SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Pengertian dan Fungsi Kajian Teori Penelitian
Kajian teori dalam proses penelitian merupakan salah
satu tahapan yang penting untuk diperhatikan oleh
para peneliti. Para ahli memberikan banyak definisi
teori dalam penelitian. Setelah masalah dirumuskan,
maka langkah selanjutnya adalah mencari teori-teori,
konsep-konsep, generalisasi yang dapat dijadikan
landasan teoretis bagi penelitian yang akan dilakukan.
Landasan ini perlu ditegakkan agar penelitian itu
mempunyai dasar yang kokoh dan bukan sekedar
perbuatan coba-coba (trial and error)
Salah satu tahapan proses penelitian yang harus diperhatikan oleh peneliti adalah
menyusun kajian teori. Kajian teori dalam laporan penelitian dimaksudkan untuk
mengungkapkan kerangka acuan komperhensif mengenai konsep, prinsip, atau
teori yang digunakan sebagai landasan dalam memecahkan masalah yang
dihadapi atau dalam mengembangkan topik yang diharapkan (UM, 2010:50).
Proses menyusun kajian teori merupakan proses yang sangat menentukan
langkah penelitian berikutnya. Maka dari itu seorang peneliti harus memiliki
perhatian yang tinggi terhadap masalah kajian teori. Banyak peneliti yang
terhenti proses penelitiannya hanya karena tidak memahami cara mendapatkan
teori yang relevan dengan topik penelitiannya, atau peneliti tidak memiliki
referensi yang cukup memadai untuk melengkapi tahapan kajian teorinya,
sehingga dasar pijakan dalam penelitianya rapuh.
kajian pustaka merupakan segala informasi tertulis (teori)
yang relevan dengan masalah penelitian, digunakan sebagai
rujukan dalam menentukan masalah dan kerangka berfikir,
yang diperoleh dari buku-buku, laporan penelitian, kerangan
ilmiah, skripsi/tesis/disertasi, ensiklopedia, buku tahunan,
peraturan-peraturan, ketetapan-ketetapan dan sumber-
sumber yang lain. Proses pemilihan teori yang relevan
dengan topik penelitian merupakan proses yang
memerlukan kecapakan dan strategi tertentu.
Seorang peneliti akan mudah menyusun kajian
teori manakala ia paham betul topik masalah
yang hendak ditelitinya, kemudia ia memiliki
kemampuan untuk menemukan referensi yang
dibutuhkanya.
Proses kajian teori dilakukan sejak peneliti memikirkan
masalah yang akan ditelitinya, bersamaan dengan
pencarian dan penemuan masalah itulah para peneliti
mencari dan menemukan referensi yang relevan dengan
topik kajiannya, disamping itu kajian teori merupakan
bagian dari proposal penelitian, yang merupakan langkah
awal dari proses penelitian. Untuk membuat proposal
penelitian pengembangan yang berkualitas selain
kemampuan menemukan masalah yang urgent dan
pemilihan metode penelitian yang relevan, bagian yang
tidak kalah pentingnya adalah menyusun kajian teori.
KAJIAN TEORI
..dapat menjadi bahan pisau analisis untuk menjawab
permasalahan dan fokus (pertanyaan) penelitian. Hal ini berarti
bahwa teori yang dibangun pada bagian (Bab) kajian teori
akan dibahas, dibandingkan, serta disentesiskan dengan
“temuan penelitian” yang diuraikan pada bagian (Bab)
pembahasan, setelah data dipaparkan dan diabstrak menjadi
temuan penelitian.
Dengan adanya kajian teori peneliti akan memperoleh
wawasan secara lebih mendalam tentang permasalahan
penelitian. Kajian teori juga dapat memudahkan peneliti
dalam proses penyusunan instrumen penelitian yang akan
digunakan dalam kegiatan pengumpulan data. Instrumen
penelitian yang dimaksud, meliputi: kisi-kisi penelitian,
pedoman wawancara (studi lapangan), pedoma observasi
(studi lapangan), dan lain sebagainya.
Kajian TEORI
Jika dalam penelitian kuantitatif teori berwujud hipotesis atau definisi,
maka dalam penelitian kualitatif teori berbentuk pola (pattern) atau
generalisasi naturalistik (naturalistic generalization). Oleh karena itu,
uraian dalam kajian teori dapat memuat beberapa hal pokok sebagai
berikut,
Konsep (pengertian, landasan, tujuan, dsb);
Teori-teori pokok yang dapat membantu peneliti untuk
menjawab fokus penelitian yang dijabarkan dalam bentuk
pertanyaan-pertanyaan penelitian;
Teori-teori pendukung yang sejalan dengan teori-teori pokok;
dan
Pemaknaan peneliti terhadap teori-teori yang telah dikutip,
yakni dengan membuat penjelasan atau kesimpulan yang
sesuai dengan pemahaman peneliti.
Tujuan dan Isi Kajian Teori
1
Kajian pustaka yang dilakukan sebelum penelitian mempunyai tujuan-tujuan berikut:
Mencari informasi yang relevan dengan
masalah yang akan diteliti
2
Memperdalam pengetahuan peneliti
mengenai hal-hal yang menyangkut
masalah dan bidang yang sedang diteliti
maupun mengenai berbagai metode
penelitian, termasuk rancangan
penelitian, pengembangan instrumen,
penarikan sampel maupun teknik analisis
data
3
Mengkaji teori-teori yang relevan
denganmasalah yang akan diteliti sebagai
landasan dan acuan teoritis yang tepat
4
Mengkaji hasil-hasil penelitian terdahulu
yang ada kaitannya dengan penelitian
yang akan dilaksanakan sehingga dapat
diketahui apa saja yang sudah diteliti, apa
saja temuan-temuannya, dan bagian-
bagian mana yang belum diteliti
5
Mendapat informasi mengenai aspek-
aspek mana dari topik yang sama yang
sudah pernah diteliti, agar dapat dihindari
duplikasi
Sumber Kajian Teori atau
Kepustakaan
Primer:
Berasal dari karangan asli yang ditulis oleh orang yang mengalami,
mengamati atau mengerjakan sendiri. Bahan pustaka seprti itu bisa berupa
buku harian (autobiography), tesis/disertasi, laporan penelitian, dan hasil
wawancara, selain itu sumber primer dapat juga berupa laporan
pandangan mata atau reportase dan statistik sensus penduduk.
Sekunder:
adalah tulisan-tulisan yang berupa laporan penelitian orang lain,
tinjauan, ringkasan, kritik, dan tulisan-tulisan mengenai hal-hal
tidak langsung disaksikan atau dialami sendiri oleh penulis.
Kepustakaan sekunder juga terdapat dalam ensiklopedia, kamus,
buku pegangan, laporan indeks, text-books, dan abstrak.
Tersier:
dapat digunakan sebagai informasi awal dan untuk penelusuran
lebih lanjut. Sumber tersier terutama berupa indeks, abstrak, dan
biografi.
Langkah Penyusunan Kajian Teori
Sugiyono (2015:90-91) mengatakan bahwa secara umum langkah-
langkah untuk dapat melakukan kajian teori adalah sebagai berikut:
(1) Tetapkan nama variabel yang diteliti, dan jumlah variabelnya,
(2) Cari sumber-sumber bacaan (buku, kamus, ensiklopedia, jurnal
ilmiah, laporan penelitian, (Skripsi, Thesis, Disertasi) yang sebanyak-
banyaknya dan yang relevan dengan setiap variabel yang diteliti,
(3) Lihat daftar isi setiap buku, dan pilih topik yang relevan dengan setiap
variabel yang akan diteliti. (Untuk referensi yang berbentuk laporan
penelitian, lihat judul penelitian, permasalahan, teori yang digunakan,
tempat penelitian, sampel sumber data, teknik pengumpulan data,
analisis, kesimpulan dan saran yang diberikan),
(4) Cari definisi setiap variabel yang akan diteliti pada setiap sumber
bacaan, bandingkan antara satu sumber dengan sumber yang lain, dan
pilih definisi yang sesuai dengan penelitian yang akan dilakukan,
(5) Baca seluruh isi topik buku yang sesuai dengan variabel yang
akan diteliti, lakukan analisa, renungkan, dna buatlah rumusan
dengan bahasa sendiri tentang isi setiap sumber data yang dibaca,
(6) Deskripsikan teori-teori yang telah dibaca dari berbagai sumber-
sumber ke dalam bentuk tulisan dengan bahasa sendiri. Sumber-
sumber bacaan yang dikutif atau digunakan sebagai landasan untuk men
deskripsikan teori harus dicantumkan.
Contoh Kajian Teori
Sesuai dengan Konsentrasinya

More Related Content

What's hot

Manajemen Mutu (Quality Management)
Manajemen Mutu (Quality Management)Manajemen Mutu (Quality Management)
Manajemen Mutu (Quality Management)Tri Widodo W. UTOMO
 
materi SNI dan CPPOB.pdf
materi SNI dan CPPOB.pdfmateri SNI dan CPPOB.pdf
materi SNI dan CPPOB.pdfInstansi
 
Proses dan Metode Perencanaan Program Kesehatan Masyarakat
Proses dan Metode Perencanaan Program Kesehatan MasyarakatProses dan Metode Perencanaan Program Kesehatan Masyarakat
Proses dan Metode Perencanaan Program Kesehatan MasyarakatYohanita Tengku
 
Dasar penulisan karya tulis ilmiah (dpkti)
Dasar penulisan karya tulis ilmiah (dpkti)Dasar penulisan karya tulis ilmiah (dpkti)
Dasar penulisan karya tulis ilmiah (dpkti)Wandi Budiman
 
Pentingnya Risk Management _Materi Training "MANAJEMEN RISIKO"
Pentingnya Risk Management  _Materi Training "MANAJEMEN RISIKO"Pentingnya Risk Management  _Materi Training "MANAJEMEN RISIKO"
Pentingnya Risk Management _Materi Training "MANAJEMEN RISIKO"Kanaidi ken
 
Teknik pengambilan sampel
Teknik pengambilan sampelTeknik pengambilan sampel
Teknik pengambilan sampelRiswan
 
PEMBUATAN KUESIONER
PEMBUATAN KUESIONERPEMBUATAN KUESIONER
PEMBUATAN KUESIONERMira Aryuni
 
Metode Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian KualitatifMetode Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian KualitatifSiti Sahati
 
Klausul 7: Supporting (ISO 9001:2015)_ Training "SISTEM MANAJEMEN MUTU"
Klausul 7: Supporting (ISO 9001:2015)_ Training "SISTEM MANAJEMEN MUTU"Klausul 7: Supporting (ISO 9001:2015)_ Training "SISTEM MANAJEMEN MUTU"
Klausul 7: Supporting (ISO 9001:2015)_ Training "SISTEM MANAJEMEN MUTU"Kanaidi ken
 
MAKALAH TEKNIK SAMPLING | KELOMPOK 7 | 6H | DOSEN YAYUK RAHAYU, SSi, MSi | FA...
MAKALAH TEKNIK SAMPLING | KELOMPOK 7 | 6H | DOSEN YAYUK RAHAYU, SSi, MSi | FA...MAKALAH TEKNIK SAMPLING | KELOMPOK 7 | 6H | DOSEN YAYUK RAHAYU, SSi, MSi | FA...
MAKALAH TEKNIK SAMPLING | KELOMPOK 7 | 6H | DOSEN YAYUK RAHAYU, SSi, MSi | FA...SitiAisyahJamil3
 
Penelitian kualitatif dan kuantitatif
Penelitian kualitatif dan kuantitatifPenelitian kualitatif dan kuantitatif
Penelitian kualitatif dan kuantitatifSiti Sahati
 
Penelitian kualitatif
Penelitian kualitatifPenelitian kualitatif
Penelitian kualitatifocwunj_fip
 
Contoh analisis dan interpretasi data pada penelitian kualitatif
Contoh analisis dan interpretasi data pada penelitian kualitatifContoh analisis dan interpretasi data pada penelitian kualitatif
Contoh analisis dan interpretasi data pada penelitian kualitatifMuhammad Alfiansyah Alfi
 
PPT Metode penelitian kuantitatif
PPT Metode penelitian kuantitatifPPT Metode penelitian kuantitatif
PPT Metode penelitian kuantitatifNona Zesifa
 

What's hot (20)

Manajemen Mutu (Quality Management)
Manajemen Mutu (Quality Management)Manajemen Mutu (Quality Management)
Manajemen Mutu (Quality Management)
 
materi SNI dan CPPOB.pdf
materi SNI dan CPPOB.pdfmateri SNI dan CPPOB.pdf
materi SNI dan CPPOB.pdf
 
Proses dan Metode Perencanaan Program Kesehatan Masyarakat
Proses dan Metode Perencanaan Program Kesehatan MasyarakatProses dan Metode Perencanaan Program Kesehatan Masyarakat
Proses dan Metode Perencanaan Program Kesehatan Masyarakat
 
Dasar penulisan karya tulis ilmiah (dpkti)
Dasar penulisan karya tulis ilmiah (dpkti)Dasar penulisan karya tulis ilmiah (dpkti)
Dasar penulisan karya tulis ilmiah (dpkti)
 
6. VARIABEL-PENELITIAN.ppt
6. VARIABEL-PENELITIAN.ppt6. VARIABEL-PENELITIAN.ppt
6. VARIABEL-PENELITIAN.ppt
 
Pentingnya Risk Management _Materi Training "MANAJEMEN RISIKO"
Pentingnya Risk Management  _Materi Training "MANAJEMEN RISIKO"Pentingnya Risk Management  _Materi Training "MANAJEMEN RISIKO"
Pentingnya Risk Management _Materi Training "MANAJEMEN RISIKO"
 
Statistik kesehatan
Statistik kesehatanStatistik kesehatan
Statistik kesehatan
 
Teknik pengambilan sampel
Teknik pengambilan sampelTeknik pengambilan sampel
Teknik pengambilan sampel
 
PEMBUATAN KUESIONER
PEMBUATAN KUESIONERPEMBUATAN KUESIONER
PEMBUATAN KUESIONER
 
ISO 9000
ISO 9000ISO 9000
ISO 9000
 
Metode Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian KualitatifMetode Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian Kualitatif
 
Klausul 7: Supporting (ISO 9001:2015)_ Training "SISTEM MANAJEMEN MUTU"
Klausul 7: Supporting (ISO 9001:2015)_ Training "SISTEM MANAJEMEN MUTU"Klausul 7: Supporting (ISO 9001:2015)_ Training "SISTEM MANAJEMEN MUTU"
Klausul 7: Supporting (ISO 9001:2015)_ Training "SISTEM MANAJEMEN MUTU"
 
MAKALAH TEKNIK SAMPLING | KELOMPOK 7 | 6H | DOSEN YAYUK RAHAYU, SSi, MSi | FA...
MAKALAH TEKNIK SAMPLING | KELOMPOK 7 | 6H | DOSEN YAYUK RAHAYU, SSi, MSi | FA...MAKALAH TEKNIK SAMPLING | KELOMPOK 7 | 6H | DOSEN YAYUK RAHAYU, SSi, MSi | FA...
MAKALAH TEKNIK SAMPLING | KELOMPOK 7 | 6H | DOSEN YAYUK RAHAYU, SSi, MSi | FA...
 
Kerangka acuan toc
Kerangka acuan tocKerangka acuan toc
Kerangka acuan toc
 
epidemiologi surveilance
epidemiologi surveilanceepidemiologi surveilance
epidemiologi surveilance
 
Penelitian kualitatif dan kuantitatif
Penelitian kualitatif dan kuantitatifPenelitian kualitatif dan kuantitatif
Penelitian kualitatif dan kuantitatif
 
Penelitian kualitatif
Penelitian kualitatifPenelitian kualitatif
Penelitian kualitatif
 
Contoh analisis dan interpretasi data pada penelitian kualitatif
Contoh analisis dan interpretasi data pada penelitian kualitatifContoh analisis dan interpretasi data pada penelitian kualitatif
Contoh analisis dan interpretasi data pada penelitian kualitatif
 
PPT Metode penelitian kuantitatif
PPT Metode penelitian kuantitatifPPT Metode penelitian kuantitatif
PPT Metode penelitian kuantitatif
 
Kajian Pustaka.pptx
Kajian Pustaka.pptxKajian Pustaka.pptx
Kajian Pustaka.pptx
 

Similar to KajianTeoriPenting

Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianAwang Deswari
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianAwang Deswari
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianAwang Deswari
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianAwang Deswari
 
Metode riset (hanief)
Metode riset (hanief)Metode riset (hanief)
Metode riset (hanief)Poe Poengs
 
Pengertian analisis masalah yang baik by.artayahonest
Pengertian analisis masalah yang baik by.artayahonestPengertian analisis masalah yang baik by.artayahonest
Pengertian analisis masalah yang baik by.artayahonestArtaya Honest
 
Telaah literatur dan rerangka konseptual
Telaah literatur dan rerangka konseptualTelaah literatur dan rerangka konseptual
Telaah literatur dan rerangka konseptualKasi Irawati
 
METODE PENELITIAN.ppt
METODE PENELITIAN.pptMETODE PENELITIAN.ppt
METODE PENELITIAN.pptssuser625035
 
Contoh Persentasi untuk Skripsi S1, S2, S3 Free download
Contoh Persentasi untuk Skripsi S1, S2, S3 Free downloadContoh Persentasi untuk Skripsi S1, S2, S3 Free download
Contoh Persentasi untuk Skripsi S1, S2, S3 Free downloadAzhar Eka P, ST. AGEN PROPERTI
 
metedologi penelitian olaharaga.pptx. afrez
metedologi penelitian olaharaga.pptx. afrezmetedologi penelitian olaharaga.pptx. afrez
metedologi penelitian olaharaga.pptx. afrezNovi394214
 
Landasan teori dan hipotesis mpp
Landasan teori dan hipotesis mppLandasan teori dan hipotesis mpp
Landasan teori dan hipotesis mppDhanar Atmaja
 
Kajian literatur
Kajian literaturKajian literatur
Kajian literaturDwi Karyani
 
1 metpen pendahuluan 2020 2021
1 metpen pendahuluan 2020 20211 metpen pendahuluan 2020 2021
1 metpen pendahuluan 2020 2021RIDHOBARU
 
Komponen rancangan penelitian
Komponen rancangan penelitian Komponen rancangan penelitian
Komponen rancangan penelitian PT. SASA
 
Kajian Teori/Pustaka dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah
Kajian Teori/Pustaka dalam penyusunan Karya Tulis IlmiahKajian Teori/Pustaka dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah
Kajian Teori/Pustaka dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiahmateri-x2
 
5 proposal-penelitian
5 proposal-penelitian5 proposal-penelitian
5 proposal-penelitianMuzakir Zakir
 

Similar to KajianTeoriPenting (20)

Studi kepustakaan
Studi kepustakaanStudi kepustakaan
Studi kepustakaan
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitian
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitian
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitian
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitian
 
Metode riset (hanief)
Metode riset (hanief)Metode riset (hanief)
Metode riset (hanief)
 
bahasa
bahasabahasa
bahasa
 
Pengertian analisis masalah yang baik by.artayahonest
Pengertian analisis masalah yang baik by.artayahonestPengertian analisis masalah yang baik by.artayahonest
Pengertian analisis masalah yang baik by.artayahonest
 
Telaah literatur dan rerangka konseptual
Telaah literatur dan rerangka konseptualTelaah literatur dan rerangka konseptual
Telaah literatur dan rerangka konseptual
 
METODE PENELITIAN.ppt
METODE PENELITIAN.pptMETODE PENELITIAN.ppt
METODE PENELITIAN.ppt
 
Contoh Persentasi untuk Skripsi S1, S2, S3 Free download
Contoh Persentasi untuk Skripsi S1, S2, S3 Free downloadContoh Persentasi untuk Skripsi S1, S2, S3 Free download
Contoh Persentasi untuk Skripsi S1, S2, S3 Free download
 
P7_Kajian Teori.pdf
P7_Kajian Teori.pdfP7_Kajian Teori.pdf
P7_Kajian Teori.pdf
 
metedologi penelitian olaharaga.pptx. afrez
metedologi penelitian olaharaga.pptx. afrezmetedologi penelitian olaharaga.pptx. afrez
metedologi penelitian olaharaga.pptx. afrez
 
Landasan teori dan hipotesis mpp
Landasan teori dan hipotesis mppLandasan teori dan hipotesis mpp
Landasan teori dan hipotesis mpp
 
Kajian literatur
Kajian literaturKajian literatur
Kajian literatur
 
1 metpen pendahuluan 2020 2021
1 metpen pendahuluan 2020 20211 metpen pendahuluan 2020 2021
1 metpen pendahuluan 2020 2021
 
Komponen rancangan penelitian
Komponen rancangan penelitian Komponen rancangan penelitian
Komponen rancangan penelitian
 
Kajian Teori/Pustaka dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah
Kajian Teori/Pustaka dalam penyusunan Karya Tulis IlmiahKajian Teori/Pustaka dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah
Kajian Teori/Pustaka dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah
 
Template.docx
Template.docxTemplate.docx
Template.docx
 
5 proposal-penelitian
5 proposal-penelitian5 proposal-penelitian
5 proposal-penelitian
 

Recently uploaded

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 

Recently uploaded (20)

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 

KajianTeoriPenting

  • 1. Pengertian dan Fungsi Kajian Teori Penelitian Kajian teori dalam proses penelitian merupakan salah satu tahapan yang penting untuk diperhatikan oleh para peneliti. Para ahli memberikan banyak definisi teori dalam penelitian. Setelah masalah dirumuskan, maka langkah selanjutnya adalah mencari teori-teori, konsep-konsep, generalisasi yang dapat dijadikan landasan teoretis bagi penelitian yang akan dilakukan. Landasan ini perlu ditegakkan agar penelitian itu mempunyai dasar yang kokoh dan bukan sekedar perbuatan coba-coba (trial and error)
  • 2. Salah satu tahapan proses penelitian yang harus diperhatikan oleh peneliti adalah menyusun kajian teori. Kajian teori dalam laporan penelitian dimaksudkan untuk mengungkapkan kerangka acuan komperhensif mengenai konsep, prinsip, atau teori yang digunakan sebagai landasan dalam memecahkan masalah yang dihadapi atau dalam mengembangkan topik yang diharapkan (UM, 2010:50). Proses menyusun kajian teori merupakan proses yang sangat menentukan langkah penelitian berikutnya. Maka dari itu seorang peneliti harus memiliki perhatian yang tinggi terhadap masalah kajian teori. Banyak peneliti yang terhenti proses penelitiannya hanya karena tidak memahami cara mendapatkan teori yang relevan dengan topik penelitiannya, atau peneliti tidak memiliki referensi yang cukup memadai untuk melengkapi tahapan kajian teorinya, sehingga dasar pijakan dalam penelitianya rapuh. kajian pustaka merupakan segala informasi tertulis (teori) yang relevan dengan masalah penelitian, digunakan sebagai rujukan dalam menentukan masalah dan kerangka berfikir, yang diperoleh dari buku-buku, laporan penelitian, kerangan ilmiah, skripsi/tesis/disertasi, ensiklopedia, buku tahunan, peraturan-peraturan, ketetapan-ketetapan dan sumber- sumber yang lain. Proses pemilihan teori yang relevan dengan topik penelitian merupakan proses yang memerlukan kecapakan dan strategi tertentu.
  • 3. Seorang peneliti akan mudah menyusun kajian teori manakala ia paham betul topik masalah yang hendak ditelitinya, kemudia ia memiliki kemampuan untuk menemukan referensi yang dibutuhkanya. Proses kajian teori dilakukan sejak peneliti memikirkan masalah yang akan ditelitinya, bersamaan dengan pencarian dan penemuan masalah itulah para peneliti mencari dan menemukan referensi yang relevan dengan topik kajiannya, disamping itu kajian teori merupakan bagian dari proposal penelitian, yang merupakan langkah awal dari proses penelitian. Untuk membuat proposal penelitian pengembangan yang berkualitas selain kemampuan menemukan masalah yang urgent dan pemilihan metode penelitian yang relevan, bagian yang tidak kalah pentingnya adalah menyusun kajian teori.
  • 4. KAJIAN TEORI ..dapat menjadi bahan pisau analisis untuk menjawab permasalahan dan fokus (pertanyaan) penelitian. Hal ini berarti bahwa teori yang dibangun pada bagian (Bab) kajian teori akan dibahas, dibandingkan, serta disentesiskan dengan “temuan penelitian” yang diuraikan pada bagian (Bab) pembahasan, setelah data dipaparkan dan diabstrak menjadi temuan penelitian. Dengan adanya kajian teori peneliti akan memperoleh wawasan secara lebih mendalam tentang permasalahan penelitian. Kajian teori juga dapat memudahkan peneliti dalam proses penyusunan instrumen penelitian yang akan digunakan dalam kegiatan pengumpulan data. Instrumen penelitian yang dimaksud, meliputi: kisi-kisi penelitian, pedoman wawancara (studi lapangan), pedoma observasi (studi lapangan), dan lain sebagainya.
  • 5. Kajian TEORI Jika dalam penelitian kuantitatif teori berwujud hipotesis atau definisi, maka dalam penelitian kualitatif teori berbentuk pola (pattern) atau generalisasi naturalistik (naturalistic generalization). Oleh karena itu, uraian dalam kajian teori dapat memuat beberapa hal pokok sebagai berikut, Konsep (pengertian, landasan, tujuan, dsb); Teori-teori pokok yang dapat membantu peneliti untuk menjawab fokus penelitian yang dijabarkan dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan penelitian; Teori-teori pendukung yang sejalan dengan teori-teori pokok; dan Pemaknaan peneliti terhadap teori-teori yang telah dikutip, yakni dengan membuat penjelasan atau kesimpulan yang sesuai dengan pemahaman peneliti.
  • 6. Tujuan dan Isi Kajian Teori 1 Kajian pustaka yang dilakukan sebelum penelitian mempunyai tujuan-tujuan berikut: Mencari informasi yang relevan dengan masalah yang akan diteliti 2 Memperdalam pengetahuan peneliti mengenai hal-hal yang menyangkut masalah dan bidang yang sedang diteliti maupun mengenai berbagai metode penelitian, termasuk rancangan penelitian, pengembangan instrumen, penarikan sampel maupun teknik analisis data 3 Mengkaji teori-teori yang relevan denganmasalah yang akan diteliti sebagai landasan dan acuan teoritis yang tepat 4 Mengkaji hasil-hasil penelitian terdahulu yang ada kaitannya dengan penelitian yang akan dilaksanakan sehingga dapat diketahui apa saja yang sudah diteliti, apa saja temuan-temuannya, dan bagian- bagian mana yang belum diteliti 5 Mendapat informasi mengenai aspek- aspek mana dari topik yang sama yang sudah pernah diteliti, agar dapat dihindari duplikasi
  • 7. Sumber Kajian Teori atau Kepustakaan Primer: Berasal dari karangan asli yang ditulis oleh orang yang mengalami, mengamati atau mengerjakan sendiri. Bahan pustaka seprti itu bisa berupa buku harian (autobiography), tesis/disertasi, laporan penelitian, dan hasil wawancara, selain itu sumber primer dapat juga berupa laporan pandangan mata atau reportase dan statistik sensus penduduk. Sekunder: adalah tulisan-tulisan yang berupa laporan penelitian orang lain, tinjauan, ringkasan, kritik, dan tulisan-tulisan mengenai hal-hal tidak langsung disaksikan atau dialami sendiri oleh penulis. Kepustakaan sekunder juga terdapat dalam ensiklopedia, kamus, buku pegangan, laporan indeks, text-books, dan abstrak. Tersier: dapat digunakan sebagai informasi awal dan untuk penelusuran lebih lanjut. Sumber tersier terutama berupa indeks, abstrak, dan biografi.
  • 8. Langkah Penyusunan Kajian Teori Sugiyono (2015:90-91) mengatakan bahwa secara umum langkah- langkah untuk dapat melakukan kajian teori adalah sebagai berikut: (1) Tetapkan nama variabel yang diteliti, dan jumlah variabelnya, (2) Cari sumber-sumber bacaan (buku, kamus, ensiklopedia, jurnal ilmiah, laporan penelitian, (Skripsi, Thesis, Disertasi) yang sebanyak- banyaknya dan yang relevan dengan setiap variabel yang diteliti, (3) Lihat daftar isi setiap buku, dan pilih topik yang relevan dengan setiap variabel yang akan diteliti. (Untuk referensi yang berbentuk laporan penelitian, lihat judul penelitian, permasalahan, teori yang digunakan, tempat penelitian, sampel sumber data, teknik pengumpulan data, analisis, kesimpulan dan saran yang diberikan), (4) Cari definisi setiap variabel yang akan diteliti pada setiap sumber bacaan, bandingkan antara satu sumber dengan sumber yang lain, dan pilih definisi yang sesuai dengan penelitian yang akan dilakukan, (5) Baca seluruh isi topik buku yang sesuai dengan variabel yang akan diteliti, lakukan analisa, renungkan, dna buatlah rumusan dengan bahasa sendiri tentang isi setiap sumber data yang dibaca, (6) Deskripsikan teori-teori yang telah dibaca dari berbagai sumber- sumber ke dalam bentuk tulisan dengan bahasa sendiri. Sumber- sumber bacaan yang dikutif atau digunakan sebagai landasan untuk men deskripsikan teori harus dicantumkan.
  • 9. Contoh Kajian Teori Sesuai dengan Konsentrasinya