happy studying!

1. CO1 PROJECT ORGANIZATION
PENGENALAN KEPADA PAPAN CERITA
Di sediakan oleh,
zunairahmajid

3. Tujuan pengajaran
Pelajar-pelajar mesti boleh:
1. Jelaskan maksud papan cerita.
2. Kepentingan dan tujuan papan cerita di bangunkan.
3. Langkah-langkah untuk membangunkan papan cerita.
4. Jenis-jenis papan cerita.
SATU DUA TIGA EMPAT

4. PAPAN CERITA
 Sesuatu cerita yang dicipta perlu bermula dengan idea. Idea
adalah cetusan ingatan seseorang yang boleh
mengembangkannya menjadi apa yang perlu dihasilkan.
Contohnya, seseorang ternampak batu lalu timbul idea untuk
mengukir batu itu menjadi Action Figura.
 Dalam konteks penceritaan, perkara sama berlaku. Seseorang
penulis skrip dan Storyboard Artist perlu melakukan beberapa
perkara untuk mendapatkan idea. Ada yang mengelamun,
ada yang berjalan-jalan dan ada yang menconteng.
penerangan
SATU DUA TIGA EMPAT

5. Tujuan pengajaran
Pelajar-pelajar mesti boleh:
1. Jelaskan maksud papan cerita.
SATU DUA TIGA EMPAT

6. MAKSUD PAPAN CERITA
 Papan cerita disediakan pada peringkat awal proses reka
bentuk.
 Papan cerita adalah himpunan lakaran rupa bentuk skrin-skrin
paparan yang digunakan dalam aplikasi multimedia.
 Dalam melakarkan papan cerita kita perlu mengaplikasi
konsep reka letak.
 Papan cerita adalah lakaran imaginasi tentang apa yang
hendak dipaparkan dalam satu persembahan perisian
multimedia.
SATU DUA TIGA EMPAT

7. Tujuan pengajaran
Pelajar-pelajar mesti boleh:
1. Jelaskan maksud papan cerita.
2. Tujuan dan kepentingan papan cerita di bangunkan.
SATU DUA TIGA EMPAT

8. TUJUAN PAPAN CERITA DIBANGUNKAN
 Gambaran kasar perisian dan panduan utama kpd
pengarangan perisian.
 Gambaran bagaimana setiap skrin dikaitkan dgn skrin
seterusnya.
 Gambaran bagaimana setiap objek berfungsi dalam skrin.
SATU DUA TIGA EMPAT

9. KEPENTINGAN PAPAN CERITA
 Membantu kita merancang animasi dari 1 gambar ke 1
gambar lain
 Membantu untuk meletakkan unsur-unsur mendebarkan dan
menarik
 Membolehkan kita membuat sebarang perubahan aksi
sebelum memulakan proses animasi
 Mempersembahkan ‘storyboard’ kepada orang lain untuk
mendapatkan maklum balas tentang idea tersebut
SATU DUA TIGA EMPAT

10. Tujuan pengajaran
Pelajar-pelajar mesti boleh
1. Jelaskan maksud papan cerita.
2. Kepentingan dan tujuan papan cerita di bangunkan.
3. Langkah-langkah untuk membangunkan papan cerita.
SATU DUA TIGA EMPAT

11. LANGKAH-LANGKAH UNTUK
MEMBANGUNKAN PAPAN CERITA
1. Susun semua maklumat dan elemen media.
2. Mengkaji rasional memilih media tersebut.
3. Membuat carta alir (flowchart) atau garis panduan skrin
secara umum.
4. Penulisan teks utk papan cerita di peringkat awal.
5. Menyemak kesesuaian kandungan dengan konteks yg ingin
disampaikan.
6. Membina hubungan maklumat daripada 1 papan cerita
kepada yang lain.
7. Mengkaji semula carta alir dan papan cerita yg dihasilkan.
SATU DUA TIGA EMPAT

12. Tujuan pengajaran:
Pelajar-pelajar mesti boleh:
1. Jelaskan maksud papan cerita.
2. Kepentingan dan tujuan papan cerita di bangunkan.
3. Langkah-langkah untuk membangunkan papan cerita.
4. Jenis-jenis papan cerita.
SATU DUA TIGA EMPAT

13. JENIS-JENIS PAPAN CERITA
1. Papan Cerita Produksi (Production Storyboard)
SATU DUA TIGA EMPAT

14. JENIS-JENIS PAPAN CERITA
2. Papan Cerita Lembaran Konsep atau Lukisan (Conceptual
Sheet Or Painting Storyboard)
SATU DUA TIGA EMPAT

15. JENIS-JENIS PAPAN CERITA
3. Papan Cerita TV (TV Storyboard)
SATU DUA TIGA EMPAT

16. JENIS-JENIS PAPAN CERITA
4. Papan Cerita Animatik (Animatic Storyboard)
SATU DUA TIGA EMPAT

17. JENIS-JENIS PAPAN CERITA
5. Papan Cerita Digital (Digital Storyboard)
SATU DUA TIGA EMPAT

18. CO1
 PROJECT ORGANIZATION
• PENGENALAN KEPADA PAPAN
CERITA
kemaskini,
Zunairahmajid
Sekian, Terima Kasih.