Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Psykologinen tutkimus
1. Psykologinen tutkimus Tieteellinen tieto on: a) objektiivista b) nojautuu tieteelliseen tutkimukseen/tutkimuksiin c) nojautuu teorioihin d) on yleistettävää e) selittää, ymmärtää ja kuvailee ilmiöitä f) pohjautuu tarkasti määriteltyihin käsitteisiin g) usein pohjana jatkotutkimuksille, ei aina välitöntä käyttöä Tutkimuksen teon vaiheet: 1) Tutkimusongelman asettaminen - mitä haluan tietää? Usein tutkimusongelma myös perustellaan - Miksi haluan tietää vastauksen juuri tähän kysymykseen? Tutkimusongelman rajaus 2) Mahdollisen h ypoteesin asettaminen - mitä odotan saavani vastaukseksi oman teoriaan pohjaavan näkemykseni perusteella. 3) Tutkimussuunnitelman laadinta: valitaan menetelmät, määritellään käsitteet ja muuttujat (X, Y, Z) sekä operationalisoidaan (= muuttujat saadaan mitattavaan muotoon) muuttujat
2. 4) Aineiston kerääminen (kysely, testit, observointi, dokumentit, haastattelu…) sekä aineiston käsittely 5) Aineiston (tilastollinen) analyysi 6) Tulosten tulkinta ja johtopäätökset – mitä tulokset tarkoittavat? Arvioidaan myös tutkimuksen teko (luotettavuus, yleistettävyys, objektiivisuus, viestittävyys sekä tarkistetaan vielä esim. mahdolliset virhetekijät ja häiriöt 7) Tietojen soveltaminen käytäntöön tai sen vaikutukset entiseen tai uuteen teoriaan Tutkimus- ja tiedonhankintamenetelmät: Tutkimusmenetelmät (-otteet) Tiedonhankintamenetelmät: - Kokeellinen tutkimus - Psykologiset testit - Tapaustutkimus - Kysely- ja arviointimenetelmät - Kenttätutkimus - Haastattelumenetelmät - Tilastoihin ja aineistoihin - Tarkkailumenetelmät perustuvat tutkimukset - Fysiologiset menetelmät
3. Tiede vs. arkitieto Lähde: Wikipedia 1. Psykologia tavoittelee täsmällisiä ilmaisuja esim. käsitteiden määrittelyn osalta 2. Kriittinen suhtautuminen kuvauksiin, selityksiin ja päätelmiin 3. Tapahtumien mahdollisimman puolueeton kuvaaminen 4. Tiedon hankkiminen järjestelmällisellä tavalla; tutkimukset pohjautuvat aina johonkin tutkimusmenetelmään 5. uudet tutkimustulokset pyritään liittämään osaksi aiempaa tietoa, esimerkiksi jotakin teoriaa
