jurnal harian tema 6 kelas 5.doc

JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : V / 2
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
Hari/Tgl Tema Sub Tema
PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Senin, 9
Januari
2019
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
1
Suhu dan
Kalor
1
Bhs Ind
3.3
4.3
 Teks eksplanasi  Menuliskan kata-kata kunci yang ditemukan
dalam tiap paragraf bacaan dan meringkas
teks eksplanasi pada media cetak.
Tes tertulis
IPA
3.6
4.6
 sumber energi panas,
 perpindahan kalor.
 Melakukan percobaan tentang bagaimana
sumber energi panas dapat menyebabkan
perubahan
Tes Keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Pembelajaran
Sesuaikan
dengan
sekolah
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
1
Suhu dan
Kalor
2
Bhs Ind
3.3
4.3
 Kesimpulan teks eksplanasi  Membuat kesimpulan dari bacaan dan
menyajikan ringkasan teks penjelasan
Tes tertulis
IPA
3.6
4.6
 perpindahan kalor.
 Melakukan percobaan tentang cara kerja
termometer
Tes Keterampilan
SBDP
3.2
4.2
 nada pentatonis dalam lagu  Menyanyikan lagu daerah lagu bertangga.
nada pentatonis
Penilaian Keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

Hari/Tgl Tema
Sub
Tema
PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Sesuaikan
dengan
sekolah
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
1
Suhu dan
Kalor
3
Bhs Ind
3.3
4.3
 Kesimpulan bacaan  Membuat kesimpulan dari bacaan “Manusia
dengan Lingkungan Alam”, dan menyajikan
ringkasan teks penjelasan
Tes tertulis
IPS
3.2
4.2
 interkasi manusia dengan
lingkungannya dan pengaruhnya
 Melakukan kegiatan pengamatan, dan
mengidentifikasi interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya
Tes Keterampilan
PPKN
1.2
2.2
3.2
4.2
 Hak dan Kewajiban  Berdiskusi, dan menjelaskan makna hak
sebagai siswa dan warga negara
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

Kelas / semester : V/ 2
PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
1
Suhu dan
Kalor
4
Bhs Ind
3.3
4.3
 Konsep-konsep yang
saling berkaitan
pada teks non fiksi,
 Mengisi diagram berdasarkan bacaan, dan
menguraikan konsep-konsep yang saling
berkaitan pada teks nonfiksi
Membaca teks cerita
fiksi
IPS
3.2
4.2
 bentuk bentuk
interaksi manusia
dengan lingkungan
dan pengaruhnya
terhadap
pembangunan
 Mengamati lingkungan sekitarnya dan
melengkapi tabel, untuk menganalisis bentuk
bentuk interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan
Tes tertulis
PPKN
1.2
2.2
3.2
4.2
 Makna Kewajiban  Membaca dan mempresentasikan isi bacaan,
dan menjelaskan makna kewajiban
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
1
Suhu dan
Kalor
5
Bhs Ind
3.3
4.3
 Kesimpulan bacaan  Menentukan inti dari setiap paragraf bacaan
dan membuat kesimpulannya
Tes tertulis
IPA
3.6
4.6
 konsep perpindahan kalor
dalam kehidupan sehari-hari
 Mengidentifikasikan kegiatan sehari-hari yang
menggunakan energi panas, dan menerapkan
konsep perpindahan kalor dalam kehidupan
sehari-hari.
Tes Keterampilan
SBDP
3.2
4.2
 Lagu derah yang
menggunakan tangga nada
diatonik.
 Menyanyikan lagu daerah lagu bertangga.
nada daitonik
Penilaian
Keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
1
Suhu dan
Kalor
6
Bhs Ind
3.3
4.3
 Menyajikan ringkasan teks
penjelasan
 Membuat kesimpulan dari bacaan, dan
menyajikan ringkasan teks penjelasan
Tes tertulis
PPKN
1.2
2.2
3.2
4.2
 kewajiban, dan tanggung
jawab sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari
 Menuliskan tanggung jawabnya, dan
memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
Tes tertulis
SBDP
3.2
4.2
Jenis Tangga Nada  Melengkai tabel tangga nada, dan menentukan
jenis tangga nada* pada musik yang
diperdengarkan.
Penilaian
Keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Senin, 9
Januari
2019
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
2
Perpindahan
Kalor Di
Sekitar Kita
1
Bhs Ind
3.3
4.3
 isi teks penjelasan dari
media cetak
 Membuat peta konsep, dan menjelaskan isi
teks penjelasan dari media cetak
Tes tertulis
IPA
3.6
4.6
 Cara-cara perpindahan
kalor dalam kehidupan
sehari-hari
 perpindahan kalor secara
konduksi.
 Menggambar untuk menjelaskan cara-cara
perpindahan kalor dalam kehidupan seharihari
Tes Keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
Sesuaikan
dengan
sekolah
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
2
Perpindaha
n Kalor Di
Sekitar Kita
2
Bhs Ind
3.3
4.3
 isi teks penjelasan dari media
cetak
 Mengidentifikasikan hal-hal penting dari
bacaan, dan menyajikan hasil kesimpulan
isi teks penjelasan pada media cetak secara
tulisan.
Tes tertulis
IPA
3.6
4.6
 Cara-cara perpindahan kalor
dalam kehidupan sehari-hari
 perpindahan kalor secara
konduksi.
 Menggambar untuk menjelaskan cara-cara
perpindahan kalor dalam kehidupan
seharihari
Tes Keterampilan
SBDP
3.3
4.3
 Pola lantai dalam tari kreasi
daerah.
 Mengamati gambar pola lantai dalam tari,
dan menjelaskan pengertian pola lantai
dalam tari kreasi daerah
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

Hari/Tgl Tema
Sub
Tema
PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Sesuaikan
dengan
sekolah
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
2
Perpindah
an Kalor
Di Sekitar
Kita
3
Bhs Ind
3.3
4.3
 isi teks penjelasan dari media
cetak, aktivitas masyarakat sekitar
dalam upaya pembangunan
ekonomi
 Menemukan pokok pikiran bacaan, dan
menjelaskan isi teks penjelasan dari media
cetak.
Tes tertulis
IPS
3.2
4.2
 sosial budaya Indonesia,  Melakukan kegiatan pengamatan, dan
mengidentifikasi aktivitas masyarakat sekitar
dalam upaya pembangunan ekonomi, sosial
budaya Indonesia
Tes Keterampilan
PPKN
1.2
2.2
3.2
4.2
 jenis-jenis hak, kewajiban, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat
 Berdiskusi dan menjelaskan jenis-jenis hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
2
Perpindahan
Kalor Di
Sekitar Kita
4
Bhs Ind
3.3
4.3
 isi teks penjelasan
dari media cetak,
aktivitas masyarakat
sekitar dalam upaya
pembangunan
ekonomi
 Membuat diagram tentang isi bacaan,dan
menyajikan hasil kesimpulan isi teks penjelasan
pada media cetak secara tulisan
Tes tertulis
IPS
3.2
4.2
 pembangunan
ekonomi dan sosial
budaya di Indonesia
 Bekerja dalam kelompok, dan menemukan
sumber belajar tentang pembangunan ekonomi dan
sosial budaya di Indonesia
Tes Keterampilan
PPKN
1.2
2.2
3.2
4.2
 jenis-jenis hak,
kewajiban, dan
tanggung jawab
sebagai warga
masyarakat
 Membuat proyek buku, untuk menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
2
Perpindaha
n Kalor Di
Sekitar Kita
5
Bhs Ind
3.3
4.3
 Hasil kesimpulan isi teks
penjelasan
 Menuliskan pemahamannya tentang isi bacaan,
dan menyajikan hasil kesimpulan isi
teks penjelasan
Tes tertulis
IPA
3.6
4.6
 perpindahan panas secara
radiasi
 Mengisi laporan percobaan, dan membuat
laporan percobaan tentang perpindahan panas
secara radiasi.
Tes Keterampilan
SBDP
3.3
4.3
 Pola lantai tari kreasi
daerah.
 Berlatih untuk mengembangkan pola lantai tari
kreasi daerah.
Penilaian
Keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
2
Perpindahan
Kalor Di
Sekitar Kita
6
Bhs Ind
3.3
4.3
 Informasi penting dari tiap
paragarf bacaan
 Membuat daftar informasi penting dari tiap paragarf
bacaan,dan menyajikan ringkasan
teks penjelasan
Tes tertulis
PPKN
1.2
2.2
3.2
4.2
 tanggung jawab siswa
sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari,
 Membuat komik, dan menjelaskan tanggung
jawab siswa sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
Tes tertulis
SBDP
3.3
4.3
 kreasi pola lantai tari
daerah dengan benar
sesuai ekspresi.
 Meragakan hasil kreasi pola lantai tari daerah
dengan benar sesuai ekspresi
Penilaian
Keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Senin, 9
Januari
2019
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
3
Pengaruh
Kalor
Terhadap
Kehidupan
1
Bhs Ind
3.3
4.3
 Kata kunci dari teks
penjelasan pada media
 Menggarisbawahi kata kunci, dan menyebutkan
kata kunci dari teks penjelasan pada media
Tes tertulis
IPA
3.6
4.6
 Benda-benda yang dapat
bersifat mempercepat
dan menghambat
perpindahan kalor..
 Melakukan kegiatan pengamatan, dan
menjelaskan benda-benda yang dapat bersifat
mempercepat dan menghambat perpindahan
kalor.
Tes Keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
Sesuaikan
dengan
sekolah
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
3
Pengaruh
Kalor
Terhadap
Kehidupan
2
Bhs Ind
3.3
4.3
 Kesimpulan isi teks penjelasan  Mencermati bacaan dan menyebutkan kata
kunci dari teks penjelasan
Tes tertulis
IPA
3.6
4.6
 Benda-benda yang dapat
bersifat mempercepat
dan menghambat perpindahan
kalor..
 Mengamati lingkungan sekitar dan mengisi
tabel informasi, untuk menjelaskan benda-
benda yang dapat bersifat mempercepat dan
menghambat perpindahan kalor.
Tes Keterampilan
SBDP
3.1
4.1
 Ciri gambar cerita.  Membuat kliping untuk mengidentifikasi ciri-
ciri gambar cerita.
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

Hari/Tgl Tema
Sub
Tema
PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Sesuaikan
dengan
sekolah
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
3
Pengaruh
Kalor
Terhadap
Kehidupa
n
3
Bhs Ind
3.3
4.3
 Meringkas teks penjelasan
(eksplanasi),
 Menuliskan isi dari tiap paragraf bacaan, dan
meringkas teks penjelasan (eksplanasi)
pada media cetak atau elektronik..
Tes tertulis
IPS
3.2
4.2
 aktivitas masyarakat di bebarapa
wilayah dalam upaya
pembangunan ekonomi, sosial
dan budaya Indonesia
 Membandingkan artikel untuk
membandingkan aktivitas masyarakat di
bebarapa wilayah dalam upaya
pembangunan ekonomi, sosial dan budaya
Indonesia.
Tes Keterampilan
PPKN
1.2
2.2
3.2
4.2
 akibat-akibat yang timbul karena
tidak adanya penerapan
tanggung jawab di masyarakat
 Menganalisis untuk mengidentifikasi
akibatakibat yang timbul karena tidak
adanya
penerapan tanggung jawab di masyarakat
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
3
Pengaruh
Kalor
Terhadap
Kehidupan
4
Bhs Ind
3.3
4.3
 iIsi teks penjelasakan
pada media
 Menuliskan kembali isi bacaan, dan menjelaskan isi
teks penjelasakan pada media
Tes tertulis
IPS
3.2
4.2
 aktivitas masyarakat
di bebarapa wilayah
dalam upaya
pembangunan
ekonomi, sosial
dan budaya
Indonesia
 Membandingkan artikel untuk membandingkan
aktivitas masyarakat di bebarapa wilayah dalam
upaya pembangunan ekonomi, sosial dan budaya
Indonesia.
Tes Keterampilan
PPKN
1.2
2.2
3.2
4.2
 akibat-akibat yang
timbul karena tidak
adanya penerapan
tanggung jawab di
masyarakat
 Menganalisis untuk mengidentifikasi akibatakibat
yang timbul karena tidak adanya
penerapan tanggung jawab di masyarakat
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
3
Pengaruh
Kalor
Terhadap
Kehidupan
5
Bhs Ind
3.3
4.3
penjelasan pada media,
 Membuat diagram isi bacaan, untuk menyajikan
hasil kesimpulan isi teks penjelasan pada media
elektronik secara visual.
Tes tertulis
IPA
3.6
4.6
 benda-benda di lingkungan
rumah, dan menyusun tabel
contoh benda-benda yang
menggunakan konsep
perpindahan kalor,
 Mengamati dan mengidentifikasi benda-benda di
lingkungan rumah, dan menyusun tabel contoh
benda-benda yang menggunakan konsep
perpindahan kalor.
Tes Keterampilan
SBDP
3.1
4.1
 bahan dan alat untuk
membuat gambar cerita
 Mengamati gambar cerita, dan mengidentifikasi
bahan dan alat untuk membuat gambar cerita
Penilaian
Keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Kompetensi
Dasar
Penilaian
Pembelajaran
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
3
Pengaruh
Kalor
Terhadap
Kehidupan
6
Bhs Ind
3.3
4.3
penjelasan pada media,
 Membuat diagram isi bacaan, untuk menyajikan
hasil kesimpulan isi teks penjelasan pada media
elektronik secara visual.
Tes tertulis
PPKN
1.2
2.2
3.2
4.2
 pengalaman penerapan
melaksanakan hak,
kewajiban, dan tanggung
jawab sebagai warga
masyarakat
 Membuat komik, dan menjelaskan tanggung
jawab siswa sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
Tes tertulis
SBDP
3.1
4.1
 Gambar Cerita  Meragakan hasil kreasi pola lantai tari daerah
dengan benar sesuai ekspresi
Penilaian
Keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
5 dan 6 1-6
Pilihan ganda
Isian
Uraian
Rata-rata =...................
Remidi = ................... anak
Pengayaan = ............. anak
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

PB
Ke
Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
6
Panas Dan
Perpindahann
ya
7 dan 8 1-6
Pilihan ganda
Isian
Uraian
Rata-rata =...................
Remidi = ................... anak
Pengayaan = ............. anak
Mengetahui
Kepala Sekolah,
________________________
NIP____________________
Guru Kelas V
________________________
NIP. ____________________

jurnal harian tema 6 kelas 5.doc

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to jurnal harian tema 6 kelas 5.doc

Similar to jurnal harian tema 6 kelas 5.doc (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

jurnal harian tema 6 kelas 5.doc