SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
คณิตศาสตร์ พนฐาน
            ื้
               ค 33101
       ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3
    โดย ครูชานาญ ยันต์ ทอง
       โรงเรียนวังไกลกังวล
    ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
เรื่อง อสมการ
1.3) โจทย์ ปัญหาเกียวกับอสมการ
                   ่
     เชิงเส้ นตัวแปรเดียว

         ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
นักเรียนเคยแก้ โจทย์ ปัญหาเกียวกับ
                                 ่
สมการเชิงเส้ นตัวแปรเดียวมาแล้ ว
   - ในการแก้ โจทย์ ปัญหาเกียวกับอสมการ
                            ่
เชิงเส้ นตัวแปรเดียว ก็สามารถทาได้ ใน
ทานองเดียวกัน โดยมีข้นตอนดังนี้
                       ั
             ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ โจทย์ เพือหาว่ าโจทย์
                             ่
          กาหนดอะไรมาให้ และให้ หาอะไร
ขั้นที่ 2 กาหนดตัวแปร แทนสิ่ งทีโจทย์ ่
          ให้ หา หรือแทนสิ่ งทีเ่ กียวข้ องกับ
                                    ่
          สิ่ งทีโจทย์ ให้ หา
                 ่
                ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
ขั้นที่ 3 เขียนอสมการตามเงือนไขในโจทย์
                            ่
ขั้นที่ 4 แก้อสมการ เพือหาคาตอบทีโจทย์
                       ่          ่
          ต้ องการ
ขั้นที่ 5 ตรวจสอบคาตอบ ทีได้ กบเงือนไข
                           ่ ั ่
          ในโจทย์

             ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
ตัวอย่ างที1
               ่
       แจ๋ วซื้อนาดืมขวดมาขาย 200ขวด เป็ นเงิน
                 ้ ่
1,200 บาท
ขายนาขวดเล็ก ราคาขวดละ 5 บาท
       ้
ขายนาขวดกลาง ราคาขวดละ 8 บาท
         ้
 เมื่อขายหมดได้ กาไรมากกว่ า 250 บาท
           อยากทราบว่ า แจ๋ ว ซื้อนาขวดเล็กมาขาย
                                   ้
 อย่ างมากกีขวด่
                   ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
วิธีทา ให้ แจ๋ วซื้อนาขวดเล็กมาขาย x ขวด
                        ้
จะได้ ว่า แจ๋ วซื้อนาขวดกลางมาขาย (200 - x ขวด)
                      ้
          ขายนาขวดเล็กได้ เงิน 5x บาท
                ้
          ขายนาขวดกลางได้ เงิน 8(200 – x) บาท
                  ้
รวม ขายนาขวดกลางได้ เงิน ทั้งหมด
                    ้
          5x + 8(200 – x ) บาท

                 ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
เนื่องจากขายนาทั้งหมดได้ กาไรมากกว่ า
                  ้
250 บาท
   จะได้ อสมการเป็ น
          5x + 8(200 - x) - 1,200 > 250
แก้อสมการ
        5x + 1,600 - 8x - 1,200 > 250
                    -3x+400 > 250
                ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
-3x > 250 - 400
          -3x > -150
นา - 31 คูณทั้งสองข้ างของอสมการ,
เครื่องหมายของอสมการเปลียนเป็ นตรงข้ าม
                             ่
         1 )(-3x) < (- 1 )(-150)
จะได้ (- 3             3

             ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
ดังนั้น x < 50
ตรวจสอบ เนื่องจาก x < 50
     ถ้ า แจ๋ ว ซื้อนาขวดเล็กมาขายอย่ างมาก
                      ้
 49 ขวด
  - จะต้ องซื้อนาขวดกลางมาขายอย่ างน้ อย
                    ้
            200 – 49 = 151 ขวด
                ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
- ขายนาขวดเล็ก 49 ขวดเป็ นเงิน
      ้
            49 5 = 245 บาท
- ขายนาขวดกลาง 151 ขวด เป็ นเงิน
        ้
        151 8 = 1,208 บาท
- ขายนาทั้งหมดได้ เงิน 245 + 1,208
          ้
                   = 1,453 บาท

             ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
คิดเป็ นกาไร 1,453 – 1,200 = 253 บาท
กาไร 253 มากกว่ า 250 บาท
ซึ่งเป็ นจริงตามเงือนไขในโจทย์
                    ่
ดังนั้น แจ๋ วซื้อนาขวดเล็กมาขาย
                  ้
อย่ างมาก 49 ขวด ตอบ

           ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
ตัวอย่ างที่ 2 จานวนเต็มบวกสองจานวน
ต่ างกันอยู่ 8 ถ้ านา 3 เท่ าของจานวนน้ อย
บวกกับจานวนมาก
      จะได้ ผลบวกมากกว่ า 48 แต่ ไม่ เกิน 68
จงหาว่ า จานวนเต็มบวกทีเ่ ป็ นจานวนน้ อย
คือจานวนใด
               ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
วิธีทา ให้ x แทนจานวนเต็มบวกที่เป็ น
        จานวนน้ อย
จานวนเต็มบวกที่เป็ นจานวนมาก คือ (x + 8)
     3 เท่ าของจานวนน้ อย บวก กับจานวนมาก
  คือ 3x + (x + 8)
  ผลบวกที่ได้ มากกว่ า 48 แต่ ไม่ เกิน 68

              ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
ดังนั้น จะได้ อสมการ เป็ น
         48 < 3x + (x + 8)       ≤   68
เขียนแยกได้ เป็ น
 3x + (x + 8) > 48 ------อสมการ 1

            ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
และ 3x + (x + 8) ≤ 68 -----อสมการ 2
แก้ อสมการ
จาก อสมการ 1 3x + (x + 8)        >   48
      จะได้       4x + 8         >   48
                  4x             >   48 - 8
                   4x            >   40
            ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
ได้ x > 10
จากอสมการ 2 3x + ( x + 8 )        ≤   68
                   4x + 8         ≤   68
                   4x             ≤   68 - 8
                   4x             ≤   60
          ได้        x            ≤   15

             ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
ดังนั้น x > 10 และ x ≤ 15
หรือ       10 < x ≤ 15
จะได้ จานวนเต็มบวกที่แทน x เป็ น
       11, 12, 13, 14 และ 15


           ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
ตรวจสอบ         ถ้ าจานวนเต็มบวกที่เป็ น
จานวนน้ อย คือ 11, 12, 13, 14 และ 15
จานวนเต็มบวกทีเ่ ป็ นจานวนมากคือ
       19, 20, 21, 22 และ 23 ตามลาดับ
ดังนั้น 3 เท่ าของจานวนน้ อย บวกกับ
        จานวนมากเป็ น
              ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
(113) + 19   =    33+19       =   52
(123) + 20   =    33+20       =   56
(133) + 21   =    33+21       =   60
(143) + 22   =    33+22       =   64
(153) + 23   =    33+23       =   68
          ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
จะเห็นว่ า ผลบวกของแต่ ละจานวน
   มากกว่ า 48 แต่ ไม่ เกิน 68 ซึ่ง เป็ นจริง
ตามเงือนไขในโจทย์
      ่
นั่นคือ จานวนเต็มบวกทีเ่ ป็ นจานวนน้ อย
   คือ 11, 12, 13, 14, และ 15
              ครูชำนำญ ย ันต์ทอง

More Related Content

What's hot

การแก้อสมการ
การแก้อสมการการแก้อสมการ
การแก้อสมการAon Narinchoti
 
แบบทดสอบ เรื่อง การคูณและการหารเลขยกกำลัง2
แบบทดสอบ เรื่อง การคูณและการหารเลขยกกำลัง2แบบทดสอบ เรื่อง การคูณและการหารเลขยกกำลัง2
แบบทดสอบ เรื่อง การคูณและการหารเลขยกกำลัง2ทับทิม เจริญตา
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามการแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามPiyanouch Suwong
 
เกมประกอบการสอนสมการ
เกมประกอบการสอนสมการเกมประกอบการสอนสมการ
เกมประกอบการสอนสมการJirathorn Buenglee
 
แบบฝึกทักษะ อสมการ
แบบฝึกทักษะ อสมการแบบฝึกทักษะ อสมการ
แบบฝึกทักษะ อสมการNoir Black
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2557
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3  ปีการศึกษา 2557เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3  ปีการศึกษา 2557
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2557ครู กรุณา
 
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสองแบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสองTum Anucha
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555Tonson Lalitkanjanakul
 
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปร
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปรกราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปร
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปรJiraprapa Suwannajak
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการnarong2508
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนKanlayaratKotaboot
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
เพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซตเพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซตAon Narinchoti
 
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตโจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตKuntoonbut Wissanu
 
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docหน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docamppbbird
 
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันphaephae
 

What's hot (20)

การแก้อสมการ
การแก้อสมการการแก้อสมการ
การแก้อสมการ
 
แบบทดสอบ เรื่อง การคูณและการหารเลขยกกำลัง2
แบบทดสอบ เรื่อง การคูณและการหารเลขยกกำลัง2แบบทดสอบ เรื่อง การคูณและการหารเลขยกกำลัง2
แบบทดสอบ เรื่อง การคูณและการหารเลขยกกำลัง2
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
 
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามการแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
 
เกมประกอบการสอนสมการ
เกมประกอบการสอนสมการเกมประกอบการสอนสมการ
เกมประกอบการสอนสมการ
 
แบบฝึกทักษะ อสมการ
แบบฝึกทักษะ อสมการแบบฝึกทักษะ อสมการ
แบบฝึกทักษะ อสมการ
 
เลขยกกำลัง
เลขยกกำลังเลขยกกำลัง
เลขยกกำลัง
 
Najapen
NajapenNajapen
Najapen
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2557
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3  ปีการศึกษา 2557เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3  ปีการศึกษา 2557
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2557
 
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสองแบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
 
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปร
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปรกราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปร
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปร
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการ
 
ใบงานเลขยกกำลังม.5
ใบงานเลขยกกำลังม.5ใบงานเลขยกกำลังม.5
ใบงานเลขยกกำลังม.5
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
 
เพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซตเพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซต
 
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตโจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
 
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docหน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
 
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 

Similar to แก้โจทย์ปัญหาอสมการ

วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอนวิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอนทับทิม เจริญตา
 
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มkruminsana
 
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนามkrookay2012
 
คู่มือสอบ แนวข้อสอบ ภาค ก กพ ปี 2557 ปริญาตรี E-BOOK ข้อสอบความรู้ความสามารถท...
คู่มือสอบ แนวข้อสอบ ภาค ก กพ ปี 2557 ปริญาตรี E-BOOK ข้อสอบความรู้ความสามารถท...คู่มือสอบ แนวข้อสอบ ภาค ก กพ ปี 2557 ปริญาตรี E-BOOK ข้อสอบความรู้ความสามารถท...
คู่มือสอบ แนวข้อสอบ ภาค ก กพ ปี 2557 ปริญาตรี E-BOOK ข้อสอบความรู้ความสามารถท...บ.ชีทราม จก.
 
พหหุนาม
พหหุนามพหหุนาม
พหหุนามkrookay2012
 
สื่อนิเทศ
สื่อนิเทศสื่อนิเทศ
สื่อนิเทศpummath
 
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวพัน พัน
 
ข้อสอบ O net คณิต ป.3 ชุด 1
ข้อสอบ O net คณิต ป.3 ชุด 1ข้อสอบ O net คณิต ป.3 ชุด 1
ข้อสอบ O net คณิต ป.3 ชุด 1Manas Panjai
 
ข้อสอบ O-net-คณิต-ป.3-ชุด-1
ข้อสอบ O-net-คณิต-ป.3-ชุด-1ข้อสอบ O-net-คณิต-ป.3-ชุด-1
ข้อสอบ O-net-คณิต-ป.3-ชุด-1Tangkwa Dong
 
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06Kuntoonbut Wissanu
 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว Somporn Amornwech
 

Similar to แก้โจทย์ปัญหาอสมการ (20)

วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอนวิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน
 
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.ม
 
57 submath
57 submath57 submath
57 submath
 
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนาม
 
คู่มือสอบ แนวข้อสอบ ภาค ก กพ ปี 2557 ปริญาตรี E-BOOK ข้อสอบความรู้ความสามารถท...
คู่มือสอบ แนวข้อสอบ ภาค ก กพ ปี 2557 ปริญาตรี E-BOOK ข้อสอบความรู้ความสามารถท...คู่มือสอบ แนวข้อสอบ ภาค ก กพ ปี 2557 ปริญาตรี E-BOOK ข้อสอบความรู้ความสามารถท...
คู่มือสอบ แนวข้อสอบ ภาค ก กพ ปี 2557 ปริญาตรี E-BOOK ข้อสอบความรู้ความสามารถท...
 
ม.3
ม.3ม.3
ม.3
 
พหหุนาม
พหหุนามพหหุนาม
พหหุนาม
 
112
112112
112
 
สื่อนิเทศ
สื่อนิเทศสื่อนิเทศ
สื่อนิเทศ
 
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
ข้อสอบ O net คณิต ป.3 ชุด 1
ข้อสอบ O net คณิต ป.3 ชุด 1ข้อสอบ O net คณิต ป.3 ชุด 1
ข้อสอบ O net คณิต ป.3 ชุด 1
 
ข้อสอบ O-net-คณิต-ป.3-ชุด-1
ข้อสอบ O-net-คณิต-ป.3-ชุด-1ข้อสอบ O-net-คณิต-ป.3-ชุด-1
ข้อสอบ O-net-คณิต-ป.3-ชุด-1
 
เฉลย.pdf
เฉลย.pdfเฉลย.pdf
เฉลย.pdf
 
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
 
กราฟ
กราฟกราฟ
กราฟ
 
Preliminary number theory
Preliminary number theoryPreliminary number theory
Preliminary number theory
 
Realnumbers
RealnumbersRealnumbers
Realnumbers
 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
 
Learning management plan 1
Learning management plan 1Learning management plan 1
Learning management plan 1
 

แก้โจทย์ปัญหาอสมการ

  • 1. คณิตศาสตร์ พนฐาน ื้ ค 33101 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 โดย ครูชานาญ ยันต์ ทอง โรงเรียนวังไกลกังวล ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 2. เรื่อง อสมการ 1.3) โจทย์ ปัญหาเกียวกับอสมการ ่ เชิงเส้ นตัวแปรเดียว ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 3. นักเรียนเคยแก้ โจทย์ ปัญหาเกียวกับ ่ สมการเชิงเส้ นตัวแปรเดียวมาแล้ ว - ในการแก้ โจทย์ ปัญหาเกียวกับอสมการ ่ เชิงเส้ นตัวแปรเดียว ก็สามารถทาได้ ใน ทานองเดียวกัน โดยมีข้นตอนดังนี้ ั ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 4. ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ โจทย์ เพือหาว่ าโจทย์ ่ กาหนดอะไรมาให้ และให้ หาอะไร ขั้นที่ 2 กาหนดตัวแปร แทนสิ่ งทีโจทย์ ่ ให้ หา หรือแทนสิ่ งทีเ่ กียวข้ องกับ ่ สิ่ งทีโจทย์ ให้ หา ่ ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 5. ขั้นที่ 3 เขียนอสมการตามเงือนไขในโจทย์ ่ ขั้นที่ 4 แก้อสมการ เพือหาคาตอบทีโจทย์ ่ ่ ต้ องการ ขั้นที่ 5 ตรวจสอบคาตอบ ทีได้ กบเงือนไข ่ ั ่ ในโจทย์ ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 6. ตัวอย่ างที1 ่ แจ๋ วซื้อนาดืมขวดมาขาย 200ขวด เป็ นเงิน ้ ่ 1,200 บาท ขายนาขวดเล็ก ราคาขวดละ 5 บาท ้ ขายนาขวดกลาง ราคาขวดละ 8 บาท ้ เมื่อขายหมดได้ กาไรมากกว่ า 250 บาท อยากทราบว่ า แจ๋ ว ซื้อนาขวดเล็กมาขาย ้ อย่ างมากกีขวด่ ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 7. วิธีทา ให้ แจ๋ วซื้อนาขวดเล็กมาขาย x ขวด ้ จะได้ ว่า แจ๋ วซื้อนาขวดกลางมาขาย (200 - x ขวด) ้ ขายนาขวดเล็กได้ เงิน 5x บาท ้ ขายนาขวดกลางได้ เงิน 8(200 – x) บาท ้ รวม ขายนาขวดกลางได้ เงิน ทั้งหมด ้ 5x + 8(200 – x ) บาท ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 8. เนื่องจากขายนาทั้งหมดได้ กาไรมากกว่ า ้ 250 บาท จะได้ อสมการเป็ น 5x + 8(200 - x) - 1,200 > 250 แก้อสมการ 5x + 1,600 - 8x - 1,200 > 250 -3x+400 > 250 ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 9. -3x > 250 - 400 -3x > -150 นา - 31 คูณทั้งสองข้ างของอสมการ, เครื่องหมายของอสมการเปลียนเป็ นตรงข้ าม ่ 1 )(-3x) < (- 1 )(-150) จะได้ (- 3 3 ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 10. ดังนั้น x < 50 ตรวจสอบ เนื่องจาก x < 50 ถ้ า แจ๋ ว ซื้อนาขวดเล็กมาขายอย่ างมาก ้ 49 ขวด - จะต้ องซื้อนาขวดกลางมาขายอย่ างน้ อย ้ 200 – 49 = 151 ขวด ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 11. - ขายนาขวดเล็ก 49 ขวดเป็ นเงิน ้ 49 5 = 245 บาท - ขายนาขวดกลาง 151 ขวด เป็ นเงิน ้ 151 8 = 1,208 บาท - ขายนาทั้งหมดได้ เงิน 245 + 1,208 ้ = 1,453 บาท ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 12. คิดเป็ นกาไร 1,453 – 1,200 = 253 บาท กาไร 253 มากกว่ า 250 บาท ซึ่งเป็ นจริงตามเงือนไขในโจทย์ ่ ดังนั้น แจ๋ วซื้อนาขวดเล็กมาขาย ้ อย่ างมาก 49 ขวด ตอบ ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 13. ตัวอย่ างที่ 2 จานวนเต็มบวกสองจานวน ต่ างกันอยู่ 8 ถ้ านา 3 เท่ าของจานวนน้ อย บวกกับจานวนมาก จะได้ ผลบวกมากกว่ า 48 แต่ ไม่ เกิน 68 จงหาว่ า จานวนเต็มบวกทีเ่ ป็ นจานวนน้ อย คือจานวนใด ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 14. วิธีทา ให้ x แทนจานวนเต็มบวกที่เป็ น จานวนน้ อย จานวนเต็มบวกที่เป็ นจานวนมาก คือ (x + 8) 3 เท่ าของจานวนน้ อย บวก กับจานวนมาก คือ 3x + (x + 8) ผลบวกที่ได้ มากกว่ า 48 แต่ ไม่ เกิน 68 ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 15. ดังนั้น จะได้ อสมการ เป็ น 48 < 3x + (x + 8) ≤ 68 เขียนแยกได้ เป็ น 3x + (x + 8) > 48 ------อสมการ 1 ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 16. และ 3x + (x + 8) ≤ 68 -----อสมการ 2 แก้ อสมการ จาก อสมการ 1 3x + (x + 8) > 48 จะได้ 4x + 8 > 48 4x > 48 - 8 4x > 40 ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 17. ได้ x > 10 จากอสมการ 2 3x + ( x + 8 ) ≤ 68 4x + 8 ≤ 68 4x ≤ 68 - 8 4x ≤ 60 ได้ x ≤ 15 ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 18. ดังนั้น x > 10 และ x ≤ 15 หรือ 10 < x ≤ 15 จะได้ จานวนเต็มบวกที่แทน x เป็ น 11, 12, 13, 14 และ 15 ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 19. ตรวจสอบ ถ้ าจานวนเต็มบวกที่เป็ น จานวนน้ อย คือ 11, 12, 13, 14 และ 15 จานวนเต็มบวกทีเ่ ป็ นจานวนมากคือ 19, 20, 21, 22 และ 23 ตามลาดับ ดังนั้น 3 เท่ าของจานวนน้ อย บวกกับ จานวนมากเป็ น ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 20. (113) + 19 = 33+19 = 52 (123) + 20 = 33+20 = 56 (133) + 21 = 33+21 = 60 (143) + 22 = 33+22 = 64 (153) + 23 = 33+23 = 68 ครูชำนำญ ย ันต์ทอง
  • 21. จะเห็นว่ า ผลบวกของแต่ ละจานวน มากกว่ า 48 แต่ ไม่ เกิน 68 ซึ่ง เป็ นจริง ตามเงือนไขในโจทย์ ่ นั่นคือ จานวนเต็มบวกทีเ่ ป็ นจานวนน้ อย คือ 11, 12, 13, 14, และ 15 ครูชำนำญ ย ันต์ทอง