3. TUJUAN BK PERKEMBANGAN
1. Membantu individu untuk mencapai perkembangan
optimal sesuai dengan nilai-nilai Pancasila,
kemampuan, bakat, minat, dan cita-citanya.
2. Mengenal lingkungan dirinya yang meliputi lingkungan
pendidikan, pekerjaan, sosial kemasyarakatan, dan
alam.
3. Membuat keputusan dan pilihan secara realistis.
4. Merumuskan rencana pribadinya yang berkaitan
dengan rencana pendidikan, karir, dan rencana
kehidupan lainnya
5. Mewujudkan potensi dan mengembangkan minat dan
cita-citanya.
6. Membantu individu agar dapat mencapai tugas-tugas
perkembangannya yang meliputi aspek pribadi-sosial,
akademik, dan karir.
4. TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI
SEKOLAH
a) Agar mempunyai kecakapan secara
maksimal,
b) untuk berani menghadapi problema hidup,
dan kehidupan dengan wajar, tanpa
merasa tertekan.
c) Kemudian secara proaktif dan kreatif
mencari dan menemukan solusi.
d) Kecakapan hidup (life skill),
5. ASPEK – ASPEK KONSELING AGAMA
A. Landasan Filosofis
Beberapa pemikiran filosofis yang
terkait dalam pelayanan bimbingan dan
konseling yaitu :
1. Hakikat Manusia
2. Tujuan dan Tugas Kehidupan
6. CIRI-CIRI HIDUP SEHAT SEPANJANG HAYAT ITU
DITANDAI DENGAN LIMA KATEGORI TUGAS
KEHIDUPAN, YAITU SEBAGAI BERIKUT :
Spiritualitas
Pengaturan Diri
Bekerja
Persahabatan
Cinta
7. B. Landasan Religius
1. Hakikat Manusia
2. Sikap Keberagamaan
3. Peranan Agama
4. Persyaratan Konselor
8. C. Landasan Psikologis
beberapa aspek psikologis dan faktor-
faktor yang mempengaruhi perkembangan
pribadi yang perlu dipahami oleh konselor .
1. Motif dan Motivasi
2. Pembawaaan dan Lingkungan
3. Perkembangan Individu
4. Belajar, Balikan dan Penguatan
5. Kepribadian