1. 文學欣賞
第三組課文 : 《趙氏孤兒》

2. 第二組課文學習重點︰



1. 戲劇的特點
2. 情節的安排
3. 人物形象的塑造

3. 2. 情節安排

(1) 開端、發展、高潮、結局

(2) 矛盾衝突
a 人物間關係
b 人物內心 C 人物內心與客
觀環境

4. 安排矛盾衝突的作用


揭示主題
使情節顯得曲折，使氣氛變得緊張，避免劇情
平淡無味，失去觀眾的吸引力。

5. 導讀︰《趙氏孤兒》

6. 故事背景︰晉國




晉靈公
( 奸臣︰屠岸賈 )
晉景公
( 奸臣︰屠岸賈 )
趙盾
( 忠義之士︰鉏麑、提彌明 )

趙朔
( 忠義之士︰程嬰、韓厥 )
趙氏孤兒 ( 趙武 )
第一幕第二場

7. 第三幕第五場
故事背景︰晉國
 趙盾 ( 孤兒爺爺 )
晉靈公 ( 晉
君)
 趙朔
 奸臣︰屠岸賈
( 孤兒父親 / 公主夫 )
vs
 趙氏孤兒 ( 趙武 )
( 忠義之士︰鉏麑、提彌明 )
( 忠義之士︰程嬰、韓厥 )


8. 故事背景︰晉國
* 奸臣屠岸賈派韓厥包圍駙馬府 , 要
韓厥搜捕趙氏孤兒
* 程嬰準備帶孤兒離開駙馬府

9. 故事背景

程嬰冒充江湖醫生，拼命救出忠臣趙朔的遺孤
，而被將軍韓厥發覺……

10. 情節安排︰




開端︰
發展︰
高潮︰
結局︰
課文分段

11. 情節安排︰


開端︰寫程嬰以醫生身分，帶孤兒出宮。給韓
厥撞上，程嬰裝聾作啞。
發展︰程嬰第二次憑著巧妙的應對，瞞過韓厥
的搜查。

12. 

高潮︰嬰兒啼哭起來，被韓厥搜出，程嬰說服
韓厥放人。
結局︰寫韓厥為了維護正義，準備自刎犧牲。

13. 程嬰和韓厥間的矛盾



程嬰假冒草澤醫生，一心想救出公主府中忠臣
趙盾的遺孤；
而韓厥是奸臣派來把守大門的將軍；
兩人之間存在著身分敵對關係：一個要救孤，
一個要奉命搜捕孤兒。
韓厥自己內心可有矛盾 ?

14. 主題思想︰

戲中通過韓厥及程嬰的矛盾衝突，讚揚二人敬
愛忠良、忠貞報國、痛恨奸宄、為正義而犧牲
的崇高品格。

15. 程嬰的性格︰
機智 / 冷靜︰
(1) 遇上韓厥的盤問，鎮定應付 /
遇上韓厥有關『孤兒』的提問 , 能裝傻以『菇
兒』去應對 .
(2) 動之以情義，使韓厥放過孤兒。
 重道義
 忠貞愛國


16. 韓厥的性格︰


1. 受恩不忘 / 知恩圖報 / 飲水思源
2. 大義凜然︰為了維護正義 / 保忠良之後，不
惜自刎犧牲。