SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
FILSAFAT, KONSEP DAN
LINGKUP BIOLOGI
Arief Abdillah Nurusman.
BIOLOGI
 Biologi terbentuk dari 2 (dua) kata:
 bios, yang berarti hidup dan
 logos yang berarti ilmu
 sehingga dapat dimaknai sebagai
ilmu yang mempelajari hal-hal yang
berkenaan dengan hidup -> mahluk
hidup.
Kedudukan Biologi
SCIENCE
SOCIAL SCIENCE NATURAL SCIENCE
A. ILMU EKONOMI
B. ILMU SEJARAH
C. ILMU HUKUM
A. ILMU KIMIA
B. ILMU FISIKA
C. ILMU BIOLOGI
D. ILMU GEOLOGI DAN
ASTRONOMI
Perkembangan Biologi
Biologi dan Cabang Ilmunya
 Ilmu-ilmu Dasar:
EKOLOGI
FISIOLOGI
BIOLOGI PERKEMB.
GENETIKA
BIOLOGI MOLEKULER
 Ilmu-ilmu bersifat taksonomis:
BAKTERIOLOGI
ORNITHOLOGI
HERPETOLOLOGI
ENTOMOLOGI
BOTANI, ZOOLOGI
BIOLOGI
ILMU FISIKA
ILMU SOSIALILMU KIMIA
ILMU ASTRONOMI/BUMI
ILMU MATEMATIKA
Psikologi
Antropologi
Kedokteran
Biofisika
Radiologi
Biologi Nuklir
Oceanologi
Geologi
Ekologi
Paleontologi
Biokimia
Fisiologi
Biomolekuler
Farmakologi
Hubungan Biologi dengan Ilmu yang Lain
Biometri
Genetika
Dll.
HIDUP???
 Untuk mendefinisikan hidup tidaklah
sederhana, lebih mudah mengenali ciri-ciri
yang melekat pada mahluk hidup:
 Benda hidup terorganisir, tingkat paling
sederhana adalah sel. Strukturnya berbeda
dengan benda mati yang lebih homogen.
 Perlu materi dan energi dari lingkungannya ->
respirasi, metabolisme
 Ada mekanisme homeostasis
Lanjutan Ciri...
 Peka/ memberikan respon terhadap
adanya rangsang.
 Mengalami Pertumbuhan dan
Perkembangan
 Berkembang biak
Memiliki kemampuan
 beradaptasi (terkait dengan butir 3).
LEVEL ORGANISASI BIOLOGI
(Ion + dan -  Atom  Molekul 
Senyawa) 
SEL  JARINGAN  ORGAN 
ORGANISME POPULASI KOMUNITAS
EKOSISTEM BIOSFER
SEL
 Sel merupakan bagian terkecil
mahluk hidup yang merupakan satu
kesatuan:
 Struktural
 Fungsional
 Pertumbuhan dan Perkembangan
 Hereditas
 Regenerasi
SEJARAH PENELITIAN TERHADAP
SEL
 Robert Hooke (1635-1703)
Meneliti struktur sel mati/sel gabus dengan
mikroskop
 Mathias Schleiden (1804-1881)
Meneliti sel tumbuhan
 T. Schwan (1800-1882)
Meneliti sel hewan.
Dari pengamatan/penelitian Schwan dan
Schleiden disimpulkan bahwa: sel
merupakan satu kesatuan struktural
(terkecil) penyusun tubuh mahluk hidup.
Lanjutan sejarah penelitian...
 Robert Brown (1773-1858)
Menemukan adanya inti dalam sel.
 Max Schlutze (1825-1874)
Menyatakan penemuannya: protoplasma merupakan
dasar fisik kehidupan.
 Rudolf Virchow
“Omnis cellula e cellula” yang berarti semua sel
berawal dari sel. Sel merupakan satu kesatuan
pertumbuhan.
Berkembangnya IPTEK dan ditemukan mikroskop
elektron maka penelitian yang dilakukan semakin
berkembang dan menemukan adanya gen  Sel
merupakan: satu kesatuan hereditas/ penurunan sifat
terjadi pada tingkat sel.
TEORI ASAL-USUL KEHIDUPAN
 Planet bumi diperkirakan terbentuk 500
juta tahun silam.
 Kondisi: tanpa lapisan Ozone (O3) penahan
radiasi matahari, bersuhu tinggi, hujan air
panas, gunungapi yang aktif, tanpa O2,
terdapat gas-gas CO, CO2, CH3, NH3 dan
H2S.
 Pendinginan bumi berangsur-angsur
membentuk lapisan Ozon, Atmosfir
sehingga kondusif bagi terbentuknya
kehidupan.
Perkembangan teori/pemikiran
tidak terelakkan karena:
 Perkembangan ilmu pengetahuan
yang memungkin- kan
berkembangnya peralatan.
 Penalaran
 Hasrat keingintahuan.
Teori-Teori Asal-Usul Kehidupan
Berikut teori-teori yang berkembang:
 Teori Penciptaan.
Mempercayai adanya kekuatan yang maha kuasa
(Tuhan). Tuhan menciptakan kehidupan ini dengan
kekuatanNya yang misterius (vital spirit). Kekuatan
yang tidak bisa dipelajari secara ilmiah tetapi harus
dipercaya.
 Teori Generatio Spontanea (Abiogenesis)
Tokoh utama Aristoteles, berpendapat bahwa adanya
benda/mahluk hidup berasal dari mahluk tak hidup.
Sebagai contoh:
Orang Babilonia percaya bahwa asal cacing adalah
tanah, karena merupakan asal kemunculan cacing.
Katak, Ular dan Tikus oleh orang Mesir dipercaya
terbentuk dari air sungai Nil.
Lanjutan Teori...
 Teori Cosmozoa atau Panspermia
Richter (1965) dan Archenius (1811) mengemukakan
bahwa kehidupan muncul ketika kondisi bumi telah
dingnindan kehidupan bisa berasal dari mana saja
(luar angkasa)
 Teori Biogenesis
 Francisco Redi (1665)
Slogan:”Omne vivum ex ovo”, bahwa mahluk hidup
berasal dari telur
Percobaan dengan menggunakan daging dalam
tabung, pada tabung terbuka timbul jasad
hidup/muncul larva lalat sedangkan bagian yang
tertutup rapat tidak muncul jasad tersebut.
Lanjutan Biogenesis
 Lazzaro Spalanzani
Menggunakan kaldu yang dipanaskan kemudian
ditutup rapat, dipanaskan lagi bahan
makanan/kaldu tidak busuk.
Metode pengawetan yang dikenal dengan APERTISASI
yang sekarang dimanfaatkan untuk pengawetan
makanan kaleng.
 Louis Pasteur
Slogan:”Omne vivum ex vivo”, bahwa kehidupan
berawal dari kehidupan sebelumnya.
Menggunakan kaldu yang dipanaskan dalam tabung
yang ditutup dengan tutup „leher angsa‟ ternyata
kaldu tidak busuk.
Louis Pasteur
dengan tabung
bertutup leher
angsa.
 John Tyndall
Ekstrak daging disimpan dalam kotak kaca bebas
debu.
Ekstrak daging dipanaskan 5 menit dengan air garam.
Percobaan Tyndall selanjutnya:
 TYNDALLISASI untuk mengatasi endospora jerami.
Pemanasan 1000C, selama 30 menit, didiamkan 24
jam dilakukan 3 kali.
 Teori Biokimia
Kehidupan muncul berdasarkan hukum fisiko-kimia
 Teori Evolusi Kimia
Dimulai dari atmosfir purba, bahan
anorganik saling bereaksi dengan
energi halilintar membentuk senyawa
organik.
Tokoh Harold Urey (1953) dibuktikan
oleh Stainley Miller dengan alatnya
yang bekerjanya mirip dengan
„kejadian purba‟
 Menggunakan bahan: uap air, hidrogen,
methan (CH4), Amonium (NH3).
Listrik 75 volt analog dengan halilintar,
selama 1 minggu berturut-turut
Hasilnya berupa asam hidroksi, asam
amino, HCN dan Urea.
 Teori ini berpendapat bahwa atmosfir purba
kaya akan gas-gas hidrogen, amonium, dan
methan. Zat-zat tersebut akan membentuk
zat yang lebih kompleks dengan bantuan
halilintar  mahluk hidup.
 Teori Evolusi Biologi
Bermula dari teori Evolusi Kimia.
Di lautan terbentuk makromolekul-makromolekul
yang secara berangsur-angsur mengumpuldan
memisahkan diri dari air.
 Perkembangan selanjutnya, mampu menunjukkan
kemampuan hidup.
Mahluk hidup yang sederhana terbentuk di laut
kemudian berkembang menjadi mahluk hidup yang
lebih kompleks (berevolusi).
 Alexander Oparin:
Radiasi Ultraviolet (Atmosfir Purba)
Senyawa Hidrokarbon
KOASERVAT (protein, lemak, asam nukleat)
Terbentuk di lautan: SOP PURBA
Berangsur-angsur mampu menyerap energi,
membuang bahan sisa
Mampu melakukan metabolisme dan
penggandaan

More Related Content

Similar to BIOLOG

1._Konsep_Dasar_Kehidupan1_.pdf
1._Konsep_Dasar_Kehidupan1_.pdf1._Konsep_Dasar_Kehidupan1_.pdf
1._Konsep_Dasar_Kehidupan1_.pdfAsyuraPutri
 
2. asal usul kehidupan 1
2. asal usul kehidupan 12. asal usul kehidupan 1
2. asal usul kehidupan 1istrikyungso
 
1. Ruang lingkup biologi dan asal usul kehidupan.pptx
1. Ruang lingkup biologi dan asal usul kehidupan.pptx1. Ruang lingkup biologi dan asal usul kehidupan.pptx
1. Ruang lingkup biologi dan asal usul kehidupan.pptxChacha327944
 
Asal usul kehidupan Biologi
Asal usul kehidupan BiologiAsal usul kehidupan Biologi
Asal usul kehidupan BiologiLoloanes
 
Teori asal usul kehidupan menurut sains dan agama
Teori asal usul kehidupan menurut sains dan agamaTeori asal usul kehidupan menurut sains dan agama
Teori asal usul kehidupan menurut sains dan agamaginanurulazhar
 
Asal usul kehidupan
Asal usul kehidupanAsal usul kehidupan
Asal usul kehidupanLya youli
 
Evolusi untuk sebuah kelompok 1 ya gitu la
Evolusi untuk sebuah kelompok 1 ya gitu laEvolusi untuk sebuah kelompok 1 ya gitu la
Evolusi untuk sebuah kelompok 1 ya gitu laRizaldiJuniawan
 
Mikrobiologi umum final minasari & lista unita rasyid_bab 1
Mikrobiologi umum final minasari & lista unita rasyid_bab 1Mikrobiologi umum final minasari & lista unita rasyid_bab 1
Mikrobiologi umum final minasari & lista unita rasyid_bab 1sasa1705
 
biosfir.ppt
biosfir.pptbiosfir.ppt
biosfir.pptichsan41
 
biosfir mengenai lapisan atmosfer yang ada di bumi.ppt
biosfir mengenai lapisan atmosfer yang ada di bumi.pptbiosfir mengenai lapisan atmosfer yang ada di bumi.ppt
biosfir mengenai lapisan atmosfer yang ada di bumi.pptDino414929
 
biosfir yang ada di bumi dan ekosistem yang ada saling mempengaruhi.ppt
biosfir yang ada di bumi dan ekosistem yang ada saling mempengaruhi.pptbiosfir yang ada di bumi dan ekosistem yang ada saling mempengaruhi.ppt
biosfir yang ada di bumi dan ekosistem yang ada saling mempengaruhi.pptDino414929
 
Asal usul kehidupan ppt 2
Asal usul kehidupan ppt 2Asal usul kehidupan ppt 2
Asal usul kehidupan ppt 2ninaagustiana2
 
Kehidupan awal di bumi
Kehidupan awal di bumiKehidupan awal di bumi
Kehidupan awal di bumiPotpotya Fitri
 
Biologi asal usul kehidupan
Biologi asal usul kehidupanBiologi asal usul kehidupan
Biologi asal usul kehidupankoko ryannur
 
Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Persebarannya
Keanekaragaman Makhluk Hidup dan PersebarannyaKeanekaragaman Makhluk Hidup dan Persebarannya
Keanekaragaman Makhluk Hidup dan PersebarannyaCecep Kustandi
 
Evolusi_ppt (referensi).pptx
Evolusi_ppt (referensi).pptxEvolusi_ppt (referensi).pptx
Evolusi_ppt (referensi).pptxSoniRonadsonKilla
 
Perkembangan biologi dalam perspektif ilmu alamiah modern dan islam
Perkembangan biologi dalam perspektif ilmu alamiah modern dan islamPerkembangan biologi dalam perspektif ilmu alamiah modern dan islam
Perkembangan biologi dalam perspektif ilmu alamiah modern dan islamElfa Ma'rifah
 
teori manusia.docx
teori manusia.docxteori manusia.docx
teori manusia.docxHendriIka
 

Similar to BIOLOG (20)

1._Konsep_Dasar_Kehidupan1_.pdf
1._Konsep_Dasar_Kehidupan1_.pdf1._Konsep_Dasar_Kehidupan1_.pdf
1._Konsep_Dasar_Kehidupan1_.pdf
 
2. asal usul kehidupan 1
2. asal usul kehidupan 12. asal usul kehidupan 1
2. asal usul kehidupan 1
 
1. Ruang lingkup biologi dan asal usul kehidupan.pptx
1. Ruang lingkup biologi dan asal usul kehidupan.pptx1. Ruang lingkup biologi dan asal usul kehidupan.pptx
1. Ruang lingkup biologi dan asal usul kehidupan.pptx
 
Asal usul kehidupan Biologi
Asal usul kehidupan BiologiAsal usul kehidupan Biologi
Asal usul kehidupan Biologi
 
Teori asal usul kehidupan menurut sains dan agama
Teori asal usul kehidupan menurut sains dan agamaTeori asal usul kehidupan menurut sains dan agama
Teori asal usul kehidupan menurut sains dan agama
 
Asal usul kehidupan
Asal usul kehidupanAsal usul kehidupan
Asal usul kehidupan
 
Evolusi untuk sebuah kelompok 1 ya gitu la
Evolusi untuk sebuah kelompok 1 ya gitu laEvolusi untuk sebuah kelompok 1 ya gitu la
Evolusi untuk sebuah kelompok 1 ya gitu la
 
Mikrobiologi umum final minasari & lista unita rasyid_bab 1
Mikrobiologi umum final minasari & lista unita rasyid_bab 1Mikrobiologi umum final minasari & lista unita rasyid_bab 1
Mikrobiologi umum final minasari & lista unita rasyid_bab 1
 
biosfir.ppt
biosfir.pptbiosfir.ppt
biosfir.ppt
 
biosfir mengenai lapisan atmosfer yang ada di bumi.ppt
biosfir mengenai lapisan atmosfer yang ada di bumi.pptbiosfir mengenai lapisan atmosfer yang ada di bumi.ppt
biosfir mengenai lapisan atmosfer yang ada di bumi.ppt
 
biosfir yang ada di bumi dan ekosistem yang ada saling mempengaruhi.ppt
biosfir yang ada di bumi dan ekosistem yang ada saling mempengaruhi.pptbiosfir yang ada di bumi dan ekosistem yang ada saling mempengaruhi.ppt
biosfir yang ada di bumi dan ekosistem yang ada saling mempengaruhi.ppt
 
Asal usul kehidupan ppt 2
Asal usul kehidupan ppt 2Asal usul kehidupan ppt 2
Asal usul kehidupan ppt 2
 
Kehidupan awal di bumi
Kehidupan awal di bumiKehidupan awal di bumi
Kehidupan awal di bumi
 
biologi umum
biologi umum biologi umum
biologi umum
 
Biologi asal usul kehidupan
Biologi asal usul kehidupanBiologi asal usul kehidupan
Biologi asal usul kehidupan
 
Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Persebarannya
Keanekaragaman Makhluk Hidup dan PersebarannyaKeanekaragaman Makhluk Hidup dan Persebarannya
Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Persebarannya
 
Evolusi kehidupan
Evolusi kehidupanEvolusi kehidupan
Evolusi kehidupan
 
Evolusi_ppt (referensi).pptx
Evolusi_ppt (referensi).pptxEvolusi_ppt (referensi).pptx
Evolusi_ppt (referensi).pptx
 
Perkembangan biologi dalam perspektif ilmu alamiah modern dan islam
Perkembangan biologi dalam perspektif ilmu alamiah modern dan islamPerkembangan biologi dalam perspektif ilmu alamiah modern dan islam
Perkembangan biologi dalam perspektif ilmu alamiah modern dan islam
 
teori manusia.docx
teori manusia.docxteori manusia.docx
teori manusia.docx
 

More from Yuningsih Yuningsih

Kajian Pendekatan Analogi dalam Pembelajaran Biologi yang Berdayaguna
Kajian Pendekatan Analogi dalam Pembelajaran Biologi yang Berdayaguna Kajian Pendekatan Analogi dalam Pembelajaran Biologi yang Berdayaguna
Kajian Pendekatan Analogi dalam Pembelajaran Biologi yang Berdayaguna Yuningsih Yuningsih
 
E book gratis-premium-panduan-menulis-buku
E book gratis-premium-panduan-menulis-bukuE book gratis-premium-panduan-menulis-buku
E book gratis-premium-panduan-menulis-bukuYuningsih Yuningsih
 
Panduan memilih-jurnal-untuk-publikasi
Panduan memilih-jurnal-untuk-publikasiPanduan memilih-jurnal-untuk-publikasi
Panduan memilih-jurnal-untuk-publikasiYuningsih Yuningsih
 
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistem
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistemppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistem
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistemYuningsih Yuningsih
 
Review jurnal-tesis-pengembangan modul android materi ekosistem
Review jurnal-tesis-pengembangan modul android materi ekosistemReview jurnal-tesis-pengembangan modul android materi ekosistem
Review jurnal-tesis-pengembangan modul android materi ekosistemYuningsih Yuningsih
 
Pengembangan kurikulum dan pembelajaran biologi
Pengembangan kurikulum dan pembelajaran biologiPengembangan kurikulum dan pembelajaran biologi
Pengembangan kurikulum dan pembelajaran biologiYuningsih Yuningsih
 
Jenis dan karakteristik media pembelajaran
Jenis dan karakteristik media pembelajaranJenis dan karakteristik media pembelajaran
Jenis dan karakteristik media pembelajaranYuningsih Yuningsih
 
Mapping Biology Knowledge_Kathleen m. fisher,_david_e._moody,_james_h._wand (...
Mapping Biology Knowledge_Kathleen m. fisher,_david_e._moody,_james_h._wand (...Mapping Biology Knowledge_Kathleen m. fisher,_david_e._moody,_james_h._wand (...
Mapping Biology Knowledge_Kathleen m. fisher,_david_e._moody,_james_h._wand (...Yuningsih Yuningsih
 
materi 7: konservasi sumberdaya alam
materi 7: konservasi sumberdaya alammateri 7: konservasi sumberdaya alam
materi 7: konservasi sumberdaya alamYuningsih Yuningsih
 
materi 5: partisipasi masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidup
materi 5: partisipasi masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidupmateri 5: partisipasi masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidup
materi 5: partisipasi masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidupYuningsih Yuningsih
 
materi 4: pengambilan keputusan dan perencanaan pengelolaan lingkungan hidup
materi 4: pengambilan keputusan dan perencanaan pengelolaan lingkungan hidupmateri 4: pengambilan keputusan dan perencanaan pengelolaan lingkungan hidup
materi 4: pengambilan keputusan dan perencanaan pengelolaan lingkungan hidupYuningsih Yuningsih
 
materi 3: mengenali ciri dasar lingkungan dan implikasi pengelolaannya
materi 3: mengenali ciri dasar lingkungan dan implikasi pengelolaannyamateri 3: mengenali ciri dasar lingkungan dan implikasi pengelolaannya
materi 3: mengenali ciri dasar lingkungan dan implikasi pengelolaannyaYuningsih Yuningsih
 
Materi 2: berbagai aspek pengelolaan lingkungan hidup
Materi 2: berbagai aspek pengelolaan lingkungan hidupMateri 2: berbagai aspek pengelolaan lingkungan hidup
Materi 2: berbagai aspek pengelolaan lingkungan hidupYuningsih Yuningsih
 
pengelolaan dan konservasi lingkungan 1
pengelolaan dan konservasi lingkungan 1pengelolaan dan konservasi lingkungan 1
pengelolaan dan konservasi lingkungan 1Yuningsih Yuningsih
 
Proceedings_DDR (Design & development research) A Guid for Novice Researchers
Proceedings_DDR (Design & development research) A Guid for Novice ResearchersProceedings_DDR (Design & development research) A Guid for Novice Researchers
Proceedings_DDR (Design & development research) A Guid for Novice ResearchersYuningsih Yuningsih
 
PPT DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)
PPT  DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)PPT  DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)
PPT DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)Yuningsih Yuningsih
 
Makalah DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)
Makalah DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)Makalah DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)
Makalah DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)Yuningsih Yuningsih
 

More from Yuningsih Yuningsih (20)

Kajian Pendekatan Analogi dalam Pembelajaran Biologi yang Berdayaguna
Kajian Pendekatan Analogi dalam Pembelajaran Biologi yang Berdayaguna Kajian Pendekatan Analogi dalam Pembelajaran Biologi yang Berdayaguna
Kajian Pendekatan Analogi dalam Pembelajaran Biologi yang Berdayaguna
 
E book gratis-premium-panduan-menulis-buku
E book gratis-premium-panduan-menulis-bukuE book gratis-premium-panduan-menulis-buku
E book gratis-premium-panduan-menulis-buku
 
Panduan memilih-jurnal-untuk-publikasi
Panduan memilih-jurnal-untuk-publikasiPanduan memilih-jurnal-untuk-publikasi
Panduan memilih-jurnal-untuk-publikasi
 
Buku pintar ramadhan
Buku pintar ramadhanBuku pintar ramadhan
Buku pintar ramadhan
 
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistem
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistemppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistem
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistem
 
Review jurnal-tesis-pengembangan modul android materi ekosistem
Review jurnal-tesis-pengembangan modul android materi ekosistemReview jurnal-tesis-pengembangan modul android materi ekosistem
Review jurnal-tesis-pengembangan modul android materi ekosistem
 
Pengembangan kurikulum dan pembelajaran biologi
Pengembangan kurikulum dan pembelajaran biologiPengembangan kurikulum dan pembelajaran biologi
Pengembangan kurikulum dan pembelajaran biologi
 
Lks klasifikasi tumbuhan
Lks klasifikasi tumbuhanLks klasifikasi tumbuhan
Lks klasifikasi tumbuhan
 
Jenis dan karakteristik media pembelajaran
Jenis dan karakteristik media pembelajaranJenis dan karakteristik media pembelajaran
Jenis dan karakteristik media pembelajaran
 
Emagazine keluarga mawaddah 12
Emagazine keluarga mawaddah 12Emagazine keluarga mawaddah 12
Emagazine keluarga mawaddah 12
 
Mapping Biology Knowledge_Kathleen m. fisher,_david_e._moody,_james_h._wand (...
Mapping Biology Knowledge_Kathleen m. fisher,_david_e._moody,_james_h._wand (...Mapping Biology Knowledge_Kathleen m. fisher,_david_e._moody,_james_h._wand (...
Mapping Biology Knowledge_Kathleen m. fisher,_david_e._moody,_james_h._wand (...
 
materi 7: konservasi sumberdaya alam
materi 7: konservasi sumberdaya alammateri 7: konservasi sumberdaya alam
materi 7: konservasi sumberdaya alam
 
materi 5: partisipasi masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidup
materi 5: partisipasi masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidupmateri 5: partisipasi masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidup
materi 5: partisipasi masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidup
 
materi 4: pengambilan keputusan dan perencanaan pengelolaan lingkungan hidup
materi 4: pengambilan keputusan dan perencanaan pengelolaan lingkungan hidupmateri 4: pengambilan keputusan dan perencanaan pengelolaan lingkungan hidup
materi 4: pengambilan keputusan dan perencanaan pengelolaan lingkungan hidup
 
materi 3: mengenali ciri dasar lingkungan dan implikasi pengelolaannya
materi 3: mengenali ciri dasar lingkungan dan implikasi pengelolaannyamateri 3: mengenali ciri dasar lingkungan dan implikasi pengelolaannya
materi 3: mengenali ciri dasar lingkungan dan implikasi pengelolaannya
 
Materi 2: berbagai aspek pengelolaan lingkungan hidup
Materi 2: berbagai aspek pengelolaan lingkungan hidupMateri 2: berbagai aspek pengelolaan lingkungan hidup
Materi 2: berbagai aspek pengelolaan lingkungan hidup
 
pengelolaan dan konservasi lingkungan 1
pengelolaan dan konservasi lingkungan 1pengelolaan dan konservasi lingkungan 1
pengelolaan dan konservasi lingkungan 1
 
Proceedings_DDR (Design & development research) A Guid for Novice Researchers
Proceedings_DDR (Design & development research) A Guid for Novice ResearchersProceedings_DDR (Design & development research) A Guid for Novice Researchers
Proceedings_DDR (Design & development research) A Guid for Novice Researchers
 
PPT DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)
PPT  DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)PPT  DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)
PPT DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)
 
Makalah DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)
Makalah DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)Makalah DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)
Makalah DDR (Design and Development Research) and R&D (Research and Development)
 

Recently uploaded

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 

Recently uploaded (20)

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 

BIOLOG

  • 1. FILSAFAT, KONSEP DAN LINGKUP BIOLOGI Arief Abdillah Nurusman.
  • 2. BIOLOGI  Biologi terbentuk dari 2 (dua) kata:  bios, yang berarti hidup dan  logos yang berarti ilmu  sehingga dapat dimaknai sebagai ilmu yang mempelajari hal-hal yang berkenaan dengan hidup -> mahluk hidup.
  • 3. Kedudukan Biologi SCIENCE SOCIAL SCIENCE NATURAL SCIENCE A. ILMU EKONOMI B. ILMU SEJARAH C. ILMU HUKUM A. ILMU KIMIA B. ILMU FISIKA C. ILMU BIOLOGI D. ILMU GEOLOGI DAN ASTRONOMI
  • 4. Perkembangan Biologi Biologi dan Cabang Ilmunya  Ilmu-ilmu Dasar: EKOLOGI FISIOLOGI BIOLOGI PERKEMB. GENETIKA BIOLOGI MOLEKULER  Ilmu-ilmu bersifat taksonomis: BAKTERIOLOGI ORNITHOLOGI HERPETOLOLOGI ENTOMOLOGI BOTANI, ZOOLOGI
  • 5. BIOLOGI ILMU FISIKA ILMU SOSIALILMU KIMIA ILMU ASTRONOMI/BUMI ILMU MATEMATIKA Psikologi Antropologi Kedokteran Biofisika Radiologi Biologi Nuklir Oceanologi Geologi Ekologi Paleontologi Biokimia Fisiologi Biomolekuler Farmakologi Hubungan Biologi dengan Ilmu yang Lain Biometri Genetika Dll.
  • 6. HIDUP???  Untuk mendefinisikan hidup tidaklah sederhana, lebih mudah mengenali ciri-ciri yang melekat pada mahluk hidup:  Benda hidup terorganisir, tingkat paling sederhana adalah sel. Strukturnya berbeda dengan benda mati yang lebih homogen.  Perlu materi dan energi dari lingkungannya -> respirasi, metabolisme  Ada mekanisme homeostasis
  • 7. Lanjutan Ciri...  Peka/ memberikan respon terhadap adanya rangsang.  Mengalami Pertumbuhan dan Perkembangan  Berkembang biak Memiliki kemampuan  beradaptasi (terkait dengan butir 3).
  • 8. LEVEL ORGANISASI BIOLOGI (Ion + dan -  Atom  Molekul  Senyawa)  SEL  JARINGAN  ORGAN  ORGANISME POPULASI KOMUNITAS EKOSISTEM BIOSFER
  • 9. SEL  Sel merupakan bagian terkecil mahluk hidup yang merupakan satu kesatuan:  Struktural  Fungsional  Pertumbuhan dan Perkembangan  Hereditas  Regenerasi
  • 10. SEJARAH PENELITIAN TERHADAP SEL  Robert Hooke (1635-1703) Meneliti struktur sel mati/sel gabus dengan mikroskop  Mathias Schleiden (1804-1881) Meneliti sel tumbuhan  T. Schwan (1800-1882) Meneliti sel hewan. Dari pengamatan/penelitian Schwan dan Schleiden disimpulkan bahwa: sel merupakan satu kesatuan struktural (terkecil) penyusun tubuh mahluk hidup.
  • 11. Lanjutan sejarah penelitian...  Robert Brown (1773-1858) Menemukan adanya inti dalam sel.  Max Schlutze (1825-1874) Menyatakan penemuannya: protoplasma merupakan dasar fisik kehidupan.  Rudolf Virchow “Omnis cellula e cellula” yang berarti semua sel berawal dari sel. Sel merupakan satu kesatuan pertumbuhan. Berkembangnya IPTEK dan ditemukan mikroskop elektron maka penelitian yang dilakukan semakin berkembang dan menemukan adanya gen  Sel merupakan: satu kesatuan hereditas/ penurunan sifat terjadi pada tingkat sel.
  • 12. TEORI ASAL-USUL KEHIDUPAN  Planet bumi diperkirakan terbentuk 500 juta tahun silam.  Kondisi: tanpa lapisan Ozone (O3) penahan radiasi matahari, bersuhu tinggi, hujan air panas, gunungapi yang aktif, tanpa O2, terdapat gas-gas CO, CO2, CH3, NH3 dan H2S.  Pendinginan bumi berangsur-angsur membentuk lapisan Ozon, Atmosfir sehingga kondusif bagi terbentuknya kehidupan.
  • 13. Perkembangan teori/pemikiran tidak terelakkan karena:  Perkembangan ilmu pengetahuan yang memungkin- kan berkembangnya peralatan.  Penalaran  Hasrat keingintahuan.
  • 14. Teori-Teori Asal-Usul Kehidupan Berikut teori-teori yang berkembang:  Teori Penciptaan. Mempercayai adanya kekuatan yang maha kuasa (Tuhan). Tuhan menciptakan kehidupan ini dengan kekuatanNya yang misterius (vital spirit). Kekuatan yang tidak bisa dipelajari secara ilmiah tetapi harus dipercaya.  Teori Generatio Spontanea (Abiogenesis) Tokoh utama Aristoteles, berpendapat bahwa adanya benda/mahluk hidup berasal dari mahluk tak hidup. Sebagai contoh: Orang Babilonia percaya bahwa asal cacing adalah tanah, karena merupakan asal kemunculan cacing. Katak, Ular dan Tikus oleh orang Mesir dipercaya terbentuk dari air sungai Nil.
  • 15. Lanjutan Teori...  Teori Cosmozoa atau Panspermia Richter (1965) dan Archenius (1811) mengemukakan bahwa kehidupan muncul ketika kondisi bumi telah dingnindan kehidupan bisa berasal dari mana saja (luar angkasa)  Teori Biogenesis  Francisco Redi (1665) Slogan:”Omne vivum ex ovo”, bahwa mahluk hidup berasal dari telur Percobaan dengan menggunakan daging dalam tabung, pada tabung terbuka timbul jasad hidup/muncul larva lalat sedangkan bagian yang tertutup rapat tidak muncul jasad tersebut.
  • 16. Lanjutan Biogenesis  Lazzaro Spalanzani Menggunakan kaldu yang dipanaskan kemudian ditutup rapat, dipanaskan lagi bahan makanan/kaldu tidak busuk. Metode pengawetan yang dikenal dengan APERTISASI yang sekarang dimanfaatkan untuk pengawetan makanan kaleng.  Louis Pasteur Slogan:”Omne vivum ex vivo”, bahwa kehidupan berawal dari kehidupan sebelumnya. Menggunakan kaldu yang dipanaskan dalam tabung yang ditutup dengan tutup „leher angsa‟ ternyata kaldu tidak busuk.
  • 18.  John Tyndall Ekstrak daging disimpan dalam kotak kaca bebas debu. Ekstrak daging dipanaskan 5 menit dengan air garam. Percobaan Tyndall selanjutnya:  TYNDALLISASI untuk mengatasi endospora jerami. Pemanasan 1000C, selama 30 menit, didiamkan 24 jam dilakukan 3 kali.  Teori Biokimia Kehidupan muncul berdasarkan hukum fisiko-kimia
  • 19.  Teori Evolusi Kimia Dimulai dari atmosfir purba, bahan anorganik saling bereaksi dengan energi halilintar membentuk senyawa organik. Tokoh Harold Urey (1953) dibuktikan oleh Stainley Miller dengan alatnya yang bekerjanya mirip dengan „kejadian purba‟
  • 20.  Menggunakan bahan: uap air, hidrogen, methan (CH4), Amonium (NH3). Listrik 75 volt analog dengan halilintar, selama 1 minggu berturut-turut Hasilnya berupa asam hidroksi, asam amino, HCN dan Urea.  Teori ini berpendapat bahwa atmosfir purba kaya akan gas-gas hidrogen, amonium, dan methan. Zat-zat tersebut akan membentuk zat yang lebih kompleks dengan bantuan halilintar  mahluk hidup.
  • 21.  Teori Evolusi Biologi Bermula dari teori Evolusi Kimia. Di lautan terbentuk makromolekul-makromolekul yang secara berangsur-angsur mengumpuldan memisahkan diri dari air.  Perkembangan selanjutnya, mampu menunjukkan kemampuan hidup. Mahluk hidup yang sederhana terbentuk di laut kemudian berkembang menjadi mahluk hidup yang lebih kompleks (berevolusi).
  • 22.  Alexander Oparin: Radiasi Ultraviolet (Atmosfir Purba) Senyawa Hidrokarbon KOASERVAT (protein, lemak, asam nukleat) Terbentuk di lautan: SOP PURBA Berangsur-angsur mampu menyerap energi, membuang bahan sisa Mampu melakukan metabolisme dan penggandaan