SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Download to read offline
Oleh: EmanueliMendrofa, S.Pd 
Mata Kuliah: Teori Himpunan dan Logika Matematika
Irisan Dua Himpunan 
Irisan(interseksi)himpunanAdanBadalahsuatuhimpunanyanganggota-anggotanyamenjadianggotaAdananggotaB. 
DitulisA∩B={x|x∈Adanx∈B}dandibacaAirisanB. 
Contoh: 
1.Diketahui: 
S={a,b,c,d,e,f,g} 
A={a,b,c} 
B={b,c,d,e} 
C={d,e,f} 
TunjukkandiagramVenndariA∩BdanB∩C
Jawaban 
AnggotaSyangmenjadianggotaAanBadalahbdancmakaA∩B={b,c} 
AnggotaSyangmenjadianggotaBdanCadalahddanemakaB∩C={d,e} 
A ∩B dan B ∩C ditunjukkan dengan daerah terarsir. 
a 
A 
b 
e 
d 
c 
S 
g 
f 
B 
b 
B 
d 
f 
e 
S 
g 
a 
C 
c
2.MisalkanE={2,3,5,7,11}danF={3,6,9,12} 
MakaE∩F={3} 
3.MisalkanKadalahhimpunanmahasiswaProdiMatematikaKelasBSemesterIdanLadalahhimpunanlaki-lakidanperempuanlanjutusia(50tahunkeatas). 
MakaK∩L=Ø 
HaliniberartiKdanLadalahsalinglepasatauK//L. 
Catatan: 
A∩BdanB∩Amerupakanduahimpunanyangsama 
KeduahimpunanAdanBmasing-masingmemuatA∩B
Gabungan Dua Himpunan 
Gabungan(union)duahimpunanAdanBberartipenyatuananggota- anggotahimpunanAdanB.GabunganduahimpunanAdanBditulisA∪B={x|x∈Aataux∈B}dandibacaAgabunganB. 
Apabiladiketahuin(A)dann(B)makaberlakun(A∪B)=n(A)+n(B)– n(A∩B) 
Contoh: 
1.DiketahuiS={x|x≤10,x∈N},A={1,2,3,6,8}danB={4,6,8,9}. 
TunjukkanA∪BdengandiagramVenn. 
Jawaban: 
S={x|x≤10,x∈N} 
S={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} 
(A∩B)={6,8}
Diagram Venn 
A ∪Bditunjukkan dengan daerah terarsir. 
4 
3 
2 
5 
6 
8 
7 
10 
9 
A 
S 
B 
1
2.JikaP={a,b,c,d}danQ={c,d,e,f}makaP∪Q={a, b,c,d,e,f} 
Catatan: 
P∪QdanQ∪Pmerupakanduahimpunanyangsama 
KeduahimpunanPdanQmasing-masingmerupakanhimpunanbagianpadaP∪Q 
3.Padasebuahtamankanak-kanakdiketahui43anaksukamelukis,46anaksukamenyanyi,20anaksukakeduanya, dan11anaktidaksukakeduanya.Tentukanjumlahanakditamankanak-kanaktersebut.
Jawaban: 
Misal 
P=banyakanaksukamelukis 
Q=banyakanaksukamenyanyi 
R=banyakanaktidaksukamelukisdanmenyanyi 
n(P)=43 
n(Q)=46 
n(P∩Q)=20 
N(R)=11 
n(P∪Q)=n(P)+n(Q)–n(P∩Q)=43+46–20=69 
Jumlahanak=n(P∪Q)+n(R)=69+11=80 
Jadi,jumlahanakditamankanak-kanaktersebut80.
Komplemen Suatu Himpunan 
KomplemensuatuhimpunanPadalahhimpunanyangterdiriatassemuaanggotasemestaStetapibukananggotahimpunanP. 
DitulisP푐={x|x∈Sdanx∉P}.Komplemenseringjugaditulisdengan P. 
Untukkomplemensuatuhimpunan,berlakun(S)=n(A∪B)+ n(A∪B)푐 
Contoh: 
1.DiketahuiS={x|-4<x≤3,x∈Z}danA={x|0≤x≤2,x∈ Z}.TunjukkanA푐dengandiagramVenn. 
Jawaban: 
S={x|-4<x≤3,x∈Z} 
S={-3,-2,-1,0,1,2,3}
A={x|0≤x≤2,x∈Z} 
A={0,1,2} 
A푐={-3,-2,-1,3} 
DiagramVenn 
A푐ditunjukkandengandaerahterarsir. 
S 
1 
2 
3 
0 
-1 
-2 
-3 
A
2.JikaP={a,b,c}danS={a,b,c,d,e,f,g,h}makaP푐= {d,e,f,g,h} 
3.A∪A푐=SdanA∩A푐 =Ø 
4.Sc=ØdanØc=S 
5.A푐푐 =A 
6.Dari48orangmahasiswa,27orangmahasiswagemarmatematika,20orangmahasiswagemarfisika,7oranggemarmatematikadanfisika.Tentukanlahbanyaknyamahasiswatidakgemarmatematikadanfisika,buatlahdiagramVenn-nya.
Jawaban: 
Misalkan:A=gemarmatematika 
B=gemarfisika 
n(S)=48 
n(A)=27 
n(B)=20 
n(A∩B)=7 
n(A∪B)=n(A)+n(B)–n(A∩B) 
=27+20–7=40 
n(S)=n(A∪B)+n(A∪B)푐 
48=40+n(A∪B)푐 
n(A∪B)푐=48-40=8 
S 
A 
B 
8 orang 
13 orang 
7 orang 
20 orang
Selisih (Difference) Dua Himpunan 
HimpunanPselisihQadalahhimpunanyanganggotanyahimpunanPtetapibukananggotahimpunanQ.DitulisP–Q={x|x∈Pdanx∉Q}atauP∩Q푐={x|x∈Pdanx∈ Q푐}.P–QdanP∩Q푐merupakanduahimpunanyangsama. 
Contoh: 
1.JikaP={a,b,c}danQ={1,2}makaP–Q=P={a,b,c} 
2.JikaP={a,b,c,d}danQ={c,d,e,f}makaP–Q={a,b} 
3.DiketahuiS={x|-4<x≤8,x∈Z}danV={x|-2<x≤5,x∈Z},danW={x|2<x,x∈Z}. 
TunjukkandengandiagramVennhimpunanV–W.
S={x|-4<x≤8,x∈Z}={-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8} 
V={x|-2<x≤5,x∈Z}={-1,0,1,2,3,4,5} 
W={x|2<x,x∈Z}={3,4,5,6,7,8} 
W푐={-3,-2,-1,0,1,2} 
V∩W={-1,0,1,2,3,4,5}∩{3,4,5,6,7,8}={3,4,5} 
V∪W={-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8} 
V-W푐=V∩W푐={-1,0,1,2,3,4,5}∩{-3,-2,-1,0,1,2} 
V-W푐={-1,0,1,2} 
W푐ditunjukkandengandaerahterarsir. 
6 
2 
1 
0 
3 
5 
4 
7 
8 
V 
S 
W 
-1 
-2 
-3
Jumlah Dua Himpunan 
JumlahhimpunanAdanB(dinotasikanA+B)adalahhimpunansemuaelemenAatausemuaelemenBtetapibukanelemenkeduanya. 
Secaranotasioperasijumlahdapatditulis: 
A+B={x|x∈Aataux∈B,danx∉A∩B} 
Contoh: 
1.JikaA={x|x²-8x+12=0}danB={x|x²-4=0} 
makaA+B={-2,6} 
2.P={x|x²-8x+12=0}danQ={1,3,5}maka 
P+Q={1,2,3,5,6}
3.DiketahuiS={a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u}, 
A=(a,b,c,d,e}danB={a,e,i,o,u} 
TunjukkanA+BdengandiagramVenn. 
Jawaban: 
A=(a,b,c,d,e} 
B={a,e,i,o,u} 
A+Bditunjukkandengandaerahterarsir. 
i 
d 
c 
h 
a 
e 
f 
g 
u 
A 
S 
B 
b 
j 
k 
o 
l 
m 
n 
p 
q 
r 
s 
t
Beda Setangkup / Selisih Simetris 
SelisihsimetrisduahimpunanAdanBditulisA⨁B.Bedasetangkup/selisihsimetrisadalahhimpunanyangelemen- elemen(unsur-unsur)dariPataudariQtetapitidakkedua- duanya. 
Notasi:A⨁B=(A∪B)–(A∩B)=(A–B)∪(B–A) 
Contoh: 
JikaA={2,4,6}danB={2,3,5}maka: 
(A∪B)={2,3,4,5,6} 
(A∩B)={2} 
A⨁B={3,4,5,6}
Atau 
A–B={4,6} 
B–A={3,5} 
A⨁B={3,4,5,6} 
Beda setangkup memenuhi sifat-sifat berikut: 
a)A ⨁B = B ⨁A (sifat komutatif) 
b)(A ⨁B) ⨁C = A ⨁(B ⨁C) (sifat asosiatif)
Hukum-hukum Himpunan 
Hukumidentitas 
A ∪Ø= A 
A∩S = A 
Hukumnullatau dominasi 
A∩Ø= Ø 
A ∪S = S 
Hukumkomplemen 
A ∪A푐= S 
A ∩A푐= Ø
Hukum-hukum Himpunan 
Hukumidempotent 
A ∪A = A 
A∩S = A 
HukuminvolusiA푐푐 = A 
Hukumpenyerapan(absorpsi) 
A ∪(A ∩B) = A 
A∩(A∪B) = A
Hukum-hukum Himpunan 
Hukumkomutatif 
A ∪B = B ∪A 
A∩B = B∩A 
Hukumasosiatif 
A ∪(B ∪C) = (A ∪B) ∪C 
A∩(B∩C) = (A∩B)∩C 
Hukumdistributif 
A ∪(B ∩C) = (A ∪B) ∩(A ∪C) 
A∩(B ∪C) = (A ∩B) ∪(A ∩C)
Hukum-hukum Himpunan 
HukumDe Morgan 
(A∩B)푐= A푐∪B푐 
(A∪B)푐= A푐∩B푐 
Hukum0/1 
Øc=S 
Sc=Ø
Contoh soal tentang Hukum/Dalil De Morgan 
Diketahui : Himpunan S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} 
Himpunan A = {1, 2, 3} 
Himpunan B = {3, 4} 
Ditanya: Tunjukkan kedua dalil/hukum De Morgan melalui 
himpunan di atas . . . ? 
Jawaban : 
A ∩B= {3} 
(A∩B)푐= {1, 2, 4, 5, 6} 
A푐= {4, 5, 6} 
B푐= {1, 2, 5, 6} 
A푐∪B푐= {4, 5, 6} ∪{1, 2, 5, 6} = {1, 2, 4, 5, 6} 
Jadi, (A∩B)풄= A풄∪B풄
A ∪B= {1, 2, 3, 4} 
(A∪B)푐= {5, 6} 
A푐= {4, 5, 6} 
B푐= {1, 2, 5, 6} 
A ∩B = {3} 
A푐∩B푐= {4, 5, 6}∩{1, 2, 5, 6} = {5, 6} 
Jadi, (A∪B)풄= A풄∩B풄
Sifat-sifat yang Berlaku Pada Operasi Himpunan yaitu: 
1.n(S) = n(A ∪B) + n(A∪B)푐 
2.n(A ∪B) = n(A) + n(B) –n(A ∩B) 
3.n(S) = n(A) + n(B) –n(A ∩B) + n(A∪B)푐 
4.n(A푐) = n(S) -n(A) 
5.n(A∩B) = n(A) + n(B) –n(A∪B) 
6.n(A + B) = n(A ∪B) –n(A ∩B) 
7.n(A -B) = n(A) –n(A ∩B) 
8.n(A + A) = 0 
9.n(A ∪S) = n(S) 
10.n(A∩S) = n(A) 
11.n(A -S) = 0 
12.n(A ∪A푐) = n(S) 
13.n(A ∩A푐) = 0
Contoh Soal Sifat-sifat yang Berlaku Pada Operasi Himpunan 
Contoh 1: 
Tentukan nilai X dengan diagram venn berikut ini: 
Jika n(S) = 16 
5 
x 
3 
6 
B 
A 
S
Jawaban 
Diketahui : n(S) = 16 
n(A) = 3 + x 
n(B) = 5 + x 
n(A∪B)푐= 6 
Ditanya :nilai x [n(A ∩B)]...? 
Penyelesaian: 
n(S)= n(A) + n(B) –n(A ∩B) + n(A∪B)푐 
16= (3 + x) + (5 + x) –x + 6 
16= 3 + x + 5 + x –x + 6 
16= 14 + x 
Atau bisa ditulis: 
14 + x = 16 
14 + x –14 = 16 –14 
x = 2 
(kedua sisi dikurang 14)
Contoh 2: 
Perhatikan gambar berikut: 
Jika n(S) = 27, tentukan nilai x dan n(A)! 
5 
6 
3x 
x 
B 
A 
S
Jawaban 
Diketahui : n(S) = 27 
n(A) = 3x + 6 
n(B) = 11 
n(A∪B)푐= x 
n(A ∩B) = 6 
Ditanya :nilai x dan n(A)...? 
Penyelesaian: 
n(S)= n(A) + n(B) –n(A ∩B) + n(A∪B)푐 
27= (3x + 6) + 11 –6 + x 
27= 3x + 6 + 11–6 + x 
27= 4x + 11 
Atau bisa ditulis: 
4x + 11 = 27 
4x + 11 –11 = 27 –11 
4x = 16 
(kedua sisi dikurang 11)
4x = 16 4x4= 164 
x= 4 
Jadi, nilai n(A) = 3x + 6 
= 3 . 4 + 6 
= 12 + 6 
= 18 
(kedua sisi dibagi 4)

More Related Content

What's hot

Bilangan kompleks lengkap
Bilangan kompleks lengkapBilangan kompleks lengkap
Bilangan kompleks lengkap
agus_budiarto
 
Teori bilangan bab ii
Teori bilangan bab iiTeori bilangan bab ii
Teori bilangan bab ii
Septian Amri
 
Pertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsiPertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsi
aansyahrial
 
Relasi Rekursi : Definisi, Contoh, Jenis Relasi Rekursi
Relasi Rekursi : Definisi, Contoh, Jenis Relasi RekursiRelasi Rekursi : Definisi, Contoh, Jenis Relasi Rekursi
Relasi Rekursi : Definisi, Contoh, Jenis Relasi Rekursi
Onggo Wiryawan
 

What's hot (20)

Peubah acak diskrit dan kontinu
Peubah acak diskrit dan kontinuPeubah acak diskrit dan kontinu
Peubah acak diskrit dan kontinu
 
Distribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPA
Distribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPADistribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPA
Distribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPA
 
Bilangan kompleks lengkap
Bilangan kompleks lengkapBilangan kompleks lengkap
Bilangan kompleks lengkap
 
Teori bilangan bab ii
Teori bilangan bab iiTeori bilangan bab ii
Teori bilangan bab ii
 
Modul 4 kongruensi linier
Modul 4   kongruensi linierModul 4   kongruensi linier
Modul 4 kongruensi linier
 
Matematika Diskrit kombinatorial
Matematika Diskrit  kombinatorialMatematika Diskrit  kombinatorial
Matematika Diskrit kombinatorial
 
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 120 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
 
Pertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsiPertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsi
 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1c
 
Relasi dan Hasil Kali Cartesius
Relasi dan Hasil Kali CartesiusRelasi dan Hasil Kali Cartesius
Relasi dan Hasil Kali Cartesius
 
Integral Lipat Tiga
Integral Lipat TigaIntegral Lipat Tiga
Integral Lipat Tiga
 
Relasi Rekursi : Definisi, Contoh, Jenis Relasi Rekursi
Relasi Rekursi : Definisi, Contoh, Jenis Relasi RekursiRelasi Rekursi : Definisi, Contoh, Jenis Relasi Rekursi
Relasi Rekursi : Definisi, Contoh, Jenis Relasi Rekursi
 
03 limit dan kekontinuan
03 limit dan kekontinuan03 limit dan kekontinuan
03 limit dan kekontinuan
 
Aturan Inferensi dan Metode Pembuktian
Aturan Inferensi dan Metode PembuktianAturan Inferensi dan Metode Pembuktian
Aturan Inferensi dan Metode Pembuktian
 
19. Soal-soal Matriks
19. Soal-soal Matriks19. Soal-soal Matriks
19. Soal-soal Matriks
 
4.matriks dan relasi
4.matriks dan relasi4.matriks dan relasi
4.matriks dan relasi
 
Modul 3 kongruensi
Modul 3   kongruensiModul 3   kongruensi
Modul 3 kongruensi
 
Analisis Vektor ( Bidang )
Analisis Vektor ( Bidang )Analisis Vektor ( Bidang )
Analisis Vektor ( Bidang )
 
Beberapa distribusi peluang kontinu
Beberapa distribusi peluang kontinuBeberapa distribusi peluang kontinu
Beberapa distribusi peluang kontinu
 
Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )
Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )
Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )
 

Similar to Operasi himpunan

Kumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibKumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajib
wulLansieGokilL
 
Latihan soal himpunan.ppt
Latihan soal himpunan.pptLatihan soal himpunan.ppt
Latihan soal himpunan.ppt
arsenalvr
 

Similar to Operasi himpunan (20)

Teori himpunan 1 14
Teori himpunan 1 14Teori himpunan 1 14
Teori himpunan 1 14
 
Relasi dan fungsi 1
Relasi dan fungsi 1Relasi dan fungsi 1
Relasi dan fungsi 1
 
13168520.ppt
13168520.ppt13168520.ppt
13168520.ppt
 
Himpunan dan diagram venn
Himpunan dan diagram vennHimpunan dan diagram venn
Himpunan dan diagram venn
 
Analisi real
Analisi realAnalisi real
Analisi real
 
Pengantar dasar matematika
Pengantar dasar matematikaPengantar dasar matematika
Pengantar dasar matematika
 
Kumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibKumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajib
 
kumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunan
kumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunankumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunan
kumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunan
 
Teori himpunan
Teori himpunanTeori himpunan
Teori himpunan
 
Pertemuan 1 matematika ekonomi
Pertemuan 1 matematika ekonomiPertemuan 1 matematika ekonomi
Pertemuan 1 matematika ekonomi
 
Pertemuan 1 matematika ekonomi
Pertemuan 1 matematika ekonomiPertemuan 1 matematika ekonomi
Pertemuan 1 matematika ekonomi
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Ppt himpunan
Ppt himpunanPpt himpunan
Ppt himpunan
 
Latihan soal himpunan.ppt
Latihan soal himpunan.pptLatihan soal himpunan.ppt
Latihan soal himpunan.ppt
 
Relasi dan Hasil kali Cartesius
Relasi dan Hasil kali CartesiusRelasi dan Hasil kali Cartesius
Relasi dan Hasil kali Cartesius
 
Grafik fungsi
Grafik fungsiGrafik fungsi
Grafik fungsi
 
Bab 1 himpunan
Bab 1 himpunanBab 1 himpunan
Bab 1 himpunan
 
Teori himpunan
Teori himpunanTeori himpunan
Teori himpunan
 
Kardinalitas dan Operasi Dua Himpunan
Kardinalitas dan Operasi Dua HimpunanKardinalitas dan Operasi Dua Himpunan
Kardinalitas dan Operasi Dua Himpunan
 
Matematika Diskret 1.ppt
Matematika Diskret 1.pptMatematika Diskret 1.ppt
Matematika Diskret 1.ppt
 

More from Eman Mendrofa

Visual basic - variabel, operator, kondisi dan keputusan
Visual basic -   variabel, operator, kondisi dan keputusanVisual basic -   variabel, operator, kondisi dan keputusan
Visual basic - variabel, operator, kondisi dan keputusan
Eman Mendrofa
 

More from Eman Mendrofa (20)

Kuantor dan Validitas Pembuktian
Kuantor dan Validitas PembuktianKuantor dan Validitas Pembuktian
Kuantor dan Validitas Pembuktian
 
Kata Hubung Kalimat Logika Matematika
Kata Hubung Kalimat Logika MatematikaKata Hubung Kalimat Logika Matematika
Kata Hubung Kalimat Logika Matematika
 
Logika Matematika, Proposisi Majemuk, Tautologi
Logika Matematika, Proposisi Majemuk, TautologiLogika Matematika, Proposisi Majemuk, Tautologi
Logika Matematika, Proposisi Majemuk, Tautologi
 
Diagram Venn Beserta Contoh Soal
Diagram Venn Beserta Contoh SoalDiagram Venn Beserta Contoh Soal
Diagram Venn Beserta Contoh Soal
 
Pengertian dan Cara Menyatakan Himpunan
Pengertian dan Cara Menyatakan HimpunanPengertian dan Cara Menyatakan Himpunan
Pengertian dan Cara Menyatakan Himpunan
 
Presentasi power point - operasi hitung bilangan bulat
Presentasi power point  - operasi hitung bilangan bulatPresentasi power point  - operasi hitung bilangan bulat
Presentasi power point - operasi hitung bilangan bulat
 
Persamaan Logaritma, sifat-sifat Logaritma
Persamaan Logaritma, sifat-sifat LogaritmaPersamaan Logaritma, sifat-sifat Logaritma
Persamaan Logaritma, sifat-sifat Logaritma
 
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan EksponenPersamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
 
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai MutlakPersamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
 
Persamaan Kuadrat
Persamaan KuadratPersamaan Kuadrat
Persamaan Kuadrat
 
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelSistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
 
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Persamaan dan Pertidaksamaan LinearPersamaan dan Pertidaksamaan Linear
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
 
Induksi Matematika
Induksi MatematikaInduksi Matematika
Induksi Matematika
 
Deret Geometri Tak Hingga
Deret Geometri Tak HinggaDeret Geometri Tak Hingga
Deret Geometri Tak Hingga
 
Barisan dan Deret
Barisan dan DeretBarisan dan Deret
Barisan dan Deret
 
Notasi sigma
Notasi sigmaNotasi sigma
Notasi sigma
 
Pengulangan Visual Basic
Pengulangan Visual BasicPengulangan Visual Basic
Pengulangan Visual Basic
 
Visual basic - variabel, operator, kondisi dan keputusan
Visual basic -   variabel, operator, kondisi dan keputusanVisual basic -   variabel, operator, kondisi dan keputusan
Visual basic - variabel, operator, kondisi dan keputusan
 
Distribusi Sampling
Distribusi SamplingDistribusi Sampling
Distribusi Sampling
 

Recently uploaded

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 

Operasi himpunan

  • 1. Oleh: EmanueliMendrofa, S.Pd Mata Kuliah: Teori Himpunan dan Logika Matematika
  • 2. Irisan Dua Himpunan Irisan(interseksi)himpunanAdanBadalahsuatuhimpunanyanganggota-anggotanyamenjadianggotaAdananggotaB. DitulisA∩B={x|x∈Adanx∈B}dandibacaAirisanB. Contoh: 1.Diketahui: S={a,b,c,d,e,f,g} A={a,b,c} B={b,c,d,e} C={d,e,f} TunjukkandiagramVenndariA∩BdanB∩C
  • 3. Jawaban AnggotaSyangmenjadianggotaAanBadalahbdancmakaA∩B={b,c} AnggotaSyangmenjadianggotaBdanCadalahddanemakaB∩C={d,e} A ∩B dan B ∩C ditunjukkan dengan daerah terarsir. a A b e d c S g f B b B d f e S g a C c
  • 4. 2.MisalkanE={2,3,5,7,11}danF={3,6,9,12} MakaE∩F={3} 3.MisalkanKadalahhimpunanmahasiswaProdiMatematikaKelasBSemesterIdanLadalahhimpunanlaki-lakidanperempuanlanjutusia(50tahunkeatas). MakaK∩L=Ø HaliniberartiKdanLadalahsalinglepasatauK//L. Catatan: A∩BdanB∩Amerupakanduahimpunanyangsama KeduahimpunanAdanBmasing-masingmemuatA∩B
  • 5. Gabungan Dua Himpunan Gabungan(union)duahimpunanAdanBberartipenyatuananggota- anggotahimpunanAdanB.GabunganduahimpunanAdanBditulisA∪B={x|x∈Aataux∈B}dandibacaAgabunganB. Apabiladiketahuin(A)dann(B)makaberlakun(A∪B)=n(A)+n(B)– n(A∩B) Contoh: 1.DiketahuiS={x|x≤10,x∈N},A={1,2,3,6,8}danB={4,6,8,9}. TunjukkanA∪BdengandiagramVenn. Jawaban: S={x|x≤10,x∈N} S={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} (A∩B)={6,8}
  • 6. Diagram Venn A ∪Bditunjukkan dengan daerah terarsir. 4 3 2 5 6 8 7 10 9 A S B 1
  • 7. 2.JikaP={a,b,c,d}danQ={c,d,e,f}makaP∪Q={a, b,c,d,e,f} Catatan: P∪QdanQ∪Pmerupakanduahimpunanyangsama KeduahimpunanPdanQmasing-masingmerupakanhimpunanbagianpadaP∪Q 3.Padasebuahtamankanak-kanakdiketahui43anaksukamelukis,46anaksukamenyanyi,20anaksukakeduanya, dan11anaktidaksukakeduanya.Tentukanjumlahanakditamankanak-kanaktersebut.
  • 8. Jawaban: Misal P=banyakanaksukamelukis Q=banyakanaksukamenyanyi R=banyakanaktidaksukamelukisdanmenyanyi n(P)=43 n(Q)=46 n(P∩Q)=20 N(R)=11 n(P∪Q)=n(P)+n(Q)–n(P∩Q)=43+46–20=69 Jumlahanak=n(P∪Q)+n(R)=69+11=80 Jadi,jumlahanakditamankanak-kanaktersebut80.
  • 9. Komplemen Suatu Himpunan KomplemensuatuhimpunanPadalahhimpunanyangterdiriatassemuaanggotasemestaStetapibukananggotahimpunanP. DitulisP푐={x|x∈Sdanx∉P}.Komplemenseringjugaditulisdengan P. Untukkomplemensuatuhimpunan,berlakun(S)=n(A∪B)+ n(A∪B)푐 Contoh: 1.DiketahuiS={x|-4<x≤3,x∈Z}danA={x|0≤x≤2,x∈ Z}.TunjukkanA푐dengandiagramVenn. Jawaban: S={x|-4<x≤3,x∈Z} S={-3,-2,-1,0,1,2,3}
  • 10. A={x|0≤x≤2,x∈Z} A={0,1,2} A푐={-3,-2,-1,3} DiagramVenn A푐ditunjukkandengandaerahterarsir. S 1 2 3 0 -1 -2 -3 A
  • 11. 2.JikaP={a,b,c}danS={a,b,c,d,e,f,g,h}makaP푐= {d,e,f,g,h} 3.A∪A푐=SdanA∩A푐 =Ø 4.Sc=ØdanØc=S 5.A푐푐 =A 6.Dari48orangmahasiswa,27orangmahasiswagemarmatematika,20orangmahasiswagemarfisika,7oranggemarmatematikadanfisika.Tentukanlahbanyaknyamahasiswatidakgemarmatematikadanfisika,buatlahdiagramVenn-nya.
  • 12. Jawaban: Misalkan:A=gemarmatematika B=gemarfisika n(S)=48 n(A)=27 n(B)=20 n(A∩B)=7 n(A∪B)=n(A)+n(B)–n(A∩B) =27+20–7=40 n(S)=n(A∪B)+n(A∪B)푐 48=40+n(A∪B)푐 n(A∪B)푐=48-40=8 S A B 8 orang 13 orang 7 orang 20 orang
  • 13. Selisih (Difference) Dua Himpunan HimpunanPselisihQadalahhimpunanyanganggotanyahimpunanPtetapibukananggotahimpunanQ.DitulisP–Q={x|x∈Pdanx∉Q}atauP∩Q푐={x|x∈Pdanx∈ Q푐}.P–QdanP∩Q푐merupakanduahimpunanyangsama. Contoh: 1.JikaP={a,b,c}danQ={1,2}makaP–Q=P={a,b,c} 2.JikaP={a,b,c,d}danQ={c,d,e,f}makaP–Q={a,b} 3.DiketahuiS={x|-4<x≤8,x∈Z}danV={x|-2<x≤5,x∈Z},danW={x|2<x,x∈Z}. TunjukkandengandiagramVennhimpunanV–W.
  • 14. S={x|-4<x≤8,x∈Z}={-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8} V={x|-2<x≤5,x∈Z}={-1,0,1,2,3,4,5} W={x|2<x,x∈Z}={3,4,5,6,7,8} W푐={-3,-2,-1,0,1,2} V∩W={-1,0,1,2,3,4,5}∩{3,4,5,6,7,8}={3,4,5} V∪W={-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8} V-W푐=V∩W푐={-1,0,1,2,3,4,5}∩{-3,-2,-1,0,1,2} V-W푐={-1,0,1,2} W푐ditunjukkandengandaerahterarsir. 6 2 1 0 3 5 4 7 8 V S W -1 -2 -3
  • 15. Jumlah Dua Himpunan JumlahhimpunanAdanB(dinotasikanA+B)adalahhimpunansemuaelemenAatausemuaelemenBtetapibukanelemenkeduanya. Secaranotasioperasijumlahdapatditulis: A+B={x|x∈Aataux∈B,danx∉A∩B} Contoh: 1.JikaA={x|x²-8x+12=0}danB={x|x²-4=0} makaA+B={-2,6} 2.P={x|x²-8x+12=0}danQ={1,3,5}maka P+Q={1,2,3,5,6}
  • 16. 3.DiketahuiS={a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u}, A=(a,b,c,d,e}danB={a,e,i,o,u} TunjukkanA+BdengandiagramVenn. Jawaban: A=(a,b,c,d,e} B={a,e,i,o,u} A+Bditunjukkandengandaerahterarsir. i d c h a e f g u A S B b j k o l m n p q r s t
  • 17. Beda Setangkup / Selisih Simetris SelisihsimetrisduahimpunanAdanBditulisA⨁B.Bedasetangkup/selisihsimetrisadalahhimpunanyangelemen- elemen(unsur-unsur)dariPataudariQtetapitidakkedua- duanya. Notasi:A⨁B=(A∪B)–(A∩B)=(A–B)∪(B–A) Contoh: JikaA={2,4,6}danB={2,3,5}maka: (A∪B)={2,3,4,5,6} (A∩B)={2} A⨁B={3,4,5,6}
  • 18. Atau A–B={4,6} B–A={3,5} A⨁B={3,4,5,6} Beda setangkup memenuhi sifat-sifat berikut: a)A ⨁B = B ⨁A (sifat komutatif) b)(A ⨁B) ⨁C = A ⨁(B ⨁C) (sifat asosiatif)
  • 19. Hukum-hukum Himpunan Hukumidentitas A ∪Ø= A A∩S = A Hukumnullatau dominasi A∩Ø= Ø A ∪S = S Hukumkomplemen A ∪A푐= S A ∩A푐= Ø
  • 20. Hukum-hukum Himpunan Hukumidempotent A ∪A = A A∩S = A HukuminvolusiA푐푐 = A Hukumpenyerapan(absorpsi) A ∪(A ∩B) = A A∩(A∪B) = A
  • 21. Hukum-hukum Himpunan Hukumkomutatif A ∪B = B ∪A A∩B = B∩A Hukumasosiatif A ∪(B ∪C) = (A ∪B) ∪C A∩(B∩C) = (A∩B)∩C Hukumdistributif A ∪(B ∩C) = (A ∪B) ∩(A ∪C) A∩(B ∪C) = (A ∩B) ∪(A ∩C)
  • 22. Hukum-hukum Himpunan HukumDe Morgan (A∩B)푐= A푐∪B푐 (A∪B)푐= A푐∩B푐 Hukum0/1 Øc=S Sc=Ø
  • 23. Contoh soal tentang Hukum/Dalil De Morgan Diketahui : Himpunan S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} Himpunan A = {1, 2, 3} Himpunan B = {3, 4} Ditanya: Tunjukkan kedua dalil/hukum De Morgan melalui himpunan di atas . . . ? Jawaban : A ∩B= {3} (A∩B)푐= {1, 2, 4, 5, 6} A푐= {4, 5, 6} B푐= {1, 2, 5, 6} A푐∪B푐= {4, 5, 6} ∪{1, 2, 5, 6} = {1, 2, 4, 5, 6} Jadi, (A∩B)풄= A풄∪B풄
  • 24. A ∪B= {1, 2, 3, 4} (A∪B)푐= {5, 6} A푐= {4, 5, 6} B푐= {1, 2, 5, 6} A ∩B = {3} A푐∩B푐= {4, 5, 6}∩{1, 2, 5, 6} = {5, 6} Jadi, (A∪B)풄= A풄∩B풄
  • 25. Sifat-sifat yang Berlaku Pada Operasi Himpunan yaitu: 1.n(S) = n(A ∪B) + n(A∪B)푐 2.n(A ∪B) = n(A) + n(B) –n(A ∩B) 3.n(S) = n(A) + n(B) –n(A ∩B) + n(A∪B)푐 4.n(A푐) = n(S) -n(A) 5.n(A∩B) = n(A) + n(B) –n(A∪B) 6.n(A + B) = n(A ∪B) –n(A ∩B) 7.n(A -B) = n(A) –n(A ∩B) 8.n(A + A) = 0 9.n(A ∪S) = n(S) 10.n(A∩S) = n(A) 11.n(A -S) = 0 12.n(A ∪A푐) = n(S) 13.n(A ∩A푐) = 0
  • 26. Contoh Soal Sifat-sifat yang Berlaku Pada Operasi Himpunan Contoh 1: Tentukan nilai X dengan diagram venn berikut ini: Jika n(S) = 16 5 x 3 6 B A S
  • 27. Jawaban Diketahui : n(S) = 16 n(A) = 3 + x n(B) = 5 + x n(A∪B)푐= 6 Ditanya :nilai x [n(A ∩B)]...? Penyelesaian: n(S)= n(A) + n(B) –n(A ∩B) + n(A∪B)푐 16= (3 + x) + (5 + x) –x + 6 16= 3 + x + 5 + x –x + 6 16= 14 + x Atau bisa ditulis: 14 + x = 16 14 + x –14 = 16 –14 x = 2 (kedua sisi dikurang 14)
  • 28. Contoh 2: Perhatikan gambar berikut: Jika n(S) = 27, tentukan nilai x dan n(A)! 5 6 3x x B A S
  • 29. Jawaban Diketahui : n(S) = 27 n(A) = 3x + 6 n(B) = 11 n(A∪B)푐= x n(A ∩B) = 6 Ditanya :nilai x dan n(A)...? Penyelesaian: n(S)= n(A) + n(B) –n(A ∩B) + n(A∪B)푐 27= (3x + 6) + 11 –6 + x 27= 3x + 6 + 11–6 + x 27= 4x + 11 Atau bisa ditulis: 4x + 11 = 27 4x + 11 –11 = 27 –11 4x = 16 (kedua sisi dikurang 11)
  • 30. 4x = 16 4x4= 164 x= 4 Jadi, nilai n(A) = 3x + 6 = 3 . 4 + 6 = 12 + 6 = 18 (kedua sisi dibagi 4)