SlideShare a Scribd company logo
1 of 64
TATA KRAMA, SANTUN DAN
MALU
KOMPETENSI DASAR
1.7. Meyakini bahwa berbakti dan taat tata krama, sopan
santun, dan rasa malu adalah ajaran pokok agama
2.7. Menunjukkan perilaku tata krama, sopan santun, dan
rasa
malu
3.7. Memahami makna tata krama, sopan santun, dan
rasa
malu
4.7. Menyajikan contoh perilaku tata krama, sopan-
santun, dan
rasa malu
INDIKATOR
Meyakini bahwa berbakti dan taat tata krama, sopan santun, dan rasa malu
adalah ajaran pokok agama
Menunjukkan perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu
Memberikan komentar gambar atau tayangan yang terkait dengan perilaku
tata krama, sopan santun, dan rasa mal
Memahami pentingnya perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu.
Menjelaskan contoh-contoh nyata perilaku tata krama, sopan santun, dan
rasa malu sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Baqarah/2: 83 dan
hadits terkait.
Menganilis hubungan rumusan hubungan antara perilaku tata krama, sopan
santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang didapat dalam kehidupan
Memaparkan hubungan rumusan hubungan antara sikap tata krama, sopan
santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang didapat dalam kehidupan
Menyajikan contoh perilaku tata krama, sopan-santun, dan rasa malu
Memahami pentingnya perilaku tata krama, sopan santun, dan
rasa malu.
Menjelaskan contoh-contoh nyata perilaku tata krama, sopan
santun, dan rasa malu sebagai implementasi pemahaman Q.S.
al-Baqarah/2: 83 dan hadits terkait.
Menganilis hubungan rumusan hubungan antara perilaku tata
krama, sopan santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang
didapat dalam kehidupan
Memaparkan hubungan rumusan hubungan antara sikap tata
krama, sopan santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang
didapat dalam kehidupan
Menyajikan contoh perilaku tata krama, sopan-santun, dan rasa
malu
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelahmengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan
dapat:
Meyakini bahwa berbakti dan taat tata krama, sopan santun, dan
rasa malu adalah ajaran pokok agama
Menunjukkan perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu
Memberikan komentar gambar atau tayangan yang terkait dengan
perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa mal
Memahami pentingnya perilaku tata krama, sopan santun, dan
rasa malu.
Menjelaskan contoh-contoh nyata perilaku tata krama, sopan
santun, dan rasa malu sebagai implementasi pemahaman Q.S.
al-Baqarah/2: 83 dan hadits terkait.
Menganilis hubungan rumusan hubungan antara perilaku tata
krama, sopan santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang
didapat dalam kehidupan.
Memaparkan hubungan rumusan hubungan antara sikap tata
krama, sopan santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang
didapat dalam kehidupan
Menyajikan contoh perilaku tata krama, sopan-santun, dan rasa
malu
MATERI PEMBELAJARAN
PENGERTIAN SANTUN
.
Santun adalah berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus
dan baik. Kesantunan seseorang akan terlihat dari ucapan dan
tingkah lakunya. Ucapannya lemah-lembut, tingkah lakunya
halus serta menjaga perasaan orang lain. Dari sini dapat
disimpulkan bahwa santun mencakup dua hal, yakni santun
dalam ucapan dan santun dalam perbuatan. Allah Swt.
mencintai sikap santun sebagaimana tertuang dalam hadis
berikut.
Hadist Nabi
Artinya “Dari Ibnu Abbas, bahwa Nabi saw. bersabda kepada Al
Asyaj Al ‘Ashri: Sesungguhnya dalam dirimu terdapat dua sikap
yang dicintai oleh Allah; yaitu sifat santun dan malu.” (H.R. Ibnu
M±jah)
Kesaksian Anas Bin Malik
Anas bin Malik adalah seorang perawi hadis terkenal. Anas
telah menjadi pembantu atau pelayan Rasulullah saw.
selama sepuluh tahun. Ia bercerita kepada kawan-
kawannya dengan kesungguhan hati, “Kawan-kawanku,
sungguh selama sepuluh tahun menjadi pembantu
beliau, aku diperlakukan dengan amat baik.”
Anas melanjutkan ceritanya, “Rasulullah saw. tidak pernah
berkata ‘hus’ kepadaku. Beliau juga tidak pernah
sekalipun membentakku dengan perkataan, ”Hai Anas,
mengapa engkau berbuat begini?, dan mengapa tidak
berbuat begitu?” Subhanalloh, sungguh mulia akhlak
Rasulullah kepada pembantunya atau pelayannya yang
bernama Anas bin Malik tersebut.
Allah Swt. memerintahkan agar bertutur kata yang baik
kepada sesama manusia, sebagaimana firman Allah Swt.
Q.S. al-Baqarah/2:83. yang artinya
Artinya “Dan (ingatlah) ketika Kami mengambil janji dari
Bani Israil, “Janganlah kamu menyembah selain Allah,
dan berbuat-baiklah kepada kedua orangtua, kerabat,
anak-anak yatim, dan orangorang miskin. Dan
bertuturkatalah yang baik kepada manusia,
laksanakanlah salat dan tunaikanlah zakat.” Tetapi
kemudian kamu berpaling (mengingkari), kecuali
sebagian kecil dari kamu, dan kamu (masih menjadi)
pembangkang.” (Q.S. al-Baqarah/2:83)
MANFAAT SANTUN
a) Mudah diterima oleh orang lain. Sikap santun akan
menjadikan seseorang disenangi orang lain, sehingga
mudah diterima oleh orang lain.
b) Menunjang kesuksesan. Banyak pengusaha sukses
ditunjang oleh sikap santun yang ditunjukkannya.
Pembeli, pelanggan, karyawan dan rekan sejawat akan
senang bergaul dengannya. Relasinya bertambah
banyak, sehingga akan menambah kesuksesannya
c) Dicintai Allah Swt. dan Rasul-Nya. Allah Swt. mencintai
hamba-Nya yang memiliki sikap santun. Rasulullah saw.
juga demikian, bahkan beliau juga memiliki sikap lemah
lembut dan santun yang luar biasa
PENGERTIAN MALU
Malu adalah menahan diri dari perbuatan jelek, kotor,
tercela, dan hina. Sifat malu itu terkadang merupakan
sifat bawaan dan juga bisa merupakan hasil latihan.
Namun demikian, untuk menumbuhkan rasa malu perlu
usaha, niat, ilmu serta pembiasaan. Rasa malu
merupakan bagian dari iman karena dapat mendorong
seseorang untuk melakukan kebaikan dan mencegahnya
dari kemaksiatan. Mari kita perhatikan hadis berikut ini
Artinya Dari Abu Hurairah dari Nabi saw., beliau bersabda:
“Iman adalah pokoknya, cabangnya ada tujuh puluh
lebih, dan malu termasuk cabangnya iman.” (H.R. Muslim)
Wahai generasi muda Islam yang cerdas, ketahuilah bahwa malu
bukan berarti tidak percaya diri, minder atau merasa rendah diri.
Misalnya, seseorang malu berjilbab karena takut diejek teman-
temannya, atau malu karena mendapat giliran maju presentasi
di depan kelas. Terhadap hal-hal yang baik dan positif kalian
tidak boleh malu. Malu seperti itu tidaklah tepat. Rasa malu
haruslah dilandasi karena Allah Swt. bukan karena selain-Nya
Pada saat kita malu berbuat sesuatu tanyalah kepada hati kita:
“Apakah malu ini karena Allah Swt. atau bukan?” Jika bukan
karena Allah Swt. bisa jadi hal itu adalah sifat malas, minder,
atau rendah diri. Sifat malas, minder atau rendah diri
merupakan perilaku tercela yang harus dihindari.
Tahukah kalian dari mana sebenarnya sumber rasa malu? Malu
berasal dari keimanan dan pengakuan akan keagungan Allah
Swt. Rasa malu akan muncul jika kita beriman dan menghayati
betul bahwa Allah Swt. itu Maha Kuasa atas segala sesuatu.
Allah Swt. Maha Melihat, Maha Mengetahui dan Maha
Mendengar. Tidak ada yang bisa kita sembunyikan dari Allah
Swt. Semua aktivitas badan, pikiran dan hati kita semua
diketahui oleh Allah Swt.
MANFAAT MALU
a) Mencegah dari perbuatan tercela. Seorang yang memiliki
sifat malu akan berusaha sekuat tenaga menghindari
perbuatan tercela, sebab ia takut kepada Allah Swt.
b) Mendorong berbuat kebaikan. Rasa malu kepada Allah
Swt. akan mendorong seseorang berbuat kebaikan.
Sebab ia tahu bahwa setiap perbuatan manusia akan
dibalas oleh Allah Swt. di akhirat kelak.
c) Mengantarkan seseorang menuju jalan yang diridai Allah
Swt. Orang-orang yang memiliki rasa malu akan
senantiasa melaksanakan perintah Allah Swt. dan
menjauhi larangan-Nya.
EVALUASI
1. Berkata lemah lembut dan bertingkah laku halus dan baik merupakan pengertian . .
. .
a. santun c. rendah diri
b. malu d. tawadu’
2. Santun mencakup dua hal, yakni . . . .
a. santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan b. santun dalam hati dan
menjaga perasaan orang lain c. bertingkah laku baik dan ramah d. rendah hati
kepada orang lain dan lemah lembut
3. Salah satu manfaat sifat santun adalah . . . .
a. menjadikan diri kita mudah diterima orang lain b. menjadikan diri kita mudah
dipermainkan orang lain c. hidup menjadi tertekan dan gelisah d. sering merasa
rendah diri di hadapan orang lain
4. Menahan diri dari perbuatan jelek, serta merasa sangat tidak enak hati jika
melakukan perbuatan tercela adalah pengertian . . . .
a. percaya diri c. santun
b. optimis d. malu
5. Menurut hadis nabi bahwa iman ada . . . cabang dan malu merupakan sebagian
dari iman.
a. 70 c. 50
b. 60 d. 40
JAWABLAH PERTANYAAN-PERTAYAAN BERIKUT
INI !
1. Jelaskan manfaat dari Tata krama
2. Mengapa tata krama menjadi penting untuk
diterapkan di masyarakat ?
3. Berilah contoh perilaku santun dalam bergaul
dengan teman sekelas!
4. Jelaskan manfaat dari sifat malu!
5. Bagaimana menurut pendapat kalian apabila
ada teman yang berkata kotor?
REKAP PERTANYAAN KLS 9A
LAELA : APA YANG TERJADI JIKA SIFAT MALU MULAI BERKURANG
NURRIN : SIAPAKAH TELADAN DALAM BERAKHLAK TERPUJI
MAINDAROH : DARI MANA ASAL USUL RASA MALU
SANY : CARA MENUNJUKKAN SOPAN SANTUN, TATA KRAMA DAN RASA
MALU KEPADA ALLAH
JIHAN ; PERINTAH MEMULIAKAN TAMU
DIMAS ; CARA MENUNJUKKAN TATAKRAMA BERKOMUNIKASI DI
MEDSOS

More Related Content

What's hot

Tugas powerpoint akhlak
Tugas powerpoint akhlakTugas powerpoint akhlak
Tugas powerpoint akhlakdarma wati
 
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docx
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docxMODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docx
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docxYazidAwlawi2
 
Meraih kemuliaan lailatul qadr
Meraih kemuliaan lailatul qadrMeraih kemuliaan lailatul qadr
Meraih kemuliaan lailatul qadrAsep Supriatna
 
Bersyukur atas nikmat yang telah allah berikan pada
Bersyukur atas nikmat yang telah allah berikan padaBersyukur atas nikmat yang telah allah berikan pada
Bersyukur atas nikmat yang telah allah berikan padajasa profesional
 
Ppt akhlak terpuji
Ppt akhlak terpujiPpt akhlak terpuji
Ppt akhlak terpujiputialfa95
 
akhlak mahmudah dan madzmumah
akhlak mahmudah dan madzmumahakhlak mahmudah dan madzmumah
akhlak mahmudah dan madzmumahHafidzotul Millah
 
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu, Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu, Faran Aiki
 
Iman kepada malaikat kelas X
Iman kepada malaikat kelas XIman kepada malaikat kelas X
Iman kepada malaikat kelas XEndah Ratnasari
 
Akhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointAkhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointsknramadhaniah
 
Ppt ( 201131075 )
Ppt ( 201131075 )Ppt ( 201131075 )
Ppt ( 201131075 )201131075
 
Tata Krama, Santun dan Malu.pptx
Tata Krama, Santun dan Malu.pptxTata Krama, Santun dan Malu.pptx
Tata Krama, Santun dan Malu.pptxDimasZatria
 
Ppt faul tentang iman kepada kitab allah
Ppt faul tentang iman kepada kitab allahPpt faul tentang iman kepada kitab allah
Ppt faul tentang iman kepada kitab allahWifaq Idaini
 
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawah
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawahPresentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawah
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawahKhansa Hanun
 
Indahnya saling menghargai dalam keberagaman
Indahnya saling menghargai dalam keberagamanIndahnya saling menghargai dalam keberagaman
Indahnya saling menghargai dalam keberagamanNengZahraNafisa
 

What's hot (20)

Tugas powerpoint akhlak
Tugas powerpoint akhlakTugas powerpoint akhlak
Tugas powerpoint akhlak
 
Materi Akhlak.ppt
Materi Akhlak.pptMateri Akhlak.ppt
Materi Akhlak.ppt
 
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docx
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docxMODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docx
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docx
 
Meraih kemuliaan lailatul qadr
Meraih kemuliaan lailatul qadrMeraih kemuliaan lailatul qadr
Meraih kemuliaan lailatul qadr
 
PPT Dzikir Do'a Shalat
PPT Dzikir Do'a ShalatPPT Dzikir Do'a Shalat
PPT Dzikir Do'a Shalat
 
Bersyukur atas nikmat yang telah allah berikan pada
Bersyukur atas nikmat yang telah allah berikan padaBersyukur atas nikmat yang telah allah berikan pada
Bersyukur atas nikmat yang telah allah berikan pada
 
Ppt materi rukun islam
Ppt materi rukun islamPpt materi rukun islam
Ppt materi rukun islam
 
Ppt akhlak terpuji
Ppt akhlak terpujiPpt akhlak terpuji
Ppt akhlak terpuji
 
I`tikaf
I`tikafI`tikaf
I`tikaf
 
akhlak mahmudah dan madzmumah
akhlak mahmudah dan madzmumahakhlak mahmudah dan madzmumah
akhlak mahmudah dan madzmumah
 
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu, Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,
 
Sifat-sifat Allah
Sifat-sifat AllahSifat-sifat Allah
Sifat-sifat Allah
 
Iman kepada malaikat kelas X
Iman kepada malaikat kelas XIman kepada malaikat kelas X
Iman kepada malaikat kelas X
 
Akhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointAkhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power point
 
PPT Sholat Tarawih dan Witir
PPT Sholat Tarawih dan WitirPPT Sholat Tarawih dan Witir
PPT Sholat Tarawih dan Witir
 
Ppt ( 201131075 )
Ppt ( 201131075 )Ppt ( 201131075 )
Ppt ( 201131075 )
 
Tata Krama, Santun dan Malu.pptx
Tata Krama, Santun dan Malu.pptxTata Krama, Santun dan Malu.pptx
Tata Krama, Santun dan Malu.pptx
 
Ppt faul tentang iman kepada kitab allah
Ppt faul tentang iman kepada kitab allahPpt faul tentang iman kepada kitab allah
Ppt faul tentang iman kepada kitab allah
 
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawah
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawahPresentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawah
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawah
 
Indahnya saling menghargai dalam keberagaman
Indahnya saling menghargai dalam keberagamanIndahnya saling menghargai dalam keberagaman
Indahnya saling menghargai dalam keberagaman
 

Similar to Tata krama, santun dan malu

Makalah Akhlak Tasawuf _ Ust.Syarif _ Kel.1.docx
Makalah Akhlak Tasawuf _ Ust.Syarif _ Kel.1.docxMakalah Akhlak Tasawuf _ Ust.Syarif _ Kel.1.docx
Makalah Akhlak Tasawuf _ Ust.Syarif _ Kel.1.docxKarmila38
 
Akhlak kepada sesama manusia
Akhlak kepada sesama manusia Akhlak kepada sesama manusia
Akhlak kepada sesama manusia Hendrik Setiawan
 
MAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxMAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxweyonfitra
 
MAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxMAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxweyonfitra
 
Rendah hati
Rendah hatiRendah hati
Rendah hatiNadia_AZ
 
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupan
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupanMutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupan
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupanAan Editing
 
Makalah etika moral dan akhlak
Makalah etika moral dan akhlakMakalah etika moral dan akhlak
Makalah etika moral dan akhlakSantos Tos
 
Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021andreanapulu
 
materi Rendah Hati, Hemat, Sederhana Membuat Hidup Menjadi Lebih Mulia
materi Rendah Hati, Hemat, Sederhana Membuat Hidup Menjadi Lebih Muliamateri Rendah Hati, Hemat, Sederhana Membuat Hidup Menjadi Lebih Mulia
materi Rendah Hati, Hemat, Sederhana Membuat Hidup Menjadi Lebih MuliaAmalia Sofitri
 

Similar to Tata krama, santun dan malu (20)

Hormat
HormatHormat
Hormat
 
Makalah Akhlak Tasawuf _ Ust.Syarif _ Kel.1.docx
Makalah Akhlak Tasawuf _ Ust.Syarif _ Kel.1.docxMakalah Akhlak Tasawuf _ Ust.Syarif _ Kel.1.docx
Makalah Akhlak Tasawuf _ Ust.Syarif _ Kel.1.docx
 
Akhlak kepada sesama manusia
Akhlak kepada sesama manusia Akhlak kepada sesama manusia
Akhlak kepada sesama manusia
 
MAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxMAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docx
 
MAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxMAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docx
 
Rendah hati
Rendah hatiRendah hati
Rendah hati
 
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupan
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupanMutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupan
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupan
 
SUMAH, GIBAH , FITNAH
SUMAH, GIBAH , FITNAHSUMAH, GIBAH , FITNAH
SUMAH, GIBAH , FITNAH
 
Makalah etika moral dan akhlak
Makalah etika moral dan akhlakMakalah etika moral dan akhlak
Makalah etika moral dan akhlak
 
Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021
 
Implementasi akhlak
Implementasi akhlakImplementasi akhlak
Implementasi akhlak
 
Akhlak
AkhlakAkhlak
Akhlak
 
Word materi PAI
Word materi PAIWord materi PAI
Word materi PAI
 
AKHLAK.pptx
AKHLAK.pptxAKHLAK.pptx
AKHLAK.pptx
 
materi Rendah Hati, Hemat, Sederhana Membuat Hidup Menjadi Lebih Mulia
materi Rendah Hati, Hemat, Sederhana Membuat Hidup Menjadi Lebih Muliamateri Rendah Hati, Hemat, Sederhana Membuat Hidup Menjadi Lebih Mulia
materi Rendah Hati, Hemat, Sederhana Membuat Hidup Menjadi Lebih Mulia
 
Akhlak
AkhlakAkhlak
Akhlak
 
Agama , adab menjaga maruah diri
Agama , adab menjaga maruah diri Agama , adab menjaga maruah diri
Agama , adab menjaga maruah diri
 
Sutomo kelas 1 b
Sutomo kelas 1 bSutomo kelas 1 b
Sutomo kelas 1 b
 
Sutomo kelas 1 b
Sutomo kelas 1 bSutomo kelas 1 b
Sutomo kelas 1 b
 
01. pendidikan agama islam (c)
01. pendidikan agama islam (c)01. pendidikan agama islam (c)
01. pendidikan agama islam (c)
 

Recently uploaded

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 

Recently uploaded (20)

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 

Tata krama, santun dan malu

  • 2. KOMPETENSI DASAR 1.7. Meyakini bahwa berbakti dan taat tata krama, sopan santun, dan rasa malu adalah ajaran pokok agama 2.7. Menunjukkan perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu 3.7. Memahami makna tata krama, sopan santun, dan rasa malu 4.7. Menyajikan contoh perilaku tata krama, sopan- santun, dan rasa malu
  • 3. INDIKATOR Meyakini bahwa berbakti dan taat tata krama, sopan santun, dan rasa malu adalah ajaran pokok agama Menunjukkan perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu Memberikan komentar gambar atau tayangan yang terkait dengan perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa mal Memahami pentingnya perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu. Menjelaskan contoh-contoh nyata perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Baqarah/2: 83 dan hadits terkait. Menganilis hubungan rumusan hubungan antara perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang didapat dalam kehidupan Memaparkan hubungan rumusan hubungan antara sikap tata krama, sopan santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang didapat dalam kehidupan Menyajikan contoh perilaku tata krama, sopan-santun, dan rasa malu
  • 4. Memahami pentingnya perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu. Menjelaskan contoh-contoh nyata perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Baqarah/2: 83 dan hadits terkait. Menganilis hubungan rumusan hubungan antara perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang didapat dalam kehidupan Memaparkan hubungan rumusan hubungan antara sikap tata krama, sopan santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang didapat dalam kehidupan Menyajikan contoh perilaku tata krama, sopan-santun, dan rasa malu
  • 5. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelahmengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: Meyakini bahwa berbakti dan taat tata krama, sopan santun, dan rasa malu adalah ajaran pokok agama Menunjukkan perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu Memberikan komentar gambar atau tayangan yang terkait dengan perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa mal Memahami pentingnya perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu. Menjelaskan contoh-contoh nyata perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Baqarah/2: 83 dan hadits terkait. Menganilis hubungan rumusan hubungan antara perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang didapat dalam kehidupan. Memaparkan hubungan rumusan hubungan antara sikap tata krama, sopan santun, dan rasa malu dengan kemudahan yang didapat dalam kehidupan Menyajikan contoh perilaku tata krama, sopan-santun, dan rasa malu
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. PENGERTIAN SANTUN . Santun adalah berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik. Kesantunan seseorang akan terlihat dari ucapan dan tingkah lakunya. Ucapannya lemah-lembut, tingkah lakunya halus serta menjaga perasaan orang lain. Dari sini dapat disimpulkan bahwa santun mencakup dua hal, yakni santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan. Allah Swt. mencintai sikap santun sebagaimana tertuang dalam hadis berikut. Hadist Nabi Artinya “Dari Ibnu Abbas, bahwa Nabi saw. bersabda kepada Al Asyaj Al ‘Ashri: Sesungguhnya dalam dirimu terdapat dua sikap yang dicintai oleh Allah; yaitu sifat santun dan malu.” (H.R. Ibnu M±jah)
  • 15. Kesaksian Anas Bin Malik Anas bin Malik adalah seorang perawi hadis terkenal. Anas telah menjadi pembantu atau pelayan Rasulullah saw. selama sepuluh tahun. Ia bercerita kepada kawan- kawannya dengan kesungguhan hati, “Kawan-kawanku, sungguh selama sepuluh tahun menjadi pembantu beliau, aku diperlakukan dengan amat baik.” Anas melanjutkan ceritanya, “Rasulullah saw. tidak pernah berkata ‘hus’ kepadaku. Beliau juga tidak pernah sekalipun membentakku dengan perkataan, ”Hai Anas, mengapa engkau berbuat begini?, dan mengapa tidak berbuat begitu?” Subhanalloh, sungguh mulia akhlak Rasulullah kepada pembantunya atau pelayannya yang bernama Anas bin Malik tersebut.
  • 16. Allah Swt. memerintahkan agar bertutur kata yang baik kepada sesama manusia, sebagaimana firman Allah Swt. Q.S. al-Baqarah/2:83. yang artinya Artinya “Dan (ingatlah) ketika Kami mengambil janji dari Bani Israil, “Janganlah kamu menyembah selain Allah, dan berbuat-baiklah kepada kedua orangtua, kerabat, anak-anak yatim, dan orangorang miskin. Dan bertuturkatalah yang baik kepada manusia, laksanakanlah salat dan tunaikanlah zakat.” Tetapi kemudian kamu berpaling (mengingkari), kecuali sebagian kecil dari kamu, dan kamu (masih menjadi) pembangkang.” (Q.S. al-Baqarah/2:83)
  • 17. MANFAAT SANTUN a) Mudah diterima oleh orang lain. Sikap santun akan menjadikan seseorang disenangi orang lain, sehingga mudah diterima oleh orang lain. b) Menunjang kesuksesan. Banyak pengusaha sukses ditunjang oleh sikap santun yang ditunjukkannya. Pembeli, pelanggan, karyawan dan rekan sejawat akan senang bergaul dengannya. Relasinya bertambah banyak, sehingga akan menambah kesuksesannya c) Dicintai Allah Swt. dan Rasul-Nya. Allah Swt. mencintai hamba-Nya yang memiliki sikap santun. Rasulullah saw. juga demikian, bahkan beliau juga memiliki sikap lemah lembut dan santun yang luar biasa
  • 18. PENGERTIAN MALU Malu adalah menahan diri dari perbuatan jelek, kotor, tercela, dan hina. Sifat malu itu terkadang merupakan sifat bawaan dan juga bisa merupakan hasil latihan. Namun demikian, untuk menumbuhkan rasa malu perlu usaha, niat, ilmu serta pembiasaan. Rasa malu merupakan bagian dari iman karena dapat mendorong seseorang untuk melakukan kebaikan dan mencegahnya dari kemaksiatan. Mari kita perhatikan hadis berikut ini Artinya Dari Abu Hurairah dari Nabi saw., beliau bersabda: “Iman adalah pokoknya, cabangnya ada tujuh puluh lebih, dan malu termasuk cabangnya iman.” (H.R. Muslim)
  • 19. Wahai generasi muda Islam yang cerdas, ketahuilah bahwa malu bukan berarti tidak percaya diri, minder atau merasa rendah diri. Misalnya, seseorang malu berjilbab karena takut diejek teman- temannya, atau malu karena mendapat giliran maju presentasi di depan kelas. Terhadap hal-hal yang baik dan positif kalian tidak boleh malu. Malu seperti itu tidaklah tepat. Rasa malu haruslah dilandasi karena Allah Swt. bukan karena selain-Nya Pada saat kita malu berbuat sesuatu tanyalah kepada hati kita: “Apakah malu ini karena Allah Swt. atau bukan?” Jika bukan karena Allah Swt. bisa jadi hal itu adalah sifat malas, minder, atau rendah diri. Sifat malas, minder atau rendah diri merupakan perilaku tercela yang harus dihindari. Tahukah kalian dari mana sebenarnya sumber rasa malu? Malu berasal dari keimanan dan pengakuan akan keagungan Allah Swt. Rasa malu akan muncul jika kita beriman dan menghayati betul bahwa Allah Swt. itu Maha Kuasa atas segala sesuatu. Allah Swt. Maha Melihat, Maha Mengetahui dan Maha Mendengar. Tidak ada yang bisa kita sembunyikan dari Allah Swt. Semua aktivitas badan, pikiran dan hati kita semua diketahui oleh Allah Swt.
  • 20. MANFAAT MALU a) Mencegah dari perbuatan tercela. Seorang yang memiliki sifat malu akan berusaha sekuat tenaga menghindari perbuatan tercela, sebab ia takut kepada Allah Swt. b) Mendorong berbuat kebaikan. Rasa malu kepada Allah Swt. akan mendorong seseorang berbuat kebaikan. Sebab ia tahu bahwa setiap perbuatan manusia akan dibalas oleh Allah Swt. di akhirat kelak. c) Mengantarkan seseorang menuju jalan yang diridai Allah Swt. Orang-orang yang memiliki rasa malu akan senantiasa melaksanakan perintah Allah Swt. dan menjauhi larangan-Nya.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62. EVALUASI 1. Berkata lemah lembut dan bertingkah laku halus dan baik merupakan pengertian . . . . a. santun c. rendah diri b. malu d. tawadu’ 2. Santun mencakup dua hal, yakni . . . . a. santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan b. santun dalam hati dan menjaga perasaan orang lain c. bertingkah laku baik dan ramah d. rendah hati kepada orang lain dan lemah lembut 3. Salah satu manfaat sifat santun adalah . . . . a. menjadikan diri kita mudah diterima orang lain b. menjadikan diri kita mudah dipermainkan orang lain c. hidup menjadi tertekan dan gelisah d. sering merasa rendah diri di hadapan orang lain 4. Menahan diri dari perbuatan jelek, serta merasa sangat tidak enak hati jika melakukan perbuatan tercela adalah pengertian . . . . a. percaya diri c. santun b. optimis d. malu 5. Menurut hadis nabi bahwa iman ada . . . cabang dan malu merupakan sebagian dari iman. a. 70 c. 50 b. 60 d. 40
  • 63. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTAYAAN BERIKUT INI ! 1. Jelaskan manfaat dari Tata krama 2. Mengapa tata krama menjadi penting untuk diterapkan di masyarakat ? 3. Berilah contoh perilaku santun dalam bergaul dengan teman sekelas! 4. Jelaskan manfaat dari sifat malu! 5. Bagaimana menurut pendapat kalian apabila ada teman yang berkata kotor?
  • 64. REKAP PERTANYAAN KLS 9A LAELA : APA YANG TERJADI JIKA SIFAT MALU MULAI BERKURANG NURRIN : SIAPAKAH TELADAN DALAM BERAKHLAK TERPUJI MAINDAROH : DARI MANA ASAL USUL RASA MALU SANY : CARA MENUNJUKKAN SOPAN SANTUN, TATA KRAMA DAN RASA MALU KEPADA ALLAH JIHAN ; PERINTAH MEMULIAKAN TAMU DIMAS ; CARA MENUNJUKKAN TATAKRAMA BERKOMUNIKASI DI MEDSOS