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釣勝於魚
- 2. 陳之藩（1925～） 字範生，河北 霸縣人，台灣 國立 北洋大學電機系學士，美國 賓夕法 尼亞大學科學碩士，英國 劍橋大學 哲學博士。先後任教休士頓大學、 香港中文大學和波士頓大學等。除 了醉心科學研究外，他也熱愛文藝 創作，著有散文集《旅美小簡》、 《劍河倒影》、《一星如月》、 《時空之海》等。 中三單元七 釣勝於魚
- 11. 借事說理的方法 學習借事說理的方法1 • 運用這種說明方法，最重要的是選擇適當的 事例，應留意以下三點： • 引用事例是為了說明道理，所以不需要鉅 細無遺敘述事件的經過。 簡潔準確3 • 應力求簡潔，以突出說明的道理。 中三單元七 釣勝於魚
- 15. 文中引述科學家的事例來說明「釣勝於魚」的道理，試根 據課文內容，完成下面的練習。 (2) 總結以上的對話，老教授和科學家有哪些共通點？在 適當的方格內加。 □ 嗜好 □ 對收穫的態度 □ 心態 □ 享受過程 □ 目的 □ 年齡 中三單元七 釣勝於魚 1
- 16. 在課文中，作者借甚麼事例來說明道理？試填寫下面 的表格。 人物 事例 說理 主線 老教授 _________________ _________________ _________________ _________________ 享受垂釣過程中的 樂趣，而不計較 _______________。 常常到湖中釣魚， 但只為釣而不為魚。 收穫 中三單元七 釣勝於魚 2
- 22. 作者通過比喻說明的方法，以「釣魚」說明「生活態 度」。試根據課文，在下面的方格內找出喻體，填寫 在表格內，並指出它所比喻的本體。 1 釣魚 釣 魚 老教授 科學家 作者 中三單元七 釣勝於魚
- 23. 作者通過比喻說明的方法，以「釣魚」說明「生活態 度」。試根據課文，在下面的方格內找出喻體，填寫 在表格內，並指出它所比喻的本體。 1 喻 體 本 體 _________________ ______________________________ _________________ ______________________________ _________________ ______________________________ _________________ ______________________________ 老教授 一些著重過程，不計成果的人 釣魚 工作 釣 投入工作，享受過程中的樂趣 魚 工作所帶來的利益 中三單元七 釣勝於魚
- 25. 閱讀下文，找出當中的本體和喻體。2 喻 體 本 體 我們的身體 ___________________________ _________________ 海洋生物 身體各器官發出聲音 ___________________________ 精英雲集的大樂隊 ___________________________ 海底 心、肺、胃、腸 海底生物發出聲音 海洋生物、人類身體 中三單元七 釣勝於魚
- 26. 本課簡報完畢