Dokumen tersebut membahas tentang penguasaan materi, pendekatan kepada anak, dan penguasaan medan untuk mencapai pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan. Metode-metode pembelajaran yang disebutkan antara lain ceramah, tanya jawab, karya wisata, demonstrasi, bermain peran, drilling dan resitasi.