Dokumen tersebut memberikan nasihat dan strategi kepada siswa untuk meraih kecemerlangan dalam peperiksaan. Beberapa strategi utama yang disarankan adalah menetapkan tujuan dan sasaran yang jelas, memulai persiapan seawal mungkin, memiliki sikap positif, berusaha dengan sungguh-sungguh, dan mendapat dukungan dari orang tua dan guru.

1. Bersama
Cr PN RUBIAH BT MD NOH
GURU CEMERLANG BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Sekolah BerprestasiTinggi SMKA Sharifah Rodziah

4. 7 minggu
3 bulan
4 bulan
8 minggu
6 minggu

5. ALAM RAHIM

6.  Buat ibu-ibu tercinta…..

10.  Kita tidak dilahirkan
terus,
 berjaya, bahagia,
pandai, menang …
 Kita juga tidak
dilahirkan terus,
 gagal, menderita,
kecewa, jahil, kalah
…
 Tetapi kita mempunyai
potensi untuk kedua-
duanya.
 Video motivasi

11.  AKU PELAJAR BIASA
 AKU DARI KELUARGA
BIASA
 AKU DARI SEKOLAH
BIASA
TETAPI
MEMPUNYAI…….
USAHA YANG LUAR
BIASA
PASTI AKAN BERJAYA

14. STRATEGI
CEMERLANG
 SENDIRI MAHU – kemahuan kental dan membara
untuk berjaya dengan cemerlang
 SASARAN PEPERIKSAAN (MATLAMAT JELAS)
 – matlamat peperiksaan yang khusus dan
mencabar
 SEDIA AWAL
 – memulakan persediaan peperiksaan seawal
mungkin
 SIKAP POSITIF
 – percaya bahawa setiap usaha akan
membuahkan hasil
 SUNGGUH-SUNGGUH BERUSAHA
– berdisiplin serta tekun sepanjang masa

15.  SBP
MRSM
MTD
SMKA
SEKOLAH
SUKAN
RANCANGAN
KHAS
SEKOLAH
KAWALAN
SMK HARIAN

16. BERSAMA
MENCAPAI
KECEMERLANGAN
Murid-murid
ibubapa
Guru-guru

20.  Kita tidak dilahirkan
terus,
 berjaya, bahagia,
pandai, menang …
 Kita juga tidak
dilahirkan terus,
 gagal, menderita,
kecewa, jahil, kalah
…
 Tetapi kita mempunyai
potensi untuk kedua-
duanya.

23.  VIDEO IBUBAPA PENGUIN

24. Kemahiran biar betul…

25.  TAHAP 1- 1-7 tahun
 Ibubapa guru pertama
 Kaedah bersenda gurau
 TAHAP 2 – 8 -12TAHUN
 Berbentuk tegas
 TAHAP 3 – 13TAHUN KE ATAS
 Bentuk disiplin terkawal

26. ANAK-ANAK PERLU ILMU DAN
KEMAHIRAN BAGI MEMPERTAHANKAN
DIRI SERTA MENGHADAPI CABARAN
GLOBALISASI DI PENTAS DUNIA TANPA
SEMPADAN

31.  Arahan yang jelas
 Pada masa yang ‘betul’
 Bukan ‘jarak jauh’
 Bahasa mudah difaham
 Waktu rehat.
 Waktu riadah.
 Dalam perjalanan atau dalam kenderaan
 Waktu anak-anak nak tidur-keluarkan gelombang alfa.
 Tengah tidur, baru bangun tidur, lepas mandi.
 Lepas solat.
 Lepas mengaji Al-Quran.
* Doakan dahulu, Baca Al-Fatihah,Ayat Kursi, Alam
Nash Ra dan hembuskan di kepala.

32.  Dengan kata-kata
 Sentuhan
 Memeluk erat
 Senyum
 Bukan cara ‘membeli’

34.  Cari model terdekat yang sudah berjaya
- kakak, saudara-mara, atau insan yang telah
berjaya seperti Dr Muzafar
 Terapkan kakak/abang yang sulung sebagai
contoh
 Yakin anak anda mereka boleh menjadi
seperti yang diimpikan

37.  Matlamat - Usaha = Angan2
 Usaha - Matlamat = Sia2
 Matlamat + Usaha = Kejayaan
Matlamat Tidak Sama…
Matlamat & Usaha ada
Kemahiran tak ada…
Matlamat, Usaha, Kemahiran ada:
rezeki tak ada…

43. Hasil kajian Prof. Datuk Isahak Harun, Fakulti Pendidikan,
Universiti Malaya

44. 70% punca kecemerlangan pelajar bermula dari
rumahtangga.
- Sheikh Al-Azhar
60% punca kecemerlangan pelajar bermula
dengan sokongan ibubapa dan komuniti
- Peter Mortimore

45.  KATAK A
 KATAK B
 MORAL : KITA PERLU KELUAR DARIPADA
ZON SELESA

46. YANG MENAIKKAN BELON BUKAN DISEBABKANOLEH WARNANYA
TETAPI ISI DALAM BELON ----- PERCAYA DENGAN DIRI SENDIRI

47.  MULAKAN DENGAN MEMBINA IMPIAN
 LUKIS
 GAMBARKAN
 TAMPALKAN
 SEBUTKAN

49. DI MANA ANDA ?
DAN
KE MANA ANDA
SELEPAS SPM
NANTI?

50. SPM
PROG. IJAZAH
Tajaan JPA/MARA
PETRONAS
DIPLOMA
IPTA/
IPTS
SIJIL
IPTA/
IPTS
MATRIKS. KPM
Fizikal/Hayat
Perakaunan
MATRIKS. UIA
PRA IJAZAHTESL/
UNDANG-UNDANG
TING. 6
Sains
Kemanusiaan
IJAZAH PERTAMA
IPTA / IPTS
STPM
KURSUS
PERSEDIAAN
IJAZAH
LUAR/DALAM
NEGARA

51. ANDA PELAJAR CEMERLANG ..?..
Matrikulasi
KPM / UIAM
Kolej MARA /
PASUM / Pra
IjazahTESL / Pra
Ijazah Undang-
undang
ProgramTajaan
JPA / MARA
(Luar / Dalam
Negara ) / BPG
KPM
Universiti
Teknologi
Petronas (UTP)
Akademi
Tentera
Malaysia (ATMA)

52. ANDA PELAJARYANG
SEDERHANA..?..
Program Diploma
UPM / UTM / UiTM /
KUiTTHO/
KUTKM / KUSTEM /
KUKTEM / POLITEKNIK
Matrikulasi KPM /
Kolej MARA /
PASUM /
SijilTinggi
Persekolahan
Malaysia ( STPM
)

53. ANDA PELAJAR GALUS ..?..
Institut Latihan
Perindustrian
( ILP )
Institut
Kemahiran
MARA ( IKM )
PERSIJILAN IPTA
( Politeknik KPM /
Kolej Komuniti )
Institut
Kemahiran Belia
Negara ( IKBN )
Institut
Pendidikan
MARA ( IPMa )

55.  SAYA ADALAH APAYANG SAYA FIKIRKAN
 SAYA FIKIR SAYA HEBAT, SAYA MENJADI
HEBAT
 SAYA SERONOK BELAJAR
 SAYA SIHAT, SAYA KUAT
 SAYALAHTERBAIK
 SAYA JUARA
 SAYA SAYANG KEHIDUPAN SAYA

56.  BANGUN PAGI – SYUKUR
 MULAKAN DENGAN BISMILLAH
 BILA ADA MASALAH ….SAYAYAKIN SAYA
BOLEH… SETIAP MASALAH ADALAH
CABARAN
 BILA GAGAL …. SAYA CUBA LAGI… SAYA
CUBA STRATEGI LAIN

57.  PASAK MINDAANDA
1. Saya pelajar cemerlang 5A
2. Saya yakin dan percaya saya pelajar
cemerlang 5A
3. Saya putuskan saya mendapat 5A dalam
UPSR
4. Saya lihat, saya dengar, saya rasa dan saya
pelajar cemerlang 5A
5. Saya datang sekolah setiap hari, saya fokus
dalam kelas, saya mengulangkaji 3 jam
sehari, saya taat ibu bapa saya, saya hormat
guru saya

58. 1. MENYEDIAKAN KEPERLUANASAS
- buku latihan, pakaian sekolah, alat tulis yang
sesuai mengikut keperluan anak-anak.
- makanan tambahan (contoh : kismis doa
(yang didoakan sendiri / dari sumber lain),
susu alpa lipid, s20, air zam-zam, air air yang
didoakan atau yang dibacakan ayat suci Al-
Quran, examo, lain-lain yang bersesuaian,
yang penting ianya HALAL lagi SUCI.

59.  Hadir ke aktiviti yang di anjurkan sekolah
 Bertemu dengan guru yang membimbing
anak-anak
 Bertukar-tukar maklumat perkembangan
anak-anak.
KESAN - anak kita akan berasa diberi
perhatian dan dihargai.

60.  penting kerana pemantauan dan kegiatan
anak-anak lebih mudah dilaksanakan
 Bertukar pendapat tentang tips dan kaeadah
mendidik anak
 Mudah bertindak dan merancang untuk masa
depan anak-anak.

61.  Program membina jati diri, kemahiran
belajar, kursus kepimpinan motivasi solat,
solat bistari, program super student
 Topup kekurangan kita
 Persiapan untuk memenuhi cabaran dan
kehendak semasa

62.  Menghormati waktu belajar anak-anak
adalah keutamaan keluarga.
 ibu bapa kita juga belajar bersama-sama
mereka

63.  Mengawasi anak-anak di dalam erti
keseluruhan kegiatan anak-anak
 peluang dengan sentiasa bertanyakan
perkembangan anak
 Berusaha untuk sentiasa menemani anak-
anak
 Anak akan rasa lebih bertanggungjawab
kerana diberi perhatian

64.  asas utama di dalam mendidik anak
 Fitrah manusia sikap dan watak berbeza-beza
 Lebih tinggi tahap kesabaran, semakin
mudah mendapat keberkatan
 Anak-anak akan lebih menghormati ibubapa
dan orang lain

65. 1. Lakukan pernafasan dalaman 4…8….4 saat
- tarikh nafas perlahan…tahan
- rasakan aura positif masuk dalam tubuh
badan kita dan tersebar ke seluruh badan …..
- Lepaskan perlahan-lahan perkara negatif spt
sakit, malas keluar melalui mulut kita
2. Minum air bersih banyak-banyak
- Penting untuk perkembangan otak, keluarkan
toksid dalam badan

66.  Pengurusan masa berkesan
- Belajar 2 jam setiap hari rehat 5 minit setiap
25 minit
4. Senaman aerobik dengan ringan muzik
5. Bayangkan …visualkan…imaginasikan apa
yang kita lakukan dapat dilakukan dengan
mudah
6. Sauh … kata-kata semangat, ibubapa
pembakar semangat

67.  Ucapkan syukur pada semua…Allah, ibubapa,
guru-guru, sahabat
 Berdoalah ….solat 5 waktu…sentiasa
berdoa..mohon padaAllah berterusan
 Tanyalah soalan – why, what, when, where,
how

69.  SEKIRANYA 1000 ORANGYANG BERJAYA….
 Akulah diantaranya
 SEKIRANYA 100 ORANGYANG BERJAYA
 Akulah di antaranya
 SEKIRANYA 10 ORANGYANG BERJAYA..
 Akulah di dalamnya
 SEKIRANYA SEORANG SAHAJAYANG
BERJAYA….
 Akulah orangnya!

70. “Penawar paling mujarab untuk
kejayaan ialah RAJIN”
Imam Al Ghazali
“Kejayaan tidak datang kepada orang
yang LEKA”
Charles Cahier
“Manusia yang tdak berharap untuk
BERJAYA telah sedia gagal”
Jose Juaquin Oimedo
“Jika tujuan anda jelas, anda boleh mencapainya
dengan mudah”
Lao Tze

71. MULAKAN DARI DIRI SENDIRI
MULAKAN SEKARANG
MULAKAN DARIYANG KECIL-KE DAHULU

72. PENERIMAAN
PERSETUJUAN
PENGHARGAAN

73. SOKONGAN AKTIVITI NILAI KEKUATAN MATLAMAT
Siapa yang
boleh bantu dan
kerjasama
Apa yang perlu
dibuat
sekarang?
Nilai dalaman
Fizikal
Iq
Eq
Kerohanian
Apa yg nak
dicapai dalam
masa
terdekat
SUMBER PENAMBAH
BAIKAN
KEPERLUAN HASIL

74. Ku layangkan segala anganku
Ku lepaskan semua khayalan
jiwaku
Berpijak di bumi yang satu
Memandang tinggi di langit biru
Satu janji di dalam hati
Satu mimpi yang akan ku rai
Harapan ku dalam hidup ini
Ku ingin memgapai cita dan cinta
Ini bukanlah satu mimpi
Atau ilusi dalam jiwa yang sunyi
Ini adalah reality keyakinan insan
yang penuh mesti
Satu janji di dalam hati
Satu mimpi yang akan ku rai
Harapan ku dalam hidup ini
Ku ingin memgapai cita dan cita
Satu satu mimpi di dalam hidup ku ini
Satu satu janji yang ku gapai pasti
2x
Ini bukanlah satu mimpi
Atau ilusi dalam jiwa yang sunyi
Ini adalah reality keyakinan insan yang
penuh mesti
Satu janji di dalam hati
Satu mimpi yang akan ku rai
Harapan ku dalam hidup ini
Ku ingin memgapai cita dan cinta
Satu satu mimpi di dalam hidup ku ini
Satu satu janji yang ku gapai pasti
Satu satu mimpi di dalam hidup ku ini
Satu satu janji yang ku gapai pasti
2x