SlideShare a Scribd company logo
1 of 64
1
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Pengalaman Masa Kecil
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
3.5.1 Gerak bertumpu dengan
tangan
 Gerak bergantung
 Gerak ayunan
 Gerak melayang
 Gerak mendarat
 Dengan mengamati contoh gerak saling mendorong
yang diperagakan oleh guru, siswa dapat
menjelaskan prosedur gerak bertumpu pada tangan
dengan runtun dan percaya diri.
 Setelah melakukan latihan dalam kelompok, siswa
dapat mempraktikkan gerak saling mendorong
secara tepat.
 3. Setelah mengamati dan mendengarkan
percakapan yang dibacakan, siswa dapat
menyebutkan ungkapan pemberian pujian secara
lisan dengan benar.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Pengalamanku di Rumah
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
3.5.1 Gerak bertumpu dengan
tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan mengamati gambar beberapa
gerakan bertumpu dengan tangan, siswa dapat
menjelaskan variasi gerak bertumpu dengan
tangan dalam aktivitas senam lantai dengan
benar.
 2. Dengan mengikuti panduan dari guru, siswa
dapat mempraktikkan variasi gerak bertumpu
dengan tangan dalam aktivitas senam lantai
dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
2
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Olah Raga Tradisional
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Mengidentifikasi gerak
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor berbagai bentuk
permainan sederhana.
 4.1.1 Mempraktikkan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai
bentuk permainan sederhana.
 1. Dengan membaca teks laporan mengenai
pencak silat, siswa dapat mengidentifikasi
jurus dasar pada pencak silat dengan tepat.
 2. Dengan mengidentifikasi jurus dasar
pencak silat, siswa dapat mempraktikan jurus
dasar pencak silat dengan tepat.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Aku dan Cita-Citaku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.3
4.1
 3.1.1 Mengenal kombinasi
gerak dasar lokomotor
jalan cepat dan lari
melalui permainan tentang
lingkungan hidup.
 4.1.1 Mempraktikkan
kombinasi gerak dasar
lokomotor jalan cepat dan
lari melalui permainan
tentang lingkungan hidup
 1. Dengan menyaksikan simulasi dan
mendengar penjelasan guru, siswa mampu
menjelaskan berbagai kombinasi gerak dasar
atletik jalan dan lari dengan tertib dan teliti.
 2. Dengan menyaksikan simulasi dan
mendengar penjelasan guru, siswa mampu
mempraktikkan kombinasi gerak dasar atletik
jalan dan lari melalui permainan
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
3
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Suhu dan Kalor
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 • Menyebutkan
aktivitas latihan dayatahan
jantung dan paru.
 4.5.1 • Merencanakan
program latihan dayatahan
secara individual.
 1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi,
siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah
raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu
 2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis
Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa
mampu menyimpulkan jenis olahraga yang
baik untuk jantung dengan cermat
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Menyebutkan
langkahlangkah
melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam
 4.6.1 Mempraktikkan
langkahlangkah rangkaian
tiga gerak dasar senam
 1. Setelah mengamati contoh, siswa mampu
menyebutkan langkah-langkah melakukan
rangkaian tiga gerak dasar senam dengan
benar.
 2. Setelah mengamati contoh, siswa mampu
mempraktikkan langkah-langkah rangkaian
tiga gerak dasar senam dengan tepat.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
4
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Pengalaman Masa Kecil
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
3.5.1 Gerak bertumpu dengan
tangan
 Gerak bergantung
 Gerak ayunan
 Gerak melayang
 Gerak mendarat
 Dengan mengamati contoh gerak saling mendorong
yang diperagakan oleh guru, siswa dapat
menjelaskan prosedur gerak bertumpu pada tangan
dengan runtun dan percaya diri.
 Setelah melakukan latihan dalam kelompok, siswa
dapat mempraktikkan gerak saling mendorong
secara tepat.
 3. Setelah mengamati dan mendengarkan
percakapan yang dibacakan, siswa dapat
menyebutkan ungkapan pemberian pujian secara
lisan dengan benar.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Pengalamanku di Rumah
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
3.5.1 Gerak bertumpu dengan
tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan mengamati gambar beberapa
gerakan bertumpu dengan tangan, siswa dapat
menjelaskan variasi gerak bertumpu dengan
tangan dalam aktivitas senam lantai dengan
benar.
 2. Dengan mengikuti panduan dari guru, siswa
dapat mempraktikkan variasi gerak bertumpu
dengan tangan dalam aktivitas senam lantai
dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
5
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Olah Raga Tradisional
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Mengidentifikasi gerak
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor berbagai bentuk
permainan sederhana.
 4.1.1 Mempraktikkan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai
bentuk permainan sederhana.
 1. Dengan membaca teks laporan mengenai
pencak silat, siswa dapat mengidentifikasi
jurus dasar pada pencak silat dengan tepat.
 2. Dengan mengidentifikasi jurus dasar
pencak silat, siswa dapat mempraktikan jurus
dasar pencak silat dengan tepat.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Aku dan Cita-Citaku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.3
4.1
 3.1.1 Mengenal kombinasi
gerak dasar lokomotor
jalan cepat dan lari
melalui permainan tentang
lingkungan hidup.
 4.1.1 Mempraktikkan
kombinasi gerak dasar
lokomotor jalan cepat dan
lari melalui permainan
tentang lingkungan hidup
 1. Dengan menyaksikan simulasi dan
mendengar penjelasan guru, siswa mampu
menjelaskan berbagai kombinasi gerak dasar
atletik jalan dan lari dengan tertib dan teliti.
 2. Dengan menyaksikan simulasi dan
mendengar penjelasan guru, siswa mampu
mempraktikkan kombinasi gerak dasar atletik
jalan dan lari melalui permainan
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
6
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Suhu dan Kalor
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 • Menyebutkan
aktivitas latihan dayatahan
jantung dan paru.
 4.5.1 • Merencanakan
program latihan dayatahan
secara individual.
 1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi,
siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah
raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu
 2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis
Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa
mampu menyimpulkan jenis olahraga yang
baik untuk jantung dengan cermat
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Menyebutkan
langkahlangkah
melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam
 4.6.1 Mempraktikkan
langkahlangkah rangkaian
tiga gerak dasar senam
 1. Setelah mengamati contoh, siswa mampu
menyebutkan langkah-langkah melakukan
rangkaian tiga gerak dasar senam dengan
benar.
 2. Setelah mengamati contoh, siswa mampu
mempraktikkan langkah-langkah rangkaian
tiga gerak dasar senam dengan tepat.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
7
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Pengalaman Bersama Teman
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Pengalamanku di Sekolah
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
• Gerak ayunan
• Gerak melayang
• Gerak mendarat
 1. Dengan mengamati gambar Beni sedang
naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki,
siswa dapat menjelaskan variasi gerak
keseimbangan dengan benar.
 2 Dengan mengamati gambar berbagai
aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan
variasi gerak keseimbangan dengan tepat.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
8
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Permainan Tradisional
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.2
4.2
 3.2.1 Mengidentifikasi konsep
gerak kombinasi pola gerak
dasar non-lokomotor dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana..
 4.2.1 Mempraktikkan
kombinasi pola gerak dasar
non-lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai
bentuk permainan sederhana..
 1. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak
kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor
dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
 2. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mempraktikkan pola gerak
dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep
gerak dalam berbagai bentuk permainan
sederhana. pencak silat dengan tepat.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Hebatnya Cita-Citaku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.2
4.2
 3.2.1 Melempar dan
menangkap bola
menyusur tanah,
mendatar,melambung, dan
memukul bola kasti yang
dilempar teman.
 4.2.1 Bermain kasti.
 . 1. Dengan permainan kasti, siswa mampu
melempar dan menangkap bola menyusur
tanah, mendatar, melambung, dan memukul
bola kasti yang dilempar teman dengan teknik
yang benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
9
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Perpindahan Kalor di Sekitar Kita
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 • Menyebutkan
bahaya
 4.1.1 • Menjelaskan
penyakit-penyakit yang
 diakibatkan oleh
kebiasaan merokok..
 1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi,
siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah
raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu
 2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis
Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa
mampu menyimpulkan jenis olahraga yang
baik untuk jantung dengan cermat
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Masyarakat Sehat, Negara Kuat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Menyebutkan
langkahlangkah
melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam
 4.6.1 Mempraktikkan
langkahlangkah rangkaian
tiga gerak dasar senam
 1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan
langkah-langkah melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam dengan berhati-hati.
 2. Dengan latihan, siswa mampu
mempraktikkan langkah-langkah rangkaian
tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati..
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
10
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Pengalaman Bersama Teman
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Pengalamanku di Sekolah
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
• Gerak ayunan
• Gerak melayang
• Gerak mendarat
 1. Dengan mengamati gambar Beni sedang
naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki,
siswa dapat menjelaskan variasi gerak
keseimbangan dengan benar.
 2 Dengan mengamati gambar berbagai
aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan
variasi gerak keseimbangan dengan tepat.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
11
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Permainan Tradisional
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.2
4.2
 3.2.1 Mengidentifikasi konsep
gerak kombinasi pola gerak
dasar non-lokomotor dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana..
 4.2.1 Mempraktikkan
kombinasi pola gerak dasar
non-lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai
bentuk permainan sederhana..
 1. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak
kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor
dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
 2. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mempraktikkan pola gerak
dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep
gerak dalam berbagai bentuk permainan
sederhana. pencak silat dengan tepat.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Hebatnya Cita-Citaku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.2
4.2
 3.2.1 Melempar dan
menangkap bola
menyusur tanah,
mendatar,melambung, dan
memukul bola kasti yang
dilempar teman.
 4.2.1 Bermain kasti.
 . 1. Dengan permainan kasti, siswa mampu
melempar dan menangkap bola menyusur
tanah, mendatar, melambung, dan memukul
bola kasti yang dilempar teman dengan teknik
yang benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
12
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Perpindahan Kalor di Sekitar Kita
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 • Menyebutkan
bahaya
 4.1.1 • Menjelaskan
penyakit-penyakit yang
 diakibatkan oleh
kebiasaan merokok..
 1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi,
siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah
raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu
 2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis
Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa
mampu menyimpulkan jenis olahraga yang
baik untuk jantung dengan cermat
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Masyarakat Sehat, Negara Kuat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Menyebutkan
langkahlangkah
melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam
 4.6.1 Mempraktikkan
langkahlangkah rangkaian
tiga gerak dasar senam
 1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan
langkah-langkah melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam dengan berhati-hati.
 2. Dengan latihan, siswa mampu
mempraktikkan langkah-langkah rangkaian
tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati..
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
13
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Pengalaman di Sekolah
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Pengalamanku di Tempat Bermain
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
• Gerak ayunan
• Gerak melayang
• Gerak mendarat
 1. Dengan mengamati gambar Beni sedang
naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki,
siswa dapat menjelaskan variasi gerak
keseimbangan dengan benar.
 2 Dengan mengamati gambar berbagai
aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan
variasi gerak keseimbangan dengan tepat.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
14
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Melestarikan Permainan dan Olah Raha Tradisional
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.2
4.2
 3.2.1 Mengidentifikasi konsep
gerak kombinasi pola gerak
dasar non-lokomotor dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana..
 4.2.1 Mempraktikkan
kombinasi pola gerak dasar
non-lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai
bentuk permainan sederhana..
 1. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak
kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor
dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
 2. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mempraktikkan pola gerak
dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep
gerak dalam berbagai bentuk permainan
sederhana. pencak silat dengan tepat.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Giat Berusaha Meraih Cita-Cita
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.2
4.2
 3.2.1 Melempar dan
menangkap bola
menyusur tanah,
mendatar,melambung, dan
memukul bola kasti yang
dilempar teman.
 4.2.1 Bermain kasti.
 . 1. Dengan permainan kasti, siswa mampu
melempar dan menangkap bola menyusur
tanah, mendatar, melambung, dan memukul
bola kasti yang dilempar teman dengan teknik
yang benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
15
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 • Menyebutkan
bahaya
 4.1.1 • Menjelaskan
penyakit-penyakit yang
 diakibatkan oleh
kebiasaan merokok..
 1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi,
siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah
raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu
 2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis
Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa
mampu menyimpulkan jenis olahraga yang
baik untuk jantung dengan cermat
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Membangun Masyarakat Sehat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Menyebutkan
langkahlangkah
melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam
 4.6.1 Mempraktikkan
langkahlangkah rangkaian
tiga gerak dasar senam
 1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan
langkah-langkah melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam dengan berhati-hati.
 2. Dengan latihan, siswa mampu
mempraktikkan langkah-langkah rangkaian
tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati..
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
16
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Pengalaman di Sekolah
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Pengalamanku di Tempat Bermain
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
• Gerak ayunan
• Gerak melayang
• Gerak mendarat
 1. Dengan mengamati gambar Beni sedang
naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki,
siswa dapat menjelaskan variasi gerak
keseimbangan dengan benar.
 2 Dengan mengamati gambar berbagai
aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan
variasi gerak keseimbangan dengan tepat.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
17
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Melestarikan Permainan dan Olah Raha Tradisional
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.2
4.2
 3.2.1 Mengidentifikasi konsep
gerak kombinasi pola gerak
dasar non-lokomotor dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana..
 4.2.1 Mempraktikkan
kombinasi pola gerak dasar
non-lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai
bentuk permainan sederhana..
 1. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak
kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor
dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
 2. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mempraktikkan pola gerak
dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep
gerak dalam berbagai bentuk permainan
sederhana. pencak silat dengan tepat.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Giat Berusaha Meraih Cita-Cita
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.2
4.2
 3.2.1 Melempar dan
menangkap bola
menyusur tanah,
mendatar,melambung, dan
memukul bola kasti yang
dilempar teman.
 4.2.1 Bermain kasti.
 . 1. Dengan permainan kasti, siswa mampu
melempar dan menangkap bola menyusur
tanah, mendatar, melambung, dan memukul
bola kasti yang dilempar teman dengan teknik
yang benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
18
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 • Menyebutkan
bahaya
 4.1.1 • Menjelaskan
penyakit-penyakit yang
 diakibatkan oleh
kebiasaan merokok..
 1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi,
siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah
raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu
 2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis
Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa
mampu menyimpulkan jenis olahraga yang
baik untuk jantung dengan cermat
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Membangun Masyarakat Sehat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Menyebutkan
langkahlangkah
melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam
 4.6.1 Mempraktikkan
langkahlangkah rangkaian
tiga gerak dasar senam
 1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan
langkah-langkah melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam dengan berhati-hati.
 2. Dengan latihan, siswa mampu
mempraktikkan langkah-langkah rangkaian
tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati..
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
19
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Pengalaman yang Berkesan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Pengalamanku di Tempat Wisata
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
• Gerak ayunan
• Gerak melayang
• Gerak mendarat
 1. Dengan mengamati gambar Beni sedang
naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki,
siswa dapat menjelaskan variasi gerak
keseimbangan dengan benar.
 2 Dengan mengamati gambar berbagai
aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan
variasi gerak keseimbangan dengan tepat.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
20
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Melestarikan Permainan dan Olah Raha Tradisional
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.3
4.3
 3.3.2 Mengidentifikasi konsep
menggelinding bola dalam
permainan sederhana.
 4.3.2 Mempraktikkan gerakan
menggelinding bola dalam
berbagai bentuk permainan...
 1. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak
kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor
dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
 2. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mempraktikkan pola gerak
dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep
gerak dalam berbagai bentuk permainan
sederhana. pencak silat dengan tepat.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.2
4.2
 3.5.1 Melakukan gerakan
sikap lilin • Melakukan
gerakan kayang
 4.5.1 Melakukan
gerakan berguling depan
dan belakang..
 . 1. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi
dari guru, siswa mampu melakukan guling depan
dengan benar.
 2. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi
dari guru, siswa mampu melakukan sikap lilin
dengan benar.
 3. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi
dari guru, siswa mampu melakukan kayang dengan
benar.1. Dengan permainan kasti, siswa mampu
melempar dan menangkap bola menyusur
tanah, mendatar, melambung, dan memukul
bola kasti yang dilempar teman dengan teknik
yang benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
21
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 • Menyebutkan
bahaya
 4.1.1 • Menjelaskan
penyakit-penyakit yang
 diakibatkan oleh
kebiasaan merokok..
 1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi,
siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah
raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu
 2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis
Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa
mampu menyimpulkan jenis olahraga yang
baik untuk jantung dengan cermat
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 1 : Kepemimpinan di Sekitarku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Menyebutkan
langkahlangkah
melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam
 4.6.1 Mempraktikkan
langkahlangkah rangkaian
tiga gerak dasar senam
 1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan
langkah-langkah melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam dengan berhati-hati.
 2. Dengan latihan, siswa mampu
mempraktikkan langkah-langkah rangkaian
tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati..
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
22
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Pengalaman yang Berkesan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Pengalamanku di Tempat Wisata
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
• Gerak ayunan
• Gerak melayang
• Gerak mendarat
 1. Dengan mengamati gambar Beni sedang
naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki,
siswa dapat menjelaskan variasi gerak
keseimbangan dengan benar.
 2 Dengan mengamati gambar berbagai
aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan
variasi gerak keseimbangan dengan tepat.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
23
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Melestarikan Permainan dan Olah Raha Tradisional
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.3
4.3
 3.3.2 Mengidentifikasi konsep
menggelinding bola dalam
permainan sederhana.
 4.3.2 Mempraktikkan gerakan
menggelinding bola dalam
berbagai bentuk permainan...
 1. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak
kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor
dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
 2. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mempraktikkan pola gerak
dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep
gerak dalam berbagai bentuk permainan
sederhana. pencak silat dengan tepat.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.2
4.2
 3.5.1 Melakukan gerakan
sikap lilin • Melakukan
gerakan kayang
 4.5.1 Melakukan
gerakan berguling depan
dan belakang..
 . 1. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi
dari guru, siswa mampu melakukan guling depan
dengan benar.
 2. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi
dari guru, siswa mampu melakukan sikap lilin
dengan benar.
 3. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi
dari guru, siswa mampu melakukan kayang dengan
benar.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
24
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 • Menyebutkan
bahaya
 4.1.1 • Menjelaskan
penyakit-penyakit yang
 diakibatkan oleh
kebiasaan merokok..
 1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi,
siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah
raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu
 2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis
Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa
mampu menyimpulkan jenis olahraga yang
baik untuk jantung dengan cermat
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 1 : Kepemimpinan di Sekitarku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Menyebutkan
langkahlangkah
melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam
 4.6.1 Mempraktikkan
langkahlangkah rangkaian
tiga gerak dasar senam
 1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan
langkah-langkah melakukan rangkaian tiga
gerak dasar senam dengan berhati-hati.
 2. Dengan latihan, siswa mampu
mempraktikkan langkah-langkah rangkaian
tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati..
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
25
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Lingkungan Rumahku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Hewan di Sekitarku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non
lokomotorik
 1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
 2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
26
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.3
4.3
 3.3.2 Mengidentifikasi konsep
menggelinding bola dalam
permainan sederhana.
 4.3.2 Mempraktikkan gerakan
menggelinding bola dalam
berbagai bentuk permainan...
 1. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak
kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor
dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
 2. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mempraktikkan pola gerak
dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep
gerak dalam berbagai bentuk permainan
sederhana. pencak silat dengan tepat.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Melakukan latihan
lari zig-zag •
 3.4.2 . Melakukan lari
cepat
 4.4.1 • Melakukan lari
mengubah gerak tubuh
arah arus/lari bolak balik
(shuttle run)
 1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag
dengan benar.
 2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan
benar.
 3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lomba lari
mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik
(shuttle run) dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
27
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.2. Menjelaskan variasi
dan kombinasi gerak dasar
lokomotor dan non
lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar
(sikap tegak dan sikap
pasang) olahraga beladiri..
 1. Dengan mencermati gambar yang disajikan pada
buku, siswa mampu menjelaskan variasi dan
kombinasi gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap
tegak dan sikap pasang) olahraga beladiri dengan
cermat
 2.Dengan melakukan kegiatan praktek beladiri
sikap tegak berdiri dan sikap pasang, siswa
melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk
gerakan dasar (sikap tegak dan sikap pasang)
olahraga beladiri dengan disiplin
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 2 : Pemimpin Idolaku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Mengidentifikasi
teknik melempar bola
melalui pengamatan.
 4.1.1 Mendemonstrasikan
teknik melempar bola
untuk menjatuhkan botol.
 1. Setelah melakukan pengamatan, siswa
mampu menjelaskan cara melempar bola yang
benar dengan runtut.
 2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar
bola, siswa mampu mendemostrasikan cara
permainan dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
28
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Lingkungan Rumahku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Hewan di Sekitarku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non
lokomotorik
 1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
 2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
29
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.3
4.3
 3.3.2 Mengidentifikasi konsep
menggelinding bola dalam
permainan sederhana.
 4.3.2 Mempraktikkan gerakan
menggelinding bola dalam
berbagai bentuk permainan...
 1. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak
kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor
dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
 2. Dengan mendengarkan penjelasan guru
siswa mampu mempraktikkan pola gerak
dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep
gerak dalam berbagai bentuk permainan
sederhana. pencak silat dengan tepat.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Melakukan latihan
lari zig-zag •
 3.4.2 . Melakukan lari
cepat
 4.4.1 • Melakukan lari
mengubah gerak tubuh
arah arus/lari bolak balik
(shuttle run)
 1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag
dengan benar.
 2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan
benar.
 3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lomba lari
mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik
(shuttle run) dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
30
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.2. Menjelaskan variasi
dan kombinasi gerak dasar
lokomotor dan non
lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar
(sikap tegak dan sikap
pasang) olahraga beladiri..
 1. Dengan mencermati gambar yang disajikan pada
buku, siswa mampu menjelaskan variasi dan
kombinasi gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap
tegak dan sikap pasang) olahraga beladiri dengan
cermat
 2.Dengan melakukan kegiatan praktek beladiri
sikap tegak berdiri dan sikap pasang, siswa
melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk
gerakan dasar (sikap tegak dan sikap pasang)
olahraga beladiri dengan disiplin
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 2 : Pemimpin Idolaku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Mengidentifikasi
teknik melempar bola
melalui pengamatan.
 4.1.1 Mendemonstrasikan
teknik melempar bola
untuk menjatuhkan botol.
 1. Setelah melakukan pengamatan, siswa
mampu menjelaskan cara melempar bola yang
benar dengan runtut.
 2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar
bola, siswa mampu mendemostrasikan cara
permainan dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
31
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Lingkungan Sekitar Rumahku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Merawat Hewan di Sekitarku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non
lokomotorik
 1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
 2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
32
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Temanku Sahabatku
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Mengidentifikasi gerak
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor berbagai bentuk
permainan sederhana.
 4.1.1 Mempraktikkan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai
bentuk permainan sederhana.
 1. Siswa dapat mengidentifikasi gerak
kombinasi pola gerak dasar lokomotor
berbagai bentuk permainan sederhana dengan
tepat.
 2. Siswa dapat mempraktikkan kombinasi
pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dengan memperhatikan
tanggung jawab terhadap keselamatan
masing-masing dengan percaya diri.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Melakukan latihan
lari zig-zag •
 3.4.2 . Melakukan lari
cepat
 4.4.1 • Melakukan lari
mengubah gerak tubuh
arah arus/lari bolak balik
(shuttle run)
 1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag
dengan benar.
 2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan
benar.
 3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lomba lari
mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik
(shuttle run) dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
33
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Peristiwa Mengisi Kemerdekaan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1. Memahami
perbedaan gerak dominan
statis dan dinamis.
 4.6.3. Melakukan
Kombinasi pola gerak
dominan statis dan
dinamis menggunakan
alat)
 1. Dengan mencermati gambar, siswa mampu
menjelaskan perbedaan gerak dominan statis dan
dinamis dengan cermat
 2. Dengan mempraktikkan gerakan, siswa mampu
melakukan kombinasi pola gerak dominan statis
dan dinamis menggunakan alat dengan disiplin
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 3 : Ayo, Memimpin
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Mengidentifikasi
teknik melempar bola
melalui pengamatan.
 4.1.1 Mendemonstrasikan
teknik melempar bola
untuk menjatuhkan botol.
 1. Setelah melakukan pengamatan, siswa
mampu menjelaskan cara melempar bola yang
benar dengan runtut.
 2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar
bola, siswa mampu mendemostrasikan cara
permainan dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
34
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Lingkungan Sekitar Rumahku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Merawat Hewan di Sekitarku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non
lokomotorik
 1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
 2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
35
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Temanku Sahabatku
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Mengidentifikasi gerak
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor berbagai bentuk
permainan sederhana.
 4.1.1 Mempraktikkan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai
bentuk permainan sederhana.
 1. Siswa dapat mengidentifikasi gerak
kombinasi pola gerak dasar lokomotor
berbagai bentuk permainan sederhana dengan
tepat.
 2. Siswa dapat mempraktikkan kombinasi
pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dengan memperhatikan
tanggung jawab terhadap keselamatan
masing-masing dengan percaya diri.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Melakukan latihan
lari zig-zag •
 3.4.2 . Melakukan lari
cepat
 4.4.1 • Melakukan lari
mengubah gerak tubuh
arah arus/lari bolak balik
(shuttle run)
 1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag
dengan benar.
 2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan
benar.
 3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lomba lari
mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik
(shuttle run) dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
36
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Peristiwa Mengisi Kemerdekaan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1. Memahami
perbedaan gerak dominan
statis dan dinamis.
 4.6.3. Melakukan
Kombinasi pola gerak
dominan statis dan
dinamis menggunakan
alat)
 1. Dengan mencermati gambar, siswa mampu
menjelaskan perbedaan gerak dominan statis dan
dinamis dengan cermat
 2. Dengan mempraktikkan gerakan, siswa mampu
melakukan kombinasi pola gerak dominan statis
dan dinamis menggunakan alat dengan disiplin
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 3 : Ayo, Memimpin
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Mengidentifikasi
teknik melempar bola
melalui pengamatan.
 4.1.1 Mendemonstrasikan
teknik melempar bola
untuk menjatuhkan botol.
 1. Setelah melakukan pengamatan, siswa
mampu menjelaskan cara melempar bola yang
benar dengan runtut.
 2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar
bola, siswa mampu mendemostrasikan cara
permainan dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
37
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Lingkungan Sekolahku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Tumbuhan di Sekitarku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non
lokomotorik
 1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
 2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
38
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Tumbuhan Sahabatku
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Mengidentifikasi konsep
penggunaan kombinasi pola
gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa musik dalam aktivitas
gerak ritmik
 1. Siswa dapat mengidentifikasi konsep
penggunaan kombinasi pola gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik
dalam aktivitas gerak ritmik dengan tepat.
 2. Siswa dapat mempraktikkan penggunaan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor,nonlokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik
dalam aktivitas gerak ritmik.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Melakukan latihan
lari zig-zag •
 3.4.2 . Melakukan lari
cepat
 4.4.1 • Melakukan lari
mengubah gerak tubuh
arah arus/lari bolak balik
(shuttle run)
 1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag
dengan benar.
 2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan
benar.
 3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lomba lari
mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik
(shuttle run) dengan benar
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
39
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Menjelaskan jenis
aktivitas latihan daya
tahan jantung dan paru
 • Menjelaskan pengaruh
aktivitas latihan daya
tahan jantung dan paru
terhadap kebugaran
jasmani
 1. Dengan menggali informasi dari bacaan,siswa
mampu menjelaskan aktivitas latihan daya tahan
jantung dan paru dan pengaruhnya terhadap
kebugaran jasmani dengan cermat
 2. Dengan berlatih dan bermain permainan Lari
Beregu, siswa mampu menjaga irama lari dalam
lari jarak menengah sebagai bentuk latihan
menguatkan daya tahan jantung dan paru dengan
percaya diri
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 1 : Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Mengidentifikasi
teknik melempar bola
melalui pengamatan.
 4.1.1 Mendemonstrasikan
teknik melempar bola
untuk menjatuhkan botol.
 1. Setelah melakukan pengamatan, siswa
mampu menjelaskan cara melempar bola yang
benar dengan runtut.
 2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar
bola, siswa mampu mendemostrasikan cara
permainan dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
40
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Lingkungan Sekolahku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Tumbuhan di Sekitarku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non
lokomotorik
 1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
 2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
41
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Tumbuhan Sahabatku
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Mengidentifikasi konsep
penggunaan kombinasi pola
gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa musik dalam aktivitas
gerak ritmik
 1. Siswa dapat mengidentifikasi konsep
penggunaan kombinasi pola gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik
dalam aktivitas gerak ritmik dengan tepat.
 2. Siswa dapat mempraktikkan penggunaan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor,nonlokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik
dalam aktivitas gerak ritmik.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Melakukan latihan
lari zig-zag •
 3.4.2 . Melakukan lari
cepat
 4.4.1 • Melakukan lari
mengubah gerak tubuh
arah arus/lari bolak balik
(shuttle run)
 1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag
dengan benar.
 2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan
benar.
 3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lomba lari
mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik
(shuttle run) dengan benar
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
42
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Menjelaskan jenis
aktivitas latihan daya
tahan jantung dan paru
 • Menjelaskan pengaruh
aktivitas latihan daya
tahan jantung dan paru
terhadap kebugaran
jasmani
 1. Dengan menggali informasi dari bacaan,siswa
mampu menjelaskan aktivitas latihan daya tahan
jantung dan paru dan pengaruhnya terhadap
kebugaran jasmani dengan cermat
 2. Dengan berlatih dan bermain permainan Lari
Beregu, siswa mampu menjaga irama lari dalam
lari jarak menengah sebagai bentuk latihan
menguatkan daya tahan jantung dan paru dengan
percaya diri
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 1 : Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.1
4.1
 3.1.1 Mengidentifikasi
teknik melempar bola
melalui pengamatan.
 4.1.1 Mendemonstrasikan
teknik melempar bola
untuk menjatuhkan botol.
 1. Setelah melakukan pengamatan, siswa
mampu menjelaskan cara melempar bola yang
benar dengan runtut.
 2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar
bola, siswa mampu mendemostrasikan cara
permainan dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
43
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Bekerja sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Merawat Tumbuhan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non
lokomotorik
 1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
 2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
44
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Sahabat Satwa
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Mengidentifikasi konsep
penggunaan kombinasi pola
gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa musik dalam aktivitas
gerak ritmik
 1. Siswa dapat mengidentifikasi konsep
penggunaan kombinasi pola gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik
dalam aktivitas gerak ritmik dengan tepat.
 2. Siswa dapat mempraktikkan penggunaan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor,nonlokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik
dalam aktivitas gerak ritmik.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 2 : Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Melakukan latihan
lari zig-zag •
 3.4.2 . Melakukan lari
cepat
 4.4.1 • Melakukan lari
mengubah gerak tubuh
arah arus/lari bolak balik
(shuttle run)
 1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag
dengan benar.
 2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan
benar.
 3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lomba lari
mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik
(shuttle run) dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
45
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Perubahan Lingkungan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Menunjukkan
gerakan dasar (sikap dan
kuda-kuda) olahraga beladiri
 4.4.1 • Melakukan variasi
dan kombinasi gerak dasar
lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk
gerakan dasar (sikap dan
kuda-kuda) olahraga beladiri
 1. Dengan mencermati teks bacaan,siswa mampu
menunjukkan gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda)
olahraga beladiri dengan cermat
 2. Dengan melakukan kegiatan olah raga beladiri,
siswa mampu melakukan variasi dan kombinasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar dengan disiplin
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 2 : Bumiku dan Musimnya
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.9
4.9
 3.9.1 • Mengemukakan
alasan tentang perlunya
membawa peralatan khusus
saat kegiatan olahraga yang
dihubungkan dengan
kebersihan tubuh.
 4.9.1 • Memberikan contoh
penyakit yang terjadi akibat
kurang menjaga kebersihan
tubuh...
 1. Setelah menggali informasi, siswa mampu
mempelajari jenis penyakit menular dan tidak
menular yang terjadi di musim hujan dengan
mandiri
 2. Setelah mengumpulkan data, siswa mampu
mengomunikasikan pencegahan yang dapat
dilakukan untuk menghindari penyakit yang timbul
di musim hujan dengan mandiri.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
46
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Bekerja sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Gerak bertumpu
dengan tangan
 • Gerak bergantung
 • Gerak ayunan
 • Gerak melayang
 • Gerak mendarat
 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
 2. Setelah memahami prosedurnya, siswa
mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas
senam lantai.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Merawat Tumbuhan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non
lokomotorik
 1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
 2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
47
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Sahabat Satwa
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1 Mengidentifikasi konsep
penggunaan kombinasi pola
gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa musik dalam aktivitas
gerak ritmik
 1. Siswa dapat mengidentifikasi konsep
penggunaan kombinasi pola gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik
dalam aktivitas gerak ritmik dengan tepat.
 2. Siswa dapat mempraktikkan penggunaan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor,nonlokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik
dalam aktivitas gerak ritmik.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 2 : Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Melakukan latihan
lari zig-zag •
 3.4.2 . Melakukan lari
cepat
 4.4.1 • Melakukan lari
mengubah gerak tubuh
arah arus/lari bolak balik
(shuttle run)
 1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag
dengan benar.
 2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan
benar.
 3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan
praktik, siswa mampu melakukan lomba lari
mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik
(shuttle run) dengan benar
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
48
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Perubahan Lingkungan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Menunjukkan
gerakan dasar (sikap dan
kuda-kuda) olahraga beladiri
 4.4.1 • Melakukan variasi
dan kombinasi gerak dasar
lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk
gerakan dasar (sikap dan
kuda-kuda) olahraga beladiri
 1. Dengan mencermati teks bacaan,siswa mampu
menunjukkan gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda)
olahraga beladiri dengan cermat
 2. Dengan melakukan kegiatan olah raga beladiri,
siswa mampu melakukan variasi dan kombinasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar dengan disiplin
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 2 : Bumiku dan Musimnya
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.9
4.9
 3.9.1 • Mengemukakan
alasan tentang perlunya
membawa peralatan khusus
saat kegiatan olahraga yang
dihubungkan dengan
kebersihan tubuh.
 4.9.1 • Memberikan contoh
penyakit yang terjadi akibat
kurang menjaga kebersihan
tubuh...
 1. Setelah menggali informasi, siswa mampu
mempelajari jenis penyakit menular dan tidak
menular yang terjadi di musim hujan dengan
mandiri
 2. Setelah mengumpulkan data, siswa mampu
mengomunikasikan pencegahan yang dapat
dilakukan untuk menghindari penyakit yang timbul
di musim hujan dengan mandiri.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
49
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 7 : Benda, Hewan,dan Tanaman di Sekitarku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 1 : Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitar Kita
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non lokomotorik
 4.6.1 • Mempraktikkan
pemberitahuandan peragaan berbagai
gerak melangkahkan kaki kedepan,
belakang, sampingkiri/kanan,
mengkoordinasikanmengayunkan
tangan dan melangkahkankaki yang
akan dipelajari.
 1. Setelah mengamati teks, siswa dapat
menjelaskan gerak dasar berjalan sesuai irama
dengan benar.
 2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat
mempraktikkan gerak dasar berjalan sesuai
irama dengan benar.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 7 : Kebersamaan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Kebersamaan di Rumah
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.7
4.7
 3.7.1 melakukan
keselamatan diri/orang lain
aktivitas air Kolam
renang/sungai/pantai
 4.71 •
Mempraktikkan
melakukan aktivitas air
Kolam
renang/sungai/pantai
 1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
 2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
50
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.3
4.3
 3.3.2 Mengidentifikasi konsep
menggelinding bola dalam
permainan sederhana.
 4.3.2 Mempraktikkan gerakan
menggelinding bola dalam
berbagai bentuk permainan.
 1. Dengan membuat akuarium mini dari
toples bekas, siswa mampu bekerja sama
dengan baik sebagai bentuk pengalaman sila
ke-4 Pancasila.
 2. Dengan membuat akuarium, siswa mampu
meningkatkan rasa sayang terhadap hewan
dan tumbuhan dengan lebih baik sebagai
bagian dari tema 6 indahnya persahabatan.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 3 : Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.6.1 Melakukan
rangkaian gerakan ayunan
 lengan dalam senam irama
 4.6.1 Melakukan
rangkaian gerakan ayunan
 lengan dalam senam irama
 1. Dengan bereksplorasi dan melihat demonstrasi
dari guru, siswa mampu melakukan rangkaian
gerakan langkah kaki senam ritmik dan rangkaian
gerakan ayunan lengan dengan benar.
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
51
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Usaha Pelestarian Lingkungan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1• Menunjukkan
keterampilan/teknik dasar
senam menggunakan alat..
 4.6.1 Melakukan Kombinasi
pola gerak dominan statis
dan dinamis menggunakan
alat
 1. Dengan mencermati teks bacaan,siswa mampu
menunjukkan gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda)
olahraga beladiri dengan cermat
 2. Dengan melakukan kegiatan olah raga beladiri,
siswa mampu melakukan variasi dan kombinasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar dengan disiplin
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 3 : Bumi, Matahari, dan Bulan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.9
4.9
 3.9.1 • Mengemukakan
alasan tentang perlunya
membawa peralatan khusus
saat kegiatan olahraga yang
dihubungkan dengan
kebersihan tubuh.
 4.9.1 • Memberikan contoh
penyakit yang terjadi akibat
kurang menjaga kebersihan
tubuh...
 1. Setelah menggali informasi, siswa mampu
mempelajari jenis penyakit menular dan tidak
menular yang terjadi di musim hujan dengan
mandiri
 2. Setelah mengumpulkan data, siswa mampu
mengomunikasikan pencegahan yang dapat
dilakukan untuk menghindari penyakit yang timbul
di musim hujan dengan mandiri.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
52
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 7 : Benda, Hewan,dan Tanaman di Sekitarku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 1 : Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitar Kita
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non lokomotorik
 4.6.1 • Mempraktikkan
pemberitahuandan peragaan berbagai
gerak melangkahkan kaki kedepan,
belakang, sampingkiri/kanan,
mengkoordinasikanmengayunkan
tangan dan melangkahkankaki yang
akan dipelajari.
 1. Setelah mengamati teks, siswa dapat
menjelaskan gerak dasar berjalan sesuai irama
dengan benar.
 2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat
mempraktikkan gerak dasar berjalan sesuai
irama dengan benar.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 7 : Kebersamaan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Kebersamaan di Rumah
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.7
4.7
 3.7.1 melakukan
keselamatan diri/orang lain
aktivitas air Kolam
renang/sungai/pantai
 4.71 •
Mempraktikkan
melakukan aktivitas air
Kolam
renang/sungai/pantai
 1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
 2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa
dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
53
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.3
4.3
 3.3.2 Mengidentifikasi konsep
menggelinding bola dalam
permainan sederhana.
 4.3.2 Mempraktikkan gerakan
menggelinding bola dalam
berbagai bentuk permainan.
 1. Dengan membuat akuarium mini dari
toples bekas, siswa mampu bekerja sama
dengan baik sebagai bentuk pengalaman sila
ke-4 Pancasila.
 2. Dengan membuat akuarium, siswa mampu
meningkatkan rasa sayang terhadap hewan
dan tumbuhan dengan lebih baik sebagai
bagian dari tema 6 indahnya persahabatan.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 3 : Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.6.1 Melakukan
rangkaian gerakan ayunan
 lengan dalam senam irama
 4.6.1 Melakukan
rangkaian gerakan ayunan
 lengan dalam senam irama
 1. Dengan bereksplorasi dan melihat demonstrasi
dari guru, siswa mampu melakukan rangkaian
gerakan langkah kaki senam ritmik dan rangkaian
gerakan ayunan lengan dengan benar.
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
54
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 3 : Usaha Pelestarian Lingkungan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.6.1• Menunjukkan
keterampilan/teknik dasar
senam menggunakan alat..
 4.6.1 Melakukan Kombinasi
pola gerak dominan statis
dan dinamis menggunakan
alat
 1. Dengan mencermati teks bacaan,siswa mampu
menunjukkan gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda)
olahraga beladiri dengan cermat
 2. Dengan melakukan kegiatan olah raga beladiri,
siswa mampu melakukan variasi dan kombinasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar dengan disiplin
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 3 : Bumi, Matahari, dan Bulan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.9
4.9
 3.9.1 • Mengemukakan
alasan tentang perlunya
membawa peralatan khusus
saat kegiatan olahraga yang
dihubungkan dengan
kebersihan tubuh.
 4.9.1 • Memberikan contoh
penyakit yang terjadi akibat
kurang menjaga kebersihan
tubuh...
 1. Setelah menggali informasi, siswa mampu
mempelajari jenis penyakit menular dan tidak
menular yang terjadi di musim hujan dengan
mandiri
 2. Setelah mengumpulkan data, siswa mampu
mengomunikasikan pencegahan yang dapat
dilakukan untuk menghindari penyakit yang timbul
di musim hujan dengan mandiri.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
55
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 7 : Benda, Hewan,dan Tanaman di Sekitarku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 2 : Hewan di Sekitarku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non lokomotorik
 4.6.1 • Mempraktikkan
pemberitahuandan peragaan berbagai
gerak melangkahkan kaki kedepan,
belakang, sampingkiri/kanan,
mengkoordinasikan mengayunkan
tangan dan melangkahkankaki yang
akan dipelajari.
 1. Setelah mengamati teks, siswa dapat
menjelaskan gerak dasar berjalan sesuai irama
dengan benar.
 2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat
mempraktikkan gerak dasar berjalan sesuai
irama dengan benar.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 7 : Kebersamaan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Kebersamaan di Sekolah
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.7
4.7
 3.7.1 melakukan
keselamatan diri/orang lain
aktivitas air Kolam
renang/sungai/pantai
 4.71 •
Mempraktikkan
melakukan aktivitas air
Kolam
renang/sungai/pantai
 1. Dengan mencermati gambar permainan
Pinguin dan Singa Laut dan mencermati
penjelasan guru, siswa dapat memahami
gerakan memutar.
 2. Dengan mencermati gambar permainan
Pinguin dan Singa Laut dan mencermati
penjelasan guru, siswa dapat memahami
gerakan menekuk
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
56
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 7 : Energi dan Perubahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Sumber Energi
Kompete
nsi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Mengidentifikasi gerak
sikap lilin dan kop stand
 4.5.1 Mempraktikkan gerak
sikap lilin dan kop stand dalam
senam
 1. Dengan menyimak penjelasan guru, siswa
dapat mengidentifikasi gerak sikap lilin dan
kop-stand dengan tepat.
 2. Dengan memperhatikan contoh dan
penjelasan guru, siswa dapat melakukan
gerak dasar senam berupa sikap lilin dan kop-
stand dengan tepat dan percaya diri..
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 9 : Kayanya Negeriku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 1 : Kekayaan Sumber Energi di Indonesia
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.4
4.4
 3.4.1 • Menjelaskan bahwa
aktivitas kebugaran jasmani
berpengaruh terhadap tinggi
dan berat badan ideal
 4.4.1 • Mempraktikkan
beberapa kegiatan kebugaran
jasmani untuk mencapai
tinggi dan berat badan ideal
 1. Dengan berdiskusi, siswa mampu menjelaskan bahwa
aktivitas kebugaran jasmani berpengaruh terhadap tinggi
dan berat badan ideal dengan benar.
 2. Dengan mengetahui hal yang mempengaruhi tinggi
dan berat badan ideal, siswa mampu mempraktikkan
beberapa kegiatan kebugaran jasmani untukmencapai
kedua hal tersebut dengan benar
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
57
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 9 : Benda-Benda di Sekitar Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 1 : Benda Tunggal dan Campuran
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.6
4.6
 3.7.1 • Menjelaskan cara
mengkombinasikan gerak dasar
langkah dan ayunan lengan
 4.7.1 • Mengkombinasikan
gerak dasarlangkah dan ayunan
lengan bertema budaya daerah
dan nasionalmengikuti irama
(ketukan) dengan musik dalam
aktivitas gerak ritmik
 1. Dengan mengamati gambar, siswa
menjelaskan cara mengombinasikan gerak
dasar langkah dan ayunan lengan.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 9 : Menjelajahi Angkasa Luar Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 1 : Keteraturan yang Menakjubkan
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.5.1 Mengenal aturan dan
gerakan permainan bola 4
kotak.
 4.5.1 Mempraktikkan variasi
dan kombinasi pola gerak
dasar nonlokomotor dalam
permainan bola 4 kotak..
 1. Setelah melakukan permainan, siswa mampu
mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak
dasar non-lokomotor dalam permainan bola 4
kotak.
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
58
JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(PJOK) REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2
Tema 7 : Benda, Hewan,dan Tanaman di Sekitarku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)
Subtema 2 : Hewan di Sekitarku
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.5
4.5
 3.6.1 • Gerak dasar
lokomotorik
 • Gerak dasar non lokomotorik
 4.6.1 • Mempraktikkan
pemberitahuandan peragaan berbagai
gerak melangkahkan kaki kedepan,
belakang, sampingkiri/kanan,
mengkoordinasikanmengayunkan
tangan dan melangkahkankaki yang
akan dipelajari.
 1. Setelah mengamati teks, siswa dapat
menjelaskan gerak dasar berjalan sesuai irama
dengan benar.
 2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat
mempraktikkan gerak dasar berjalan sesuai
irama dengan benar.
===================================================================
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 7 : Kebersamaan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
Subtema 2 : Kebersamaan di Sekolah
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
3.7
4.7
 3.7.1 melakukan
keselamatan diri/orang lain
aktivitas air Kolam
renang/sungai/pantai
 4.71 •
Mempraktikkan
melakukan aktivitas air
Kolam
renang/sungai/pantai
 1. Dengan mencermati gambar permainan
Pinguin dan Singa Laut dan mencermati
penjelasan guru, siswa dapat memahami
gerakan memutar.
 2. Dengan mencermati gambar permainan
Pinguin dan Singa Laut dan mencermati
penjelasan guru, siswa dapat memahami
gerakan menekuk
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD
NIP.19590522 197803 2 003
Pamekasan 20…
Guru PJOK
H.SURIFAK, S.Pd
NIP. 196511101986061001
Jurnal pjok 2017 revisi
Jurnal pjok 2017 revisi
Jurnal pjok 2017 revisi
Jurnal pjok 2017 revisi
Jurnal pjok 2017 revisi
Jurnal pjok 2017 revisi

More Related Content

What's hot

(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
Nastiti Rahajeng
 
Kelas c pjok imam syafii_sman 1 tuban_rpp_pelatihan
Kelas c pjok imam syafii_sman 1 tuban_rpp_pelatihanKelas c pjok imam syafii_sman 1 tuban_rpp_pelatihan
Kelas c pjok imam syafii_sman 1 tuban_rpp_pelatihan
Made Metria
 
Rancangan pengajaran dan pembelajaran sejarah tingkatan 4
Rancangan pengajaran dan pembelajaran sejarah tingkatan  4Rancangan pengajaran dan pembelajaran sejarah tingkatan  4
Rancangan pengajaran dan pembelajaran sejarah tingkatan 4
impianhati
 

What's hot (20)

8 gerak-lurus1
8 gerak-lurus18 gerak-lurus1
8 gerak-lurus1
 
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5
 
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
 
Rpp ipa kelas iv semester 1
Rpp ipa kelas iv semester 1Rpp ipa kelas iv semester 1
Rpp ipa kelas iv semester 1
 
Rpp Teorema Pythagoras K-13
Rpp Teorema Pythagoras K-13Rpp Teorema Pythagoras K-13
Rpp Teorema Pythagoras K-13
 
Rpp ipa kelas 2
Rpp ipa kelas 2Rpp ipa kelas 2
Rpp ipa kelas 2
 
Rpp 3a sd ipa kelas 3
Rpp 3a sd ipa kelas 3Rpp 3a sd ipa kelas 3
Rpp 3a sd ipa kelas 3
 
Rpp ipa kelas 3
Rpp ipa kelas 3Rpp ipa kelas 3
Rpp ipa kelas 3
 
Rpp ctl SD
Rpp ctl SDRpp ctl SD
Rpp ctl SD
 
Rpp ipa kelas i
Rpp ipa kelas iRpp ipa kelas i
Rpp ipa kelas i
 
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 4
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 4Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 4
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 4
 
Kelas c pjok imam syafii_sman 1 tuban_rpp_pelatihan
Kelas c pjok imam syafii_sman 1 tuban_rpp_pelatihanKelas c pjok imam syafii_sman 1 tuban_rpp_pelatihan
Kelas c pjok imam syafii_sman 1 tuban_rpp_pelatihan
 
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 6
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 6Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 6
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 6
 
Rancangan pengajaran dan pembelajaran sejarah tingkatan 4
Rancangan pengajaran dan pembelajaran sejarah tingkatan  4Rancangan pengajaran dan pembelajaran sejarah tingkatan  4
Rancangan pengajaran dan pembelajaran sejarah tingkatan 4
 
Rpp 2.2.2
Rpp 2.2.2Rpp 2.2.2
Rpp 2.2.2
 
Rpp k13 besaran dan satuan
Rpp k13 besaran dan satuanRpp k13 besaran dan satuan
Rpp k13 besaran dan satuan
 
Rpp sendi PPL FISIKA UNNES 2015
Rpp sendi PPL FISIKA UNNES 2015 Rpp sendi PPL FISIKA UNNES 2015
Rpp sendi PPL FISIKA UNNES 2015
 
Modul Organ Gerak Pada Manusia
Modul Organ Gerak Pada Manusia Modul Organ Gerak Pada Manusia
Modul Organ Gerak Pada Manusia
 
Rpp ipa kls 6
Rpp ipa kls 6Rpp ipa kls 6
Rpp ipa kls 6
 
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 2
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 2Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 2
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 2
 

Similar to Jurnal pjok 2017 revisi

2.0 RPT T2 2024.docxbjhvghdtdtydtfgfftftft
2.0  RPT T2 2024.docxbjhvghdtdtydtfgfftftft2.0  RPT T2 2024.docxbjhvghdtdtydtfgfftftft
2.0 RPT T2 2024.docxbjhvghdtdtydtfgfftftft
hafzanisa1
 
LK.2.3.pdf rencana aksi untuk tugas ppg kurikulum merdeka tahun 2023
LK.2.3.pdf rencana aksi untuk tugas ppg kurikulum merdeka tahun 2023LK.2.3.pdf rencana aksi untuk tugas ppg kurikulum merdeka tahun 2023
LK.2.3.pdf rencana aksi untuk tugas ppg kurikulum merdeka tahun 2023
sugianto241
 
RPT PJ THN untuk kegunaan semua yang terlibat
RPT PJ THN untuk kegunaan semua yang terlibatRPT PJ THN untuk kegunaan semua yang terlibat
RPT PJ THN untuk kegunaan semua yang terlibat
NorlailaMH
 
Rpp renang gaya dada
Rpp renang gaya dadaRpp renang gaya dada
Rpp renang gaya dada
adipurwoko85
 

Similar to Jurnal pjok 2017 revisi (20)

Rpp tema 3 st 3 pb 4
Rpp tema 3 st 3 pb 4Rpp tema 3 st 3 pb 4
Rpp tema 3 st 3 pb 4
 
Model RPP PJOK
Model RPP PJOKModel RPP PJOK
Model RPP PJOK
 
Rpp 13 senam lantai smp vii
Rpp 13 senam lantai smp viiRpp 13 senam lantai smp vii
Rpp 13 senam lantai smp vii
 
[3] rpp sd kelas 2 semester 1 tugas sehari-hari
[3] rpp sd kelas 2 semester 1   tugas sehari-hari[3] rpp sd kelas 2 semester 1   tugas sehari-hari
[3] rpp sd kelas 2 semester 1 tugas sehari-hari
 
[3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1]
[3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1][3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1]
[3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1]
 
[3] rpp sd kelas 2 semester 1 tugas sehari-hari
[3] rpp sd kelas 2 semester 1   tugas sehari-hari[3] rpp sd kelas 2 semester 1   tugas sehari-hari
[3] rpp sd kelas 2 semester 1 tugas sehari-hari
 
[3] rpp sd kelas 2 semester 1 tugas sehari-hari
[3] rpp sd kelas 2 semester 1   tugas sehari-hari[3] rpp sd kelas 2 semester 1   tugas sehari-hari
[3] rpp sd kelas 2 semester 1 tugas sehari-hari
 
2.0 RPT T2 2024.docxbjhvghdtdtydtfgfftftft
2.0  RPT T2 2024.docxbjhvghdtdtydtfgfftftft2.0  RPT T2 2024.docxbjhvghdtdtydtfgfftftft
2.0 RPT T2 2024.docxbjhvghdtdtydtfgfftftft
 
Rpp k1 t2 st4 p2
Rpp k1 t2 st4 p2Rpp k1 t2 st4 p2
Rpp k1 t2 st4 p2
 
Rpp k1 t2 st4 p2
Rpp k1 t2 st4 p2Rpp k1 t2 st4 p2
Rpp k1 t2 st4 p2
 
Rpp k1 t2 st4 p2
Rpp k1 t2 st4 p2Rpp k1 t2 st4 p2
Rpp k1 t2 st4 p2
 
LKPD Turunan.pdf
LKPD Turunan.pdfLKPD Turunan.pdf
LKPD Turunan.pdf
 
LK.2.3.pdf rencana aksi untuk tugas ppg kurikulum merdeka tahun 2023
LK.2.3.pdf rencana aksi untuk tugas ppg kurikulum merdeka tahun 2023LK.2.3.pdf rencana aksi untuk tugas ppg kurikulum merdeka tahun 2023
LK.2.3.pdf rencana aksi untuk tugas ppg kurikulum merdeka tahun 2023
 
RPP SENAM KETANGKASAN (1).docx
RPP SENAM KETANGKASAN (1).docxRPP SENAM KETANGKASAN (1).docx
RPP SENAM KETANGKASAN (1).docx
 
RPP SENAM KETANGKASAN.docx
RPP SENAM KETANGKASAN.docxRPP SENAM KETANGKASAN.docx
RPP SENAM KETANGKASAN.docx
 
Rpp peer teaching
Rpp peer teachingRpp peer teaching
Rpp peer teaching
 
MODUL AJAR PJOK 2 BAB 3 (gerak dasar manipulatif).pdf
MODUL AJAR PJOK 2 BAB 3 (gerak dasar manipulatif).pdfMODUL AJAR PJOK 2 BAB 3 (gerak dasar manipulatif).pdf
MODUL AJAR PJOK 2 BAB 3 (gerak dasar manipulatif).pdf
 
RPT PJ THN untuk kegunaan semua yang terlibat
RPT PJ THN untuk kegunaan semua yang terlibatRPT PJ THN untuk kegunaan semua yang terlibat
RPT PJ THN untuk kegunaan semua yang terlibat
 
RPT PJ FORM 1 2021.doc
RPT PJ FORM 1 2021.docRPT PJ FORM 1 2021.doc
RPT PJ FORM 1 2021.doc
 
Rpp renang gaya dada
Rpp renang gaya dadaRpp renang gaya dada
Rpp renang gaya dada
 

More from Agus Prasetio (8)

Lks kelas 6 smester 2 full furqon
Lks kelas 6 smester 2 full furqonLks kelas 6 smester 2 full furqon
Lks kelas 6 smester 2 full furqon
 
Lks kelas 6 smester 2 full furqon a
Lks kelas 6 smester 2 full furqon aLks kelas 6 smester 2 full furqon a
Lks kelas 6 smester 2 full furqon a
 
Lks kelas 5 smster 2 full
Lks kelas 5 smster 2 full Lks kelas 5 smster 2 full
Lks kelas 5 smster 2 full
 
Lks kelas 4 smester 2 full furqon
Lks kelas 4 smester 2 full furqonLks kelas 4 smester 2 full furqon
Lks kelas 4 smester 2 full furqon
 
Lks sd kelas1 smster 2 full
Lks sd kelas1 smster 2 full Lks sd kelas1 smster 2 full
Lks sd kelas1 smster 2 full
 
Lks sd kelas1 smster 2 full librarypendidikan.com (1)
Lks sd kelas1 smster 2 full librarypendidikan.com (1)Lks sd kelas1 smster 2 full librarypendidikan.com (1)
Lks sd kelas1 smster 2 full librarypendidikan.com (1)
 
Lks sd kelas 2 semester 2 full
Lks sd kelas 2 semester 2 full Lks sd kelas 2 semester 2 full
Lks sd kelas 2 semester 2 full
 
Lks kelas 3 smster 2 full furqon
Lks kelas 3 smster 2 full furqonLks kelas 3 smster 2 full furqon
Lks kelas 3 smster 2 full furqon
 

Recently uploaded

1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Recently uploaded (20)

RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugasTeks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 

Jurnal pjok 2017 revisi

  • 1. 1 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Pengalaman Masa Kecil Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5 3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  Gerak bergantung  Gerak ayunan  Gerak melayang  Gerak mendarat  Dengan mengamati contoh gerak saling mendorong yang diperagakan oleh guru, siswa dapat menjelaskan prosedur gerak bertumpu pada tangan dengan runtun dan percaya diri.  Setelah melakukan latihan dalam kelompok, siswa dapat mempraktikkan gerak saling mendorong secara tepat.  3. Setelah mengamati dan mendengarkan percakapan yang dibacakan, siswa dapat menyebutkan ungkapan pemberian pujian secara lisan dengan benar. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Pengalamanku di Rumah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5 3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan mengamati gambar beberapa gerakan bertumpu dengan tangan, siswa dapat menjelaskan variasi gerak bertumpu dengan tangan dalam aktivitas senam lantai dengan benar.  2. Dengan mengikuti panduan dari guru, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak bertumpu dengan tangan dalam aktivitas senam lantai dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 2. 2 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Olah Raga Tradisional Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Mengidentifikasi gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor berbagai bentuk permainan sederhana.  4.1.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  1. Dengan membaca teks laporan mengenai pencak silat, siswa dapat mengidentifikasi jurus dasar pada pencak silat dengan tepat.  2. Dengan mengidentifikasi jurus dasar pencak silat, siswa dapat mempraktikan jurus dasar pencak silat dengan tepat. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Aku dan Cita-Citaku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.3 4.1  3.1.1 Mengenal kombinasi gerak dasar lokomotor jalan cepat dan lari melalui permainan tentang lingkungan hidup.  4.1.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor jalan cepat dan lari melalui permainan tentang lingkungan hidup  1. Dengan menyaksikan simulasi dan mendengar penjelasan guru, siswa mampu menjelaskan berbagai kombinasi gerak dasar atletik jalan dan lari dengan tertib dan teliti.  2. Dengan menyaksikan simulasi dan mendengar penjelasan guru, siswa mampu mempraktikkan kombinasi gerak dasar atletik jalan dan lari melalui permainan Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 3. 3 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Suhu dan Kalor Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 • Menyebutkan aktivitas latihan dayatahan jantung dan paru.  4.5.1 • Merencanakan program latihan dayatahan secara individual.  1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu  2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa mampu menyimpulkan jenis olahraga yang baik untuk jantung dengan cermat =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Menyebutkan langkahlangkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam  4.6.1 Mempraktikkan langkahlangkah rangkaian tiga gerak dasar senam  1. Setelah mengamati contoh, siswa mampu menyebutkan langkah-langkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam dengan benar.  2. Setelah mengamati contoh, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah rangkaian tiga gerak dasar senam dengan tepat. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 4. 4 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Pengalaman Masa Kecil Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5 3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  Gerak bergantung  Gerak ayunan  Gerak melayang  Gerak mendarat  Dengan mengamati contoh gerak saling mendorong yang diperagakan oleh guru, siswa dapat menjelaskan prosedur gerak bertumpu pada tangan dengan runtun dan percaya diri.  Setelah melakukan latihan dalam kelompok, siswa dapat mempraktikkan gerak saling mendorong secara tepat.  3. Setelah mengamati dan mendengarkan percakapan yang dibacakan, siswa dapat menyebutkan ungkapan pemberian pujian secara lisan dengan benar. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Pengalamanku di Rumah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5 3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan mengamati gambar beberapa gerakan bertumpu dengan tangan, siswa dapat menjelaskan variasi gerak bertumpu dengan tangan dalam aktivitas senam lantai dengan benar.  2. Dengan mengikuti panduan dari guru, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak bertumpu dengan tangan dalam aktivitas senam lantai dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 5. 5 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Olah Raga Tradisional Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Mengidentifikasi gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor berbagai bentuk permainan sederhana.  4.1.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  1. Dengan membaca teks laporan mengenai pencak silat, siswa dapat mengidentifikasi jurus dasar pada pencak silat dengan tepat.  2. Dengan mengidentifikasi jurus dasar pencak silat, siswa dapat mempraktikan jurus dasar pencak silat dengan tepat. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Aku dan Cita-Citaku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.3 4.1  3.1.1 Mengenal kombinasi gerak dasar lokomotor jalan cepat dan lari melalui permainan tentang lingkungan hidup.  4.1.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor jalan cepat dan lari melalui permainan tentang lingkungan hidup  1. Dengan menyaksikan simulasi dan mendengar penjelasan guru, siswa mampu menjelaskan berbagai kombinasi gerak dasar atletik jalan dan lari dengan tertib dan teliti.  2. Dengan menyaksikan simulasi dan mendengar penjelasan guru, siswa mampu mempraktikkan kombinasi gerak dasar atletik jalan dan lari melalui permainan Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 6. 6 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Suhu dan Kalor Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 • Menyebutkan aktivitas latihan dayatahan jantung dan paru.  4.5.1 • Merencanakan program latihan dayatahan secara individual.  1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu  2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa mampu menyimpulkan jenis olahraga yang baik untuk jantung dengan cermat =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Menyebutkan langkahlangkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam  4.6.1 Mempraktikkan langkahlangkah rangkaian tiga gerak dasar senam  1. Setelah mengamati contoh, siswa mampu menyebutkan langkah-langkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam dengan benar.  2. Setelah mengamati contoh, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah rangkaian tiga gerak dasar senam dengan tepat. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 7. 7 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Pengalaman Bersama Teman Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Pengalamanku di Sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung • Gerak ayunan • Gerak melayang • Gerak mendarat  1. Dengan mengamati gambar Beni sedang naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki, siswa dapat menjelaskan variasi gerak keseimbangan dengan benar.  2 Dengan mengamati gambar berbagai aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak keseimbangan dengan tepat. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 8. 8 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Permainan Tradisional Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.2 4.2  3.2.1 Mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana..  4.2.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana..  1. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  2. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana. pencak silat dengan tepat. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Hebatnya Cita-Citaku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.2 4.2  3.2.1 Melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar,melambung, dan memukul bola kasti yang dilempar teman.  4.2.1 Bermain kasti.  . 1. Dengan permainan kasti, siswa mampu melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar, melambung, dan memukul bola kasti yang dilempar teman dengan teknik yang benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 9. 9 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Perpindahan Kalor di Sekitar Kita Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 • Menyebutkan bahaya  4.1.1 • Menjelaskan penyakit-penyakit yang  diakibatkan oleh kebiasaan merokok..  1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu  2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa mampu menyimpulkan jenis olahraga yang baik untuk jantung dengan cermat =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Masyarakat Sehat, Negara Kuat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Menyebutkan langkahlangkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam  4.6.1 Mempraktikkan langkahlangkah rangkaian tiga gerak dasar senam  1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan langkah-langkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.  2. Dengan latihan, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 10. 10 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Pengalaman Bersama Teman Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Pengalamanku di Sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung • Gerak ayunan • Gerak melayang • Gerak mendarat  1. Dengan mengamati gambar Beni sedang naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki, siswa dapat menjelaskan variasi gerak keseimbangan dengan benar.  2 Dengan mengamati gambar berbagai aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak keseimbangan dengan tepat. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 11. 11 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Permainan Tradisional Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.2 4.2  3.2.1 Mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana..  4.2.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana..  1. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  2. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana. pencak silat dengan tepat. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Hebatnya Cita-Citaku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.2 4.2  3.2.1 Melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar,melambung, dan memukul bola kasti yang dilempar teman.  4.2.1 Bermain kasti.  . 1. Dengan permainan kasti, siswa mampu melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar, melambung, dan memukul bola kasti yang dilempar teman dengan teknik yang benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 12. 12 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Perpindahan Kalor di Sekitar Kita Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 • Menyebutkan bahaya  4.1.1 • Menjelaskan penyakit-penyakit yang  diakibatkan oleh kebiasaan merokok..  1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu  2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa mampu menyimpulkan jenis olahraga yang baik untuk jantung dengan cermat =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Masyarakat Sehat, Negara Kuat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Menyebutkan langkahlangkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam  4.6.1 Mempraktikkan langkahlangkah rangkaian tiga gerak dasar senam  1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan langkah-langkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.  2. Dengan latihan, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 13. 13 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Pengalaman di Sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Pengalamanku di Tempat Bermain Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung • Gerak ayunan • Gerak melayang • Gerak mendarat  1. Dengan mengamati gambar Beni sedang naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki, siswa dapat menjelaskan variasi gerak keseimbangan dengan benar.  2 Dengan mengamati gambar berbagai aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak keseimbangan dengan tepat. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 14. 14 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Melestarikan Permainan dan Olah Raha Tradisional Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.2 4.2  3.2.1 Mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana..  4.2.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana..  1. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  2. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana. pencak silat dengan tepat. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Giat Berusaha Meraih Cita-Cita Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.2 4.2  3.2.1 Melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar,melambung, dan memukul bola kasti yang dilempar teman.  4.2.1 Bermain kasti.  . 1. Dengan permainan kasti, siswa mampu melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar, melambung, dan memukul bola kasti yang dilempar teman dengan teknik yang benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 15. 15 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 • Menyebutkan bahaya  4.1.1 • Menjelaskan penyakit-penyakit yang  diakibatkan oleh kebiasaan merokok..  1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu  2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa mampu menyimpulkan jenis olahraga yang baik untuk jantung dengan cermat =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Membangun Masyarakat Sehat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Menyebutkan langkahlangkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam  4.6.1 Mempraktikkan langkahlangkah rangkaian tiga gerak dasar senam  1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan langkah-langkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.  2. Dengan latihan, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 16. 16 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Pengalaman di Sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Pengalamanku di Tempat Bermain Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung • Gerak ayunan • Gerak melayang • Gerak mendarat  1. Dengan mengamati gambar Beni sedang naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki, siswa dapat menjelaskan variasi gerak keseimbangan dengan benar.  2 Dengan mengamati gambar berbagai aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak keseimbangan dengan tepat. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 17. 17 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Melestarikan Permainan dan Olah Raha Tradisional Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.2 4.2  3.2.1 Mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana..  4.2.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana..  1. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  2. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana. pencak silat dengan tepat. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 6 : Cita-Citaku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Giat Berusaha Meraih Cita-Cita Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.2 4.2  3.2.1 Melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar,melambung, dan memukul bola kasti yang dilempar teman.  4.2.1 Bermain kasti.  . 1. Dengan permainan kasti, siswa mampu melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar, melambung, dan memukul bola kasti yang dilempar teman dengan teknik yang benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 18. 18 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 • Menyebutkan bahaya  4.1.1 • Menjelaskan penyakit-penyakit yang  diakibatkan oleh kebiasaan merokok..  1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu  2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa mampu menyimpulkan jenis olahraga yang baik untuk jantung dengan cermat =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Membangun Masyarakat Sehat Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Menyebutkan langkahlangkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam  4.6.1 Mempraktikkan langkahlangkah rangkaian tiga gerak dasar senam  1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan langkah-langkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.  2. Dengan latihan, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 19. 19 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Pengalaman yang Berkesan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Pengalamanku di Tempat Wisata Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung • Gerak ayunan • Gerak melayang • Gerak mendarat  1. Dengan mengamati gambar Beni sedang naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki, siswa dapat menjelaskan variasi gerak keseimbangan dengan benar.  2 Dengan mengamati gambar berbagai aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak keseimbangan dengan tepat. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 20. 20 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Melestarikan Permainan dan Olah Raha Tradisional Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.3 4.3  3.3.2 Mengidentifikasi konsep menggelinding bola dalam permainan sederhana.  4.3.2 Mempraktikkan gerakan menggelinding bola dalam berbagai bentuk permainan...  1. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  2. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana. pencak silat dengan tepat. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.2 4.2  3.5.1 Melakukan gerakan sikap lilin • Melakukan gerakan kayang  4.5.1 Melakukan gerakan berguling depan dan belakang..  . 1. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi dari guru, siswa mampu melakukan guling depan dengan benar.  2. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi dari guru, siswa mampu melakukan sikap lilin dengan benar.  3. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi dari guru, siswa mampu melakukan kayang dengan benar.1. Dengan permainan kasti, siswa mampu melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar, melambung, dan memukul bola kasti yang dilempar teman dengan teknik yang benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 21. 21 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 • Menyebutkan bahaya  4.1.1 • Menjelaskan penyakit-penyakit yang  diakibatkan oleh kebiasaan merokok..  1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu  2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa mampu menyimpulkan jenis olahraga yang baik untuk jantung dengan cermat =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 1 : Kepemimpinan di Sekitarku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Menyebutkan langkahlangkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam  4.6.1 Mempraktikkan langkahlangkah rangkaian tiga gerak dasar senam  1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan langkah-langkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.  2. Dengan latihan, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 22. 22 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Pengalaman yang Berkesan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 5 : Pengalamanku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Pengalamanku di Tempat Wisata Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung • Gerak ayunan • Gerak melayang • Gerak mendarat  1. Dengan mengamati gambar Beni sedang naik di atas tangga dan berjinjit satu kaki, siswa dapat menjelaskan variasi gerak keseimbangan dengan benar.  2 Dengan mengamati gambar berbagai aktivitas senam, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak keseimbangan dengan tepat. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 23. 23 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Melestarikan Permainan dan Olah Raha Tradisional Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.3 4.3  3.3.2 Mengidentifikasi konsep menggelinding bola dalam permainan sederhana.  4.3.2 Mempraktikkan gerakan menggelinding bola dalam berbagai bentuk permainan...  1. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  2. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana. pencak silat dengan tepat. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.2 4.2  3.5.1 Melakukan gerakan sikap lilin • Melakukan gerakan kayang  4.5.1 Melakukan gerakan berguling depan dan belakang..  . 1. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi dari guru, siswa mampu melakukan guling depan dengan benar.  2. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi dari guru, siswa mampu melakukan sikap lilin dengan benar.  3. Setelah bereksplorasi dan melihat demonstrasi dari guru, siswa mampu melakukan kayang dengan benar. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 24. 24 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 • Menyebutkan bahaya  4.1.1 • Menjelaskan penyakit-penyakit yang  diakibatkan oleh kebiasaan merokok..  1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu  2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa mampu menyimpulkan jenis olahraga yang baik untuk jantung dengan cermat =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 1 : Kepemimpinan di Sekitarku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Menyebutkan langkahlangkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam  4.6.1 Mempraktikkan langkahlangkah rangkaian tiga gerak dasar senam  1. Dengan latihan, siswa mampu menyebutkan langkah-langkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.  2. Dengan latihan, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah rangkaian tiga gerak dasar senam dengan berhati-hati.. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 25. 25 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Lingkungan Rumahku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Hewan di Sekitarku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.  2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 26. 26 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.3 4.3  3.3.2 Mengidentifikasi konsep menggelinding bola dalam permainan sederhana.  4.3.2 Mempraktikkan gerakan menggelinding bola dalam berbagai bentuk permainan...  1. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  2. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana. pencak silat dengan tepat. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Melakukan latihan lari zig-zag •  3.4.2 . Melakukan lari cepat  4.4.1 • Melakukan lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run)  1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag dengan benar.  2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan benar.  3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lomba lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run) dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 27. 27 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.2. Menjelaskan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap tegak dan sikap pasang) olahraga beladiri..  1. Dengan mencermati gambar yang disajikan pada buku, siswa mampu menjelaskan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap tegak dan sikap pasang) olahraga beladiri dengan cermat  2.Dengan melakukan kegiatan praktek beladiri sikap tegak berdiri dan sikap pasang, siswa melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap tegak dan sikap pasang) olahraga beladiri dengan disiplin =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 2 : Pemimpin Idolaku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Mengidentifikasi teknik melempar bola melalui pengamatan.  4.1.1 Mendemonstrasikan teknik melempar bola untuk menjatuhkan botol.  1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan cara melempar bola yang benar dengan runtut.  2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar bola, siswa mampu mendemostrasikan cara permainan dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 28. 28 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Lingkungan Rumahku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Hewan di Sekitarku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.  2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 29. 29 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.3 4.3  3.3.2 Mengidentifikasi konsep menggelinding bola dalam permainan sederhana.  4.3.2 Mempraktikkan gerakan menggelinding bola dalam berbagai bentuk permainan...  1. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  2. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana. pencak silat dengan tepat. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Melakukan latihan lari zig-zag •  3.4.2 . Melakukan lari cepat  4.4.1 • Melakukan lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run)  1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag dengan benar.  2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan benar.  3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lomba lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run) dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 30. 30 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.2. Menjelaskan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap tegak dan sikap pasang) olahraga beladiri..  1. Dengan mencermati gambar yang disajikan pada buku, siswa mampu menjelaskan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap tegak dan sikap pasang) olahraga beladiri dengan cermat  2.Dengan melakukan kegiatan praktek beladiri sikap tegak berdiri dan sikap pasang, siswa melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap tegak dan sikap pasang) olahraga beladiri dengan disiplin =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 2 : Pemimpin Idolaku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Mengidentifikasi teknik melempar bola melalui pengamatan.  4.1.1 Mendemonstrasikan teknik melempar bola untuk menjatuhkan botol.  1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan cara melempar bola yang benar dengan runtut.  2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar bola, siswa mampu mendemostrasikan cara permainan dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 31. 31 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Lingkungan Sekitar Rumahku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Merawat Hewan di Sekitarku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.  2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 32. 32 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Temanku Sahabatku Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Mengidentifikasi gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor berbagai bentuk permainan sederhana.  4.1.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  1. Siswa dapat mengidentifikasi gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor berbagai bentuk permainan sederhana dengan tepat.  2. Siswa dapat mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dengan memperhatikan tanggung jawab terhadap keselamatan masing-masing dengan percaya diri. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Melakukan latihan lari zig-zag •  3.4.2 . Melakukan lari cepat  4.4.1 • Melakukan lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run)  1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag dengan benar.  2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan benar.  3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lomba lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run) dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 33. 33 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Peristiwa Mengisi Kemerdekaan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1. Memahami perbedaan gerak dominan statis dan dinamis.  4.6.3. Melakukan Kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis menggunakan alat)  1. Dengan mencermati gambar, siswa mampu menjelaskan perbedaan gerak dominan statis dan dinamis dengan cermat  2. Dengan mempraktikkan gerakan, siswa mampu melakukan kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis menggunakan alat dengan disiplin =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 3 : Ayo, Memimpin Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Mengidentifikasi teknik melempar bola melalui pengamatan.  4.1.1 Mendemonstrasikan teknik melempar bola untuk menjatuhkan botol.  1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan cara melempar bola yang benar dengan runtut.  2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar bola, siswa mampu mendemostrasikan cara permainan dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 34. 34 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Lingkungan Sekitar Rumahku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Merawat Hewan di Sekitarku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.  2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 35. 35 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Temanku Sahabatku Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Mengidentifikasi gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor berbagai bentuk permainan sederhana.  4.1.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana.  1. Siswa dapat mengidentifikasi gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor berbagai bentuk permainan sederhana dengan tepat.  2. Siswa dapat mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dengan memperhatikan tanggung jawab terhadap keselamatan masing-masing dengan percaya diri. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Melakukan latihan lari zig-zag •  3.4.2 . Melakukan lari cepat  4.4.1 • Melakukan lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run)  1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag dengan benar.  2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan benar.  3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lomba lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run) dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 36. 36 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Peristiwa Mengisi Kemerdekaan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1. Memahami perbedaan gerak dominan statis dan dinamis.  4.6.3. Melakukan Kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis menggunakan alat)  1. Dengan mencermati gambar, siswa mampu menjelaskan perbedaan gerak dominan statis dan dinamis dengan cermat  2. Dengan mempraktikkan gerakan, siswa mampu melakukan kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis menggunakan alat dengan disiplin =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 7 : Kepemimpinan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 3 : Ayo, Memimpin Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Mengidentifikasi teknik melempar bola melalui pengamatan.  4.1.1 Mendemonstrasikan teknik melempar bola untuk menjatuhkan botol.  1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan cara melempar bola yang benar dengan runtut.  2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar bola, siswa mampu mendemostrasikan cara permainan dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 37. 37 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Lingkungan Sekolahku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Tumbuhan di Sekitarku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.  2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 38. 38 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Tumbuhan Sahabatku Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Mengidentifikasi konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik  1. Siswa dapat mengidentifikasi konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik dengan tepat.  2. Siswa dapat mempraktikkan penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor,nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Melakukan latihan lari zig-zag •  3.4.2 . Melakukan lari cepat  4.4.1 • Melakukan lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run)  1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag dengan benar.  2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan benar.  3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lomba lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run) dengan benar JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 39. 39 (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Menjelaskan jenis aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru  • Menjelaskan pengaruh aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru terhadap kebugaran jasmani  1. Dengan menggali informasi dari bacaan,siswa mampu menjelaskan aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru dan pengaruhnya terhadap kebugaran jasmani dengan cermat  2. Dengan berlatih dan bermain permainan Lari Beregu, siswa mampu menjaga irama lari dalam lari jarak menengah sebagai bentuk latihan menguatkan daya tahan jantung dan paru dengan percaya diri =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 1 : Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Mengidentifikasi teknik melempar bola melalui pengamatan.  4.1.1 Mendemonstrasikan teknik melempar bola untuk menjatuhkan botol.  1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan cara melempar bola yang benar dengan runtut.  2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar bola, siswa mampu mendemostrasikan cara permainan dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 40. 40 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Lingkungan Sekolahku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Tumbuhan di Sekitarku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.  2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 41. 41 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Tumbuhan Sahabatku Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Mengidentifikasi konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik  1. Siswa dapat mengidentifikasi konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik dengan tepat.  2. Siswa dapat mempraktikkan penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor,nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Melakukan latihan lari zig-zag •  3.4.2 . Melakukan lari cepat  4.4.1 • Melakukan lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run)  1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag dengan benar.  2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan benar.  3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lomba lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run) dengan benar JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 42. 42 (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Menjelaskan jenis aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru  • Menjelaskan pengaruh aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru terhadap kebugaran jasmani  1. Dengan menggali informasi dari bacaan,siswa mampu menjelaskan aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru dan pengaruhnya terhadap kebugaran jasmani dengan cermat  2. Dengan berlatih dan bermain permainan Lari Beregu, siswa mampu menjaga irama lari dalam lari jarak menengah sebagai bentuk latihan menguatkan daya tahan jantung dan paru dengan percaya diri =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 1 : Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.1 4.1  3.1.1 Mengidentifikasi teknik melempar bola melalui pengamatan.  4.1.1 Mendemonstrasikan teknik melempar bola untuk menjatuhkan botol.  1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan cara melempar bola yang benar dengan runtut.  2. Setelah berdiskusi tentang gerak melempar bola, siswa mampu mendemostrasikan cara permainan dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 43. 43 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Bekerja sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Merawat Tumbuhan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.  2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 44. 44 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Sahabat Satwa Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Mengidentifikasi konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik  1. Siswa dapat mengidentifikasi konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik dengan tepat.  2. Siswa dapat mempraktikkan penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor,nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 2 : Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Melakukan latihan lari zig-zag •  3.4.2 . Melakukan lari cepat  4.4.1 • Melakukan lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run)  1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag dengan benar.  2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan benar.  3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lomba lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run) dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 45. 45 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Perubahan Lingkungan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Menunjukkan gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri  4.4.1 • Melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri  1. Dengan mencermati teks bacaan,siswa mampu menunjukkan gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri dengan cermat  2. Dengan melakukan kegiatan olah raga beladiri, siswa mampu melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar dengan disiplin =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 2 : Bumiku dan Musimnya Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.9 4.9  3.9.1 • Mengemukakan alasan tentang perlunya membawa peralatan khusus saat kegiatan olahraga yang dihubungkan dengan kebersihan tubuh.  4.9.1 • Memberikan contoh penyakit yang terjadi akibat kurang menjaga kebersihan tubuh...  1. Setelah menggali informasi, siswa mampu mempelajari jenis penyakit menular dan tidak menular yang terjadi di musim hujan dengan mandiri  2. Setelah mengumpulkan data, siswa mampu mengomunikasikan pencegahan yang dapat dilakukan untuk menghindari penyakit yang timbul di musim hujan dengan mandiri. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 46. 46 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Bekerja sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan  • Gerak bergantung  • Gerak ayunan  • Gerak melayang  • Gerak mendarat  1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.  2. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Merawat Tumbuhan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.  2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 47. 47 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Sahabat Satwa Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1 Mengidentifikasi konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik  1. Siswa dapat mengidentifikasi konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik dengan tepat.  2. Siswa dapat mempraktikkan penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor,nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalam aktivitas gerak ritmik. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 2 : Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Melakukan latihan lari zig-zag •  3.4.2 . Melakukan lari cepat  4.4.1 • Melakukan lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run)  1. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari zig-zag dengan benar.  2. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lari cepat dengan benar.  3. Dengan melihat demonstrasi dari guru dan praktik, siswa mampu melakukan lomba lari mengubah gerak tubuh arah arus/lari bolak balik (shuttle run) dengan benar Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 48. 48 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Perubahan Lingkungan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Menunjukkan gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri  4.4.1 • Melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri  1. Dengan mencermati teks bacaan,siswa mampu menunjukkan gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri dengan cermat  2. Dengan melakukan kegiatan olah raga beladiri, siswa mampu melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar dengan disiplin =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 2 : Bumiku dan Musimnya Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.9 4.9  3.9.1 • Mengemukakan alasan tentang perlunya membawa peralatan khusus saat kegiatan olahraga yang dihubungkan dengan kebersihan tubuh.  4.9.1 • Memberikan contoh penyakit yang terjadi akibat kurang menjaga kebersihan tubuh...  1. Setelah menggali informasi, siswa mampu mempelajari jenis penyakit menular dan tidak menular yang terjadi di musim hujan dengan mandiri  2. Setelah mengumpulkan data, siswa mampu mengomunikasikan pencegahan yang dapat dilakukan untuk menghindari penyakit yang timbul di musim hujan dengan mandiri. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 49. 49 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 7 : Benda, Hewan,dan Tanaman di Sekitarku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 1 : Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitar Kita Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  4.6.1 • Mempraktikkan pemberitahuandan peragaan berbagai gerak melangkahkan kaki kedepan, belakang, sampingkiri/kanan, mengkoordinasikanmengayunkan tangan dan melangkahkankaki yang akan dipelajari.  1. Setelah mengamati teks, siswa dapat menjelaskan gerak dasar berjalan sesuai irama dengan benar.  2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak dasar berjalan sesuai irama dengan benar. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 7 : Kebersamaan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Kebersamaan di Rumah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.7 4.7  3.7.1 melakukan keselamatan diri/orang lain aktivitas air Kolam renang/sungai/pantai  4.71 • Mempraktikkan melakukan aktivitas air Kolam renang/sungai/pantai  1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.  2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 50. 50 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.3 4.3  3.3.2 Mengidentifikasi konsep menggelinding bola dalam permainan sederhana.  4.3.2 Mempraktikkan gerakan menggelinding bola dalam berbagai bentuk permainan.  1. Dengan membuat akuarium mini dari toples bekas, siswa mampu bekerja sama dengan baik sebagai bentuk pengalaman sila ke-4 Pancasila.  2. Dengan membuat akuarium, siswa mampu meningkatkan rasa sayang terhadap hewan dan tumbuhan dengan lebih baik sebagai bagian dari tema 6 indahnya persahabatan. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 3 : Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.6.1 Melakukan rangkaian gerakan ayunan  lengan dalam senam irama  4.6.1 Melakukan rangkaian gerakan ayunan  lengan dalam senam irama  1. Dengan bereksplorasi dan melihat demonstrasi dari guru, siswa mampu melakukan rangkaian gerakan langkah kaki senam ritmik dan rangkaian gerakan ayunan lengan dengan benar. JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 51. 51 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Usaha Pelestarian Lingkungan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1• Menunjukkan keterampilan/teknik dasar senam menggunakan alat..  4.6.1 Melakukan Kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis menggunakan alat  1. Dengan mencermati teks bacaan,siswa mampu menunjukkan gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri dengan cermat  2. Dengan melakukan kegiatan olah raga beladiri, siswa mampu melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar dengan disiplin =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 3 : Bumi, Matahari, dan Bulan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.9 4.9  3.9.1 • Mengemukakan alasan tentang perlunya membawa peralatan khusus saat kegiatan olahraga yang dihubungkan dengan kebersihan tubuh.  4.9.1 • Memberikan contoh penyakit yang terjadi akibat kurang menjaga kebersihan tubuh...  1. Setelah menggali informasi, siswa mampu mempelajari jenis penyakit menular dan tidak menular yang terjadi di musim hujan dengan mandiri  2. Setelah mengumpulkan data, siswa mampu mengomunikasikan pencegahan yang dapat dilakukan untuk menghindari penyakit yang timbul di musim hujan dengan mandiri. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 52. 52 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 7 : Benda, Hewan,dan Tanaman di Sekitarku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 1 : Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitar Kita Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  4.6.1 • Mempraktikkan pemberitahuandan peragaan berbagai gerak melangkahkan kaki kedepan, belakang, sampingkiri/kanan, mengkoordinasikanmengayunkan tangan dan melangkahkankaki yang akan dipelajari.  1. Setelah mengamati teks, siswa dapat menjelaskan gerak dasar berjalan sesuai irama dengan benar.  2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak dasar berjalan sesuai irama dengan benar. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 7 : Kebersamaan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Kebersamaan di Rumah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.7 4.7  3.7.1 melakukan keselamatan diri/orang lain aktivitas air Kolam renang/sungai/pantai  4.71 • Mempraktikkan melakukan aktivitas air Kolam renang/sungai/pantai  1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.  2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 53. 53 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 6 : Indahnya Persahabatan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.3 4.3  3.3.2 Mengidentifikasi konsep menggelinding bola dalam permainan sederhana.  4.3.2 Mempraktikkan gerakan menggelinding bola dalam berbagai bentuk permainan.  1. Dengan membuat akuarium mini dari toples bekas, siswa mampu bekerja sama dengan baik sebagai bentuk pengalaman sila ke-4 Pancasila.  2. Dengan membuat akuarium, siswa mampu meningkatkan rasa sayang terhadap hewan dan tumbuhan dengan lebih baik sebagai bagian dari tema 6 indahnya persahabatan. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 3 : Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.6.1 Melakukan rangkaian gerakan ayunan  lengan dalam senam irama  4.6.1 Melakukan rangkaian gerakan ayunan  lengan dalam senam irama  1. Dengan bereksplorasi dan melihat demonstrasi dari guru, siswa mampu melakukan rangkaian gerakan langkah kaki senam ritmik dan rangkaian gerakan ayunan lengan dengan benar. JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 54. 54 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 3 : Usaha Pelestarian Lingkungan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.6.1• Menunjukkan keterampilan/teknik dasar senam menggunakan alat..  4.6.1 Melakukan Kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis menggunakan alat  1. Dengan mencermati teks bacaan,siswa mampu menunjukkan gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri dengan cermat  2. Dengan melakukan kegiatan olah raga beladiri, siswa mampu melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar dengan disiplin =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 8 : Bumiku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 3 : Bumi, Matahari, dan Bulan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.9 4.9  3.9.1 • Mengemukakan alasan tentang perlunya membawa peralatan khusus saat kegiatan olahraga yang dihubungkan dengan kebersihan tubuh.  4.9.1 • Memberikan contoh penyakit yang terjadi akibat kurang menjaga kebersihan tubuh...  1. Setelah menggali informasi, siswa mampu mempelajari jenis penyakit menular dan tidak menular yang terjadi di musim hujan dengan mandiri  2. Setelah mengumpulkan data, siswa mampu mengomunikasikan pencegahan yang dapat dilakukan untuk menghindari penyakit yang timbul di musim hujan dengan mandiri. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 55. 55 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 7 : Benda, Hewan,dan Tanaman di Sekitarku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 2 : Hewan di Sekitarku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  4.6.1 • Mempraktikkan pemberitahuandan peragaan berbagai gerak melangkahkan kaki kedepan, belakang, sampingkiri/kanan, mengkoordinasikan mengayunkan tangan dan melangkahkankaki yang akan dipelajari.  1. Setelah mengamati teks, siswa dapat menjelaskan gerak dasar berjalan sesuai irama dengan benar.  2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak dasar berjalan sesuai irama dengan benar. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 7 : Kebersamaan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Kebersamaan di Sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.7 4.7  3.7.1 melakukan keselamatan diri/orang lain aktivitas air Kolam renang/sungai/pantai  4.71 • Mempraktikkan melakukan aktivitas air Kolam renang/sungai/pantai  1. Dengan mencermati gambar permainan Pinguin dan Singa Laut dan mencermati penjelasan guru, siswa dapat memahami gerakan memutar.  2. Dengan mencermati gambar permainan Pinguin dan Singa Laut dan mencermati penjelasan guru, siswa dapat memahami gerakan menekuk JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 56. 56 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 3 / 2 Tema 7 : Energi dan Perubahannya Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Sumber Energi Kompete nsi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Mengidentifikasi gerak sikap lilin dan kop stand  4.5.1 Mempraktikkan gerak sikap lilin dan kop stand dalam senam  1. Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi gerak sikap lilin dan kop-stand dengan tepat.  2. Dengan memperhatikan contoh dan penjelasan guru, siswa dapat melakukan gerak dasar senam berupa sikap lilin dan kop- stand dengan tepat dan percaya diri.. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 4 / 2 Tema 9 : Kayanya Negeriku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 1 : Kekayaan Sumber Energi di Indonesia Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.4 4.4  3.4.1 • Menjelaskan bahwa aktivitas kebugaran jasmani berpengaruh terhadap tinggi dan berat badan ideal  4.4.1 • Mempraktikkan beberapa kegiatan kebugaran jasmani untuk mencapai tinggi dan berat badan ideal  1. Dengan berdiskusi, siswa mampu menjelaskan bahwa aktivitas kebugaran jasmani berpengaruh terhadap tinggi dan berat badan ideal dengan benar.  2. Dengan mengetahui hal yang mempengaruhi tinggi dan berat badan ideal, siswa mampu mempraktikkan beberapa kegiatan kebugaran jasmani untukmencapai kedua hal tersebut dengan benar JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 57. 57 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5 / 2 Tema 9 : Benda-Benda di Sekitar Kita Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 1 : Benda Tunggal dan Campuran Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.6 4.6  3.7.1 • Menjelaskan cara mengkombinasikan gerak dasar langkah dan ayunan lengan  4.7.1 • Mengkombinasikan gerak dasarlangkah dan ayunan lengan bertema budaya daerah dan nasionalmengikuti irama (ketukan) dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik  1. Dengan mengamati gambar, siswa menjelaskan cara mengombinasikan gerak dasar langkah dan ayunan lengan. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 6 / 2 Tema 9 : Menjelajahi Angkasa Luar Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 1 : Keteraturan yang Menakjubkan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.5.1 Mengenal aturan dan gerakan permainan bola 4 kotak.  4.5.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar nonlokomotor dalam permainan bola 4 kotak..  1. Setelah melakukan permainan, siswa mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar non-lokomotor dalam permainan bola 4 kotak. Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001
  • 58. 58 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) REVISI © 2017 Hari /Tanggal : Kelas/Semester : I / 2 Tema 7 : Benda, Hewan,dan Tanaman di Sekitarku Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) Subtema 2 : Hewan di Sekitarku Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.5 4.5  3.6.1 • Gerak dasar lokomotorik  • Gerak dasar non lokomotorik  4.6.1 • Mempraktikkan pemberitahuandan peragaan berbagai gerak melangkahkan kaki kedepan, belakang, sampingkiri/kanan, mengkoordinasikanmengayunkan tangan dan melangkahkankaki yang akan dipelajari.  1. Setelah mengamati teks, siswa dapat menjelaskan gerak dasar berjalan sesuai irama dengan benar.  2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak dasar berjalan sesuai irama dengan benar. =================================================================== Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 2 / 2 Tema 7 : Kebersamaan Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) : Subtema 2 : Kebersamaan di Sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran 3.7 4.7  3.7.1 melakukan keselamatan diri/orang lain aktivitas air Kolam renang/sungai/pantai  4.71 • Mempraktikkan melakukan aktivitas air Kolam renang/sungai/pantai  1. Dengan mencermati gambar permainan Pinguin dan Singa Laut dan mencermati penjelasan guru, siswa dapat memahami gerakan memutar.  2. Dengan mencermati gambar permainan Pinguin dan Singa Laut dan mencermati penjelasan guru, siswa dapat memahami gerakan menekuk Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001 Mengetahui Kepala SDN Kowel 3 Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.19590522 197803 2 003 Pamekasan 20… Guru PJOK H.SURIFAK, S.Pd NIP. 196511101986061001