التكتيكات هي الإجراءات المحددة التي توظف مواردك بطريقة ذكية، تجسد فرضية التغيير، وتساعدك على القيام باستراتيجيتك وبالتالي تحقيق أهدافك.

2. ‫التكتيك؟‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫لتحقيق‬‫هدف‬‫ما‬،‫فأنت‬‫تحتاج‬‫إلى‬‫استراتيجية‬،‫ولتنفيذ‬‫استراتيجيتك‬،‫أنت‬‫ت‬‫حتاج‬‫إلى‬
‫التكتيكات‬.
•‫التكتيكات‬‫هي‬‫اإلجراءات‬‫المحددة‬‫التي‬‫فرضية‬ ‫تجسد‬ ‫ذكية‬ ‫بطريقة‬ ‫مواردك‬ ‫توظف‬‫التغيير‬
‫و‬‫تساعدك‬‫في‬‫القيام‬‫باستراتيجيتك‬‫وبالتالي‬‫تحقيق‬‫أهدافك‬.

3. ‫وفعاليات‬ ‫تصرفات‬
‫موارد‬ ‫حشد‬ ‫نشاطات‬ ‫الموارد‬ ‫توظيف‬ ‫نشاطات‬
‫التغيير‬ ‫احداث‬ ‫في‬ ‫فرضيتي‬
‫المحدد‬ ‫االستراتيجي‬ ‫الهدف‬
‫المحفزة‬ ‫الرؤية‬
‫لقاءات‬
1:1
‫اجتماعات‬
‫منزلية‬
‫تكتيكات‬
‫قوة‬ ‫بناء‬
‫مشتركة‬
‫تكتيكات‬
‫قوة‬ ‫بناء‬
‫ضاغطة‬

4. ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫من‬ ‫تمكنك‬ ‫تكتيكات‬ ‫ستصمم‬ ‫كيف‬
‫الهدف‬

5. 1.
‫الهدف‬
‫تصميم‬‫التكتيكات‬‫التالية‬ ‫المعايير‬ ‫مع‬:
‫التغيير‬ ‫فرضية‬
‫الهدف‬

6. 2. ‫الفريق‬ ‫يقوي‬
1.
‫التكتيكات‬ ‫تصميم‬
‫الهدف‬
‫تصميم‬‫التكتيكات‬‫التالية‬ ‫المعايير‬ ‫مع‬:
‫التغيير‬ ‫فرضية‬

7. 2. ‫الفريق‬ ‫يقوي‬
‫األفراد‬ ‫ينمي‬
3.
1.
‫الهدف‬
‫التكتيكات‬ ‫تصميم‬‫تصميم‬‫التكتيكا‬‫ت‬‫التالية‬ ‫المعايير‬ ‫مع‬:
‫التغيير‬ ‫فرضية‬

8. ‫استراتيجي‬
‫والمجموعة‬ ‫الفريق‬ ‫يقوي‬ ‫األفراد‬ ‫ينمي‬
‫الجيد‬ ‫التكتيك‬

9. ‫الجيدة‬ ‫التكتيكات‬‫تنتشر‬
.1‫ممتعة‬‫وخالقة‬
.2‫الموارد‬ ‫على‬ ‫بنى‬ُ‫ت‬
.3‫تراعي‬‫المخاطر‬

10. ‫القاهرة‬ ‫شوارع‬ ‫في‬ ‫الجنسي‬ ‫التحرش‬ ‫خريطة‬ ‫رسم‬
‫النظرية‬:‫الحل‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫هو‬ ‫المشكلة‬ ‫انتشار‬ ‫بمدى‬ ‫الوعي‬ ‫رفع‬
•‫لمز‬ ‫يوشاهيدي‬ ‫منصة‬ ‫تستخدم‬ ‫حركة‬ ‫القاهرة‬ ‫شوارع‬ ‫في‬ ‫الجنسي‬ ‫التحرش‬ ‫خريطة‬ ‫إن‬‫ج‬
‫للتبل‬ ‫الجنسي‬ ‫التحرش‬ ‫ضحايا‬ ‫من‬ ‫وغيرهن‬ ‫للنساء‬ ‫مكان‬ ‫توفير‬ ‫بغية‬ ‫المعلومات‬‫حاالت‬ ‫عن‬ ‫يغ‬
‫القاهرة‬ ‫شوارع‬ ‫في‬ ‫التحرش‬.‫ا‬ ‫عبر‬ ‫التقارير‬ ‫تقديم‬ ‫للناس‬ ‫أتيح‬ ،‫المعلومات‬ ‫ولجمع‬‫لرسائل‬
‫إلكترونية‬ ‫واستمارة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫والبريد‬ ‫القصيرة‬.‫إلى‬ ‫التقارير‬ ‫إضاقة‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬‫على‬ ‫خريطة‬
‫بتس‬ ‫ويسمح‬ ،‫والرد‬ ‫والوقاية‬ ‫للمناصرة‬ ‫أداة‬ ‫إلى‬ ‫بأكمله‬ ‫النظام‬ ‫ل‬ ّ‫يحو‬ ‫مما‬ ،‫االنترنت‬‫الضوء‬ ‫ليط‬
‫انتشارها‬ ‫ومدى‬ ‫المشكلة‬ ‫خطورة‬ ‫على‬

11. ‫االضراب‬ ‫تكتيك‬
‫نظرية‬:‫سياسية‬–‫أو‬ ‫موقف‬ ‫توضيح‬‫تأثير‬‫اقتصادي‬(‫المدة‬ ‫حسب‬)
•‫االقتصادي‬ ‫تأثيرها‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫سياسي‬ ‫موقف‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫الواحد‬ ‫اليوم‬ ‫اضرابات‬.
•‫ال‬ ‫توضح‬ ‫بالتالي‬ ‫وهي‬ ‫الهدف‬ ‫تحقيق‬ ‫حتى‬ ‫وأسابيع‬ ‫أليام‬ ‫تستمر‬ ‫اضرابات‬ ‫هناك‬‫كما‬ ‫موقف‬
‫اقتصاديا‬ ‫تؤثر‬.

12. ‫الهند‬-‫الفساد‬ ‫محاربة‬
•‫الفساد‬ ‫تحارب‬ ‫روبية‬ ‫صفر‬ ‫بقيمة‬ ‫النقدية‬ ‫الورقة‬:
‫لمكاف‬ ‫حملة‬ ‫أداة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫روبية‬ ‫صفر‬ ‫بقيمة‬ ‫النقدية‬ ‫الورقة‬ ‫إن‬‫الفساد‬ ‫حة‬
‫منظمته‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أناند‬ ‫فيجاي‬ ‫ابتكرها‬"‫بيالر‬ ‫فيفث‬"‫أو‬"‫الركي‬‫زة‬
‫الخامسة‬."‫ع‬ّ‫ج‬‫تش‬ ‫مساعدة‬ ‫بصرية‬ ‫أداة‬ ‫النقدية‬ ‫الورقة‬ ‫هذه‬ ‫وتمثل‬‫الناس‬
‫قول‬ ‫على‬"‫ال‬"‫تم‬ ‫ومتى‬ ‫أين‬ ‫عن‬ ‫والكشف‬ ‫الفاسدين‬ ‫للمسؤولين‬‫طلب‬
‫الرشاوى‬.‫بقيمة‬ ‫النقدية‬ ‫الورقة‬ ‫من‬ ‫تصميمها‬ ‫واستوحي‬٥٠،‫روبية‬
‫ا‬ ‫على‬ ‫والتاميلية‬ ‫باالنكليزية‬ ‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫طبع‬ ‫تم‬ ‫ولكن‬‫لعملة‬" :‫القضاء‬
‫المستويات‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫الفساد‬ ‫على‬"‫و‬"‫ولن‬ ‫أقبل‬ ‫لن‬ ‫بأنني‬ ‫أعد‬‫أعطي‬
‫رشوة‬ ‫أي‬".

13. ‫االردن‬-‫حملة‬6‫دقائق‬
•‫للقراءة‬ ‫اسبوعي‬ ‫اجتماع‬ ‫في‬ ‫قهوة‬ ‫فنجان‬ ‫على‬ ‫االمهات‬ ‫تجتمع‬.

14. ‫الدمى‬ ‫تظاهرات‬
Doll 'protesters' present small problem for Russian police
‘No playing with toys,’ Russian police tell protesters

15. ‫للدكتاتور‬ ‫صورة‬ ‫مع‬ ‫برميل‬
‫ميلوزوفيتش‬ ‫سلوفودان‬.

16. ‫مختلفة‬ ‫بطريقة‬ ‫اعتصم‬.
‫ا‬‫ل‬‫مث‬ ‫المعتصمين‬ ‫زي‬ ‫ترتدي‬ ‫ال‬.
700‫حقوقهم‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫احتجاج‬ ‫نيويورك‬ ‫من‬ ‫يسيرون‬ ‫قبطان‬
‫واألجر‬

17. 10‫االف‬

18. ‫الحملة‬ ‫سهم‬
‫المنحنى‬‫هو‬‫أداة‬(‫رسمة‬)‫تساعد‬‫في‬‫تخطيط‬‫تطور‬‫الحملة‬‫بما‬‫في‬‫ذلك‬‫مراحلها‬‫وانجازاتها‬‫بشكل‬‫متتالي‬‫مرتبط‬‫بخط‬‫زمني‬‫ومق‬‫ياس‬‫عددي‬
‫نحو‬‫الهدف‬‫االستراتيجي‬.‫المنحنى‬‫مكون‬‫من‬‫قمم‬‫مدروسة‬‫ومتتالية‬‫والقمة‬‫هي‬‫تلك‬‫الفعالية‬‫التي‬‫يقوم‬‫بها‬‫اهل‬‫الحملة‬‫والمتضامن‬‫ين‬‫ا‬‫ا‬‫تحقيق‬
‫لفرضية‬‫التغيير‬‫التي‬‫تبنوها‬.‫والقمم‬‫ممكن‬‫ان‬‫غطى‬ُ‫ت‬‫ا‬‫ا‬‫صحافي‬‫اي‬‫هي‬‫حدث‬‫مرئي‬‫له‬‫مجريات‬‫غطى‬ُ‫ت‬.