SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
PEMBANGUNAN
MAMPAN DALAM
ISLAM
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK YATIM
NOR ADLI FIRDAUS BIN SABTU (A161594)
PENGENALAN
 Anak yatim merupakan golongan yang cukup disayangi Rasulluah SAW,
malah baginda sendiri merupakan anak yatim yang kehilangan ibu dan
ayah.
 Di Malaysia, terdapat banyak rumah-rumah anak yatim disediakan malah
mereka diberi perhatian oleh masyarakat sekeliling melalui pelbagai jenis
sumbangan dan bantuan.
KONSEP DAN PENGERTIAN
 Anak yatim dalam bahasa Inggeris disebut ‘orphanage’. Mengikut istilah pula,
anak yatim memberi maksud kanak-kanak yang masih belum baligh dan
kemudiannya kehilangan atau kematian salah satu dari ibu atau bapanya.
 Menurut Fath Al-Qarib dan Al-Baijuri:
“Anak yatim ertinya budak kecil (berumur rendah), yang tiada mempunyai bapa,
sama ada budak itu laki-laki atau perempuan, sama ada ia mempunyai datuk atau
tiada. Termasuklah budak kecil anak zina, anak pungutan dan anak yang dinafikan
dengan sebab li ‘an antara suami isteri.Apabila ia sudah baligh maka tiadalah
dinamakan dia yatim, dan baligh itu dengan cukup umur lima belas tahun
qamariyyah.”
Perkataan yatim disebut sebanyak 23 kali dalam al-Quran dan ia pasti memberi
satu isyarat jelas kepada umat Islam bahawa mereka perlu memberikan perhatian
serta pembelaan untuk membolehkan anak yatim hidup selesa, sempurna seperti
orang lain yang mempunyai ayah dan ibu.
DALIL
 َ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ٌ‫ح‬ َ‫َل‬ْ‫ص‬ِ‫إ‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ۖ ٰ‫ى‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫َك‬‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ۗ ِ‫ة‬ َ‫ر‬ ِ‫خ‬ ْ‫اْل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ط‬ِ‫ل‬‫َا‬‫خ‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ۖ ٌ‫ْر‬‫ي‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ُ ‫ه‬‫اَّلل‬ َ‫و‬ ۚ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ن‬َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫د‬ِ‫س‬ْ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ال‬
ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ ٌ‫يز‬ ِ‫ز‬َ‫ع‬ َ ‫ه‬‫اَّلل‬ ‫ه‬‫ن‬ِ‫إ‬ ۚ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ن‬ْ‫ع‬َ َ‫َل‬ ُ ‫ه‬‫اَّلل‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ش‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ۚ ِ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ص‬ُ‫م‬ْ‫ال‬
Firman Allah SWT yang bermaksud: "Dan mereka bertanya lagi
kepadamu (wahai Muhammad), mengenai (masalah) anak yatim.
Katakanlah: Memperbaiki keadaan anak yatim itu amatlah
baiknya dan jika kamu bercampur gaul dengan mereka (maka
tidak ada salahnya) kerana mereka itu ialah saudara kamu (yang
seagama) dan Allah mengetahui akan orang yang merosakkan
(harta benda mereka) daripada orang yang hendak
memperbaikinya. Dan jika Allah menghendaki tentulah Dia
memberatkan kamu (dengan mengharamkan bercampur gaul
dengan mereka). Sesungguhnya Allah Maha Kuasa Lagi Maha
Bijaksana." (Surah al-Baqarah, ayat 220
 Daripada Abu Ummah, Rasulullah SAW bersabda: "Barang siapa yang membelai kepala
anak yatim kerana Allah SWT, maka baginya kebaikan yang banyak daripada setiap
rambut yang diusap. Dan barang siapa yang berbuat baik kepada anak yatim perempuan
dan lelaki, maka aku dan dia akan berada di syurga seperti ini, Rasulullah SAW
mengisyaratkan merenggangkan antara jari telunjuk dan jari tengahnya." (Riwayat
Ahmad)
 Mengulas hadis riwayat Ahmad itu, Al-Hafizah Ibnu Hajar Al-Asqalani berkata: "Cukuplah
sebagai bukti yang menetapkan dekatnya kedudukan nabi dengan kedudukan orang
yang mengasuh anak yatim, kenyataan bahawa antara jari tengah dan jari telunjuk tidak
ada jari yang lain.“
 Ayat itu antara puluhan ayat menyarankan supaya hubungan dengan anak yatim ini
bukan hanya sekadar memberi makan minum atau pakaian sahaja, tetapi juga layanan
perasaan dengan mencampuri mereka penuh rasa cinta dan kasih sayang sebagaimana
hubungan dengan adik beradik
PENJELASAN
 Umat Islam wajib memperbaiki keadaan mereka dengan memberikan pendidikan, bimbingan
moral dan menguruskan harta kekayaan mereka. Jangan dipersia-siakan nasib mereka
sehingga moral menjadi rosak dan hak mereka terbengkalai.
 Dahulunya, sebahagian penjaga anak yatim mencampurkan makanan anak yatim dengan
makanan mereka, harta anak yatim dengan harta mereka untuk sama-sama dilaburkan dalam
perniagaan menyebabkan ada kala berlaku penganiayaan terhadap anak yatim.
 Lalu turun ayat yang memberi ancaman kepada mereka daripada memakan harta anak yatim.
Sejak itu, orang yang beriman berasa keberatan untuk makan bersama anak yatim sehingga
mereka asingkan makanan anak yatim daripada makanan mereka. Ada orang yang
memelihara anak yatim lalu dia memberi makan kepadanya dengan hartanya dan jika
makanan itu lebih atau berbaki, maka disimpan semula supaya dapat dihidangkan kepadanya
sekali lagi dan jika makanan itu rosak, maka ia terus dibuang. Mereka melakukan demikian
supaya terhindar daripada memakan harta anak yatim dan ancaman Allah SWT.
 Firman Allah SWT yang bermaksud: "Sesungguhnya orang yang memakan harta anak yatim
secara zalim, sebenarnya mereka itu hanyalah menelan api ke dalam perut mereka; dan
mereka pula akan masuk ke dalam api neraka yang menyala-nyala." (Surah al-Nisa, ayat 10)
KESIMPULAN
 Sebagai anggota masyarakat yang penyayang, kita perlu berbuat baik
kepada anak yatim dan memberi ruang kepada mereka bukannya
mengambil kesempatan terhadap mereka bagi menjana kesenangan atau
kekayaan peribadi atas nama anak yatim.
 Banyak hikmah dan kebaikan apabila anak yatim itu dijaga dengan baik
antaranya Allah SWT akan memberi rahmat, kasih sayang-Nya kepada kita
dan keluarga serta dapat merasakan ketenangan serta kebahagiaan yang
sukar untuk diungkapkan.
 Justeru menyayangi dan memelihara anak yatim adalah kewajipan sosial
setiap orang Islam dan ia satu daripada tuntutan al-Quran yang ada kala
diambil mudah atau dilupakan oleh kita.

More Related Content

What's hot

Anak yang soleh
Anak yang solehAnak yang soleh
Anak yang solehHome
 
Perintah untuk menikahkan orang yang belum menikah
Perintah untuk menikahkan orang yang belum menikahPerintah untuk menikahkan orang yang belum menikah
Perintah untuk menikahkan orang yang belum menikahMuhsin Hariyanto
 
Berbakti kepada Orang Tua
Berbakti kepada Orang TuaBerbakti kepada Orang Tua
Berbakti kepada Orang TuaMawar Devi
 
Pembangunan mapan dalam islam
Pembangunan mapan dalam islamPembangunan mapan dalam islam
Pembangunan mapan dalam islamIZWANIKZ
 
Berbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tuaBerbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tuaHelmon Chan
 
Kedudukan wanita dalam islam
Kedudukan wanita dalam islamKedudukan wanita dalam islam
Kedudukan wanita dalam islamHelmon Chan
 
Qurban untuk yatim dhuafa sentuhan qolbu
Qurban untuk yatim dhuafa sentuhan qolbuQurban untuk yatim dhuafa sentuhan qolbu
Qurban untuk yatim dhuafa sentuhan qolbuYayasan Mandiri Amanah
 
LMCP1602 Pendidikan Awal Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
LMCP1602 Pendidikan Awal Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam IslamLMCP1602 Pendidikan Awal Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
LMCP1602 Pendidikan Awal Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam IslamHazirahIsa3
 

What's hot (9)

Anak yang soleh
Anak yang solehAnak yang soleh
Anak yang soleh
 
Perintah untuk menikahkan orang yang belum menikah
Perintah untuk menikahkan orang yang belum menikahPerintah untuk menikahkan orang yang belum menikah
Perintah untuk menikahkan orang yang belum menikah
 
Berbakti kepada Orang Tua
Berbakti kepada Orang TuaBerbakti kepada Orang Tua
Berbakti kepada Orang Tua
 
Nasehat pernikahan-9
Nasehat pernikahan-9Nasehat pernikahan-9
Nasehat pernikahan-9
 
Pembangunan mapan dalam islam
Pembangunan mapan dalam islamPembangunan mapan dalam islam
Pembangunan mapan dalam islam
 
Berbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tuaBerbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tua
 
Kedudukan wanita dalam islam
Kedudukan wanita dalam islamKedudukan wanita dalam islam
Kedudukan wanita dalam islam
 
Qurban untuk yatim dhuafa sentuhan qolbu
Qurban untuk yatim dhuafa sentuhan qolbuQurban untuk yatim dhuafa sentuhan qolbu
Qurban untuk yatim dhuafa sentuhan qolbu
 
LMCP1602 Pendidikan Awal Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
LMCP1602 Pendidikan Awal Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam IslamLMCP1602 Pendidikan Awal Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
LMCP1602 Pendidikan Awal Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
 

Viewers also liked

Taller de aprendizaje escolar
Taller de aprendizaje escolarTaller de aprendizaje escolar
Taller de aprendizaje escolarInconforme Mente
 
Kingfisher airlines ratio_analysis_txt
Kingfisher airlines ratio_analysis_txtKingfisher airlines ratio_analysis_txt
Kingfisher airlines ratio_analysis_txtsourav Ghorai
 
Hadoop et son écosystème - v2
Hadoop et son écosystème - v2Hadoop et son écosystème - v2
Hadoop et son écosystème - v2Khanh Maudoux
 
Actual and future trends in chemical finishing
Actual and future trends in chemical finishingActual and future trends in chemical finishing
Actual and future trends in chemical finishingFawzy Mohamed
 
Otitis Media with Effusion / Secretory Otitis Media
Otitis Media with Effusion / Secretory Otitis MediaOtitis Media with Effusion / Secretory Otitis Media
Otitis Media with Effusion / Secretory Otitis MediaAnwaaar
 
Presentacion power point tipos de aprendizaje
Presentacion power point tipos de aprendizajePresentacion power point tipos de aprendizaje
Presentacion power point tipos de aprendizajevaneshitha
 
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosialAmalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosialafiq mustakim
 
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIALAMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIALmunirah khalid
 
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosialAmalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosialAMERAH AIMAN
 
3Com 80-001393-00
3Com 80-001393-003Com 80-001393-00
3Com 80-001393-00savomir
 
Actividad música por el bulevard de los sueños rotos valerie velasco alvarado
Actividad música por el bulevard de los sueños rotos valerie velasco alvaradoActividad música por el bulevard de los sueños rotos valerie velasco alvarado
Actividad música por el bulevard de los sueños rotos valerie velasco alvaradoOfelia Karla Dominguez
 
Comunicación
ComunicaciónComunicación
Comunicaciónroogm95
 
Pelicula solo-con-tu-pareja actividades
Pelicula solo-con-tu-pareja actividadesPelicula solo-con-tu-pareja actividades
Pelicula solo-con-tu-pareja actividadesDOLORES APAM
 
Les statues Napoléon III des ponts
Les statues Napoléon III des pontsLes statues Napoléon III des ponts
Les statues Napoléon III des pontsHistoires2Paris
 
Presentación el periodo colonial
Presentación el periodo colonialPresentación el periodo colonial
Presentación el periodo colonialvictor4821
 
PresentacióN De Estilos De Aprendizaje
PresentacióN De Estilos De AprendizajePresentacióN De Estilos De Aprendizaje
PresentacióN De Estilos De AprendizajeISRAELRAMOS
 
Adventures in Atomic Design
Adventures in Atomic DesignAdventures in Atomic Design
Adventures in Atomic DesignAndrew Jones
 
DINÁMICAS PARA ESTILOS DE APRENDIZAJE
DINÁMICAS PARA ESTILOS DE APRENDIZAJEDINÁMICAS PARA ESTILOS DE APRENDIZAJE
DINÁMICAS PARA ESTILOS DE APRENDIZAJEEstefanía Carrasco
 

Viewers also liked (20)

Taller de aprendizaje escolar
Taller de aprendizaje escolarTaller de aprendizaje escolar
Taller de aprendizaje escolar
 
libretto Scuola comunicazione sanita'
libretto Scuola comunicazione sanita'libretto Scuola comunicazione sanita'
libretto Scuola comunicazione sanita'
 
Kingfisher airlines ratio_analysis_txt
Kingfisher airlines ratio_analysis_txtKingfisher airlines ratio_analysis_txt
Kingfisher airlines ratio_analysis_txt
 
Hadoop et son écosystème - v2
Hadoop et son écosystème - v2Hadoop et son écosystème - v2
Hadoop et son écosystème - v2
 
Actual and future trends in chemical finishing
Actual and future trends in chemical finishingActual and future trends in chemical finishing
Actual and future trends in chemical finishing
 
Otitis Media with Effusion / Secretory Otitis Media
Otitis Media with Effusion / Secretory Otitis MediaOtitis Media with Effusion / Secretory Otitis Media
Otitis Media with Effusion / Secretory Otitis Media
 
Presentacion power point tipos de aprendizaje
Presentacion power point tipos de aprendizajePresentacion power point tipos de aprendizaje
Presentacion power point tipos de aprendizaje
 
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosialAmalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial
 
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIALAMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
 
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosialAmalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial
 
3Com 80-001393-00
3Com 80-001393-003Com 80-001393-00
3Com 80-001393-00
 
Actividad música por el bulevard de los sueños rotos valerie velasco alvarado
Actividad música por el bulevard de los sueños rotos valerie velasco alvaradoActividad música por el bulevard de los sueños rotos valerie velasco alvarado
Actividad música por el bulevard de los sueños rotos valerie velasco alvarado
 
Comunicación
ComunicaciónComunicación
Comunicación
 
Actividad final módulo 3 (1)
Actividad final módulo 3 (1)Actividad final módulo 3 (1)
Actividad final módulo 3 (1)
 
Pelicula solo-con-tu-pareja actividades
Pelicula solo-con-tu-pareja actividadesPelicula solo-con-tu-pareja actividades
Pelicula solo-con-tu-pareja actividades
 
Les statues Napoléon III des ponts
Les statues Napoléon III des pontsLes statues Napoléon III des ponts
Les statues Napoléon III des ponts
 
Presentación el periodo colonial
Presentación el periodo colonialPresentación el periodo colonial
Presentación el periodo colonial
 
PresentacióN De Estilos De Aprendizaje
PresentacióN De Estilos De AprendizajePresentacióN De Estilos De Aprendizaje
PresentacióN De Estilos De Aprendizaje
 
Adventures in Atomic Design
Adventures in Atomic DesignAdventures in Atomic Design
Adventures in Atomic Design
 
DINÁMICAS PARA ESTILOS DE APRENDIZAJE
DINÁMICAS PARA ESTILOS DE APRENDIZAJEDINÁMICAS PARA ESTILOS DE APRENDIZAJE
DINÁMICAS PARA ESTILOS DE APRENDIZAJE
 

Similar to PembelaanAnakYatim

Amalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosialAmalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosialRashidah Rosdan
 
Nasihat ‘pertama dan utama’ luqmân untuk buah hatinya
Nasihat ‘pertama dan utama’ luqmân untuk buah hatinyaNasihat ‘pertama dan utama’ luqmân untuk buah hatinya
Nasihat ‘pertama dan utama’ luqmân untuk buah hatinyaMuhsin Hariyanto
 
Lmcp 1522 pembangunan mapan dalam islam(sosial)
Lmcp 1522 pembangunan mapan dalam islam(sosial)Lmcp 1522 pembangunan mapan dalam islam(sosial)
Lmcp 1522 pembangunan mapan dalam islam(sosial)NurHaziqah35
 
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIMAMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIMNur Syahmina
 
amalan terbaik dalam pembangunan islam
amalan terbaik dalam pembangunan islam amalan terbaik dalam pembangunan islam
amalan terbaik dalam pembangunan islam Amalina Ishak
 
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islamLmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islamnadhira_najwa97
 
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIALAMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIALMUNA MUNIRAH
 
Amalan Terbaik Kesejahteraan Sosial
Amalan Terbaik Kesejahteraan SosialAmalan Terbaik Kesejahteraan Sosial
Amalan Terbaik Kesejahteraan SosialAziraYusrizaa
 
40 nasehat perkawinan
40 nasehat perkawinan40 nasehat perkawinan
40 nasehat perkawinandios79
 
Anugerah allah yang tiada nilai bandingnya
Anugerah allah yang tiada nilai bandingnyaAnugerah allah yang tiada nilai bandingnya
Anugerah allah yang tiada nilai bandingnyaAzie Maskan
 
40nasehat keluarga
40nasehat keluarga40nasehat keluarga
40nasehat keluargaHelmon Chan
 
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islamLmcp1522 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islamFarisha Aliah
 

Similar to PembelaanAnakYatim (20)

Amalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosialAmalan terbaik dalam pembangunan sosial
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial
 
Lmcp 1552 tugasan 3
Lmcp 1552 tugasan 3Lmcp 1552 tugasan 3
Lmcp 1552 tugasan 3
 
Nasihat ‘pertama dan utama’ luqmân untuk buah hatinya
Nasihat ‘pertama dan utama’ luqmân untuk buah hatinyaNasihat ‘pertama dan utama’ luqmân untuk buah hatinya
Nasihat ‘pertama dan utama’ luqmân untuk buah hatinya
 
Lmcp 1522 pembangunan mapan dalam islam(sosial)
Lmcp 1522 pembangunan mapan dalam islam(sosial)Lmcp 1522 pembangunan mapan dalam islam(sosial)
Lmcp 1522 pembangunan mapan dalam islam(sosial)
 
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIMAMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
 
Pembelaan anak yatim
Pembelaan anak yatimPembelaan anak yatim
Pembelaan anak yatim
 
Pembangunan Mapan 2017
Pembangunan Mapan 2017Pembangunan Mapan 2017
Pembangunan Mapan 2017
 
amalan terbaik dalam pembangunan islam
amalan terbaik dalam pembangunan islam amalan terbaik dalam pembangunan islam
amalan terbaik dalam pembangunan islam
 
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islamLmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
 
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIALAMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
 
Pendidikan anak
Pendidikan anakPendidikan anak
Pendidikan anak
 
Amalan Terbaik Kesejahteraan Sosial
Amalan Terbaik Kesejahteraan SosialAmalan Terbaik Kesejahteraan Sosial
Amalan Terbaik Kesejahteraan Sosial
 
Lmcp1552 tugasan 3 (a166386)
Lmcp1552 tugasan 3 (a166386)Lmcp1552 tugasan 3 (a166386)
Lmcp1552 tugasan 3 (a166386)
 
Portofoli ooktober
Portofoli ooktoberPortofoli ooktober
Portofoli ooktober
 
40 nasehat perkawinan
40 nasehat perkawinan40 nasehat perkawinan
40 nasehat perkawinan
 
Anugerah allah yang tiada nilai bandingnya
Anugerah allah yang tiada nilai bandingnyaAnugerah allah yang tiada nilai bandingnya
Anugerah allah yang tiada nilai bandingnya
 
Tarbiyyah awlaad
Tarbiyyah awlaadTarbiyyah awlaad
Tarbiyyah awlaad
 
40nasehat keluarga
40nasehat keluarga40nasehat keluarga
40nasehat keluarga
 
Citra mapan
Citra mapanCitra mapan
Citra mapan
 
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islamLmcp1522 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islam
 

Recently uploaded

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikThomasAntonWibowo
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 

Recently uploaded (20)

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 

PembelaanAnakYatim

  • 1. PEMBANGUNAN MAMPAN DALAM ISLAM AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK YATIM NOR ADLI FIRDAUS BIN SABTU (A161594)
  • 2. PENGENALAN  Anak yatim merupakan golongan yang cukup disayangi Rasulluah SAW, malah baginda sendiri merupakan anak yatim yang kehilangan ibu dan ayah.  Di Malaysia, terdapat banyak rumah-rumah anak yatim disediakan malah mereka diberi perhatian oleh masyarakat sekeliling melalui pelbagai jenis sumbangan dan bantuan.
  • 3. KONSEP DAN PENGERTIAN  Anak yatim dalam bahasa Inggeris disebut ‘orphanage’. Mengikut istilah pula, anak yatim memberi maksud kanak-kanak yang masih belum baligh dan kemudiannya kehilangan atau kematian salah satu dari ibu atau bapanya.  Menurut Fath Al-Qarib dan Al-Baijuri: “Anak yatim ertinya budak kecil (berumur rendah), yang tiada mempunyai bapa, sama ada budak itu laki-laki atau perempuan, sama ada ia mempunyai datuk atau tiada. Termasuklah budak kecil anak zina, anak pungutan dan anak yang dinafikan dengan sebab li ‘an antara suami isteri.Apabila ia sudah baligh maka tiadalah dinamakan dia yatim, dan baligh itu dengan cukup umur lima belas tahun qamariyyah.” Perkataan yatim disebut sebanyak 23 kali dalam al-Quran dan ia pasti memberi satu isyarat jelas kepada umat Islam bahawa mereka perlu memberikan perhatian serta pembelaan untuk membolehkan anak yatim hidup selesa, sempurna seperti orang lain yang mempunyai ayah dan ibu.
  • 4. DALIL  َ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ٌ‫ح‬ َ‫َل‬ْ‫ص‬ِ‫إ‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ۖ ٰ‫ى‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫َك‬‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ۗ ِ‫ة‬ َ‫ر‬ ِ‫خ‬ ْ‫اْل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ط‬ِ‫ل‬‫َا‬‫خ‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ۖ ٌ‫ْر‬‫ي‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ُ ‫ه‬‫اَّلل‬ َ‫و‬ ۚ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ن‬َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫د‬ِ‫س‬ْ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ ٌ‫يز‬ ِ‫ز‬َ‫ع‬ َ ‫ه‬‫اَّلل‬ ‫ه‬‫ن‬ِ‫إ‬ ۚ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ن‬ْ‫ع‬َ َ‫َل‬ ُ ‫ه‬‫اَّلل‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ش‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ۚ ِ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ص‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ Firman Allah SWT yang bermaksud: "Dan mereka bertanya lagi kepadamu (wahai Muhammad), mengenai (masalah) anak yatim. Katakanlah: Memperbaiki keadaan anak yatim itu amatlah baiknya dan jika kamu bercampur gaul dengan mereka (maka tidak ada salahnya) kerana mereka itu ialah saudara kamu (yang seagama) dan Allah mengetahui akan orang yang merosakkan (harta benda mereka) daripada orang yang hendak memperbaikinya. Dan jika Allah menghendaki tentulah Dia memberatkan kamu (dengan mengharamkan bercampur gaul dengan mereka). Sesungguhnya Allah Maha Kuasa Lagi Maha Bijaksana." (Surah al-Baqarah, ayat 220
  • 5.  Daripada Abu Ummah, Rasulullah SAW bersabda: "Barang siapa yang membelai kepala anak yatim kerana Allah SWT, maka baginya kebaikan yang banyak daripada setiap rambut yang diusap. Dan barang siapa yang berbuat baik kepada anak yatim perempuan dan lelaki, maka aku dan dia akan berada di syurga seperti ini, Rasulullah SAW mengisyaratkan merenggangkan antara jari telunjuk dan jari tengahnya." (Riwayat Ahmad)  Mengulas hadis riwayat Ahmad itu, Al-Hafizah Ibnu Hajar Al-Asqalani berkata: "Cukuplah sebagai bukti yang menetapkan dekatnya kedudukan nabi dengan kedudukan orang yang mengasuh anak yatim, kenyataan bahawa antara jari tengah dan jari telunjuk tidak ada jari yang lain.“  Ayat itu antara puluhan ayat menyarankan supaya hubungan dengan anak yatim ini bukan hanya sekadar memberi makan minum atau pakaian sahaja, tetapi juga layanan perasaan dengan mencampuri mereka penuh rasa cinta dan kasih sayang sebagaimana hubungan dengan adik beradik
  • 6. PENJELASAN  Umat Islam wajib memperbaiki keadaan mereka dengan memberikan pendidikan, bimbingan moral dan menguruskan harta kekayaan mereka. Jangan dipersia-siakan nasib mereka sehingga moral menjadi rosak dan hak mereka terbengkalai.  Dahulunya, sebahagian penjaga anak yatim mencampurkan makanan anak yatim dengan makanan mereka, harta anak yatim dengan harta mereka untuk sama-sama dilaburkan dalam perniagaan menyebabkan ada kala berlaku penganiayaan terhadap anak yatim.  Lalu turun ayat yang memberi ancaman kepada mereka daripada memakan harta anak yatim. Sejak itu, orang yang beriman berasa keberatan untuk makan bersama anak yatim sehingga mereka asingkan makanan anak yatim daripada makanan mereka. Ada orang yang memelihara anak yatim lalu dia memberi makan kepadanya dengan hartanya dan jika makanan itu lebih atau berbaki, maka disimpan semula supaya dapat dihidangkan kepadanya sekali lagi dan jika makanan itu rosak, maka ia terus dibuang. Mereka melakukan demikian supaya terhindar daripada memakan harta anak yatim dan ancaman Allah SWT.  Firman Allah SWT yang bermaksud: "Sesungguhnya orang yang memakan harta anak yatim secara zalim, sebenarnya mereka itu hanyalah menelan api ke dalam perut mereka; dan mereka pula akan masuk ke dalam api neraka yang menyala-nyala." (Surah al-Nisa, ayat 10)
  • 7. KESIMPULAN  Sebagai anggota masyarakat yang penyayang, kita perlu berbuat baik kepada anak yatim dan memberi ruang kepada mereka bukannya mengambil kesempatan terhadap mereka bagi menjana kesenangan atau kekayaan peribadi atas nama anak yatim.  Banyak hikmah dan kebaikan apabila anak yatim itu dijaga dengan baik antaranya Allah SWT akan memberi rahmat, kasih sayang-Nya kepada kita dan keluarga serta dapat merasakan ketenangan serta kebahagiaan yang sukar untuk diungkapkan.  Justeru menyayangi dan memelihara anak yatim adalah kewajipan sosial setiap orang Islam dan ia satu daripada tuntutan al-Quran yang ada kala diambil mudah atau dilupakan oleh kita.