9. M
Matlamat Unggul
A
Azam Yang Kukuh
R
Rancangan yang tepat
T
Tawakal
Tidak ada manusia yang merancang untuk gagal
yang ada hanyalah manusia gagal untuk merancang
Hendak seribu daya, mahu seribu upaya
Di mana ada kemahuan di situ ada “ A” one
Orang cemerlang menunjuk hasil , orang gagal beri
alasan
11. MENGAPA PELAJAR TIDAK BERMOTIVASI
1. TIDAK MEMPUNYAI MATLAMAT YANG
JELAS TENTANG HALA TUJU HIDUP PADA
MASA DEPAN
Jika kita tak tahu apa yang kita mahu
Mustahil kita dapat apa yang kita mahu
Tanpa matlamat manusia meraba dalam
kegelapan
Tanpa matlamat manusia sering kecewa
dihanyut oleh pengaruh semasa
Tanpa matlamat manusia mudah tewas
sebelum berjuang.
12. A
Pelajar Bermatlamat Akan Sentiasa
Terbayang Di Mindanya.
Keputusan Peperiksaan yang bakal perolehi
Cita-cita yang menggunung
Rupa bentuk kehidupan masa depan.
13. B. Ciri- Ciri Matlamat
S
Special untuk diri dan keluarga, akan
aku buktikan
M
Mencabar tetapi mampu diperolehi
A
Aku yang memilihnya, buka orang lain
R
Rancang dari sekarang. Bukan hampir
peperiksaan
T
Tuliskan dan tunjuk setiap hari
sebuah perancang berterusan.
14. C
Jenis-Jenis Matlamat
i.
Jangka Pendek
a. Berapa markah/ gred yang akan
perolehi dalam peperiksaan
bulanan/ penggal
b. Bila aku akan tamatkan ulangkaji
c. Bila aku akan hafal sifir/formula
yang dipelajari tahun lepas
15. ii
Jangka Sederhana
a. Keputusan peperiksaan UPSR
b. Sekolah idaman bila dapat 5A
iii
Jangka Panjang
a. Kerjaya Idaman
b. Cara gaya kehidupan masa
depan- aku sebagai manusia
Dewasa
16.
17.
18. 2. TIDAK MENGENALI POTENSI
DAN KEHEBATAN DIRI
Didalam diri kita terdapat harimau dan naga
yang sedang tidur. Kejutkanlah dia mudahmudahan dia akan bangkit menggegarkan
alam dengan suara halilitar dan tenaga
perkasa- anda akan lihat dan rasai kuasanya.
19. Potensi Diri
1. Manusia adalah sebaik-baik Kejadian
2. Akal yang waras dan kebolehan
menyerapkan ilmu dengan sempurna .
3. Tenaga dalaman yang diperlukan dijana,
bakat dan kepandaian yang tersedia serta
semangat yang menanti untuk
dibangkitkan.
4. Kekuatan fizikal dan kesihatan
22. 3.
TIDAK MENYEDARI
TANGGUNGJAWAB DAN AMANAH YANG
DIPIKUL SEBAGAI SEORANG
ANAK DAN
PELAJAR
Harapan Ibu Bapa
Anak soleh/ Solehan
Anak cemerlang akademik
Anak yang menjadi pendorong kepada
adik
beradik lain
Anak penghibur dunia akhirat
23. Tanggungjawab
Patuh perintah Allah dan meninggalkan
perbuatan dosa
Masa muda untuk menyemai kecemrlangan.
Pelengkapkan diri dengan ilmu dan amal
Pandai menggunakan kesempatan dan
peluang yang diberi demi menggarap
kejayaan.
24. Berkelakuan sebagai anak soleh/ solehah
Berkesedaran tinggi
Menejaga maruah dan air muka ibu bapa
Sentiasa menghibur hari ibu bapa
Sentiasa menghormati dan patuh kepada
peraturan sekolah
Menjaga adab-adab menuntut ilmu
Menghormati dan mengetahui adab berguru.
25. 4. TIDAK MEMPUNYAI PERANCANGAN
AKTIVITI YANG AKAN DILAKUKAN
SETIAP HARI
Tiada manusia yang menrancang untuk
gagal. Yang ada hanyalah manusia yang
gagal untuk merancang.
Jika anda gagal merancang sebenarnya
ada sedang merancang untuk gagal.
26. 5. TIDAK TAHU MENYELESAIKAN MASALAH
PERIBADI DAN MASALAH PEMBELAJARAN
Cara menangani masalah
-sentiasa positifkan pemikiran
-kenalpasti punca masalah
-bersedia untuk berkongsi perasan dengan orang
yang boleh dipercayai.- ahli keluarga, kaunselor,
guru.
-penyelesaian masalah menurut pendekatan Islam
-pembersihan hati
-ibadat kursus
-zikir dan membaca Al-Quran.
27. 6. TIDAK BIJAK MEMILIH KEUTAMAAN
TERHADAP AKTIVITI HARIAN
7. PERSEKITARA YANG TIDAK KONDUSIF
Tiada tempat belajar yang khusus
Gangguan luar/TV,CD, Radio, Kawan
Rakan di asrama/ rumah sewa yang tidak
membantu
Tempat belajar yang tidak terurus.
28. 8. PENGARUH RAKAN SEBAYA
Ciri-ciri Rakan Yang Membantu
matlamat dan cita-cita yang sama
sanggup berkongsi masalah
Pandai jaga hati
Ringan tulang
Sanggup menegur perbuat salah
Ciri-ciri rakan yang negatif
selalu akan buat kerja yang tak berfaedah
menghasut untuk buat kerja yang dilarang
pentingkan diri sendiri.
