4. Landasan adalah alas atau dasar
pijakan dari sesuatu hal; suatu titik
tumpu atau titik tolak dari suatu hal ;
atau suatu fundasi tempat berdirinya
sesuatu hal.
5. Landasan sosiologis
Sosiologi sebagai ilmu
empiris merupakan ilmu
pengetahuan yang mempelajari
tentang masyarakat, mempelajari
berbagai tindakan sosial yang
menjelma dalam realitas
sosial.Pada mata kuliah
pengantar ilmu pendidikan ,
cabang ilmu dari landasan
sosiologis yaitu landasan
sosiologis pendidikan.
6. Landasan pendidikan
Landasan pendidikan adalah seperangkat
asumsi yang dijadikan titik tolak dalam
rangka pendidikan. Sebagaimana telah kita
pahami, dalam pendidikan mesti terdapat
momen studi pendidikan dan momen
praktek pendidikan.
7. Landasan sosiologis pendidikan
Kegiatan pendidikan merupakan suatu proses interaksi
antara dua individu (pendidik dan peserta didik) bahkan dua
generasi yang memungkinkan generasi muda
mengembangkan diri. Pengembangan diri tersebut dilakukan
dalam kegiatan pendidikan. Oleh karena itu kegiatan
pendidikan dapat berlangsung baik di lingkungan keluarga,
sekolah dan masyarakat. Oleh karena itu kajian sosiologis
tentang pendidikan mencakup semua jalur pendidikan
tersebut.
Landasan sosiologis pendidikan adalah acuan atau asumsi
dalam penerapan pendidikan yang bertolak pada interaksi
antar individu sebagai mahluk sosial dalam kehidupan
bermasyarakat.
8. Ruang lingkup yang dipelajari oleh
sosiologis pendidikan
1. Hubungan sistem pendidikan dengan aspek
masyarakat lain
2. Hubungan kemanusiaan di sekolah
3. Pengaruh sekolah pada perilaku anggotanya
4. Sekolah dalam komunitas, yang mempelajari
pola interaksi antara sekolah dengan
kelompok komunitas lain di dalam
komunitasnya
9. Masyarakat sebagai Landasan
Sosiologis Sistem Pendidikan Nasional
Masyarakat mencakup sekelompok orang yang
berinteraksi antarsesamanya, saling
tergantung dan terikat oleh nilai dan norma
yang dipatuhi bersama, serta pada umumnya
bertempat tinggal di wilayah tertentu, dan
adakalanya mereka mempunyai hubungan
darah atau memiliki kepentingan bersama.
10. 3 Fungsi Pokok
Landasan Sosiologis Pendidikan
• Fungsi eksplanasi : menjelaskan pemahaman
tentang fenomena yang termasuk ruang
lingkup pembahasannya.
• Fungsi prediksi : meramalkan kondisi dan
permasalahan pendidikan yang akan muncul
pada masa akan datang.
• Fungsi utilisasi : menangani permasalahan –
permasalahan yang dihadapi dalam kehidupan
masyarakat.
11. Ciri utama masyarakat sebagai
kesatuan hidup
1. Ada interaksi antara warga-warganya.
2. Pola tingkah laku warganya diatur oleh adat
istiadat, norma-norma, hukum, dan aturanaturan yang khas.
3. Ada rasa identitas kuat yang mengikat pada
warganya. Kesatuan wilayah, kesatuan adat
istiadat, rasa identitas, dan rasa loyalitas
terhadap kelompoknya.
12. Dua ciri unik masyarakat Indonesia
1. Secara horizontal ditandai oleh adanya
kesatuan-kesatuan sosial atau komunitas
berdasarkan perbedaan suku, agama, adatistiadat, dan kedaerahan.
2. Secara vertikal ditandai oleh adanya
perbedaan pola kehidupan antara lapisan
atas, menengah, dan lapisan rendah.
13. kesimpulan
• Landasan sosiologis pendidikan adalah asumsi
atau acuan dalam dunia pendidikan yang
mengacu pada interaksi antar individu sebagai
makhluk sosial dalam kehidupan
bermasyarakat.
