Lks kelas 6 smester 2 full furqon

1
Mata Pelajaran : PendidikanKewarganegaraan
Kelas/ Semester : VI ( Enam ) / 2 ( dua ) tahun 2012 – 2013
Materi pokok : Peran Indonesiadalam lingkunganNegara-negara
di Asia Tenggara
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
1 3. Memahami peran
Indonesia Dalam
lingkunganNegara-
Negaradi Asia
Tenggara
3.1. Menjelaskanpengerti
an kerjasamaNegara-
NegaraAsiaTenggara
3.2. Memberikancontoh
PeranIndonesiadalam
LingkunganNegara-
negaradi AsiaTenggara
Setelahmemperlajari materi
ini diharapkansiswadapat :
1. Menjelaskankerjasama
antar
Negaradi AsiaTenggara
2. Menyebutkanperan
Indonesiabagi
Negara-negaradi Asia
Tenggara
Nilai – nilai karakterbangsayangditanamkan :
- Tanggungjawab - Semangatkebangsaan
- Cintatanah air - Jujur
A.PETA KONSEP
B. RANGKUMAN MATERI
* Kerjasama adalah kegiatan atau usaha yang dilakukan oleh beberapa pihak untuk mencapai
tujuan bersama
* ASEAN merupakan organisasi yang anggotanya Negara-negara yang berada di kawasan Asia
Tenggara
* Nama lainAseanyaituPerhimpunanBangsa-BangsaAsiaTenggara ( Perbara)
1
1!
Peran Indonesia di
Asia Tenggara
Kerjasamaantar negaradi AsiaTenggara
KerjasamaNegara- Negara Aseandalamberbagai
bidang
PeranIndonesiadalamlingkunganNegara-negaradi AsiaTenggara

2
* ASEAN singkatan dari Association of South East Asian Nation didirikan pada tanggal 8 Agustus
1967 di Bangkok,Ibu kota Negara Thailand berdasarkan Deklarasi Bangkok yang ditandatangani
oleh 5 (lima )Menteri Luar negeri berikut ini
- H. AdamMalik dari Indonesia
- Tun Abdul razak dari Malaysia
- S Rajaratnam dari Singapura
- Thanat Khoman dari Thailand
- Narsisco Ramos dari Filipina
* AnggotaASEAN saat ini berjumlah10( sepuluh) Negara
- Indonesia - Brunai Darussalam
- Malaysia - Vietnam
- Singapura - Laos
- Thailand - Myanmar
- Filipina - Kamboja
Brunai Darussalam anggotake enambergabungtanggal 7 Januari 1984
Vietnamanggotake tujuhbergabungtanggal 28 Juli 1995
Laos dan Myanmar anggota kedelapan dan kesembilan bergabung pada tanggal 23 Juli 1997
Kambojaanggotakesepuluhbergabungtanggal 16 Desember1998
* KeanggotaASEAN bersifatterbukaartinyaNegara-negarayangberadadi kawasanAsiaTenggara
yang belum tergabungdalamASEAN bolehmenjadianggotasesuai dengansyaratyang
ditentukan.
* Gedung SekretariattetapASEAN beradadi jalan Sisingamangarajanomor70A KebayoranBaru
Jakarta Selatan( Indonesia)
Lambang ASEAN tersusundari empat warnayaitu
Birumempunyai arti : Keamanandankestabilan
Merah : Semangatdandinamisme
Putih : Keuletan
Kuning : Kemakmuran
Serta 10 tangkai padi yang diikat menjadi satu yang melambangkan 10 anggotanya yang selalu
memperjuangkan kesatuan dan persahabatan bagi Negara Negara di wilayah Asia Tanggara.
Lingkaran yang mengelilingi memiliki arti kesatuan.
* Tujuanpokokterbentuknya ASEAN berdasarkanDeklarasi Bangkokyaitu:
a. Mempercepat pertumbuhan ekonomi,kemajuan social dan perkembangan kebudayaan di
kawasan Asia Tenggara.
b. Memajukan perdamaian dan stabilitas regional dengan jalan menghormati keadilan dan
tertib hukum berdasarkan prinsip-prinsip Piagam PBB.
c. Memajukankerjasamaaktif sertasalingmembantudalam menangani masalah kepentingan
bersama yang menyangkut berbagai bidang
d. Saling memberikan bantuan dalam bentuk sarana pelatihan dan penelitian dalam bidang
pendidikan professional.
e. Bekerjasamasecaraaktif dalamberbagai bidang.
f. Memeliharakerjasamayangeratdanbergunadenganberbagai organisasi Internasional dan
Regional yang ada.
* Prinsip – prinsipASEAN

3
a. Menghormati kemerdekaan,kedaulatan,kesamaan,integritaswilayahdanidentitasnasional
setiap Negara.
b. Tidakmencampuri urusandalamnegeri Negaralain
c. Penyelesaiansengketadengancara – cara damai
d. Menghindari penggunaanatauancamanmelalui kekuatanMiliter
e. Kerjasamayangefektif antarNegara.
* KerjasamaASEAN meliputi berbagaibidangantaralain:
a. BidangPolitik : - PengirimanDutadanKonsul
- LatihanMiliterbersama
- Perjanjianektradisi dll
b. BidangEkonomi : - MembentukkawasanperdaganganbebasASEAN ( AFTA )
- Mengadakaneksportimport
- Mendirikanindustri bersamadll
c. BidangSosial Budaya : - PestaOlahragaAsiaTenggara ( SEA Games)
- Pertukaranantar pelajardanMahasiswa
- Penanggulanganbencanaalamdll
* IndonesiapernahmenyewakansaranasatelitpalapakepadaNegaraThailand,Filipinadan
Malaysiauntukmembantusaranakomunikasi antarNegara.
* PerananIndonesiadalamlingkunganNegara-negaraAsiaTenggarasebagai berikut :
a. Pemrakarsa berdirinya ASEAN
b. Tempat penyelenggaraan KTT ASEAN pertama di Bali tanggal 24 Februari 1976
c. Tanggal 7 Oktober 2003 KTT ASEAN ke 9 dilaksanakan di Bali menghasilkan deklarasi
ASEAN Bali
d. Indonesia menjadi perantara dalam proses perdamaian antara pemerintah Filipina dengan
gerilyawan Moro di Filipina selatan
e. Tanggal 30 Nopember1996 IndonesiamenyelenggarakanpertemuanparapemimpinNegara
ASEAN di Jakarta
f. Ikut serta dalam menyelesaikan masalah kamboja
* Untuk mendamaikan perang saudara di kamboja, Indonesia mempertemukan mereka dalam
perundingandandibentuk JIM( Jakarta Informal Meeting) artinyapertemuan tidak resmi yang
diadakan di Jakarta pada tahun 1988. Pertemuan ini dipimpin oleh Menteri Luar Negeri
Indonesia Ali Alatas sebagai penengah. Kemudian ditindaklanjuti dengan diselenggarakan
perundingan perdamaian di Paris Perancis tahun 1989.
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Mendiskusikandatabentukkerjasama
N
O
KERJASAMA BIDANG CONTOH KERJASAMA
1 Politik
2 Ekonomi
3 Sosial danBudaya
2. Diskusikanuntukmelengkapi tabel dibawahini
N
O
NEGARA
NAMA
IBUKOTA
BENTUK
PEMERINTAHAN
NAMA MATA
UANG
NAMA MENLU
KHUSUS PENDIRI
ASEAN
1 Indonesia Jakarta Republik Rupiah AdamMalik
2
3

4
4
5
6
7
8
9
10
3. MenyimpulkanperanIndonesia
Berilahtandaceklis(√) padakolom
No Uraian Peran Indonesia
Bukan Peran
Indonesia
1 PemrakarsaberdirinyaASEAN
2 Menjarahwarga Malaysiadi Indonesia
3 PerantaraprosesperdamaiansukuMoro
4 MenyelesaikanmasalahKamboja
5 MendemokedutaanSingapura
C.2. UJIKOMPETENSI
I. Berilahtanda silang (X) pada a, b, c, dan d pada jawaban yang tepat !
1. Organisasi ASEAN didirikansecararesmi denganditandai adanya…
a. Pertemuanparamenteri c. Perjanjianbersama
b. Kesepakatanbersama d. Deklarasi Bangkok
2. LahirnyaASEAN dilatarbelakangi olehpersamaannasibyaitu…
a. Sama-samaNegaramanja c. Sama-samanegaramaju
b. Sama-samapernahdijajah d. Sama-samasaatuagama
3. Tidaksemuanegara-negaraAsiaTenggarapernahdijajah.Pernyataan tersebut sangat tepat
karena …
a. Ada satunegara yangbelumpernahdijajahyaituSingapura
b. Adasatu negarayang belumpernahdijajahyaituThailand
c. Ada dua negarayang belumpernahdijajahyaituThailanddanLaos
d. Adatiga negarayang belumpernahdijajahyaituThailand,PhilipinadanMalaysia
4. Tokohdari Filipinayangmenandatangani pembentukanASEAN adalah…
a. Thanat Khoman c.NarsiscoRamos
b. Tun Abdul Razak d. S.Rajaratman
5. Bentuk kerjasama negara-negara ASEAN dalam bidang olahraga diwujudkan dengan
mengadakan …
a. ASIAN Games c. AFTA Games
b. ASEAN Games d. SEA Games
6. Hancur dan miskinnyanegaraKambojalebihdisebabkanoleh…
a. Perangsaudara yangsangat lama c. Bencana alamyang terpanjang
b. Ulah penjajahyangsangatkejam d. Akibatkrisisglobal tentangkeuangan
7. Dua hal pernyataanyangbenartentangnegaraIndonesiadanFilipinaadalah…
a. KeduanyapernahdijajahBelandadanberbentukrepublik
b. Keduanyanegarakepulauandanberbentukrepublik
c. Keduanyamemilikimatauangyang sama danbentuknegarayang sama
d. Merdekabersamaandanberbentukkepulauan

5
8. Yang benarpernyataantentangASEAN adalah…
a. Perkumpulanbangsa-bangsaAsiaTenggara
b. Kumpulannegara-negaramajudi kawasanbenuaAsia
c.Persatuannegara-negaraEropadanAsia
d. Himpunan pengusaha-pengusahaAsiaTenggara
9. Jakarta Informal Meeting(JIM) bertujuanuntukmenciptakanperdamaiandi …
a. Myanmar c. Filipina
b. Singapura d. Kamboja
10. Adanyabantuanmakanan,tendadan timkesehatanpadabencanatsunami menunjukkan
adanyakerjasamabidang…
a. Ekonomi c. Sosial
b. Pertahanankeamanan d. Politik
11. Saya sangatbangga mempunyai BapakBangsaseperti H.AdamMaliksebab…
a. Beliautokohnasional yangberjasaikutmenandatangani Deklarasi Bangkok
b. Beliautokohnasional pemrakarsaKonferensi AsiaAfrika
c. Beliautokohnasional dalamJIM
d. Beliautokohnasional yangmenandatangani PiagamPBB
12. Berikutini adalahsalahsatucontoh bentukkerjasamadi bidangekonomi adalah…
a. Pertukaranpelajar c. Mengirimkanbantuankemanusiaan
b. Salingmengirimkanmisi kesenian d. Mendirikanproyekindustri bersama
13. Negarayang merupakan pendiri ASEANadalah…
a. Thailand,Brunei Darussalam, Vietnam,Indonesia
b. Malaysia,Singapura,Laos,Filipina
c. Thailand,Kamboja,Indonesia,Singapura
d. Filipina,Malaysia,Singapura,Thailand
14. Yang dimaksudDeklarasi Bangkokadalah…
a. Deklarasi kerjasamanegara-negaraAsiaTenggarayangdicetuskanpadatanggal 8 Agustus
1976 di Thailand
b. Deklarasi kerjasama negara-negara Asia Tenggara yang dicetuskan di Thailand pada
tanggal 8 Agustus 1967
c. Deklarasi kerjasama negara-negara Asia yang dicetuskan pada tanggal 8 Agustus 1976 di
Malaysia
d. Deklarasi kerjasama negara-negara Asia Timur yang dicetuskan pada tanggal 8 Agustus
1967 di Singapura
15. KTT Aseandi Bali pada 7 Oktober2003 menghasilkandokumenkomunitaskeamananASEAN
(Deklarasi ASEAN Bali).Hal ini telahmembuathati Zikri danWahidbanggakarena…
a. Bangsa Indonesiamampumenjadi tuanrumahpenyelenggaraKTTASEAN
b. Bangsa IndonesiatelahturutsertadalampertemuanKTTASEAN
c. Bangsa Indonesiadikunjungi olehpemimpin-pemimpinASEAN
d. Bangsa IndonesiamampumemaksakankehendakbangsaASEAN dalamKTT
16. Pabriktembagasebagai salahsatuhasil kerjasamanegara-negaraASEAN beradadi …
a. Aceh c. Filipina
b. Palembang d. Singapura
17. Setiapnegarayangberada di kawasanAsiaTenggaramempunyai hakuntukmenjadi anggota
ASEAn sesuai dengan sifat keanggotaan ASEAN yang …
a. Fleksibel c. Dinamis
b. Terbuka d. Aktif
18. Tindaklanjutdari Jakarta Informal Meeting adalah…

6
a. Penandatangankeempatfraksi di Kamboja
b. Konferensi di Roma,Italia
c. Penandatangandari segenapnegarayangbertikai
d. Konferensi perdamaiandi Paris,Perancis
19. Masalah terorisme telah terjadi di kawasan Asia Tenggara sehingga para anggota ASEAn
perlu bersikap …
a. Membiarkankarenatanggungjawabmasing-masingnegara
b. Agar segeradiatasi sampai tuntas
c. Mendukungdenganmelarangtindakanterorisme
d. Agar segeradiusulkanuntukdibubarkan
20. SebelumASEAN dideklarasikan oleh kelima menteri luar negeri, Indonesia pernah menjadi
anggota
a. ASA b.AFTA c. Maphilindo d. Zopfan
21. PenyelesaiankonflikantarnegaraASEAN sebaiknyadilakukandengancara…
a. Hukuman c. Kekerasan
b. Pemboikotan d. Damai
22. NegaraAsiaTenggara yangtidakpernahdijajaholehbangsaEropaadalah…
a. Singapura c. Malaysia
d. Thailand d. Filipina
23. ASEAN FREE TRADE AREA (AFTA) adalah…
a. Kawasanbebasnukilr c. Kawasanperdaganganbebas ASEAN
b. KawasanpertahanankeamananAsiaTenggara d. KawasanAsiaTenggarayang damai
24. Salahsatu kejahatandewasaini yangseringmengancamASEAN adalahbahayanarkoba
sebab…
a. Narkobadapat mengakibatkangenerasi bangsa-bangsaASEAN lemah,malasdan
berpotensi menghancurkanbangsa
b. Narkobadapat menjadikannegaraASEAN memiliki penghasilantinggi sehingga
generasinyaselaluberfoya-foya
c. Narkobadapat menciptakanmasadepanbangsaASEAN kayaraya
d. Narkobadapat memabukkangenerasi bangsasehinggasiapmenghadapiancamanmusuh
25. Dalambidangkomunikasi,Indonesiapernahmenyewakansaranasatelitpalapakepada
negara…
a. Laos c. Singapura
b. Kamboja d. Thailand
II. Isilahtitik-titikdi bawah ini denganjawaban yang tepat!
26. ASEAN dinyatakanberdiri sejaktanggal ……….
27. Wakil dari singapurayang ikutmenandatangani Deklarasi Bangkokadalah…………
28. SekretarisJenderal ASEAN yangpertamaberasal dari negara…………..
29. IndonesiapernahturutmenyelesaikanmasalahKambojadalamJakartaInformal Meeting
(JIM) yang dipimpinolehMenteri LuarNegeri …
30. Sepuluhbatangpadi yangdiikatdalamlambangASEAN menggambarkantentang…………..
31. Negaraanggota ASEAN yangwilayahnyapalingsempitadalah…………
32. Pada saat ini anggotaASEAN berjumlah………….negara
33. GedungSekretariattetapASEAN beradadi ……………
34. Negaradi AsiaTenggarayang masukmenjadi anggotaASEAN yangke-10adalah………
35. Utusan dari negara Indonesia dalampembentukanASEAN adalah……….
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
36. Sebutkan5 tokohpenggagasberdirinyaASEAN !

7
37. Sebutkancontohperanaktif Indonesiadalamupayamendamaikankonflikyangterjadi di
negara-negaraASEAN !
38. Sebutkannegara-negarayangberadadi kawasanAsiaTenggarayanghinggasaat ini belum
tergabungdi ASEAN !
39. Jelaskanprinsip-prinsipatauasasASEAN !
40. Sebutkan negara-negaraanggotaASEAN saaatini !
D. PEMBELAJARAN REMEDIAL
Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Kapandan di manaASEAN didirikan?
2. Siapasaja tokohyang telahbejasamencetuskanASEAN ?
3. Warna apa saja yang tersusundalamlambingASEAN ?jelaskan!
4. Apakahsemuanegarayang beradadi kawasanAsia TenggaratelahbergabungdalamASEAN
? Jelaskan!
5. SebutkananggotaAseanyangwilayahnegaranyaberupakepulauan!
E. PEMBELAJARAN PENGAYAAN
1. Jelaskanlatarbelakang kerjasamaASEAN !
2. DarimanakahrumusantujuanASEAN ?
3. Sebutkan4 proyekindustri bersamayangdidirikanASEAN ?
4. BersifatBilateral atauMultilateralkerjasamaASEAN ?
5. Bagaimanacara Indonesiamenyelesaikankonflekdengannegara-negaraanggotaASEAN !
Mata Pelajaran : PendidikanKewarganegaraan ( PKn )
Kelas/ Semester : VI ( Enam ) / 2 ( dua ) Tahun 2012 – 2013
Materi Pokok : PolitikLuar Negeri IndonesiaDalam Era
Globalisasi
N
o
Standar Kompetensi Kompetensi dasar Tujuan Pembelajaran
1 4. Memahami peranan
politik LuarNegeri
Indonesiadi Era
Globalisasi
4.1. Menjelaskanpolitikluar
Negeri Indonesia
4.2.Memberikancontoh
perananpolitikluarnegeri
Indonesiadalampercaturan
internasional
Setelahmempelajari materi ini,
diharapkansiswadapat
* Menjelaskanpolitikluarnegeri
Indonesia
* Memberikancontohperanan
Politikluarnegeri Indonesia
dalamPercaturaninternasional
Nilai – nilai karakterbangsayangdituangkan :
- Rasa Cintatanah air
- Jujur
- Rasa ingintahu
- Semangatkebangsaan
2
1!

8
A.PETA KONSEP
Pppprere PPpPEPppPpp
B.RANGKUMANMATERI
∗ Politikluarnegeri adalaharahkebijakansuatuNegarauntukmenjalin hubungan dengan Negara
lain
* Politik luar negeri merupakan bagian dari kebijakan nasional yang ditujukan bagi kepentingan
nasional. Setiap Negara mempunyai politik luar negeri.
* Hubungan luar negeri yang melibatkan dua Negara disebut Bilateral.
Hubungan luar negeri yang melibatkan banyak Negara disebut Multilateral.
Hubungan luar negeri yang berada dalam satu kawasan disebut Regional.
∗ Politik luar neger Indonesia adalah bebas aktif
Bebas artinya Indonesia tidak memihak salah satu blok
Aktif artinya Indonesia aktif ikut menyelesaikan masalah masalah internasional
* Tujuan politik luar negeri Indonesia
Tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 alenia pertama dan keempat serta Batang tubuh UUD
1945 Pasal 11 dan pasal 13
* Tujuan Politik luar negeri Indonesia dirumuskan oleh Drs Mohammad Hatta sebagai berikut
1. Mempertahankan kemerdekaan bangsa dan menjaga keselamatan Negara
2. Memperoleh barang barang yang diperlukan dari luar negeri untuk memperbesar
kemakmuran Rakyat apabila barang barang itu belum dapat dihasilkan sendiri
3. Meningkatkan perdamaian internasional
4. meningkatkan persaudaraan bangsa sebagai pelaksanaan cita cita tersimpul di dalam
Pancasila
* Pemikiran tentang prinsip politik luar negeri bebas aktif berasal dari Drs Mohammad Hatta
yang Disampaikan pada rapat Komite nasional Indonesia Pusat ( KNIP ) di Yogyakarta tanggal 2
September
1948
* Landasan politik luar negeri Indonesia :
Landasan Idiil Pancasila
Landasan Konstitusional UUD 1945
Landasan Oprasional Ketetapan MPR dan Keputusan Presiden
* PerwakilanIndonesiadi luarnegeri berupaPerwakilanDeplomatikdanPerwakilanKonsulerDuta
dan Konsul diangkat oleh Presiden.
PeranIndonesiadalam
Era globalisasi PolitikLuarnegeri bebasaktif
PerananPolitikLuarNegeri RI
dalampercaturaninternasinal

9
Tingkatan tertinggi dalam perwakilan Diplomatik adalah Duta Besar yang bertugas memimpin
kedutaanbesardi luar negeri.Padaumumnya kantor kedutaan besar berkedudukan di Ibu Kota
Negara penerima.
* Atase Teknik : Pegawai Negeri Departemen Luar Negeri , Departemen Pertahanan dan
Keamanan atau Lembaga non Departemen yang diperbantukan pada
Departemen Luar Negeri Untuk melaksanakan tugas tugasnya.
* Atase Pertahanan : Atase PertahanandijabatolehseorangPerwiraTentaraNasionalIndonesia
Dari Departemen Pertahanan dan Keamanan yang ditugaskan pada
Departemen Luar negeri ditempatkan di perwakilan Diplomatik dengan
status Diplomatik untuk melaksanakan tugas perwakilan dalam bidang
pertahanan dan keamanan.
* Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam percaturan Internasional :
a. Sebagai pemrakarasadantuan rumahKonferensi AsiaAfrika( KAA ) tahun 1955 di Bandung.
b. Sebagai salah satu pendiri Gerakan Non Blok ( GNB ).
c. Sebagai penyelenggara KTT Gerakan Non Blok tahun 1992
d. Sebagai anggota PBB Indonesia mengirimkan pasukan Garuda.
e. Sebagai salah satu pendiri ASEAN
f. Sebagai penyelenggara pertemuan APEC tahun 1994
g. Sebagai anggota GATT
h. Sebagai anggota WTO
* Gerakan Non Blok (GNB) diprakarsai oleh 5 (lima) Negara yaitu :
a. Indonesia  Presiden Soekarno
b. Yuguslafia  Presiden Josep Broz Tito
c. Mesir  Presiden Gamal Abdul Nasser
d. India  Perdana Mentri Pandith Jawaharlal Nehru
e. Ghana  Presiden Nkwame Nkrumah
* OPEC adalah Organisasi Negara-negara pengexsport minyak
* APEC adalah Forum kerjasam ekonomi antara negara-negara Asia Pasifik
* WTO adalah Organisasi perdagangan dunia
* GATT Persetujuan umum tentang tarif dan perdagangan
C.1. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Bentuklah kelompok dan diskusikan pertanyaan berikut ini !
1. Apa yang dimaksud politik luar negeri ?
2. Apa artinya politik luar negeri bebas aktif ?
3. Mengapa Indonesia pernah keluar dari keanggotaan PBB ?
4. Sebutkan tujuan nasional Indonesia !
5. Mengapa suatu Negara membutuhkan Negara lain ? Jelaskan !
C.2. UJI KOMPETENSI
I. Berilahtanda silang (X) pada huruf a,b,c atau d pada jawaban yang tepat !
1. Politikluarnegeri Indonesiaadalah :
a. Bebas b. Terbuka c. Aktif d. Bebas aktif
2. Dalamkehidupanini kitatidakdapatmenghindardari pengaruhglobalisasi mautidakmau
kita harus Menerimanyasecara :
a.Lapang dada b. Tidakragu ragu c. Selektif d. Sungguh – sungguh
3. Hubunganluarnegeri yangmelibatkanduaNegaradisebuthubungan
a. Regional b. Bilingual c. Multilateral d. Bilateral
4. Dalam menyelesaikankonflikIndonesialebihmengutamakanjalan…
a. Diplomasi b.Perangterbuka c. kekerasan d.konfrontasi senjata

10
5. Penentuanpolitikluarnegeri Indonesiatidakterlepasdari landasanidiil dan konstitusional
yaitupancasiladanUUD 1945 yang tercantumdalam…
a. PembukaanUUD 1945 aleniake satu
b. PembukaanUUD 1945 aleniake dua
c. PembukaanUUD 1945 aleniake tiga
d. PembukaanUUD 1945 aleniake empat
6. Pasukanperdamaian PBBdari Indonesiayangdikenal sebagaikontingenGarudaIdikirimke
perbatasan
a. Kongo-Sinegal b. Kamboja-vietnam c. Israel-Mesir d.Vietnam-Cina
7. Politikluarnegeri tidaklepasdari pengaruhglobalisasi,akantetapi kitaharusselektifdalam
menerimapengaruhglobalisasi dengancara…
a. Mempertebal keimanandanketakwaan
b. Membukadiri untukmenerima globalisasi
c. Tidakmemilihhal-hal yangberbauglobalisasi
d. Tidakberpihakpadapersaingan antarbarat dan timur
8. APEC adalahforumkerjasama antara Negara-negaradi kawasanAsiaPasifikdalambidang
a. Politik b. Ekonomi c. Budaya d. Sosial
9. PerananIndonesiadalampelaksanaanKonfrensi AsiaAfrikaadalah
a. Peserta KAA c. Pengusul perluadanya KAA
b. Pendukungpelaksanaan KAA d. Tuan rumahdan pemrakarsaperluadanya KAA
10. Pernyataanyangtepattentangduta besaradalah. . .
a. PemimpinKBRIyangmenjalinhubungandenganNegarapenerima
b. PemimpinDiplomatikyangmenjalinhubungandengankeamananNegara
c. PemimpinNegarayangberkunjungke negaralain
d. Pegawai Negeri yangditugaskanolehDepartemenLuarNegeri
11. Tokohdari Indonesiayangpernahdudukdi dalamkepengurusanPBByaitu.. .
a. Malik Fajar b.Ali Alatas c. MohammadHatta d. Ir. Soekarno
12. Pemahamankamuyangtepattentangkonferensi AsiaAfrikaadalah...
a. Dilaksanakan18 April 1955 di Bandungdihadiri 29 negaramenghasilkanPancasila
b. Dilaksanakan18 April 1956 di Bandung dihadiri 23negeramenghasilkanPiagamJakarta
c. Dilaksanakan18 April 1955 di Bandungdihadiri 29 negaramenghasilkanDasasilaBandung
d. Dilaksanakan18 April 1958 di Bandung dihadiri 19negara menghasilkanTrisilaBandung
13. LandasanKonstitusionalpolitikluarnegeriIndonesia…..
a. Pancasila c. PembukaanUUD 1945
b. KetetapanMPR d. UUD 1945
14. Indonesiaseringmembantupenyelesaianketeganganantar Negaradi duniakarena
Indonesiaingin…
a. Meringankanbebanberatdunia
b. MembantuNegarayangdirugikan
c. Menjadi pemimpindunia
d. Menggalangperdamaiandunia
15. Salahsatu contohmasalahperbatasanyangpernahdialami Indonesiaadalahdengan
Negara….
a. Brunai Darussalam b. Malaysia c. Singapura d. Australia
16. Indonesiapernahkeluardari keanggotaanPBBkarena….
a. MalaysiasedangberkonfrontasidenganNegaraIndonesia
b. Indonesia mengalami persengketaandengannegaralain
c. Masuknya Malaysiamenjadi anggotatetap DewanKeamananPBB

11
d. MasuknyaMalaysiamenjadi anggotaPBB
17. Secara resmi PemerintahIndonesiamenyatakanbahwapolitik luarnegerinyabebasaktif
pada tanggal . . .
a. 17 Agustus1945 b. 2 September1948 c. 27 Juli 1950 d. 8 Agustus1967
18. Latar belakanglahirnyagerakanNonBlokadalah.. .
a. Adanyaperangdinginantarablokutara dan blokselatan
b. Adanyaperangdinginantarablokbarat dan bloktimur
c. Seringterjadi perangsaudaraantara Negara-negaraIndonesia
d. Terjadinyaperangsaudaradi Kambojasecaraterusmenerus
19. Organisasi PBByang bergerak dalambidangkesehatanyaitu...
a. WHO b. ILO c. UNICEF d. FAO
20. Dalammelakukanhubungandenganluarnegeri Presidendibantuoleh pejabatberikut,
kecuali ..
a. Menteri Luar Negeri c. PerwakilanDeplomatik
b. PerwakilanKonsuler d. Menteri DalamNegeri
21. PengetahuankamuyangtepattentangWTOdan Indonesiaadalah.. .
a. WTO adalahwadah peranaktif Indonesiadi dalam organisasi pertaniandunia
b. WTO adalahwadah peranaktif Indonesiadi dalamorganisasi perburuhandunia
c. WTO adalah wadah peranaktif Indonesiadi dalamorganisasi perdagangandunia
d. WTO adalahwadah peranaktif Indonesiadi dalamorganisasi politikdunia
22. Markas Besar PBB beradadi kota . . .
a. Florida b. WashingtonDC c. Den Haag d.New York
23. Hubunganbilateral antarakeduaNegaramenggunakanprinsipsaling.. .
a. Menguntungkan b. Mengerti c. memahami d. Membutuhkan
24. Inti dari pernyataandalampembukaanUUD1945 aleniapertamaadalah. . .
a. Bangsa Indonesiamengakui adanyapenjajahandi mukabumi
b. Penjajahanbagi bangsaIndonesiamasihdapatditolerirsepanjangtidakdi Indonesia
c. bangsa IndonesiahanyamenolakpenjajahanBelandasajakarenaterlalulama
d. bangsaIndonesiamenolakpenjajahandalambentukapapundandi manapun
25. ( 1 ) Indonesia (3 ) Ethiopia
( 2 ) Mesir ( 4 ) Pakistan
Dari keempatNegaradi atasyang menjadi pemrakarsaberdirinyaGerakanNonBlokyaitu….
a. ( 1 ) dan ( 2 ) c. ( 3 ) dan ( 4 )
b. ( 1 ) dan ( 3 ) d. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 3 )
II. Isilahtitik - titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat
26. Prinsip politikluarnegeri Indonesiaadalah………………………………
27. KebijakansuatuNegarauntukmengaturhubungandenganluarnegeridisebut
……………………….
28. Pencetuspolitik luar negeri Indonesia bebas aktif adalah………………………………….
29. KedutaanBesarRepublikIndonesiadipimpinolehseorangdutabesaryangdiangkatdan
dilantikoleh ………………………………………………………..
30. DalammenjalankantugasnyaDiplomatdikoordinasikanoleh…………………………………..
31. LandasanIdiil Politikluarnegeri bebas aktif adalah……………………………………………
32. Pelaksanaan Politik luar negeri Indonesia bebas dan aktif diwujudkan melalui
pengiriman …………………………………………………………
33. Kalimatyangmenyatakanbahwasesungguhnyakemerdekaanituialahhaksegalabangsa
terdapatpada ………………………………………………….

12
34. Salahsatu prinsiphubunganantar Negaradi duniaadalahadanya persamaan
…………………………
35. PerwakilanDeplomatikberkedudukandi …………………………………… Negara penerima
III. jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
36. Apakahnama politikluarnegeri Indonesia?jelaskanmaksudnya!
37. Sebutkanperwakilan - perwakilanNegarakitadi luarnegeri !
38. SebutkanwujudnyataperananIndonesiadalamperdamaiandunia!
39. Sebutkannama Negaradan peloporpendiri GerakanNonBlok!
40. JelaskanperananIndonesiadalampercaturanInternasional !
D. PEMBELAJARAN REMEDIAL
Isilahtitik-titikdi bawah ini denganjawaban yang tepat !
1. Oraganisasi PBByang membidangimasalahburuhyaitu……………………………………..
2. Perwakilandiplomaticbertugasuntukmengurusmasalah……………………………………….
3. PBB singkatandari ………………………………………….
4. Negaratempatpenyelenggaraankonferensi AsiaAfrika…………………………………….
5. LandasankonstitusionalpolitikluarnegeriIndonesia………………………………………..
6. Politikluarnegeri Indonesiadiabdikanuntukkepentingan………………………………
7. Gerakannegara-negarayangtidakmemihakBlokbaratataupunBloktimurdisebut……………
8. TokohIndonesiayangmenggagaspolitik luarnegeri Indonesiabebasaktif yaitu............
9. Indonesiapernahkeluardari keanggotaanPBBkarenapadawaktuitu sedangterjadi
sengketadengannegara……………………………………………
10. Nama organisasi perdaganganduniaadalah………………………………………….
E. PEMBELAJARAN PENGAYAAN
1. SebutkanduaperbedaanantaraperwakilanDiplomatikdanperwakilanKonsulat !
2. Jelaskandampakglobalisasi terhadapbidangekonomi di Indonesia!
3. SebutkannamatokohpenggagasberdirinyaGerakanNonBlok!
4. BerikancontohkeikutsertaanIndonesiadalamrangkaikutmenjagaperdamaiandunia!
5. Definisikanarti politikluarnegeri Indonesia!
TRY OUT
Waktu : 90 Menit
I. Berilahtanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar !
1. Dudi sedang menjelaskan tugas seorang Presiden kepada Ahmad, penjelasan yang tepat
adalah…
a. Presidensebagai kepalanegaradankepalakehakiman
b. Presidensebagaikepalanegaradankepalapemerintahan
c. Presidensebagai kepalanegaradankepalalegislatif
. d. Presidensebagai kepalanegaradankepalaDaaerah
2. Kebijakansuatunegarauntukmengaturhubungandengannegaralaindisebut…………….
a. politikdalamnegeri c. politikdevide etimpera
b.politikluarnegeri d.politikdalamdanluarnegeri
3. Pak Munawir menerangkan tentang Deklarasi Bangkok, pernyataan yang tepat bahwa
Deklarasi Bangkok adalah ……
a. Deklarasi berdirinyaPBBtanggal 24 Oktober1945
b. Deklarasi berdirinyaASEAN tanggal 8Agustus1976
c. Deklarasi berdirinyakonferensi AsiaAfrikatanggal 18 April 1955

13
d. Deklarasi berdirinyaASEAN tanggal 8Agustus1967
4. Yang dimaksudunsur pemerintahdaerahterdiridari……
a. KepalaDaerahdan DPRD c. Gubernurdan rakyatnya
b. Bupati dan Walikota d.Gubernurdanwakil Gubernur
5. Hak untukmengaturdaerahnyasendiri disebut…………..
a. Hak autotomi b.Hak Dikotomi c.Hak Otonomi D. Hak Ototomi
6. Asaspemiluyangmenyatakanbahwasetiapwarganegarayangsudahmemenuhi syarat
berhak untuk memilihdalampemilu merupakan asas
a. Langsung b. Umum c. Bebas d. Rahasia
7. Satu – satunyanegara yangberada di wilayahAsiaTenggarayangtidakmemilikikekayaan
lautyaitu………..
a. kamboja b. Myanmar c. Laos d. Vietnam
8. SetelahdiamandementugasMPRyang tepat…………
a. MemilihPresiden c. MengangkatPresidendanwakil Presiden
b. MengangkatMenteri d. MengubahdanmenetapkanUUD
9. KawasanAsiaTenggaramerupakanwilayahdamai,bebasdari pengaruhasingdannetral.
Dalamistilahasingpernyataantersebutdisebut
a. SEATO b. ASEAN c. ZOPFAN d. AFTA
10. Berikutini adalahnegaradi AsiaTengga yang belummasukmenjadi anggotaAsean
a. laos b. Vietnam c. Kamboja d. TimurLeste
11. Rita melaksanakanhasilmusyawarahdengantanggungjawabkarenakeputusanitu
merupakan
a. Keinginanpesertamusyawarah c. Keputusanbersama
b. Keinginanmayoritas d. Keputusanbulat
12. KetuaDelegasi RepublikIndonesia pertamayangmengikuti sidangumumPBBadalah
a.Mr. Moh Yamin b. Mr. Muh RoemRoyen c. Ir. Soekarno d. Muh
Hatta
13. PengakuanIndonesiadi mataduniaditandai oleh
a. PerundinganIndonesiadi KMB
b. Proklamasi KemerdekaanRI
c. PenandatangananDeklarasi Bangkok
d. MasuknyaIndonesiamenjadi anggotaPBB
14. Presidendanwakil PresidenRepublikIndonesiayangpertamadipiliholeh
a. BPUPKI b. KNIP c. MPR d. PPKI
15. PemimpinBlokBaratdanBlokTimurselamaperangdinginyaitu
a. AmerikaSerikatdanInggris c. Rusiadan Uni Soviet
b. AmerikaSerikatdanJerman d. AmerikaSerikadanUni Soviet
16. ContohkerjasamaAseandibidangekonomiadalah
a. Mendamaikankelompok –kelompokyangbertikai di Kamboja
b. Mendamaikankelompok –kelompokyangbertikaidi AfrikaSelatan
c. Mendirikanpabriktembagadi Filipina
d. Mengadakanacara Sea Games
17. Indonesiaadalahnegarahukumbukanberdasarataskekuasanbelaka,maksudnyabahwa
dalam
Melaksanakantindakanapapunharus
a. Menungguadanyaketentuanhokum
b. Menghukumpelanggaranapapun
c. Menunggukeputusanketentuanhokum

14
d. Berdasarkanatas hokum
18. PemilihancalonPresidendanwakil Presidendi Indonesiadiselenggarakansetiap
a. Tiga tahunsekali b. 8 tahun sekali c. Lima tahunsekali d. Enam tahunsekali
19. Pemilupertamadi Indonesiadiselenggarakanpadatahun
a. 1945 b. 1955 c. 1965 d. 1975
20. Isi Deklarasi Bangkokakhirnyadirumuskanmenjadi
a. Prinsi Asean c. Tata tertib Asean
b. AsasAsean d. TujuanAsean
21. Warna merahpada lambingAseanmempunyai arti
a. Keuletan b.Keamanandan kestabilan c. Semangatdan dinamis d.Kemakmuran
22. Negaraanggota Aseanyangke 10 yang bergabungpadatanggal 16 Desember1998 yaitu
a. Kamboja b. Vietnam c. Runai Darussalam d. Laos
23. Sebagai lembagaLegislatif DPRmemiliki beberapafungsi,salahsatunya adalah
a. MemilihPresiden c. mengubahUUD
b. MembuatUU d. mengangkatMenteri
24. Pelaksanaanpemiludi negarakitasecaraformal diawasi oleh
a. KPU b. DPR c.Panwaslu d. LSM
25. Pemerintahandari rakyatolehrakyatdanuntukrakyat disebut
a. Dictator b. Liberal c. Monarki d. Demokrasi
II. Isilahtitik-titikdibawah ini dengan jawaban yang tepat !
26. Yang berhakmengangkatDutadan Konsul adalah……………………………
27. Prinsip sila pertama dari Pancasila dalam pelaksanaan politik luar negeri bahwa setiap
manusia mempunyai tingkat drajat yang …………………………..
28. Pelaksanaanpolitikluarnegeri tetapberprinsippadamaknapembukaanUUD1945 alenia
…….
29. Jikanegaradalam keadaangenting,Presidenberhakmengeluarkan………………………………….
30. UUD 1945 diresmikanpadatanggal …………………………….
31. Negeri gajahputihmerupakanjulukanuntuknegara…………………….
32. Pada saat menandatangani Deklarasi Bangkokmalaysiadiwakili oleh……………..
33. Politik lur negeri merupakan salah satu strategi pemerintah Indonesia dalam rangka
mencapai tujuan …………………
34. Pembentukan Departemen Luar Negeri bagi Indonesia dalam rangka ikut berperan aktif
dalam Organisasi lingkup …………….
35. PresidenGamal Abdul NasseradalahseorangpenggagasberdirinyaGNByangberasal dari
negara…………………..
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
36. JelaskanyangdimaksudKonferensi Asia Afrika!
37. Sebutkan5 organisasi atauforumkerjasamainternasional yangdiikuti olehIndonesiahingga
saat ini !
38. JelaskanyangdimaksudkerjasamaMultilateral !
39. Sebutkanasas-asaspemiludanjelaskanartinya!
40. Sebutkan 3 tokohyang mengusulkanrancangandasarnegara!
Waktu : 90 MENIT
R
E
D
I
K
S
I

15
I. Berilahtanda silang (X) pada A,B,Cdan D pada jawaban yang tepat !
1. Badan bentukanPemerintahJepanguntukmempersiapkankemerdekaanIndonesiaadalah
…….
a. PKI b. KNPI c.BPUPKI d.PPKI
2. Iwan berumur 17 tahun ia berhak ikut dalam pemilu.pilihannya tidak mau diberitahukan
kepada siapapun. Asas pemilu yang cocok dengan pernyataan tersebut adalah, asas …….
a.Langsung b. Umum c.Bebas d. Rahasia
3. DalammelaksanakantugasnyaBPUPKItelah beberapa kali bersidang, persidangan pertama
dilaksanakan pada
a. 29 Mei – 1 Juni 1945 c. 29 April – 29 Mei 1945
b. 1 Maret – 28 April 1945 d. 10 – 16 Juli 1945
4. Pemiludi Indonesiadilaksanakansecara berkala,yakni setiap…………tahun sekali
a. Lima b. Empat c. Tiga d. Satu
5. RumusanPancasilayangbenardan sah terdapatdalam……………UUD 1945
a. Penjelasan b. batangTubuh c. Pembukaan d. setiappasal
6. Dalam sistem demokrasi Pancasila cara pengambilan keputusan bersama berdasarkan atas
musyawarah mufakat yang diliputi semangat
a. Nasionalisme b. Kekeluargaan c. Kebersamaan d. Persatuan
7. Terhadaphasil musyawarahyangtidaksesuai dengankeinginankita,sikapkitaadalah
a. Berpura-puramenerimanya c. Menyuruhorang lainmelaksanakannya
b. Menolakkeputusandengantegas d. Melaksanakankeputusandenganikhlas
8. SetelahBPUPKIdibubarkan,JepangmembentukPPKIyangdiketuai oleh
a. Drs. Moh hatta b. Mr. Ahmad Subarjo c. Mr.Soepomo d. Ir.
Soekarno
9. Keluarga Pak Budi selalu mengamalkan Pancasila ketika tetangganya terkena musibah,
Keluarga Pak Budi segera
a. Memberitahuwarga c. Meninggalkantempatkejadian
b. MelaporkankepadaKetuaRT d. Memberikanbantuan
10. Sistempemerintahanyangterpusatkepadapemerintahanpusatdisebut
a. Dekonsentrasi b. Desentralisasi c. Sentralisasi d.
Desosialisasi
11. SekretarisJendral ASEAN yangpertamadari Indonesiayaitu
a. H.R. Dharsono b. Rusli Noor c. AdamMalik d. Drs Moh Hatta
12. ASEAN dibentuk untuk menggalang kerjasama di bidang ekonomi,politik,social budaya di
kawasan ………….
a. AsiaTimur b.Asiabarat c. AsiaTenggara d. AsiaSelatan
13. Wakil negaraMalaysiayang menghadiri pertemuandi Bangkokpada8 Agustus1967 adalah
a. S. Rajaratman b. Thanat Koman c. NarsiscoPamos d. Tun Abdul Razak
14. PolitikLuarNegeri Indonesiabebasaktif diabdikanuntukkepentingan
a. Pemerintah b. Nasional c. PejabatNegara d. DewanPerwakilanRakyat
15. Syarat berdirinyasuatunegaraadalah
a. Mempunyai rakyat,pemerintahanyangsyah,wilayahdanpengakuandari negaralain
b. Mempunyai rakyat,pemerintahanyangsyah,wilayahdankekuatanMiliter
c. Mempunyai rakyat,pemerintahanyangsyahdanmempunyai Presiden
d. Mempunyai rakyat,pemerintahanyangsyah,wilayahdanmempunyai emas
16. ( 1 ) Filipina ( 3 ) Kamboja ( 5 ) Brunai Darussalam
( 2 ) Malaysia ( 4 )Thailand
Negaraanggota ASEAN yangberbentukkerajaanadalah

16
a. 2, 3 dan 4 b. 1, 2 dan 3 c. 2 , 4 dan 5 d. 2, 3 dan 5
17. Pertukaranperwakilandiplomaticmerupakankerjasamadalambidang
a. Ekonomi b. Budaya c. politik d. Sosial
18. Hasil dari konferensi AsiaAfrika pertamaadalahkeputusanyangdisebut
a. PiagamJakarta b. DasasilaBandung c. Jakarta Carter d. DasasilaBogor
19. PBB didirikandi SanFransiscoAmerikapadatanggal
a. 24 Oktober1945 b.24 Oktober1946 c. 24 Nofember1945 d. 24 Nofember
1946
20. Mulai tahun 2009, pemiludilaksanakanduatahap,pemilutahapkeduauntukmemilih
a. AnggotaDPR dan DPRD c. Presiden,wakil PresidendanMenteri
b. AnggotaDPR,DPRDdan DPD d. Presidendanwakil Presiden
21. Cara terbaikdalammenyelesaikanmasalahyangadadi masyarakatadalah …..
a. Diserahkanpadapihakberwajib c. DiserahkankepadaKepalaDesa
b. Musyawarahuntukmufakat d. DiselesaikanolehketuaRT
22. Tugas dan kewenanganPresidensebagaikepalapemerintahandiantaranya
a. Memberikangelardantanda jasa c. Memberikangrasi,amnesti danabolisi
b. Mengangkatdan memberhentikanMenteri d. MengangkatDuta dan Konsul
23. Salahsatu syarat dapatditerimanyamenjadianggotaGerakanNonBlokadalah….
a. Negaraadidaya b. NegaraKaya c. Negarakuat d.Negarayang
netral
24. BerikutadalahtujuandidirikannyaASEAN kecuali :
a. Membangunfaktapertahananbersamadari pengaruhnegaraadidaya
b. Meningkatkanperdamaiandanstabilitasdi kawasanAsiaTenggara
c. Memajukankerjasamadi bidangpertanian,industri,perdagangandankomunikasi
d. Mempercepatpertumbuhanekonomi dankemajuansosial budaya
25. LembagaNegarayang merupakanhasil amandemenUUD 1945 yaitu
a. M A b. BPK c. MK d. DPR
II. Isilahtitik-titikdi bawah ini denganjawaban yang tepat
1. Di sekolahtertentusudahdilengkapifasilitasinternetsehingga bahan pelajaran untuk siswa
mudah dilacak di internet, kondisi tersebut adalah pengaruh globalisasi yang bersifat ………
2. Contohorganisasi yangada di sekolahantaralain………………
3. ASEAN didirikandi kotaBangkokpadatanggal ………………
4. Peranaktif Indonesiaterhadapperangsaudaradi Kamboja adalahdengandibentuknya
…………
5. Kerjasama ASEAN antara Indonesia dengan Malaysia dalam bidang ekonomi dibuktikan
dengan
Usaha bersamapendirianpabrik………
6. Nama tokoh negarawan bangsa Indonesia yang telah mencetuskan gagasan politik luar
negeri Indonesia adalah ……………..
7. Undang Undang ( UU ) nomor 32 tahun2004 tentang……………..
8. Pelimpahanwewenangdari pemerintahpusatkepada pemerintahdaerahdisebut………………
9. Untuk pertamakalinyaPresidendanwakil Presiden yang dipilih secara langsung oleh rakyat
adalah ……..….
10. AkibatpersainganpengaruhBlokBaratdanBlokTimur negara – negarayang inginbebasdari
pengaruhitumendirikanorganisasi bernama…………
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. SebutkanLembagaNegaraIndonesiaberdasarkanhasil amandemenUUD 1945 !
2. Sebutkannamatokohpendiri ASEAN danasal negaranya!

17
3. Sebutkanjabatanpemimpinpemerintahandari tingkatpusat !
4. Jikadalamrapat pendapatmubelumdipergunakanuntukmengambil keputusan. Bagaimana
sikap kamu seharusnya !
5. Berilah dua contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan Internasional !
PANGERAN DIPONEGORO
PEMBELAJARAN
1
BAHASA INDONESIA KELAS VI / SEMESTER 2
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi dasar Tujuan Pembelajaran
Katakter yang
diinginkan
1. Memahami
wacana lisan
tentang berita
dan drama
pendek
Menyimpulkan isi berita
yang didengar dari
televisi atau radio,
Menceritakan isi drama
pendek yang disampaikan
secara lisan.
▪ Siswa dapat menjawab pertanyaan
sesuai dengan berita yang didengar
dari televisi atau radio
▪ Siswa dapat menyimpulkan isi
berita yang didengar dari televisi
atau radio
▪ Siswa dapat menceritakanisi drama
pendek yang disampaikan secara
lisan
▪ Siswa dapat Menjawab pertanyaan
sesuai dengan drama pendek yang
disampaikan secara lisan.
▪ cinta tanah air
▪ mandiri
▪ semangat
A. RANGKUMANMATERI
Mendengarkan Pembacaan Berita tentang Pahlawan
Dengarkan cerita yang dibaca teman kalian berikut!
Pangeran Diponegoro
Selamat siang para pendengar Radio Republik Indonesia. Saudara! Indonesia
telah dijajah Belanda kurang lebih 3,5 abad. Selama masa penjajahan itu, banyak rakyat
Indonesia yang melakukan perlawanan.Setiap perlawanan ada pemimpinnya.Pengaruh
pemimpin itu sangat besar artinya bagi para pengikutnya.Semangat mereka patut kita
kagumi dan ditiru.Mereka itu disebut pahlawan.
Salah satu pahlawan tersebut adalah Pangeran Diponegoro.Pangeran
Diponegoro berasal dari Yogyakarta.Dia adalah putra Hamengkubuwono III.Walaupun
PETA KONSEP
e
r
b
i
c
a
r
a
e
n
u
l
i
s
e
m
b
a
c
a
e
n
d
e
n
g
a
r
k
a
n
Informasi
e
r
i
t
a
a
t
a
U
l
a
n
g
e
k
s
D
r
a
m
a
n
s
u
r
-
u
n
s
u
r
D
r
a
m
a

18
putra raja, Pangeran Diponegoro tidak senang tinggal di istana.Dia memilih tinggal di
Tegalrejo bersama rakyatnya.Pangeran Diponegoro merasa Belanda terlalu
mencampuri urusan istana.Banyak uang rakyat yang dihambur-hamburkan untuk
pesta-pesta, adat istiadat dan aturan agama banyak yang dilanggar.
Pada tanggal 20 Juni 1825 pasukan Belanda menyerang Tegalrejo.Mereka
menuduh Pangeran Diponegoro telah menyiapkan pemberontakan bersama
rakyat.Dengan serangan itu, mulailah perang Diponegoro. Perang tersebut berlangsung
selama lima tahun. Banyak rakyat dan bangsawan Yogyakarta yang membantu
beliau.Begitu pula dengan tokoh-tokoh masyarakat.Di antaranya Kyai Mojo dan Sentot
Alibasya. Sentot Alibasya merupakan panglima perang yang berani,
walaupun pada waktu itu usianya baru 16 tahun.
Pada awalnya, Pangeran Diponegoro mendapat kemenangan.Tetapi setelah
perang berlangsung selama tiga tahun, kekuatan Pangeran Diponegoro mulai
berkurang.Banyak pembantunya yang gugur atau tertangkap, bahkan menyerah.Sentot
Alibasya akhirnya menyerah dan Kyai Mojo tertangkap.
Pada tanggal 28 Maret 1830 Belanda mengajak Pangeran Diponegoro untuk
berunding.Pada saat perundingan itu Pangeran Diponegoro ditangkap lalu dibuang ke
Manado.Setelah itu dipindahkan ke Makassar.Akhirnya beliau meninggal di Makassar
pada tanggal 8 Januari 1855.
Menggunakan Kata Ulang
Kata ulang adalah bentuk kata yang diulang.
Jenis kata ulang :
1. Kata ulang utuh / dwilingga
Contoh :buku-buku, orang-orang
2. Kata ulang berimbuhan
Contoh :buah-buahan, kemerah-merahan
3. Kata ulang berubah bunyi
Contoh :sayur mayur, compang camping
4. Kata ulang sebagian
Contoh :dedaunan, pepohonan
5. Kata ulang semu
Contoh :kupu-kupu, alun-alun
Simaklah drama yang diperagakan teman-temanmu berikut!
Ikrar
Bel tanda istirahat kedua berbunyi.Anak-anak berhamburan ke luar dari kelas.Adayang ke kantin,
ada pula yang bermain-main di halaman.Ratna, Via, Meilani menuju kursipanjang di halaman
sekolah.Mereka duduk santai sambil mengobrol.
Ratna : ”Me,sebentar lagi kita akan meninggalkan sekolah ini!”
Mei : ”Iya, ya. Sebentar lagi kita tidak akan melihat senyum ramah Pak Roni dansapaan lembut
Bu Lidya.”
Ratna : ”Aku sedih, Me. Rasanya berat meninggalkan sekolah ini.” (tertunduk lesudengan mata
berkaca-kaca).
Mei : (merangkul pundak Ratna) ”Sama, Rat. Aku, Via, dan teman-teman yang lainjuga begitu.
Tapi kita tidak boleh cengeng.”
Via : (merentangkan kedua tangan di depan Ratna) ”Aduh... Tuan Putri, kenapabersedih? Adakah
sesuatu yang mengganggu pikiranmu, Tuan Putri?”
Mei : ”Jangan meledek begitu, Vi! Ini masalah serius.”
Via : ”Ya...ya,aku juga serius. Ada apa teman?”
Ratna : ”Aku sedih karena sebentar lagi kita akan meninggalkan sekolah tercinta ini.”

19
Via : ”Sedih sih sedih. Tapi kita harus berpikir ke depan. Bagaimana cara kitamembanggakan hati
Bapak/Ibu Guru di sekolah yang kita cintai ini. Itu yangperlu kita pikirkan.”
Mei : ”Caranya gimana,coba?”
Via : ”Kita harus bisa masuk di sekolah favorit! Makin banyak siswa SD kita yangditerima di
sekolah favorit, makin banggalah Bapak/Ibu Guru.Nama SD kitapun makin cemerlang.”
Ratna : (mengangkat muka) ”Via benar. Kita harus berpandangan ke depan”.
Mei : ”Nah, begitu dong. Mulai sekarang, mari kita tingkatkan semangat belajar!Kita harus bisa
masuk sekolah favorit!”
Ratna : ”Kita harus bisa membanggakan Bapak/Ibu Guru!”
Via : ”Sekarang, mari kita berikrar.” (Menggandeng tangan Ratna dan Mei.Merekasaling
bergandengan tangan, membentuk lingkaran).
Ratna : ”Ikrar! Kamiakan terus mencintai sekolah ini.”
Mei : ”Kami akan berusaha diterima di sekolah favorit.”
Via : ”Kamiakan berusaha menjadi yang terbaik di sekolah baru.”
Ratna : ”Agar Bapak/Ibu Guru bangga pada kami.”
Ratna+Via+Mei : (Melepaskan gandengan lalu bertepuk tangan sambil bersorak) ”Hore ...”
B. PEMBELAJARANMANDIRI
Eksplorasi
Setelah mendengarkan pembacaan naskah berita oleh teman kalian tadi, tentu
sekarang kalian sudah dapat menyimpulkan pokok-pokok dari naskah berita itu.Coba
sekarang kalian tulis kembali pokok-pokok isi berita tersebut secara berurutan.
1. Pangeran Diponegoro berasal dari Yogyakarta.
2. ........................................................................................................................
3. ........................................................................................................................
4. ........................................................................................................................
5. ........................................................................................................................
Elaborasi
Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar!
1. Pergilah kalian ke perpustakaan!
2. Pinjamlah buku cerita yang berhubungan dengan kepahlawanan!
3. Setelah itu carilah makna yang tersirat dalam buku tersebut dan tulislahdalam buku
tugas kalian!
Konfirmasi
4. Bacakan pekerjaan yang telah kalian buat tersebut di atas di depan kelas!
5. Ceritakan isi drama itu dengan kata-katamu sendiri! Lakukan kegiatan ini di depan kelas
secara bergantian!
C. UJI KOMPETENSI
C.1 Beri tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar !
1. Pangeran Diponegoro meninggal di ....
a. Maluku
b. Manado
c. Makassar
d. Banjarmasin
2. Aku sahabat anak sekolah. Bila mereka pergi ke sekolah, aku selalu dibawanya. Semua alat
sekolah berlindung padaku. Aku adalah ...
a. Buku

20
b. Tas
c. Jaket
d. Baju seragam
3. Banyak orang asing menyukai wayang golek. Ini menunjukkan bahwa wayang golek
merupakan ..
a. Kesenian yang menyenangkan mereka
b. Kesenian yang berasal dari luar negeri
c. Bonekayang mirip dengan manusia
d. Menggambarkan karakter manusia
4. Kalimat tanya yang tepat untuk mewawancarai petani adalah ...
a. Berapa harga pupuk ini Pak?
b. Apakah bahan dasar pembuatan pupuk ini Pak?
c. Di mana kita bisa mendapatkan pupuk ini?
d. Berapa banyak pupuk untuk tanaman ini?
5. Berikut adalah kata ulang berubah bunyi ...
a. Gemuruh
b. Bapak-bapak
c. Dedaunan
d. Warna-warni
6. Perhatikan ilustrasi berikut!
Tin! dan Lia teman sekelas. Hariini mereka pulang
bersama. Dalam perjalanan mereka berbincang-bincang
tentang kegiatan hari libur ke pantai.
Teks percakapan yang tepat mereka ucapkan adalah ...
a. Tini : "Lia, jangan lupa besok ke rumahku."
Lia : "O, ya! Nanti akan datang ke rumahmu!"
Tini : "Ya, saya tunggu!"
b. Tini : "Lia, jadi kita libur bersama?"
Lia : "Jadi, tapi kita akan pergi ke mana?"
Tini : "Ke pantai saja, biasanya hari libur sukabanyak pengunjung.
c. Tini : "Lia jangan lupa ya besok ke pasar!"
Lia : "O,ya tentu tapi bagaimana caranya?"
Tini : "Ya,sendiri saja kita pergi."
Lia : "Boleh asaldiberitahukan dulu sama ibu."
d. Tini : "Lia, nanti siang kita ke pantai ya!
Lili : "Boleh.tapi apa keperluanmuT'
Tini : "Mau liburan ‘kan?":
Lia : "Kita mau mancing."
7. Susunan kalimat :
(1) Pak Harun tetangga Pak Mardi yang dahulu tinggalsekampung.
(2) Mereka duduk di serambi depan.
(3) Tamu itu Pak Harun dan Bu Harun.
(4) Sore hari ini di rumah Pak Mardi kedatangan tamu.
Kalimat-kalimat di atas bila disusun menjadi suatu
paragraf yang padu …
a. 1 – 4 – 2 – 3
b. 1 – 2 – 4 – 3
c. 4 – 3 – 1 – 2
d. 4 – 1 – 3 – 2
8. Kalimat yang berpola SPOK di bawah ini adalah ...
a. Bu Susi mengajar Bahasa Indonesia

21
b. Ayah Budi mengendarai sepeda motor
c. Kami meminjam buku di perpustakaan.
d. Pak Amir akan melatih Pramuka
9. Kalimat di bawah ini yang menyatakan ajakan adalah...
a. "Mari kita berangkat sekarang, agar tidakterlambat!"
b. "Kemarilah dik, jangan berdiri disitu!"
c. "Makanlah obat ini supaya lekas sumbuh!"
d. "Berikanlah bantuan agar mereka dapatmelanjutkan sekolah!"
10. Kita harus menghargai pendapat orang lain.
Pemenggalan kata menghargai yang tepat adalah ...
a. meng-har-gai
b. meng-har-ga-i
c. meng-harga-i
d. mengh-ar-ga-i
C.2 Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !
1. Reporter juga sering disebutdengan ....
2. Perhatikan berita berikut!
Selamat siang para pendengar.Baru-baru ini kita telah memperingati hari
pahlawan.Sebagai seorang pelajar kita harus meneruskan perjuangan mereka
dengan cara belajar yang rajin.
Berita tersebut disampaikan melalui ....
3. Sinonim kata kebal adalah ....
4. Orang yang mengetahui atau mempunyai informasi disebut ....
5. Percakapan dua orang atau lebih disebut .....
6. Antonim kata tinggi adalah ....
7. Di lapangan, bola itu dimainkan mereka. Kalimat di samping berpola ....
8. Paman bekerja di kantor pos. Ia mengumpulkan koleksi perangko.
Orang yang mengoleksi perangko disebut ....
9. Kami turut ... atas musibah yang menimpa keluarga kalian.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
10.Pak Andi adalah orang kaya di kampung.Pekerjaannya sebagai peternak. Meski kaya, ia
hidup
sederhana dan tidak sombong.
Watak Pak Andi adalah ....
C.3 Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
1. Buatlah sebuah paragraf yang bertema kepahlawanan!
2. Buatlah kalimat dengan kata adu domba !
3. Harundan Ahmad bertelepon. Percakapan Harunmenanyakan halaman buku matematika untuk
PRkarena lupa.
Lengkapi percakapan Harun dan Ahmad melaluitelepon di bawah ini!
Harun : "Hallo, temanku!"
Ahmad : "Ada apa,Run?"
Harun : ..........................
Ahmad : ..........................
Harun : 'Terima kasih."
4. Bacalah wacana di bawah ini
Nama lengkapnya Muhammad Hadiansyah, sarjanahukum, ia dilahirkan di Garut, 11 Agustus
1979,beragama Islam. Dia bekerja di pengadilan NegeriSumedang sebagai seorang hakim.
Sekarang diabertempat tinggal di Jalam Pangeran Kernel, nomor: 17Sumedang.
Isilah riwayat hidup di bawah ini sesuai wacana di atas!

22
Daftar Riwayat Hidup
Nama : ……………………………........................
Tempat/Tanggal tahir : ……………………………
Pendidikan : ……………………………...............
Agama : ……………………………....................
Alamat :…………………………........................
5. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata ulang sebagian !
D. EVALUASI DIRI
Hasil dari uji kompetensi soal-soal di atas isikan secara jujur pada format di bawah ini !
Nilai KKM Hasil Ulangan
Kegiatan yang diikuti
selanjutnya
Paraf
Perbaikan Pengayaan Guru Orangtua
E. PEMBELAJARANPERBAIKAN
(khusus diikuti bagi siswa yang hasil ulangannya di bawah KKM / belum mencapai ketuntasan)
Beri tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar !
1. Lawan kata sombong adalah ....
a. Rendah hati c. Rendah tangan
b. Rendah diri d. Rendah badan
2. Orang yang mencariberita atau informasi disebut ....
a. Orator c. Wartawan
b. Nara sumber d. Filateli
3. Di – sebagai awalan terdapat pada kalimat ....
a. Pendemo itu dihalau polisi c. Ibu membeli sayuran di pasar
b. Surat itu tersimpan di lemari d. Adik bermain bola di lapangan
4. Kata bisa yang bersinonim mampu terdapat padakalimat ...
a. Bisa ular itu sangat mematikan.
b. Arman bisa mengejar pelari di depannya sehinggajadi juara.
c. Obat itu bisa diminum sebelum makan.
d. Buku itu bisa dibaca di perpustakaan saja
5. Paman memberikan ....alat sholat kepada bibi.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
a. Sebuah c. Sepotong
b. Sehelai d. Seperangkat
F. PEMBELAJARANPENGAYAAN
(khusus diikuti bagi siswa yang hasil ulangannya sama atau di atas KKM)
Selesaikan sesuai perintah !
1. Buat kalimat larangan mengenai kebersihan !

23
2. Temanmu selalu mencontek ketika sedang ulangan. Berikan kritikan yang sopan pada
peristiwa tersebut !
3. Tuliskan istilah dari kata-kata di bawah ini menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia !
a. Delegasi : .....
b. Figur : .....
4. Sebutkan tiga komponen yang ada pada cerita ?Jelaskan !
5. Buat kalimat dengan kata-kata berikut !
a. Wesel pos : .....
b. Meterai : .....
BERPIDATO
PEMBELAJARAN
2
BAHASA
INDONESIA
KELAS VI / SEMESTER 2
No.
Standar
Kompetensi
Katakter yang
diinginkan
1. Mengungkap-
kan pikiran,
perasaan,dan
informasi
dengan
berpidato,
melaporkan isi
buku, dan baca
puisi
Berpidato presentasi
untuk berbagai
keperluan (perpisahan,
ulang tahun, dan lain-
lain) dengan lafal,
intonasi dan sikap yang
tepat, Melaporkan isi
buku yang dibaca
(judul, pengarang,
jumlah halaman dan isi)
dengan kalimat yang
runtut, Membacakan
puisi karya sendiri
dengan ekspresi yang
tepat.
▪ Siswa dapat Memahami berbagai
jenis pidato atau presentasi
▪ Siswa dapat Menyampaikan isi
pidato atau presentasi secara lisan
▪ Siswa dapat Menyampaikan isi
buku yang dibaca (judul,
pengarang, jumlah halaman, dan
isi) dengan kalimat yang runtut
secara lisan
▪ Siswa dapat Membacakan puisi
dengan kalimat yang runtut
secara lisan
▪ Disiplin
▪ Berani
▪ Tanggung
jawab
A. RANGKUMANMATERI
Berpidato
Pidato adalah pengungkapan pikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukankepada orang banyak.
Teks pidato yang baik terdiri atas tiga bagian, yaitupembukaan, isi, dan penutup
Tujuan berpidato
1. Memberi informasi kepada pendengarnya seperti pengarahan, laporan, dan peresmian
2. Mempengaruhi pendengarnya, seperti khotbah
3. Menghibur pendengar, seperti pidato sambutan perayaan
e
r
b
i
c
a
r
a
e
n
u
l
i
s
e
m
b
a
c
a
e
n
d
e
n
g
a
r
k
a
n
InformasiPETA KONSEP
n
s
u
r
-
u
n
s
u
r
P
i
d
a
t
o
e
n
y
u
s
u
n
n
a
s
k
a
h
p
i
d
a
t
u
i
s
i
i
d
a
t
o

24
Hal-hal yang perlu dikuasai saat berpidato
Ada beberapa hal yang perlu dikuasai pada saat berpidato, diantaranya sebagaiberikut :
a. Intonasi
Intonasi di sini mencakup tempo, jeda, dan tekanan suara.Tekananberhubungan dengan keras atau
lemahnya suatu kata dan frase yang diucapkan.
b. Lafal
Lafal merupakan cara mengucapkan kata-kata secara jelas, enak, dan mudahdidengar sesuai
dengan makna yang terkandung dalam kata-kata yang diucapkan.
c. Volume Suara
Dalam berpidato pakailah volume suara yang keras dan besar, sehingga suaraakan terasa
berbobot, mantap, dan berwibawa.
d. Sikap Pidato
1) Berpidato dengan rendah hati dan tidak mengunggulkan kelebihan dirisendiri.
2) Berpakaian yang rapi, bersih, dan tidak berlebihan.
3) Pada akhir pidato, sampaikan maaf jika ada kesalahan dan ucapkan terimakasih kepada para
pendengar.
Menyusun naskah pidato
Dalam menyusun naskah pidato, kita harus menggunakan bahasa yang baik dan
benar.Selain itu, ejaan yang digunakan juga harus benar.
1. Mendaftar isi pokok pada sambutan
2. Membuat kerangka pidato
Menggunakan Kalimat Majemuk Bertingkat
Kalimat majemuk bertingkat merupakan gabungan dua kalimat tunggal atau lebih ditandai
penggunaan kata penghubung.Ciri kalimat majemuk bertingkat memiliki induk kalimat dan anak
kalimat.
Contoh :
1. Mereka berjuang dengan gigih ( kalimat tunggal )
2. Mereka meraih kemerdekaan ( kalimat tunggal )
Dua kalimat tunggal tersebut dapat digabungkan dengan menggunakan kata penghubung yang
tepat, yaitu agar, sehingga membentuk kalimat majemuk bertingkat seperti berikut :
Mereka berjuang dengan gigihagar meraih kemerdekaan.
induk kalimat anak kalimat
anak kalimat dapat diletakkan di awal kalimat dengan menggunakan tanda baca koma ( , ) untuk
memisahkannya dengan induk kalimat.
Sehingga menjadi berikut :
Agar meraih kemerdekaan, mereka berjuang dengan gigih.
anak kalimat induk kalimat
Membaca Puisi
Hal – hal yang harus diperhatikan dalam membuat puisi, diantaranya ialah :
a. Rima, yaitu dengan menggunakan gaya bahasa seperti perbandingan, kiasan,
pelambang maka akan memperjelas makna yang hendak dikemukakan.
b. Diksi, yaitu pemilihan kata. Puisi tidak sekedar penyampaian maksud tetapi juga
pembangunan suasana.
c. Daya bayang, yaitu kemampuan melihat, mendengar dan merasakan isi yang
terkandung dalam puisi.
d. Kata-kata yang konkret, yaitu jika dilihat secara denotatif (makna sebenarnya) sama,
tetapi secara konotatif (bukan makna sebenarnya) tidak sama.

25
Membaca Isi Buku
Ada dua jenis buku yang dapat kalian baca, yaitu buku non fiksi dan fiksi. Keduanya memiliki
ciri-ciri sebagai berikut :
1. Ciri buku nonfiksi
a. Biasanya berupa karangan ilmiah
b. Kata-katanya bermakna denotasi (makna sebenarnya)
c. Tidak menggunakan gaya bahasa
d. Ditulis berdasarkan pengamatan dan penelitian
2. Ciri buku fiksi
a. Biasanya berbentuk puisi, cerpen, dan novel
b. Bermakna konotasi (bukan makna sebenarnya)
c. Memakai gaya bahasa
d. Ditulis berdasarkan khayalan atau pemikiran pengarang
Eksplorasi
1. Buatlah sebuah naskah pidato di kertas folio dengan tema perjuangan!
2. Tempelkan hasil karya kalian pada majalah dinding!
Elaborasi
3. Buatlah sebuah puisi di kertas folio dengan tema keindahan alam !
4. Bacakan puisimu di depan kelas dengan memperhatikan pelafalan, intonasi,jeda, dan
ekspresimu !
Konfirmasi
5. Nilailah penampilan temanmu dalam membaca puisi sesuai dengan format berikut !
No
.
Nama Pelafalan Intonasi Jeda Ekspresi
Ket : Nilai A = Amat baik ; B = baik ; C = Cukup ; D = Buruk
C. UJI KOMPETENSI
Wacana (untuk soal nomor 1 s.d. 3)
Raden Dewi Sartika lahir pada tanggal 4 Desember 1884.Ayahnya bernama
Somanagara.Beliau seorang yang mempunyai harga diri yang tinggi. Tidak heran kalau ia sering
bentrokan dengan pejabat Belanda yang bertindak sewenang-wenang pada rakyat.
Dewi Sartika yang masih kanak-kanak, terpaksa ikut menanggung kesulitan. Namun
demikian, secara samar-samar Dewi mengerti untuk apa ayahnnya berjuang. Dewi mengagumi
ayahnya dan memandang sebagai pahlawan kebangsaan.
Buku: Pejuang
Bangsa

26
1. Judul yang tepat untuk wacana di atas adalah ...
a. Keluarga Dewi Sartika
b. Dewi Sartika Pejuang Wanita
c. Perjuangan Seorang Ayah
d. Raden Somanagara Ayah Dewi Sartika
2. Pikiran utama paragraf kedua adalah ...
a. Dewi Sartika masih kanak-kanak
b. Dewi Sartika ikut menanggung kesulitan
c. Tujuan ayahnya berjuang masih samar-samar
d. Dewi mengagumi ayahnya sebagai pahlawan
3. Kalimat tanya yang tepat untuk menanyakan isi wacana di atas adalah ...
a. Bagaimana perasaan Dewi Sartika terhadap ayahnya?
b. Kesulitan apa yang dihadapi Dewi Sartika itu?
c. Mengapa ayah Dewi Sartika sering bentrok dengan pejabat Belanda?
d. Siapakah nama ibu Raden Dewi Sartika ?
4. Pagiku hilang sudah melayang
Masa mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Penggalan puisi di atas menceritakan ...
a. Masa muda yang sangat indah
b. Hilangnya masa muda yang berguna
c. Terbayang akan hari tua yang suram
d. Beribadah pada saat usia sudah tua
5. Rido : "Hiburan apa yang kau suka, Rifa?"
Rifa : "Aku suka pertunjukan seekor monyet yang menirukan perilaku manusia, seperti pergi ke
pasar, menjinjing ember, dll."
Rido : "Oh itu, aku tahu namanya."
Yang dimaksud Rifa adalah ...
a. Wayang golek
b. Tari kecak
c. Topeng monyet
d. Sirkus
6. Kalimat di bawah ini yang termasuk kalimat majemukadalah ...
a. Amir mencari nafkah di kota metropolitan
b. Dia membawa beberapa macam alat kerja bakti
c. Adik terlambat masuk sekolah waktu kemarin
d. Banjir meluap dan menghanyutkan rumah-rumah
7. Sudah tiga bulan Ratih belajar merenda. Hati-hati sekalidia merenda.Semangatnya luar biasa.
Meskipuntangannya lelah, dia tetap merenda.Ratih ingin segeradapat merenda seperti ibunya.
Setelah itu, dia dapatmengerjakan taplak meja untuk dikumpulkan.
Pesan yang terdapat pada penggalan cerita di atas ialah .....
a. Ratih belum terampil seperti ibunya
b. Semangat tinggi disertai kerja keras, akhirnyadapat mencapai tujuan
c. Pekerjaan merenda itu sangat melelahkan.
d. Ibu Ratih orang yang rajin dan tekun bekerja
8. Adik menangis. Ibu pulang kantor
Kata yang tepat untuk menggabungkan kalimat di atasadalah ....
a. dan
b. karena
c. ketika

27
d. sebab
9. Penggunaan kata depan dari yang tepat dalam kalimatdi bawah ini adalah ...
a. Amir lebih tua dari Mamat.
b. Darisejak kecil ia dimanja oleh Ibunya.
c. Mulai dari saat itu ia mulai marah padaku.
d. Ani datang dari Surabaya tadi sore
10.Langkah yang harus diperhatikan dalam mempersiapkan pidato yang baik adalah ....
a. Menyampaikan salam
b. Menentukan topik dan tujuan
c. Menyampaikan harapan
d. Menyampaikan kesimpulan
1. Mengubah puisi menjadi prosa atau sebaliknya disebut ......
2. Tokoh antagonis adalah tokoh yang memerankan watak .....
3. Sebaiknya obat itu dihabiskan sesuai perintah dokter agar lekas sembuh.
Kalimat di atas merupakan kalimat ....
4. Orang yang pandai berpidato disebut .....
5. Rio dihukum bu guru. Rio mencontek pada saat ulangan.
Kata pengubung yang tepat untuk kedua kalimat di atas adalah ....
6. Buku yang ditulis berdasarkan khayalan atau pemikiran pengarang termasukbuku
jenis .....
7. Pesan yang disampaikan pengarang dalam suatu cerita disebut.....
8. Pelaku tambahan dalam suatu cerita dan bukan pelaku utama disebut .....
9. Hasil pertandingan itu sangat memuaskan.
Antonim kata memuaskanadalah ....
10.Buku yang isinya karangan ilmiah adalah ciri dari buku jenis ......
1. Jelaskan tiga ciri buku nonfiksi !
2. Sebutkan tiga tujuan berpidato !
3. Apa yang dimaksud dengan pidato ?
4. Tuliskan naskah pidato sambutan ulang tahun temanmu !
5. Buat kalimat dengan pola :
a. SPOK : ......
b. KSPO : ......
D. EVALUASI DIRI
selanjutnya
Paraf

28
1. Demikianlah yang dapat saya sampaikan. Terima kasih atas perhatiannya.
Penggalan pidato tersebut termasuk ....
a. Isi
b. Salam pembuka
c. Penutup
d. Salam penutup
2. Pengungkapan pikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang banyak disebut
.....
a. Bercerita
b. Bergurau
c. Berpidato
d. Berteriak
3. Dalam upacara bendera,kita mengheningkan cipta bagi para pahlawan.
Kata dasar mengheningkan adalah .....
a. Ning
b. Menghening
c. Hening
d. Heningkan
4. Mengubah puisi menjadi prosa atau sebaliknya disebut .....
a. Parafrase
b. Fabel
c. Sampiran
d. Frase
5. Perhatikan kerangka pidato berikut !
1. Penutup
2. Pendahuluan
3. Isi
4. Salam pembuka
5. Salam penutup
Urutan kerangka pidato yang tepat adalah .....
a. 1 – 4 – 2 – 3 – 5
b. 4 – 2 – 1 – 3 – 5
c. 4 – 2 – 3 – 1 – 5
d. 4 – 1 – 2 – 3 – 5
1. Sebutkan tiga ciri buku fiksi !
2. Tuliskan kerangka pidato dengan tepat !
3. Sebutkan tiga penokohan dalam drama !
4. Buatlah puisi berdasarkan gambar di bawah ini !
5. Sebutkan tiga hal yang perlu dikuasai saat berpidato !

29
MINYAK JARAK
PEMBELAJARAN
3
BAHASA
INDONESIA
KELAS VI / SEMESTER 2
No.
Standar
Kompetensi
Katakter yang
diinginkan
1. Memahami
teks dengan
membaca
intensif dan
membaca teks
drama
Menemukan makna
tersirat suatu teks
melalui membaca
intensif,
Mengidentifikasi
berbagai unsur (tokoh,
sifat, latar, tema, jalan
cerita, dan amanat) dari
teks drama anak.
▪ Siswa dapat Membaca intensif
teks bacaan
▪ Siswa dapat Menyatakan
pernyataan yang sesuai dengan
isi bacaan
▪ Siswa dapat mengidentifikasi
berbagai unsur (tokoh, sifat,
latar, tema, jalan cerita, dan
amanat) dari teks drama anak
▪ Rasa ingin tahu
▪ Kerja keras
▪ Disiplin
A. RANGKUMANMATERI
Membaca intensif
Minyak Jarak Wujudkan Swasembada Bahan Bakar
Penggunaan bio oil dari tanaman jarak(jatropha curcas) sebagai bahan bakarminyak
alternatif diarahkan ke masyarakatpedesaan.Seperti yang dilakukan olehPT Pura Grup Kudus
baru-baru ini.Sebagaipionir dalam pengembangan energi alternatif,PT Pura Grup membidik
masyarakat desadengan tujuan untuk menggerakkan ekonomikerakyatan.
Presiden Direktur Pura Grup mengungkapkan,penggunaan bio oil oleh masyarakatakan
menumbuhkan sifat mandiridalam memenuhi kebutuhan bahan bakar.”Mereka bisa menanam
jarak kemudianmemproses bijinya menjadi straight jatrophaoil.Dengan demikian, mereka
bisaswasembada bahan bakar,” ujarnya.
PT Pura Grup bekerja sama denganDewan Koperasi Indonesia (Dekopin) kinitengah
mengembangkan penggunaanminyak jarak di Desa Surodadi, KecamatanKedung, Jepara. Desa
ini menjadi pilotproject program kemandirian bahan bakar.
Disadur dari: Suara Merdeka, 4 Mei 2006
Gaya bahasa
1. Metafora, yaitu membandingkan suatu benda dengan benda lain karena mempunyai sifat yang
sama. Contoh : keindahan malam bertambah memesona dengan hadirnya dewi malam
2. Personifikasi, yaitu menggambarkan benda mati seolah-olah dapat berperilaku seperti
bernyawa. Contoh : hembusan angin itu melambai-lambai
e
r
b
i
c
a
r
a
e
n
u
l
i
s
e
m
b
a
c
a
e
n
d
e
n
g
a
r
k
a
n
n
s
u
r
-
u
n
s
u
r
c
e
r
i
t
a
a
y
a
B
a
h
a
s
a
n
t
e
n
s
i
f
e
k
s
B
a
c
a
a
n

30
3. Asosiasi, yaitu membandingkan suatu keadaan dengan keadaan gambaran dan sifat benda lain
yang sesuai. Contoh : penyakit yang dia derita menjadikan wajahnya pucat bagai bulan
kesiangan
4. Hiperbola, yaitu mengungkapkan sesuatu secara berlebihan. Contoh : ku belah dadaku
5. Litotes, yaitu untuk merendahkan, padahal keadaannya berbeda dengan yang diucapkan.
Contoh : terimalah kado yang tidak berharga ini !
6. Ironi, yaitu menyindir seseorang dengan menggunakan kata yang bermakna sebaliknya dari
yang dimaksud. Contoh : tulisanmu bagus sekali sehingga tak terbaca !
7. Sinisme, yaitu menggunakan sindiran yang lebih kasar dibandingkan dengan ironi. Contoh :
kamu kan sudah pintar ? kenapa bertanya kepadaku !
8. Metonimia, yaitu menggunakan nama ciri atau nama yang ditautkan dengan sesuatu sebagai
penggantinya. Contoh : aku naik kijang (mobil toyota kijang)
9. Eufimisme, yaitu ungkapan halus untuk menggantikan ungkapan yang dirasa kasar, kurang
sopan, atau kurang menyenangkan. Contoh : kasihan tunawisma tidur tanpa alas empuk.
(gelandangan)
10.Pleonasme, yaitu pemakaian kata-kata yang lebih dari yang diperlukan.Contoh : saya naik ke
atas
Unsur cerita
Tema merupakan topik suatu cerita
Tokoh merupakan pelaku atau pemeran dalam suatu cerita
Latar merupakan tempat kejadian suatu cerita
Amanat merupakan pesan yang ingin disampaikan dalam cerita
Watak merupakan sifat atau karakter tokoh dalam cerita
Mendengarkan Cerita Anak
Dalam setiap cerita anak, pasti terkandung suatu pesan atau makna yangluhur yang
ingin disampaikan oleh penulis cerita.
Pesan ini yang harus diambil oleh pembaca selain itu, dalam membaca suatucerita
anak, kita harus dapat mengetahui tokoh, latar, dan tema dari cerita tersebut.
1. Mendengar Cerita dan Membuat Ringkasannya
2. Menentukan Tokoh dan Penokohan
Tokoh merupakan pemeran dalam sebuah cerita.Penokohan adalah gambaransifat-sifat atau
watak dari tokoh cerita.
3. Menentukan Latar Cerita
Latar cerita yaitu keterangan mengenai waktu, suasana, dan tempat.Latarwaktu misalnya malam
hari.Latar tempat misalnya rumah dan pedesaan.
4. Menentukan Tema Cerita
Untuk menentukan tema dari cerita, kita harus terlebih dahulu menentukanide pokoknya.Ide
pokok dapat dikembangkan oleh penulis, sehingga membentuksuatu cerita.Tema merupakan jiwa
dari suatu cerita.Cerita berkembang dari suatutema.
5. Menentukan Amanat Cerita
Amanat cerita adalah pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembacacerita.
Dengarkan cerita yang dibaca teman kalian berikut!
Batu Terbelah
Penggalan 1
Di sebuah perkampungan nelayan, hiduplah seorang ibu dengan duaorang anak.Anak pertama
adalah seorang perempuan dan anak keduanyaadalah laki-laki yang berumur dua tahun.Keluarga
ini hidupberkekurangan.Si Ibu bekerja sebagai pedagang ikan di tepi pantai.Hasilberjualan ibu ini
tidak menentu.Si anak perempuan ingin mendapatkanuang yang banyak dari ibunya, padahal
ibunya tidak punya uang.

31
Penggalan 2
Suatu hari, di rumah tidak ada nasi.Si ibu kemudian meminta anakperempuannya untuk menjaga
adiknya.Tetapi anaknya menolak."Tidak!Aku tidak mau menjaganya!" kata anak perempuannya
tersebut.Tetapisi ibu tetap meninggalkan anak laki-lakinya.Ibu ini sudah tidak tahandengan
kelakukan anak perempuannya yang selalu marah-marah.Di tepipantai, ada sebuah batu besar.
Kata orang, jika ada orang menangis didekat batu itu, ia akan membelah. Si ibu menghampiri
batu itu sambilmenangis, dan tidak lama kemudian batu itu terbelah menjadi dua danibu itu
masuk ke batu terbelah tersebut.Sang anak perempuan mencariibunya karena hingga sore ibu
tidak pulang, sambil menggandeng adikyang terus menangis.Di dekat batu, anak ini melihat
rambut ibunyatergerai keluar dari batu.Ia dan adiknya menangis melihat ibunyameninggal di
dalam batu. Anak ini menyesal selalu memarahi ibu yangselama ini merawatnya.
Eksplorasi
1. Dari cerita “Batu Terbelah” di mana keluarga ini tinggal?
2. Apa pekerjaan si ibu?
3. Ada berapa anak si ibu?
4. Bagaimana watak anak perempuan?
5. Mengapa si ibu pergi dari rumah?
6. Di mana letak batu terbelah?
7. Apa yang terjadi setelah si ibu menangis di dekat batu berbelah?
8. Bagaimana perasaan anak setelah tahu ibunya meninggal?
9. Bagaimana si anak tahu bahwa ibunya sudah meninggal?
10. Pesan apa yang dapat kalian ambil dari cerita Batu Terbelah?
Elaborasi
1. Tuliskan 3 judul film televisi yang kalian sukai ? Sebutkan tokoh utama dan wataknya
!
2. Buatlah sebuah paragraf yang berhubungan dengan salah satu judul film televisi di atas !
Konfirmasi
3. Bacakan hasil karya tersebut di depan kelas !
C. UJI KOMPETENSI
1. Tempat kejadian suatu cerita disebut ....
a. Latar
b. Tokoh
c. Tema
d. Watak
2. Pemeran tokoh yang baik disebut ....
a. Antagonis
b. Protagonis
c. Triagonis
d. Pentagonis
3. Perhatikan gaya bahasa berikut !
Mampirlah di gubuk ku ini !
Kalimat di atas termasuk gaya bahasa ....
a. Hiperbola
b. Personifikasi

32
c. Litotes
d. Pleonasme
4. Kalimat pujian yang benar adalah ....
a. Bagus benar tulisanmu. Sampai tidak terbaca.
b. Jujur benar kamu. Uang teman kamu ambil!
c. Pandai benar kamu. Sampai dapat nilai nol!
d. Pintar benar kamu. Bagaimana cara belajarya?
5. .....sebuah cerita menjiwai seluruh cerita.
Istilah yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....
a. Latar
b. Tema
c. Amanat
d. Perwatakan
6. Masyarakat Indonesia selalu bergotong royong, ini merupakan contoh kebiasaan
masyarakat kita.
Tanggapan kalian berdasarkan pernyataan tersebut adalah ....
a. Setuju, karena kita dapat berhemat.
b. Tidak setuju, karena tidak ada imbalan.
c. Setuju karena menumbuhkan rasa kekeluargaan.
d. Tidak setuju, karena badan terasa capai setelah bekerja
7. Penggambaran sifat tokoh adalah pengertian dari ....
a. Penokohan
b. Amanat
c. Tema
d. Alur
8. Siang hari, malam hari, di tepi pantai, merupakan contoh dari ....
a. Alur
b. Setting atau latar
c. Tema
d. Watak
9. Penggunaan tanda koma di bawahini yang paling tepat adalah ....
a. Tengahtani, 3 Juli 2008
b. Tengahtani 3, Juli 2008
c. Tengahtani, 3, Juli 2008
d. Tengahtani, 3 Juli, 2008
10. PT Pura Group menjadi pionir dalampengembangan energi alternatif. Artikata pionir adalah
....
a. Penanggung jawab
b. Penyandang dana
c. Contoh
d. Pelopor
1. Pahami penggalan cerita berikut!
Malam harinya Mei sedang makan bersama mama dan papanya.Tapi, Meimasih sedih memikirkan
nasib pedagang kecil yang dilihatnya tadi pagi. Mamadan papanya pun melihat kesedihan pada anak
tunggalnya itu.“Kamu kenapa, Mei?” tanya papa.“Apa kamu sakit?” timpal mama.Mei menjawab
hanya dengan gelengan kepala.Lalu, mereka bertigamelanjutkan makan.Tak lama kemudian, Mei
nekat mulai bercerita.“Ma, Pa ...,” kata Mei pelan.“Ya,” balas mama dan papanya hampir
bersamaan.“Tadi pagi Mei melihat cowok kecil seumuran Mei.Dia berjualan alat-alat
rumahtangga.Mei kasihan sekali melihatnya. Mei ingin bantu dia, tapi nggak tahu gimanacaranya. Apa
mama dan papa bisa ngasih saran?”.....

33
Dari: ”Seorang Kakak Buat Mei”
Oleh Reni Wijananti dalamYunior,14 Mei
2006
Tokoh-tokoh penggalan cerita di atas adalah ...,..., dan ....
2. Tokoh Mei mempunyai sifat ....
3. Peristiwa dalam cerita di atas terjadi pada waktu ....
4. Mei memikirkan nasib pedagang kecil yang dilihatnya tadi pagi.
Kata memikirkan merupakan kata kerja transitif karena memerlukan kehadiran ....
5. Membaca suatu teks kadang-kadang mengandung makna tersirat yang tidak dapat
langsung ditemukan oleh pembacanya, oleh karena itu diperlukan membaca
intensif.
Kata intensif bersinonim dengan ...
6. Perhatikan gaya bahasa berikut !
Ombak dipantai berlari-larian mengejarku.
Kalimat di atas termasuk gaya bahasa ....
7. Menjadi kontraktor adalah cita-cita Roni sejak kecil. Arti kata kontraktoradalah ....
8. Perhatikan kalimat berikut!
Hal yang ingin disampaikan Bu Guru adalah ....
9. Berdasarkan gambar disamping,
berprofesi apakah orang tersebut?
10. Permainan kedua kesebelasan itu sangat (pikat). Imbuhan yang tepatuntuk kata di dalam
kurung adalah ....
1. Bacalah teks di bawah ini, lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawahnya!
Presiden Susilo Bambang Yudhoyono Bertemu dengan
Tim Evaluasi Keselamatan dan Keamanan Transportasi
Presiden Susilo Bambang Yudhoyono di Jakarta,Senin 12 Maret 2007, menegaskan
kepada tim Evaluasi Keselamatan dan Keamanan Transportasi(EKKT). Presiden SBY
menegaskan agar EKKT segera merumuskan langkah konkret untuk mencegah
kecelakaan transportasi. Selain itu, tim EKKT juga diminta untuk membuat rancangan
pelaksanaan hingga tiga tahun ke depan.
Hal tersebut diutarakan Presiden Yudhoyono setelah melakukan pertemuan dengan
tim EKKT. Dalam laporannya kepada Presiden,tim EKKT menemukan adanya
pelanggaran kode etik profesional di seluruh transportasi darat, air, laut, dan udara.
Pertemuan dihadiri oleh Menteri Perhubungan Hatta Radjasa,tim EKKT, Kapolri Jenderal
Polisi Sutanto dan Direktur Utama Garuda Emirsah Satar Dalam pertemuan ini tim EKKT
melaporkan kepada Presiden tentang hasil evaluasi
mereka selama hampir dua bulan. Tim EKKT menyatakan bahwa mereka belum sempat
turun langsung ke lapangan sehingga masih mengandalkan data sekunder (dari
e
l
a
i
n
h
i
d
u
p
d
i
d
a
l
a
m
k
e
l
u
a
r
g
a
d
a
n
s
e
k
o
l
a
h
,
k
i

34
Departemen Perhubungan, informasi dari media massa,dan hasil wawancara dariberbagai
sumber).Daridata tersebut tim EKKT menemukan adanya kelemahan dalam sistem
sumber daya manusia di bidang transportasi yang menyimpang dari kode etik profesi.
Sumber: http://www.mtrotvnews.com(Diakses 16 Maret
2007)
Pertanyaan:
a. Apa kepanjangan dari EKKT?
b. Apa saja permintaan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono kepada tim EKKT?
c. Menurutmu, mengapa sering terjadi kecelakaan transportasi?
d. Apa yang seharusnya kita lakukan untuk mencegah kecelakaan?
2. Buatlah simpulan isi teks tersebut!
3. Temukan makna tersirat dari teks tersebut!
4. Sebutkan 3 macam gaya bahasa beserta contohnya!
5. Buat kalimat dari kata :
a. Intensif : ......
b. Profesi : ......
D. EVALUASI DIRI
selanjutnya
Paraf
1. Malin kundang dalam cerita memerankan tokoh yang jahat disebut ...
a. Antagonis
b. Protagonis
c. Triagonis
d. Pentagonis
2. Hebat ya kamu dapat rangking satu di kelas!
Kalimat diatas termasuk kalimat .....
a. Pujian
b. Hinaan
c. Ajakan
d. Nasehat
3. Setiap tanggal 17 Agustus, kita memperingati Hari KemerdekaanRepublik Indonesia.
Kata dasar memperingati adalah .....
a. Ingat
b. Peringat
c. Ingatan
d. Diingat

35
4. Perhatikan paragraf berikut!
Keuntungan lain yang didapat dari cara bercocok tanam vertikulturadalah tanaman
bebas dari gulma. Hal itu karena tidak ada tempatuntuk tumbuhnya gulma.
Pikiran utama paragraf tersebut adalah ....
a. Gulma
b. Bercocok tanam vertikultur
c. Keuntugan cara bercocok tanam vertikultur
d. Tidak ada tempat untuk tumbuhnya gulma
5. Orang yang ... segera dibawa ke dokter
a. Sedih
b. Gelisah
c. Menderita
d. Sakit
1. Sebutkan unsur-unsur cerita !
2. Apa yang dimaksud dengan majas hiperbola !
3. Apa yang dimaksud dengan membaca intensif !
4. Deskripsikan isi gambar di bawah ini !
5. Carilah arti ungkapan berikut ini !
a. Bintang lapangan
b. Tupai loncat
SURAT RESMI
PEMBELAJARAN4 BAHASA INDONESIA KELAS VI / SEMESTER 2
No.
Standar
Kompetensi
Katakter yang
diinginkan
1. Mengungkapka
n pikiran dan
informasi secara
tertulis dalam
bentuk naskah
pidato dan surat
resmi
Menyusun naskah
pidato/sambutan
(perpisahan, ulang tahun,
perayaan sekolah, dan
lain-lain) dengan bahasa
yang baik dan benar, serta
memperhatikan
penggunaan ejaan,
Menulis surat resmi
dengan memperhatikan
pilihan kata sesuaidengan
▪ Siswadapatmenyusunteks
naskahpidato/sambutan
(perpisahan,ulangtahun,
perayaansekolah,dll.) dengan
bahasa yangbaikdan benar,
serta memperhatikan
penggunaanejaan
▪ SiswadapatMenuliskan surat
resmi denganbahasayang
baikdan benar,serta
▪ Demokratis
▪ Cinta tanah air
▪ Disiplin

36
yang dituju. memperhatikan penggunaan
ejaan
A. RANGKUMANMATERI
Menyusun Naskah Pidato dengan Bahasa yang Baik dan Benar
Dalam menyusun naskah pidato, kita harus menggunakan bahasa yang baik
dan benar. Selain itu, ejaan yang digunakan juga harus benar.
1. Mendaftar Isi Pokok pada Sambutan
Sebelum berpidato sebaiknya kalian mempersiapkan naskah pidato terlebih
dahulu, agar pada waktu berpidato kalian tidak mengalami kesulitan. Struktur
pidato terdiri dari pembukaan, isi, dan penutup. Ketiga bagian ini harus ada dan
urut. Apabila tanpa salah satu bagian tersebut maka teks pidato akan terasa janggal.
2. Kerangka Pidato
Supaya pidato yang akan disampaikan dapat berhasil, maka kerangka pidato
sangat diperlukan. Cara menyusun kerangka pidato adalah dengan
mengembangkan struktur pidato menjadi beberapa bagian yang lebih rinci.
Contoh kerangka pidato tersebut sebagai berikut.
A. Pendahuluan
1. Salam pembuka
2. Penghormatan
3. Ucapan syukur kepada Tuhan
4. Ucapan terima kasih
B. Isi
Uraian isi pidato
1. Memberikan informasi
2. Memberikan alasan
3. Memberikan hiburan
4. Memberikan pengaruh
C. Penutup
1. Kesimpulan
2. Permintaan maaf
3. Salam penutup
Menyusun naskah pidato
Nah, sekarang susunlah teks pidato misalnya pada acara pelepasan siswa
kelas 6. Berperanlah kalian sebagai wakil siswa kelas 6. Peserta yang hadir, yaitu
kepala sekolah, guru, orang tua siswa kelas 6, siswa kelas 6. Sebelumnya, buatlah
dulu kerangka karangannya, kemudian baru dikembangkan setiap pokok dari
kerangka tersebut menjadi sebuah paragraf. Jangan lupa gunakanlah bahasa
Indonesia yang baik dan benar.
e
r
b
i
c
a
r
a
e
n
u
l
i
s
e
m
b
a
c
a
e
n
d
e
n
g
a
r
k
a
n
n
s
u
r
-
u
n
s
u
r
S
u
r
a
t
R
e
s
m
i
u
r
a
t
w
a
l
a
n
m
e
-
i
d
a
t
o

37
Memahami Imbuhan me -
1. Fungsi Awalan me –
Awalan me – berfungsi membentuk kata kerja transitif dan kata kerja intransitif.Kata kerja
transitif adalah kata kerja yang mempunyai objek.
Contoh :Sayamencucipiring.
S P O
Kata kerja transitif
Kata kerja intansitif adalah kata kerja yang tidak mempunyai objek.
Contoh :Sayamenangisdi kamar
S P K.tempat
Kata kerja intransitif
2. Bentuk Awalan me –
Awalan me – mengalami enam perubahan bentuk, me -, mem -, men -, meng -, menge -, dan
meny -.
a. Awalan me – tetap menjadi me – apabila bertemu dengan kata dasar yang dimulai
dengan huruf konsonan r, l, w, y, m, n, ny, dan ng.
b. Awalan me – tetap menjadi mem – apabila bertemu dengan kata dasar yang dimulai
dengan huruf konsonan b, p, f, dan v.
c. Awalan me – tetap menjadi men – apabila bertemu dengan kata dasar yang dimulai
dengan huruf konsonan d. dan t.
d. Awalan me – tetap menjadi meng – apabila bertemu dengan kata dasar yang dimulai
dengan huruf konsonan k, g, h, dan kh, serta vokal a,i,u,e,o.
e. Awalan me – tetap menjadi menge – apabila bertemu dengan kata dasar yang bersuku
kata satu.
f. Awalan me – tetap menjadi meny – apabila bertemu dengan kata dasar yang dimulai
dengan huruf konsonan s.
3. Arti/makna Awalan me –
Arti/makna awalan me – dapat dilihat dari konteks kalimat.
a. Mengerjakan dengan alat
b. Melakukan perbuatan
c. Membuat jadi/menjadi
d. Memberi/membubuhi
e. Menghisap
f. Menuju ke-
g. Berbuat seperti
h. Menghasilkan/mengeluarkan
i. Mencari/mengumpulkan
Menulis Surat Resmi
Contoh Surat Resmi
PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON
DINAS PENDIDIKAN
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN TENGAHTANI
SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KALITENGAH
Jl. Embargo Desa Kalitengah – Tengahtani
3 Nomor : 425 / 27 – SD / 2011 Tengahtani, 30 Mei2011 2
4 Perihal : Rapat AkhirTahun Ajaran

38
Kelas 6 SDN 1 kalitengah
Kepada :
5 Yth. Orangtua / Wali Murid Kelas 6
di
Tempat
6 Assalamu’alaikum wr.wb,
Sehubungan dengan telah berakhirnya kegiatan belajar mengajar Tahun Pelajaran 2010/2011, maka kami
mengundang Orangtua / Wali Murid Kelas 6 SDN 1 Kalitengah untuk mengikuti rapat akhir tahun ajaran
yang akan dilaksanakan pada :
7 Hari / Tanggal : Selasa, 31 Mei 2011
Waktu : Pkl. 08.00 WIB s.d selesai
Tempat : SDN 1 Kalitengah
8 Demikian undangan ini dibuat, atas kehadirannya. Kami sampaikan terima kasih.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Kepala SDN 1 Kalitengah,
9
JUHARA,S.Pd.I
Keterangan :
1 = KOP surat
2 = Tempat tanggal surat
3 = Nomor surat
4 = Perihal surat
5 = Alamat yang dituju
6 = Pembuka
7 = Isi surat
8 = Penutup
9 = Penanggungjawab
Menulis Surat Pribadi
Contoh Surat Pribadi
Tengahtani, 3 Maret 2011 1
Kepada Sahabatku Dini
Di Bandung 2
Salam sejahtera untuk Dini sekeluarga, 3
Halo, Dini! Apa kabar? Baik-baik saja, kan? Semoga kamu sekeluarga
sehat-sehat saja.Aku dan keluargaku semua sehat-sehat saja.
Maafkan aku karena baru bisa membalas surat kamu sekarang. Kemarin
aku sibuk sekali, aku baru saja mengikuti ujian semester.Doakan aku ya,
semoga aku mendapatkan nilai yang bagus.
Oh ya, lebaran ini bolehkah aku main ke tempat kamu. Mungkin aku akan
menginap dua atau tiga hari, itupun apabila kamu tidak keberatan. Sudah
dulu ya, kapan-kapan kita sambung lagi. Salam untuk ayah dan ibumu.
Salamku 6
Sahabatmu
Dinda
Keterangan:
1. Tempat dan tanggal surat
2. Alamat penerima surat
3. Salam pembuka
4. Isi surat
5. Kalimat penutup
6. Salam penutup

39
Ciri-ciri bahasasurat resmi sebagai berikut :
a. Menggunakan bahasa baku.
b. Bentuk surat standar.
c. Memakai kop surat (untuk instansi).
d. Memakai stempel (untuk instansi).
e. Memakai nomor surat (untuk instansi).
Ciri-ciri surat pribadi sebagai berikut :
a. Bahasanya tidak baku.
b. Bentuknya bebas.
c. Tidak memakai kop surat.
d. Tidak memakai stempel tidak memakai nomor surat.
Menulis Surat Sesuai dengan Konteks
Surat merupakan salah satu alat komunikasi yang efektif. Dengan berkirim surat,
berarti kita telah melakukan suatu komunikasi. Di dalam surat orang dapat
mengungkapkan semua perasaannya, baik itu sedih, senang, dan kecewa.
Jenis surat sendiri bermacam-macam. Ada yang berupa pengumuman,
pemberitahuan, permohonan, undangan, dan lain sebagainya. Penulisan surat ini
tergantung pada kebutuhan penulisnya. Apabila ingin meminta izin, kita dapat menulis
surat permohonan izin. Apabila ingin mengundang, seseorang dapat menulis
undangan.
Eksplorasi
1. Buatlah sebuah surat pribadi di kertas folio dengan tema liburan sekolah !
2. Tempelkan hasil karya kalian pada majalah dinding !
Elaborasi
3. Buatlah sebuah naskah pidato di kertas folio dengan tema kepahlawanan !
4. Bacakan pidatomu di depan dengan memperhatikan pelafalan, intonasi, suara, dan ekspresimu
!
Konfirmasi
5. Nilailah penampilan temanmu dalam membaca puisi sesuai dengan format berikut !
No
.
Nama Pelafalan Intonasi Suara Ekspresi
Ket : Nilai A = Amat baik ; B = Baik ; C = Cukup ; D = Buruk
C. UJI KOMPETENSI
1. Berikut ini merupakan isi buku, kecuali ….
a. Judul

40
b. Halaman
c. Penerbit
d. Alur
2. Salam sayang buat Rani sekeluarga.
Penggalan surat tersebut merupakan bagian surat yang berupa ....
a. Isi surat
b. Salam penutup
c. Salam pembuka
d. Alamat surat
3. Dian membaca novel. Jenis buku yang dibaca Dian adalah ....
a. Cerita fiksi
b. Cerita nonfiksi
c. Cerita komedi
d. Cerita tragedi
4. Doni : “Ka, kamu juga diajak olehayahku pergi memancing.”
Eka : ....
Ungkapan gembira yang diucapkanEka adalah ....
a. “Maaf, aku tak bisa!”
b. “Sayang, aku harus pergi!”
c. “Hore, asyik dong!”
d. “Biarkan saja!”
5. Kata yang berakhiran -an terdapatpada kalimat ....
a. Pangan termasuk kebutuhanpokok manusia.
b. Dengan hati-hati Tono menyeberangijembatan bambu.
c. Pakan ikan yang utama adalahpelet.
d. Sayuran sangat baik untukkesehatan.
6. Kata yang bermakna konotatif terdapatdalam kalimat ....
a. Mata saya merah kena debu.
b. Mata air itu terdapat di lerenggunung.
c. Mata Yudi bengkak sebelah.
d. Boor water adalah obat pencucimata.
7. Kebakaran pabrik beras terjadi ketikapenduduk sedang lelap tidur.
Kalimat di atas menyatakan keterangan....
a. Waktu
b. Sebab
c. Syarat
d. Cara
8. Makna imbuhan ber- yang berartimemakai terdapat pada kalimat ....
a. Burung daraku bertelur dua butir.
b. Saya berjanji tidak akan terlambatlagi.
c. Ruli selalu bersepeda jika kesekolah.
d. Banyak pedagang kaki limaberjualan dipameran
9. Penggunaan tanda garis miring (/)yang benar pada nomor surat adalah....
a. No.24.IV/Kop/2008/
b. No/24/IV/Kop/2008
c. No. 24/IV/Kop/2008
d. No 24/IV/Kop.2008/
10. Perahu itu akan segera menepi.
Makna imbuhan me- pada kalimat diatas adalah ....
a. Menuju akan
b. Menuju ke

41
c. Menjadi ke
d. Menjadi akan
1. Surat yang ditujukan kepada instansi termasuk surat .....
2. Orator adalah sebutan untuk .....
3. Titi mangsa disebut juga .....
4. Sebelum membuat naskah pidato, kita perlu membuat ....
5. Surat yang ditujukan kepada sahabat termasuk surat .....
6. Kakek tentu sudah banyak makan asam garam.
Ungkapan makan asam garam berarti .....
7. Tutur katanya sangat (senang) hati orang lain.
Imbuhan yang tepat untuk melengkapi kata yang di dalam kurung adalah .....
8. Para wisatawan dari luar negeri disebut .....
9. Kata “sapu” jika diberi imbuhan me- menjadi ......
10.Untuk mengakhiri pidato, kita akhiri dengan kata ......
1. Jelaskan tiga kerangka pidato !
2. Sebutkan bagian-bagian surat resmi !
3. Apa perbedaan surat resmi dengan surat pribadi !
4. Tuliskan naskah pidato sambutan perpisahan kelas !
5. Buat kalimat berupa :
a. Himbauan : ......
b. Ajakan : ......
D. EVALUASI DIRI
selanjutnya
Paraf
1. Dengan hormat, salam sejahtera
Penggalan pidato tersebut termasuk ....
a. Isi
b. Salam pembuka
c. Penutup
d. Salam penutup
2. Penulisan kata depan di yang benarterdapat dalam kalimat ....
a. Rudi membeli buku tulis dikoperasi.
b. Rudi membeli buku tulis di koperasi.

42
c. Rudi membeli buku tulis dikoperasi.
d. Rudi membeli buku tulisdi.koperasi.
3. Ayu : "Des, apakah kamu akan ikut lomba bacapuisi?
Desi : "Ya, tentu"
Ayu : "Bagaimana dengan teman-teman yang lain? "
Desy : Mereka pun akan mengikuti lomba baca puisi.
Inti dari percakapan Ayu dan Desy adalah ...
a. Latihan perlombaan puisi
b. Membaca deklamasi
c. Latihan kesenian
d. Mengikuti lomba baca puisi
4. Kalimat penutup pada surat pribadi adalah ...
a. Terima kasih. Sampai ketemu liburan nanti.
b. Saya mengucapkan terima kasih, atas kehadiranBapak beserta Ibu.
c. Demikian. Terima kasih dan harap maklum.
d. Sekian, dan mohon perhatian
5. Teks pembukaan pidato perayaan Hari Ibu yang palingbaik adalah ...
a. Hadirin yang terhormat, kami mengucapkan terimakasih karena ibu-ibu telah memenuhi
undangankami.
b. Hadirin yang terhormat, kami melaporkan bahwabiaya perayaan Hari Ibu ini mencapai
jutaanrupiah.
c. Hadirin yang terhormat, bahwa perayaan Hari Ibuakan berlangsung semalam suntuk.
d. Hadirin yang terhormat, sejak Hari Ibu diadakan,para ibu tidak perlu bekerja keras lagi.
F. PEMBELAJARAN PENGAYAAN
1. Buatlah surat izin tidak masuk sekolah karena sedang sakit !
2. Tuliskan sistematika pidato dengan tepat !
3. Buatlah KOP Surat dengan tepat !
4. Buatlah kalimat :
a. Kata kerja transitif :
b. Kata kerja intransitif :
5. Sebenarnya syarat yang diajukan oleh Rara Anteng hanya sebagai tipu muslihat agar Kiai
Bimo gagal menyuntingnya. Namun, Kiai Bimo betul-betul sakti. Dengan tempurung kelapa,
digalinya Pegunungan Tengger itu.
Tulislah pokok pikiran paragraf di atas !
BAHASA
INDONESIA
Kelas 6 Semester 2
Latihan Ulangan Kenaikan Kelas
I. Beri tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar !
1. Perhatikan percakapan berikut ini!
Budi : “Bu, saya minta izin ke kamar mandi.”
Bu Guru : “Boleh, silahkan.”
Budi : “Terima kasih, Bu.”
Kesimpulan yang dapat ditarik dari percakapan tersebut adalah ....
a. Apabila hendak keluar kelas, harus minta izin kepada Bapak/Ibu guru.
b. Budi anak yang penakut.
c. Budi anak yang suka mengganggu pada saat pelajaran sedangberlangsung.
d. Budi anak yang pemalas.

43
2. Perhatikan penggalan cerita berikut!
Roni meminjam kertas ulangan Nita yang duduk di depannya.
Nita tidak memberi, tetapi Roni memaksa. Terjadilah tarik
menarik. Akhirnya kertas ulangan itu pun sobek.
Dari penggalan cerita tersebut tampaklah sifat Roni yang ....
a. suka mengganggu
b. suka mencuri
c. suka bertengkar
d. suka memaksa
3. Percakapan antarpelaku dalam drama disebut ....
a. tanya jawab c. dialog
b. wawancara d. prolog
4. Alur drama pada umumnya terbagi menjadi tiga bagian, yaitu ....
a. pendahuluan, isi, penutup
b. perkenalam, pertikaian, penyelesaian
c. prolog, dialog, epilog
d. sutradara,pemain, penonton
5. Bacalah wacana berikut!
Sifat gotong-royong masyarakat desa perlu diperhatikan kembali.Ciri gotong-royong dulu dan
sekarang berbeda.Dulu, gotongroyong berarti saling membantu tanpa imbalan.Sekarang,
bergotong royong berarti saling membantu dengan imbalan.
Kesimpulan dari wacana tersebut adalah ....
a. persamaan gotong royong dulu dan sekarang
b. perbedaan gotong royong dulu dan sekarang
c. gotong royong sering dilakukan oleh masyarakat
d. ciri gotong royong
6. Perhatikan penggalan naskah pidato berikut!
Bapak Kepala Sekolah, Bapak-bapak dan Ibu-ibu guru, Bapak dan Ibu wali murid yang kami
hormati, serta teman-teman yang saya cintai.
Penggalan naskah pidato tersebut adalah bagian ....
a. salam pembuka c. pembuka
b. salam penutup d. penutup
7. Karena ketakutan,anak itu mengambil langkah seribu.
Ungkapan langkah seribu berarti....
a. lari seribu-ribu c. lari secara santai
b. berlari-lari d. berlari
8. Perhatikan kutipan naskah pidato berikut!
Demikian sambutan saya.Selaku ketua panitia saya mohon maafjika ada kata-kata yang
kurang berkenan di hati para hadirin.Kutipan tersebut merupakan uraian pidato pada bagian ....
a. pembukaan c. penutup
b. isi d. salam penutup
9. Perhatikan petikan cerita berikut!

44
"Belajar bersama itu bagus, tetapi Dian dan kawan Dian bersendaugurau dengan saling
mencubit dan memukul.Walaupun Cumamain-main, itu tidak elok,cucuku," kata nenek
kepada cucunya.
Cuplikan cerita tersebut menunjukkan bahwa sifat nenek ....
a. cerewet c. pemarah
b. penuh perhatian d. mudah tersinggung
10. Dua kawan kalian berkelahi di sekolah, yang pertama kali kalian lakukanadalah ....
a. keduanya disuruh bermaafan
b. melapor kepada polisi
c. dibiarkan saja
d. keduaya dilerai
11. SCTV sedang ... "Liputan 6 Sore"
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik kalimat tersebut adalah ....
a. menyiarkan
b. menampilkan
c. menyajikan
d. menyebarluaskan
12. Penulisan nomor surat yang benar adalah ....
a. Nomor. 03/M/Smg/II/2007
b. Nomor, 03/M/Smg/II/2007
c. Nomor: 03/M/Smg/II/2007
d. Nomor; 03/M/Smg/II/2007
13. Dina menjadi tangan kanan Pak Budi.
Tangan kanan dalam kalimat tersebut berarti ....
a. orang yang di kanan c. orang kepercayaan
b. pesuruh d. pembantu
14. Perhatikan petikan puisi berikut!
Aku lalai
Beta lengah di masa muda
Kini hidup meracun hati
Miskin ilmu miskin harta
Puisi tersebut menggunakan pola rima ....
a. a b b a c. a a b b
b. a b a b d. a b a c
15. Berikut ini penulisan alamat surat yang benar adalah ....
a. yth. Kak Redaksi Majalah Bucil.
jln. Dewantara 169 jakarta Pusat
b. yth. Kak Redaksi Majalah Bucil.
jln. Dewantara 169 jakarta Pusat.
c. yth. Kak Redaksi Majalah Bucil
jln. Dewantara 169 jakarta Pusat.
d. yth. Kak Redaksi Majalah Bucil
jln. Dewantara 169 jakarta Pusat
16. Teks pidato yang lengkap terdiri atas ....
a. pendahuluan, isi dan penutup
b. puji syukur, isi dan penutup
c. pendahuluan, isi dan kesimpulan
d. puji syukur, isi dan kesimpulan
17. Sungguh tak pantas rasanya,berpangku tangan melihat Ayah selalubekerja keras.
Ungkapan berpangku tangan berarti…

45
a. bermalas-malasan c. bersedih hati
b. giat bekerja d. bermain-main
18. Budi bahasa seseorang menunjukkan derajat atau keturunan orang lain.
Peribahasa untuk menyatakan hal itu adalah ....
a. Di mana bumi dipijak disitu langit dijunjung
b. Bahasa menunjukkan bangsa
c. Bagai duri dalam daging
d. Bersatu kita teguh, berceraikita runtuh
19. Ani mengisi formulir pendaftaran lomba lukis anak. Formulir adalah ....
a. surat
b. kertas surat
c. surat keteragan
d. lembar isian
20. Budi rajin pergi ke perpustakaan. Ia sangat suka membaca buku-buku, majalah, maupun surat
kabar. Kadang-kadang ia sampai lupa waktu. Maka tidak heran Budi sering mendapat julukan
....
a. bintang kelas
b. menimba ilmu
c. kutu buku
d. juara kelas
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !
1. Perhatikan paragraf berikut.
Iwan anak yang rajin dan jujur. Banyak orang mempercayakan
urusannya kepada dirinya. Namun, kini semua telah berbalik.
Orang tidak lagi berani mempercayainya setelah ia terbukti
memakai uang titipan untuk keperluan pribadinya sendiri.
Sekarang orang tidak lagi mengingat kejujurannya, ibarat panas
setahun dihapus hujan sehari.
Arti peribahasa di atas adalah ....
2. Sebelum membuat naskah pidato, kita perlu membuat ....
3. Orang yang ahli di bidang perpustakaan disebut ....
4. Guru itu sudah banyak makan asam garam.
Ungkapan makan asam garam berarti ....
5. Selain merupakan kawasan konservasisumber daya alam, Ujung Kulon juga sebagai tempat
wisata.Artikata kawasan pada kalimat tersebut adalah ....
6. Yang dimaksud dengan wisatawan domestik adalah ....
7. Budi menghafalkan dialog yang ada pada naskah drama.
Naskah drama adalah ....
8. Perhatikan dialog berikut.
Roni : Saya usulkan agar sekolah mengadakan
kegiatan ekstrakurikuler.
Iwan : Saya tidak setuju. Itu Cuma buang-buang
waktu saja.
Dimas : Saya setuju. Karena hal itu berguna untuk
menambah pengetahuan dan
keterampilan.
Roni : Saya juga setuju. Saya usulkan agar
diadakan latihan drama atau kesenian.
Allan : Kalau saya,olahraga dan Pramuka.

46
Semua peserta diskusi harus setuju
dengan pendapat saya.
Roni : Tidak bisa begitu! Semua peserta berhak
mengemukakan pendapatnya
Dimas, Roni, Allan : setuju! Hidup ekstrakurikuler!
Dari hasil diskusi tersebut, mereka bersepakat untukmengusulkan kepada sekolah agar
menyelenggarakanekstrakurikuler drama, kesenian, olahraga, dan pramuka.Peserta yang
mempunyai pendapat berbeda adalah Iwan. Diamenganggap ekstrakurikuler itu hanya ....
9. Perhatikan kalimat berikut!
Selain hidup di dalam keluarga dan sekolah, kita juga hidup didalam masyarakat.Kita memang
makhluk bermasyarakat. Kitatidak dapat hidup tanpa orang lain," kata Bu Guru.
Hal yang ingin disampaikan Bu Guru adalah ....
10. Apakah peribahasa yang dapat digunakan untuk menggambarkan
seseorang yang suka membual, tetapi pengetahuannya kurang…..
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
1. Jelaskan tiga ciri buku nonfiksi !
2. Sebutkan tiga tujuan berpidato !
3. Sebutkan unsur-unsur cerita !
4. Apa yang dimaksud dengan majas hiperbola !
5. Lengkapilah surat di bawah ini !
PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON
DINAS PENDIDIKAN
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN TENGAHTANI
SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KALITENGAH
Jl. Embargo Desa Kalitengah – Tengahtani
Nomor : 425 / 27 – SD / 2011 Tengahtani, 30 Mei2011
Perihal : ………
Kepada :
Yth. Orangtua / Wali Murid Kelas
di
Tempat
Assalamu’alaikum wr.wb,
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…… akan dilaksanakan pada :
Hari / Tanggal : Selasa, 31 Mei 2011
Waktu : Pkl. 08.00 WIB s.d selesai
Tempat : SDN 1 Kalitengah
……………………………………………………………………………………………..
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Kepala SDN 1 Kalitengah,
JUHARA,S.Pd.I

47
SK – SD INDIKATOR
Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
5. Melakukan Operasi Hitung
Pecahan dalam Pemecahan
Masalah.
5.1 Menyederhanakan dan
mengurutkan pecahan.
5.2 Mengubah bentuk pecahan
ke bentuk decimal.
5.3 Menentukan nilai pecahan
dari suatu bilangan atau
kuantitas tertentu.
1.Menyimpulkan cara
menyederhanakan pecahan.
2. Mengurutkan pecahan
dengan benar.
A. PETA KONSEP
Mari mencoba I
Ubahlah pecahan berikut menjadi bentuk paling sederhana!
Mata Pelajaran: Matematika
Kelas/Semester: IV (enam) / 2 (Dua) Tahun 2012/2013
Materi Pokok: Bilangan Pecahan
Pecahan
pengurangan
penjumlahanOperasi hitung
pecahan
skala
Penggunaandalam
kehidupansehari -
hari
pembagian
perkalian
desimal
persen
perbandingan

48
1.
19
100
=….
2.
4
24
= ….
3.
10
50
= ….
4.
9
21
= ….
5.
24
36
= ….
6.
26
91
= ⋯
7.
16
56
= ⋯
8.
72
126
= ⋯
9.
15
125
= ⋯
10.
36
108
= ⋯
MARI BERDISKUSI
1.
4
8 ,
,
1
4
5
8
,
3
4
= …..
2.
3
3 ,
2
3
1
3
4
3
5
3
= ……
3.
10
30,
4
10
5
6
2
5
8
15
= …..
4.
23
50 ,
2
4
17
25
3
10
2
5
= …..
5.
7
10
3
20
4
4
1
2
3
5
=…..
MARI MENCOBA 2
UBAHLAH PECAHAN BERIKUT KE BENTUKDESIMAL
1. 25 % =
2. 65 % =
3. 34 % =
4. 45 % =
5. 46 % =
6. 123% =
7. 125% =

49
8. 35,6% =
9. 65,4% =
10. 130% =
Mari mencoba 3
Ubahlah pecahan berikut ke bentuk decimal!
1.
2
5
=
2.
2
6
=
3.
8
25
=
4.
4
10
=
5.
20
100
=
6.
3
15
=
7.
5
10
=
8. 3
3
10
=
9. 3
4
5
=
10.3
2
5
=
Mari Mencoba 4
Ubahlah pecahan berikut ke bentuk persen !
1.
2
4
= …..
2.
3
8
= …..
3.
4
25
= …..

50
4.
10
125
= …..
5.
4
50
= …..
6. 0,04 = …..
7.0,8 = …..
8. 2,5 = …..
9. 1,25 = …..
10. 2,5 = …..
Mari Mencoba 5
Kerjakan soal soal di bawah ini dengan tepat !
1.
2
5
dari 3000 adalah ….
2.
3
5
dari uang Hendra adalah Rp. 400.000,00.Besar uang Hendra seluruhnya adalah …..rupiah.
3. 25 % dari RP 600.000 adalah ……
4. 6
2
5
x 500 = …..
5. Sebesar 25 % dari acara televise digunakan untuk iklan .Jika jam tayang televise 20 jam sehari
berapa jam- kah waktu yang digunakan untuk tayangan iklan ?
MARI BERDISKUSI
Bersama kelompokmu lengkapilah table berikut dengan tepat !
No Bentuk pecahan
Biasa Desimal Campuran Persen
1. 3
4
0,75 …..

51
2. 0,8 80
3. 0,12 12,5
4. 2
4
0.5
5. 2
3
4
2,75

52
C. EVALUASI DIRI
Tulislahdari mengerjakansoal –soal Uji Kompetensidiataspadaformatdi bawahini !
Kegiatan yang di ikuti selanjutnya Paraf
Perbaikan Pengayaan Guru Orang Tua
Ubahlah menjadi pecahan desimal!
a. 4
1
3
= …… c.
3
5
= …….
b. 15% = …. d. 1
2
3
= …….
Urutkan pecahandi bawah ini mulai dari yangterkecil !
a.
1
4
,
1
3
,
1
6
,
1
2
= …….
b.
1
4
,
2
3
,
3
8
,
3
4
= …….
c.
1
5
,
1
10
,
1
15
,
1
6
= …….
d.
1
3
,
4
6
,
2
9
,
1
2
= …….
Pengayaan
Jawablah Pertanyaan di bawah inidengantepat!
1. Berapakah
3
5
dari 2000 ?
Jawab: ………………………………………………………....

Lks kelas 6 smester 2 full furqon

Lks kelas 6 smester 2 full furqon

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Lks kelas 6 smester 2 full furqon

Similar to Lks kelas 6 smester 2 full furqon (20)

More from Agus Prasetio

More from Agus Prasetio (6)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Lks kelas 6 smester 2 full furqon