math? it's fun and unique lesson for you. Difficult? No. You don't afraid. Just believe, enjoy and calm with it. REMEMBER;)

1. Disusun oleh :
Elma Riskika Fachsanissa (11)
Fera Selysia (16)
Habbatul Fitri Amalia (19)
Lathifah Nuraini (21)
SMPN 29 Semarang
Tahun ajaran 2014/2015

4. Penyajian
Data
Tabel
Grafik
Diagram
Batang
Diagram
Lambang/
Piktogram
Diagram
Lingkaran

5. Tabel dapat memberikan informasi
secara
rinci yang terdiri dari baris dan kolom.
TABEL
KOLOM Berisikan frekuensi
atau label
BARIS
Berisikan data
berdasarkan kolom

6. Grafik memberikan informasi dengan benar
dan
cepat, tetapi tidak rinci.
Syarat :
1. Pemilihan sumbu (sumbu tegak dan
sumbu datar), kecuali grafik lingkaran
2. Penetapan skala (skala biasa, skala
logaritma, skala lain)
3. Ukuran grafik (tidak terlalu besar, tinggi,
pendek)

7. Bentuk grafik
Sumbutegak
1
2
3
4
1 2 3 4
Sumbu datar
0
Titik
pangkal

8. Diagram lambang atau piktogram
disebut juga diagram gambar yang
umumnya digunakan untuk
menyajikan data yang jumlah yang
besar dengan nilai yang telah
dibulatkan menggunakan lukisan atau
gambar.

9. Diagram batang adalah cara
menyajikan data yang diagramnya
berbentuk persegi panjang tegak
maupun mendatar.
Diagram batang dapat digunakan untuk
membandingkan frekuensi.

10.  Diagram lingkaran adalah diagram yang
menggunakan daerah lingkaran untuk
menggambarkan/membandingkan besar
ukuran data.

11. DIAGRAM GARIS
Diagram garis adalah cara menyajikan
data yang diagramnya berbentuk garis,
dimana garis itu diperoleh dari
beberapa ruas garis yang
menghubungkan titik-titik pada
histogram.

14. Diketahui data tersebar dengan susunan :
92, 63, 60, 81, 91, 83, 60, 58, 71, 84, 56, 89,
89, 97, 79, 68, 73, 55, 49, 80, 79, 55, 67
Tentukan Modusnya !
Jawab :
Mo adalah 55, 60, 79, 89

15. Salah satu kegiatan di luar sekolah yang diikuti oleh
Surya adalah klub sepak bola. Umur teman-teman
Surya (dalam satuan tahun) yang merupakan
anggota klub sepak bola adalah sebagai berikut:
19 16 10 14 15 19 13 14
15 16 21 14 12 14 16 13
Tentukanlah :
a.) Buatlah suatu tabel frekuensi dari data tersebut!
b.) Rata-rata umur dari anggota klub sepak bola

16. Data yg diperoleh:  Tabel Frekuensinya
adalah:NO NAMA UMUR
(Tahun)
1 A 19
2 B 16
3 C 10
4 D 14
5 E 15
6 F 19
7 G 13
8 H 14
9 I 15
10 J 16
11 K 21
12 L 14
13 M 12
14 N 14
15 O 16
16 P 13
Umur (Tahun) frekuensi
10 1
12 1
13 2
14 4
15 2
16 3
19 2
21 1
Jumlah 16

17. Rata- rata dari keseluruhan umur
adalah :
Umur (Tahun) frekuensi
10 1
12 1
13 2
14 4
15 2
16 3
19 2
21 1
Jumlah 16
Jumlah seluruh data
yang ada adalah :
10 x 1 = 10
12 x 1 = 12
13 x 2 = 26
14 x 4 = 56
15 x 2 = 30
16 x 3 = 48
19 x 2 = 38
21 x 1 = 21
254
Rata- rata = Jumlah seluruh data
jumlah frekuensi
= 254
16
= 15, 875

18. Disuatu wilayah tertentu diketahui data banyak
pesawat televisi dari tahun 1990 sampai dengan
tahun 1994. Pada tahun 1990 ada 1.500 pesawat,
tahun 1991 ada 2.000 pesawat, tahun 1992 ada
3.000 pesawat, tahun 1993 ada 4.250 pesawat, dan
pada tahun 1994 ada 5.750 pesawat.
Sajikan data banyak pesawat televisi dari tahun
1990 sampai dengan tahun 1994 untuk wilayah
dengan piktogram!

19. Diagram Piktogramnya adalah:
BANYAK PESAWAT TELEVISI DI WILAYAH X
PADA TAHUN 1990, 1991, 1992, 1993, 1994
1990
1991
1992
1993
1994
Keterangan :
= 1.000 pesawat

20. Misalkan nilai ulangan harian Matematika siswa
disajikan
dalam bentuk tabel berikut.
Sajikan data tersebut dalam bentuk diagram batang &
NAMA NILAI NAMA NILAI NAMA NILAI
Vonny 8 Dodi 10 Tedi 7
Popi 6 Uken 7 Yeni 8
Budhi 3 Iwan 5 Olga 5
Gilang 5 Cucu 4 Fera 5
Susi 7 Dani 4 Hedi 5
Lela 6 Adang 8 Wida 8
Qori 7 Bian 9 Mia 6
Andi 2 Cici 9 Kiki 6
Eko 6 Janu 5 Rudi 7
Zaid 8 Nani 6 Made 8

21. Tabel Frekuensinya: Tabel Distribusi
Frekuensi:NILAI FREKUENSI
2 1
3 1
4 2
5 6
6 6
7 5
8 6
9 2
10 1
Jumlah 30
NILAI TURUS FREKUENSI
1-2 I 1
3-4 III 3
5-6 IIII IIII II 12
7-8 IIII IIII I 11
9-10 III 3
Jumlah 30

22. Frekuensi
Nilai Siswa
0
1
2
3
4
5
6
7
1 2 3 4 5 76 98 10

23. Nilai Siswa
0
1
2
3
4
5
6
7
1 2 3 4 5 76 98 10
Frekuensi

24. Banyak siswa di Kecamatan
Sukajaya menurut tingkat sekolah
pada tahun 2006 adalah sebagai
berikut. SD sebanyak 10.000
siswa, SMP sebanyak 7.500
siswa, SMA sebanyak 5.000
siswa, dan SMK sebanyak 2.500
siswa.
Buatlah diagram lingkaran dari
data tersebut.

25. Jawab:
Perbandingan banyak siswa SD, SMP,
SMA, dan SMK adalah :
maka diperoleh jumlah perbandingan dari
banyak siswa SD, SMP, SMA dan SMK
adalah
4 + 3 + 2 + 1 = 10.
10.000 : 7.500 : 5.000 : 2.500 = 4 : 3 : 2 : 1

26. Jika kamu ingin mengetahui persentase
dari setiap kategori, caranya sebagai
berikut :

27. Diagram Lingkaran
SD
SMP
SMA
SMK
SD 40%