1.
  • 2.
  • 4. ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫مسلم‬ ‫الموسوي‬ ‫غني‬ ‫أنور‬ ‫دار‬ ‫اقو‬ ‫للنشر‬ ‫اس‬ ‫العراق‬ 2441
  • 5. 1 ‫المحتويات‬ ‫المحتويات‬ ................................ ............................... 1 ‫مقدمة‬ ................................ ................................ 4 ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫مسلم‬ ................................ ....................... 6 ‫طوائف‬ ‫بال‬ ‫اسالم‬ ................................ .................... 8 ‫مذاهب‬ ‫بال‬ ‫اسالم‬ ‫نحو‬ ................................ ............... 9 ‫المسلمين‬ ‫الختالف‬ ‫وجه‬ ‫ال‬ ................................ ........ 11 ‫المسلمين‬ ‫اختالف‬ ‫سبب‬ ................................ ........... 11 ‫االسالمي‬ ‫االنتماء‬ ................................ ................. 11 ‫الشريعة‬ ‫محور‬ ................................ .................... 11 ‫الشرعية‬ ‫المعارف‬ ‫اتصال‬ ................................ ......... 14 ‫المعارف‬ ‫عصمة‬ ................................ ................... 11 .‫الشرعي‬ ‫الوجدان‬ ................................ ................. 11 ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫التنازع‬ ‫عند‬ ‫المرجع‬ ............................... 18 ‫واصحابكم‬ ‫اصحابنا‬ ‫الى‬ ‫والفقهاء‬ ‫والرواة‬ ‫الكتب‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬ ................................ ................................ ..... 19 ‫وطوائف‬ ‫مذاهب‬ ‫الى‬ ‫المسلمين‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬ ............... 11 ‫تك‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬ ‫بعمل‬ ‫المسلم‬ ‫فير‬ ................................ ... 11 ‫ة‬ّ‫ن‬‫للس‬ ‫موحدة‬ ‫كتاب‬ ‫الى‬ ‫الدعوة‬ ................................ .... 11
  • 6. 1 ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫النقل‬ ‫ظني‬ ‫يخرج‬ ‫المتني‬ ‫الشاهد‬ ........................ 16 ‫العالم‬ ‫باتباع‬ ‫االختالف‬ ‫عالج‬ ................................ ...... 11 ‫العالم‬ ‫بحكم‬ ‫االختالف‬ ‫عالج‬ ................................ ....... 18 ‫غيرها‬ ‫اليها‬ ‫يرد‬ ‫التي‬ ‫المحورية‬ ‫المعارف‬ ........................ 11 ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫اصابة‬ ................................ .............. 11 ‫والداللة‬ ‫بالنقل‬ ‫العلم‬ ................................ ................ 11 ‫الحق‬ ‫وعالمة‬ ‫العلم‬ ‫طرق‬ ‫المعرفة‬ ‫تصديق‬ ....................... 11 ‫سندية‬ ‫قرينة‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫العلم‬ ‫طريقا‬ ‫التصديق‬ ....................... 14 ‫المعتلة‬ ‫والمعارف‬ ‫الصحيحة‬ ‫المعارف‬ ............................ 11 ‫بالسنة‬ ‫العلم‬ ................................ ........................ 16 ‫وكفاءته‬ ‫العرض‬ ‫شرعية‬ ................................ .......... 11 ‫العرض‬ ‫موضوع‬ ................................ .................. 18 ‫والشرع‬ ‫العقل‬ ................................ ...................... 19 ‫وسعتها‬ ‫الشريعة‬ ‫سهولة‬ ................................ ........... 41 ‫واتصالها‬ ‫المعاني‬ ‫تقارب‬ ................................ .......... 41 ‫الشرعي‬ ‫الخطاب‬ ‫وجدانية‬ ................................ ......... 46 ‫المذاهب‬ ‫ظهور‬ ‫سبب‬ ................................ .............. 49 ‫المعرفة‬ ‫حصانة‬ ................................ .................... 11 ‫االختالف‬ ‫حقيقة‬ ................................ ................... 11 ‫االختالف‬ ‫شرعنة‬ ................................ .................. 11 ‫واالسماء‬ ‫المعارف‬ ................................ ................ 11 ‫المذاهب‬ ‫اختفاء‬ ................................ .................... 11
  • 7. 1 ‫المسلمين‬ ‫بين‬ ‫التعريفية‬ ‫التسميات‬ ................................ . 16 ‫والعمل‬ ‫العقيدة‬ ‫من‬ ‫البراءة‬ ‫االسم‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ....................... 11 ‫يعرف‬ ‫بما‬ ‫المؤمن‬ ‫عمل‬ ................................ ........... 18 ‫معرفية‬ ‫ونكارة‬ ‫المتن‬ ‫نكارة‬ ................................ ........ 19 ‫وفهما‬ ‫نقال‬ ‫الظن‬ ‫بسبب‬ ‫االختالف‬ ................................ . 61 ‫النقل‬ ‫في‬ ‫الظن‬ ‫عالج‬ ................................ .............. 61 ‫الفهم‬ ‫في‬ ‫الظن‬ ‫عالج‬ ................................ .............. 61 ‫علم‬ ‫والظاهر‬ ‫علم‬ ‫الفهم‬ ................................ ............ 61
  • 8. 4 ‫مقدمة‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ .‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ .‫الرحيم‬ .‫الطاهرين‬ ‫واله‬ ‫محمد‬ ‫على‬ ‫صل‬ ‫اللهم‬ ‫اغفر‬ ‫ربنا‬ .‫المسلمين‬ ‫وإلخواننا‬ ‫لنا‬ ‫هذا‬ ‫لكتابي‬ ‫تلخيص‬ ( ‫مسلم‬ ‫انا‬ ) ‫عل‬ ‫فيه‬ ‫اقتصرت‬ ‫ى‬ ‫المباحث‬ ‫األساسية‬ ‫للقارئ‬ ‫وتقريبا‬ ‫تسهيال‬ . ‫لقد‬ ‫وقال‬ .َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫س‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ :‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫وقال‬ .ً‫ة‬َ‫د‬ ِ‫اح‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ :‫تعالى‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ع‬ْ‫د‬‫َا‬ :‫واله‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫ين‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬ .َّ‫ل‬َ‫ج‬ َ‫و‬ َّ‫ز‬َ‫ع‬ ِ َّ ‫َّللا‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ َ‫ِين‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫سماكم‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫بدعوى‬ ‫ادعوا‬ :‫واله‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬ ‫انه‬ ‫ومع‬ .‫هللا‬ ‫عباد‬ ‫المؤمنين‬ ‫المسلمين‬ ‫الى‬ ‫المسلمين‬ ‫تقسيم‬ ‫يستدعي‬ ‫واضح‬ ‫أساس‬ ‫من‬ ،‫ومذاهب‬ ‫طوائف‬ ‫و‬ ‫لفرق‬ ‫جزئية‬ ‫أسماء‬ ‫جعل‬ ‫المسلمين‬ ‫فان‬ ‫اإلسالمية‬ ‫المعارف‬ ‫ان‬ ‫الواضح‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫االعتصام‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫وجلية‬ ‫واضحة‬ ‫االتفاقية‬ ،‫فيه‬ ‫والتوحد‬ ‫الصحيحة‬ ‫والفكرة‬ ‫الحقة‬ ‫والعقيدة‬ ‫والفكرة‬ ‫الباطلة‬ ‫والعقيدة‬ ‫وجدت‬ ‫أينما‬ ‫بها‬ ‫يؤخذ‬ ‫كان‬ ‫ومهما‬ ‫وجدت‬ ‫أينما‬ ‫وترد‬ ‫تترك‬ ‫الخاطئة‬ ‫األسس‬ ‫فيه‬ ‫ابين‬ ‫مختصر‬ ‫كتاب‬ ‫وهذا‬ .‫مصدرها‬
  • 9. 1 ‫اإلسالمية‬ ‫والجماعة‬ ‫للوحدة‬ ‫والعملية‬ ‫العلمية‬ ‫مجاال‬ ‫يترك‬ ‫ال‬ ‫مما‬ ‫بالمشتركات‬ ‫واالعتصام‬ .‫المسدد‬ ‫وهللا‬ ‫والمذاهب‬ ‫الطوائف‬ ‫بأسماء‬ ‫للتسمي‬
  • 10. 6 ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫مسلم‬ ‫بحسب‬ ‫يصنف‬ ‫ان‬ ‫يريد‬ ‫ال‬ ‫مسلم‬ ‫هو‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫مسلم‬ ‫المسلمين‬ ‫يصنف‬ ‫ان‬ ‫او‬ ،‫والمذاهب‬ ‫الطوائف‬ ‫مسلمون‬ ‫الكل‬ ‫وانما‬ ‫والمذاهب‬ ‫الطوائف‬ ‫بحسب‬ ‫على‬ ‫منفتح‬ ‫مسلم‬ ‫هو‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫فالمسلم‬ .‫مؤمنون‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫ومنفتح‬ ،‫المسلمين‬ ‫تفاسير‬ ‫جميع‬ ‫علماء‬ ‫اقوال‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫ومنفتح‬ ‫المسلمين‬ ‫روايات‬ ‫المسلمين‬ ‫جميع‬ ‫ان‬ ‫يرى‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫المسلم‬ . ‫علماء‬ ‫وجميع‬ ‫اخوته‬ ‫هم‬ ‫المسلمين‬ ‫هم‬ ‫المسلمين‬ ‫وجميع‬ ‫رواته‬ ‫هم‬ ‫المسلمين‬ ‫رواة‬ ‫وجميع‬ ‫علماؤهم‬ ‫كتب‬ ‫وجميع‬ ‫مفسروه‬ ‫هم‬ ‫المسلمين‬ ‫مفسري‬ .‫الحق‬ ‫قال‬ ‫ان‬ ‫منه‬ ‫يؤخذ‬ ‫الكل‬ ،‫كتبه‬ ‫هي‬ ‫المسلمين‬ ‫ذاتها‬ ‫المعرفة‬ ‫يقصد‬ ‫دوما‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫المسلم‬ ‫ان‬ ‫طري‬ ‫من‬ ‫والتحرر‬ ‫الطريق‬ ‫الى‬ ‫ينظر‬ ‫ال‬ ‫فهو‬ ،‫قها‬ ‫من‬ ‫الحق‬ ‫المعرفة‬ ‫فيأخذ‬ ،‫المعرفة‬ ‫الى‬ ‫ينظر‬ ‫وانما‬ ،‫طريق‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫الباطلة‬ ‫المعرفة‬ ‫يأخذ‬ ‫وال‬ ‫طريق‬ ‫أي‬ ‫او‬ ‫بالناس‬ ‫يعرفه‬ ‫وال‬ ‫بالحق‬ ‫الحق‬ ‫يعرف‬ ‫فهو‬ .‫له‬ ‫الحاملين‬ ‫او‬ ‫به‬ ‫القائلين‬ ‫هو‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫وصايا‬ ‫ان‬ ‫يدرك‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫مسلم‬ ‫با‬ ‫جميعا‬ ‫المسلمين‬ ‫تسمية‬ ‫وان‬ ‫والمؤمنين‬ ‫لمسلمين‬
  • 11. 1 ‫او‬ ‫بها‬ ‫والقول‬ ‫الفقهية‬ ‫االحكام‬ ‫او‬ ‫االعتقادات‬ ‫في‬ ‫داخلية‬ ‫ألسماء‬ ‫مبررا‬ ‫ليس‬ ‫فيها‬ ‫االختالف‬ .‫اإلسالم‬
  • 12. 8 ‫ط‬ ‫بال‬ ‫اسالم‬ ‫وائف‬ ‫ط‬ ‫بال‬ ‫اسالم‬ ‫وائف‬ ‫حيث‬ ‫من‬ :‫االولى‬ ‫جهتان؛‬ ‫فيه‬ ‫التصنيفات‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫طائفة‬ ‫بال‬ ‫فالمسلم‬ ‫التسمية‬ ‫وا‬ .‫مؤمنون‬ ‫مسلمون‬ ‫الكل‬ ‫بل‬ ‫والتسميات‬ :‫لثانية‬ ‫الحقة‬ ‫المعرفة‬ ‫يقصد‬ ‫فهو‬ ‫المعرفة‬ ‫تحصيل‬ ‫طريقة‬ ‫ويعرف‬ ‫الحق‬ ‫يقصد‬ ‫فهو‬ ‫طريقها‬ ‫الى‬ ‫ينظر‬ ‫وال‬ .‫بالناس‬ ‫وليس‬ ‫بالحق‬ ‫الحق‬ ‫وال‬ ‫معارف‬ ‫هي‬ ‫واالعمال‬ ‫العقائد‬ ‫ان‬ ‫ريب‬ ‫وال‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫الجهات‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫اختالفات‬ ‫وجود‬ ‫في‬ ‫ريب‬ .‫والتمييز‬ ‫للتصنيف‬ ‫سببا‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫االختالف‬ ‫هذه‬ ‫وينت‬ ‫ينبع‬ ‫وهذا‬ ‫هم‬ ‫كما‬ ‫المسلمين‬ ‫قبول‬ ‫حقيقة‬ ‫من‬ ‫ج‬ ‫مصيبا‬ ‫مسلما‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫أي‬ ‫الواسع‬ ‫العامل‬ ‫بالمعنى‬ ‫ومسلما‬ ‫مطيعا‬ ‫مسلما‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ،‫مخطئا‬ ‫ومسلما‬ ‫فهناك‬ ‫عملية‬ ‫مخالفة‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫بمعنى‬ .‫عاصيا‬ .)‫(اعتقادية‬ ‫علمية‬ ‫مخالفة‬
  • 13. 9 ‫مذاهب‬ ‫بال‬ ‫اسالم‬ ‫نحو‬ ‫وبسيط‬ ‫واضح‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫اإلسالم‬ ‫لنصوص‬ ‫هذه‬ ‫الفهم‬ ‫ووحدة‬ .‫وأحاديث‬ ‫آيات‬ ‫من‬ ‫الشريعة‬ ‫اسالم‬ ‫الى‬ ‫المدخل‬ ‫هي‬ ‫كبشر‬ ‫فينا‬ ‫الراسخة‬ .‫مذاهب‬ ‫وال‬ ‫طوائف‬ ‫بال‬ ‫كافة‬ ‫المسلمين‬ ‫المؤمنين‬
  • 14. 11 ‫المسلمين‬ ‫الختالف‬ ‫وجه‬ ‫ال‬ ،‫واحد‬ ‫المسلمين‬ ‫واله‬ ،‫واحد‬ ‫اإلنساني‬ ‫الوجدان‬ ‫ان‬ ‫فمن‬ ،‫واحد‬ ‫المسلمين‬ ‫وكتاب‬ ،‫واحد‬ ‫المسلمين‬ ‫ونبي‬ ‫ي‬ ‫اين‬ ‫مبرر‬ ‫ال‬ ‫الدين‬ ‫في‬ ‫االختالف‬ .‫االختالف‬ ‫أتي‬ ‫يختفي‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫فال‬ .‫عرفا‬ ‫وال‬ ‫عقال‬ ‫وال‬ ‫شرعا‬ ‫ال‬ ‫له‬ ‫اال‬ ‫االنسان‬ ‫عند‬ ‫معرفي‬ ‫حقل‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫االختالف‬ .‫الدينية‬ ‫المعرفة‬ ‫وهو‬
  • 15. 11 ‫المسلمين‬ ‫اختالف‬ ‫سبب‬ ،‫لالختالف‬ ‫سببا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫المبين‬ ‫العربي‬ ‫النص‬ ‫لالخ‬ ‫سببا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫الراسخ‬ ‫اللغوي‬ ‫والوجدان‬ ‫ت‬ ‫الف‬ ‫ومن‬ ‫الفقهاء‬ ‫من‬ ‫الخواص‬ ‫من‬ ‫جاء‬ ‫االختالف‬ ‫وانما‬ ‫االختالفات‬ ‫فسبب‬ .‫والمباني‬ ‫والمدارس‬ ‫التمذهب‬ ‫تعبيرا‬ ‫وحدته‬ ‫رغم‬ ‫النص‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫االختالف‬ ‫هو‬ ‫له‬ ‫الوجداني‬ ‫الفهم‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫بسبب‬ ‫ومعرفة‬ .‫الغريب‬ ‫التخصصي‬ ‫الفهم‬ ‫واعتماد‬
  • 16. 11 ‫االسالمي‬ ‫االنتماء‬ ‫للدين‬ ‫المحورية‬ ‫بالمعارف‬ ‫يتحدون‬ ‫المسلمون‬ ‫تفاوت‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ،‫الشريعة‬ ‫جوهر‬ ‫على‬ ‫ويتفقون‬ ‫ينبغي‬ ‫انهم‬ ‫اال‬ .‫الطرفية‬ ‫المعارف‬ ‫في‬ ‫فهو‬ ‫معرفي‬ ‫لوحدة‬ ‫مخالف‬ ‫هنا‬ ‫التعاكس‬ ‫الن‬ ،‫يتعاكسوا‬ ‫اال‬ ‫كلها‬ ‫الشرعية‬ ‫فالمعارف‬ .‫وتوافقها‬ ‫المعارف‬ ‫صفة‬ ‫او‬ ‫بعرض‬ ‫او‬ ‫محليا‬ ‫تتلون‬ ‫قد‬ ‫انها‬ ‫اال‬ ‫متوافقة‬ ‫مم‬ ‫وثانيا‬ ‫طرفيا‬ ‫يكون‬ ‫أوال‬ ‫التلون‬ ‫ذلك‬ ‫اال‬ ‫معينة‬ ‫يزة‬ ‫الطرفي‬ ‫التلون‬ ‫من‬ ‫فالجائز‬ .‫متعاكسا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫واألنصار‬ ‫كالمهاجرين‬ ‫بالتعريف‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجوز‬ .‫والتباغض‬ ‫كالبراءة‬ ‫والفرقة‬ ‫بالتعاكس‬ ‫وليس‬ ‫مثال‬
  • 17. 11 ‫الشري‬ ‫محور‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫الدين‬ ‫محور‬ ‫هي‬ ‫معرفي‬ ‫جوهر‬ ‫فيها‬ ‫الشريعة‬ ‫ت‬ ‫وحول‬ ،‫األساسية‬ ‫ومعارفه‬ ‫المحورية‬ ‫المعرفة‬ ‫لك‬ .‫الخارجي‬ ‫مظهره‬ ‫للدين‬ ‫تعطي‬ ‫معرفية‬ ‫دوائر‬ ‫تامة‬ ‫موافقة‬ ‫بحالة‬ ‫تكون‬ ‫الطرفية‬ ‫المعارف‬ ‫جميع‬ ‫بل‬ .‫ومضمونا‬ ‫اتجاها‬ ‫لها‬ ‫وتابعة‬ ‫المحورية‬ ‫للمعرفة‬ ‫أسس‬ ‫هو‬ ‫وهذا‬ .‫منها‬ ‫مشتقة‬ ‫هي‬ ‫الواقعة‬ ‫في‬ ‫المعارف‬ ‫عرض‬ ‫أي‬ ‫الشرعي؛‬ ‫والرد‬ ‫العرض‬ ‫محورها‬ ‫الى‬ ‫الشريعة‬ ‫الى‬ ‫تنسب‬ ‫التي‬ ‫مدى‬ ‫لبيان‬ ‫االبتعاد‬ ‫عند‬ ‫اليها‬ ‫وردها‬ ‫معها‬ ‫وتناسقها‬ ‫موافقته‬ .‫الحق‬ ‫بالتوجيه‬
  • 18. 14 ‫الشرعية‬ ‫المعارف‬ ‫اتصال‬ ‫عصمته‬ ‫مصدر‬ ‫وهذا‬ ‫وحجة‬ ‫علم‬ ‫دين‬ ‫االسالم‬ ‫دين‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫هو‬ ‫احيانا‬ ‫يحصل‬ ‫وما‬ ،‫اهله‬ ‫واعتصام‬ ‫على‬ ‫واالتكال‬ ‫المعارف‬ ‫باصول‬ ‫االرتباط‬ ‫شدة‬ ‫لكن‬ ،‫االختالف‬ ‫سبب‬ ‫مما‬ ‫الظنية‬ ‫االدلة‬ ‫انه‬ ‫االهم‬ ‫ال‬ ‫والحق‬ .‫الدينية‬ ‫المعارف‬ ‫اعتصام‬ ‫بغاية‬ ‫أخل‬ ‫الفهم‬ ‫تعدد‬ ‫لتبريري‬ ‫مجال‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫و‬ ‫يتعدد‬ ‫فان‬ ،‫الكتابة‬ ‫و‬ ‫باللغة‬ ‫منقولة‬ ‫تعاليم‬ ‫امام‬ ‫اننا‬ ‫الجل‬ ‫التي‬ ‫شرعا‬ ‫المقرة‬ ‫العقالئية‬ ‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫الحق‬ ‫أي‬ ‫متصل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫تشخيص‬ ‫تستطيع‬ ‫المعرفي‬ ‫باالصول‬ ‫متصل‬ ‫غير‬ .‫ة‬ ‫اهم‬ ‫باالصل‬ ‫الفرع‬ ‫اتصال‬ ‫خاصية‬ ‫و‬ ‫صفة‬ ‫ان‬ ‫المعارف‬ ‫و‬ ،‫للمعرفة‬ ‫اخرى‬ ‫صفة‬ ‫اي‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫متباعدة‬ ‫متناثرة‬ ‫معارف‬ ‫ليست‬ ‫االسالمية‬ ‫و‬ ،‫متفرعة‬ ‫و‬ ‫متصل‬ ‫و‬ ‫متجانسة‬ ‫متناسقة‬ ‫معارف‬ .‫اعتصامها‬ ‫الى‬ ‫السبيل‬ ‫هو‬ ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫تتبعها‬
  • 19. 11 ‫المعارف‬ ‫عصمة‬ ‫هللا‬ ‫بحبل‬ ‫باالعتصام‬ ‫الشريعة‬ ‫امرت‬ ‫لقد‬ ‫ك‬ ‫وهو‬ ‫ل‬ ‫مصاديقه‬ ‫ومن‬ ،‫المعرفة‬ ‫يعصم‬ ‫ان‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫الدين‬ ‫في‬ ‫االساسية‬ ‫الحورية‬ ‫المعارف‬ ‫هو‬ ‫واهمها‬ ‫غيرها‬ ‫يرد‬ ‫غيرها‬ ‫والتي‬ ‫وبأحكام‬ ‫قطعا‬ ‫المعلومة‬ ‫وهي‬ ‫الشرعية‬ ‫المعارف‬ ‫ام‬ ‫نسميها‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫الحديث‬ ‫رد‬ ‫فاذا‬ ‫علميتها‬ ‫حقيقية‬ ‫ألجل‬ ‫معصومة‬ ‫بان‬ ‫ورده‬ ‫يعتصم‬ ‫فانه‬ ‫الشريعة‬ ‫ام‬ ‫الى‬ ‫ش‬ ‫له‬ ‫يعلم‬ ‫اهد‬ ‫فيكون‬ ‫نتيجته‬ ‫يتأخر‬ ‫ال‬ ‫فعل‬ ‫واالعتصام‬ ،‫منها‬ ‫منه‬ ‫تستفاد‬ ‫التي‬ ‫المعرفة‬ ‫وتكون‬ ‫معصوما‬ ‫الحديث‬ ‫ومصدق‬ ‫شاهد‬ ‫له‬ ‫الذي‬ ‫فالفهم‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ،‫معصومة‬ ‫معرفة‬ ‫هو‬ ‫المعلوم‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫الشريعة‬ ‫ام‬ ‫من‬ ‫فصارت‬ ‫الشريعة‬ ّ‫م‬‫بأ‬ ‫اعتصمت‬ ‫قد‬ ‫معصوم‬ ‫وحينم‬ .‫ادعائي‬ ‫وليس‬ ‫حقيقي‬ ‫علمها‬ ‫أي‬ ‫معصومة‬ ‫ا‬ ‫شاهد‬ ‫له‬ ‫بتفرع‬ ‫معصوم‬ ‫اصل‬ ‫من‬ ‫المتفرع‬ ‫يتفرع‬ ‫ومنه‬ ‫معصوما‬ ‫يكون‬ ‫فانه‬ ‫الشريعة‬ ‫ام‬ ‫من‬ ‫ومصدق‬ ‫معتصم‬ ‫بتفرع‬ ‫يستفرع‬ ‫الذي‬ ‫المفتي‬ ‫فتوى‬ ‫ب‬ ‫األصل‬ ‫المع‬ ‫بتلك‬ ‫والعالم‬ .‫النصي‬ ‫المعتصمة‬ ‫رفة‬ ‫معصوم‬ ‫هو‬ ‫والمعصومة‬ ‫وبها‬ ‫معرفته‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫بأم‬ ‫معتصمة‬ ‫معارف‬ ‫يعتمد‬ ‫مؤمن‬ ‫كل‬ ‫ان‬ ‫يتبين‬
  • 20. 16 ‫ال‬ ‫ش‬ ‫هو‬ ‫ريعة‬ ‫على‬ ‫معلومة‬ ‫معارفه‬ ‫ان‬ ‫أي‬ ‫معصوم‬ .‫الحقيقة‬
  • 21. 11 .‫الشرعي‬ ‫الوجدان‬ ‫عامة‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫عامي‬ ‫البشري‬ ‫التخاطب‬ ‫وفق‬ ‫جاء‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫وس‬ ‫قرآن‬ ‫من‬ ‫الشرعي‬ ‫والنص‬ ،‫الناس‬ ‫الشرعي‬ ‫النص‬ ‫قدم‬ ‫فمشكلة‬ ‫ولذلك‬ .‫العامية‬ ‫هذه‬ ‫جاءت‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫الن‬ ‫حقيقة‬ ‫مشكلة‬ ‫ليست‬ ‫العامية‬ ‫وهذه‬ ،‫الخطاب‬ ‫عامية‬ ‫وفق‬ ‫وصدرت‬ ‫ال‬ ‫الوجدان‬ ‫ان‬ ‫آخر‬ ‫بمعنى‬ ،‫نقلها‬ ‫تواتر‬ ‫ألجل‬ ‫تتغير‬ ‫أحيانا‬ ‫بل‬ ،‫النص‬ ‫كثبوت‬ ‫ثابت‬ ‫اللغوي‬ ‫التخاطبي‬ ،‫الظني‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫وظهورا‬ ‫ثبوتا‬ ‫أكثر‬ ‫هو‬ ‫معينة‬ ‫لمفردة‬ ‫وكثرته‬ ‫االستعمال‬ ‫قلة‬ ‫الى‬ ‫وااللتفات‬ ‫مرتكز‬ ‫وهو‬ ‫واضح‬ ‫امر‬ ‫معين‬ ‫عرفي‬ ‫استعمال‬ ‫او‬ ‫وم‬ .‫نادرا‬ ‫اال‬ ‫بالوجدان‬ ‫بالقطع‬ ‫أيضا‬ ‫ومنقول‬ ‫هن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ليست‬ ‫الشرعي‬ ‫والعرف‬ ‫الشرعي‬ ‫فالمصطلح‬ ‫عامية‬ ‫حقائق‬ ‫النها‬ ‫الوجدان‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫مشاكل‬ .‫الشرعي‬ ‫الوجدان‬ ‫في‬ ‫بتمامها‬ ‫نقلة‬
  • 22. 18 ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫التنازع‬ ‫عند‬ ‫المرجع‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬‫ُّو‬‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ع‬ َ‫َاز‬‫ن‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬( ‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫كتابه‬ ‫محكم‬ ‫الى‬ ‫الرد‬ ‫هللا‬ ‫الى‬ ‫والرد‬ .)ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫الر‬ َ‫و‬ ‫الى‬ ‫الرد‬ ‫الرسول‬ ‫الى‬ ‫والرد‬ ‫تأويله‬ ‫على‬ ‫المجمع‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫واعتبار‬ .‫الخبر‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫كما‬ ‫الجامعة‬ ‫سنته‬ ‫المتفق‬ ‫والسنة‬ ‫تاويله‬ ‫على‬ ‫المجمع‬ ‫المحكم‬ ‫الى‬ ‫الرد‬ ‫عقالئي‬ ‫مطلب‬ ‫المفرقة‬ ‫غير‬ ‫الجامعة‬ ‫عليها‬ ‫الذي‬ ‫والفهم‬ ‫فالنقل‬ .‫المرجعية‬ ‫توحيد‬ ‫ألجل‬ ‫وجداني‬ .‫المتعين‬ ‫هو‬ ‫السنة‬ ‫ومتفق‬ ‫الكتاب‬ ‫محكم‬ ‫يصدقه‬ ‫لكن‬ ،‫السنة‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫النص‬ ‫بل‬ ‫الحديث‬ ‫يشمل‬ ‫وهو‬ ‫انعدام‬ ‫وبسبب‬ ‫السند‬ ‫صحة‬ ‫اشترط‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫بل‬ ‫المسلمين‬ ‫فرق‬ ‫بين‬ ‫السندي‬ ‫التصحيحي‬ ‫الجامع‬ ‫ا‬ ‫وبين‬ ‫متعذرا‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫الى‬ ‫الرد‬ ‫صار‬ ‫فرادهم‬ ‫باطل‬ ‫السندي‬ ‫فالتصحيح‬ ‫إذا‬ ‫للقران‬ ‫ابطال‬ ‫وهذا‬ ‫تصديق‬ ‫اصالة‬ ‫خالف‬ ‫انه‬ ‫كما‬ .‫باطلة‬ ‫نتيجته‬ ‫الن‬ ‫للقبول‬ ‫مرشح‬ ‫عرفا‬ ‫ظن‬ ‫الخبر‬ ‫مطلق‬ ‫ان‬ ‫مع‬ ‫المسلم‬ ‫يتبين‬ ‫وبهذا‬ .‫الشاهد‬ ‫عدم‬ ‫مانع‬ ‫اال‬ ‫قبوله‬ ‫من‬ ‫يمنع‬ ‫ال‬ ‫للعمل‬ ‫المحقق‬ ‫وانه‬ ‫المتني‬ ‫المنهج‬ ‫صحة‬ ‫الر‬ ‫بآية‬ .‫د‬
  • 23. 19 ‫الى‬ ‫والفقهاء‬ ‫والرواة‬ ‫الكتب‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬ ‫واصحابكم‬ ‫اصحابنا‬ ‫او‬ ‫الفقهاء‬ ‫او‬ ‫الرواة‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫شرعي‬ ‫دليل‬ ‫ال‬ ‫وكتبكم‬ ‫وكتبنا‬ ‫واصحابكم‬ ‫اصحابنا‬ ‫الى‬ ‫كتبهم‬ .‫المدرسة‬ ‫او‬ ‫المذهب‬ ‫او‬ ‫الطائفة‬ ‫حسب‬ ‫خالفه‬ ‫على‬ ‫الدليل‬ ‫بل‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫(و‬ ‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫؛‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ق‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ن‬ َ ‫ال‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َّ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫وا‬ُ‫ِر‬‫ذ‬ْ‫ن‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ِ‫ِين‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ه‬َّ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ف‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬ )َ‫ون‬ُ‫ر‬َ‫ذ‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫ل‬َ‫ْأ‬‫س‬‫ا‬َ‫ف‬( ‫تعالى‬ ‫وقال‬ )َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ ‫ال‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ ‫ر‬ْ‫ك‬ِّ‫ذ‬‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ظ‬ِ‫ف‬َ‫ح‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫ِي‬‫د‬َ‫ح‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ ً‫أ‬ َ‫ر‬ْ‫ام‬ ُ َّ ‫َّللا‬ َ‫َّر‬‫ض‬َ‫ن‬ :‫الحديث‬ ‫وفي‬ ٍ‫ه‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ِ‫ب‬ َ ‫ْس‬‫ي‬َ‫ل‬ ٍ‫ه‬ْ‫ق‬ِ‫ف‬ ِ‫ل‬ِ‫ام‬َ‫ح‬ َّ‫ب‬ُ‫ر‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ َ‫ْر‬‫ي‬َ‫غ‬ ُ‫ه‬َ‫غ‬ِّ‫ل‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ .ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ٍ‫ه‬ْ‫ق‬ِ‫ف‬ ِ‫ل‬ِ‫ام‬َ‫ح‬ َّ‫ب‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ ‫صدق‬ ‫واالصل‬ ‫مرشح‬ ‫ظن‬ ‫خبره‬ ‫كون‬ ‫أي‬ ‫المؤمن‬ ‫اصالة‬ ‫وليس‬ .‫به‬ ‫اخذ‬ ‫شاهد‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫فان‬ ‫للقبول‬
  • 24. 11 ‫الثابتة‬ ‫المعارف‬ ‫ألجل‬ ‫مطلقة‬ ‫والتصديق‬ ‫الصدق‬ ‫قرينة‬ ‫النها‬ ‫بالشاهد‬ ‫والتخصيص‬ .‫لذلك‬ ‫الموجهة‬ ‫بخالف‬ ‫الشرعية‬ ‫للمعرفة‬ ‫مقومة‬ ‫ثابتة‬ ‫معرفية‬ .‫اصال‬ ‫ثابتة‬ ‫ليست‬ ‫فإنها‬ ‫الراوي‬ ‫وثاقة‬
  • 25. 11 ‫المسلم‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬ ‫مذاهب‬ ‫الى‬ ‫ين‬ ‫وطوائف‬ ‫الى‬ ‫المسلمين‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫شرعي‬ ‫دليل‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫بل‬ .‫فيه‬ ‫داخلية‬ ‫تسميات‬ ‫ووضع‬ ‫وطوائف‬ ‫مذاهب‬ ‫خالفه‬ ‫على‬ ‫الدليل‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫س‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ :‫تعالى‬ ‫قال‬ ً‫ة‬َ‫د‬ ِ‫اح‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ :‫تعالى‬ ‫وقال‬ :‫الحديث‬ ‫في‬ ‫و‬ ِ‫ب‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ِين‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫م‬ َّ‫ل‬َ‫ج‬ َ‫و‬ َّ‫ز‬َ‫ع‬ ِ َّ ‫َّللا‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ ‫المؤمنين‬ ‫المسلمين‬ ‫سماكم‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫بدعوى‬ ‫فادعوا‬ .‫هللا‬ ‫عباد‬ ‫على‬ ‫واشتمل‬ ‫بمذهب‬ ‫نفسه‬ ‫انسان‬ ‫سمى‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫إذا‬ ‫خصوصا‬ ‫بها‬ ‫تسميته‬ ‫صحيحا‬ ‫فليس‬ ‫بدعة‬ ‫وتخويفهم‬ ‫الناس‬ ‫وتحذير‬ .‫التبري‬ ‫على‬ ‫اشتمل‬ ‫او‬ ‫الفاسد‬ ‫االعتقاد‬ ‫وصف‬ ‫في‬ ‫يكفي‬ ‫ايها‬ ‫وتجنيبهم‬ ‫كيف‬ ‫ثم‬ .‫لها‬ ‫وجه‬ ‫فال‬ ‫التسمية‬ ‫واما‬ ‫الباطل‬ ‫العمل‬ ،‫القران‬ ‫في‬ ‫أصل‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫لموضوع‬ ‫حكم‬ ‫يعطى‬
  • 26. 11 .‫القران‬ ‫في‬ ‫أصل‬ ‫ليس‬ ‫المذاهب‬ ‫واسماء‬ ‫والتسميات‬ ‫هذا‬ .‫لها‬ ‫شاهد‬ ‫ال‬ ‫المعنى‬ ‫بهذا‬ ‫اخبار‬ ‫من‬ ‫جاء‬ ‫وما‬ ‫غي‬ ‫واما‬ ‫تبري‬ ‫يصاحبها‬ ‫التي‬ ‫التسميات‬ ‫في‬ ‫ر‬ ‫ذلك‬ ‫ضررا‬ ‫تستلزم‬ ‫لم‬ ‫اذا‬ ‫منها‬ ‫مانع‬ ‫فال‬ ‫محبة‬ ‫او‬ ‫تعريفا‬ .‫المسلمين‬ ‫بوحدة‬
  • 27. 11 ‫بعمل‬ ‫المسلم‬ ‫تكفير‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬ ‫والنطق‬ ‫والتصديق‬ ‫االيمان‬ ‫كلمة‬ ‫قول‬ ‫بعد‬ ‫قال‬ ‫من‬ ‫تكفير‬ ‫جواز‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫ال‬ ‫فانه‬ ‫بالشهادتين‬ ‫مكذب‬ ‫وغير‬ ‫مصدقا‬ ‫دام‬ ‫ما‬ ‫يفعله‬ ‫عمل‬ ‫باي‬ ‫ذلك‬ .‫منه‬ ‫التبري‬ ‫يجوز‬ ‫وال‬ ‫قال‬ ‫ولقد‬ ‫تعالى‬ ‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬ِ‫م‬َ‫آ‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ل‬ َ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ل‬َّ‫َز‬‫ن‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ِ ‫ر‬ ِ‫خ‬َ ْ ‫اْل‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ ‫ال‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ك‬َ‫ي‬ َ‫ض‬ َّ‫ل‬َ‫ض‬ ‫ًا‬‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ب‬ ً ‫ال‬ َ ‫ال‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫ُوا‬‫د‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ‫ُوا‬‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫ون‬ُ‫ق‬ِ‫د‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫ق‬‫ِي‬ّ‫د‬ ِ ّ‫ص‬‫ل‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ور‬ُ‫ن‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ر‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫د‬َ‫ه‬ُّ‫ش‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫يم‬ ِ‫ح‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ُ‫اب‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫أ‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫آ‬ِ‫ب‬ ‫ُوا‬‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬ ‫الحديث‬ ‫وفي‬
  • 28. 14 َ‫ل‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ت‬ ْ‫ر‬ِ‫م‬ُ‫أ‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫ح‬ َ ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َّ ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ ‫ال‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ُ َّ ‫َّللا‬ َّ ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬ ُ‫ه‬ُ‫ب‬‫ا‬َ‫س‬ ِ‫ح‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِّ‫ق‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ َّ ‫ال‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ي‬ِّ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫م‬َ‫ص‬َ‫ع‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫أمرت‬ ( ‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫يقولوا‬ ‫حتى‬ ‫الناس‬ ‫أقاتل‬ ‫أن‬ ‫ق‬ ‫فإذا‬ ‫الوها‬ ‫فقد‬ ‫ذبيحتنا‬ ‫وذبحوا‬ ‫قبلتنا‬ ‫واستقبلوا‬ ‫صالتنا‬ ‫وصلوا‬ ‫وحسابهم‬ ‫بحقها‬ ‫إال‬ ‫وأموالهم‬ ‫دماؤهم‬ ‫علينا‬ ‫حرمت‬ ) ‫هللا‬ ‫على‬ ‫قبلتنا‬ ‫استقبل‬ ‫من‬ : ‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫وقال‬ ‫ما‬ ‫وعليه‬ ‫للمسلم‬ ‫ما‬ ‫له‬ ‫المسلم‬ ‫فهو‬ ‫ذبيحتنا‬ ‫وأكل‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫وحسابه‬ ‫المسلم‬ ‫على‬ ‫ميمون‬ ‫وسأل‬ ‫وماله‬ ‫العبد‬ ‫دم‬ ‫يحرم‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫أنس‬ ‫سياه‬ ‫بن‬ ‫وصلى‬ ‫قبلتنا‬ ‫واستقبل‬ ‫هللا‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫شهد‬ ‫من‬ ‫فقال‬ ‫للمسلم‬ ‫ما‬ ‫له‬ ‫المسلم‬ ‫فهو‬ ‫ذبيحتنا‬ ‫وأكل‬ ‫صالتنا‬ .‫المسلم‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫وعليه‬
  • 29. 11 ‫ة‬ّ‫ن‬‫للس‬ ‫موحدة‬ ‫كتاب‬ ‫الى‬ ‫الدعوة‬ ‫على‬ ‫الشرعية‬ ‫المعرفة‬ ‫في‬ ‫االعتماد‬ ‫يكون‬ ‫حينما‬ ‫الى‬ ‫النظر‬ ‫دون‬ ‫من‬ ،‫بالمتن‬ ‫الحق‬ ‫ومعرفة‬ ،‫المتن‬ ‫لكل‬ ‫ستكون‬ ‫المسلمين‬ ‫أحاديث‬ ‫جميع‬ ‫فان‬ ،‫الرواة‬ ‫انتقا‬ ‫باإلمكان‬ ‫ويكون‬ ،‫تمييز‬ ‫بال‬ ‫المسلمين‬ ‫ء‬ ‫ومقاصدها‬ ‫الشريعة‬ ‫أصول‬ ‫توافق‬ ‫التي‬ ‫األحاديث‬ ‫موحد‬ ‫كتاب‬ ‫عمل‬ ‫دعوة‬ ‫اطرح‬ ‫وهنا‬ .‫ومهماتها‬ .‫المسلمين‬ ‫جميع‬ ‫عليه‬ ‫يتفق‬ ‫الشريفة‬ ‫للسنة‬
  • 30. 16 ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫النقل‬ ‫ظني‬ ‫يخرج‬ ‫المتني‬ ‫الشاهد‬ ‫عرض‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫ثابتة‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫الثابتة‬ ‫غير‬ ‫المعرفة‬ ‫على‬ ‫الثابت‬ ‫من‬ ‫مصدقات‬ ‫و‬ ‫شواهد‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫باخراج‬ ‫الكفيل‬ ‫السبيل‬ ‫هو‬ ‫الظني‬ ‫معتصمة‬ ‫معارف‬ ‫تحقيق‬ ‫و‬ ‫شرعا‬ ‫و‬ ‫عقال‬ ‫و‬ ‫عرفا‬ ‫مختصا‬ ‫ليس‬ ‫القانون‬ ‫وهذا‬ .‫متناسقة‬ ‫متوافق‬ ‫فال‬ ،‫االنسانية‬ ‫المعارف‬ ‫بجميع‬ ‫بل‬ ‫الدين‬ ‫بمعارف‬ ‫يقرون‬ ‫نجدهم‬ ‫اال‬ ‫مدعاة‬ ‫الغرابة‬ ‫و‬ ‫للغريب‬ ‫في‬ ‫يحصل‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫قطعية‬ ‫بادراكات‬ ‫مهما‬ ‫للنقل‬ ‫يسلم‬ ‫فال‬ ‫الدينية‬ ‫االستداللية‬ ‫المعارف‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫اال‬ ‫سنده‬ ‫صحة‬ ‫اي‬ ‫اتصاله‬ ‫درجة‬ ‫كان‬ .‫القطع‬ ‫يبلغ‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫مصدقات‬ ‫و‬ ‫شواهد‬
  • 31. 11 ‫العالم‬ ‫باتباع‬ ‫االختالف‬ ‫عالج‬ ‫ال‬ ‫الى‬ ‫المعرفة‬ ‫في‬ ‫الرجوع‬ ‫ان‬ ‫في‬ ‫ريب‬ ‫ال‬ ‫قران‬ ‫وبسبب‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ،‫المعرفة‬ ‫بعصمة‬ ‫كفيل‬ ‫والسنة‬ ،‫الحق‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫اخفاق‬ ‫يحصل‬ ‫قد‬ ‫الفردية‬ ‫العوامل‬ ‫غير‬ ‫اختالف‬ ‫وهو‬ ‫االختالف‬ ‫يظهر‬ ‫هناك‬ ‫ومن‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫المعرفة‬ ‫صحة‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫ناتج‬ ‫شرعي‬ ‫التعاونية‬ ‫وهي‬ ‫عالجية‬ ‫طرق‬ ‫هناك‬ ‫و‬ ،‫اعتصامها‬ ‫و‬ ‫االسس‬ ‫على‬ ‫االتفاق‬ ‫اشكالها‬ ‫واهم‬ ‫المعرفية‬ ‫االنطالق‬ ‫واالحتكام‬ ‫بالرجوع‬ ‫التكامل‬ ‫نحو‬ ‫منها‬ ‫عالية‬ ‫استعدادات‬ ‫يحتاج‬ ‫وهذا‬ ،‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫الى‬ ‫الذين‬ ‫الحق‬ ‫اهل‬ ‫جماعة‬ ‫وجود‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫ولذلك‬ ‫في‬ ‫يشك‬ ‫ال‬ ‫ومن‬ ‫النفوس‬ ‫في‬ ‫تأثير‬ ‫له‬ ‫من‬ ‫يقودهم‬ ‫نفسها‬ ‫وهي‬ ‫الوصي‬ ‫الى‬ ‫الحاجة‬ ‫فكانت‬ ‫علمه‬ ‫الجمعي‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫ألجل‬ ‫النبي‬ ‫الى‬ ‫الحاجة‬ .‫للتصحيح‬
  • 32. 18 ‫العالم‬ ‫بحكم‬ ‫االختالف‬ ‫عالج‬ ‫التصحيح‬ ‫في‬ ‫الوصي‬ ‫لتدخل‬ ‫كثيرة‬ ‫اشكال‬ ‫وهناك‬ ‫والسلطة‬ ‫الحكم‬ ‫امتالكه‬ ‫هو‬ ‫واكملها‬ ‫اظهرها‬ ‫لكن‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هكذا‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫البشرية‬ ‫الطبيعة‬ ‫الن‬ ‫توحد‬ ‫هو‬ ‫للحكم‬ ‫الشرعية‬ ‫الصورة‬ ‫فكانت‬ .‫النظام‬ ‫عدم‬ ‫هو‬ ‫الغرض‬ ‫الن‬ ‫السلطان‬ ‫و‬ ‫العالم‬ ‫كرسي‬ ‫المعارف‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫النبي‬ ‫حكم‬ ‫فكان‬ ،‫الحقة‬ ‫في‬ ‫الوصي‬ ‫االمة‬ ‫تضع‬ ‫ال‬ ‫وحينما‬ ،‫الوصي‬ ‫وحكم‬ ‫الوصي‬ ‫يتخلى‬ ‫وال‬ ‫الغرض‬ ‫يسقط‬ ‫اال‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫مكانه‬ ‫ليس‬ ‫ذلك‬ ‫خالف‬ ‫يقال‬ ‫وما‬ ،‫التصحيحية‬ ‫وظيفته‬ ‫عن‬ ‫هو‬ ‫للحكم‬ ‫الوصي‬ ‫تولي‬ ‫عدم‬ ‫ان‬ ‫ريب‬ ‫وال‬ .‫شاهد‬ ‫له‬ ‫والتعليم‬ ‫االجتماعي‬ ‫التصحيح‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫خسارة‬ ‫ال‬ ‫حينما‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ‫التام‬ ‫يبقى‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫يكون‬ .‫بالوصي‬ ‫موجودا‬ ‫االتصال‬ ‫بلوغ‬ ‫هو‬ ‫شاهد‬ ‫لها‬ ‫والتي‬ ‫المصدقة‬ ‫المعارف‬ ‫من‬ ‫ان‬ ‫االدارة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫جانبي‬ ‫في‬ ‫التكامل‬ ‫درجات‬ ‫اقصى‬ ‫بلوغ‬ ‫هو‬ ‫المتعين‬ ‫فيكون‬ ‫التعليم‬ ‫فرع‬ ‫االدارة‬ ‫والن‬ ‫أي‬ ‫التعليم‬ ‫جهة‬ ‫في‬ ‫المكنة‬ ‫التكامل‬ ‫درجات‬ ‫اقصى‬ ‫يحتا‬ ‫حينما‬ ‫والذي‬ ‫الحاكم‬ ‫في‬ ‫غير‬ ‫معرفة‬ ‫الى‬ ‫ج‬ ‫لردها‬ ‫الجزئية‬ ‫موضوعاتها‬ ‫بتحديد‬ ‫يستعين‬ ‫شريعة‬
  • 33. 19 ‫كرسي‬ ‫ان‬ ‫يتبين‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ .‫الشرعي‬ ‫العام‬ ‫الى‬ ‫للمعلم‬ ‫هو‬ ‫الوصي‬ ‫غيبة‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫للمسلمين‬ ‫الحاكم‬ .‫الصفات‬ ‫في‬ ‫الولي‬ ‫الى‬ ‫االقرب‬
  • 34. 11 ‫غيرها‬ ‫اليها‬ ‫يرد‬ ‫التي‬ ‫المحورية‬ ‫المعارف‬ ‫مجتمعات‬ ‫بانها‬ ‫المعرفية‬ ‫االنظمة‬ ‫نصف‬ ‫ان‬ ‫يمكننا‬ ‫افراد‬ ‫انها‬ ‫نظام‬ ‫الى‬ ‫المنتمية‬ ‫المعارف‬ ‫وان‬ ‫معرفية‬ ‫فاعليته‬ ‫من‬ ‫ناتج‬ ‫الفرد‬ ‫ومحورية‬ ‫قوة‬ ‫وان‬ ‫معرفية‬ ‫تكون‬ ‫فاعليتها‬ ‫المعرفة‬ ‫وتاثر‬ .‫وتاثيره‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫مقدا‬ ‫و‬ ‫برسوخها‬ ‫تداخلها‬ ‫كثرة‬ ‫و‬ ‫للنظام‬ ‫تمثيلها‬ ‫ر‬ ‫تعتمد‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫فمحورية‬ ‫اذن‬ ،‫وعالقاتها‬ ‫و‬ ‫فيه‬ ‫رسوخها‬ ‫أي‬ ‫للنظام‬ ‫تمثيلها‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫غاليا‬ ‫بحسب‬ ‫غيرها‬ ‫على‬ ‫وحكميتها‬ ‫فيه‬ ‫عالقتها‬ ‫كثرة‬ ‫وهذه‬ .‫التداخالت‬ ‫في‬ ‫والعرفية‬ ‫الحكمية‬ ‫العالقات‬ ‫صفة‬ ‫المعينة‬ ‫للمعرفة‬ ‫تعطي‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫المحورية‬ ‫مرجعية‬ .‫غيرها‬ ‫اليها‬ ‫يرد‬
  • 35. 11 ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫اصابة‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ،‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫بإصابة‬ ‫هو‬ ‫الدين‬ ‫في‬ ‫العبرة‬ ‫واذا‬ ‫علم‬ ‫المؤمن‬ ‫علم‬ ‫فمتى‬ ‫فورية‬ ‫حجته‬ ‫العلم‬ ‫عليه‬ ‫وليس‬ ‫علم‬ ‫ما‬ ‫الى‬ ‫غير‬ ‫خالفه‬ ‫السنة‬ ‫ان‬ ‫انكشف‬ ‫العقالئية‬ ‫الطريقة‬ ‫ان‬ ‫و‬ .‫بعمل‬ ‫العلم‬ ‫تعلم‬ ‫ان‬ ‫االعادة‬ ‫ا‬ ‫المعارف‬ ‫تحصيل‬ ‫في‬ ‫المستقيمة‬ ‫من‬ ‫لشرعية‬ ‫شك‬ ‫او‬ ‫ظن‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫اعتماد‬ ‫يحصل‬ ‫احيانا‬ ‫لكن‬ .‫اطمئناني‬ ‫واضح‬ ‫وبعلم‬ ‫النقل‬ ‫اثبات‬ ‫في‬ ‫ظنية‬ ‫مقدمات‬ ‫واعتماد‬ ‫للظن‬ .‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫اصابة‬ ‫عدم‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ،‫والفهم‬ ‫وال‬ ‫والسنة‬ ‫بالقران‬ ‫بالعمل‬ ‫العباد‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫امر‬ ‫لقد‬ ‫بذلك‬ ‫يأمرهم‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫تعذر‬ ‫مع‬ ‫الى‬ ‫يحتاجون‬ ‫انهم‬ ‫او‬ ‫مطلقا‬ ‫صعوبته‬ ‫او‬ ‫معارفهما‬ .‫السنة‬ ‫او‬ ‫القران‬ ‫يفهمهم‬ ‫من‬
  • 36. 11 ‫والداللة‬ ‫بالنقل‬ ‫العلم‬ ‫ومعارفها‬ ‫القطعية‬ ‫والسنة‬ ‫قطعي‬ ‫القران‬ ‫ان‬ ‫في‬ ‫االختالف‬ ‫حصل‬ ‫وانما‬ ،‫العمود‬ ‫هي‬ ‫الواضحة‬ ‫العلم‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫نقلي‬ ‫قطع‬ ‫وجود‬ ‫وبعد‬ ،‫األحاديث‬ ‫تبين‬ ‫والحكمة‬ ‫والمنطق‬ ‫من‬ ‫الباقي‬ ‫واحقية‬ ‫صدق‬ ‫يثبت‬ ‫منها‬ ‫الشرعية‬ ‫المعرف‬ ‫فتكون‬ ،‫القطعي‬ ‫خالل‬ ‫السنة‬ ‫وقطعي‬ ‫بالقران‬ ‫المتمثل‬ ‫القطعي‬ ‫وهو‬ ‫نقليا‬ ‫التصديقية‬ ‫العلمية‬ ‫السنة‬ ‫وهو‬ ‫معرفيا‬ ‫يثبت‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫وداللتهما‬ ‫وفهمها‬ .‫القطعية‬ ‫المعارف‬ ‫تصدقها‬ ‫التي‬ ‫الصريحة‬ ‫العقالئية‬ ‫الطريقة‬ ‫فيه‬ ‫تتبع‬ ‫ومضامينهما‬ ‫الوا‬ ،‫لالختالف‬ ‫مجال‬ ‫يبقى‬ ‫ال‬ ‫وحينها‬ ،‫ضحة‬ ‫ابسط‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مؤكدة‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫اصابة‬ ‫وتكون‬ .‫يفهم‬ ‫فقيه‬ ‫او‬ ‫معقدة‬ ‫مقدمات‬ ‫الى‬ ‫حاجة‬ ‫بال‬ ‫عباده‬
  • 37. 11 ‫الحق‬ ‫وعالمة‬ ‫العلم‬ ‫طرق‬ ‫المعرفة‬ ‫تصديق‬ ‫قطعي‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫اي‬ ‫القطعي‬ ‫الديني‬ ‫النقل‬ ‫بجانب‬ .‫الحديث‬ ‫و‬ ‫التفسير‬ ‫من‬ ‫ككثير‬ ‫ظني‬ ‫نقل‬ ‫هناك‬ ‫السنة‬ ‫الجل‬ ‫و‬ ‫بالظن‬ ‫العمل‬ ‫يصح‬ ‫ال‬ ‫عقالئيا‬ ‫و‬ ‫شرعيا‬ ‫و‬ ‫استدل‬ ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫مجال‬ ‫من‬ ‫المعارف‬ ‫اخراج‬ ‫صحة‬ ‫هو‬ ‫االن‬ ‫اشهرها‬ ‫قرائنية‬ ‫طرق‬ ‫لمجموعة‬ ‫ال‬ ‫السند‬ ‫صحة‬ ‫ان‬ ‫الواضح‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الحديث‬ ‫سند‬ ‫يص‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫يخرج‬ ‫عامال‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫لح‬ ‫عقالئيا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫شرعا‬ ‫ال‬ ‫وسيلة‬ ‫هو‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ، ‫العلم‬ ‫الشهرة‬ ‫منها‬ ‫اخرى‬ ‫بقرائن‬ ‫قيل‬ ‫و‬ .‫لذلك‬ ‫تصلح‬ ‫القرائن‬ ‫تلك‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫الفتوائية‬ ‫الشهرة‬ ‫منها‬ ‫و‬ ‫الروائية‬ .‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫اخراج‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫الخراج‬ ‫فعال‬ ‫يصلح‬ ‫ما‬ ‫لكن‬ ‫الى‬ ‫لظن‬ ‫المنسوبة‬ ‫المعرفة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫اي‬ ‫المصدقية‬ ‫هو‬ ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫اضافة‬ ‫وهذا‬ ،‫الثابتة‬ ‫بالمعارف‬ ‫مصدقة‬ ‫للشرع‬ ‫فان‬ ‫فعال‬ ‫لالطمئنان‬ ‫موجبة‬ ‫عقالئية‬ ‫وسيلة‬ ‫كونها‬ ‫وفقها‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫اكدتها‬ ‫القطعية‬ ‫الشرعية‬ ‫النصوص‬ ‫على‬ ‫الحديث‬ ‫عرض‬ ‫اي‬ ‫العرض‬ ‫حديث‬ ‫جاء‬ ‫و‬ ‫وافقهما‬ ‫بما‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫السنة‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫ما‬ ‫ترك‬ .‫خالفهما‬
  • 38. 14 ‫سندية‬ ‫قرينة‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫العلم‬ ‫طريقا‬ ‫التصديق‬ ‫بالصدق‬ ‫ظن‬ ‫أي‬ ‫ظن‬ ‫انه‬ ‫ومعنى‬ ،‫ظن‬ ‫النقل‬ ‫يكون‬ ‫وحينما‬ ،‫بالكذب‬ ‫ظنا‬ ‫نفسه‬ ‫في‬ ‫يحمل‬ ‫ال‬ ‫فهو‬ ‫وحينما‬ ‫بصدقه‬ ‫ظنية‬ ‫اكثر‬ ‫يكون‬ ‫مسلم‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫يكون‬ ‫الضابط‬ ‫الثقة‬ ‫المسلم‬ ‫بواسطة‬ ‫النقل‬ ‫يكون‬ ‫ا‬ ‫يخرج‬ ‫ال‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ‫ايضا‬ ‫ظنية‬ ‫اكثر‬ ‫بذلك‬ ‫العلم‬ ‫لى‬ ،‫القرينة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫بذلك‬ ‫مستقل‬ ‫غير‬ ‫النه‬ ‫يترجح‬ ‫وال‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫بالعلم‬ ‫تستقل‬ ‫ال‬ ‫النقلية‬ ‫السندية‬ ‫القوة‬ ‫أي‬ ‫او‬ ‫نبي‬ ‫من‬ ‫للولي‬ ‫فقط‬ ‫وهو‬ ‫بالتسليم‬ ‫أمرا‬ ‫هناك‬ ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫خروج‬ ‫فال‬ ‫غيره‬ ‫واما‬ ‫وصي‬ ‫تأخر‬ ‫ودون‬ ‫مباشرة‬ ‫فانه‬ ‫النقل‬ ‫يصل‬ ‫وحينما‬ .‫بذلك‬ ‫المعا‬ ‫على‬ ‫يعرض‬ ‫له‬ ‫وكان‬ ‫صدقته‬ ‫فان‬ ‫الثابتة‬ ‫رف‬ ‫كان‬ ‫مهما‬ ‫علما‬ ‫وصار‬ ‫له‬ ‫العقل‬ ‫اذعن‬ ‫منها‬ ‫شاهد‬ ‫وعليه‬ ‫ووجدانا‬ ‫الواضح‬ ‫هو‬ ‫وهذا‬ .‫اسناده‬ ‫صورة‬ .‫االوائل‬ ‫السلف‬ ‫وسيرة‬ ‫الثابتة‬ ‫والسنة‬ ‫القران‬
  • 39. 11 ‫الصحيح‬ ‫المعارف‬ ‫ة‬ ‫المعتلة‬ ‫والمعارف‬ ‫او‬ ‫قطعي‬ ‫اما‬ ‫والعلم‬ ،‫العلم‬ ‫على‬ ‫تبنى‬ ‫الدين‬ ‫معارف‬ ‫ا‬ ‫هو‬ ‫تصديقي‬ ‫نقال‬ ‫بالتصديق‬ ‫المعلومة‬ ‫لمعارف‬ ‫صفة‬ ‫استعمال‬ ‫العرفي‬ ‫ومن‬ .‫متنا‬ ‫وبالشواهد‬ ‫هو‬ ‫ولما‬ ‫وصواب‬ ‫وحق‬ ‫صدق‬ ‫هو‬ ‫لما‬ ‫الصحيح‬ ‫يبلغ‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫المعتل‬ ‫قباله‬ ‫وفي‬ ،‫العيوب‬ ‫من‬ ‫سالم‬ .‫سقيما‬ ‫فيكون‬ ‫الدرجات‬ ‫ادنى‬ ‫الى‬ ‫يصل‬ ‫حنى‬ ‫ذلك‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫وهناك‬ ‫صحيح‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫هناك‬ ‫فالمعارف‬ ‫مضمونه‬ ‫بحسب‬ ‫الكالم‬ ‫و‬ ،‫معتل‬ ‫من‬ ‫يحمل‬ ‫وما‬ ‫غير‬ ‫انه‬ ‫او‬ ‫صحيح‬ ‫بانه‬ ‫ايضا‬ ‫يوصف‬ ‫معرفة‬ .‫سقيم‬ ‫او‬ ‫معتل‬ ‫اي‬ ‫صحيح‬
  • 40. 16 ‫بالسنة‬ ‫العلم‬ ،‫والسنة‬ ‫بالقران‬ ‫اال‬ ‫تثبت‬ ‫ال‬ ‫الدينية‬ ‫المعارف‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫بالظن‬ ‫عبرة‬ ‫فال‬ ‫العلم‬ ‫فيها‬ ‫ويعتبر‬ ‫يحتا‬ ‫ال‬ ‫بنفسه‬ ‫معلوما‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫المعارف‬ ‫الى‬ ‫ج‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬ ‫السنة‬ ‫ومتفق‬ ‫القران‬ ‫كمحكم‬ ‫غيره‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫االصلية‬ ‫المستقلة‬ ‫المعارف‬ ‫االصلية‬ ‫المستقلة‬ ‫المعارف‬ ‫من‬ ‫ومصدقات‬ ‫شواهد‬ ‫المصدقة‬ ‫المعارف‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬ ‫العلم‬ ‫درجة‬ ‫ليبلغ‬ ‫او‬ ‫باالستقالل‬ ‫المعلومة‬ ‫الدليلية‬ ‫والمعرفة‬ .‫الفرعية‬ ‫مستقلة‬ ‫معرفة‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫أي‬ ‫بالتصديق‬ ‫اص‬ ‫او‬ ‫لية‬ ‫من‬ ‫الدينية‬ ‫المعارف‬ ‫جميع‬ ‫تثبت‬ ‫فرعية‬ ‫مصدقة‬ .‫واعمال‬ ‫اعتقادات‬
  • 41. 11 ‫وكفاءته‬ ‫العرض‬ ‫شرعية‬ ‫من‬ ‫الظني‬ ‫الحديث‬ ‫إلخراج‬ ‫قرائن‬ ‫وذكرت‬ ‫قيلت‬ ‫منها‬ ‫شيء‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫السند‬ ‫صحة‬ ‫منها‬ ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫على‬ ‫العرض‬ ‫اال‬ ‫الغرض‬ ‫ويحقق‬ ‫العلم‬ ‫درجة‬ ‫بلغ‬ ‫و‬ ‫اعمل‬ ‫وعليه‬ ‫السنة‬ ‫ومتفق‬ ‫القران‬ ‫محكم‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ . ‫كتب‬ ‫على‬ ‫وطبقته‬ ‫متعددة‬ ‫كتب‬ ‫في‬ ‫ادلته‬ ‫بينت‬ ‫وقد‬ .‫كثيرة‬ ‫حديثية‬
  • 42. 18 ‫م‬ ‫و‬ ‫العرض‬ ‫ضوع‬ ‫تبلغ‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫األحاديث‬ ‫هي‬ ‫العرض‬ ‫موضوع‬ ‫ان‬ ‫فاألحاديث‬ ،‫المسلمين‬ ‫بين‬ ‫بنفسها‬ ‫العلم‬ ‫حد‬ ،‫عرض‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫ال‬ ‫للسنة‬ ‫المحققة‬ ‫المعلومة‬ ‫تبلغ‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫األحاديث‬ ‫هي‬ ‫العرض‬ ‫موضوع‬ ‫وانما‬ ‫ال‬ ‫درجة‬ ‫من‬ ‫ومصدق‬ ‫شاهد‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫فاذا‬ ،‫بنفسها‬ ‫علم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫خرجت‬ ‫السنة‬ ‫ومتفق‬ ‫القران‬ ‫محكم‬ ،‫للسنة‬ ‫ليس‬ ‫فالعرض‬ .‫المصدقة‬ ‫السنة‬ ‫وحققت‬ ‫العلم‬ ‫العرض‬ ‫وانما‬ ،‫لها‬ ‫المحققة‬ ‫المعلومة‬ ‫لألحاديث‬ ‫وال‬ ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫تخرج‬ ‫لكي‬ ‫الظنية‬ ‫لألحاديث‬ ‫وا‬ ‫فالسنة‬ .‫السنة‬ ‫فتحقق‬ ‫والمصدقات‬ ‫بالشواهد‬ ‫ح‬ ‫دة‬ ‫وأحيانا‬ ‫باالستقالل‬ ‫نعلمها‬ ‫أحيانا‬ ‫لكن‬ ‫حجة‬ ‫وكلها‬ .‫والمصدقات‬ ‫والشواهد‬ ‫بالعرض‬ ‫نعلمها‬
  • 43. 19 ‫والشرع‬ ‫العقل‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫العقل‬ ‫يخالف‬ ‫الشريعة‬ ‫الى‬ ‫ينسب‬ ‫نقل‬ ‫كل‬ ‫تفريع‬ ‫وكل‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫للعقل‬ ‫مخالف‬ ‫لنص‬ ‫فهم‬ ‫وكل‬ ‫العقل‬ ‫بقوانين‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫ينبغي‬ ‫نصي‬ ‫أصل‬ ‫من‬ ‫بالقران‬ ‫كامل‬ ‫حقيقة‬ ‫فالدين‬ ،‫العقالء‬ ‫أي‬ ‫السليمة‬ ‫لكن‬ .‫النص‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫نص‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫العقل‬ ‫بتفريع‬ ‫والسنة‬ ‫الكل‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المواطن‬ ‫والكبير‬ ‫الصغير‬ ‫يعرف‬ ‫العامة‬ ‫وقواعده‬ ‫بأصوله‬ ‫فيها‬ ‫يحكم‬ ‫ان‬ ‫للعقل‬ ‫الن‬ ،‫فيها‬ ‫يحكم‬ ‫ان‬ ‫للعقل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والمواطن‬ ‫يحكم‬ ‫ان‬ ‫قدرة‬ ‫له‬ ‫والعقل‬ ،‫عالقة‬ ‫الشرعي‬ ‫الحكم‬ ‫في‬ ‫عالقة‬ ‫وكل‬ ،‫ويكون‬ ‫يبدع‬ ‫ان‬ ‫وليس‬ ‫ويفرع‬ ‫تكويني‬ ‫ووجه‬ ‫عام‬ ‫عقلي‬ ‫وجه‬ ‫وجهان‬ ‫لها‬ ‫الوجود‬ ‫فا‬ ،‫خاص‬ ‫اال‬ ‫عقلية‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫لعالقة‬ ‫الع‬ ‫ان‬ ‫القة‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫بل‬ ‫فيها‬ ‫دخل‬ ‫للعقل‬ ‫ليس‬ ‫التكوينية‬ ‫الخاصة‬ ‫في‬ ‫شيئين‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫فكل‬ .‫فيها‬ ‫يتدخل‬ ‫ان‬ ‫للعقل‬ ،‫ذهنية‬ ‫او‬ ‫مادية‬ ‫عالقة‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫الوجود‬ ‫ام‬ ‫كلية‬ ‫خاصة؛‬ ‫او‬ ‫عامة‬ ،‫اعتباري‬ ‫او‬ ‫خارجية‬ ‫ع‬ ‫حكمي‬ ‫جانب‬ ‫فيها‬ ‫تطبيقية‬ ‫ام‬ ‫قانونية‬ ،‫جزئية‬ ‫ق‬ ‫لي‬ ‫نظام‬ ‫وجانب‬ ‫عام‬ ‫ي‬ ‫العام‬ ‫فالجانب‬ ،‫خاص‬ ‫تكويني‬ ‫بالعقل‬ ‫اليه‬ ‫التوصل‬ ‫بل‬ ‫اليه‬ ‫يتوصل‬ ‫ان‬ ‫للعقل‬ ‫يمكن‬ ‫اننا‬ ‫ولو‬ .‫ممكن‬ ‫فغير‬ ‫الخاص‬ ‫الجانب‬ ‫اما‬ ‫حتمي‬
  • 44. 41 ‫لزال‬ ‫المناسبة‬ ‫العرفية‬ ‫الوجدانية‬ ‫الكلمات‬ ‫استعملنا‬ ‫احكام‬ ‫هي‬ ‫العقلية‬ ‫فالمعارف‬ .‫التشويش‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫وجد‬ ‫وادراكات‬ ‫معارف‬ ‫فهي‬ ‫ادراكية‬ ‫واما‬ ‫انية‬ ‫احكام‬ ‫فهي‬ ‫قانوني‬ ‫حكم‬ ‫وكل‬ ‫الشرعي‬ ‫الحكم‬ ‫والحكم‬ ‫االدراكي‬ ‫الحكم‬ ‫بين‬ ‫والفرق‬ ،‫تشريعية‬ ‫األدراك‬ ‫و‬ ‫العالقة‬ ‫يوجد‬ ‫التشريع‬ ‫ان‬ ‫التشريعي‬ ‫التشريعي‬ ‫فالحكم‬ ‫الفرق‬ ‫وهنا‬ .‫يوجدها‬ ‫وال‬ ‫يدركها‬ ‫ايجاد‬ ‫قدرته‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫والعقل‬ ‫عالقة‬ ‫ايجاد‬ ‫هو‬ ‫معرفي‬ ‫عالقة‬ ‫كل‬ ‫مختصرة‬ ‫وبعبارة‬ .‫عالقة‬ ‫لها‬ ‫ة‬ ‫ووجه‬ ‫فيه‬ ‫يحكم‬ ‫العقل‬ ‫وجداني‬ ‫وجه‬ ‫وجهان‬ ‫فكل‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ .‫فيه‬ ‫يحكم‬ ‫ان‬ ‫للعقل‬ ‫ليس‬ ‫تكويني‬ ‫بانها‬ ‫تتصف‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫الوجود‬ ‫في‬ ‫عالقة‬ ‫غير‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫نفسه‬ ‫الوقت‬ ‫وفي‬ ‫عقلية‬ ‫وانما‬ ‫يبدع‬ ‫وال‬ ‫يخلق‬ ‫وال‬ ‫يبتكر‬ ‫ال‬ ‫العقل‬ ‫الن‬ ،‫عقلية‬ ‫ل‬ ‫العقل‬ ‫ان‬ ‫بمعنى‬ ،‫ويفرع‬ ‫ويفصل‬ ‫يحكم‬ ‫يس‬ ‫له‬ .‫بالحكم‬ ‫استقاللية‬ ‫له‬ ‫وانما‬ ‫التكوين‬ ‫في‬ ‫استقاللية‬ ،‫وتكويني‬ ‫عقلي‬ ‫وجهان‬ ‫فيها‬ ‫دوما‬ ‫والعالقات‬ ‫جانب‬ ‫لها‬ ‫والعالقة‬ ‫عالقة‬ ‫هو‬ ‫الشرعي‬ ‫والحكم‬ ‫هو‬ ‫التكويني‬ ‫فالجانب‬ ،‫تكويني‬ ‫وجانب‬ ‫وجداني‬ ‫الحكم‬ ‫هو‬ ‫الوجداني‬ ‫والجنب‬ ‫الشرعي‬ ‫الحكم‬ ‫ال‬ ‫العالقة‬ ‫على‬ ‫يحكم‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫فالعقل‬ .‫العقلي‬ ‫م‬ ‫خالفة‬
  • 45. 41 ‫متقوم‬ ‫الشرع‬ ‫الن‬ ‫شرعا‬ ‫ليست‬ ‫بانها‬ ‫للعقل‬ ‫انها‬ ‫عقلية‬ ‫لعالقة‬ ‫يقول‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫لكنه‬ ،‫بالعقالنية‬ ‫سابقة‬ ‫ايضا‬ ‫وعالقات‬ ‫بدالئل‬ ‫اال‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫الى‬ ‫تنتهي‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫والتي‬ ‫الشرع‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫موجدة‬ .‫والسنة‬ ‫القران‬ ‫في‬ ‫أصل‬
  • 46. 41 ‫وسعتها‬ ‫الشريعة‬ ‫سهولة‬ ‫احد‬ ‫يعين‬ ‫دوما‬ ‫والشواهد‬ ‫التصديق‬ ‫ان‬ ‫لهما‬ ‫نصان‬ ‫هنا‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫إمكانية‬ ‫فال‬ ،‫المتعارضات‬ ‫عين‬ ‫حاكمة‬ ‫عامة‬ ‫اصوال‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫والسبب‬ ،‫شاهد‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ونحو‬ ‫االيسر‬ ‫و‬ ‫واالهنأ‬ ‫كاألسهل‬ ‫بالتفضيل‬ ‫تعدد‬ ‫من‬ ‫تمنع‬ ‫التفضيلية‬ ‫التصديقية‬ ‫وهذه‬ ‫تفضيالت‬ ‫التخي‬ ‫الى‬ ‫النوبة‬ ‫تصل‬ ‫فال‬ .‫بالتصديق‬ ‫المعلوم‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫قصور‬ ‫عند‬ ‫التسهيل‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫التخيير‬ ‫وانما‬ ‫التام‬ ‫والعرض‬ ‫تتعدد‬ ‫ال‬ ‫المعرفة‬ ‫فانه‬ ‫واال‬ ‫المعرفة‬ ،‫تخيير‬ ‫وال‬ ‫توقف‬ ‫فال‬ .‫تتعدد‬ ‫يجعلها‬ ‫ال‬ ‫الصحيح‬ ‫وهو‬ ‫الحق‬ ‫وهو‬ ‫العلم‬ ‫هو‬ ‫التصديق‬ ‫بذلك‬ ‫يكون‬ ‫ومن‬ ‫االخر‬ ‫صار‬ ‫الخالف‬ ‫انكشف‬ ‫فاذا‬ ‫غيره‬ ‫وليس‬ ‫الدين‬ ‫ال‬ ‫سعة‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ‫الدين‬ ‫وهو‬ ‫الحق‬ ‫هو‬ ‫شريعة‬ .‫فعال‬ ‫هنا‬ ‫متجلية‬ ‫وسهولتها‬ ‫سعتها‬ ‫ان‬ ‫بل‬ ‫وسهولتها‬ ‫بطريقة‬ ‫كله‬ ‫والشاهد‬ ‫التصديق‬ ‫و‬ ‫العرض‬ ‫والن‬ ‫بل‬ ‫جدا‬ ‫الفردية‬ ‫تقلل‬ ‫فإنها‬ ‫عادية‬ ‫عرفية‬ ‫وجدانية‬ ‫العرض‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ‫التفريع‬ ‫في‬ ‫حتى‬ .‫يجمع‬ ‫انه‬ ‫الحق‬ ‫عالمات‬ ‫من‬ ‫فان‬ ‫حقيقته‬ ‫وعالمات‬ ‫والسنية‬ ‫القرآنية‬ ‫الداللة‬
  • 47. 41 ‫حجية‬ ‫ان‬ ‫ريب‬ ‫ال‬ ،‫القران‬ ‫حجية‬ ‫بمستوى‬ ‫هي‬ ‫السنة‬ ‫توسع‬ ‫و‬ ‫تضيق‬ ‫و‬ ‫تقيد‬ ‫و‬ ‫تخصص‬ ‫الثابتة‬ ‫فالسنة‬ ‫السنة‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ،‫اشكال‬ ‫بال‬ ‫القرآنية‬ ‫الداللة‬ ‫النص‬ ‫والفروع‬ ‫االصول‬ ‫تثبت‬ ‫بالعلم‬ ‫او‬ ‫بالقطع‬ ‫الثابتة‬ ‫القرائن‬ ‫بتبيين‬ ‫تختص‬ ‫فال‬ ‫واالعمال‬ ‫والعقائد‬ ‫اتصالها‬ ‫و‬ ‫بيانها‬ ‫في‬ ‫مستقلة‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫وشرحه‬ ‫الشريعة‬ ‫بمصدر‬ .‫له‬ ‫مجال‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫بخالف‬ ‫والقول‬ . ‫الداللة‬ ‫توجيه‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫والقران‬ ‫السنة‬ ‫بين‬ ‫والعالقة‬ ‫السنة‬ ‫وان‬ ‫تتداخالن‬ ‫معرفتين‬ ‫أي‬ ‫بين‬ ‫كالعالقة‬ ‫هو‬ ‫داللة‬ ‫يوجه‬ ‫القران‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫القران‬ ‫داللة‬ ‫توجيه‬ ‫السنة‬ ‫بل‬ ‫يعتقد‬ ‫كما‬ ‫الحديث‬ ‫ليس‬ ‫والسنة‬ .‫السنة‬ ‫له‬ ‫المعارف‬ ‫تصديق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السنة‬ ‫انه‬ ‫علم‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الحديث‬ ‫يخرج‬ ‫حينما‬ .‫فيها‬ ‫له‬ ‫شاهد‬ ‫ووجود‬ ‫التداخل‬ ‫صفات‬ ‫جميع‬ ‫له‬ ‫فان‬ ‫علما‬ ‫ويصبح‬ ‫الظن‬ ‫القرانية‬ ‫المعارف‬ ‫من‬ ‫ان‬ ‫ولحقيقة‬ .‫المعرفي‬ ‫وال‬ ‫علما‬ ‫يصبح‬ ‫ال‬ ‫الحديث‬ ‫وان‬ ‫محورية‬ ‫معارف‬ ‫وجداني‬ ‫فطري‬ ‫االمر‬ ‫هذا‬ ‫فان‬ ‫ذلك‬ ‫بموافقة‬ ‫اال‬ ‫سنة‬ ‫والجمع‬ ‫والرد‬ ‫التداخل‬ ‫عمليات‬ ‫وفق‬ ‫ويجري‬ ‫بسيط‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫الخلط‬ ‫حدث‬ ‫وانما‬ .‫اشكال‬ ‫بال‬ ‫العادي‬ ‫عرفي‬
  • 48. 44 ‫السنة‬ ‫ان‬ ‫مرار‬ ‫وقلت‬ ‫بالحديث‬ ‫السنة‬ ‫مساواة‬ ‫جهة‬ .‫بالحديث‬ ‫يثبت‬ ‫علم‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫الحديث‬ ‫ليست‬
  • 49. 41 ‫واتصالها‬ ‫المعاني‬ ‫تقارب‬ ‫والتباعد‬ ‫التقارب‬ ‫هو‬ ‫الواضحة‬ ‫الوجدانيات‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ‫اعتماد‬ ‫ايضا‬ ‫الوجدانيات‬ ‫ومن‬ ‫المعاني‬ ‫بين‬ ‫او‬ ‫اتصالي‬ ‫معرفي‬ ‫كتمييز‬ ‫والتباعد‬ ‫التقارب‬ ‫المعاني‬ ‫من‬ ‫بمعنى‬ ‫هو‬ ‫المعرفي‬ ‫القرب‬ .‫انفصالي‬ ‫وكلما‬ ‫المعنى‬ ‫جهات‬ ‫من‬ ‫جهة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫االتصال‬ ‫متصلة‬ ‫المعرفة‬ ‫كانت‬ ‫وليس‬ ‫بالمعنى‬ ‫مباشرة‬ ‫وثوقا‬ ‫اكثر‬ ‫كانت‬ ‫بمعنى‬ ‫اخرى‬ ‫حلقة‬ ‫بواسطة‬ ‫كانت‬ ‫االتصال‬ ‫حلقة‬ ‫ابتعدت‬ ‫وكلما‬ ‫رسوخا‬ ‫واكثر‬ ‫هو‬ ‫قوة‬ ‫االتصال‬ ‫اشكال‬ ‫واكثر‬ .‫وثقا‬ ‫و‬ ‫رسوخا‬ ‫اقل‬ ‫المعنى‬ ‫بحلقة‬ ‫االتصال‬ ‫اي‬ ‫االشتقاقي‬ ‫االتصال‬ ‫بثالث‬ ‫االرتباط‬ ‫اي‬ ‫االقتراني‬ ‫االتصال‬ ‫ثم‬ ‫مباشرة‬ ‫وه‬ ‫البعيد‬ ‫االتصال‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫بواسطة‬ ‫االتصال‬ ‫و‬ ‫والوثوق‬ ‫المعرفي‬ ‫االتصال‬ ‫هو‬ ‫كله‬ ‫وهذا‬ ‫حلقة‬ ‫دائرة‬ ‫من‬ ‫القرب‬ ‫مطلق‬ ‫هو‬ ‫فاالتصال‬ ،‫المعرفي‬ ‫وقوته‬ ‫الجوهرية‬ ‫الدائرة‬ ‫من‬ ‫اقربه‬ ‫اوثقه‬ ‫و‬ ‫المعنى‬ .‫جوانبه‬ ‫تعدد‬ ‫في‬
  • 50. 46 ‫الشرعي‬ ‫الخطاب‬ ‫وجدانية‬ ‫الكالم‬ ‫ونسمع‬ ‫بأعيننا‬ ‫الكتابة‬ ‫ونرى‬ ‫نقرأ‬ ‫كعقالء‬ ‫اننا‬ ‫ونتصور‬ ،)‫(افئدتنا‬ ‫بعقولنا‬ )‫(نعقله‬ ‫ونفهمه‬ ‫بأذاننا‬ ‫نقراها‬ ‫فأننا‬ ‫القران‬ ‫آيات‬ ‫في‬ ‫وهكذا‬ ،‫بأذهاننا‬ ‫معانيه‬ ‫بعقولنا‬ ‫ونفهمها‬ ‫بأذاننا‬ ‫ونسمعها‬ ‫بأعيننا‬ ‫ونراها‬ ‫اخرى‬ ‫طريقة‬ ‫لنا‬ ‫وليس‬ ،‫بأذهاننا‬ ‫معانيها‬ ‫ونتصور‬ ‫الحكم‬ ‫وتطبيق‬ ‫االمر‬ ‫وامتثال‬ .‫ذلك‬ ‫غير‬ ‫إلدراكها‬ ‫ب‬ ‫يكون‬ ‫كعقالء‬ ‫عندنا‬ ‫المقرر‬ ‫بصورته‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫إتيان‬ ‫ة‬ ‫واالمر‬ ‫الشرعي‬ ‫للحكم‬ ‫بالنسبة‬ ‫عندنا‬ ‫وهكذا‬ ،‫فيه‬ ‫وامتثال‬ ‫الفهم‬ ‫هذا‬ ‫غير‬ ‫فهم‬ ‫لدينا‬ ‫وليس‬ ‫الشرعي‬ ‫وجدانية‬ ‫ان‬ ،‫بديهي‬ ‫كله‬ ‫وهذا‬ .‫االمتثال‬ ‫هذا‬ ‫غير‬ ‫جاءت‬ ‫وقد‬ ،‫بديهي‬ ‫امر‬ ‫الشريعي‬ ‫المعرفة‬ ‫على‬ ‫ومرتكزة‬ ‫ومستندة‬ ‫معتمدة‬ ‫القرآنية‬ ‫النصوص‬ ‫ال‬ ‫الحقائق‬ ‫هذه‬ .‫بديهية‬ :‫تعالى‬ ‫قال‬ )َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ َ ‫ْل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬( )َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ َ ‫ْل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬( .)َ‫ون‬ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ً‫ة‬َ‫ي‬َ َ ‫ْل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬( )َ‫ون‬ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ ‫اْل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ َّ ‫َّللا‬ ُ‫ن‬ِّ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ك‬(
  • 51. 41 َّ‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫د‬َ‫ق‬( )َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ ‫اْل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ )َ‫ون‬ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ ‫اْل‬ ُ‫ف‬ ِّ‫ر‬َ‫ص‬ُ‫ن‬ َ‫ْف‬‫ي‬َ‫ك‬ ْ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬‫(ا‬ )َ‫ون‬ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ ‫اْل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫ص‬َ‫ف‬ ْ‫د‬َ‫ق‬( )َ‫ون‬ُ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ ‫اْل‬ ُ‫ل‬ ِ ّ‫ص‬َ‫ف‬ُ‫ن‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ك‬( َ‫ي‬َ ْ ‫اْل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ َّ ‫َّللا‬ ُ‫ن‬ِّ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫(و‬ )ِ‫ت‬‫ا‬ )َ‫ون‬ُ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ ‫اْل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ف‬َّ‫ر‬َ‫ص‬ َ‫(و‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ ْ ‫اْل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫د‬َ‫ق‬( ‫باالستفادة‬ ‫متعلقة‬ ‫عقالئية‬ ‫ومفاهيم‬ ‫بيانات‬ ‫كلها‬ ‫فهذه‬ :‫القران‬ ‫بذلك‬ ‫وصرح‬ ‫والتبين‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُ‫ف‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ع‬ْ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬( ‫تعالى‬ ‫قال‬ ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫ك‬ ) ً ‫وال‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ً ‫يال‬ِ‫ل‬َ‫ق‬ َ‫ة‬َ‫د‬ِ‫ئ‬ْ‫ف‬َ ْ ‫األ‬ َ‫و‬ َ‫ار‬َ‫ص‬ْ‫ب‬َ ْ ‫األ‬ َ‫و‬ َ‫ع‬ْ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫َأ‬‫ش‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫(و‬ )َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬
  • 52. 48 ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ِ ‫س‬ْ‫ن‬ِ ْ ‫اإل‬ َ‫و‬ ِّ‫ن‬ ِ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ َ‫م‬َّ‫ن‬َ‫ه‬َ‫ج‬ِ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫أ‬ َ‫ر‬َ‫ذ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫(و‬ ٌ‫ُن‬‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ َ ‫ال‬ ٌ‫وب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ ِ ‫ْص‬‫ب‬ُ‫ي‬ َ ‫ال‬ )‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ َ ‫ال‬ ٌ‫ان‬َ‫ذ‬َ‫آ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ٌ‫وب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ِ ‫ض‬ ْ‫ر‬َ ْ ‫األ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ِير‬‫س‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬َ‫(أ‬ ُ‫ار‬َ‫ص‬ْ‫ب‬َ ْ ‫األ‬ ‫ى‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ٌ‫ان‬َ‫ذ‬َ‫آ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ِ ‫ُور‬‫د‬ُّ‫ص‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ُ‫وب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬ .) ْ‫م‬ُ‫ه‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ب‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫(أ‬ .) ً ‫يال‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ُّ‫ل‬َ‫ض‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ْ‫ل‬َ‫ب‬ ِ‫ام‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ ْ ‫األ‬َ‫ك‬ َّ ‫ال‬ِ‫إ‬
  • 53. 49 ‫المذاهب‬ ‫ظهور‬ ‫سبب‬ ‫بتفصيل‬ ‫للتعلم‬ ‫الـتأجيلي‬ ‫الوضعي‬ ‫المنهج‬ ‫ان‬ ‫المواضيع‬ ‫مع‬ ‫مطوالت‬ ‫وفي‬ ‫واحدة‬ ‫دفعة‬ ‫االختالف‬ ‫اسباب‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫والتشكيكات‬ ‫المناقشات‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫االنطالق‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫المذاهب‬ ‫وظهور‬ ‫قبل‬ ‫المواضيع‬ ‫في‬ ‫المناقشات‬ ‫وكثرة‬ ‫موحدة‬ ‫راسخة‬ ‫يقدم‬ ‫للتعلم‬ ‫النزولي‬ ‫التسليمي‬ ‫المنهج‬ ‫بينما‬ ‫االتفاق‬ ‫االتفاق‬ ‫وفق‬ ‫ويتطور‬ ‫يبني‬ ‫ثم‬ ‫أوال‬ ‫المعارف‬ ‫أرسخ‬ ‫و‬ ‫وضمنه‬ .‫االختالف‬ ‫يمنع‬ ‫مما‬ ‫دائرته‬ ‫في‬
  • 54. 11 ‫المعرفة‬ ‫حصانة‬ ‫الراسخة‬ ‫بالمعارف‬ ‫جدا‬ ‫محصنة‬ ‫الشريعة‬ ‫ان‬ ‫ومعرفة‬ ‫كشف‬ ‫جدا‬ ‫السهل‬ ‫فمن‬ ‫لذلك‬ ‫فيها‬ ‫المحورية‬ ‫جدا‬ ‫السهل‬ ‫ومن‬ ‫وجوهرها‬ ‫حقيقتها‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫ان‬ ‫بل‬ .‫فيها‬ ‫والمدعاة‬ ‫الغريبة‬ ‫المعارف‬ ‫تشخيص‬ ‫تحديده‬ ‫يمكن‬ ‫أيضا‬ ‫الحق‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫حجم‬ ‫بوضوح‬ ‫اال‬ ‫لها‬ ‫المنيعة‬ ‫الحصانة‬ ‫بسبب‬ ‫كله‬ ‫وهذا‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫الخاطئ‬ ‫واالختيار‬ ‫االهواء‬ ‫ان‬ .‫واالبتعاد‬ ‫االختالف‬
  • 55. 11 ‫االختالف‬ ‫حقيقة‬ ‫واالختالف‬ ‫االختالف‬ ‫تقبل‬ ‫ال‬ ‫الشرعية‬ ‫الحقيقة‬ ‫اختالف‬ ‫او‬ ‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫اختالف‬ ‫ليس‬ ‫في‬ ‫االختالف‬ ‫بل‬ ،‫يوصف‬ ‫أحيانا‬ ‫كما‬ ‫التصورات‬ ‫ظهور‬ ‫هو‬ ‫الدين‬ ‫الشريعة‬ ‫جوهر‬ ‫تعاكس‬ ‫معارف‬ ‫االمة‬ ‫في‬ ‫اختالف‬ ‫حالة‬ ‫كل‬ ‫في‬ .‫عنها‬ ‫وتبتعد‬ ‫البين‬ ‫الواضح‬ ‫الحق‬ ‫جماعة‬ ‫هناك‬ ‫اإلسالمية‬ .‫الحق‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫وجماعة‬
  • 56. 11 ‫االختالف‬ ‫شرعنة‬ ‫الوجدان‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ،‫واحدا‬ ‫معنى‬ ‫اال‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫الكالم‬ ‫في‬ ‫وجوده‬ ‫ادعاء‬ ‫بل‬ ‫االختالف‬ ‫تبرير‬ ‫اما‬ ،‫السليم‬ ‫الشرعي‬ ‫النص‬ ‫مخالف‬ ‫امر‬ ‫هو‬ ‫المنهج‬ ‫خطأ‬ ‫بسبب‬ ‫وال‬ ،‫دوما‬ ‫مخطئ‬ ‫فهناك‬ ‫االختالف‬ ‫عند‬ .‫للوجدان‬ ‫اال‬ ‫أحدهما‬ ‫تصحيح‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ ،‫الكل‬ ‫تصحيح‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫والتوجيه‬ ‫التحيز‬ .‫الصريح‬ ‫السليم‬ ‫الوجدان‬ ‫وفق‬ ‫وشر‬ ‫وهم‬ ‫والتحيز‬ ،‫ثابت‬ ‫امر‬ ‫الواقع‬ ،‫الواقع‬ ‫يغير‬ .‫وضرر‬
  • 57. 11 ‫واالسماء‬ ‫المعارف‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫تستفاد‬ ‫ومعارف‬ ‫علم‬ ‫الشريعة‬ ‫الى‬ ‫الرجوع‬ ‫وعدم‬ ‫الفهم‬ ‫في‬ ‫اختالف‬ ‫وبسبب‬ ‫متباين‬ ‫فهم‬ ‫يحصل‬ ‫والموحدة‬ ‫العاصمة‬ ‫المصادر‬ ‫الشرعية‬ ‫والمعارف‬ .‫للمعارف‬ ‫متغاير‬ ‫وتحصيل‬ ،‫الحكمي‬ ‫العملي‬ ‫ومنها‬ ‫االعتقادي‬ ‫العلمي‬ ‫منها‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫وكون‬ ‫واعمال‬ ‫علوم‬ ‫فهي‬ ‫ترى‬ ‫وكما‬ ‫الم‬ ‫العلم‬ ‫لديه‬ ‫ثبت‬ ‫خالفه‬ ‫واألخر‬ ‫المعين‬ ‫والعمل‬ ‫عين‬ ‫ذلك‬ ‫او‬ ‫العلم‬ ‫بذلك‬ ‫األول‬ ‫يسمى‬ ‫ان‬ ‫يستدعي‬ ‫ال‬ ‫األول‬ ‫فكون‬ ،‫بسالبه‬ ‫يسمى‬ ‫الثاني‬ ‫ان‬ ‫وال‬ ‫العمل‬ ‫خالفه‬ ‫والثاني‬ ‫العمل‬ ‫بذلك‬ ‫وعمل‬ ‫العلم‬ ‫ذلك‬ ‫اثبت‬ ‫التمييز‬ ‫يستوجب‬ ‫وال‬ ‫والصفة‬ ‫االتصاف‬ ‫من‬ ‫هو‬ .‫التمذهب‬ ‫ثم‬ ‫ذلك‬ ‫بحسب‬ ‫التفرق‬ ‫و‬ ‫التكتل‬ ‫و‬ ‫االسمي‬ ‫اش‬ ‫فمثال‬ ‫السني‬ ‫فالمسلم‬ ‫السنة‬ ‫و‬ ‫الشيعة‬ ‫األسماء‬ ‫هر‬ ‫وهل‬ ،‫واله‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫لسنة‬ ‫المتبع‬ ‫هو‬ ‫فكل‬ ‫اذن‬ ‫النبي‬ ‫سنة‬ ‫يتبع‬ ‫ال‬ ‫انه‬ ‫يقول‬ ‫مسلم‬ ‫هناك‬ ‫وهكذا‬ ،‫عنوانا‬ ‫وليس‬ ‫صفة‬ ‫فالسنية‬ ‫سني‬ ‫هو‬ ‫مسلم‬ ‫فانه‬ ،‫ومشايعتهم‬ ‫السالم‬ ‫عليهم‬ ‫البيت‬ ‫الهل‬ ‫التشيع‬
  • 58. 14 ‫بذل‬ ‫يتصف‬ ‫من‬ ‫وكون‬ ‫اسما‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫وصفة‬ ‫عمل‬ ‫ك‬ ‫انه‬ ‫أي‬ ‫العمل‬ ‫الى‬ ‫إشارة‬ ‫هو‬ ‫فإنما‬ ‫شيعي‬ ‫يسمى‬ ‫كان‬ ‫من‬ ‫وكل‬ ‫التشيع‬ ‫لعقيدة‬ ‫ومعتقد‬ ‫بالتشيع‬ ‫عامل‬ ‫وهكذا‬ ‫بها‬ ‫وعامل‬ ‫الصفة‬ ‫بهذه‬ ‫متصف‬ ‫فهو‬ ‫هكذا‬ ‫الجماعة‬ ‫و‬ ‫عشرية‬ ‫االثني‬ ‫و‬ ‫النبوية‬ ‫و‬ ‫االمامية‬ ‫وعلوم‬ ‫واعمال‬ ‫صفات‬ ‫فانها‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫مسلم‬ ‫فالمسلم‬ ،‫تمييزا‬ ‫اسما‬ ‫توجب‬ ‫ال‬ ‫وعقائد‬ ‫و‬ ‫ان‬ ‫العلمية‬ ‫المعارف‬ ‫تلك‬ ‫تفصيل‬ ‫في‬ ‫المسلمون‬ ‫اختلف‬ .‫العملية‬ ‫او‬
  • 59. 11 ‫المذاهب‬ ‫اختفاء‬ ‫باسم‬ ‫التسمية‬ ‫تكون‬ ‫بان‬ ‫االمر‬ ‫ورد‬ ‫انه‬ ‫ريب‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫اجتناب‬ ‫هو‬ ‫والمعنى‬ )‫المؤمنين‬ ‫(المسلمين‬ ‫واما‬ ،‫المسلمة‬ ‫الجماعة‬ ‫وعمل‬ ‫بوحدة‬ ‫يضر‬ ‫او‬ ‫علمية‬ ‫او‬ ‫معرفية‬ ‫ألغراض‬ ‫والتمييز‬ ‫التعريف‬ ‫ال‬ ‫كان‬ ‫ان‬ ‫عرفي‬ ‫وجداني‬ ‫امر‬ ‫فانه‬ ‫محبة‬ ‫اظهر‬ ‫المسلمين‬ ‫عمل‬ ‫وال‬ ‫اخوته‬ ‫وال‬ ‫االسالم‬ ‫بوالية‬ ‫يضر‬ ‫ال‬ ‫الجماعة‬ ‫وترك‬ ‫الفرقة‬ ‫في‬ ‫يدخل‬ ‫ال‬ ‫وهو‬ ،‫جماعي‬ ‫بقصد‬ ‫التسمية‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫لكن‬ .‫بالوحدة‬ ‫واالعتصام‬ ‫بل‬ ‫الثابتة‬ ‫للمعارف‬ ‫مخالف‬ ‫فهذا‬ ‫مسلم‬ ‫من‬ ‫التبري‬ ‫بالفرق‬ ‫قطعا‬ ‫المراد‬ ‫وهو‬ ،‫فيها‬ ‫نصا‬ ‫النهي‬ ‫جاء‬ ‫بغير‬ ‫التسمي‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫واالختالف‬ ‫والشيع‬ ‫فانه‬ ‫واالختالف‬ ‫الفرقة‬ ‫فأما‬ ،‫والمؤمنين‬ ‫المسلمين‬ ‫ا‬ ‫وحدة‬ ‫تعارض‬ ‫فألنها‬ ‫التسمية‬ ‫واما‬ ‫الوصايا‬ ‫خالف‬ ‫والطوائف‬ ‫المذاهب‬ ‫ان‬ .‫للوالية‬ ‫الجامع‬ ‫االسم‬ ‫وحينما‬ ‫وخاصيته‬ ‫الفقه‬ ‫خصوصية‬ ‫بفعل‬ ‫ظهرت‬ ‫تختفي‬ ‫وعاميته‬ ‫الفقه‬ ‫عمومية‬ ‫الى‬ ‫الناس‬ ‫يرجع‬ ‫يا‬ّ‫م‬‫عا‬ ‫الفقه‬ ‫يصبح‬ ‫حينما‬ ‫اجل‬ .‫التسميات‬ ‫جدان‬ ‫يا‬ .‫المذاهب‬ ‫تختفي‬
  • 60. 16 ‫بي‬ ‫التعريفية‬ ‫التسميات‬ ‫المسلمين‬ ‫ن‬ )‫المؤمنين‬ ‫(المسلمين‬ ‫تسمية‬ ‫غير‬ ‫عن‬ ‫النهي‬ ‫حمل‬ ‫القطع‬ ‫بل‬ ‫الوجدان‬ ‫خالف‬ ‫التسمية‬ ‫مطلق‬ ‫على‬ ‫والنسبة‬ ‫واالنصار‬ ‫المهاجرين‬ ‫تسمية‬ ‫بورود‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫فكثيرا‬ ‫المحبة‬ ‫واظهار‬ ‫والقبلية‬ ‫المكانية‬ ‫الفرقة‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ‫وليس‬ ‫يحبهم‬ ‫لمن‬ ‫والوصي‬ ‫النبي‬ ‫ينط‬ ‫ال‬ ‫دام‬ ‫ما‬ ‫الجامع‬ ‫االسم‬ ‫خالف‬ ‫وال‬ ‫تبر‬ ‫على‬ ‫وي‬ ‫المذهبية‬ ‫بالتسميات‬ ‫يختص‬ ‫فالنهي‬ .‫مسلم‬ ‫من‬ ‫ومن‬ ‫مسلم‬ ‫من‬ ‫التبري‬ ‫الى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫والطائفية‬ ‫اال‬ ‫فيصح‬ ‫خاصا‬ ‫ووالء‬ ‫حبا‬ ‫باسم‬ ‫يتسمى‬ ‫ان‬ ‫اراد‬ ‫حينما‬ ‫واخطرها‬ .‫مسلم‬ ‫من‬ ‫براءة‬ ‫فيه‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫حق‬ ‫اسالم‬ ‫وال‬ ‫لإلسالم‬ ‫المعرفة‬ ‫هي‬ ‫التسمية‬ ‫تصبح‬ ‫وتفر‬ ‫غيرها‬ ‫من‬ ‫الشريعة‬ ‫وتسلب‬ ‫غيرها‬ ‫الب‬ ‫ض‬ ‫راء‬ ‫واضح‬ ‫فهذا‬ ‫للتسمية‬ ‫التولي‬ ‫وتفرض‬ ‫االخر‬ ‫من‬ ‫واالعمال‬ ‫العقائد‬ ‫بدل‬ ‫االسماء‬ ‫وتبدع‬ ،‫البطالن‬ ‫هكذا‬ .‫البدعوة‬ ‫بدل‬ ‫البدعة‬ ‫عنوان‬ ‫االسم‬ ‫ويصبح‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫والئيا‬ ‫كليا‬ ‫حكما‬ ‫تعطي‬ ‫التي‬ ‫التسمية‬ ‫اليها‬ ‫ينتمي‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫برائيا‬ ‫وحكما‬ ،‫بها‬ ‫يتسمى‬ ‫حين‬ ‫كله‬ ‫الخطر‬ .‫المهلك‬ ‫الخطر‬ ‫هو‬ ‫تصبح‬ ‫ما‬ .‫برائي‬ ‫شرعي‬ ‫لحكم‬ ‫موضوع‬ ‫التسمية‬
  • 61. 11 ‫االسم‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫والعمل‬ ‫العقيدة‬ ‫من‬ ‫البراءة‬ ،‫باطال‬ ‫عمال‬ ‫او‬ ‫فاسدة‬ ‫عقيدة‬ ‫مبتدع‬ ‫يبتدع‬ ‫حينما‬ ‫وذلك‬ ‫العقيدة‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫ينبغي‬ ‫فالبراءة‬ ‫باسمه‬ ‫يتسمى‬ ‫ممن‬ ‫وال‬ ‫الشخص‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫العمل‬ ‫يوافقه‬ ‫ال‬ ‫المتبع‬ ‫يكون‬ ‫فلربما‬ ‫اجماال‬ ‫يتبعه‬ ‫او‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫يجب‬ ‫الفاسدة‬ ‫فالعقيدة‬ .‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫او‬ ‫العقيدة‬ ‫هذه‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ‫اجتنابه‬ ‫يجب‬ ‫الباطل‬ ‫والعمل‬ ‫منها‬ ‫البراءة‬ ‫الصحيحة‬ ‫والعقيدة‬ ‫إليهم‬ ‫تنتسب‬ ‫انت‬ ‫قوم‬ ‫من‬ ‫صدر‬ ‫وان‬ ‫عمله‬ ‫ينبغي‬ ‫الصحيح‬ ‫والعمل‬ ‫اعتناقها‬ ‫ينبغي‬ ‫كله‬ ‫الكالم‬ ‫وهذا‬ .‫إليهم‬ ‫تنتسب‬ ‫ال‬ ‫انت‬ ‫قوم‬ ‫من‬ ‫صدر‬ ‫المدرسي‬ ‫االسماء‬ ‫تميز‬ ‫مع‬ ‫اال‬ ‫له‬ ‫وجه‬ ‫ال‬ ‫انه‬ ‫مع‬ ‫ة‬ .‫يزول‬ ‫لكي‬ ‫وقت‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫واقع‬ ‫انه‬
  • 62. 18 ‫يعرف‬ ‫بما‬ ‫المؤمن‬ ‫عمل‬ ‫قادرا‬ ‫وكان‬ ‫شاهد‬ ‫لها‬ ‫رواية‬ ‫او‬ ‫اية‬ ‫على‬ ‫اطلع‬ ‫اذا‬ ‫على‬ ‫بطريقة‬ ‫متكمن‬ ‫فهو‬ ‫صحيحا‬ ‫فهما‬ ‫فهمه‬ ‫يشترط‬ ‫وال‬ .‫منه‬ ‫المعرفة‬ ‫اثبات‬ ‫على‬ ‫سليمة‬ ‫عقالئية‬ ‫الفهم‬ ‫الن‬ ‫المعرفة‬ ‫في‬ ‫للكالم‬ ‫االساسي‬ ‫الفهم‬ ‫غير‬ ‫للفهم‬ ‫مطلوبا‬ ‫ليس‬ ‫وجمال‬ ‫وتفنن‬ ‫بالغة‬ ‫من‬ ‫العالي‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫ايضا‬ ‫يشترط‬ ‫وال‬ ،‫االساسي‬ ‫شاهد‬ ‫له‬ ‫والذي‬ ‫المصدق‬ ‫النص‬ ‫الن‬ ‫النصوص‬ ‫وال‬ ‫حجة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يجب‬ ‫وال‬ ‫غيره‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫عدلها‬ ‫المعرفة‬ ‫يعدل‬ ‫بما‬ ‫غيره‬ ‫ثبت‬ ‫ولو‬ ‫غيره‬ ‫المعارف‬ ‫والن‬ .‫عمل‬ ‫ما‬ ‫يعد‬ ‫ولم‬ ‫سبق‬ ‫بما‬ ‫واعتد‬ ‫فيصدق‬ ‫ومتشابه‬ ‫فيها‬ ‫اختالف‬ ‫فال‬ ‫محكمة‬ ‫الشرعية‬ ‫للنص‬ ‫المعارض‬ ‫عدم‬ ‫االصل‬ ‫فان‬ ‫بعضا‬ ‫بعضها‬ .‫الواصل‬
  • 63. 19 ‫المتن‬ ‫نكارة‬ ‫و‬ ‫معرفية‬ ‫نكارة‬ ‫العقل‬ ‫يستقبله‬ ‫حينما‬ ، ‫معرفي‬ ‫مدلول‬ ‫له‬ ‫كالم‬ ‫كل‬ ‫قدر‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫معارف‬ ‫من‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫الى‬ ‫يرده‬ ‫فانه‬ ‫و‬ ‫له‬ ‫يطمان‬ ‫التناسب‬ ‫و‬ ‫التوافق‬ ‫حيز‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫اال‬ ‫ان‬ .‫لتقبله‬ ‫تبريرا‬ ‫له‬ ‫يجد‬ ‫حتى‬ ‫الشذوذ‬ ‫و‬ ‫النكارة‬ ‫المعارف‬ ‫اصول‬ ‫هي‬ ‫السنة‬ ‫متفق‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫محكم‬ ‫سواء‬ ‫معارف‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫يرد‬ ‫اليها‬ ‫و‬ ‫الدينية‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫النكارة‬ ‫عدم‬ ‫فيكون‬ ‫نقوالت‬ ‫او‬ ‫دالالت‬ .‫الحق‬ ‫تعيين‬ ‫احيانا‬ ‫وحاسما‬ ‫بل‬ ‫مهما‬ ‫عامال‬ ‫الشذوذ‬
  • 64. 61 ‫وفهما‬ ‫نقال‬ ‫الظن‬ ‫بسبب‬ ‫االختالف‬ ‫لو‬ ،‫بالظن‬ ‫العمل‬ ‫اي‬ ‫الظن‬ ‫بسبب‬ ‫ياتي‬ ‫االختالف‬ ‫مع‬ ‫تعامالتهم‬ ‫في‬ ‫العلم‬ ‫على‬ ‫اقتصروا‬ ‫المسلمين‬ ‫ان‬ ‫في‬ ‫الحل‬ ‫اذن‬ .‫اختالف‬ ‫حصل‬ ‫لما‬ ‫الشرعية‬ ‫األدلة‬ ‫في‬ ‫العلم‬ ‫اعتماد‬ ‫و‬ ‫الظن‬ ‫ترك‬ ‫هو‬ ‫االختالف‬ ‫رفع‬ ‫ال‬ ‫العلم‬ ‫الن‬ ،‫الدين‬ ‫في‬ ‫وكبيرة‬ ‫صغيرة‬ ‫كل‬ ‫ي‬ .‫ختلف‬ ‫الفهم‬ ‫و‬ ‫الظني‬ ‫النقل‬ ‫امام‬ ‫الطريق‬ ‫يقطع‬ ‫حينما‬ ‫الن‬ ‫الفهم‬ ‫يتوحد‬ ‫و‬ ‫النقل‬ ‫يتوحد‬ ‫سوف‬ ‫حينها‬ ‫الظني‬ ‫يجوز‬ ‫انه‬ ‫يقال‬ ‫ان‬ ‫الغرائب‬ ‫من‬ ‫و‬ ،‫دوما‬ ‫يوحد‬ ‫العلم‬ .‫االختالف‬ ‫العلم‬ ‫في‬
  • 65. 61 ‫النقل‬ ‫في‬ ‫الظن‬ ‫عالج‬ ‫العلمي‬ ‫النقل‬ ‫اعتماد‬ ‫و‬ ‫الظني‬ ‫النقل‬ ‫ترك‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الظني‬ ‫الحديث‬ ‫ميدانه‬ ‫وهذا‬ ، ‫للنبي‬ ‫المنسوب‬ ‫القطعية‬ ‫السنة‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫اما‬ ‫و‬ ،‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلوات‬ ‫يخرج‬ ‫الذي‬ ‫الوحيد‬ ‫العامل‬ ‫ان‬ ‫بينا‬ ‫وقد‬ ،‫علم‬ ‫فهما‬ ‫و‬ ‫للقران‬ ‫موافقته‬ ‫هو‬ ‫العلم‬ ‫الى‬ ‫الظن‬ ‫من‬ ‫الحديث‬ ‫المعارف‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫معرفية‬ ‫شواهد‬ ‫وجود‬ ‫اي‬ ‫السنة‬ ‫اجرى‬ ‫مسلم‬ ‫اي‬ ‫ان‬ ‫ولو‬ .‫السنة‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫من‬ ‫الثابتة‬ ‫م‬ ‫على‬ ‫االجراء‬ ‫هذا‬ ‫الظنية‬ ‫االحاديث‬ ‫من‬ ‫جموعة‬ ‫كثيرا‬ ‫تتطابقا‬ ‫معارف‬ ‫مجموعة‬ ‫الى‬ ‫سيصل‬ ‫فانه‬ ‫عرض‬ ‫اي‬ ‫االجراء‬ ‫هذا‬ ‫يجري‬ ‫اخر‬ ‫مسلم‬ ‫اي‬ ‫مع‬ ‫الرواية‬ ‫المهم‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ،‫السنة‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫على‬ ‫الحديث‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫مضامين‬ ‫المعارف‬ ‫الن‬ ‫المضمون‬ ‫المهم‬ ‫بل‬ .‫روايات‬
  • 66. 61 ‫الفهم‬ ‫في‬ ‫الظن‬ ‫عالج‬ ‫الف‬ ‫اعتماد‬ ‫فعالجه‬ ‫الظني‬ ‫الفهم‬ ‫واما‬ ‫و‬ ‫العلمي‬ ‫هم‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫الشرعي‬ ‫النص‬ ‫معاملة‬ ‫هو‬ ‫العلمي‬ ‫الفهم‬ ‫اننا‬ ‫فكما‬ ، ‫اللغوي‬ ‫الوجدان‬ ‫غير‬ ‫خارجي‬ ‫تدخل‬ ‫اي‬ ‫و‬ ‫وتوحد‬ ‫بساطة‬ ‫و‬ ‫وجدانية‬ ‫بكل‬ ‫كالمنا‬ ‫مع‬ ‫نتعامل‬ ‫النص‬ ‫تجاه‬ ‫ذلك‬ ‫نفعل‬ ‫ان‬ ‫علينا‬ ‫فانه‬ ‫القهم‬ ‫في‬ ‫اتفاق‬ ‫و‬ ‫ساق‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫نزل‬ ‫النص‬ ‫كون‬ ‫و‬ ،‫الشرعي‬ ‫ادوات‬ ‫كانت‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫قيل‬ ‫الكالم‬ ‫فان‬ ‫متكاملة‬ ‫الفهم‬ ‫الفهم‬ ‫تكامل‬ ‫يعني‬ ‫بل‬ ‫االختالف‬ ‫تجويز‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫هذا‬ ‫واذا‬ ،‫بالظن‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫بالعلم‬ ‫ايضا‬ ‫الفهم‬ ‫تكامل‬ ‫و‬ ‫فهم‬ ‫الى‬ ‫سنصل‬ ‫فانا‬ ‫علمية‬ ‫فهم‬ ‫ادوات‬ ‫الى‬ ‫وصلنا‬ ‫في‬ ‫يختلف‬ ‫ال‬ ‫العلم‬ ‫ان‬ .‫يختلف‬ ‫ال‬ ‫العلم‬ ‫و‬ ،‫علمي‬ ‫انما‬ ،‫دوما‬ ‫صدق‬ ‫النه‬ ‫الحياة‬ ‫جوانب‬ ‫من‬ ‫جانب‬ ‫اي‬ ‫ياتي‬ ‫االختالف‬ .‫الظن‬ ‫من‬