SlideShare a Scribd company logo
1 of 67
8-ð àíãè 16öàã
ÌàòåìàòèêèéíáàãøÄ. Ýíõòóÿà
Çîðèëãî
Õýðýãöýý, øààðäëàãà Íýãæ õè÷ýýëèéí õºòºëáºð
Ñýäâèéí òºëºâëºëò
Àãóóëãà
Çîðèëò
Õýðýãëýãäýõ¿¿í
¯íýëýõ æóðàì
Æèøèã äààëãàâàð
¯íýëãýýíèé øàëãóóð
Ä¿ãíýëò
Õýðýãöýý, øààðäëàãà
Ãåîìåòðèéí êóðñûã ã¿íçãèéð¿¿-
ëýí ñóäàëæ, öààøèä ñóäëàõ
àãóóëãûí áýëòãýë áîëãîõ, îð÷èí
òîéðíû þìñ ¿çýãäëèéí çàãâàð
áîëãîí àøèãëàæ, òóëãàðñàí
àñóóäëûã øèéäâýðëýõ
Çîðèëãî
ªìíº ¿çñýí ãóðâàëæíû ìýäëýãýý
ñýðãýýí áàòàòãàæ, ã¿äãýð
äºðâºí ºíöºãò ïàðàëëåëîãðàìì,
òðàïåö, òýäãýýðèéí òàëáàéí
ìýäëýãèéã øèíýýð á¿òýýæ
ýçýìøèõ àðãàä ñóðàëöóóëàõ
Çîðèëò
• Ãóðâàëæíû ¿íäñýí õýð÷ì¿¿ä áà õýìæèãäýõ¿¿í, òàë, ºíöãèéí
õàìààðàë, òàëáàéí ìýäëýãýý ñýðãýýõ äàäëàãà àæèë õèéõ
• ĺðâºí ºíöºãòèéã àæèãëàæ, ýñðýã îðøèõ õîñ òàëóóäûí
õàðèëöàí áàéðøëûí áîëîìæîîð àíãèëàí õ¿ñíýãòýëæ, çóðæ,
òýìäýãëýæ ñóðàõ
• Ïàðàëåëîãðàìì, ðîìáî, òýãø ºíöºãò, êâàäðàòûí óõàãäàõóóí
ýçýìøèí òýäãýýð ä¿ðñ¿¿ä áîëîí ýëåìåíò¿¿äèéã íü çóðæ
òýìäýãëýõ, ìºí ÷àíàðóóäûã íü íýýí îëæ, áè÷èæ òýìäýãëýæ
ñóðàõ
• ÿäãýð äºðâºí ºíöºãò¿¿äèéí òàëáàé îëîõ àðãóóäûã ¿ãýýð
áîëîí òîìú¸îãîîð èëýðõèéëýõ, õýðýãëýõ ÷àäâàð ýçýìøèõ
• Äýýðõ çîðèëòóóäûã õýðýãæ¿¿ëýõýä äàñãàë, äàäëàãà àæëûã
áèå äààí õèéæ ÷àääàã áîëîõ
Àãóóëãà
ªìíº ñóäàëñàí Îäîî ñóäëàõ Öààøèä ñóäëàõ
 Ãóðâàëæèí,
ãóðâàëæíû
¿íäñýí äºðâºí
õýð÷èì
 Ãóðâàëæíû
¿íäñýí õýìæèã-
äýõ¿¿í
 Òýãø ºíöºãò
ãóðâàëæíû òàë
áà ºíöãèéí
õàìààðàë
• ÿäãýð äºðâºí ºí-
öºãò,ò¿¿íèé ýëåìåíò
• ÿäãýð äºðâºí
ºíöºãòèéí àíãèëàë
• Ïàðàëëåëîãðàìì,
ðîìáî, òýãø ºíöºãò,
êâàäðàò
• Òðàïåö, àäèë
õàæóóò áîëîí
òýãø ºíöºãò
• Äóðûí ã¿äãýð
äºðâºí ºíöºãò,
ïàðàëëåëîãðàìì,
ðîìáî, òðàïåöûí
òàëáàé
 Òîéðîãò áàãòñàí áà
áàãòààñàí ã¿äãýð
äºðâºí ºíöºãò
 Îëîí ºíöºãò, çºâ
îëîí ºíöºãò
 Îëîí ºíöºãòèéí
òàëáàé
 Òîéðîã, äóãóé,
äóãóéí òàëáàé
 Âåêòîð, ò¿¿íèé
¿éëäë¿¿ä
 Âåêòîð àðãûí
õýðýãëýý
“ĺðâºí ºíöºãò” ñýäâèéã ñóäëàõ õè÷ýýëèéí òºëºâëºëò
¹ Ñýäýâ Öàã
Àãóóëãà
Ñóäëàãäàõóóí Óð óõààí
1 Ãóðâàëæèí 1
Ãóðâàëæèí, ãóðâàëæíû
òàë,ºíöãèéí õàìààð-ëûí
ìýäëýã ñýðãýýõ
Ãóðâàëæíû ìýäëýãèéã
õýðýãëýí àñóóäàë øèéä-
âýðëýõ äàäëàãà ýçýìøèõ
2 Ôàëåñûí òåîðåì 1
Ôàëåñûí òåîðåìûí
áàòàëãàà , õýðýãëýý
Ôàëåñûí òåîðåìûí
áàòàëãààã õèéõ,
àñóóäàë øèéäâýðëýõýä
àøèãëàõ
3
ÿäãýð äºðâºí
ºíöºãò,ã¿äãýð
äºðâºí ºíöºã-òèéí
àíãèëàë
1
ÿäãýð 4 ºíöºãò áà
ò¿¿íèé ýëåìåíòèéí
óõàãäàõóóí
ÿäãýð äºðâºí ºíöºã-òèéí
¿íäñýí 3 òºðºë áîëîõ
ïàðàëëåëî-ãðàìì,òðàïåö,
àëèâàà 4 ºíöºãòèéã
òîäîðõîéëîõ øèíæ¿¿ä
ÿäãýð 4 ºíöºãò áà ò¿¿-
íèé ýëåìåíòèéã òîäîð-
õîéëîõ, çóðàõ, òýìäýã-ëýõ,
õýìæèõ, áîäîõ àðãà
ýçýìøèõ,äóðûí äºðâºí
ºíöºãò, ïàðàëëåëîãðàìì,
òðàïåöèéã òºðëèéí øèí-
æýýð ÿëãàí õ¿ñíýãòýëæ,
çóðàõ, òýìäýãëýõ, áè÷èæ
òîäîðõîéëîõ
2ÌÀ31à),3ç),è)
4 Ïàðàëëåëî-ãðàìì 2
Ïàðàëëåëîãðàìì áà
ò¿¿íèé ýëåìåíò¿¿-äèéí
òîäîðõîéëîãäîõ øèíæ,
¿íäñýí ÷àíàðóóä
Ïàðàëëåëîãðàìì áà
ò¿¿íèé ýëåìåíò¿¿äèéã
òîäîðõîéëîõ, çóðàõ,
íýðëýõ, òýìäýãëýõ,
¿íäñýí ÷àíàðóóäûã íýýí
èëð¿¿ëæ ¿ãýýð áîëîí
òýìäýãëýëýýð
èëýðõèéëýí òîìú¸îëîõ,
òýäãýýðèéã õýðýãëýæ
áîäëîãî áîäîõ áà
àñóóäëûã øèéäýõ
àðãóóäûã ýçýìø¿¿ëýõ
5
Ðîìáî,
òýãø ºíöºãò,
êâàäðàò
3
Ðîìáî, òýãø ºíöºãò,
êâàäðàò áà òýäãýýðèéí
¿íäñýí ÷àíàðóóä
Ýäãýýð ä¿ðñ¿¿ä áîëîí
òýäãýýðèéí ýëåìåíò¿¿-
äèéã íü ä¿ðñëýõ, òýì-
äýãëýëýýð èëýðõèéëýí
òîìú¸îëîõ, òýäãýýðèéã
õýðýãëýí áîäëîãî äàñãàë
àæèëëàæ, àñóóäëûã
øèéäâýðëýõ
6 Òðàïåö 2
Òðàïåö, àäèë õàæóóò
òðàïåö, òýãø ºíöºãò
òðàïåö áîëîí òýäãýý-ðèéí
ýëåìåíòèéí òîäîðõîéëîõ
øèíæ¿¿ä
Òðàïåö áà ò¿¿íèé ýëå-
ìåíò¿¿äèéã òîäîðõîéëîõ,
çóðàõ, íýðëýõ, òýìäýãëýõ,
¿íäñýí ÷àíàðóóäûã íýýí
èëð¿¿ëæ, òîìú¸îëîõ, òýä-
ãýýðèéã õýðýãëýæ áîäëîãî
áîäîõ áà àñóóäëûã øèéäýõ
àðãóóäûã ýçýìø¿¿ëýõ
7 Òåñò 2
ĺðâºí ºíöºãò ñýäâèéí
àãóóëãà
Ýíý ñýäâýýð ýçýìøâýë çîõèõ
ìýäëýã, ÷àäâàðûí öîãö
8
ÿäãýð äºðâºí
ºíöºãòèéí òàëáàé
3
ÿäãýð äºðâºí ºíöºãò
áîëîí ïàðàëëåëî-ãðàììûí
òàëáàé îëîõ àðãóóä
Ýäãýýð àðãóóäûã àæèãëàí
íýýæ îëîõ, ¿ãýýð áîëîí
òîìú¸îãîîð èëýðõèéëýõ,
òýäãýýðèéã õýðýãëýí áîäëîãî
áîäîõ, àñóóäëûã øèéäâýðëýõ
9 Õÿíàëò ¿íýëãýý 1
ĺðâºí ºíöºãò ñýäâèéí
àãóóëãà
Ýíý ñýäâýýð ýçýìøâýë çîõèõ
ìýäëýã, ÷àäâàðûí öîãö
Ôèçèê
2Ô22ã,ä
7æ,ì
Ìýäýýëýë
ç¿é 2ÌÇ31
Îþóíû
òîãëîîì
Ä¿ðñëýõ
óðëàã
Ìàòåìàòèê
2Ô2/3
2ÄÓ36
2
Ëèíç
Öóãëóóëàã÷ Ñàðíèóëàã÷
Æèãä
Æèãä õóðäñàõ Æèãä óäààøðàõ
v, m /c
1 0
0 2 t, c
v, m /c
1 0
5
0 20 t, c
v, m /c
1 0
5
0 20 t, c
00 ≠v 0≠tv
lS =ΤΡ
lS = lS =ΤΡ
tvl ⋅= 2
2
0
at
tvl ±=
lS =ΤΡ
v, m /c
1 0
0 5 1 0 1 5 20 t, c
Ïàðàëëåëîãðàììûí ä¿ðýì
F1
+F2
F1
F2
10
Òýìäýãëýãýý
 Ýõëýë /òºãñãºë/
 Îðîëò, ãàðàëò
 Øóóä áèåëýõ
¿éëäýë
 ͺõöºë øàëãàõ
 Òóñëàõ àëãîðèòì
Ýõëýë
n,m∈N
S=n+m
Òºãñãºë
S
Æèøýý1
Õî¸ð íàòóðàë
òîîíû íèéëáýð
îëîõ àëãîðèòì
Ýõëýë
n=4,m=6
S=4+6
Òºãñãºë
S
Á¿ëýã ¿éëäýë 1 Á¿ëýã ¿éëäýë 2
ͺõöºë
10
Àìüäðàë àõóéä òîõèîëäîõ 4 ºíöºãò¿¿ä
Ç¿éõ óðëàã áà äºðâºí ºíöºãò
10
Êîä Øàëãóóð
2ÌÀ3:Ê11
Îð÷èí òîéðíûõîî þìñûã àæèãëààä äºðâºí ºíöºãò (òýãø ºíöºãò,
ïàðàëëåëîãðàìì, ðîìáî, êâàäðàò, òðàïåö ã.ì) îëîõ, õýìæýýã íü
í¿äýí áàðèìæààãààð ãàðãàæ ÿðèõ
2ÌÀ3:Ê12 Àíãèéí òààç, øàë, õàíà, öîíõ, õààëãà áóäàõ òîîöîîíû çóðàã
òºñºë ãàðãàí òàíèëöóóëàõ
2ÌÀ3:Ê21-3 Ïàðàëëåëîãðàìì, òýãø ºíöºãò, ðîìáî, êâàäðàò, òðàïåöûã áîäèò
þìñûí çàãâàð áîëãîí ÷àíàðóóäûã íü àøèãëàí áîäëîãî áîäîõ
2ÌÀ3:Ê31 ĺðâºí ºíöºãòèéí ÷àíàðóóäûã çóðàã, òýìäýãëýë, òîìú¸îãîîð
èëýðõèéëýí ÿðèõ
2ÌÀ3:Ê32-3
Ä¿ðñèéí ýëåìåíò õîîðîíäûí õàìààðëûí ÷àíàðóóäûã òîìú¸îëîí
áàòëàõ, áàòàëãààã çóðàã, òîâ÷ áè÷ëýãýýð õèéõ,
òýäãýýðèéã àøèãëàí áîäëîãî çîõèîõ
2ÌÀ3:Ê34
Áàéãóóëàõ áîäëîãî áîäîõ, àíàëèç õèéõ, àñóóäëûã
øèéäâýðëýõýä äºðâºí ºíöºãò¿¿äèéí ýëåìåíò¿¿äèéí ÷àíàðûã
àøèãëàõ
2ÌÀ3:Ê41
ĺðâºí ºíöºãò ò¿¿íèé ýëåìåíò õîîðîíäèéí ø¿òýëöýë, ÷àíàðààñ
¿ã, çóðàã, òýìäýãëýë, òîìú¸îãîîð èëýðõèéëýõ, ¿íýí çºâ áîëîõûã
¿íäýñëýõ
2ÌÀ3:Ê42
Òåîðåì, ÷àíàðûã áàòëàõ, òîìú¸îíû ãàðãàëãàà õèéõ
2
¹ Íýðñ
Õÿíàëòûí
àæèë
Òåñò
ªºðèéí
¿íýëãýý
Åðºíõèé
¿íýëãýý
1
2
Ä¿í
Ïàðàëëåëîãðàììûí
ºãºãäñºí õýëáýð¿¿äýýñ àëü
÷àäàìæèéã ýçýìøñýíýý
òýìäýãëýíý ¿¿
Ïàðàëëåëîãðàììûí õýëáýð¿¿ä
ªºðèéí
¿íýëãýý,%
Ïàðàëëåëî-
ãðàìì
Òýãø ºíöºãò Ðîìáî Êâàäðàò
Çóðæ, ä¿ðñëýõ 100      
Ýëåìåíò¿¿äèéã íýðëýõ        
×àíàðóóäûã òîìú¸îëîí õýëýõ        
Òîìú¸îãîîð áè÷èõ   90    
Õÿëáàð òîõèîëäîëä àøèãëàõ        
Òàë áà ºíöãèéí õàìààðëûã
õýðýãëýí àñóóäàë øèéäýõ
       
Áîäèò þìñûí çàãâàð áîëãîí
àøèãëàõ
       
Õ¿íäýâòýð áîäëîãî áîäîõ        
2
Ïàðàëëåëîãðàììûí
ºãºãäñºí õýëáýð¿¿ä íü
äîîðõ ÷àíàðûã õàíãàõ
ýñýõèéã õàðèóëæ
áè÷ýýðýé.
Ïàðàëëåëîãðàììûí õýëáýð¿¿ä
Ïàðàëëåëî-
ãðàìì
Òýãø ºíöºãò Ðîìáî Êâàäðàò
Ýñðýã òàëóóä ïàðàëëåëü òèéì      
Äèàãîíàëü íü ò¿¿íèéã 2
òýíö¿¿ ãóðâàëæèíä õóâààíà
       
Ýñðýã òàëóóä òýíö¿¿        
Á¿õ òàë íü òýíö¿¿        
Ýñðýã ºíöã¿¿ä òýíö¿¿     ¿ã¿é   
Á¿õ äîòîîä ºíöã¿¿ä òýíö¿¿        
Á¿õ äîòîîä ºíöã¿¿ä òýãø        
Íýã òàëä íàëñàí ºíöã¿¿äèéí
íèéëáýð 180ãðàäóñ
       
Äèàãîíàëèóä íü îãòëîëö-
ëûíõîî öýã¿¿äýýð õàãàñëàí
õóâààãäàíà
       
Äèàãîíàëèóä íü òýíö¿¿        
Äèàãîíàëèóä íü õàðèëöàí
ïåðïåíäèêóëÿð
       
Äèàãîíàëèóä íü ºíöã¿¿äèéã
íü õàãàñëàí õóâààíà
       
ĺðâºí ºíöºãò ò¿¿íèé ýëåìåíò
Íýð Áèåò æèøýý, çóðàã
Ãåîìåòð ä¿ðñëýë,
òýìäýãëýæ íýðëýõ
Òîäîðõîéëîëò
Õýðýãëýãäýõ¿¿í
Öàõèì ¿ç¿¿ëýí
Òåñò
Äàäëàãà àæèë
Òåñò
Íýð Òîäîðõîéëîëò
Çóðàã,
ä¿ðñëýë
×àíàð
¯ãýýð Òîìú¸îãîîð
Òýãø
ºíöºãò
Ðîìáî
Êâàäðàò
Òýãø ºíöºãò Ðîìáî Êâàäðàò
Òýãø ºíöºãòèéí
ïåðèìåòð 36ñì
áà íýã òàë íü
8ñì áîë íºãºº
òàëûã îëîîðîé.
Ðîìáûí òàë 13ñì
áà íýã
äèàãîíàëü íü
10ñì áîë ò¿¿íèé
íºãºº
äèàãîíàëèéã
îëîîðîé.
Êâàäðàòûí
ïåðèìåòð 40ñì
áîë ò¿¿íèé
òàëáàéã
îëîîðîé.
2
Äàðààõ ä¿ðñ¿¿äèéã ýâë¿¿ëæ
á¿òýýãýýðýé
10
40
40
 ĺðâºí ºíöºãò ñýäâèéã ñóäàëñíààð
ñóðàëöàã÷èä ãåîìåòðèéí ñýäâèéã öààøèä
ñóäëàõ îíîë, àðãà ç¿éí áýëòãýëèéã õàíãàæ,
àìüäðàë àõóéí çàðèì àñóóäëûã ìàòåìàòèê
çàãâàðò îðóóëàí øèéäýõ ÷àäâàðòàé áîëíî. ̺í
ôèçèê, ä¿ðñëýõ óðëàã ãýõ çýðýã õè÷ýýëýýð
ñóäëàõ çàðèì ¿çýãäýë, þìñûí ìºí ÷àíàðûã
èë¿¿ ã¿íçãèé îéëãîõ áîëíî. Èíãýñíýýð àñóóäàëä
îëîí òàëààñ íü õàíäàõ îëîí óðãàëü÷ ¿çëèéã
òºëºâø¿¿ëýõ þì.
Ýíý õºòºëáºðèéã áîëîâñðóóëàõàä àðãà
ç¿éí çºâëºãºº ºãñºí ìàòåìàòèêèéí áàãø
Ö. Ýðäýíýñóâä, Á. Ãàíáàÿð, Æ. Äîëãîðìàà,
Ä. Ýðäýíý÷èìýã; ôèçèêèéí áàãø Ö. Ãàí÷èìýã, Á.
Ñàíäàãäîðæ, çóðãèéí áàãø Ë. Öýöãýý áîëîí
ìýäýýëýë ç¿éí áàãø Í. Äýëãýðìàà, À.
Ýðäýíý÷èìýã íàðò òàëàðõñàíàà èëýðõèéëüå.

More Related Content

What's hot (20)

Bank lekts №16
Bank lekts №16Bank lekts №16
Bank lekts №16
 
Bank lekts №1
Bank lekts №1Bank lekts №1
Bank lekts №1
 
Bank lekts №13, 14, 15
Bank lekts №13, 14, 15Bank lekts №13, 14, 15
Bank lekts №13, 14, 15
 
маркетингийн үндэс
маркетингийн үндэсмаркетингийн үндэс
маркетингийн үндэс
 
Bank lekts №1
Bank lekts №1Bank lekts №1
Bank lekts №1
 
Lecture 6
Lecture 6Lecture 6
Lecture 6
 
Stress1
Stress1Stress1
Stress1
 
Collecting statistical information
Collecting statistical informationCollecting statistical information
Collecting statistical information
 
Marketing management 6 2010 baiguullagiin hudald avah zan uil
Marketing management 6 2010 baiguullagiin hudald avah zan uilMarketing management 6 2010 baiguullagiin hudald avah zan uil
Marketing management 6 2010 baiguullagiin hudald avah zan uil
 
55 72
55 7255 72
55 72
 
Marketing management 1 2010 маркетинг удирдах явц
Marketing management 1 2010 маркетинг удирдах явцMarketing management 1 2010 маркетинг удирдах явц
Marketing management 1 2010 маркетинг удирдах явц
 
Financial management lecture 6
Financial management lecture 6Financial management lecture 6
Financial management lecture 6
 
Маркетингийн судалгааны үндсэн асуудал
Маркетингийн судалгааны үндсэн асуудалМаркетингийн судалгааны үндсэн асуудал
Маркетингийн судалгааны үндсэн асуудал
 
Lk 6
Lk 6Lk 6
Lk 6
 
Counselling microskill lekts 3
Counselling microskill lekts 3Counselling microskill lekts 3
Counselling microskill lekts 3
 
Lecture 15
Lecture 15Lecture 15
Lecture 15
 
Ахиун шинжилгээ
Ахиун шинжилгээ Ахиун шинжилгээ
Ахиун шинжилгээ
 
Hool l 2
Hool l 2Hool l 2
Hool l 2
 
Ajil mergejil
Ajil mergejilAjil mergejil
Ajil mergejil
 
цагаан хоол
цагаан хоолцагаан хоол
цагаан хоол
 

Viewers also liked

нуугдсан файл болон фолдертой ажиллах
нуугдсан файл болон фолдертой ажиллахнуугдсан файл болон фолдертой ажиллах
нуугдсан файл болон фолдертой ажиллахKhishighuu Myanganbuu
 
8в ангийн сурагч б бат магнай
8в  ангийн сурагч б бат магнай8в  ангийн сурагч б бат магнай
8в ангийн сурагч б бат магнайKhishighuu Myanganbuu
 
8 в ангийн сурагч ж.хулан
8 в ангийн сурагч ж.хулан8 в ангийн сурагч ж.хулан
8 в ангийн сурагч ж.хуланKhishighuu Myanganbuu
 
11системийг хөгжүүлэх алхмууд ба дизайн 11б номио&марлаа
11системийг хөгжүүлэх алхмууд ба дизайн 11б номио&марлаа11системийг хөгжүүлэх алхмууд ба дизайн 11б номио&марлаа
11системийг хөгжүүлэх алхмууд ба дизайн 11б номио&марлааKhishighuu Myanganbuu
 
мэдээллийн систем Ichko 10b
мэдээллийн систем Ichko 10bмэдээллийн систем Ichko 10b
мэдээллийн систем Ichko 10bKhishighuu Myanganbuu
 

Viewers also liked (20)

8a 2 bat orgil
8a 2 bat orgil8a 2 bat orgil
8a 2 bat orgil
 
нуугдсан файл болон фолдертой ажиллах
нуугдсан файл болон фолдертой ажиллахнуугдсан файл болон фолдертой ажиллах
нуугдсан файл болон фолдертой ажиллах
 
Smartphone
SmartphoneSmartphone
Smartphone
 
10 b oyunchuluun
10 b oyunchuluun10 b oyunchuluun
10 b oyunchuluun
 
8в ангийн сурагч б бат магнай
8в  ангийн сурагч б бат магнай8в  ангийн сурагч б бат магнай
8в ангийн сурагч б бат магнай
 
8б шинэбаяр
8б шинэбаяр8б шинэбаяр
8б шинэбаяр
 
Paskalin gurwaljin
Paskalin gurwaljinPaskalin gurwaljin
Paskalin gurwaljin
 
10.25 ii
10.25 ii10.25 ii
10.25 ii
 
7в анги х.зориг
7в анги х.зориг7в анги х.зориг
7в анги х.зориг
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
10 11mz
10 11mz10 11mz
10 11mz
 
8a 01намуун
8a 01намуун8a 01намуун
8a 01намуун
 
Togsgolgui buurah giometr progres
Togsgolgui buurah giometr progresTogsgolgui buurah giometr progres
Togsgolgui buurah giometr progres
 
8 в ангийн сурагч ж.хулан
8 в ангийн сурагч ж.хулан8 в ангийн сурагч ж.хулан
8 в ангийн сурагч ж.хулан
 
11системийг хөгжүүлэх алхмууд ба дизайн 11б номио&марлаа
11системийг хөгжүүлэх алхмууд ба дизайн 11б номио&марлаа11системийг хөгжүүлэх алхмууд ба дизайн 11б номио&марлаа
11системийг хөгжүүлэх алхмууд ба дизайн 11б номио&марлаа
 
Iphone5
Iphone5Iphone5
Iphone5
 
8в анги гандуулга
8в анги гандуулга8в анги гандуулга
8в анги гандуулга
 
мэдээллийн систем Ichko 10b
мэдээллийн систем Ichko 10bмэдээллийн систем Ichko 10b
мэдээллийн систем Ichko 10b
 
7 8mz
7 8mz7 8mz
7 8mz
 
Algoritm 10-p aнги
Algoritm 10-p aнгиAlgoritm 10-p aнги
Algoritm 10-p aнги
 

More from Khishighuu Myanganbuu

мультмедиа технологи
мультмедиа технологимультмедиа технологи
мультмедиа технологиKhishighuu Myanganbuu
 
персональ компьютерийн архитектур
персональ компьютерийн архитектурперсональ компьютерийн архитектур
персональ компьютерийн архитектурKhishighuu Myanganbuu
 
функц шинжлэх график байгуулах
функц шинжлэх график байгуулахфункц шинжлэх график байгуулах
функц шинжлэх график байгуулахKhishighuu Myanganbuu
 
математик ( пирамид )
математик ( пирамид )математик ( пирамид )
математик ( пирамид )Khishighuu Myanganbuu
 
тригонометр тэгшитгэл
тригонометр тэгшитгэлтригонометр тэгшитгэл
тригонометр тэгшитгэлKhishighuu Myanganbuu
 
тригонометр тэгшитгэл бодох аргууд
тригонометр тэгшитгэл бодох аргуудтригонометр тэгшитгэл бодох аргууд
тригонометр тэгшитгэл бодох аргуудKhishighuu Myanganbuu
 
тригонометр бодолтууд
тригонометр бодолтуудтригонометр бодолтууд
тригонометр бодолтуудKhishighuu Myanganbuu
 
тригонометр тэнцэтгэл биш 2
тригонометр тэнцэтгэл биш 2тригонометр тэнцэтгэл биш 2
тригонометр тэнцэтгэл биш 2Khishighuu Myanganbuu
 
гүдгэр дөрвөн өнцөгт №1
гүдгэр дөрвөн өнцөгт  №1гүдгэр дөрвөн өнцөгт  №1
гүдгэр дөрвөн өнцөгт №1Khishighuu Myanganbuu
 
гурвалжин ба түүний чанар
гурвалжин ба түүний чанаргурвалжин ба түүний чанар
гурвалжин ба түүний чанарKhishighuu Myanganbuu
 
багтсан ба багтаасан дөрвөн өнцөгт
багтсан ба багтаасан дөрвөн өнцөгтбагтсан ба багтаасан дөрвөн өнцөгт
багтсан ба багтаасан дөрвөн өнцөгтKhishighuu Myanganbuu
 
2 хувьсагчтай тэнцэтгэл бишийн систем
2 хувьсагчтай тэнцэтгэл бишийн систем2 хувьсагчтай тэнцэтгэл бишийн систем
2 хувьсагчтай тэнцэтгэл бишийн системKhishighuu Myanganbuu
 

More from Khishighuu Myanganbuu (20)

Энгийн бутархай
Энгийн бутархайЭнгийн бутархай
Энгийн бутархай
 
Math 2019 (1) эеш мат
Math 2019 (1) эеш матMath 2019 (1) эеш мат
Math 2019 (1) эеш мат
 
Neggishuunt
Neggishuunt Neggishuunt
Neggishuunt
 
мультмедиа технологи
мультмедиа технологимультмедиа технологи
мультмедиа технологи
 
Flash 10 garguulah
Flash 10 garguulahFlash 10 garguulah
Flash 10 garguulah
 
6 angi test 2014net
6 angi test 2014net6 angi test 2014net
6 angi test 2014net
 
10test
10test10test
10test
 
персональ компьютерийн архитектур
персональ компьютерийн архитектурперсональ компьютерийн архитектур
персональ компьютерийн архитектур
 
функц шинжлэх график байгуулах
функц шинжлэх график байгуулахфункц шинжлэх график байгуулах
функц шинжлэх график байгуулах
 
математик ( пирамид )
математик ( пирамид )математик ( пирамид )
математик ( пирамид )
 
тригонометр тэгшитгэл
тригонометр тэгшитгэлтригонометр тэгшитгэл
тригонометр тэгшитгэл
 
тригонометр тэгшитгэл бодох аргууд
тригонометр тэгшитгэл бодох аргуудтригонометр тэгшитгэл бодох аргууд
тригонометр тэгшитгэл бодох аргууд
 
тригонометр бодолтууд
тригонометр бодолтуудтригонометр бодолтууд
тригонометр бодолтууд
 
тригонометр тэнцэтгэл биш 2
тригонометр тэнцэтгэл биш 2тригонометр тэнцэтгэл биш 2
тригонометр тэнцэтгэл биш 2
 
гүдгэр дөрвөн өнцөгт №1
гүдгэр дөрвөн өнцөгт  №1гүдгэр дөрвөн өнцөгт  №1
гүдгэр дөрвөн өнцөгт №1
 
гурвалжин ба түүний чанар
гурвалжин ба түүний чанаргурвалжин ба түүний чанар
гурвалжин ба түүний чанар
 
багтсан ба багтаасан дөрвөн өнцөгт
багтсан ба багтаасан дөрвөн өнцөгтбагтсан ба багтаасан дөрвөн өнцөгт
багтсан ба багтаасан дөрвөн өнцөгт
 
Tsahim kb funktsiin grafic 9r angi
Tsahim kb funktsiin grafic 9r angiTsahim kb funktsiin grafic 9r angi
Tsahim kb funktsiin grafic 9r angi
 
Procent
ProcentProcent
Procent
 
2 хувьсагчтай тэнцэтгэл бишийн систем
2 хувьсагчтай тэнцэтгэл бишийн систем2 хувьсагчтай тэнцэтгэл бишийн систем
2 хувьсагчтай тэнцэтгэл бишийн систем
 

4 unthugt 1

  • 2. Çîðèëãî Õýðýãöýý, øààðäëàãà Íýãæ õè÷ýýëèéí õºòºëáºð Ñýäâèéí òºëºâëºëò Àãóóëãà Çîðèëò Õýðýãëýãäýõ¿¿í ¯íýëýõ æóðàì Æèøèã äààëãàâàð ¯íýëãýýíèé øàëãóóð Ä¿ãíýëò
  • 3. Õýðýãöýý, øààðäëàãà Ãåîìåòðèéí êóðñûã ã¿íçãèéð¿¿- ëýí ñóäàëæ, öààøèä ñóäëàõ àãóóëãûí áýëòãýë áîëãîõ, îð÷èí òîéðíû þìñ ¿çýãäëèéí çàãâàð áîëãîí àøèãëàæ, òóëãàðñàí àñóóäëûã øèéäâýðëýõ
  • 4. Çîðèëãî ªìíº ¿çñýí ãóðâàëæíû ìýäëýãýý ñýðãýýí áàòàòãàæ, ã¿äãýð äºðâºí ºíöºãò ïàðàëëåëîãðàìì, òðàïåö, òýäãýýðèéí òàëáàéí ìýäëýãèéã øèíýýð á¿òýýæ ýçýìøèõ àðãàä ñóðàëöóóëàõ
  • 5. Çîðèëò • Ãóðâàëæíû ¿íäñýí õýð÷ì¿¿ä áà õýìæèãäýõ¿¿í, òàë, ºíöãèéí õàìààðàë, òàëáàéí ìýäëýãýý ñýðãýýõ äàäëàãà àæèë õèéõ • ĺðâºí ºíöºãòèéã àæèãëàæ, ýñðýã îðøèõ õîñ òàëóóäûí õàðèëöàí áàéðøëûí áîëîìæîîð àíãèëàí õ¿ñíýãòýëæ, çóðæ, òýìäýãëýæ ñóðàõ • Ïàðàëåëîãðàìì, ðîìáî, òýãø ºíöºãò, êâàäðàòûí óõàãäàõóóí ýçýìøèí òýäãýýð ä¿ðñ¿¿ä áîëîí ýëåìåíò¿¿äèéã íü çóðæ òýìäýãëýõ, ìºí ÷àíàðóóäûã íü íýýí îëæ, áè÷èæ òýìäýãëýæ ñóðàõ • ÿäãýð äºðâºí ºíöºãò¿¿äèéí òàëáàé îëîõ àðãóóäûã ¿ãýýð áîëîí òîìú¸îãîîð èëýðõèéëýõ, õýðýãëýõ ÷àäâàð ýçýìøèõ • Äýýðõ çîðèëòóóäûã õýðýãæ¿¿ëýõýä äàñãàë, äàäëàãà àæëûã áèå äààí õèéæ ÷àääàã áîëîõ
  • 6. Àãóóëãà ªìíº ñóäàëñàí Îäîî ñóäëàõ Öààøèä ñóäëàõ  Ãóðâàëæèí, ãóðâàëæíû ¿íäñýí äºðâºí õýð÷èì  Ãóðâàëæíû ¿íäñýí õýìæèã- äýõ¿¿í  Òýãø ºíöºãò ãóðâàëæíû òàë áà ºíöãèéí õàìààðàë • ÿäãýð äºðâºí ºí- öºãò,ò¿¿íèé ýëåìåíò • ÿäãýð äºðâºí ºíöºãòèéí àíãèëàë • Ïàðàëëåëîãðàìì, ðîìáî, òýãø ºíöºãò, êâàäðàò • Òðàïåö, àäèë õàæóóò áîëîí òýãø ºíöºãò • Äóðûí ã¿äãýð äºðâºí ºíöºãò, ïàðàëëåëîãðàìì, ðîìáî, òðàïåöûí òàëáàé  Òîéðîãò áàãòñàí áà áàãòààñàí ã¿äãýð äºðâºí ºíöºãò  Îëîí ºíöºãò, çºâ îëîí ºíöºãò  Îëîí ºíöºãòèéí òàëáàé  Òîéðîã, äóãóé, äóãóéí òàëáàé  Âåêòîð, ò¿¿íèé ¿éëäë¿¿ä  Âåêòîð àðãûí õýðýãëýý
  • 7. “ĺðâºí ºíöºãò” ñýäâèéã ñóäëàõ õè÷ýýëèéí òºëºâëºëò ¹ Ñýäýâ Öàã Àãóóëãà Ñóäëàãäàõóóí Óð óõààí 1 Ãóðâàëæèí 1 Ãóðâàëæèí, ãóðâàëæíû òàë,ºíöãèéí õàìààð-ëûí ìýäëýã ñýðãýýõ Ãóðâàëæíû ìýäëýãèéã õýðýãëýí àñóóäàë øèéä- âýðëýõ äàäëàãà ýçýìøèõ 2 Ôàëåñûí òåîðåì 1 Ôàëåñûí òåîðåìûí áàòàëãàà , õýðýãëýý Ôàëåñûí òåîðåìûí áàòàëãààã õèéõ, àñóóäàë øèéäâýðëýõýä àøèãëàõ 3 ÿäãýð äºðâºí ºíöºãò,ã¿äãýð äºðâºí ºíöºã-òèéí àíãèëàë 1 ÿäãýð 4 ºíöºãò áà ò¿¿íèé ýëåìåíòèéí óõàãäàõóóí ÿäãýð äºðâºí ºíöºã-òèéí ¿íäñýí 3 òºðºë áîëîõ ïàðàëëåëî-ãðàìì,òðàïåö, àëèâàà 4 ºíöºãòèéã òîäîðõîéëîõ øèíæ¿¿ä ÿäãýð 4 ºíöºãò áà ò¿¿- íèé ýëåìåíòèéã òîäîð- õîéëîõ, çóðàõ, òýìäýã-ëýõ, õýìæèõ, áîäîõ àðãà ýçýìøèõ,äóðûí äºðâºí ºíöºãò, ïàðàëëåëîãðàìì, òðàïåöèéã òºðëèéí øèí- æýýð ÿëãàí õ¿ñíýãòýëæ, çóðàõ, òýìäýãëýõ, áè÷èæ òîäîðõîéëîõ 2ÌÀ31à),3ç),è)
  • 8. 4 Ïàðàëëåëî-ãðàìì 2 Ïàðàëëåëîãðàìì áà ò¿¿íèé ýëåìåíò¿¿-äèéí òîäîðõîéëîãäîõ øèíæ, ¿íäñýí ÷àíàðóóä Ïàðàëëåëîãðàìì áà ò¿¿íèé ýëåìåíò¿¿äèéã òîäîðõîéëîõ, çóðàõ, íýðëýõ, òýìäýãëýõ, ¿íäñýí ÷àíàðóóäûã íýýí èëð¿¿ëæ ¿ãýýð áîëîí òýìäýãëýëýýð èëýðõèéëýí òîìú¸îëîõ, òýäãýýðèéã õýðýãëýæ áîäëîãî áîäîõ áà àñóóäëûã øèéäýõ àðãóóäûã ýçýìø¿¿ëýõ 5 Ðîìáî, òýãø ºíöºãò, êâàäðàò 3 Ðîìáî, òýãø ºíöºãò, êâàäðàò áà òýäãýýðèéí ¿íäñýí ÷àíàðóóä Ýäãýýð ä¿ðñ¿¿ä áîëîí òýäãýýðèéí ýëåìåíò¿¿- äèéã íü ä¿ðñëýõ, òýì- äýãëýëýýð èëýðõèéëýí òîìú¸îëîõ, òýäãýýðèéã õýðýãëýí áîäëîãî äàñãàë àæèëëàæ, àñóóäëûã øèéäâýðëýõ
  • 9. 6 Òðàïåö 2 Òðàïåö, àäèë õàæóóò òðàïåö, òýãø ºíöºãò òðàïåö áîëîí òýäãýý-ðèéí ýëåìåíòèéí òîäîðõîéëîõ øèíæ¿¿ä Òðàïåö áà ò¿¿íèé ýëå- ìåíò¿¿äèéã òîäîðõîéëîõ, çóðàõ, íýðëýõ, òýìäýãëýõ, ¿íäñýí ÷àíàðóóäûã íýýí èëð¿¿ëæ, òîìú¸îëîõ, òýä- ãýýðèéã õýðýãëýæ áîäëîãî áîäîõ áà àñóóäëûã øèéäýõ àðãóóäûã ýçýìø¿¿ëýõ 7 Òåñò 2 ĺðâºí ºíöºãò ñýäâèéí àãóóëãà Ýíý ñýäâýýð ýçýìøâýë çîõèõ ìýäëýã, ÷àäâàðûí öîãö 8 ÿäãýð äºðâºí ºíöºãòèéí òàëáàé 3 ÿäãýð äºðâºí ºíöºãò áîëîí ïàðàëëåëî-ãðàììûí òàëáàé îëîõ àðãóóä Ýäãýýð àðãóóäûã àæèãëàí íýýæ îëîõ, ¿ãýýð áîëîí òîìú¸îãîîð èëýðõèéëýõ, òýäãýýðèéã õýðýãëýí áîäëîãî áîäîõ, àñóóäëûã øèéäâýðëýõ 9 Õÿíàëò ¿íýëãýý 1 ĺðâºí ºíöºãò ñýäâèéí àãóóëãà Ýíý ñýäâýýð ýçýìøâýë çîõèõ ìýäëýã, ÷àäâàðûí öîãö
  • 12. Æèãä Æèãä õóðäñàõ Æèãä óäààøðàõ v, m /c 1 0 0 2 t, c v, m /c 1 0 5 0 20 t, c v, m /c 1 0 5 0 20 t, c 00 ≠v 0≠tv lS =ΤΡ lS = lS =ΤΡ tvl ⋅= 2 2 0 at tvl ±=
  • 13. lS =ΤΡ v, m /c 1 0 0 5 1 0 1 5 20 t, c
  • 15. Òýìäýãëýãýý  Ýõëýë /òºãñãºë/  Îðîëò, ãàðàëò  Øóóä áèåëýõ ¿éëäýë  ͺõöºë øàëãàõ  Òóñëàõ àëãîðèòì
  • 17. Á¿ëýã ¿éëäýë 1 Á¿ëýã ¿éëäýë 2 ͺõöºë 10
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23. Ç¿éõ óðëàã áà äºðâºí ºíöºãò 10
  • 24. Êîä Øàëãóóð 2ÌÀ3:Ê11 Îð÷èí òîéðíûõîî þìñûã àæèãëààä äºðâºí ºíöºãò (òýãø ºíöºãò, ïàðàëëåëîãðàìì, ðîìáî, êâàäðàò, òðàïåö ã.ì) îëîõ, õýìæýýã íü í¿äýí áàðèìæààãààð ãàðãàæ ÿðèõ 2ÌÀ3:Ê12 Àíãèéí òààç, øàë, õàíà, öîíõ, õààëãà áóäàõ òîîöîîíû çóðàã òºñºë ãàðãàí òàíèëöóóëàõ 2ÌÀ3:Ê21-3 Ïàðàëëåëîãðàìì, òýãø ºíöºãò, ðîìáî, êâàäðàò, òðàïåöûã áîäèò þìñûí çàãâàð áîëãîí ÷àíàðóóäûã íü àøèãëàí áîäëîãî áîäîõ 2ÌÀ3:Ê31 ĺðâºí ºíöºãòèéí ÷àíàðóóäûã çóðàã, òýìäýãëýë, òîìú¸îãîîð èëýðõèéëýí ÿðèõ
  • 25. 2ÌÀ3:Ê32-3 Ä¿ðñèéí ýëåìåíò õîîðîíäûí õàìààðëûí ÷àíàðóóäûã òîìú¸îëîí áàòëàõ, áàòàëãààã çóðàã, òîâ÷ áè÷ëýãýýð õèéõ, òýäãýýðèéã àøèãëàí áîäëîãî çîõèîõ 2ÌÀ3:Ê34 Áàéãóóëàõ áîäëîãî áîäîõ, àíàëèç õèéõ, àñóóäëûã øèéäâýðëýõýä äºðâºí ºíöºãò¿¿äèéí ýëåìåíò¿¿äèéí ÷àíàðûã àøèãëàõ 2ÌÀ3:Ê41 ĺðâºí ºíöºãò ò¿¿íèé ýëåìåíò õîîðîíäèéí ø¿òýëöýë, ÷àíàðààñ ¿ã, çóðàã, òýìäýãëýë, òîìú¸îãîîð èëýðõèéëýõ, ¿íýí çºâ áîëîõûã ¿íäýñëýõ 2ÌÀ3:Ê42 Òåîðåì, ÷àíàðûã áàòëàõ, òîìú¸îíû ãàðãàëãàà õèéõ 2
  • 27. Ïàðàëëåëîãðàììûí ºãºãäñºí õýëáýð¿¿äýýñ àëü ÷àäàìæèéã ýçýìøñýíýý òýìäýãëýíý ¿¿ Ïàðàëëåëîãðàììûí õýëáýð¿¿ä ªºðèéí ¿íýëãýý,% Ïàðàëëåëî- ãðàìì Òýãø ºíöºãò Ðîìáî Êâàäðàò Çóðæ, ä¿ðñëýõ 100       Ýëåìåíò¿¿äèéã íýðëýõ         ×àíàðóóäûã òîìú¸îëîí õýëýõ         Òîìú¸îãîîð áè÷èõ   90     Õÿëáàð òîõèîëäîëä àøèãëàõ         Òàë áà ºíöãèéí õàìààðëûã õýðýãëýí àñóóäàë øèéäýõ         Áîäèò þìñûí çàãâàð áîëãîí àøèãëàõ         Õ¿íäýâòýð áîäëîãî áîäîõ         2
  • 28.
  • 29.
  • 30. Ïàðàëëåëîãðàììûí ºãºãäñºí õýëáýð¿¿ä íü äîîðõ ÷àíàðûã õàíãàõ ýñýõèéã õàðèóëæ áè÷ýýðýé. Ïàðàëëåëîãðàììûí õýëáýð¿¿ä Ïàðàëëåëî- ãðàìì Òýãø ºíöºãò Ðîìáî Êâàäðàò Ýñðýã òàëóóä ïàðàëëåëü òèéì       Äèàãîíàëü íü ò¿¿íèéã 2 òýíö¿¿ ãóðâàëæèíä õóâààíà         Ýñðýã òàëóóä òýíö¿¿         Á¿õ òàë íü òýíö¿¿         Ýñðýã ºíöã¿¿ä òýíö¿¿     ¿ã¿é    Á¿õ äîòîîä ºíöã¿¿ä òýíö¿¿         Á¿õ äîòîîä ºíöã¿¿ä òýãø         Íýã òàëä íàëñàí ºíöã¿¿äèéí íèéëáýð 180ãðàäóñ         Äèàãîíàëèóä íü îãòëîëö- ëûíõîî öýã¿¿äýýð õàãàñëàí õóâààãäàíà         Äèàãîíàëèóä íü òýíö¿¿         Äèàãîíàëèóä íü õàðèëöàí ïåðïåíäèêóëÿð         Äèàãîíàëèóä íü ºíöã¿¿äèéã íü õàãàñëàí õóâààíà        
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. ĺðâºí ºíöºãò ò¿¿íèé ýëåìåíò Íýð Áèåò æèøýý, çóðàã Ãåîìåòð ä¿ðñëýë, òýìäýãëýæ íýðëýõ Òîäîðõîéëîëò
  • 42.
  • 43.
  • 45. Òýãø ºíöºãò Ðîìáî Êâàäðàò Òýãø ºíöºãòèéí ïåðèìåòð 36ñì áà íýã òàë íü 8ñì áîë íºãºº òàëûã îëîîðîé. Ðîìáûí òàë 13ñì áà íýã äèàãîíàëü íü 10ñì áîë ò¿¿íèé íºãºº äèàãîíàëèéã îëîîðîé. Êâàäðàòûí ïåðèìåòð 40ñì áîë ò¿¿íèé òàëáàéã îëîîðîé.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50. 2
  • 51.
  • 53.
  • 54. 40
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63. 40
  • 64.  ĺðâºí ºíöºãò ñýäâèéã ñóäàëñíààð ñóðàëöàã÷èä ãåîìåòðèéí ñýäâèéã öààøèä ñóäëàõ îíîë, àðãà ç¿éí áýëòãýëèéã õàíãàæ, àìüäðàë àõóéí çàðèì àñóóäëûã ìàòåìàòèê çàãâàðò îðóóëàí øèéäýõ ÷àäâàðòàé áîëíî. ̺í ôèçèê, ä¿ðñëýõ óðëàã ãýõ çýðýã õè÷ýýëýýð ñóäëàõ çàðèì ¿çýãäýë, þìñûí ìºí ÷àíàðûã èë¿¿ ã¿íçãèé îéëãîõ áîëíî. Èíãýñíýýð àñóóäàëä îëîí òàëààñ íü õàíäàõ îëîí óðãàëü÷ ¿çëèéã òºëºâø¿¿ëýõ þì.
  • 65.
  • 66.
  • 67. Ýíý õºòºëáºðèéã áîëîâñðóóëàõàä àðãà ç¿éí çºâëºãºº ºãñºí ìàòåìàòèêèéí áàãø Ö. Ýðäýíýñóâä, Á. Ãàíáàÿð, Æ. Äîëãîðìàà, Ä. Ýðäýíý÷èìýã; ôèçèêèéí áàãø Ö. Ãàí÷èìýã, Á. Ñàíäàãäîðæ, çóðãèéí áàãø Ë. Öýöãýý áîëîí ìýäýýëýë ç¿éí áàãø Í. Äýëãýðìàà, À. Ýðäýíý÷èìýã íàðò òàëàðõñàíàà èëýðõèéëüå.