SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Asistenţa metodologică
în trei niveluri de
responsabilitate
Ludmila Corghenci,
preşedinte comisie CBN,
DIB ULIM
Conferinţa Naţională a
Managerilor de Biblioteci,
2 decembrie 2015, Chişinău
De ce acest subiect?
• AM – domeniu, care „uneşte”
bibliotecile prin diversitate,
urmărind scopul de a spori eficienţa
şi calitatea activităţii (2760 de
biblioteci de subordonare naţ., dep.
şi teritorială)
• domeniu complex de activitate
(atenţie sporită din partea
profesioniştilor - reglementare, la
nivel teoretic şi practic)
• situaţia reală sumbră (lipsa
persoanelor responsabile în state,
nivelul de studii, realizarea prevederilor
legale)
• lipsa cadrului de reglementare a
activităţi metodologice la cele 3
niveluri
• De ce în 3 niveluri? (responsabilităţi
specifice la nivel naţional,
departamental şi teritorial)
Rolul Comisiei Formare Profesională
Continuă din cadrul CBN
• elaborarea proiectului Regulamentului
privind asistenţa metodologică în
cadrul SNB din RM (2014-2015)
• analiza propunerilor pe marginea
proiectului, recepţionate din partea
specialiştilor de profil (febr.-mar. 2015)
• organizarea şedinţelor grupului de
lucru cu participarea experţilor
(menţionăm în mod deosebit
implicarea: V. Osoianu, N. Ţurcan, dr.
hab., V. Bunescu, T. Coşeri şi alţii)
• discuţii pe marginea proiectului în
cadrul şedinţei Consiliului
Biblioteconomic Naţional (iunie 2015)
• amplasarea proiectului Regulamentului
pe blogul CBN în scopul asigurării
transparenţei procesului
• aprobarea Regulamentului la şedinţa
din 6 noiembrie 2015 a CBN
Scopul Regulamentului
• Orientarea prioritară a documentului
- consolidarea unei infrastructuri
biblioteconomice integrate, pe care să
se întemeieze modernizarea activității
bibliotecare și sporirea capacității
Sistemului Naţional de Biblioteci
• Fundamentarea documentului:
este elaborat în conformitate cu
prevederile Legii cu privire la
Biblioteci (nr. 286 din 16.11.94),
Regulamentului de organizare și
funcționare a Consiliului
Biblioteconomic Național (2014),
Legii cu privire la sistemul de
salarizare în sistemul bugetar (nr.
355 din 23.12.2005), strategiilor
naționale sectoriale şi orientările
referitoare la rolul şi misiunile
centrelor biblioteconomice ale
organismelor internaționale de
profil
Axe ale Regulamentului
• delimitarea clară şi
fundamentată a organizării şi
conţinutului asistenţei de
specialitate
• nominalizarea structurilor
producătoare de activitate
metodologică şi ale
bibliotecilor beneficiare (centre
biblioteconomice şi biblioteci din reţea)
• argumentarea activităţii
metodologice drept una
instituţionalizată şi sprijinită
de către fondatorul bibliotecii
(art. 3.1 – vezi următorul slide)
• .
Art. 3.1
• „Activitatea metodologică este una
instituționalizată, fiind realizată
conform prevederilor statutului (cazul
bibliotecilor naționale) și
regulamentului-cadru de organizare și
funcționare a bibliotecii (publică
raională/orășenească, universitară,
specializată). Fondatorii centrelor
biblioteconomice (în cazul celor
naționale - autoritățile publice centrale,
în cazul celor teritoriale - autoritățile
publice locale, precum şi structurile
departamentale în cazul centrelor
departamentale) sunt obligați să le
asigure cu resurse umane, materiale și
tehnologii necesare, proporțional cu
nivelul, volumul și complexitatea acestei
activități, creând subdiviziuni
specializate, unităţi în statele de
personal sau atribuind responsabilităţi
de acest fel unităţii de personal
concrete (de ex., directorului adjunct)”
• Important! Această prevedere să se
regăsească în proiectul Legii cu privire
la biblioteci, în ROF-cadru
Axe ale Regulamentului
• fundamentarea activităţii
metodologice pe rigori, gen:
diviziunea activității centrelor
biblioteconomice, coordonarea
şi cooperarea activității,
informarea reciprocă și
schimbul de experiență între
centrele biblioteconomice,
integrarea sistemică a activității
metodologice, a centrelor
biblioteconomice, în vederea
asigurării unității naționale în
biblioteconomie;
• încurajarea creativităţii,
inovaţiei şi muncii intelectuale
a bibliotecarului
Structura Regulamentului.
Compartiment 1
• 4 compartimente, 1 anexă
Comp. 1 - Dispoziţii generale:
evidenţiate elementele AM (5):
- elaborarea cadrului strategic şi
de reglementare (politici,
strategii, cadru legal şi de
reglementare)
- dezvoltarea biblioteconomică
(crearea de produse şi servicii
pentru biblioteci, cercetări,
identificarea/promovarea
inovaţiilor, schimb de idei,
îndrumarea metodică)
- formarea profesională continuă
a bibliotecarilor (vezi titlul 7 al
Codului Educaţiei: formală,
nonformală şi informală)
Structura Regulamentului.
Compartiment 1
- coordonarea şi cooperarea
activităţii biblioteconomice
(stimularea/dezvoltarea parteneriatului
biblioteconomic (între biblioteci,
biblioteci și structuri oficiale, instituții
educaționale și organisme non-
guvernamentale); implicarea
bibliotecilor în proiecte şi programe de
nivel naţional, regional, raional;
elaborări de programe/planuri
cumulative coordonate.
- evaluarea/analiza activităţii
bibliotecare (statistici, raportări,
monitorizări, advocacy) Nu doar
cumularea datelor statistice - utilizarea
ca instrument managerial, de promovare
etc.
Structura Regulamentului.
Compartiment 1
Funcţiile AM:
- gestionarea metodologică (a
dirija profesional, a gira
biblioteconomic)
- organizatorică
- analitică
- informativă
- formativă
- consultativă, de cercetare
2. STRUCTURI PRODUCĂTOARE ALE
ACTIVITĂŢII METODOLOGICE.
DOMENII DE AUTORITATE
• 3 niveluri de centre
biblioteconomice: naţionale,
departamentale, teritoriale
(sunt reflectate domeniile de autoritate ale
acestora)
• În Anexa nr. 1 : sunt
evidenţiate concret centrele
şi bibliotecile beneficiare de
produsele/serviciile
acestora: 2 centre
biblioteconomice naţionale,
11 departamentale şi 37
teritoriale
3. ORGANIZAREA ȘI COORDONAREA
ACTIVITĂȚII METODOLOGICE
• reliefează caracterul
instituţionalizat al AM (art. 3.1)
• fundamentarea activităţii
metodologice pe rigori, gen:
diviziunea activității centrelor
biblioteconomice, coordonarea
şi cooperarea activității,
informarea reciprocă și
schimbul de experiență între
centrele biblioteconomice,
integrarea sistemică a activității
metodologice, a centrelor
biblioteconomice, în vederea
asigurării unității naționale în
biblioteconomie
• Art. 3.5 : Consiliul Biblioteconomic
Național va actualiza periodic și va
înainta spre aprobare
Ministerului Culturii „Tabloul
centrelor biblioteconomice din
cadrul Sistemului Național de
Biblioteci” și „Profilurile-cadru de
activitate metodologică ale
centrelor biblioteconomice
naționale, teritoriale și
departamentale”
4. DISPOZIŢII FINALE
4.1 În baza prezentului
Regulament conducerile
centrelor biblioteconomice
vor elabora și aproba, în
termen de 60 de zile de la
aprobarea Regulamentului,
profilul activității
metodologice și repertoriul
activităților, lucrărilor,
produselor și serviciilor
proprii.
4.2 Prezentul Regulament
intră în vigoare din ziua
aprobării lui de către
Ministerul Culturii.
Ce avem de făcut?
• Re-orientare, re-dimensionare, re-vitalizare
a activităţii metodologice (studiul teoretic şi
practic al domeniului, acoperire documentară şi
reglementară, formarea continuă a responsabililor
de AM)
• Teme pentru studii: Funcţiile AM (gestionarea
metodologică, informativă, analitică şi altele: ce,
cum, pentru cine? De ex.: Bîrîiac, Rodica. Biblioteca
Ştiinţifică Medicală – centru biblioteconomic pentru bibliotecile
medicale din Republica Moldova. Accesat la 3 dec. 2015.
Disponibil:
http://library.usmf.md/new/images/articles/lucrarile%20conferi
ntei/1.pdf.
• Axarea AM pe rigorile stipulate în
Regulament, astfel încurajând creativitatea,
inovaţia şi munca intelectuală a
bibliotecarului
• Elaborarea de către fiecare centru
biblioteconomic - în baza Profilului-cadru -
a Regulamentului, profilului activității
metodologice și repertoriului activităților,
lucrărilor, produselor și serviciilor proprii
• Acces la textul regulamentului:
http://www.cbn.mc.gov.md/ro/documents-
terms/documente-aprobate
Vă mulţumesc
pentru atenţie!

More Related Content

What's hot

Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...DIB ULIM
 
Competențele bibliotecarilor din Republica Moldova în contextul tendințelor g...
Competențele bibliotecarilor din Republica Moldova în contextul tendințelor g...Competențele bibliotecarilor din Republica Moldova în contextul tendințelor g...
Competențele bibliotecarilor din Republica Moldova în contextul tendințelor g...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Mediul virtual şi serviciile modernizate oferite de Biblioteca Naţională a R...
Mediul virtual şi serviciile modernizate oferite de  Biblioteca Naţională a R...Mediul virtual şi serviciile modernizate oferite de  Biblioteca Naţională a R...
Mediul virtual şi serviciile modernizate oferite de Biblioteca Naţională a R...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Bordian Elena - Standardizarea în Biblioteconomie, Informare, Documentare: ...
Bordian Elena - Standardizarea în  Biblioteconomie, Informare, Documentare:  ...Bordian Elena - Standardizarea în  Biblioteconomie, Informare, Documentare:  ...
Bordian Elena - Standardizarea în Biblioteconomie, Informare, Documentare: ...DIB ULIM
 
Anul 2020 - Anul Lecturii: experiențe inovative ale bibliotecilor. OSOIANU V...
 Anul 2020 - Anul Lecturii: experiențe inovative ale bibliotecilor. OSOIANU V... Anul 2020 - Anul Lecturii: experiențe inovative ale bibliotecilor. OSOIANU V...
Anul 2020 - Anul Lecturii: experiențe inovative ale bibliotecilor. OSOIANU V...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Strategia Centrului de statistică, cercetare și dezvoltare (CSCD)
Strategia Centrului de statistică, cercetare și dezvoltare (CSCD)Strategia Centrului de statistică, cercetare și dezvoltare (CSCD)
Strategia Centrului de statistică, cercetare și dezvoltare (CSCD)Vasilica Victoria
 

What's hot (20)

Atestarea bibliotecarilor 2014: evaluarea performanţelor profesionale. Vera...
Atestarea  bibliotecarilor 2014: evaluarea performanţelor profesionale. Vera...Atestarea  bibliotecarilor 2014: evaluarea performanţelor profesionale. Vera...
Atestarea bibliotecarilor 2014: evaluarea performanţelor profesionale. Vera...
 
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...
 
Competențele bibliotecarilor din Republica Moldova în contextul tendințelor g...
Competențele bibliotecarilor din Republica Moldova în contextul tendințelor g...Competențele bibliotecarilor din Republica Moldova în contextul tendințelor g...
Competențele bibliotecarilor din Republica Moldova în contextul tendințelor g...
 
Elena Cociurca. STUDIU „BIBLIOTECA ŞCOLARĂ ÎN VIZIUNEA DIRECTORULUI INSTIT...
Elena Cociurca. STUDIU  „BIBLIOTECA ŞCOLARĂ ÎN  VIZIUNEA DIRECTORULUI  INSTIT...Elena Cociurca. STUDIU  „BIBLIOTECA ŞCOLARĂ ÎN  VIZIUNEA DIRECTORULUI  INSTIT...
Elena Cociurca. STUDIU „BIBLIOTECA ŞCOLARĂ ÎN VIZIUNEA DIRECTORULUI INSTIT...
 
Mediul virtual şi serviciile modernizate oferite de Biblioteca Naţională a R...
Mediul virtual şi serviciile modernizate oferite de  Biblioteca Naţională a R...Mediul virtual şi serviciile modernizate oferite de  Biblioteca Naţională a R...
Mediul virtual şi serviciile modernizate oferite de Biblioteca Naţională a R...
 
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...
 
Buletinul ABRM Nr.2(4)/2006
Buletinul ABRM Nr.2(4)/2006Buletinul ABRM Nr.2(4)/2006
Buletinul ABRM Nr.2(4)/2006
 
Comunicat final Conferințe zonale 2017
Comunicat final Conferințe zonale 2017Comunicat final Conferințe zonale 2017
Comunicat final Conferințe zonale 2017
 
Ecaterina Zasmenco.
Ecaterina Zasmenco.Ecaterina Zasmenco.
Ecaterina Zasmenco.
 
Buletinul ABRM Nr.1(3)/2006
Buletinul ABRM Nr.1(3)/2006Buletinul ABRM Nr.1(3)/2006
Buletinul ABRM Nr.1(3)/2006
 
Elena Pintilei.
Elena Pintilei.Elena Pintilei.
Elena Pintilei.
 
Comunicat final „Anul Bibliologic 2016” din 29 martie 2017
Comunicat final  „Anul Bibliologic 2016” din 29 martie 2017Comunicat final  „Anul Bibliologic 2016” din 29 martie 2017
Comunicat final „Anul Bibliologic 2016” din 29 martie 2017
 
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...
 
STRATAN, Elena. Centrul Biblioteconomic USARB: realizări 2018, perspective 20...
STRATAN, Elena. Centrul Biblioteconomic USARB: realizări 2018, perspective 20...STRATAN, Elena. Centrul Biblioteconomic USARB: realizări 2018, perspective 20...
STRATAN, Elena. Centrul Biblioteconomic USARB: realizări 2018, perspective 20...
 
Elena Harconiţa, Lina Mihaluţa, Elena Stratan: Norme de timp pentru procesele...
Elena Harconiţa, Lina Mihaluţa, Elena Stratan: Norme de timp pentru procesele...Elena Harconiţa, Lina Mihaluţa, Elena Stratan: Norme de timp pentru procesele...
Elena Harconiţa, Lina Mihaluţa, Elena Stratan: Norme de timp pentru procesele...
 
Bordian Elena - Standardizarea în Biblioteconomie, Informare, Documentare: ...
Bordian Elena - Standardizarea în  Biblioteconomie, Informare, Documentare:  ...Bordian Elena - Standardizarea în  Biblioteconomie, Informare, Documentare:  ...
Bordian Elena - Standardizarea în Biblioteconomie, Informare, Documentare: ...
 
Anul 2020 - Anul Lecturii: experiențe inovative ale bibliotecilor. OSOIANU V...
 Anul 2020 - Anul Lecturii: experiențe inovative ale bibliotecilor. OSOIANU V... Anul 2020 - Anul Lecturii: experiențe inovative ale bibliotecilor. OSOIANU V...
Anul 2020 - Anul Lecturii: experiențe inovative ale bibliotecilor. OSOIANU V...
 
Popa
PopaPopa
Popa
 
Strategia Centrului de statistică, cercetare și dezvoltare (CSCD)
Strategia Centrului de statistică, cercetare și dezvoltare (CSCD)Strategia Centrului de statistică, cercetare și dezvoltare (CSCD)
Strategia Centrului de statistică, cercetare și dezvoltare (CSCD)
 
Elena Harconița, Rodica Sobieski-Camerzan.
Elena Harconița, Rodica Sobieski-Camerzan.Elena Harconița, Rodica Sobieski-Camerzan.
Elena Harconița, Rodica Sobieski-Camerzan.
 

Viewers also liked (7)

Simpozionul anul bibliologic 2016 (1)
Simpozionul anul bibliologic 2016 (1)Simpozionul anul bibliologic 2016 (1)
Simpozionul anul bibliologic 2016 (1)
 
Bnd moldavica
Bnd moldavicaBnd moldavica
Bnd moldavica
 
Simpozionul științific „anul bibliologic”
Simpozionul științific „anul bibliologic”Simpozionul științific „anul bibliologic”
Simpozionul științific „anul bibliologic”
 
Citate despre bibliotecă
Citate despre bibliotecăCitate despre bibliotecă
Citate despre bibliotecă
 
Experienţe de promovare a cărţii şi lecturii
Experienţe de promovare a cărţii şi lecturiiExperienţe de promovare a cărţii şi lecturii
Experienţe de promovare a cărţii şi lecturii
 
Valoarea bibliotecii publice ca resursă comunitară
Valoarea bibliotecii publice ca resursă comunitarăValoarea bibliotecii publice ca resursă comunitară
Valoarea bibliotecii publice ca resursă comunitară
 
Prezentare internet
Prezentare internetPrezentare internet
Prezentare internet
 

Similar to Corghenci conferinta nationala a managerilro de biblioteci 2 dec 2015

Comunicat final
Comunicat finalComunicat final
Comunicat finalDIB ULIM
 
Vera Osoianu. Asigurarea metodologică şi de specialitate a activităţii bibli...
Vera Osoianu. Asigurarea metodologică  şi de specialitate a activităţii bibli...Vera Osoianu. Asigurarea metodologică  şi de specialitate a activităţii bibli...
Vera Osoianu. Asigurarea metodologică şi de specialitate a activităţii bibli...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Cerneauscaite Irina - Biblioteca universitară în contextul modernizării proce...
Cerneauscaite Irina - Biblioteca universitară în contextul modernizării proce...Cerneauscaite Irina - Biblioteca universitară în contextul modernizării proce...
Cerneauscaite Irina - Biblioteca universitară în contextul modernizării proce...DIB ULIM
 
Completarea şi dezvoltarea resurselor documentare şi informaţionale ale bibli...
Completarea şi dezvoltarea resurselor documentare şi informaţionale ale bibli...Completarea şi dezvoltarea resurselor documentare şi informaţionale ale bibli...
Completarea şi dezvoltarea resurselor documentare şi informaţionale ale bibli...DIB ULIM
 
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionale
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionaleBiblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionale
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionaleAsociatia Bibliotecarilor RM
 
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...DIB ULIM
 
Regulament privind organizarea şi funcţionarea DIB
Regulament privind organizarea şi funcţionarea DIBRegulament privind organizarea şi funcţionarea DIB
Regulament privind organizarea şi funcţionarea DIBDIB ULIM
 
Ghidul activitatilor de indrumare metodica în bibliotecile publice
Ghidul activitatilor de indrumare metodica în bibliotecile publiceGhidul activitatilor de indrumare metodica în bibliotecile publice
Ghidul activitatilor de indrumare metodica în bibliotecile publiceBiblioteci Bihorene
 
Prioritățile bibliotecilor universitare în conformitate cu noul cadru legal, ...
Prioritățile bibliotecilor universitare în conformitate cu noul cadru legal, ...Prioritățile bibliotecilor universitare în conformitate cu noul cadru legal, ...
Prioritățile bibliotecilor universitare în conformitate cu noul cadru legal, ...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
L. Corghenci
L. CorghenciL. Corghenci
L. CorghenciDIB ULIM
 

Similar to Corghenci conferinta nationala a managerilro de biblioteci 2 dec 2015 (20)

Comunicat final
Comunicat finalComunicat final
Comunicat final
 
Vera Osoianu. Asigurarea metodologică şi de specialitate a activităţii bibli...
Vera Osoianu. Asigurarea metodologică  şi de specialitate a activităţii bibli...Vera Osoianu. Asigurarea metodologică  şi de specialitate a activităţii bibli...
Vera Osoianu. Asigurarea metodologică şi de specialitate a activităţii bibli...
 
Info stand Nr. 1 / 2013
Info stand Nr. 1 / 2013Info stand Nr. 1 / 2013
Info stand Nr. 1 / 2013
 
Elena Harconita, Lina Mihaluta. Cultura tehnologică instituţionala, partea a 3-a
Elena Harconita, Lina Mihaluta. Cultura tehnologică instituţionala, partea a 3-aElena Harconita, Lina Mihaluta. Cultura tehnologică instituţionala, partea a 3-a
Elena Harconita, Lina Mihaluta. Cultura tehnologică instituţionala, partea a 3-a
 
Info stand Nr. 1 / 2014
Info stand Nr. 1 / 2014Info stand Nr. 1 / 2014
Info stand Nr. 1 / 2014
 
Info stand 1 / 2015
Info stand 1 / 2015Info stand 1 / 2015
Info stand 1 / 2015
 
Cerneauscaite Irina - Biblioteca universitară în contextul modernizării proce...
Cerneauscaite Irina - Biblioteca universitară în contextul modernizării proce...Cerneauscaite Irina - Biblioteca universitară în contextul modernizării proce...
Cerneauscaite Irina - Biblioteca universitară în contextul modernizării proce...
 
Ungheni anul bib
Ungheni anul bibUngheni anul bib
Ungheni anul bib
 
Completarea şi dezvoltarea resurselor documentare şi informaţionale ale bibli...
Completarea şi dezvoltarea resurselor documentare şi informaţionale ale bibli...Completarea şi dezvoltarea resurselor documentare şi informaţionale ale bibli...
Completarea şi dezvoltarea resurselor documentare şi informaţionale ale bibli...
 
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionale
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionaleBiblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionale
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionale
 
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...
 
Regulament privind organizarea şi funcţionarea DIB
Regulament privind organizarea şi funcţionarea DIBRegulament privind organizarea şi funcţionarea DIB
Regulament privind organizarea şi funcţionarea DIB
 
Ghidul activitatilor de indrumare metodica în bibliotecile publice
Ghidul activitatilor de indrumare metodica în bibliotecile publiceGhidul activitatilor de indrumare metodica în bibliotecile publice
Ghidul activitatilor de indrumare metodica în bibliotecile publice
 
Info stand 2016_nr1
Info stand 2016_nr1Info stand 2016_nr1
Info stand 2016_nr1
 
Ludmila CORGHENCI. Formarea profesională continuă a personalului BNRM - prior...
Ludmila CORGHENCI. Formarea profesională continuă a personalului BNRM - prior...Ludmila CORGHENCI. Formarea profesională continuă a personalului BNRM - prior...
Ludmila CORGHENCI. Formarea profesională continuă a personalului BNRM - prior...
 
Irina Zalîgaeva, Lilia Ucraineţ. Tendinţe şi tehnologii noi în catalogarea se...
Irina Zalîgaeva, Lilia Ucraineţ. Tendinţe şi tehnologii noi în catalogarea se...Irina Zalîgaeva, Lilia Ucraineţ. Tendinţe şi tehnologii noi în catalogarea se...
Irina Zalîgaeva, Lilia Ucraineţ. Tendinţe şi tehnologii noi în catalogarea se...
 
Prioritățile bibliotecilor universitare în conformitate cu noul cadru legal, ...
Prioritățile bibliotecilor universitare în conformitate cu noul cadru legal, ...Prioritățile bibliotecilor universitare în conformitate cu noul cadru legal, ...
Prioritățile bibliotecilor universitare în conformitate cu noul cadru legal, ...
 
Elena Harconita. Priorităţile Bibliotecilor universitare în conformitate cu n...
Elena Harconita. Priorităţile Bibliotecilor universitare în conformitate cu n...Elena Harconita. Priorităţile Bibliotecilor universitare în conformitate cu n...
Elena Harconita. Priorităţile Bibliotecilor universitare în conformitate cu n...
 
Formarea profesională continuă
Formarea profesională continuăFormarea profesională continuă
Formarea profesională continuă
 
L. Corghenci
L. CorghenciL. Corghenci
L. Corghenci
 

More from National Library of Republic of Moldova

citate despre lectură, carte, bibliotecă, bibliotecar, studii privind importa...
citate despre lectură, carte, bibliotecă, bibliotecar, studii privind importa...citate despre lectură, carte, bibliotecă, bibliotecar, studii privind importa...
citate despre lectură, carte, bibliotecă, bibliotecar, studii privind importa...National Library of Republic of Moldova
 
Biblioteca Națională Digitală - steag de cultură ăn spațiul virtual
Biblioteca Națională Digitală -   steag de cultură ăn spațiul virtualBiblioteca Națională Digitală -   steag de cultură ăn spațiul virtual
Biblioteca Națională Digitală - steag de cultură ăn spațiul virtualNational Library of Republic of Moldova
 

More from National Library of Republic of Moldova (20)

citate despre lectură, carte, bibliotecă, bibliotecar, studii privind importa...
citate despre lectură, carte, bibliotecă, bibliotecar, studii privind importa...citate despre lectură, carte, bibliotecă, bibliotecar, studii privind importa...
citate despre lectură, carte, bibliotecă, bibliotecar, studii privind importa...
 
1.zici.docx Ziua Internațională a Cititului Împreună
1.zici.docx Ziua Internațională a Cititului Împreună1.zici.docx Ziua Internațională a Cititului Împreună
1.zici.docx Ziua Internațională a Cititului Împreună
 
LECTURA ȘI CIFRELE.docx
LECTURA ȘI CIFRELE.docxLECTURA ȘI CIFRELE.docx
LECTURA ȘI CIFRELE.docx
 
Biblioteci școlare.docx
Biblioteci școlare.docxBiblioteci școlare.docx
Biblioteci școlare.docx
 
Despre impact.docx
Despre impact.docxDespre impact.docx
Despre impact.docx
 
Norvegia BN.docx
Norvegia BN.docxNorvegia BN.docx
Norvegia BN.docx
 
Biblioteca Națională Digitală - steag de cultură ăn spațiul virtual
Biblioteca Națională Digitală -   steag de cultură ăn spațiul virtualBiblioteca Națională Digitală -   steag de cultură ăn spațiul virtual
Biblioteca Națională Digitală - steag de cultură ăn spațiul virtual
 
Pnlc. totaluri articol
Pnlc. totaluri articolPnlc. totaluri articol
Pnlc. totaluri articol
 
V.f. paradigma bibliotecii de dupa. 21 mai
V.f. paradigma bibliotecii de dupa. 21 maiV.f. paradigma bibliotecii de dupa. 21 mai
V.f. paradigma bibliotecii de dupa. 21 mai
 
V.f. paradigma bibliotecii de dupa
V.f. paradigma bibliotecii de dupaV.f. paradigma bibliotecii de dupa
V.f. paradigma bibliotecii de dupa
 
Biblioteca si coronavirus
Biblioteca si coronavirusBiblioteca si coronavirus
Biblioteca si coronavirus
 
Ordin 291 din_10.03.20 (1)
Ordin 291 din_10.03.20 (1)Ordin 291 din_10.03.20 (1)
Ordin 291 din_10.03.20 (1)
 
U.v.directorii profesionale anul lecturii 2020 (2)
U.v.directorii profesionale anul lecturii 2020 (2)U.v.directorii profesionale anul lecturii 2020 (2)
U.v.directorii profesionale anul lecturii 2020 (2)
 
Norvegia. bnn
Norvegia. bnnNorvegia. bnn
Norvegia. bnn
 
Final comunicat final-conferinte-zonale-2019 (1)
Final comunicat final-conferinte-zonale-2019 (1)Final comunicat final-conferinte-zonale-2019 (1)
Final comunicat final-conferinte-zonale-2019 (1)
 
Imaginea bibliotecii
Imaginea biblioteciiImaginea bibliotecii
Imaginea bibliotecii
 
Biblioteca ...
Biblioteca ...Biblioteca ...
Biblioteca ...
 
Agenda zilelor stiintei modificata 1 noiembrie 2018
Agenda zilelor stiintei modificata 1 noiembrie 2018Agenda zilelor stiintei modificata 1 noiembrie 2018
Agenda zilelor stiintei modificata 1 noiembrie 2018
 
Agenda anului bibl 2017 var finala 15.03.18 (1) 1
Agenda anului bibl 2017 var  finala  15.03.18 (1) 1Agenda anului bibl 2017 var  finala  15.03.18 (1) 1
Agenda anului bibl 2017 var finala 15.03.18 (1) 1
 
Iulian filip. școala de întrebări m,anuscris operant
Iulian filip.  școala de întrebări m,anuscris operantIulian filip.  școala de întrebări m,anuscris operant
Iulian filip. școala de întrebări m,anuscris operant
 

Corghenci conferinta nationala a managerilro de biblioteci 2 dec 2015

  • 1. Asistenţa metodologică în trei niveluri de responsabilitate Ludmila Corghenci, preşedinte comisie CBN, DIB ULIM Conferinţa Naţională a Managerilor de Biblioteci, 2 decembrie 2015, Chişinău
  • 2. De ce acest subiect? • AM – domeniu, care „uneşte” bibliotecile prin diversitate, urmărind scopul de a spori eficienţa şi calitatea activităţii (2760 de biblioteci de subordonare naţ., dep. şi teritorială) • domeniu complex de activitate (atenţie sporită din partea profesioniştilor - reglementare, la nivel teoretic şi practic) • situaţia reală sumbră (lipsa persoanelor responsabile în state, nivelul de studii, realizarea prevederilor legale) • lipsa cadrului de reglementare a activităţi metodologice la cele 3 niveluri • De ce în 3 niveluri? (responsabilităţi specifice la nivel naţional, departamental şi teritorial)
  • 3. Rolul Comisiei Formare Profesională Continuă din cadrul CBN • elaborarea proiectului Regulamentului privind asistenţa metodologică în cadrul SNB din RM (2014-2015) • analiza propunerilor pe marginea proiectului, recepţionate din partea specialiştilor de profil (febr.-mar. 2015) • organizarea şedinţelor grupului de lucru cu participarea experţilor (menţionăm în mod deosebit implicarea: V. Osoianu, N. Ţurcan, dr. hab., V. Bunescu, T. Coşeri şi alţii) • discuţii pe marginea proiectului în cadrul şedinţei Consiliului Biblioteconomic Naţional (iunie 2015) • amplasarea proiectului Regulamentului pe blogul CBN în scopul asigurării transparenţei procesului • aprobarea Regulamentului la şedinţa din 6 noiembrie 2015 a CBN
  • 4. Scopul Regulamentului • Orientarea prioritară a documentului - consolidarea unei infrastructuri biblioteconomice integrate, pe care să se întemeieze modernizarea activității bibliotecare și sporirea capacității Sistemului Naţional de Biblioteci • Fundamentarea documentului: este elaborat în conformitate cu prevederile Legii cu privire la Biblioteci (nr. 286 din 16.11.94), Regulamentului de organizare și funcționare a Consiliului Biblioteconomic Național (2014), Legii cu privire la sistemul de salarizare în sistemul bugetar (nr. 355 din 23.12.2005), strategiilor naționale sectoriale şi orientările referitoare la rolul şi misiunile centrelor biblioteconomice ale organismelor internaționale de profil
  • 5. Axe ale Regulamentului • delimitarea clară şi fundamentată a organizării şi conţinutului asistenţei de specialitate • nominalizarea structurilor producătoare de activitate metodologică şi ale bibliotecilor beneficiare (centre biblioteconomice şi biblioteci din reţea) • argumentarea activităţii metodologice drept una instituţionalizată şi sprijinită de către fondatorul bibliotecii (art. 3.1 – vezi următorul slide) • .
  • 6. Art. 3.1 • „Activitatea metodologică este una instituționalizată, fiind realizată conform prevederilor statutului (cazul bibliotecilor naționale) și regulamentului-cadru de organizare și funcționare a bibliotecii (publică raională/orășenească, universitară, specializată). Fondatorii centrelor biblioteconomice (în cazul celor naționale - autoritățile publice centrale, în cazul celor teritoriale - autoritățile publice locale, precum şi structurile departamentale în cazul centrelor departamentale) sunt obligați să le asigure cu resurse umane, materiale și tehnologii necesare, proporțional cu nivelul, volumul și complexitatea acestei activități, creând subdiviziuni specializate, unităţi în statele de personal sau atribuind responsabilităţi de acest fel unităţii de personal concrete (de ex., directorului adjunct)” • Important! Această prevedere să se regăsească în proiectul Legii cu privire la biblioteci, în ROF-cadru
  • 7. Axe ale Regulamentului • fundamentarea activităţii metodologice pe rigori, gen: diviziunea activității centrelor biblioteconomice, coordonarea şi cooperarea activității, informarea reciprocă și schimbul de experiență între centrele biblioteconomice, integrarea sistemică a activității metodologice, a centrelor biblioteconomice, în vederea asigurării unității naționale în biblioteconomie; • încurajarea creativităţii, inovaţiei şi muncii intelectuale a bibliotecarului
  • 8. Structura Regulamentului. Compartiment 1 • 4 compartimente, 1 anexă Comp. 1 - Dispoziţii generale: evidenţiate elementele AM (5): - elaborarea cadrului strategic şi de reglementare (politici, strategii, cadru legal şi de reglementare) - dezvoltarea biblioteconomică (crearea de produse şi servicii pentru biblioteci, cercetări, identificarea/promovarea inovaţiilor, schimb de idei, îndrumarea metodică) - formarea profesională continuă a bibliotecarilor (vezi titlul 7 al Codului Educaţiei: formală, nonformală şi informală)
  • 9. Structura Regulamentului. Compartiment 1 - coordonarea şi cooperarea activităţii biblioteconomice (stimularea/dezvoltarea parteneriatului biblioteconomic (între biblioteci, biblioteci și structuri oficiale, instituții educaționale și organisme non- guvernamentale); implicarea bibliotecilor în proiecte şi programe de nivel naţional, regional, raional; elaborări de programe/planuri cumulative coordonate. - evaluarea/analiza activităţii bibliotecare (statistici, raportări, monitorizări, advocacy) Nu doar cumularea datelor statistice - utilizarea ca instrument managerial, de promovare etc.
  • 10. Structura Regulamentului. Compartiment 1 Funcţiile AM: - gestionarea metodologică (a dirija profesional, a gira biblioteconomic) - organizatorică - analitică - informativă - formativă - consultativă, de cercetare
  • 11. 2. STRUCTURI PRODUCĂTOARE ALE ACTIVITĂŢII METODOLOGICE. DOMENII DE AUTORITATE • 3 niveluri de centre biblioteconomice: naţionale, departamentale, teritoriale (sunt reflectate domeniile de autoritate ale acestora) • În Anexa nr. 1 : sunt evidenţiate concret centrele şi bibliotecile beneficiare de produsele/serviciile acestora: 2 centre biblioteconomice naţionale, 11 departamentale şi 37 teritoriale
  • 12. 3. ORGANIZAREA ȘI COORDONAREA ACTIVITĂȚII METODOLOGICE • reliefează caracterul instituţionalizat al AM (art. 3.1) • fundamentarea activităţii metodologice pe rigori, gen: diviziunea activității centrelor biblioteconomice, coordonarea şi cooperarea activității, informarea reciprocă și schimbul de experiență între centrele biblioteconomice, integrarea sistemică a activității metodologice, a centrelor biblioteconomice, în vederea asigurării unității naționale în biblioteconomie
  • 13. • Art. 3.5 : Consiliul Biblioteconomic Național va actualiza periodic și va înainta spre aprobare Ministerului Culturii „Tabloul centrelor biblioteconomice din cadrul Sistemului Național de Biblioteci” și „Profilurile-cadru de activitate metodologică ale centrelor biblioteconomice naționale, teritoriale și departamentale”
  • 14. 4. DISPOZIŢII FINALE 4.1 În baza prezentului Regulament conducerile centrelor biblioteconomice vor elabora și aproba, în termen de 60 de zile de la aprobarea Regulamentului, profilul activității metodologice și repertoriul activităților, lucrărilor, produselor și serviciilor proprii. 4.2 Prezentul Regulament intră în vigoare din ziua aprobării lui de către Ministerul Culturii.
  • 15. Ce avem de făcut? • Re-orientare, re-dimensionare, re-vitalizare a activităţii metodologice (studiul teoretic şi practic al domeniului, acoperire documentară şi reglementară, formarea continuă a responsabililor de AM) • Teme pentru studii: Funcţiile AM (gestionarea metodologică, informativă, analitică şi altele: ce, cum, pentru cine? De ex.: Bîrîiac, Rodica. Biblioteca Ştiinţifică Medicală – centru biblioteconomic pentru bibliotecile medicale din Republica Moldova. Accesat la 3 dec. 2015. Disponibil: http://library.usmf.md/new/images/articles/lucrarile%20conferi ntei/1.pdf. • Axarea AM pe rigorile stipulate în Regulament, astfel încurajând creativitatea, inovaţia şi munca intelectuală a bibliotecarului • Elaborarea de către fiecare centru biblioteconomic - în baza Profilului-cadru - a Regulamentului, profilului activității metodologice și repertoriului activităților, lucrărilor, produselor și serviciilor proprii • Acces la textul regulamentului: http://www.cbn.mc.gov.md/ro/documents- terms/documente-aprobate