SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Статистичнi данi.Статистичнi данi.
Способи подання данихСпособи подання даних
9 клас9 клас
1 0;3) x − =
1 2;4) x + =
1) 12x2
−12x+3; 2) 4a2
+24a+36;
3) 4a−a2
; 4) x3
−8; 5) x3
−9x.
5) x2
+x−2 = 0; 6) 5x−2 = 2x2
.
Виконання усних вправВиконання усних вправ
1) x2
+27x = 0; 2) x3
= 0;
1.1. Розкладiть на множники вираз:
2.2. Розв’яжiть рiвняння:
Яке з них є квадратним?
2
3
3 ;
4
1)
n
n
n
−
−
2
2 3
;
9
2)
xy y x
y
−
× ( )
2
: 2 .
2
3)
c
c
c
+
+
−
1) На скiльки вiдсоткiв збiльшиться площа квадрата, якщо
його сторону збiльшити на 10 %?
2) Скiльки кiлограмiв солi мiститься у 12 кг 8-вiдсоткового
розчину?
3) Вкладник поклав до банку 4 000 грн пiд 8 % рiчних.
Скiльки грошей буде на його рахунку через рiк?
4.4. Виконайте дiї:
3.3. Розвяжiть задачi.
1) Об’єм вибiрки — 20;
2) статистичний ряд: 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 4,
5, 5, 5, 5, 5, 6;
3) варiанти: x1 = 2, x2 = 3, x3 = 4, x4 = 5, x5 = 6;
4) варiацiйний ряд: 2, 3, 4, 5, 6;
5) частоти: n1 = 3, n2 = 5, n3 = 6, n4 = 5, n5 = 1;
ПрикладПриклад
Економiст пiдприємства, аналiзуючи розряди працiвникiв
одного з цехiв, вибрав документи 20 робiтникiв i виписав
з них послiдовнiсть чисел, що вказують на тарифнi
розряди (квалiфiкацiю) робiтникiв:
4, 4, 3, 2, 5, 2, 3, 5, 4, 3, 3, 2, 5, 4, 5, 4, 6, 3, 4, 5.
Цi статистичнi данi пiдлягають обробцi.
Тарифний розряд, xi 2 3 4 5 6
Кiлькiсть робiтникiв, ni 3 5 6 5 1
3
15 %,
20
=
5
25 %,
20
=
6
30 %,
20
=
6) вiдноснi частоти:
робiтникiв третього розряду —
робiтникiв четвертого розряду —
7) статистична таблиця розподiлу вибiрки:
робiтникiв другого розряду —
робiтникiв п’ятого розряду — 25 %;
робiтникiв шостого розряду — 5 %;
8) полiгон частот:
МС — роздiл математики, який присвячений вивченню питання про методи
збору, обробки, систематизацiї рiзних статистичних даних та їх використання
для наукових i практичних висновкiв.
2.2. Основнi поняття МС
1) Статистичнi данi — сукупнiсть чисел, якi дають кiлькiсну
характеристику ознак об’єктiв та явищ, що дослiджуються.
2) Вибiркова сукупнiсть (вибiрка) — вiдiбрана для дослiдження сукупнiсть
об’єктiв.
3) Генеральна вибiрка — сукупнiсть усiх об’єктiв, над якими проводять
спостереження.
4) Об’єм сукупностi — кiлькiсть об’єктiв сукупностi.
5) Якщо пiд час дослiдження деякої ознаки сукупностi дiстали кілька рiзних
значень цiєї ознаки, причому цих значень задана ознака набувала кiлька разiв,
то числа, якi показують, скiльки разiв повторювалося кожне значення ознаки
сукупностi, називають частотами.
6) Вiдносна частота — вiдношення частоти до об’єму вибiрки.
Конспект 26
Першi вiдомостi про статистикуПершi вiдомостi про статистику
1.1. Предмет вивчення математичної статистики (МС)
На етапi зведення статистичних даних можна складати не статистичний ряд, а
статистичну таблицю розподiлу вибiрки.
Якщо на осi абсцис прямокутної системи координат позначити варiанти, а на
осi ординат — вiдповiднi їм частоти, то дiстанемо точки (xn;yn), послiдовно
з’єднавши якi, матимемо ламану, яку називають полiгоном частот.
Якщо аналогiчно побудувати стовпчасту дiаграму для статистичного ряду,
заданого у виглядi послiдовностi iнтервалiв, то таке зображення статистичних
даних називається гiстограмою.
Конспект 26
3.3. Зведення статистичних даних — другий (пiсля збирання) етап
статистичного дослiдження. На цьому етапi впорядковують та узагальнюють
статистичнi данi, одержуючи статистичний ряд, в якому значення ознаки
кожної з груп називають варiантами (xn), а послiдовнiсть усiх варiант —
варiацiйним рядом.
1) 12, 10, 7, 8, 10, 7, 8, 6, 9, 8, 8, 10, 9, 7 — оцiнок за
контрольну роботу;
2) 37, 35, 38, 37, 35, 38, 38, 39, 35 — розмiрiв взуття
опитаних жiнок.
Виконання усних вправВиконання усних вправ
1.1. Виконайте зведення вибiрки:
2.2. Для зведених вибiрок знайдiть:
1) варiанти; 2) їх частоти.
Кiлькiсть жiнок 20 28 30 16 4 1 1
Розмiр взуття 35 36 37 38 39 40 41
Кiлькiсть взуття у %
1.1. З метою визначення попиту на жiноче взуття в одному з
населених пунктiв провели опитування, результати якого
поданi в таблицi.
Виконання письмових вправВиконання письмових вправ
Заповнiть таблицю. Визначте вид спостереження i об’єм
вибiркової сукупностi.
Складiть варiацiйний ряд, зробiть статистичне зведення
цих даних. Визначте вiдносну частоту результатiв,
розподiливши їх на 4 групи.
2.2. У змаганнях з бiгу на 100 м взяли участь 20 учнiв, якi
показали такi результати (у секундах):
15,4; 16,8; 15,9; 16,7; 16,0; 15,9; 16,0; 15,9; 16,1; 16,3;
15,4; 15,9; 15,8; 16,0; 16,2; 16,4; 15,8; 15,8; 15,9; 15,8.
Порядковий номер
працівника
Професiя Освiта
1 Механiк Середня технiчна
2 Слюсар-складальник Середня технiчна
3 Інженер-механiк Вища
4 Слюсар Середня
5 Слюсар-кресляр Середня
6 Слюсар-складальник Середня технiчна
7 Механiк Вища
8 Слюсар-кресляр Середня
9 Інженер-механiк Вища
10 Слюсар-складальник Середня
3.3. У вiддiлi кадрiв заводу пiдготували перелiк деяких даних
про працiвникiв експериментального цеху (див. таблицю).
Зробiть статистичне зведення цих даних, побудувавши ряди
розподiлу:
1) за професiєю; 2) за рiвнем освiти.
Зробiть стислi висновки.
Розмiр взуття 38 39 40 41 42 43 44
Кiлькiсть взуття у % 2 6 18 16 10 5 3
4.4. Побудуйте полiгон частот для заданого статистичного
розподiлу вибiрки:
Виконання вправи на повторенняВиконання вправи на повторення
2
2 2 3
2 3 1 2
: .
4 4 2 4
x x x
x x x x x x
− − − 
− ÷
− + − − 
Спростiть вираз
За заданим полiгоном частот зберiть iнформацiю про:
Складiть статистичну таблицю розподiлу вибiрки.
Контрольне запитанняКонтрольне запитання
1) об’єм вибiрки;
2) варiанти;
3) частоти.
1.1. У змаганнях з пiдтягування на перекладинi взяли участь
25 школярiв, якi показали такi результати:
15, 9, 8, 10, 11, 12, 14, 15,14, 8, 12, 11, 14, 15, 12, 9, 12,
14, 15, 10, 11, 14, 12, 10, 10.
Складiть таблицю статистичного розподiлу i знайдiть відносну
частоту кожної варiанти.
Вивчити означення понять, розглянутих на уроцi, навести
власні приклади до вивчених понять та записати їх у
зошиту.
Виконати вправи.
Домашнє завданняДомашнє завдання
Врожайн
iсть, ц/га [20−25) [25−30) [30−35) [35−40) [40−45) [45−50)
Площа
дiлянки 5 10 15 20 15 5
2.2. Протягом тижня було продано 25 чоловiчих сорочок
таких розмiрiв:
39, 41, 42, 41, 40, 44, 41, 41, 42, 40, 41, 42, 43, 39, 40,
40, 40, 40, 41, 42, 40, 41, 43, 41, 41.
Складiть варiацiйний ряд, зробiть статистичний розподiл
цих даних. Побудуйте полiгон частот статистичного
розподiлу вибiрки.
3.3. За даними про врожайнiсть пшеницi на рiзних дiлянках
посівної площi побудуйте гiстограму.
1.1. Середнє арифметичне трьох чисел дорiвнює a. Чому
дорiвнює середнє арифметичне цих чисел i числа 2a?
2 3 2
2 2
: .
5 10 25 5 25
a a a a
a a a a a
   
− − ÷  ÷
+ + + + −   
Повторити поняття середнього арифметичного заданих
чисел.
Виконати вправи на повторення.
2.2. Спростiть вираз

More Related Content

What's hot

9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр
9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр
9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укрAira_Roo
 
урок аукціон
урок аукціонурок аукціон
урок аукціонbygai1953
 
Matematyka zno 2019-shemy-otsinyuvannya-na-sajt
Matematyka zno 2019-shemy-otsinyuvannya-na-sajtMatematyka zno 2019-shemy-otsinyuvannya-na-sajt
Matematyka zno 2019-shemy-otsinyuvannya-na-sajttcherkassova2104
 
Презентація:Подорож на планету МІФ або все про квадратні рівняння
Презентація:Подорож на планету МІФ або все про квадратні рівнянняПрезентація:Подорож на планету МІФ або все про квадратні рівняння
Презентація:Подорож на планету МІФ або все про квадратні рівнянняsveta7940
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.sveta7940
 
системи рівнянь
системи рівняньсистеми рівнянь
системи рівняньorestznak
 
квадратична функція 8 клас
квадратична функція 8 клас квадратична функція 8 клас
квадратична функція 8 клас bersenova
 
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.sveta7940
 
Застосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігур
Застосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігурЗастосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігур
Застосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігурСветлана Олейник
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.sveta7940
 
Простейшие преобразования графиков функций
Простейшие преобразования графиков функцийПростейшие преобразования графиков функций
Простейшие преобразования графиков функцийИлья Сыч
 
Cтепінь числа. квадрат и куб числа
Cтепінь числа. квадрат и куб числаCтепінь числа. квадрат и куб числа
Cтепінь числа. квадрат и куб числаНиколай Заблуда
 
зоряна година квадратична функція 9 клас
зоряна година квадратична функція 9 класзоряна година квадратична функція 9 клас
зоряна година квадратична функція 9 класIrina Biryuk
 
Графік функції франгмент
Графік функції франгментГрафік функції франгмент
Графік функції франгментAnnaTimohovich
 
функція урок 1
функція   урок 1функція   урок 1
функція урок 1valia55
 

What's hot (19)

9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр
9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр
9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр
 
урок аукціон
урок аукціонурок аукціон
урок аукціон
 
Matematyka zno 2019-shemy-otsinyuvannya-na-sajt
Matematyka zno 2019-shemy-otsinyuvannya-na-sajtMatematyka zno 2019-shemy-otsinyuvannya-na-sajt
Matematyka zno 2019-shemy-otsinyuvannya-na-sajt
 
Презентація:Подорож на планету МІФ або все про квадратні рівняння
Презентація:Подорож на планету МІФ або все про квадратні рівнянняПрезентація:Подорож на планету МІФ або все про квадратні рівняння
Презентація:Подорож на планету МІФ або все про квадратні рівняння
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
 
системи рівнянь
системи рівняньсистеми рівнянь
системи рівнянь
 
квадратична функція 8 клас
квадратична функція 8 клас квадратична функція 8 клас
квадратична функція 8 клас
 
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
 
Застосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігур
Застосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігурЗастосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігур
Застосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігур
 
урок 18
урок 18урок 18
урок 18
 
Функции
ФункцииФункции
Функции
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
 
Простейшие преобразования графиков функций
Простейшие преобразования графиков функцийПростейшие преобразования графиков функций
Простейшие преобразования графиков функций
 
функція у = х 2
функція у = х 2 функція у = х 2
функція у = х 2
 
квадрат и куб числа
квадрат и куб числаквадрат и куб числа
квадрат и куб числа
 
Cтепінь числа. квадрат и куб числа
Cтепінь числа. квадрат и куб числаCтепінь числа. квадрат и куб числа
Cтепінь числа. квадрат и куб числа
 
зоряна година квадратична функція 9 клас
зоряна година квадратична функція 9 класзоряна година квадратична функція 9 клас
зоряна година квадратична функція 9 клас
 
Графік функції франгмент
Графік функції франгментГрафік функції франгмент
Графік функції франгмент
 
функція урок 1
функція   урок 1функція   урок 1
функція урок 1
 

Similar to Статистичнi данi. Способи подання даних 9 клас

Елементи прикладної математики
Елементи прикладної математикиЕлементи прикладної математики
Елементи прикладної математикиsveta7940
 
Мат_прогр_СП.ppt
Мат_прогр_СП.pptМат_прогр_СП.ppt
Мат_прогр_СП.pptssuser0e2f2a
 
3852 станд вигляд числа конспект уроку
3852 станд вигляд числа конспект уроку3852 станд вигляд числа конспект уроку
3852 станд вигляд числа конспект урокуjasperwtf
 
Відповіді ДПА 2021 4 клас Математика. Пархоменко Генеза
Відповіді ДПА 2021 4 клас Математика. Пархоменко ГенезаВідповіді ДПА 2021 4 клас Математика. Пархоменко Генеза
Відповіді ДПА 2021 4 клас Математика. Пархоменко ГенезаErudytNet
 
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)tcherkassova2104
 
Відповіді до збірника ДПА 2020 4 клас математика, Пархоменко
Відповіді до збірника ДПА 2020 4 клас математика, ПархоменкоВідповіді до збірника ДПА 2020 4 клас математика, Пархоменко
Відповіді до збірника ДПА 2020 4 клас математика, ПархоменкоSolomijMelnyk
 
Algebra poglyblene-9-klas-merzljak
Algebra poglyblene-9-klas-merzljakAlgebra poglyblene-9-klas-merzljak
Algebra poglyblene-9-klas-merzljakkreidaros1
 
Відповіді ДПА 2020 4 клас математика, Бевз, Освіта
Відповіді ДПА 2020 4 клас математика, Бевз, ОсвітаВідповіді ДПА 2020 4 клас математика, Бевз, Освіта
Відповіді ДПА 2020 4 клас математика, Бевз, ОсвітаSolomijMelnyk
 
«Математика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. ...
«Математика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. ...«Математика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. ...
«Математика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. ...ssuser39b124
 
3 m s_2020-2
3 m s_2020-23 m s_2020-2
3 m s_2020-24book
 
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2kreidaros1
 
Подільність чисел
Подільність чиселПодільність чисел
Подільність чиселsveta7940
 
6_m_bevz_2023-2.pdf
6_m_bevz_2023-2.pdf6_m_bevz_2023-2.pdf
6_m_bevz_2023-2.pdfLudaM3
 
3 klas-matematyka-skvortsova-2020-2
3 klas-matematyka-skvortsova-2020-23 klas-matematyka-skvortsova-2020-2
3 klas-matematyka-skvortsova-2020-2NoName520
 
Відповіді ДПА 2021 математика 4 клас, Корчевська
Відповіді ДПА 2021 математика 4 клас, КорчевськаВідповіді ДПА 2021 математика 4 клас, Корчевська
Відповіді ДПА 2021 математика 4 клас, КорчевськаErudytNet
 
Урок 01 Перетворення виразів.Ppt
Урок 01 Перетворення виразів.PptУрок 01 Перетворення виразів.Ppt
Урок 01 Перетворення виразів.Pptssuser302741
 
Числовые промежутки
Числовые промежуткиЧисловые промежутки
Числовые промежуткиИлья Сыч
 

Similar to Статистичнi данi. Способи подання даних 9 клас (20)

Елементи прикладної математики
Елементи прикладної математикиЕлементи прикладної математики
Елементи прикладної математики
 
Мат_прогр_СП.ppt
Мат_прогр_СП.pptМат_прогр_СП.ppt
Мат_прогр_СП.ppt
 
3852 станд вигляд числа конспект уроку
3852 станд вигляд числа конспект уроку3852 станд вигляд числа конспект уроку
3852 станд вигляд числа конспект уроку
 
Відповіді ДПА 2021 4 клас Математика. Пархоменко Генеза
Відповіді ДПА 2021 4 клас Математика. Пархоменко ГенезаВідповіді ДПА 2021 4 клас Математика. Пархоменко Генеза
Відповіді ДПА 2021 4 клас Математика. Пархоменко Генеза
 
Matematyka demo advance
Matematyka demo advanceMatematyka demo advance
Matematyka demo advance
 
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
 
Відповіді до збірника ДПА 2020 4 клас математика, Пархоменко
Відповіді до збірника ДПА 2020 4 клас математика, ПархоменкоВідповіді до збірника ДПА 2020 4 клас математика, Пархоменко
Відповіді до збірника ДПА 2020 4 клас математика, Пархоменко
 
иукмцум
иукмцумиукмцум
иукмцум
 
Algebra poglyblene-9-klas-merzljak
Algebra poglyblene-9-klas-merzljakAlgebra poglyblene-9-klas-merzljak
Algebra poglyblene-9-klas-merzljak
 
Відповіді ДПА 2020 4 клас математика, Бевз, Освіта
Відповіді ДПА 2020 4 клас математика, Бевз, ОсвітаВідповіді ДПА 2020 4 клас математика, Бевз, Освіта
Відповіді ДПА 2020 4 клас математика, Бевз, Освіта
 
«Математика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. ...
«Математика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. ...«Математика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. ...
«Математика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. ...
 
3 m s_2020-2
3 m s_2020-23 m s_2020-2
3 m s_2020-2
 
1
11
1
 
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2
 
Подільність чисел
Подільність чиселПодільність чисел
Подільність чисел
 
6_m_bevz_2023-2.pdf
6_m_bevz_2023-2.pdf6_m_bevz_2023-2.pdf
6_m_bevz_2023-2.pdf
 
3 klas-matematyka-skvortsova-2020-2
3 klas-matematyka-skvortsova-2020-23 klas-matematyka-skvortsova-2020-2
3 klas-matematyka-skvortsova-2020-2
 
Відповіді ДПА 2021 математика 4 клас, Корчевська
Відповіді ДПА 2021 математика 4 клас, КорчевськаВідповіді ДПА 2021 математика 4 клас, Корчевська
Відповіді ДПА 2021 математика 4 клас, Корчевська
 
Урок 01 Перетворення виразів.Ppt
Урок 01 Перетворення виразів.PptУрок 01 Перетворення виразів.Ppt
Урок 01 Перетворення виразів.Ppt
 
Числовые промежутки
Числовые промежуткиЧисловые промежутки
Числовые промежутки
 

More from 270479

Статут комунального закладу освіти "Середня загальноосвітня школа № 96"
Статут комунального закладу освіти "Середня загальноосвітня школа № 96"Статут комунального закладу освіти "Середня загальноосвітня школа № 96"
Статут комунального закладу освіти "Середня загальноосвітня школа № 96"270479
 
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.270479
 
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.270479
 
"Нова Українська школа. Новий стандарт початкової освіти" Виступ на педраді 2...
"Нова Українська школа. Новий стандарт початкової освіти" Виступ на педраді 2..."Нова Українська школа. Новий стандарт початкової освіти" Виступ на педраді 2...
"Нова Українська школа. Новий стандарт початкової освіти" Виступ на педраді 2...270479
 
Портфоліо вчителя англійської мови Штефанко М.Г.
Портфоліо вчителя англійської мови Штефанко М.Г.	Портфоліо вчителя англійської мови Штефанко М.Г.
Портфоліо вчителя англійської мови Штефанко М.Г. 270479
 
Літературна вікторина "Ніч перед різдвом"
Літературна вікторина "Ніч перед різдвом"Літературна вікторина "Ніч перед різдвом"
Літературна вікторина "Ніч перед різдвом"270479
 
"Подорож до країни Мультляндії" Пізнавально-розважальна гра. 4-Г клас
"Подорож до країни Мультляндії" Пізнавально-розважальна гра. 4-Г клас"Подорож до країни Мультляндії" Пізнавально-розважальна гра. 4-Г клас
"Подорож до країни Мультляндії" Пізнавально-розважальна гра. 4-Г клас270479
 
"Християнська релігія і церква в житті давньоруського суспільства" Історія Ук...
"Християнська релігія і церква в житті давньоруського суспільства" Історія Ук..."Християнська релігія і церква в житті давньоруського суспільства" Історія Ук...
"Християнська релігія і церква в житті давньоруського суспільства" Історія Ук...270479
 
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.270479
 
Відкритий урок з математики у 2 класі, на тему: «Квадрат. Периметр квадрата. ...
Відкритий урок з математики у 2 класі, на тему: «Квадрат. Периметр квадрата. ...Відкритий урок з математики у 2 класі, на тему: «Квадрат. Периметр квадрата. ...
Відкритий урок з математики у 2 класі, на тему: «Квадрат. Периметр квадрата. ...270479
 
STEAM урок. "Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Чисельник і знаменник дробу...
STEAM урок. "Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Чисельник і знаменник дробу...STEAM урок. "Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Чисельник і знаменник дробу...
STEAM урок. "Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Чисельник і знаменник дробу...270479
 
Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Презентация
Ознайомлення з дробами. Запис дробу. ПрезентацияОзнайомлення з дробами. Запис дробу. Презентация
Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Презентация270479
 
Декоративно-ужиткове мистецтво. Стиль "Печворк "Презентация
Декоративно-ужиткове мистецтво. Стиль "Печворк "Презентация Декоративно-ужиткове мистецтво. Стиль "Печворк "Презентация
Декоративно-ужиткове мистецтво. Стиль "Печворк "Презентация 270479
 
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі270479
 
"Food" Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі
"Food"  Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі"Food"  Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі
"Food" Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі270479
 
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...270479
 
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"..."Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...270479
 
Театр моди "Екстрім"
Театр моди "Екстрім"Театр моди "Екстрім"
Театр моди "Екстрім"270479
 
Пристосований дитячий табір відпочинку з денним перебуванням «Мрійник» на баз...
Пристосований дитячий табір відпочинку з денним перебуванням «Мрійник» на баз...Пристосований дитячий табір відпочинку з денним перебуванням «Мрійник» на баз...
Пристосований дитячий табір відпочинку з денним перебуванням «Мрійник» на баз...270479
 
Дитячий табір відпочинку «МРІЙНИК-2017"
Дитячий табір відпочинку «МРІЙНИК-2017"Дитячий табір відпочинку «МРІЙНИК-2017"
Дитячий табір відпочинку «МРІЙНИК-2017"270479
 

More from 270479 (20)

Статут комунального закладу освіти "Середня загальноосвітня школа № 96"
Статут комунального закладу освіти "Середня загальноосвітня школа № 96"Статут комунального закладу освіти "Середня загальноосвітня школа № 96"
Статут комунального закладу освіти "Середня загальноосвітня школа № 96"
 
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
 
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
 
"Нова Українська школа. Новий стандарт початкової освіти" Виступ на педраді 2...
"Нова Українська школа. Новий стандарт початкової освіти" Виступ на педраді 2..."Нова Українська школа. Новий стандарт початкової освіти" Виступ на педраді 2...
"Нова Українська школа. Новий стандарт початкової освіти" Виступ на педраді 2...
 
Портфоліо вчителя англійської мови Штефанко М.Г.
Портфоліо вчителя англійської мови Штефанко М.Г.	Портфоліо вчителя англійської мови Штефанко М.Г.
Портфоліо вчителя англійської мови Штефанко М.Г.
 
Літературна вікторина "Ніч перед різдвом"
Літературна вікторина "Ніч перед різдвом"Літературна вікторина "Ніч перед різдвом"
Літературна вікторина "Ніч перед різдвом"
 
"Подорож до країни Мультляндії" Пізнавально-розважальна гра. 4-Г клас
"Подорож до країни Мультляндії" Пізнавально-розважальна гра. 4-Г клас"Подорож до країни Мультляндії" Пізнавально-розважальна гра. 4-Г клас
"Подорож до країни Мультляндії" Пізнавально-розважальна гра. 4-Г клас
 
"Християнська релігія і церква в житті давньоруського суспільства" Історія Ук...
"Християнська релігія і церква в житті давньоруського суспільства" Історія Ук..."Християнська релігія і церква в житті давньоруського суспільства" Історія Ук...
"Християнська релігія і церква в житті давньоруського суспільства" Історія Ук...
 
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Коваль Н.В.
 
Відкритий урок з математики у 2 класі, на тему: «Квадрат. Периметр квадрата. ...
Відкритий урок з математики у 2 класі, на тему: «Квадрат. Периметр квадрата. ...Відкритий урок з математики у 2 класі, на тему: «Квадрат. Периметр квадрата. ...
Відкритий урок з математики у 2 класі, на тему: «Квадрат. Периметр квадрата. ...
 
STEAM урок. "Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Чисельник і знаменник дробу...
STEAM урок. "Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Чисельник і знаменник дробу...STEAM урок. "Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Чисельник і знаменник дробу...
STEAM урок. "Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Чисельник і знаменник дробу...
 
Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Презентация
Ознайомлення з дробами. Запис дробу. ПрезентацияОзнайомлення з дробами. Запис дробу. Презентация
Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Презентация
 
Декоративно-ужиткове мистецтво. Стиль "Печворк "Презентация
Декоративно-ужиткове мистецтво. Стиль "Печворк "Презентация Декоративно-ужиткове мистецтво. Стиль "Печворк "Презентация
Декоративно-ужиткове мистецтво. Стиль "Печворк "Презентация
 
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі
 
"Food" Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі
"Food"  Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі"Food"  Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі
"Food" Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі
 
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...
 
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"..."Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
 
Театр моди "Екстрім"
Театр моди "Екстрім"Театр моди "Екстрім"
Театр моди "Екстрім"
 
Пристосований дитячий табір відпочинку з денним перебуванням «Мрійник» на баз...
Пристосований дитячий табір відпочинку з денним перебуванням «Мрійник» на баз...Пристосований дитячий табір відпочинку з денним перебуванням «Мрійник» на баз...
Пристосований дитячий табір відпочинку з денним перебуванням «Мрійник» на баз...
 
Дитячий табір відпочинку «МРІЙНИК-2017"
Дитячий табір відпочинку «МРІЙНИК-2017"Дитячий табір відпочинку «МРІЙНИК-2017"
Дитячий табір відпочинку «МРІЙНИК-2017"
 

Статистичнi данi. Способи подання даних 9 клас

  • 1. Статистичнi данi.Статистичнi данi. Способи подання данихСпособи подання даних 9 клас9 клас
  • 2. 1 0;3) x − = 1 2;4) x + = 1) 12x2 −12x+3; 2) 4a2 +24a+36; 3) 4a−a2 ; 4) x3 −8; 5) x3 −9x. 5) x2 +x−2 = 0; 6) 5x−2 = 2x2 . Виконання усних вправВиконання усних вправ 1) x2 +27x = 0; 2) x3 = 0; 1.1. Розкладiть на множники вираз: 2.2. Розв’яжiть рiвняння: Яке з них є квадратним?
  • 3. 2 3 3 ; 4 1) n n n − − 2 2 3 ; 9 2) xy y x y − × ( ) 2 : 2 . 2 3) c c c + + − 1) На скiльки вiдсоткiв збiльшиться площа квадрата, якщо його сторону збiльшити на 10 %? 2) Скiльки кiлограмiв солi мiститься у 12 кг 8-вiдсоткового розчину? 3) Вкладник поклав до банку 4 000 грн пiд 8 % рiчних. Скiльки грошей буде на його рахунку через рiк? 4.4. Виконайте дiї: 3.3. Розвяжiть задачi.
  • 4. 1) Об’єм вибiрки — 20; 2) статистичний ряд: 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5, 6; 3) варiанти: x1 = 2, x2 = 3, x3 = 4, x4 = 5, x5 = 6; 4) варiацiйний ряд: 2, 3, 4, 5, 6; 5) частоти: n1 = 3, n2 = 5, n3 = 6, n4 = 5, n5 = 1; ПрикладПриклад Економiст пiдприємства, аналiзуючи розряди працiвникiв одного з цехiв, вибрав документи 20 робiтникiв i виписав з них послiдовнiсть чисел, що вказують на тарифнi розряди (квалiфiкацiю) робiтникiв: 4, 4, 3, 2, 5, 2, 3, 5, 4, 3, 3, 2, 5, 4, 5, 4, 6, 3, 4, 5. Цi статистичнi данi пiдлягають обробцi.
  • 5. Тарифний розряд, xi 2 3 4 5 6 Кiлькiсть робiтникiв, ni 3 5 6 5 1 3 15 %, 20 = 5 25 %, 20 = 6 30 %, 20 = 6) вiдноснi частоти: робiтникiв третього розряду — робiтникiв четвертого розряду — 7) статистична таблиця розподiлу вибiрки: робiтникiв другого розряду — робiтникiв п’ятого розряду — 25 %; робiтникiв шостого розряду — 5 %;
  • 7. МС — роздiл математики, який присвячений вивченню питання про методи збору, обробки, систематизацiї рiзних статистичних даних та їх використання для наукових i практичних висновкiв. 2.2. Основнi поняття МС 1) Статистичнi данi — сукупнiсть чисел, якi дають кiлькiсну характеристику ознак об’єктiв та явищ, що дослiджуються. 2) Вибiркова сукупнiсть (вибiрка) — вiдiбрана для дослiдження сукупнiсть об’єктiв. 3) Генеральна вибiрка — сукупнiсть усiх об’єктiв, над якими проводять спостереження. 4) Об’єм сукупностi — кiлькiсть об’єктiв сукупностi. 5) Якщо пiд час дослiдження деякої ознаки сукупностi дiстали кілька рiзних значень цiєї ознаки, причому цих значень задана ознака набувала кiлька разiв, то числа, якi показують, скiльки разiв повторювалося кожне значення ознаки сукупностi, називають частотами. 6) Вiдносна частота — вiдношення частоти до об’єму вибiрки. Конспект 26 Першi вiдомостi про статистикуПершi вiдомостi про статистику 1.1. Предмет вивчення математичної статистики (МС)
  • 8. На етапi зведення статистичних даних можна складати не статистичний ряд, а статистичну таблицю розподiлу вибiрки. Якщо на осi абсцис прямокутної системи координат позначити варiанти, а на осi ординат — вiдповiднi їм частоти, то дiстанемо точки (xn;yn), послiдовно з’єднавши якi, матимемо ламану, яку називають полiгоном частот. Якщо аналогiчно побудувати стовпчасту дiаграму для статистичного ряду, заданого у виглядi послiдовностi iнтервалiв, то таке зображення статистичних даних називається гiстограмою. Конспект 26 3.3. Зведення статистичних даних — другий (пiсля збирання) етап статистичного дослiдження. На цьому етапi впорядковують та узагальнюють статистичнi данi, одержуючи статистичний ряд, в якому значення ознаки кожної з груп називають варiантами (xn), а послiдовнiсть усiх варiант — варiацiйним рядом.
  • 9. 1) 12, 10, 7, 8, 10, 7, 8, 6, 9, 8, 8, 10, 9, 7 — оцiнок за контрольну роботу; 2) 37, 35, 38, 37, 35, 38, 38, 39, 35 — розмiрiв взуття опитаних жiнок. Виконання усних вправВиконання усних вправ 1.1. Виконайте зведення вибiрки: 2.2. Для зведених вибiрок знайдiть: 1) варiанти; 2) їх частоти.
  • 10. Кiлькiсть жiнок 20 28 30 16 4 1 1 Розмiр взуття 35 36 37 38 39 40 41 Кiлькiсть взуття у % 1.1. З метою визначення попиту на жiноче взуття в одному з населених пунктiв провели опитування, результати якого поданi в таблицi. Виконання письмових вправВиконання письмових вправ Заповнiть таблицю. Визначте вид спостереження i об’єм вибiркової сукупностi.
  • 11. Складiть варiацiйний ряд, зробiть статистичне зведення цих даних. Визначте вiдносну частоту результатiв, розподiливши їх на 4 групи. 2.2. У змаганнях з бiгу на 100 м взяли участь 20 учнiв, якi показали такi результати (у секундах): 15,4; 16,8; 15,9; 16,7; 16,0; 15,9; 16,0; 15,9; 16,1; 16,3; 15,4; 15,9; 15,8; 16,0; 16,2; 16,4; 15,8; 15,8; 15,9; 15,8.
  • 12. Порядковий номер працівника Професiя Освiта 1 Механiк Середня технiчна 2 Слюсар-складальник Середня технiчна 3 Інженер-механiк Вища 4 Слюсар Середня 5 Слюсар-кресляр Середня 6 Слюсар-складальник Середня технiчна 7 Механiк Вища 8 Слюсар-кресляр Середня 9 Інженер-механiк Вища 10 Слюсар-складальник Середня 3.3. У вiддiлi кадрiв заводу пiдготували перелiк деяких даних про працiвникiв експериментального цеху (див. таблицю). Зробiть статистичне зведення цих даних, побудувавши ряди розподiлу: 1) за професiєю; 2) за рiвнем освiти. Зробiть стислi висновки.
  • 13. Розмiр взуття 38 39 40 41 42 43 44 Кiлькiсть взуття у % 2 6 18 16 10 5 3 4.4. Побудуйте полiгон частот для заданого статистичного розподiлу вибiрки:
  • 14. Виконання вправи на повторенняВиконання вправи на повторення 2 2 2 3 2 3 1 2 : . 4 4 2 4 x x x x x x x x x − − −  − ÷ − + − −  Спростiть вираз
  • 15. За заданим полiгоном частот зберiть iнформацiю про: Складiть статистичну таблицю розподiлу вибiрки. Контрольне запитанняКонтрольне запитання 1) об’єм вибiрки; 2) варiанти; 3) частоти.
  • 16. 1.1. У змаганнях з пiдтягування на перекладинi взяли участь 25 школярiв, якi показали такi результати: 15, 9, 8, 10, 11, 12, 14, 15,14, 8, 12, 11, 14, 15, 12, 9, 12, 14, 15, 10, 11, 14, 12, 10, 10. Складiть таблицю статистичного розподiлу i знайдiть відносну частоту кожної варiанти. Вивчити означення понять, розглянутих на уроцi, навести власні приклади до вивчених понять та записати їх у зошиту. Виконати вправи. Домашнє завданняДомашнє завдання
  • 17. Врожайн iсть, ц/га [20−25) [25−30) [30−35) [35−40) [40−45) [45−50) Площа дiлянки 5 10 15 20 15 5 2.2. Протягом тижня було продано 25 чоловiчих сорочок таких розмiрiв: 39, 41, 42, 41, 40, 44, 41, 41, 42, 40, 41, 42, 43, 39, 40, 40, 40, 40, 41, 42, 40, 41, 43, 41, 41. Складiть варiацiйний ряд, зробiть статистичний розподiл цих даних. Побудуйте полiгон частот статистичного розподiлу вибiрки. 3.3. За даними про врожайнiсть пшеницi на рiзних дiлянках посівної площi побудуйте гiстограму.
  • 18. 1.1. Середнє арифметичне трьох чисел дорiвнює a. Чому дорiвнює середнє арифметичне цих чисел i числа 2a? 2 3 2 2 2 : . 5 10 25 5 25 a a a a a a a a a     − − ÷  ÷ + + + + −    Повторити поняття середнього арифметичного заданих чисел. Виконати вправи на повторення. 2.2. Спростiть вираз