SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Sikolohiyang PiliPino:
PerSPektibo at DirekSyon
Submitted to:
Prof. Agnes Montalbo
Rizal Technological University
Dalawang Pananaw sa
Sikolohiya
 Cronbach(1957) mahahati ang sikolohiya sa dalawang
disiplina alinsunod sa kung ano ang binibigyang diin
Pananaw o Approach
METODONG EKSPERIMENTAL METODONG KORELASYONAL
Indibidwal at ang particular
Pananaw o Approach
 Nagbibigay halaga sa pag-aaral ng
kaso
Tumutukoy sa pagpapahalaga sa unibersal
na katotohanan bilang layunin ng
sikolohiya
Pananaw o Approach
 Watson (1968) – ito ay mga isyu
 Aldaba-Lim (1963,1966) kailangang manaog ang mga
sikolohista sa kanilang mga toreng garing at gawing
makabuluhan ang kanilang sikolohiya sa pamamagitan
ng pag-iisip kung ano ang maaring gamit nito
Pananaw o Approach
 May iba namang naniniwala na ang sikolohiya ay ay
unibersal na agham at nangangamba baka ang
Sikolohiyang Pilipino ay anti-unibersal.
 Ngunit ito ay kapos sa batayan dahil sikolohiyang
unibersal ang tunguhin ng sikolohiyang Pilipino sa
kanyang pag-uugat sa partikular na karanasang Pilipino.
 Sikolohiya ay may masalimuot na pakahulugan
 May mga paksang iminungkahi na kabilang sa saklaw ng
sikolohiya na sa ibang tao naman, batay sa kanilang
pagka-unawa sa kahulugan ng sikolohiya ay masasabing
hindi kaugnay
 Pambamsang Komperensya sa Sikolohiyang Pilipino
 Velasco (1975) kaingero
 Hindi ito katakataka kung ang pakahulugan at saklaw sa
layunin ng sikolohiya bilang disiplina sa Pilipinas ay
batay sa pangangailangan, wika at kultura ng mga
Pilipino.
Kahulugan ng Sikolohiya
batay sa kultura at wikang
Pilipino KAMALAYAN – tumutkoy sa damdami’t
kaalamang nararanasan
 ULIRAT – tumutukoy sa pakiramdam sa
paligid
 ISIP – tumutukoy sa kaalaman at
pagkaunawa
 DIWA- tumutukoy sa ugali at kilos o asal
 KALOOBAN – tumutukoy din sa damdamin
 KALULUWA – daan upang mapag-aralan din
ang tungkol sa budhi ng tao
Kahulugan ng Sikolohiya
batay sa kultura at wikang
Pilipino Psychology is the study of kamalayan
(consciousness) which included
emotive and cognitive experience;
ulirat or awareness of one’s immediate
surrounding; isip which refers to
knowledge and understanding; diwa
including habit, trait and behavior,
kalooban including internal feeling and
perception, kaluluwa (psyche) which
forms the basis for understanding the
conscience or soul of a people.
Ang Kabuuang Anyo ng Sikolohiya sa
Kontekstong Pilipino: Ang Sikolohiya
sa Pilipinas
 Kapansin-pansin ang pagtingala sa sikolohiyang
Kanluranin at ang mababang pagtingin sa mga
sikolohista sa Pilipinas
 “20 years behind daw ang Dept of Psychology nila”
 Isang dayuhang dumadalaw sa Pilipinas “wala namang
ginagawa ang mga psychologists sa Pilipinas eh”
Ang Kabuuang Anyo ng Sikolohiya sa
Kontekstong Pilipino: Ang Sikolohiya
sa Pilipinas
 Artikulo ni Sechest and Guthrie (1974)
 Psychology of, for and by Filipinos
 Nagkakahalaga ng $ 6.05
 Mahal nangangahulugan na hindi ito
inilathala para sa mga Filipino kundi sa
mga Amerikano
 Page 57 “Filipino psychologist have made
only minimal direct contributions to the
understanding of their own society”
 “American Psychology is a relatively new
discipline for the Filipinos but Philippines
Psychology is as old as the Filipino
himself”
Ang Palasak na anyo ng Sikolohiya sa
Kontekstong Pilipino: Ang Sikolohiya
ng PIlipino
 Naging pangunahing interes sa sikolohiya ng Pilipino ay
yaong mga inaakalang katangian ng mga Pilipino at ng
mga etinkong grupo sa Pilipinas
 Maraming kaakibat na konseptong maiuugnay dito
katulad ng konsepto ng pagkatao- damdamin- layunin
Konsepto na Maaring Pag-
aralan
Katangian ng
Pilipino
Konsepto
Ng pagkatao
Damdamin
Layunin
 Madalas na tignan ay ang mga panlabas na
katangian na unti-unti o paulit-ulit nang
nariring mula pa sa mababang paaralan.
 Smooth interpersonal relationship
 Filipino Time
 Bahala Na
 Amor Propio
 Pakikisama
 Hiya
 Utang na Loob
 Ilan sa ipinaglalandakan katangian o ugali sa
pakikipagkapwa ng mga Pilipino
 Ang impluwensiya ng pang-lalahat ay makikita
 Talikuran na at ang tungo sa pagkapartikular o detalye
para malaman kung totoong ganun nga ang mga Pilipino
 Batangueno – matatapang
 Ilokano – Kuripot
 Kapampangan – masarap magluto
 Paggamit ng terminong nanlalahat
 “ang paggamit ng foreign terms sa social science ay
nakaka-impress kung minsan pero kung minsan naman,
ito ay isang madaling paraan ng paglinlang sa isipan ng
mga mambabasa.”
 Fay, 1970
 “There is no such thing as Filipino Food”
 “fiesta, Chinese food, Spanish food, American Food,
Wala raw Filipino food.
 Ethnocentrism – may mga pagkaing Ilokano,
Kapampangan, Cebuano, Tagalog
Ang mga pananaw at
teoryang banyaga
 “Theory of reinforcement”
 Dapat pag-ukulan ng pansin ang pangangailangan
mabigyan ng katampatang pagpapahalaga ang
mismong pagkatao ng Pilipino at ang pagkatao ng
mga mamayang Pilipinong pinag-aaralan.
 Kahit ang mga sikolohista sa Ibang daigdig ay
nagiging gising sa katotohanang isa ang
sikolohiyang karaniwang itinuturing na unibersal
“daw” ay batay sa sikolohiya ng mga maunlad na
mga bansa.
 Higit na mapagkakatiwalaan ang resulta ng
pananaliksik sa sikolohiya kung sa paggamit ng
wikang Pilipino ay gayon pa rin ang kasasapitan ng
pag-aaral.
Nilalayong Anyo ng Sikolohiya
sa Pilipinas: Sikolohiyang
Pilipino Upang umunlad ang SP, hindi ito dapat
kumiling sa pagka-partikular o kaya’y pagka-
unibersal.
 Ang iba’t ibang paksa o larangan sa
Sikolohiyang Pilipino ay maaring antasin ayon
dito
 May mga paksa na higit na angkop sa pananaw
na unibersal tulad ng biolohiya ng tao at
henetiko
 May mga paksang nag-uugat sa pagka-
partikular
 Sikolohiyang panlipunan, kognitibo, kultura at
pagkatao
Mga Katutubong Konsepto
 “salimpusa” (Jocano, 1975) –isang makabuluhang
konseptong sikolohikal dito sa Pilipinas
 “pagkapikon” – ang isang tao sa iang biruan ay maaring
tablan o magalit dahil sa labis na biro o panunudyo
 “balik-bayan” – balik’yabang?
Mga Katutubong Konsepto
 ATTITUDES – ginagamit sa thesis
 SALING pusa – Jocano (1974) – hindi makikita sa
anumang aklat
 Sikolohiyang galing amerika
 -isang makabuluhang konseptong sikolohikal dito sa
Pilipinas
 -iniiwasan ang huwad na pakikipagkapwa
Mga konseptong bunga ng
pagtatakda ng kahulugan
 -sa karaniwang pag-uusap –hindi na
kailangang pag-ibahin ang salitang ala-ala
at gunita
 Ito ay parehong tumutukoy sa MEMORY
 -kailangang matiyak na ito ay alinsunod sa
hinihingi ng kategorisasyong naayon sa
wika at kautubong Pilipino
 GUNITA – recall
 Ang paglilinaw ng kahulugan ay mahalaga
sa teknikal na bokabularyo ng sikolohiya
 Ex: pagkakaiba ng kalahok sa tagapag-
batid
Mga konseptong bunga ng
pagtatakda ng kahulugan
 -isa na naunang suliranin sa paggamit ng Pilipino sa
Sikolohiya ay kung ano ang itatawag sa Subject – kung
kailangang baguhin o asimilahin
 Subject “ guinea pig” not a subject
 Ngunit ang kalahok – positibong partisipasyon
ANG PAG-AANDUKHA O PAGBIBIGAY NG
KATUTUBONG KAHULUGAN SA IDEYA O
SALITANG HIRAM
 INAANDUKHA – binibigyan ng katutubong
kahukugan
 “seizing one’s opportunity”
 “if you have a chance to take advantage
of it”
 Chance – paniniyansing”
 Hindi pwede ang basta hawwak ng hawak
kung kani-kanino sa Kulturang Pilipino.
 Padre Skerry ng Unibersidad ng San Carlos
“pobreng biktima ng paniniyansing
 Kapag tutol- masama ang iniisip
 Kapag hindi nagsalita – ok or wild
Ang pagbibinyag o paggamit ng
katutubong salita pra sa pandaig-
digan o banyagang konsepto
 -pandaig-digang konsepto tulad ng “hiya”, utang na
loob” at pakikisama
 Hindi sa Pilipinas lamang
 Meron din sa Washington DC
Ang pagbibinyag o paggamit ng
katutubong salita pra sa pandaig-
digan o banyagang konsepto
 “impression formation”
 :”magkilatisan” –pagsukat ng
kakayahan ng ibang tao
 Adea (1975) – bagamat parehong
pagkilala sa kapwa ang layuin ng
pagkilatis at pagbuo ng impresyon,
higit na malalim ang pagkilatis at mas
maraming uri ng interacksiyon ang
dapat na maganap sa kumikilatis at
kinikilatisan
 Ang pagbuo ng impression ay maaring
batay sa ipinahihiwatig ng mata –
pagsasalita – pananamit – panlabas na
kaanyuan at pinanggalingang relihiyon
Ang pagbibinyag o paggamit ng
katutubong salita pra sa pandaig-
digan o banyagang konsepto
 Pagkilatis – ay higit na nagpapahalaga sa pagsusuri ng
pag-uugali at paninindigan bukod sa panlabas na
kaanyuan.
 Kapag madalas kumurap ang mata-sinungaling – kapag
walang kurap-tapat makisama
 -nagayuma- bilib na bilib
 Pailalim
Ang paimbabaw na
asimilasyon g taguri at
konseptong hiram Matagal nang namamalasak sa
bokabularyo ng mga Sikolohiyang
Pilipino subalit ang mga kahulugan
nito’y nakalutang at tiwalag pa rin sa
karanasang Pilipino.
 REIMPORSEMENT –ay batay sa pag-
aayos ng mga pangyayari
 NEED ACHIEVEMENT- malamang ay
hiram or ligaw sa kaisipang Filipino
kaya’t itoy kailangan pang masuri ng
mabuti.
Ang mga ligaw at
banyagang konsepto
Ang mga impluwensiyang dayuhan sa Sikolohiyang Pilipino
ay higit na makikita sa tahasang pag-aangkin sa
konseptong nilikha sa ibang kultura.
 Home for the aged
 Prejudice – preference – iba sa stereotype
Konkulsyon
 Paksa – teorya- matodo at gamit
 May mga paksang makabuluhan sa atin bagamat
karaniwang minamata o minamaliit – manghuhula
 “hindi dapat piliin ang paksa dahil sa ito ay CLASS or
“iwasan sapagkat BAKYA
 Baka raw nakakahiyang pag-aralan ang manghuhula
Konlusyon
 Ang teorya ay dapat na makabuluhan at nauugnay sa
karanasang Pilipino.
 Hindi sapat ang pag-aangkop ng teoryang kanluranin
 TEORYANG NAG-UUGAT SA MGA KONSEPTO, PANANAW
AT KARANASANG PILIPINO
Konlusyon
ang metodo ay dapat na maging makabuluhan sa kulturang
pinag-aaralan o yaong nauunawaan at tinatanggap ng
komunidad.
-pwedeng manood ang kapitbahay
-pwedeng may kakaway sa kamera
HINDI PWEDE ANG MAY INTERVIEW SCHEDULE
MUNGKAHI
 1. pag-aangkop ng mga teoryang hindi pa nasusuri at
napapatunayang makabuluhan sa buhay at lipunang
Pilipino.
 2. Iwasan ang bulag na pagsunod sa alimang pagbabago
sa sikolohiya sa ibang bansa
 -maging mapanuri at orihinal sa pag-aaral
MUNGKAHI
 3. Magkaroon ng pagkakaisa at komunikasyon ang mga
mananaliksik sa iba’t ibang lugar sa Pilipinas sapagkat
ito’y tanda ng pagkilala at pagpapahalaga ng Pilipino sa
kanyang kakayahn
 4. Linangin ang pagtitiwala sa sarili ay siyang magiging
daan tungo sa higit na pagsusuri sa mga impormasyong
at teoryang banyaga.

More Related Content

What's hot

Iskala ng Patutunguhan ng Mananaliksik at Kalahok.pdf
Iskala ng Patutunguhan ng Mananaliksik at Kalahok.pdfIskala ng Patutunguhan ng Mananaliksik at Kalahok.pdf
Iskala ng Patutunguhan ng Mananaliksik at Kalahok.pdffeedmeknowledge
 
Batayan sa Pilosopiyang Pinoy
Batayan sa Pilosopiyang PinoyBatayan sa Pilosopiyang Pinoy
Batayan sa Pilosopiyang PinoyChierelyn Chavez
 
Intelektwalisasyon ng Wikang Filipino
Intelektwalisasyon ng Wikang FilipinoIntelektwalisasyon ng Wikang Filipino
Intelektwalisasyon ng Wikang FilipinoKaren Fajardo
 
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipinoFil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipinoyhanjohn
 
Effects of american colonization in the philippines
Effects of american colonization in the philippinesEffects of american colonization in the philippines
Effects of american colonization in the philippinesJessie Villadolid
 
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang LupaPagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang LupaRodel Moreno
 
Kasaysakayan ng pagsasaling wika sa daigdig at pilipinas
Kasaysakayan ng pagsasaling wika sa daigdig at pilipinasKasaysakayan ng pagsasaling wika sa daigdig at pilipinas
Kasaysakayan ng pagsasaling wika sa daigdig at pilipinaseijrem
 
Wikang Filipino
Wikang FilipinoWikang Filipino
Wikang FilipinoVeronica B
 
Fil 106: Ugnayan ng Wika, Kultura at Lipunan
Fil 106: Ugnayan ng Wika, Kultura at LipunanFil 106: Ugnayan ng Wika, Kultura at Lipunan
Fil 106: Ugnayan ng Wika, Kultura at LipunanJoshuaBalanquit2
 
Full Psychological Report.Sample
Full Psychological Report.SampleFull Psychological Report.Sample
Full Psychological Report.Sampledebrajean333
 
panahon ng katutubo
panahon ng katutubopanahon ng katutubo
panahon ng katutuboSCPS
 

What's hot (20)

Sp197 report
Sp197 reportSp197 report
Sp197 report
 
Sikolohiyang Bilang Agham na Pilipino
Sikolohiyang Bilang Agham na PilipinoSikolohiyang Bilang Agham na Pilipino
Sikolohiyang Bilang Agham na Pilipino
 
Iskala ng Patutunguhan ng Mananaliksik at Kalahok.pdf
Iskala ng Patutunguhan ng Mananaliksik at Kalahok.pdfIskala ng Patutunguhan ng Mananaliksik at Kalahok.pdf
Iskala ng Patutunguhan ng Mananaliksik at Kalahok.pdf
 
Fil 40 pres
Fil 40 presFil 40 pres
Fil 40 pres
 
Batayan sa Pilosopiyang Pinoy
Batayan sa Pilosopiyang PinoyBatayan sa Pilosopiyang Pinoy
Batayan sa Pilosopiyang Pinoy
 
Intelektwalisasyon ng Wikang Filipino
Intelektwalisasyon ng Wikang FilipinoIntelektwalisasyon ng Wikang Filipino
Intelektwalisasyon ng Wikang Filipino
 
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipinoFil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
 
Effects of american colonization in the philippines
Effects of american colonization in the philippinesEffects of american colonization in the philippines
Effects of american colonization in the philippines
 
Mga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
Mga Prinsipal na Sangkap sa PananalitaMga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
Mga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
 
Ano ang wika?
Ano ang wika?Ano ang wika?
Ano ang wika?
 
Panitikan sa kasalukuyan
Panitikan sa kasalukuyanPanitikan sa kasalukuyan
Panitikan sa kasalukuyan
 
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang LupaPagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
 
Kasaysakayan ng pagsasaling wika sa daigdig at pilipinas
Kasaysakayan ng pagsasaling wika sa daigdig at pilipinasKasaysakayan ng pagsasaling wika sa daigdig at pilipinas
Kasaysakayan ng pagsasaling wika sa daigdig at pilipinas
 
Wikang Filipino
Wikang FilipinoWikang Filipino
Wikang Filipino
 
Filipino core values
Filipino core valuesFilipino core values
Filipino core values
 
Tungo sa maka Pilipinong Pananaliksik.
Tungo sa maka Pilipinong Pananaliksik.Tungo sa maka Pilipinong Pananaliksik.
Tungo sa maka Pilipinong Pananaliksik.
 
Fil 106: Ugnayan ng Wika, Kultura at Lipunan
Fil 106: Ugnayan ng Wika, Kultura at LipunanFil 106: Ugnayan ng Wika, Kultura at Lipunan
Fil 106: Ugnayan ng Wika, Kultura at Lipunan
 
Full Psychological Report.Sample
Full Psychological Report.SampleFull Psychological Report.Sample
Full Psychological Report.Sample
 
Pantayong pananaw
Pantayong pananawPantayong pananaw
Pantayong pananaw
 
panahon ng katutubo
panahon ng katutubopanahon ng katutubo
panahon ng katutubo
 

Similar to Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon

Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdfSikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf14yenyen12
 
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptxAng Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptxhatanacio
 
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxWeek 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxEmanNolasco
 
PPT-Araling Panlipunan 7 Quarter 1Week1.pptx
PPT-Araling Panlipunan 7 Quarter 1Week1.pptxPPT-Araling Panlipunan 7 Quarter 1Week1.pptx
PPT-Araling Panlipunan 7 Quarter 1Week1.pptxsunshinecasayuran2
 
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at Esensiyalismo
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at EsensiyalismoIndihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at Esensiyalismo
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at EsensiyalismoRayhanah
 
Hulingpaksa 110303080617-phpapp01
Hulingpaksa 110303080617-phpapp01Hulingpaksa 110303080617-phpapp01
Hulingpaksa 110303080617-phpapp01Monyna Vergara
 
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdfDaveZ4
 
CO 1 DEMO SLIDES S.Y. 2022-2023.pptx
CO 1 DEMO SLIDES S.Y. 2022-2023.pptxCO 1 DEMO SLIDES S.Y. 2022-2023.pptx
CO 1 DEMO SLIDES S.Y. 2022-2023.pptxJAPETHPURISIMA2
 
Pagsasalin sa Sikolohiya
Pagsasalin sa SikolohiyaPagsasalin sa Sikolohiya
Pagsasalin sa SikolohiyaSamantha Abalos
 
AngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdf
AngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdfAngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdf
AngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdfJerickMalanay2
 
Filipino sa piling larang week 1.pptx
Filipino sa piling larang week 1.pptxFilipino sa piling larang week 1.pptx
Filipino sa piling larang week 1.pptxferdinandsanbuenaven
 
390825524-Relihiyon-Tradisyon-at-Pilosopiya-1.pptx
390825524-Relihiyon-Tradisyon-at-Pilosopiya-1.pptx390825524-Relihiyon-Tradisyon-at-Pilosopiya-1.pptx
390825524-Relihiyon-Tradisyon-at-Pilosopiya-1.pptxAileneMaeSugay
 

Similar to Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon (20)

Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdfSikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
 
SESSION3_WIKA AT SIKOLOHOKAL.pdf
SESSION3_WIKA AT SIKOLOHOKAL.pdfSESSION3_WIKA AT SIKOLOHOKAL.pdf
SESSION3_WIKA AT SIKOLOHOKAL.pdf
 
Case study
Case studyCase study
Case study
 
PAHINUNGOD.pdf
PAHINUNGOD.pdfPAHINUNGOD.pdf
PAHINUNGOD.pdf
 
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptxAng Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
 
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxWeek 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
 
PPT-Araling Panlipunan 7 Quarter 1Week1.pptx
PPT-Araling Panlipunan 7 Quarter 1Week1.pptxPPT-Araling Panlipunan 7 Quarter 1Week1.pptx
PPT-Araling Panlipunan 7 Quarter 1Week1.pptx
 
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at Esensiyalismo
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at EsensiyalismoIndihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at Esensiyalismo
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at Esensiyalismo
 
Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11
 
Hulingpaksa 110303080617-phpapp01
Hulingpaksa 110303080617-phpapp01Hulingpaksa 110303080617-phpapp01
Hulingpaksa 110303080617-phpapp01
 
Huling paksa
Huling paksaHuling paksa
Huling paksa
 
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
 
CO 1 DEMO SLIDES S.Y. 2022-2023.pptx
CO 1 DEMO SLIDES S.Y. 2022-2023.pptxCO 1 DEMO SLIDES S.Y. 2022-2023.pptx
CO 1 DEMO SLIDES S.Y. 2022-2023.pptx
 
Tungo sa maka Pilipinong Pananaliksik.
Tungo sa maka Pilipinong Pananaliksik.Tungo sa maka Pilipinong Pananaliksik.
Tungo sa maka Pilipinong Pananaliksik.
 
Pagsasalin sa Sikolohiya
Pagsasalin sa SikolohiyaPagsasalin sa Sikolohiya
Pagsasalin sa Sikolohiya
 
AngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdf
AngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdfAngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdf
AngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdf
 
Filipino sa piling larang week 1.pptx
Filipino sa piling larang week 1.pptxFilipino sa piling larang week 1.pptx
Filipino sa piling larang week 1.pptx
 
390825524-Relihiyon-Tradisyon-at-Pilosopiya-1.pptx
390825524-Relihiyon-Tradisyon-at-Pilosopiya-1.pptx390825524-Relihiyon-Tradisyon-at-Pilosopiya-1.pptx
390825524-Relihiyon-Tradisyon-at-Pilosopiya-1.pptx
 
PPT.pptx
PPT.pptxPPT.pptx
PPT.pptx
 
Fildis
FildisFildis
Fildis
 

More from AgnesRizalTechnological

Reality Therapy Power Point Presentation
Reality Therapy Power Point PresentationReality Therapy Power Point Presentation
Reality Therapy Power Point PresentationAgnesRizalTechnological
 
Decolonization CounterDomination and Empowerment
Decolonization CounterDomination and EmpowermentDecolonization CounterDomination and Empowerment
Decolonization CounterDomination and EmpowermentAgnesRizalTechnological
 
Levels of Validity and Scientific Standards
Levels of Validity and Scientific Standards  Levels of Validity and Scientific Standards
Levels of Validity and Scientific Standards AgnesRizalTechnological
 
Incorporating Culture in Counseling Practice
Incorporating Culture in Counseling PracticeIncorporating Culture in Counseling Practice
Incorporating Culture in Counseling PracticeAgnesRizalTechnological
 
Sikolohiyang Pilipino Bilang Katangiang Kultural
Sikolohiyang Pilipino  Bilang Katangiang KulturalSikolohiyang Pilipino  Bilang Katangiang Kultural
Sikolohiyang Pilipino Bilang Katangiang KulturalAgnesRizalTechnological
 
Application : Therapeutic Techniques and Procedure
Application : Therapeutic Techniques and ProcedureApplication : Therapeutic Techniques and Procedure
Application : Therapeutic Techniques and ProcedureAgnesRizalTechnological
 

More from AgnesRizalTechnological (20)

The Adolescent Year
The Adolescent YearThe Adolescent Year
The Adolescent Year
 
Cognitive Behavior Therapy
Cognitive Behavior TherapyCognitive Behavior Therapy
Cognitive Behavior Therapy
 
Reality Therapy Power Point Presentation
Reality Therapy Power Point PresentationReality Therapy Power Point Presentation
Reality Therapy Power Point Presentation
 
Possible Question for Consideration
Possible Question for ConsiderationPossible Question for Consideration
Possible Question for Consideration
 
Decolonization CounterDomination and Empowerment
Decolonization CounterDomination and EmpowermentDecolonization CounterDomination and Empowerment
Decolonization CounterDomination and Empowerment
 
Resisting Academic Dependency
Resisting Academic Dependency Resisting Academic Dependency
Resisting Academic Dependency
 
Denigration and Marginalization
Denigration and MarginalizationDenigration and Marginalization
Denigration and Marginalization
 
Marginalizing Filipino Literature
Marginalizing Filipino LiteratureMarginalizing Filipino Literature
Marginalizing Filipino Literature
 
Levels of Validity and Scientific Standards
Levels of Validity and Scientific Standards  Levels of Validity and Scientific Standards
Levels of Validity and Scientific Standards
 
Rituals and Ceremonies
Rituals and CeremoniesRituals and Ceremonies
Rituals and Ceremonies
 
Phases of Cultural Domination
Phases of Cultural DominationPhases of Cultural Domination
Phases of Cultural Domination
 
Destruction and Desecration
Destruction and DesecrationDestruction and Desecration
Destruction and Desecration
 
Memory
MemoryMemory
Memory
 
Primitive Games and Modern Sports
Primitive Games and Modern SportsPrimitive Games and Modern Sports
Primitive Games and Modern Sports
 
Stress
StressStress
Stress
 
Incorporating Culture in Counseling Practice
Incorporating Culture in Counseling PracticeIncorporating Culture in Counseling Practice
Incorporating Culture in Counseling Practice
 
Aaron Becks Cognitive Therapy
Aaron Becks Cognitive TherapyAaron Becks Cognitive Therapy
Aaron Becks Cognitive Therapy
 
Psychoanalytic Therapy
Psychoanalytic TherapyPsychoanalytic Therapy
Psychoanalytic Therapy
 
Sikolohiyang Pilipino Bilang Katangiang Kultural
Sikolohiyang Pilipino  Bilang Katangiang KulturalSikolohiyang Pilipino  Bilang Katangiang Kultural
Sikolohiyang Pilipino Bilang Katangiang Kultural
 
Application : Therapeutic Techniques and Procedure
Application : Therapeutic Techniques and ProcedureApplication : Therapeutic Techniques and Procedure
Application : Therapeutic Techniques and Procedure
 

Recently uploaded

MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxLADYALTHEATAHAD
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnAralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnCindyManual1
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptxBernsPadua
 
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeMATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeronapacibe55
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxsmileydainty
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptxYollySamontezaCargad
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxjobellejulianosalang
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 

Recently uploaded (20)

MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnAralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
 
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeMATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 

Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon

  • 1. Sikolohiyang PiliPino: PerSPektibo at DirekSyon Submitted to: Prof. Agnes Montalbo Rizal Technological University
  • 2. Dalawang Pananaw sa Sikolohiya  Cronbach(1957) mahahati ang sikolohiya sa dalawang disiplina alinsunod sa kung ano ang binibigyang diin
  • 3. Pananaw o Approach METODONG EKSPERIMENTAL METODONG KORELASYONAL Indibidwal at ang particular
  • 4. Pananaw o Approach  Nagbibigay halaga sa pag-aaral ng kaso Tumutukoy sa pagpapahalaga sa unibersal na katotohanan bilang layunin ng sikolohiya
  • 5. Pananaw o Approach  Watson (1968) – ito ay mga isyu  Aldaba-Lim (1963,1966) kailangang manaog ang mga sikolohista sa kanilang mga toreng garing at gawing makabuluhan ang kanilang sikolohiya sa pamamagitan ng pag-iisip kung ano ang maaring gamit nito
  • 6. Pananaw o Approach  May iba namang naniniwala na ang sikolohiya ay ay unibersal na agham at nangangamba baka ang Sikolohiyang Pilipino ay anti-unibersal.  Ngunit ito ay kapos sa batayan dahil sikolohiyang unibersal ang tunguhin ng sikolohiyang Pilipino sa kanyang pag-uugat sa partikular na karanasang Pilipino.
  • 7.  Sikolohiya ay may masalimuot na pakahulugan  May mga paksang iminungkahi na kabilang sa saklaw ng sikolohiya na sa ibang tao naman, batay sa kanilang pagka-unawa sa kahulugan ng sikolohiya ay masasabing hindi kaugnay
  • 8.  Pambamsang Komperensya sa Sikolohiyang Pilipino  Velasco (1975) kaingero  Hindi ito katakataka kung ang pakahulugan at saklaw sa layunin ng sikolohiya bilang disiplina sa Pilipinas ay batay sa pangangailangan, wika at kultura ng mga Pilipino.
  • 9. Kahulugan ng Sikolohiya batay sa kultura at wikang Pilipino KAMALAYAN – tumutkoy sa damdami’t kaalamang nararanasan  ULIRAT – tumutukoy sa pakiramdam sa paligid  ISIP – tumutukoy sa kaalaman at pagkaunawa  DIWA- tumutukoy sa ugali at kilos o asal  KALOOBAN – tumutukoy din sa damdamin  KALULUWA – daan upang mapag-aralan din ang tungkol sa budhi ng tao
  • 10. Kahulugan ng Sikolohiya batay sa kultura at wikang Pilipino Psychology is the study of kamalayan (consciousness) which included emotive and cognitive experience; ulirat or awareness of one’s immediate surrounding; isip which refers to knowledge and understanding; diwa including habit, trait and behavior, kalooban including internal feeling and perception, kaluluwa (psyche) which forms the basis for understanding the conscience or soul of a people.
  • 11. Ang Kabuuang Anyo ng Sikolohiya sa Kontekstong Pilipino: Ang Sikolohiya sa Pilipinas  Kapansin-pansin ang pagtingala sa sikolohiyang Kanluranin at ang mababang pagtingin sa mga sikolohista sa Pilipinas  “20 years behind daw ang Dept of Psychology nila”  Isang dayuhang dumadalaw sa Pilipinas “wala namang ginagawa ang mga psychologists sa Pilipinas eh”
  • 12. Ang Kabuuang Anyo ng Sikolohiya sa Kontekstong Pilipino: Ang Sikolohiya sa Pilipinas  Artikulo ni Sechest and Guthrie (1974)  Psychology of, for and by Filipinos  Nagkakahalaga ng $ 6.05  Mahal nangangahulugan na hindi ito inilathala para sa mga Filipino kundi sa mga Amerikano  Page 57 “Filipino psychologist have made only minimal direct contributions to the understanding of their own society”  “American Psychology is a relatively new discipline for the Filipinos but Philippines Psychology is as old as the Filipino himself”
  • 13. Ang Palasak na anyo ng Sikolohiya sa Kontekstong Pilipino: Ang Sikolohiya ng PIlipino  Naging pangunahing interes sa sikolohiya ng Pilipino ay yaong mga inaakalang katangian ng mga Pilipino at ng mga etinkong grupo sa Pilipinas  Maraming kaakibat na konseptong maiuugnay dito katulad ng konsepto ng pagkatao- damdamin- layunin
  • 14. Konsepto na Maaring Pag- aralan Katangian ng Pilipino Konsepto Ng pagkatao Damdamin Layunin
  • 15.  Madalas na tignan ay ang mga panlabas na katangian na unti-unti o paulit-ulit nang nariring mula pa sa mababang paaralan.  Smooth interpersonal relationship  Filipino Time  Bahala Na  Amor Propio  Pakikisama  Hiya  Utang na Loob  Ilan sa ipinaglalandakan katangian o ugali sa pakikipagkapwa ng mga Pilipino
  • 16.  Ang impluwensiya ng pang-lalahat ay makikita  Talikuran na at ang tungo sa pagkapartikular o detalye para malaman kung totoong ganun nga ang mga Pilipino  Batangueno – matatapang  Ilokano – Kuripot  Kapampangan – masarap magluto
  • 17.  Paggamit ng terminong nanlalahat  “ang paggamit ng foreign terms sa social science ay nakaka-impress kung minsan pero kung minsan naman, ito ay isang madaling paraan ng paglinlang sa isipan ng mga mambabasa.”
  • 18.  Fay, 1970  “There is no such thing as Filipino Food”  “fiesta, Chinese food, Spanish food, American Food, Wala raw Filipino food.  Ethnocentrism – may mga pagkaing Ilokano, Kapampangan, Cebuano, Tagalog
  • 19. Ang mga pananaw at teoryang banyaga  “Theory of reinforcement”  Dapat pag-ukulan ng pansin ang pangangailangan mabigyan ng katampatang pagpapahalaga ang mismong pagkatao ng Pilipino at ang pagkatao ng mga mamayang Pilipinong pinag-aaralan.  Kahit ang mga sikolohista sa Ibang daigdig ay nagiging gising sa katotohanang isa ang sikolohiyang karaniwang itinuturing na unibersal “daw” ay batay sa sikolohiya ng mga maunlad na mga bansa.  Higit na mapagkakatiwalaan ang resulta ng pananaliksik sa sikolohiya kung sa paggamit ng wikang Pilipino ay gayon pa rin ang kasasapitan ng pag-aaral.
  • 20. Nilalayong Anyo ng Sikolohiya sa Pilipinas: Sikolohiyang Pilipino Upang umunlad ang SP, hindi ito dapat kumiling sa pagka-partikular o kaya’y pagka- unibersal.  Ang iba’t ibang paksa o larangan sa Sikolohiyang Pilipino ay maaring antasin ayon dito  May mga paksa na higit na angkop sa pananaw na unibersal tulad ng biolohiya ng tao at henetiko  May mga paksang nag-uugat sa pagka- partikular  Sikolohiyang panlipunan, kognitibo, kultura at pagkatao
  • 21. Mga Katutubong Konsepto  “salimpusa” (Jocano, 1975) –isang makabuluhang konseptong sikolohikal dito sa Pilipinas  “pagkapikon” – ang isang tao sa iang biruan ay maaring tablan o magalit dahil sa labis na biro o panunudyo  “balik-bayan” – balik’yabang?
  • 22. Mga Katutubong Konsepto  ATTITUDES – ginagamit sa thesis  SALING pusa – Jocano (1974) – hindi makikita sa anumang aklat  Sikolohiyang galing amerika  -isang makabuluhang konseptong sikolohikal dito sa Pilipinas  -iniiwasan ang huwad na pakikipagkapwa
  • 23. Mga konseptong bunga ng pagtatakda ng kahulugan  -sa karaniwang pag-uusap –hindi na kailangang pag-ibahin ang salitang ala-ala at gunita  Ito ay parehong tumutukoy sa MEMORY  -kailangang matiyak na ito ay alinsunod sa hinihingi ng kategorisasyong naayon sa wika at kautubong Pilipino  GUNITA – recall  Ang paglilinaw ng kahulugan ay mahalaga sa teknikal na bokabularyo ng sikolohiya  Ex: pagkakaiba ng kalahok sa tagapag- batid
  • 24. Mga konseptong bunga ng pagtatakda ng kahulugan  -isa na naunang suliranin sa paggamit ng Pilipino sa Sikolohiya ay kung ano ang itatawag sa Subject – kung kailangang baguhin o asimilahin  Subject “ guinea pig” not a subject  Ngunit ang kalahok – positibong partisipasyon
  • 25. ANG PAG-AANDUKHA O PAGBIBIGAY NG KATUTUBONG KAHULUGAN SA IDEYA O SALITANG HIRAM  INAANDUKHA – binibigyan ng katutubong kahukugan  “seizing one’s opportunity”  “if you have a chance to take advantage of it”  Chance – paniniyansing”  Hindi pwede ang basta hawwak ng hawak kung kani-kanino sa Kulturang Pilipino.  Padre Skerry ng Unibersidad ng San Carlos “pobreng biktima ng paniniyansing  Kapag tutol- masama ang iniisip  Kapag hindi nagsalita – ok or wild
  • 26. Ang pagbibinyag o paggamit ng katutubong salita pra sa pandaig- digan o banyagang konsepto  -pandaig-digang konsepto tulad ng “hiya”, utang na loob” at pakikisama  Hindi sa Pilipinas lamang  Meron din sa Washington DC
  • 27. Ang pagbibinyag o paggamit ng katutubong salita pra sa pandaig- digan o banyagang konsepto  “impression formation”  :”magkilatisan” –pagsukat ng kakayahan ng ibang tao  Adea (1975) – bagamat parehong pagkilala sa kapwa ang layuin ng pagkilatis at pagbuo ng impresyon, higit na malalim ang pagkilatis at mas maraming uri ng interacksiyon ang dapat na maganap sa kumikilatis at kinikilatisan  Ang pagbuo ng impression ay maaring batay sa ipinahihiwatig ng mata – pagsasalita – pananamit – panlabas na kaanyuan at pinanggalingang relihiyon
  • 28. Ang pagbibinyag o paggamit ng katutubong salita pra sa pandaig- digan o banyagang konsepto  Pagkilatis – ay higit na nagpapahalaga sa pagsusuri ng pag-uugali at paninindigan bukod sa panlabas na kaanyuan.  Kapag madalas kumurap ang mata-sinungaling – kapag walang kurap-tapat makisama  -nagayuma- bilib na bilib  Pailalim
  • 29. Ang paimbabaw na asimilasyon g taguri at konseptong hiram Matagal nang namamalasak sa bokabularyo ng mga Sikolohiyang Pilipino subalit ang mga kahulugan nito’y nakalutang at tiwalag pa rin sa karanasang Pilipino.  REIMPORSEMENT –ay batay sa pag- aayos ng mga pangyayari  NEED ACHIEVEMENT- malamang ay hiram or ligaw sa kaisipang Filipino kaya’t itoy kailangan pang masuri ng mabuti.
  • 30. Ang mga ligaw at banyagang konsepto Ang mga impluwensiyang dayuhan sa Sikolohiyang Pilipino ay higit na makikita sa tahasang pag-aangkin sa konseptong nilikha sa ibang kultura.  Home for the aged  Prejudice – preference – iba sa stereotype
  • 31. Konkulsyon  Paksa – teorya- matodo at gamit  May mga paksang makabuluhan sa atin bagamat karaniwang minamata o minamaliit – manghuhula  “hindi dapat piliin ang paksa dahil sa ito ay CLASS or “iwasan sapagkat BAKYA  Baka raw nakakahiyang pag-aralan ang manghuhula
  • 32. Konlusyon  Ang teorya ay dapat na makabuluhan at nauugnay sa karanasang Pilipino.  Hindi sapat ang pag-aangkop ng teoryang kanluranin  TEORYANG NAG-UUGAT SA MGA KONSEPTO, PANANAW AT KARANASANG PILIPINO
  • 33. Konlusyon ang metodo ay dapat na maging makabuluhan sa kulturang pinag-aaralan o yaong nauunawaan at tinatanggap ng komunidad. -pwedeng manood ang kapitbahay -pwedeng may kakaway sa kamera HINDI PWEDE ANG MAY INTERVIEW SCHEDULE
  • 34. MUNGKAHI  1. pag-aangkop ng mga teoryang hindi pa nasusuri at napapatunayang makabuluhan sa buhay at lipunang Pilipino.  2. Iwasan ang bulag na pagsunod sa alimang pagbabago sa sikolohiya sa ibang bansa  -maging mapanuri at orihinal sa pag-aaral
  • 35. MUNGKAHI  3. Magkaroon ng pagkakaisa at komunikasyon ang mga mananaliksik sa iba’t ibang lugar sa Pilipinas sapagkat ito’y tanda ng pagkilala at pagpapahalaga ng Pilipino sa kanyang kakayahn  4. Linangin ang pagtitiwala sa sarili ay siyang magiging daan tungo sa higit na pagsusuri sa mga impormasyong at teoryang banyaga.