1. Городской методический центр
Городской семинар-практикум для вновь назначенных
ответственных по аттестации педагогических кадров ДОУ.
Алгоритм работы ответственного по
аттестации по обязательной аттестации
на соответствие занимаемой должности
Старший воспитатель
МАДОУ «Детский сад № 408» Назарова Ф.Р.

2. Обязательная аттестация
Аттестация с целью подтверждения
соответствия занимаемой должности
проводится по представлению
работодателя один раз в пять лет в
отношении педагогических работников,
не имеющих квалификационных
категории.

3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
РАБОТНИКА
Отказ работника от прохождения
аттестации с целью подтверждения
соответствия занимаемой должности является
нарушением трудовой дисциплины, влекущее
за собой дисциплинарные взыскания в
соответствии со статьей со ст.192 ТК РФ
___________________
Педагогических работников, включенных в заявку
работодателя с целью проведения их обязательной
аттестации, следует ознакомить под роспись с правовыми
последствиями в случае их отказа от аттестации (неявки на
квалификационные испытания).

4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
РАБОТОДАТЕЛЯ
 за своевременное прохождение
работником аттестации с целью
подтверждения соответствия
занимаемой должности;
 за выполнение рекомендаций
аттестационной комиссии (отчет
через год)

5. Пункт 3.6. Разъяснений по Порядку аттестации
педагогических работников образовательных
учреждений Республики Татарстан в 2012 году.
Аттестация педагогического работника с целью
подтверждения соответствия занимаемой
должности проводится, как правило, не позднее
трех месяцев (в отдельных случаях - не
позднее шести месяцев) со дня истечения
имевшейся у работника квалификационной
категории или со дня истечения срока действия
льготы по освобождению работника от
аттестации, предусмотренной в пункте 18
Порядка.

6. Не подлежат обязательной
аттестации работники:
 проработавшие в должности менее 2
лет
 беременные женщины либо
находящиеся в отпуске по
беременности и родам или по уходу за
ребенком до 3-х лет . Их аттестация
проводится через 2 года после выхода
из отпуска

7. Перенос сроков аттестации в пределах 1 года:
 При наличии у работника листа нетрудоспособности или
медицинского заключения о наличии у него заболеваний, а
также при необходимости ухода за близким родственником
в период, совпадающий со сроками аттестации
 В случае, если педагогический работник завершает в год
аттестации заочное обучение в педагогическом вузе или
ссузе
 В случае окончания срока действия имевшейся у работника
квалификационной категории в период длительной
командировки (сроком до 1 года) для ведения
образовательной деятельности или стажировки в ОУ за
рубежом, либо в период пребывания в длительном отпуске
до 1 года, предоставленного работнику в соответствии с п5
Закона РФ «Об образовании»
 В случае перевода работника в год очередной аттестации
из одного ОУ в другое ОУ на одну и ту же должность по
причине сокращения штатной численности, реорганизации,
ликвидации ОУ
 В случае если педагогический работник проработал в
соответствующей педагогической должности менее трёх
лет после окончания вуза или ссуза

8. 1 этап - предварительный.
 Анализ личных дел педагогических
работников:
- Истекает срок действия квалификационной
категории
- Истекает срок действия льготы по
освобождению от аттестации
 Изучение педагогического опыта,
результативности педагогической работы
 Составление графика аттестации
педагогических работников ДОУ на
соответствие занимаемой должности на
текущий год.

9. График аттестации
 ФИО педагога
 Должность
 Имеющаяся квалификационная категория или Основание
для освобождения от аттестации
 Срок истечения имевшейся у работника
квалификационной категории или истечения срока действия
льготы по освобождению работника от аттестации
 Срок аттестации на СЗД
 Срок аттестации для установления соответствия уровня
квалификации требованиям заявленной квалификационной
категории
 Заявляемая квалификационная категория
 Контроль

10. 2 этап. Подготовка документов для
аттестации на СЗД
 Издание в образовательном учреждении
распорядительного акта (приказа), определяющего список
педагогических работников, подлежащих аттестации с
целью подтверждения соответствия занимаемой
должности
 Оформление работодателем заявки на аттестуемых
работников
 Оформление представлений на аттестуемых работников
 Оформление аттестационных листов, на аттестуемых
работников
 Передача оформленных заявок работодателя,
представлений на аттестуемых работников и их
аттестационных листов в подкомиссию аттестационной
комиссии Министерства образования по
соответствующему муниципальному образованию

11. Издание в образовательном учреждении
распорядительного акта (приказа),
 Приказ определяет:
- список педагогических работников, подлежащих аттестации с целью
подтверждения соответствия занимаемой должности,
- представителей администрации учреждения, ответственных за
подготовку представлений в аттестационную комиссию (подкомиссию)
Министерства образования и науки Республики Татарстан,
ознакомление с ними аттестуемых работников, их информационную
поддержку.
 Ознакомление с приказом аттестуемых работников**
___________________
** Лица,включенные работодателем в список педагогических работников,
подлежащих обязательной аттестации, должны быть ознакомлены с
соответствующим распорядительным актом по учреждению (приказом) в
течение двух дней со дня издания акта (приказа) под роспись.
** В случае заболевания работника или при наличии других обстоятельств,
препятствующих прохождению аттестации в сроки, установленные
работодателем, в учреждении издается распорядительный акт (приказ) об
исключении данного работника из списка педагогических работников,
подлежащих обязательной аттестации, и переносе сроков его аттестации в
пределах учебного или календарного года с указанием причины. Работодатель
письменно информирует аттестационную комиссию (подкомиссию) об
изменениях в составе аттестуемых работников (заявке работодателя).

12. Оформление работодателем заявки
на аттестуемых работников
 Заявка в Министерство Образования и
науки Республики Татарстан о проведении
аттестации педагогических работников с
целью подтверждения соответствия
занимаемой должности.
 Заявка оформляется в 1 экземпляре
 Заявка оформляется на бланке
учреждения с указанием юридического
адреса и контактных телефонов, e-mail

13. Оформление представлений на аттестуемых
работников
 Представление готовится ответственным
представителем администрации учреждения на
основе оценки профессиональных компетенций
педагога по итогам посещения его уроков
(учебных занятий), анализа профессиональных
результатов аттестуемого работника, качества
исполнения им должностных обязанностей,
предусмотренных в квалификационной
характеристике по должности согласно ЕКС.
 Работник должен быть ознакомлен с
представлением под роспись не позднее, чем
за месяц до начала аттестационных процедур
(письменных квалификационных испытаний).

14. Оформление аттестационных листов, на
аттестуемых работников
 аттестационные листы оформляются в 2
экз. на каждого аттестуемого работника
 аттестационные листы заполняются до
пункта 8

15. 3 этап. Организационная подготовка к проведению
квалификационных испытаний
 В течение месяца со дня издания приказа Министерства подкомиссии проводят
для аттестуемых работников квалификационные испытания в письменной
форме по графику, утвержденному Министерством.
 Секретарь подкомиссии за месяц до начала данной аттестационной процедуры
сообщает работодателям информацию о дате и месте проведения
квалификационных испытаний в муниципальном образовании.
 Работодатели под роспись знакомят аттестуемых педагогов с датой и местом
проведения квалификационных испытаний не позднее чем за месяц до начала
испытаний.
 Направление аттестуемого работника на письменные квалификационные
испытания, осуществляется распорядительным актом по учреждению
(приказом), изданным не позднее чем за 10 дней до начала
квалификационных испытаний.
 Ответственным за обеспечение явки педагогических работников,
включенных в заявку работодателя, на квалификационные испытания по
графику, утвержденному Министерством, является работодатель.
 Неявка аттестуемого работника на письменные квалификационные
испытания без уважительной причины является основанием для применения к
нему мер дисциплинарного взыскания в соответствии со статьей 192 ТК РФ.
 В случае неявки без уважительных причин на письменные
квалификационные испытания, а также при отрицательном представлении
работодателя на данного аттестуемого работника аттестационная комиссия
вправе принять решение о несоответствии педагогического работника
занимаемой должности.

16. 4 этап. Подготовка педагогов к проведению
квалификационных испытаний
 В целях подготовки к квалификационным испытаниям
педагогическим работникам следует ознакомиться с их
содержанием и критериями оценки квалификационных
работ.
 Методика проведения письменных квалификационных
испытаний в форме составления конспекта урока (учебного
занятия) или решения педагогических ситуаций
опубликована на сайте Министерства образования и науки
Республики Татарстан (mon.tatar.ru) в разделе
Педагогическая аттестация»/« Как пройти аттестацию».
 Профессиональные тесты для работников образования
публикуются там же в соответствующих тематических
разделах.

17. Ознакомление с Инструкцией для участника письменных
квалификационных испытаний
 Максимальный объём конспекта (6-8 листов)
 Максимальное время для проведения письменных
квалификационных испытаний (3 часа)
 Чёрная гелевая ручка и 15 листов бумаги
 Запрет на пользование мобильным телефоном,
методической литературой, кроме программных
документов и хрестоматий
 Данные о возрастной группе, программе, на основании
которой проводятся занятия, сообщаются в подкомиссию
за 7-10 дней до начала процедуры лично или через
работодателя
 Выбор педагогом темы занятия из предложенных
экспертом (из числа тем, представленных в рабочей
программе педагога).
 Требования к конспекту занятия:
- Связан с освоением новой темы
- Отражение в конспекте основных этапов занятия (вводной,
основной, заключительной части)

18. Ознакомление с Критериями оценки конспекта
занятия
 Программное содержание
 Научность содержания
 Целеполагание
 Структура и организация занятия в соответствии с
поставленными задачами
 Предварительная работа воспитателя в рамках подготовки к
занятию (изучению темы)
 Дидактическое обеспечение занятия
 Индивидуализация обучения, дифференцированный подход
 Методы и приёмы обучения на занятии
 Разнообразие используемых форм
 Виды организации познавательной деятельности
 Организация самостоятельной работы воспитанников
 Вариативность занятия
 Оценка результатов

19. Ознакомление с требованиями к оформлению и
примерной схемой конспекта занятия
 Программное содержание:
 Методы и приёмы:
 Дидактическое обеспечение:
 Активизация словаря:
 Предварительная работа с воспитанниками:
 Использованная литература:
 Содержание занятия:
- Вводная часть
- Основная часть
- Заключительная часть

20. 5 этап. Квалификационные испытания.
 проводятся подкомиссиями аттестационной комиссии МО и Н РТ на базе ИМЦ
по графику.
 Ведущая форма испытаний: составление конспекта урока (занятия) в присутствии
комиссии.
 Альтернативные формы:
- решение педагогических ситуаций
- письменное тестирование
 ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИСПЫТАНИЙ
- максимальное время для написания конспекта урока (занятия) - 3 часа;
- педагог имеет при себе рабочую программу, гелевую ручку, 10 л. бумаги,
- учебник ( программа, хрестоматии, сборники задач);
 педагогу предлагается инструкция (структура конспекта, критерии, требования)
 информация о сроках и месте проведения испытаний сообщается работнику за
месяц;
 в назначенный день работник составляет конспект урока (занятия) на
бумагоносителе в присутствии экспертов –членов подкомиссии:
 тему урока предлагает эксперт из числа 10 тем по изучению нового материала,
указанных в рабочей программе; перед началом процедуры листы штампуются;
 по завершении испытаний конспекты передаются на проверку экспертам;
 по результатам проверки: оформляется протокол ( в 2-х экз.); выдаются справки
(выписки из протокола)
 один экземпляр протокола передается в аттестационную комиссию Министерства.

21. 6 этап. Отчёт о выполнении рекомендаций
аттестационной комиссии.
 При наличии в аттестационном листе
педагогического работника рекомендаций по
совершенствованию профессиональной
деятельности или о необходимости повышения
его квалификации с указанием специализации
работодатель работника не позднее чем через
год представляет в подкомиссию информацию о
выполнении указанных рекомендаций
аттестационной комиссии.
 За своевременность выполнения рекомендаций
аттестационной комиссии несет ответственность
работодатель.