1. 擴充單元—邏輯推理
第一組課文：
《名師出高徒》

2. 論證的手法
 按性質︰
比喻論證
舉例論證
對比論證
引用論證
 按邏輯︰
演繹論證
歸納論證
 論據的鋪排
 過程

3. 學習重點
 歸納推理
 演繹推理
 論點、論據的邏輯關係

4. 第 1 段 ( 紅色的是答案 )
 論點：
 作者運用「先破後立」的起筆
/ 駁論的方法，
先提出別人錯誤的看法：「名師出高徒」 (1
分)
 並透過設問句表達自己的立場 : 「名師未必出
高徒。 (1 分 )

5. 第1段
 論據：
 孔子門下有顏回
 侯寶林門下出馬季
 莫泊桑師承福樓拜
(2 分 )

6. 第2段
 分論點
1：
 在教與學的關係中，學比教重要。 (1 分 )

7. 第2段
 論據：
 孔子弟子三千，其佼佼者也只不過得七十二賢
人。由此可見，很多弟子不能成才，可能是
因為自身不努力 。

8. 第2段
 分論點
2：
 要想做個高徒，自身的刻苦不可缺少的。 (1
分)

9. 第2段
分論點
2 ：要想做個高徒，
自身的刻苦不可缺少的。 (1
分)
 論據：
 莫泊桑如果沒有對文學創作的執著追求和辛勤
耕耘 ( 刻苦 ) ，單靠福樓拜的指點，不能成才
( 成高徒 ) 。 (2 分 )
 「不經一番寒徹骨 ( 刻苦 ) ，怎得梅花撲鼻香
( 成高徒 )﹖ 」。 (2 分 )

10. 第2段
 冰心說：「成功之花，人們驚慕她現時的明艷
( 成高徒 ) ，然而當時她的芽兒卻滲透了奮鬥
的淚泉、注滿了犧牲的血雨。 ( 刻苦 ) 」
 論證手法：引用 / 比喻論證 (2 分 )

11. 第3段
 分論點
3：
 高徒也不一定要出自名師。 (2 分 )
或
 人往往要靠艱苦自學，才能幹出大成就。 (2
分)

12. 第3段
 論據：
 大藝術家齊白石
( 高徒 ) ，幼時也無名師指點
，所接觸的無非是一兩個民間畫匠而已 ( 沒有
名師 ) ，可他能凝聚昔賢筆墨之精華，留心時
尚， ( 艱苦自學 ) 獨樹一幟，所以能成為現代
中國水墨畫的一代宗師。 ( 大成就 )
 論證手法：舉例論證

13. 第3段
 論據：
 「墻角數枝梅，凌寒獨自開
(2 分 )
 論證手法：引用論證
( 艱苦自學 ) 。」

14. 第4段
 中心論點：
 名師可能出高徒
/ 不需名師也能是高徒 (1
分)，
 成功始終要靠自己努力奮鬥。 (1 分 )

15. 在第 2 段中，作者運用了甚麼推理手法推論出「想做
高徒，要自身努力刻苦。」的結論？ (5 分 )
 歸納法
(2 分 )
(1 分 ) ：
 「不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香﹖」 (1
分)/
 如果莫泊桑沒有對文學創作的執着追求和辛勤
耕耘，單憑福樓拜的指點，不能成才。 (1 分 ) /
 冰心說 ﹕ 「 成功之花，人們驚慕 她 現時的明艷，
然而當時 她 的芽兒 卻滲透了奮鬥的淚泉、注滿
了犧牲的血雨。」 (1 分 )
 ( 上述三項，任答兩項，共 2 分 )
 個別事例

16. 在第 2 段中，作者運用了甚麼推理手法推
論出「想做高徒，要自身努力刻苦。」的
結論？
從以上個別事例可以推論出大原則
：「想做高徒，要自身努力刻
苦。」

17. 在第 3 段中，作者運用了甚麼推理手法「孔明 及齊白石
最終都幹出大成就。」這個結論？ (4 分 )
演繹法
(1 分 )
(0.5 分 ) ：人往往靠自己艱苦自學
，才能幹出大成就。 (1 分 )
 小前提 (0.5 分 ) ：孔明自幼家境貧寒，但
他耕讀隆中，寒窗數載。 (1 分 )
 從而推論出「孔明最終都幹出大成就。」
這個結論
 大前提

18. 在第 3 段中，作者運用了甚麼推理手法
「孔明及齊白石最終都幹出大成就。」這
個結論？
 小前提：齊白石幼時也無名師指點，所接
觸的只是民間畫匠，但他能凝聚昔賢筆墨
之精華，留心時尚， (1 分 )
 從而推論出「齊白石最終都幹出大成
就。」這個結論。